書(shū)香家庭事跡15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)用到過(guò)事跡吧,事跡屬于事務(wù)公文的一種,有弘揚(yáng)正氣,表彰先進(jìn),推動(dòng)工作的作用。擬起事跡來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的書(shū)香家庭事跡,歡迎大家分享。
書(shū)香家庭事跡1
一、從生活點(diǎn)滴,厲行節(jié)約
呂xx她平時(shí)很節(jié)約,從不浪費(fèi)一點(diǎn)糧食,充分發(fā)揮了舊物利用。她家的清潔工具拖布從來(lái)不買(mǎi),都是用純棉的舊衣物改的,她做的拖布又大又厚,吸水又強(qiáng),比買(mǎi)的好使多了。做的多了,呂xx就經(jīng)常把它送給鄰居使用。在她的家中,生活中的小竅門(mén)很多很多,看起來(lái)沒(méi)有利用價(jià)值的東西,她就能把它變得有價(jià)值,既節(jié)約了能源又減少了污染。
她家的用水從三個(gè)方面節(jié)約,廚房用水,個(gè)人衛(wèi)生用水,和廁所用水。廚房用水,她家的淘米水和洗菜用剩的水都利用得恰到好處,她家用干凈器具把水接起來(lái)清洗衣物或其他物件,洗完衣物的水用來(lái)澆花。廁所用水一般都是把各種用剩的水儲(chǔ)起來(lái)沖洗廁所或拖把,真正做到了一水多用,讓每一滴水都變的有價(jià)值。在生活細(xì)節(jié)上,她也十分注意方法。外出購(gòu)物買(mǎi)菜一般自帶購(gòu)物袋,不用一次性筷碗。家用照明電全部使用節(jié)能燈,并且出門(mén)養(yǎng)成隨手關(guān)掉水電開(kāi)關(guān)的習(xí)慣。雖說(shuō)孩子現(xiàn)已成家立業(yè),但她經(jīng)常言傳身教地教育子孫不要鋪張浪費(fèi)積極參與節(jié)能低碳活動(dòng)。
二、變廢為寶,美化家庭環(huán)境
變廢為寶是呂xx的生活理念。她利用很多廢舊物自制了多種蓄水用具。走進(jìn)呂xx家的院子,多種花草枝繁葉茂隨風(fēng)搖曳,散發(fā)出不同的清香。自制的蓄水用具有玻璃制作的,鐵皮制作的,壞舊的陶瓷缸制作的等等,一到雨季就有一種大珠小珠落玉盤(pán)的景觀,這是收集自然雨水的最好途徑。呂xx種花養(yǎng)草一般都引用自然肥料,淘米水發(fā)酵,雞蛋殼搗碎,家禽糞類(lèi)回收等等。既廢舊利用節(jié)約了資源又美化了環(huán)境。呂xx家種養(yǎng)的花草根雕每年都迎來(lái)了各方愛(ài)好者觀賞借鑒。
呂xx家中的每一個(gè)家電的選擇也都從節(jié)能、省電等入手,在家庭中樹(shù)立節(jié)能減排的科學(xué)觀念;提倡文明健康、節(jié)約環(huán)保的生活方式,弘揚(yáng)節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的社會(huì)風(fēng)尚;在日常生活中踐行低碳環(huán)保理念,用最簡(jiǎn)單最直接最有效的`方式來(lái)履行環(huán)保承諾。向社區(qū)居民及周?chē)、親朋好友宣傳環(huán)保的重要意義,從而達(dá)到踐行節(jié)能減排行動(dòng),樹(shù)立環(huán)保理念的目的。在日常生活中盡量減少能量的消耗。
三、倡導(dǎo)健康文明,引領(lǐng)時(shí)尚生活
在日常生活中,呂xx總是要求家庭成員,要樹(shù)立節(jié)能減排的科學(xué)觀念,倡導(dǎo)文明健康,簡(jiǎn)約環(huán)保的生活方式,弘揚(yáng)節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥的社會(huì)風(fēng)尚。呂xx家庭陳設(shè)古樸簡(jiǎn)單,干凈整潔,通風(fēng)采光。雖說(shuō)他們都有退休工資,生活還算不錯(cuò),但艱苦樸素勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)始終保持。用她的話說(shuō);并不是我們吝嗇小氣,舍不得花錢(qián),水是一切生命之源,若是地球上有一天沒(méi)有水源,那么一切生命將會(huì)停止。我們要提倡健康向上的生活方式。呂xx常說(shuō),當(dāng)今科技的飛速發(fā)展導(dǎo)致了人類(lèi)一些懶惰思想的滋生。我們的天空不藍(lán)水不清,森林被破壞了,水土流失嚴(yán)重,生態(tài)失去平衡。目前綠化和低碳節(jié)能減排是當(dāng)務(wù)之急,希望能用我的行動(dòng)影響一大批居民朋友,并積極參與我們的行列,從點(diǎn)滴入手,科學(xué)生活成為現(xiàn)代節(jié)能家庭。全家人在她的帶領(lǐng)下在讀報(bào)看書(shū)看電視中增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),從思想上營(yíng)造綠色氛圍,形成節(jié)能環(huán)保人人有責(zé)的“綠色”意識(shí)。全家堅(jiān)持綠色出行、在小事中注重節(jié)能減排,做到節(jié)約用水、節(jié)約用電。平時(shí)在社區(qū)中主動(dòng)宣傳,爭(zhēng)做節(jié)能環(huán)保的“綠色”使者,利用自身有利條件,積極在社區(qū)、鄰居、親友、同事、朋友間開(kāi)展節(jié)能環(huán)保綠色宣傳,把保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的意識(shí)傳達(dá)給更多的人。
書(shū)香家庭事跡2
我們是幸福的四口之家。平時(shí)工作雖然忙,但我們認(rèn)識(shí)到僅有學(xué)習(xí)的家庭才是健康向上的家庭。學(xué)習(xí)的途徑多種多樣,讀書(shū)是一種捷徑。
書(shū)——能讓我們獲得知識(shí),能讓我們懂得做人的道理,更能讓我們的精神得以升華,讓我們的世界更加絢麗多彩、更加強(qiáng)大。我們經(jīng)過(guò)講故事、去圖書(shū)館看書(shū)等方式讓孩子在潛移默化中漸漸地愛(ài)上了看書(shū),感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣。我們會(huì)按照她的喜好選擇性地購(gòu)買(mǎi)一些書(shū)籍來(lái)激發(fā)她的讀書(shū)樂(lè)趣。每逢周末閑暇,新華書(shū)店是我們最常去的`地方。為給孩子樹(shù)立良好的讀書(shū)榜樣,我們利用業(yè)余時(shí)間努力學(xué)習(xí),提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì),給家里營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。讀書(shū)給我們這個(gè)家庭增添了無(wú)限的樂(lè)趣,也讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中共同成長(zhǎng)與提高。愿我們都步入書(shū)香圣殿,沐浴書(shū)香甘露,享受讀書(shū)樂(lè)趣,共同營(yíng)造濃厚的書(shū)香氛圍,將讀書(shū)進(jìn)行到底!”
我們?nèi)叶枷矚g讀書(shū),孩子最甚,只要一有時(shí)間,我們就會(huì)找自我喜歡的書(shū)來(lái)看,爸爸喜歡營(yíng)銷(xiāo)方面的,媽媽喜歡烹飪類(lèi)的,姐姐喜歡幽默風(fēng)趣的,而妹妹則興趣廣泛一點(diǎn),什么通話、漫畫(huà)、作文大全、猜謎語(yǔ)等等,她都喜歡閱讀,晚飯后,我們會(huì)一邊看著各自喜歡的書(shū),一邊聊天談心,談讀書(shū)體會(huì),有事也會(huì)把一些幽默或精彩的段子讀出來(lái)大家共賞,評(píng)價(jià)一番,此刻孩子從讀書(shū)中獲得了好多知識(shí),也提高了寫(xiě)作本事,就更喜歡讀書(shū)了。
書(shū)是我們的良師益友,是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙,十分感激學(xué)校倡導(dǎo)讀書(shū),讓孩子在歡樂(lè)讀書(shū)的過(guò)程中茁壯成長(zhǎng)。
書(shū)香家庭事跡3
這是一個(gè)知識(shí)型的家庭,這是一個(gè)學(xué)習(xí)型的家庭,這更是一個(gè)和諧型的家庭。主人公小林和他的妻子小劉都是全國(guó)恢復(fù)高考后的第一屆大學(xué)生,30多年來(lái)他們相濡以沫,攜手比肩。生活上,他們互相關(guān)心照顧;事業(yè)上,他們互相激勵(lì)鞭策,同心協(xié)力,營(yíng)造了融融泄泄的家庭氛圍,取得了令人羨慕的業(yè)績(jī)。
由于他們?cè)谏钪谢ハ嚓P(guān)心,事業(yè)上互相勉勵(lì),小林從一名普通的干部成為業(yè)務(wù)骨干,逐步走上領(lǐng)導(dǎo)崗位,承擔(dān)著市委的'重要工作,出色地完成市委交給的一系列重要任務(wù),得到同事們的廣泛好評(píng)。他的妻子在寧德一中工作,是中學(xué)高級(jí)教師。30年來(lái)堅(jiān)守教學(xué)一線,多年擔(dān)任高三教學(xué),業(yè)績(jī)突出。小劉是一名研究型、學(xué)者型教師,撰寫(xiě)的多篇論文在全國(guó)核心刊物上發(fā)表,被教育部聘請(qǐng)為語(yǔ)文版高中語(yǔ)文教材建設(shè)專(zhuān)家最新最美家庭事跡材料最新最美家庭事跡材料。作為福建省高中課改研究組核心成員,多次參加年省高考命題工作。在省內(nèi)外開(kāi)設(shè)講座與公開(kāi)課近百場(chǎng)。主持多項(xiàng)國(guó)家、省級(jí)課題。指導(dǎo)多名青年教師在事業(yè)上取得長(zhǎng)足的提高。榮獲特級(jí)教師、全國(guó)三八紅旗手、福建省中小學(xué)青年學(xué)科帶頭人、福建省優(yōu)秀語(yǔ)文教師等光榮稱(chēng)號(hào),三次被評(píng)為xx市專(zhuān)業(yè)技術(shù)拔尖人才、xx市名教師、xx市杰出人民教師,擔(dān)任xx市一、二、三屆政協(xié)委員。多家媒體對(duì)她的先進(jìn)事跡作了專(zhuān)題報(bào)道,在省內(nèi)外教育界有必須的威望和影響。
小林的岳父岳母都是離休干部,年老體弱多病。妻子姐妹兩人,妹妹在北京工作,照顧老人的擔(dān)子就壓在他們身上。從他們大學(xué)畢業(yè)分配到寧德工作,就和岳父岳母一齊生活。平日里,買(mǎi)菜做飯;生病時(shí),端水送藥,無(wú)微不至,毫無(wú)怨言。岳父晚年得了肝癌,夫妻倆四處求醫(yī)問(wèn)藥。當(dāng)?shù)弥办`芝寶”能夠減輕痛苦時(shí),盡管一個(gè)療程要萬(wàn)元,盡管他們當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)很拮據(jù),但仍然傾其所有,不惜舉債。能夠讓岳父走得平靜,走得沒(méi)有痛苦,花多少錢(qián)他們都覺(jué)得值。
對(duì)孩子他們從嚴(yán)要求,知識(shí)的重要自不必說(shuō),更重要的是言傳身教,以父母本身的行為讓她從小就生活在充滿正能量的氛圍中,從而感受到:人活著要有追求,要有思想,要有境界。所以,一向以來(lái),孩子都能夠以正確的人生觀、價(jià)值觀,對(duì)待學(xué)習(xí)工作、待人接物。無(wú)論是在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)還是在國(guó)外工作,都能得到大家的好評(píng)。
小林的家庭是一個(gè)團(tuán)結(jié)和睦的家庭,無(wú)論是在順境還是逆境,都始終持續(xù)著濃厚的親情。尤其是20xx年,他的妹妹不幸患腦病毒,深度昏迷,生命垂危。醫(yī)生推薦放下治療?墒牵囊患胰瞬浑x不棄,咬緊牙關(guān),輪流守護(hù),堅(jiān)持了72天,最終把她從死神手里奪了回來(lái)。病后,他的妹妹坐上了輪椅,一家人更是倍加關(guān)愛(ài)呵護(hù),讓她始終生活在親情的溫暖中。
書(shū)香家庭事跡4
腹有詩(shī)書(shū),其品自高;腹有詩(shī)書(shū),其德自謙;腹有詩(shī)書(shū),其身自正。讀書(shū)的人,談吐清新而不凡,舉止穩(wěn)重而端莊,思想活躍而深刻,自信但又不自負(fù)。這是我們一家所追求的目標(biāo),也是在平凡的生活中不平凡的收獲。
一、書(shū)香濃郁滿屋堂,學(xué)有所獲展特長(zhǎng)。
我與妻子黃xx都是林口縣朱家鎮(zhèn)中學(xué)的普通教師,7歲的兒子黃耀霖此刻在朱家鎮(zhèn)中心小學(xué)上學(xué)。多年來(lái),我們一家都在為組建一個(gè)充滿濃郁書(shū)香的門(mén)第,構(gòu)建一個(gè)充滿讀書(shū)氛圍的家庭,實(shí)現(xiàn)自我的讀書(shū)目標(biāo)而努力著。在學(xué)習(xí)和工作之余,我們一家三口經(jīng)常是人手一本喜愛(ài)的書(shū)籍,特別是在夜幕降臨的時(shí)候,閱讀儼然成為了我們一家愜意的休閑和享受……
我和妻子分別在95年和96年畢業(yè)于牡丹江市師范學(xué)校,第一學(xué)歷并不高。為了更好地勝任教育教學(xué)工作,提高自我的文化素養(yǎng),我倆從戀愛(ài)到結(jié)婚這么多年,一向沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)。首先我們自主選擇進(jìn)修漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè),閱讀了很多有關(guān)文學(xué)鑒賞和文學(xué)創(chuàng)作的書(shū)籍,并雙雙成功取得了全國(guó)大自考的.專(zhuān)科和本科學(xué)歷。
作為教師,我和妻子忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,在教育戰(zhàn)線上度過(guò)了十六七個(gè)春秋。因?yàn)槁殬I(yè)的緣故,我們與書(shū)結(jié)下了不解之緣,讀書(shū)與交流成了我們共同的愛(ài)好。尤其是在添了寶貝兒子之后,我們家里的讀書(shū)氛圍不但比以前更濃郁了,并且更溫馨了。書(shū)籍成了我們一家的重要財(cái)富,閱讀書(shū)報(bào)成了我們一家人的必修課。一有空閑,我們一家都捧著書(shū)在看,家庭中總是彌漫著濃濃的書(shū)香氣。
經(jīng)過(guò)讀書(shū),我們一家三口共同成長(zhǎng),我們開(kāi)闊了視野、增長(zhǎng)了見(jiàn)聞、豐富了學(xué)識(shí)、陶冶了情操。這讓我們的工作、學(xué)習(xí)和生活充滿了歡樂(lè),有了好多意外的收獲。
因?yàn)樽x書(shū),我和妻子在教育教學(xué)的工作中,更加得心應(yīng)手了。經(jīng)過(guò)閱讀教育書(shū)刊,我們了解掌握了很多的有關(guān)教育教學(xué)的最新信息,在新的教育理念的指導(dǎo)下,我們的課堂教學(xué)水平越來(lái)越高,教學(xué)效果越來(lái)越好,教學(xué)反思越來(lái)越成熟,深受領(lǐng)導(dǎo)的欣賞、同事的好評(píng)和學(xué)生們的歡迎,也得到了社會(huì)上的認(rèn)可。我倆各自撰寫(xiě)的多篇論文、教學(xué)案例和教學(xué)設(shè)計(jì),在縣、市、省,乃至于國(guó)家的教育教學(xué)研究會(huì)的評(píng)審中獲獎(jiǎng)。我們倆參加的課堂教學(xué)賽課活動(dòng),也多次在縣里、市里、省里和東三省連評(píng)中獲獎(jiǎng)。另外,我本人在08年參加了縣委宣傳部舉辦的“突破林口”主題演講活動(dòng),獲得二等獎(jiǎng);xx年參加林口縣教育系統(tǒng)教師硬筆書(shū)法大賽,獲三等獎(jiǎng);今年春天輔導(dǎo)的5名學(xué)生參加全國(guó)作文大賽分獲一、二、三等獎(jiǎng),我也被授予了優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。妻子在09年牡市中小學(xué)生藝術(shù)展演出比賽中獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng);在第三屆全國(guó)教師語(yǔ)言文字基本功大賽中獲一等獎(jiǎng);xx和xx年度,連續(xù)被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師,并獲得縣級(jí)記功獎(jiǎng)勵(lì);今年更是被評(píng)為牡丹江市優(yōu)秀教師。
我家的兒子雖然年紀(jì)尚小,可是受我們的熏陶,他也儼然成了個(gè)小書(shū)迷。在孩子咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí),我就給他買(mǎi)了好多圖書(shū),他看不懂我就讀給他聽(tīng),里面的圖片和故事常常讓他入了迷,兒子上小學(xué)后,為進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,我又為他選擇了一些適合孩子年齡閱讀的書(shū)籍,如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《少兒百科全書(shū)》、《中華成語(yǔ)故事》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《笑話大全》等等。豐富的書(shū)籍開(kāi)闊了孩子的視野,增加了孩子的自信,也使他對(duì)閱讀有了更多依靠。經(jīng)過(guò)孩子的自讀、我們家長(zhǎng)的伴讀與指導(dǎo),我家孩子的朗讀和演講水平也得到了很好的鍛煉。在小學(xué)低年組演講活動(dòng)中,獲得了第一名的好成績(jī)。
二、最是書(shū)香能致遠(yuǎn),為做閱讀肯花錢(qián)。
在經(jīng)濟(jì)騰飛的今日,穿名牌服裝,到娛樂(lè)場(chǎng)所消費(fèi),是很多人對(duì)生活的追求。然而,這在我們家庭卻是不屑的。我們不抽煙,不喝酒,不與別人比吃穿,我們要比的就是學(xué)問(wèn)的深淺。所以,這些年我們?cè)谖幕度敕矫婧苌岬没ㄥX(qián)。我家住房實(shí)用面積僅有60幾平,為了便于閱讀,我們將南臥室的整面墻打成了書(shū)柜,將自我最喜歡的,經(jīng)常讀的書(shū)擺在其中。幾年的積累,我家已有藏書(shū)300多冊(cè),部分圖書(shū)在書(shū)柜上擺放不下,我們就將它們暫時(shí)放到了住平房的弟弟家。結(jié)果,這一舉動(dòng)也激發(fā)了他們一家的讀書(shū)熱情。
另外,為了更好地徜徉信息世界,享受網(wǎng)絡(luò)時(shí)代帶來(lái)的方便與快捷,我們家庭在20xx年就購(gòu)買(mǎi)電腦上了網(wǎng)。從那以后,我們一向善于利用信息資源進(jìn)行閱讀學(xué)習(xí),善于搜集信息,整合信息,利用因特網(wǎng)增長(zhǎng)知識(shí)、擴(kuò)大視野、拓寬胸襟。為了滿足學(xué)習(xí)的需要,我也申請(qǐng)了個(gè)人博客,堅(jiān)持寫(xiě)心得體會(huì)和對(duì)人生的感悟,也將自我輔導(dǎo)的學(xué)生的習(xí)作發(fā)表在那里。利用電腦展開(kāi)學(xué)習(xí)也成為了我們家不可缺少的一部分。
讀書(shū),不單純是為了“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,更不是因?yàn)椤叭f(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高”。“書(shū)籍,是人類(lèi)提高的階梯”,為了響應(yīng)我縣打造“書(shū)香林口”,構(gòu)建“書(shū)香家庭”這一號(hào)召,我們家庭必須會(huì)將讀書(shū)進(jìn)行到底!
書(shū)香家庭事跡5
xx家是個(gè)溫馨祥和,美滿幸福的五口之家。上有95歲慈祥年邁的老母親,下有活潑可愛(ài)的兩個(gè)女兒。多年來(lái),他們上敬老人,為子盡孝,給老人買(mǎi)房,把老人從農(nóng)村接到城市,精心呵護(hù),安度晚年,下愛(ài)子女,為父盡責(zé),以身作則,書(shū)香育女,在平常的生活瑣事中,做出了不平常的貢獻(xiàn)。
惜書(shū)愛(ài)書(shū),以書(shū)為伴,讀書(shū)提高自身,讀書(shū)改變命運(yùn)。他既這樣要求自己也是這樣要求孩子的,他活到老,學(xué)到老,依靠讀書(shū)取得國(guó)家認(rèn)可的8個(gè)學(xué)歷,用行動(dòng)陪伴影響女兒成長(zhǎng),教育女兒讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)。比如:他和孩子們一起朗讀許地山的《落花生》文章,共同讀過(guò)楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》,羅貫中的《三國(guó)演義》,雨果的《巴黎圣母院》等書(shū)籍。每天清晨,伴隨著爸爸他朗朗的讀書(shū)聲,女兒們起床、洗漱、吃早點(diǎn),經(jīng)典的美文入耳、入腦、入心。他們家使用率最高的就是書(shū)房琴室,買(mǎi)的最多的是書(shū),看的最多的是書(shū),到處是書(shū)籍,寫(xiě)毛筆字、上網(wǎng)沖浪、拉琴?gòu)椙、看?shū)學(xué)習(xí),琴聲裊裊,書(shū)香飄飄。
20xx年,為了鼓勵(lì)、陪伴上高中的.大女兒讀書(shū)學(xué)習(xí),近50歲的他以第一名的優(yōu)異成績(jī)考取了寧夏黨校研究生。每天晚上拿起書(shū)本和大女兒坐在一起共同學(xué)習(xí),用行動(dòng)帶動(dòng)女兒求學(xué)上進(jìn),用書(shū)香浸潤(rùn)女兒讀書(shū)學(xué)習(xí)。20xx年,他獲得自治區(qū)黨校優(yōu)秀學(xué)員如期畢業(yè),丁文雯考入心儀大學(xué)。女兒丁文雯受父母影響,四年大學(xué)生活她在班里買(mǎi)的書(shū)最多,見(jiàn)好書(shū)就買(mǎi)就讀,大學(xué)期間她博覽群書(shū),獲得英語(yǔ)、會(huì)計(jì)雙學(xué)歷、雙學(xué)位,英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)證,20xx年大學(xué)畢業(yè)時(shí)帶回來(lái)最多的是書(shū)本,一車(chē)都放不下,剩下的書(shū)本便送給了學(xué)弟學(xué)妹們了;他不讓把自己看過(guò)的書(shū)扔掉,他初中的書(shū)籍保留至今,30多年完好保存。孩子們對(duì)書(shū)籍深有感情,倍愛(ài)有佳,小女兒枕頭旁常常放著書(shū),小時(shí)候經(jīng)?磶醉(yè)書(shū)困了才睡覺(jué),這樣可以睡的安穩(wěn)香甜,逐漸養(yǎng)成了不讀書(shū)不睡覺(jué)的習(xí)慣。20xx年,丁文倩考入?yún)侵抑袑W(xué),爸爸每天晚上10點(diǎn)下晚自習(xí)接小女兒回家,陪伴女兒看書(shū)學(xué)習(xí)是他的必修課,風(fēng)雨無(wú)阻,持之以恒,常年堅(jiān)持,直到20xx年丁文倩考入理想大學(xué)。媽媽馬躍霞從自我做起,每天精心照顧婆婆,接送兩個(gè)孩子上下學(xué),十年如一日,付出的是辛勞,收獲的是幸福,換來(lái)的是孩子成人、成才,形成的是優(yōu)良的家風(fēng),傳承的是良好的家庭美德。
他、馬躍霞用實(shí)際行動(dòng)證明:孩子的教育離不開(kāi)書(shū)香的浸潤(rùn),書(shū)籍是孩子們成長(zhǎng)的臺(tái)階,父母是孩子成才的良師,書(shū)香家庭是孩子們進(jìn)步的樂(lè)園。
書(shū)香家庭事跡6
書(shū)是人類(lèi)的朋友,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!讀書(shū)可以提高人的素養(yǎng),開(kāi)闊人的視野。讀書(shū),讀好書(shū),已經(jīng)成為我們家每天生活的一部分。不論是作為家長(zhǎng)的'我們,還是孩子,堅(jiān)持每天讀書(shū),繼而把它變成一種習(xí)慣,對(duì)生活和學(xué)習(xí)都是大有裨益的。
從一開(kāi)始語(yǔ)句不通順,表達(dá)單一,到現(xiàn)在語(yǔ)言流暢,生動(dòng)活潑,孩子在文字表達(dá)上有了很大的提高,這不能不得益于他平時(shí)閱讀的積累。
多讀書(shū),讀好書(shū),不但增長(zhǎng)了孩子的認(rèn)知能力,而且提高孩子的表達(dá)能力。
現(xiàn)在,孩子除了每天做完作業(yè)后看三十分鐘的書(shū)外,我們還利用晚上睡前十五分鐘共同讀一本書(shū),商量著每周交流一下自己的讀書(shū)心得,閱讀已經(jīng)不是一種負(fù)擔(dān),而是讓我們共同進(jìn)步的親子活動(dòng)。
書(shū)香家庭事跡7
徐XX家庭書(shū)香氣十足,家庭成員均在各自工作和學(xué)業(yè)上取得成績(jī)。家里的書(shū)柜和書(shū)架上塞滿了各類(lèi)書(shū)籍,隨手就可以拿到書(shū),而離家很近的.圖書(shū)館更是一家人常去的地方。母親徐XX,是放射醫(yī)學(xué)主任醫(yī)師,紹興市作家協(xié)會(huì)會(huì)員,柯橋區(qū)作家協(xié)會(huì)理事,紹興衛(wèi)校中專(zhuān)畢業(yè)后又相繼取得了浙江大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)大專(zhuān)學(xué)歷、溫州醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像學(xué)本科學(xué)歷以及浙江大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)大專(zhuān)、本科學(xué)歷,從醫(yī)之余,喜歡文學(xué),有詩(shī)文刊于《兒童文學(xué)》《詩(shī)潮》《中國(guó)詩(shī)人》等。
父親楊勇,是工程師,高級(jí)程序員,從浙江工業(yè)大學(xué)信息工程學(xué)院工業(yè)電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)后,一直從事集成電路工藝設(shè)備相關(guān)的工作。女兒楊一凡,是浙江省作家協(xié)會(huì)會(huì)員,第27屆孫越崎科技教育基金會(huì)家鄉(xiāng)教育獎(jiǎng)獲得者,曾獲得紹興市“書(shū)香少年”“美德少年”稱(chēng)號(hào),20xx年以魯迅中學(xué)總分第一名的成績(jī)被清華大學(xué)錄取,至今已在《光明日?qǐng)?bào)》《少年博覽》《中學(xué)生》等報(bào)刊上發(fā)表作品近百篇,出版多部文學(xué)著作,多次獲全國(guó)中學(xué)生作文比賽特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)等,作品《匠心》還被選為福建省福州市初三統(tǒng)考語(yǔ)文試卷的閱讀分析題。
書(shū)香家庭事跡8
書(shū)香校園,他們喜結(jié)連理;人生路上,他們風(fēng)雨同舟;xx和xx,一對(duì)普通的人民教師,營(yíng)造出了一個(gè)有著濃濃筆墨紙硯氣息的書(shū)香家庭。腹有詩(shī)書(shū),其品自高;腹有詩(shī)書(shū),其德自謙;腹有詩(shī)書(shū),其身自正。讀書(shū)使人談吐清新而不凡,舉止穩(wěn)重而端莊,思想活躍而深刻,自信但又不自負(fù)。這正是她們一家所追求的目標(biāo)。 20xx年11月,可愛(ài)的兒子——xx,降生了,頃刻間,他們體驗(yàn)了初為父母的幸福與甜蜜。與此同時(shí),身為母親的xx開(kāi)始堅(jiān)持寫(xiě)日記,記錄了孩子生活中的喜怒哀樂(lè)和點(diǎn)滴故事。
俗話說(shuō),興趣是培養(yǎng)孩子讀書(shū)習(xí)慣最好的老師。于是,他們夫婦二人就開(kāi)始培養(yǎng)孩子讀書(shū)興趣,激發(fā)孩子的閱讀潛能。打孩子牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始,他們就為孩子買(mǎi)來(lái)人物掛圖、《奧特曼》《孫悟空》等繪本,教孩子認(rèn)識(shí)爸、媽等人物名稱(chēng),以及蔬菜、鐘表等日常生活物品,還有小孩子都喜歡的動(dòng)畫(huà)人物。孩子上學(xué)了,他們又給孩子買(mǎi)了一些他喜歡的童話故事書(shū):《小香菇》《綠野仙蹤》《丑小鴨》《青蛙王子》《白雪公主》等等。孩子有了讀書(shū)的興趣之后,他們又常常帶孩子走進(jìn)書(shū)店,讓他選擇他自己喜歡的讀物。孩子上學(xué)期間,常年訂有《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》《小福爾摩斯》等報(bào)刊雜志。孩子喜歡玩電腦游戲,做父母的也不極力反對(duì),因?yàn)榉彩露加兴欣幻。但在孩子玩游戲之前先欣賞父母給他下載的小短文或視頻,比如:《如何做個(gè)好孩子》,著名>演講家鄒越的.《愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)父母、愛(ài)自己》的>演講等,這樣文章也讀了,游戲也玩了,一舉兩得。另外,孩子喜歡每次睡覺(jué)前聽(tīng)?zhēng)讉(gè)小故事,而父母頭腦中的故事有限,所以,他們就為孩子買(mǎi)來(lái)“八音盒”,從電腦上下載小故事,如《女?huà)z造人》、《伊索寓言》,在他睡覺(jué)之前打開(kāi)音樂(lè),放給他聽(tīng);等孩子大時(shí),他們又讓孩子聽(tīng)《中華上下五千年》等一系列的故事,從而滿足他的睡前需要。現(xiàn)在,家中書(shū)房里堆滿了孩子近幾年來(lái)閱讀過(guò)的書(shū)和雜志。這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是莫大的的精神食糧。榜樣的力量是無(wú)窮的。
自古以來(lái),榜樣教育,貫穿孩子的整個(gè)教育歷程。xx和xx雖然都是中師畢業(yè),但在讀書(shū)學(xué)習(xí)上他們都在盡力地為孩子做好表率。在孩子上幼兒園之前,他們都先后都完成了本科學(xué)業(yè)。一方面彌補(bǔ)了埋藏在他們心底多年的遺憾,另一方面,對(duì)孩子在讀書(shū)的興趣上起到了潛移默化的影響。他們一家三口都有自己的博客,并堅(jiān)持寫(xiě)生活隨筆,至今他們共發(fā)表博文200余篇,其中兒子發(fā)表博文50余篇,每次再回過(guò)頭來(lái)自我欣賞這些隨筆時(shí),就會(huì)感到生活的其樂(lè)融融,以及世界的美好。睡前看書(shū)交流是他們家一直以來(lái)的讀書(shū)習(xí)慣。床頭總放著幾本書(shū)。睡前要么自己看自己的,看完之后簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)自己所看的內(nèi)容;要么父母給孩子講故事,讓孩子發(fā)表自己的“高見(jiàn)”;要么他們一起聽(tīng)“八音盒”里下載的電子書(shū),然后互說(shuō)感受。每到周末,他們一家便會(huì)帶上“干糧”一齊去市圖書(shū)館暢游一番。看著、讀著、低聲講著、交流著、偷笑著。別有一番滋味在其中。在讀書(shū)中,在新的教育理念的指導(dǎo)下,xx和xx的課堂教學(xué)水平越來(lái)越高,教學(xué)效果越來(lái)越好,教學(xué)反思越來(lái)越成熟。
她們撰寫(xiě)的多項(xiàng)論文獲得省、市級(jí)一等獎(jiǎng)。xx曾被評(píng)為xx市優(yōu)秀班主任,xx市骨干教師、xx市少年宮優(yōu)秀輔導(dǎo)員等。xx曾被評(píng)為xx市文明教師,xx市師德先進(jìn)個(gè)人,xx市優(yōu)秀教練員,xx市優(yōu)秀輔導(dǎo)員等。兒子xx也因讀書(shū)榮獲“xx省第二屆漢字大賽xx賽區(qū)”團(tuán)體冠軍。讀書(shū)讓兒子的思維活躍,他曾榮獲xx市署光杯乒乓球比賽團(tuán)體冠軍,焦作豫西北少兒乒乓球賽團(tuán)體冠軍。并多次代表xx赴鄭州、新鄉(xiāng)、洛陽(yáng)等地參加乒乓球比賽。最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。是書(shū),開(kāi)闊了他們的視野,豐富了他們的生活;是書(shū),幫助他們不斷提高,不斷進(jìn)步;是書(shū),帶給他們幸福,帶給他們滿足。就這樣,書(shū)陪伴他們度過(guò)了一年又一年,孩子在書(shū)香中漸漸成長(zhǎng)。讀書(shū)使他們的生活多姿多彩,其樂(lè)融融!以書(shū)相伴,幸福人生!
書(shū)香家庭事跡9
XX夫妻二人響應(yīng)黨的計(jì)生政策,優(yōu)生優(yōu)育,教育孩子學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)當(dāng)前的婚育新形勢(shì)、新理念,幸福生活得益于黨的計(jì)生政策。
對(duì)事業(yè)更加充滿信心,他們一方面感謝黨的富民政策,使他們有了有所作為的廣闊天地,另一方面感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持,是先進(jìn)的農(nóng)林科技讓他們?cè)谥赂坏恼魍局邢刃幸徊,并闊步向前,他們用自己的`實(shí)際行動(dòng)在村里進(jìn)一步起到了模范帶頭作用,以他們家活生生的事例教育和感染絕大多數(shù)的年輕夫婦趁年輕,早立志,大有作為,莫失良機(jī),教育身邊的人平時(shí)多關(guān)注國(guó)家的`人口形勢(shì)和人口政策,樹(shù)立新型的婚育觀,他們深信,在建設(shè)社會(huì)主義和諧新農(nóng)村的今天,他們的家庭通過(guò)長(zhǎng)久不懈的努力,積極進(jìn)取,和睦相處,不斷完善,用先進(jìn)的理念,勤勞的雙手,智慧的頭腦和堅(jiān)強(qiáng)的意志去創(chuàng)造更加美好的明天。
書(shū)香家庭事跡10
“立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書(shū)為本”,這是北宋詩(shī)人、文學(xué)家、政治家歐陽(yáng)修的名言。“立身”,也就是品行修養(yǎng),安身立命,用此刻的話來(lái)說(shuō),叫人格魅力構(gòu)成,適應(yīng)社會(huì),協(xié)調(diào)各種復(fù)雜人際關(guān)系的本事養(yǎng)成,它是建立在“立學(xué)”,也就是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上;而“立學(xué)”的根本方法就在于讀書(shū)。
一、讀書(shū)先行,給孩子樹(shù)一面鏡子
人非生而知之,必須經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)才能獲取必要的知識(shí),況且如今知識(shí)更替日新月異,頭腦中已有的轉(zhuǎn)瞬會(huì)淘汰,只能“學(xué)到老,活到老”。家庭中當(dāng)然也是如此,家長(zhǎng)是孩子的標(biāo)尺,家長(zhǎng)僅有不斷學(xué)習(xí)、不斷成長(zhǎng),才能樹(shù)立并延伸這標(biāo)尺的長(zhǎng)度,才能給孩子丈量出更多向上成長(zhǎng)的空間和可能。
為了給孩子讀書(shū)創(chuàng)造一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍,業(yè)余時(shí)間我們的主要活動(dòng)就是讀書(shū)。我的第一學(xué)歷是專(zhuān)科,畢業(yè)后利用業(yè)余時(shí)間努力學(xué)習(xí),取得本科;經(jīng)過(guò)不懈努力,獲得了碩士學(xué)位。平常讀書(shū)時(shí),我會(huì)隨時(shí)記錄下讀書(shū)心得或感受,會(huì)在自我的工作之余寫(xiě)一些人生感觸、讀書(shū)心得與孩子和學(xué)生一齊分享;同時(shí)在學(xué)校也主持了多項(xiàng)科研課題的研究,也發(fā)表了一些專(zhuān)業(yè)論文,取得了一些研究成果。我的一張張鮮紅的證書(shū)或雜志上的一塊塊小豆腐塊,讓孩子眼中充滿了驚奇、憧憬和向往。
父親喜歡看新聞,家里經(jīng)常會(huì)在茶余飯后,討論一些新聞話題。外公、外婆也喜歡在家里看一些中醫(yī)藥養(yǎng)生類(lèi)的書(shū)籍,平日里鄉(xiāng)親鄰里有個(gè)什么小毛病,外婆都能夠給一些小方法。這些都讓孩子覺(jué)得讀書(shū)的益處多多。
二、讓讀書(shū)成為孩子的重要習(xí)慣。
俗話說(shuō)好習(xí)慣都是慢慢培養(yǎng)出來(lái)的,讓孩子愛(ài)讀書(shū)也是需要慢慢培養(yǎng)的,是異常需要愛(ài)心和耐心的。
女兒出生后,每一天晚上陪著她看書(shū),睡前給她講故事。于是,“讀書(shū)樂(lè)”的氛圍就這樣在不知不覺(jué)中構(gòu)成了。
到了小學(xué),女兒在學(xué)習(xí)上的.壓力漸漸增大,我們開(kāi)始有針對(duì)性地引導(dǎo)她閱讀,培養(yǎng)她自我閱讀的興趣。除了她自我感興趣的書(shū)以外,我們每學(xué)期都會(huì)給她購(gòu)買(mǎi)20多本青少年讀物,也會(huì)把購(gòu)書(shū)作為獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)行激勵(lì)。同時(shí)專(zhuān)門(mén)購(gòu)置了小書(shū)架,為她設(shè)置了書(shū)房和書(shū)柜。
隨著年齡的增長(zhǎng),女兒的眼界不斷開(kāi)闊,思想也日趨成熟。她會(huì)在經(jīng)常在不經(jīng)意間就學(xué)校和自我身邊發(fā)生的一些事情發(fā)表自我的看法。這個(gè)階段是一個(gè)人樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀的重要時(shí)期,所有脆弱的思想、極端的性格、自私的品德大多都是在這個(gè)階段萌芽的。如果這個(gè)時(shí)候不加以引導(dǎo),將會(huì)在她以后的學(xué)習(xí)和生活之中留下許多未知的隱患。而解決這個(gè)問(wèn)題最好的途徑除了學(xué)校和家庭的教育之外,就是讀書(shū)。
寒、暑假來(lái)臨,對(duì)于女兒,對(duì)于我們家庭,可真謂是書(shū)香飄撒的完美時(shí)光。為了讓她能更準(zhǔn)確地了解書(shū)中的資料,我們開(kāi)始陪著她一塊閱讀,有時(shí)讓她讀,我們聽(tīng),有時(shí)我們讀,讓她聽(tīng)。閱讀的書(shū)籍有《西游記》、《窗邊的小豆豆》、《長(zhǎng)襪子皮皮》等,讀過(guò)之后,我們都要就書(shū)中的故事談?wù)勲[藏于其中的道理和自我的認(rèn)識(shí)。我們期望經(jīng)過(guò)這種方式,能讓她在歡樂(lè)和溫馨的環(huán)境中逐漸明白什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的,什么是應(yīng)當(dāng)做的,什么是堅(jiān)決不能做的。以書(shū)為鏡子,能夠照出自我的不足;以書(shū)為標(biāo)尺,能夠找到改善的方向。在與女兒共同讀書(shū)的過(guò)程中,我們?cè)隗w驗(yàn)歡樂(lè)的同時(shí),也充實(shí)了自我。
女兒有時(shí)候也會(huì)把她看到的書(shū)上的一些奇聞趣事跟我們分享,有時(shí)候我工作繁重的時(shí)候,她會(huì)給我說(shuō)個(gè)笑話或者是出一道腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目,讓我在緊張的工作之余享受天倫之樂(lè)。
三、全家共讀,其樂(lè)融融
此刻,我們下班以后晚上或者周末休息時(shí),大多數(shù)的情景是各人自捧一冊(cè),沉浸其中,自?shī)首詷?lè)?磿(shū)讀報(bào)已成為我們家的一項(xiàng)不可缺少的活動(dòng),書(shū)本成了我們家最寶貴的財(cái)產(chǎn),現(xiàn)共有古今中外各類(lèi)圖書(shū)500余冊(cè)。我和丈夫此刻的讀書(shū),更多的是愉悅身心,陶冶情操,當(dāng)然,也有應(yīng)對(duì)職場(chǎng)需求的必修之課。女兒此刻又開(kāi)始拿起以前讀過(guò)的書(shū)開(kāi)始重讀,其實(shí)每個(gè)階段對(duì)每本書(shū)的理解是不一樣的。
總之,讀書(shū)給我們這個(gè)家庭增添了無(wú)限的樂(lè)趣,我們?cè)趯W(xué)習(xí)中共同成長(zhǎng)、提高。孩子的書(shū)籍讓我們回味完美的童年,堅(jiān)持一顆童心;我們的書(shū)籍也在預(yù)備孩子日后的頌讀,引導(dǎo)他走好人生之路?鬃釉疲骸叭罩渌,月無(wú)忘其所能,可謂好學(xué)也矣。”我相信,我們的家庭書(shū)香味會(huì)越來(lái)越濃。
書(shū)香家庭事跡11
多年來(lái),我們家都在為組建一個(gè)充滿濃郁書(shū)香的門(mén)第,構(gòu)建一個(gè)充滿讀書(shū)氛圍的家庭,實(shí)現(xiàn)自己的讀書(shū)目標(biāo)而努力著。在學(xué)習(xí)和工作之余,我們一家四口經(jīng)常是人手一本喜愛(ài)的書(shū)籍,通過(guò)讀書(shū),我們共同成長(zhǎng),開(kāi)闊了視野、增長(zhǎng)了見(jiàn)聞、豐富了學(xué)識(shí)、陶冶了情操,這讓我們的工作、學(xué)習(xí)和生活充滿了快樂(lè)……女兒在幼兒園就是個(gè)小書(shū)迷,我給他買(mǎi)了好多圖書(shū),他看不懂就讀給他聽(tīng),里面的圖片和故事常常讓他入了迷……女兒上小學(xué)后,又為他選擇了一些適合其年齡閱讀的'書(shū)籍,如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《少兒百科全書(shū)》、《中華成語(yǔ)故事》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《笑話大全》等等,通過(guò)孩子的自讀、我們家長(zhǎng)的伴讀與指導(dǎo)孩子的朗讀和演講水平也得到了很好的鍛煉。
讀書(shū),不單純是為了“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,更不是因?yàn)椤叭f(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高”!皶(shū)籍,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,為了響應(yīng)構(gòu)建“書(shū)香家庭”這一號(hào)召,我們將讀書(shū)進(jìn)行到底!”
書(shū)香家庭事跡12
我們是卓xx的家長(zhǎng)。我們的兒子卓xx,現(xiàn)就讀于西崗鎮(zhèn)西崗中學(xué)九年級(jí)六班。在孩子不斷成長(zhǎng)的歲月里,我們作為其家長(zhǎng),在滿足其學(xué)習(xí)生活基本條件的同時(shí),踐行親子教育,同步參與學(xué)習(xí),共同營(yíng)造了一個(gè)有利于家長(zhǎng)、孩子共同進(jìn)步的書(shū)香氛圍。
一、讓書(shū)籍伴隨孩子的成長(zhǎng)過(guò)程。
“教育要從娃娃抓起”。在卓xx還在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,我們?cè)谫?gòu)買(mǎi)童歌磁帶的同時(shí),也購(gòu)買(mǎi)了相當(dāng)數(shù)量的兒詩(shī)、兒歌之類(lèi)的小畫(huà)書(shū),給他讀,聽(tīng)他背;在他讀幼兒園、小學(xué)的六年里,根據(jù)他不同的年齡段,給他訂閱了《小朋友》《大灰狼》《中國(guó)少年兒童》等兒童讀物,不斷增強(qiáng)他的閱讀能力和感知能力。幾年來(lái),孩子幾乎每個(gè)月都有新的讀物,新鮮書(shū)籍激發(fā)了他的讀書(shū)樂(lè)趣。至今,這些書(shū)籍仍由他自己整理、自己保存,閑時(shí)翻閱,汲取“營(yíng)養(yǎng)”。
二、讓讀書(shū)成為孩子的重要習(xí)慣。
孩子生性是好動(dòng)、好玩的。我們?cè)陬I(lǐng)著卓xx外出時(shí),也注重讀書(shū)方面的引導(dǎo),讓他在游玩的同時(shí),也在書(shū)店里徜徉。尤其是在書(shū)店里,買(mǎi)不買(mǎi)是次要的,關(guān)鍵是他可以在那里看到各式各樣的書(shū)籍,從而培養(yǎng)逛書(shū)店的興趣。寒暑假里,他自己除了參加美術(shù)培訓(xùn)班外,最多的時(shí)間就是在書(shū)店里度過(guò),一瓶水就可以陪他在那里幾個(gè)小時(shí)。在圖書(shū)館里看不夠,還要借回家來(lái)看。習(xí)慣是養(yǎng)成的。長(zhǎng)此以往,卓xx在書(shū)籍方面的要求甚至要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于衣食方面,出去要求家長(zhǎng)出資最多的還是書(shū)籍,至今,他自己保存的圖書(shū)就有兩百余冊(cè),《十萬(wàn)個(gè)為什么(圖畫(huà)版)》《安徒生童話》《格林童話》等優(yōu)秀藏書(shū)的精華將對(duì)孩子的'一生影響至深。
三、讓學(xué)習(xí)成為家庭的主要活動(dòng)。
在家庭之中,我們認(rèn)為家庭成員都應(yīng)該是不斷學(xué)習(xí)、不斷成長(zhǎng)的。我們很難設(shè)想,家長(zhǎng)在一旁高談闊論,孩子可以在室內(nèi)安心靜讀。在我們家,周一到周五,除了新聞節(jié)目,電視是基本不看的。大多數(shù)的情況是各人自捧一冊(cè),沉浸其中,自?shī)首詷?lè)。我和妻子的第一學(xué)歷并不高,在卓xx生前后先后利用業(yè)余時(shí)間修完本科學(xué)業(yè)。現(xiàn)在的讀書(shū),更多的是愉悅身心,陶冶情操,當(dāng)然,也有應(yīng)對(duì)工作需求的必修之課。在對(duì)孩子的讀書(shū)上,我們并不作過(guò)多的限制,他可以看《論語(yǔ)》《忠經(jīng)·孝經(jīng)》等國(guó)學(xué)讀物,汲取傳統(tǒng)文化的精華;也可以看《公主童話》《床頭小故事》,讓思想插上自由的翅膀;更可以看《豌豆笑傳》《阿衰》,為生活增添一點(diǎn)幽默的味道。而我們則既讀四大名著,深厚文化涵養(yǎng);又閱《資治通鑒》《毛澤東傳》,借讀史以曉今;還研《毛澤東選集》《鄧小平理論》,提高理論素養(yǎng)。 總之,讀書(shū)給我們這個(gè)家庭增添了無(wú)盡的快樂(lè)和趣味,也讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中共同成長(zhǎng)與進(jìn)步。孩子的書(shū)籍讓我們回味美好的童年,保持一顆不老的童心;我們的書(shū)籍也在預(yù)備孩子日后的頌讀,引導(dǎo)他走好人生之路?鬃釉疲骸叭罩渌,月無(wú)忘其所能,可謂好學(xué)也矣!蔽蚁嘈,我們的家庭讀書(shū)會(huì)一直繼續(xù)下去!
書(shū)香家庭事跡13
猛看題目,嚇一跳,“書(shū)香家庭”,抬頭實(shí)在太高了。談笑皆世俗,往來(lái)全白丁。連陋室都不如,哪敢書(shū)香。至于“先進(jìn)事跡”就更不敢當(dāng)了,記憶中那都是先人發(fā)生的故事,我一凡夫俗子尚在人間,一說(shuō)先進(jìn),連自己都心里發(fā)毛。如不介意,我就只談?wù)勛x書(shū)這兩個(gè)字。有人說(shuō)不重視讀書(shū)的家庭,是平庸的家庭。可我重視了依舊平庸,證明我讀書(shū)很不得法,是沒(méi)資格談的,很混沌,還是給大家做個(gè)反面吧。
提到讀書(shū),一般都要說(shuō)藏書(shū),今夕是何年?太形式啦,F(xiàn)代社會(huì)信息爆炸,藏書(shū)的裝飾性早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于知識(shí)性。家里書(shū)櫥有不少書(shū),基本都是我的,可連我都不屑一看。喜歡到網(wǎng)上BT,再用PDA看,特點(diǎn)是新、全、省。機(jī)子小巧玲瓏,平時(shí)走著、坐著、躺著、臥著、趴著、掛著(孩子看書(shū)姿勢(shì)稍微多了點(diǎn))....睡時(shí)隨地都能看,黑底白字不傷眼。真的眼累了還能讓PDA配著音樂(lè)把書(shū)讀出來(lái),賊輕松賊方便(此功能女兒特喜歡,省卻睡前故事,童話直抵夢(mèng)鄉(xiāng))。近幾年足不出戶(hù),就偷偷BT了上萬(wàn)本。請(qǐng)不要圍觀鄙視,紹興一偉人講,偷書(shū)不是偷,后人考證算摘,同感。摘久生厭,后又發(fā)現(xiàn)一讀書(shū)的好去處---新杭州圖書(shū)館,開(kāi)館后就辦了借書(shū)證,人手一張,每周全家有事沒(méi)事都會(huì)去呆一天,不光在那兒白看,還帶回十來(lái)本繼續(xù)白看。圖書(shū)館環(huán)境一流(三樓),空調(diào)舒適,茶水免費(fèi),懇請(qǐng)大家有時(shí)間一定要去體驗(yàn)一下(非春晚式廣告,純心里話)。
現(xiàn)在讀書(shū)的渠道、資源太多了,網(wǎng)絡(luò)、書(shū)店、書(shū)吧、圖書(shū)館....難點(diǎn)還是怎么培養(yǎng)孩子一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的.習(xí)慣性格。不過(guò)說(shuō)難也難,說(shuō)易也易。簡(jiǎn)單粗暴點(diǎn),您想,把孩子放在一個(gè)只有書(shū)的地方,她會(huì)怎么樣?撕書(shū)?咬書(shū)?抄書(shū)?燒書(shū)?NO!唯有看書(shū)。只要適當(dāng)引導(dǎo),隨孩子喜好,不要過(guò)多干涉。等她慢慢有了興趣,有了心境,自然就會(huì)愛(ài)上讀書(shū),與書(shū)為伴,與書(shū)為友。經(jīng)?吹脚畠簭U寢忘食,鶴立雞群的坐在一堆牙牙朋友的中間,饒有興致的翻看《喜羊羊》,也急。想起培根的讀史明智,讀詩(shī)靈秀,真想問(wèn)問(wèn)他老人家,讀灰太郎會(huì)怎么樣?可惜隔空
幾世已無(wú)解,只有酸楚上心頭。
現(xiàn)在是萬(wàn)事皆備欠東風(fēng),就差找點(diǎn)空閑,擠點(diǎn)時(shí)間,領(lǐng)著書(shū)本兒,回家看看。記得一俗人說(shuō)抵制電視就是抵制低俗,正確!平時(shí)絕不看電視,太污染時(shí)間了。對(duì)于好的電影、動(dòng)畫(huà)、紀(jì)錄片先載下來(lái),留待每周三五六看。做到電視跟著人走,人絕不跟電視走,游戲也同樣處理。平時(shí)飯桌上可以天南海北隨意聊,書(shū)報(bào)見(jiàn)聞、心得體會(huì)都行。晚上簡(jiǎn)單散步后,就集體回巢各就各位開(kāi)始看書(shū),爸爸文史政經(jīng),媽媽雞毛蒜皮(她說(shuō)叫品味格調(diào)),女兒依舊喜羊羊接著灰太郎。要求不高,有字就行,沒(méi)字湊畫(huà)也行,如能再來(lái)點(diǎn)茶點(diǎn)、音樂(lè),就更加完美了。不知這是不是
就叫有書(shū)真富貴,無(wú)事小神仙。
讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路,可不是句空話,最好的書(shū)都在現(xiàn)實(shí)生活中。書(shū)只是知識(shí)的文字表現(xiàn),知識(shí)才是根本。能在現(xiàn)實(shí)中學(xué)的,就別在書(shū)里找了,否則事倍功半。杭州有幾家博物館可是學(xué)習(xí)知識(shí),陶冶情操的好地方(謹(jǐn)代表我自己感謝浙江既杭州政府對(duì)公共文化事業(yè)的大力投入),比如浙江博物館、浙江美術(shù)館、自然博
書(shū)香家庭事跡14
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。豐富的知識(shí)不僅可以提高孩子的素質(zhì),同時(shí)在學(xué)習(xí)的時(shí)候更學(xué)會(huì)如何做人,如何服務(wù)社會(huì),發(fā)展成為德智體美都具備的身心健康的孩子。在孩子很小的時(shí)候,作為家長(zhǎng)我們就十分注重這一點(diǎn)。原因是我就從小就受到這方面的教育,獲益不少,感受頗深。我家稱(chēng)得上書(shū)香門(mén)第,爺爺生前就是位教師,解放前就辦私塾,解放后和老縣長(zhǎng)郝純鑣一起在家鄉(xiāng)創(chuàng)辦了學(xué)校,培養(yǎng)了一大批革命者。我的爸爸就是在他的影響教育下,通過(guò)讀書(shū),走上了教書(shū)育人的道路,退休前是北山口鎮(zhèn)有所作為的老校長(zhǎng)。在這樣的家庭熏陶下,我又成為一位教師。孩子的爺爺也是一位人民教師。我們兩家就精心對(duì)我的寶貝女兒進(jìn)行了培養(yǎng)。
首先是培養(yǎng)孩子讀書(shū)的興趣。
興趣的培養(yǎng)十分重要。對(duì)于少年兒童來(lái)講看書(shū)可能沒(méi)有玩具那么好玩,然而我們最重要的做法就是給孩子營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。為此,我在家庭住房緊張的情況下,想辦法給孩子單獨(dú)騰出了一間小書(shū)屋,爺爺奶奶給她買(mǎi)來(lái)了書(shū)桌、書(shū)柜、電腦,神奇的小黑板,他姥爺又專(zhuān)門(mén)給她書(shū)寫(xiě)了“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!薄白x書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!钡扔嘘P(guān)讀書(shū)的名言,裝裱以后裝在她的小書(shū)屋,可以說(shuō),這個(gè)小書(shū)屋,凝結(jié)了兩家人對(duì)我女兒的殷切期望。實(shí)踐證明,環(huán)境造就人,我女兒在這個(gè)小天地里,還真是讀了很多書(shū),用她的話說(shuō),這就是我生活的世界,歡樂(lè)的天堂。
其次,要有足夠的書(shū)籍。
有了多種多樣的書(shū),孩子才能選擇讀各種各類(lèi)書(shū)。幾年來(lái),我家為了讓孩子讀書(shū),藏書(shū)上千冊(cè),,我還特意給孩子訂了適合兒童讀物的報(bào)刊,如《兒童時(shí)代》《少年文藝》《兒童畫(huà)報(bào)》等。做好引導(dǎo),寓教于樂(lè)。讓孩子先玩玩具,再看相關(guān)的書(shū),看完智力開(kāi)發(fā)的書(shū)后,再去玩玩具,孩子就會(huì)自己發(fā)現(xiàn),用時(shí)短,思路清晰,看書(shū)與不看書(shū),兩者的效果是不同的。讓孩子從內(nèi)心懂得,讀書(shū)是有益的,除了長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),同樣也可以好好地玩。使孩子在情不自禁中喜歡讀書(shū),懂得用書(shū)本的知識(shí)來(lái)解決自己遇到的小問(wèn)題。不再認(rèn)為讀書(shū)是一種苦惱,是非?菰餆o(wú)味的事情。同時(shí),孩子也因此有一種自豪感,引導(dǎo)的成功效果就會(huì)出現(xiàn)在學(xué)校的學(xué)習(xí)上,就不會(huì)死讀書(shū)、讀死書(shū)。
營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍。
營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍是形成書(shū)香家庭的重要措施。要和孩子親自共讀,言傳身教。作為家長(zhǎng)我自己也要多學(xué)習(xí)多看書(shū),不僅可以提高自己的素質(zhì),重要的是要給孩子作一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。無(wú)論教學(xué)工作多忙,每天我總要抽出時(shí)間,堅(jiān)持在孩子讀書(shū)的時(shí)候與孩子一塊讀,抽空要看孩子所學(xué)的課堂知識(shí),跟孩子多討論,多溝通,與孩子形成共同語(yǔ)言。同時(shí)也把自己的一些知識(shí)在溝通時(shí)慢慢的灌輸給她,提高孩子了解社會(huì),學(xué)會(huì)分析和理解的能力。
六歲那年就提倡她開(kāi)始寫(xiě)日記,一直堅(jiān)持著。 有時(shí)還把讀到的好句子好片段摘抄下來(lái),目前已經(jīng)積累三本。
在良好的氣氛中,建議孩子多讀書(shū)、讀好書(shū),好讀書(shū),提高思維能力。
多讀書(shū)是孩子讀好書(shū)的前提。作為家庭,我家的藏書(shū)還是十分有限的。我建議自己的孩子,學(xué)習(xí)完課本知識(shí),就到書(shū)店去看書(shū),在人人都看書(shū)的環(huán)境里培養(yǎng)孩子讀書(shū)的能力。識(shí)別什么是有益的'書(shū)。通過(guò)看書(shū)讓孩子來(lái)提高自身的識(shí)別能力,不斷提高自身對(duì)事物的判斷能力。通過(guò)讀書(shū)這樣一種渠道更有利于孩子的健康成長(zhǎng)。同時(shí)多方位,多方式拓寬孩子的知識(shí)面。
在當(dāng)今孩子所處的年代,紙質(zhì)的書(shū)籍已經(jīng)不是唯一的學(xué)習(xí)知識(shí)的渠道與方式。作為家長(zhǎng)在和孩子溝通的同時(shí),經(jīng)常建議孩子處處留心皆學(xué)問(wèn)。孩子如果有空就看中央電視臺(tái)的新聞聯(lián)播節(jié)目,從小培養(yǎng)孩子要關(guān)心國(guó)家、關(guān)心社會(huì)的良好心態(tài)。通過(guò)這些,來(lái)了解更多的社會(huì)知識(shí)。有益的電視劇也建議孩子看,更多的了解中國(guó)的歷史,了解自己的國(guó)家。通過(guò)知識(shí)的積累與學(xué)習(xí),培養(yǎng)孩子愛(ài)國(guó)的胸懷。我們平時(shí)也建議孩子多看報(bào)紙,《兒童文學(xué)》,《漫畫(huà)世界》等等。不斷拓展孩子的知識(shí)面。當(dāng)然,小孩子不會(huì)像大人一樣會(huì)專(zhuān)心讀書(shū),她也會(huì)像其他小朋友一樣愛(ài)玩,所以,我就根據(jù)孩子的特長(zhǎng),給孩子報(bào)了舞蹈班,星期可以去跳舞,她爺爺和她姥爺在書(shū)畫(huà)方面有造詣,受其影響我就帶孩子去寫(xiě)字畫(huà)畫(huà),讓孩子在愿意讀書(shū)的同時(shí),又發(fā)展了個(gè)性特長(zhǎng),相得益彰。
經(jīng)過(guò)幾年的教育,孩子在讀書(shū)和特長(zhǎng)發(fā)展方面取得了較好成績(jī),在20xx年11月,在少兒畫(huà)苑舉辦的畫(huà)展中,《歡迎你》獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)!稙閲(guó)爭(zhēng)光奪冠軍》獲特別金獎(jiǎng)!睹弊游琛帆@金獎(jiǎng)。20xx年5月,在少兒畫(huà)苑舉辦的畫(huà)展中,《燈籠舞》獲金獎(jiǎng)。20xx年5月,在少兒畫(huà)苑舉辦的畫(huà)展中,《小狗啃骨頭》獲特別金獎(jiǎng)。20xx年2月,《我是養(yǎng)牛場(chǎng)的小主人》獲金獎(jiǎng)。20xx年6月,《歡迎小兔來(lái)接班》,獲特別金獎(jiǎng)。20xx年9月,在鄭州市文化局、鄭州市教育局組織的鄭州市少兒文化藝術(shù)節(jié)評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)中,美術(shù)作品《我會(huì)唱戲》,榮獲二等獎(jiǎng)。20xx年1月,在鞏義市中小學(xué)師生美術(shù)作品巡回展覽中,榮獲學(xué)生組一等獎(jiǎng)。20xx年2月,被鞏義市第二小學(xué)評(píng)為“三好學(xué)生”。幾年來(lái),在星海藝術(shù)舞蹈班,曾多次參加演出,并獲得榮譽(yù)證書(shū)。我的父親為了培養(yǎng)我的女兒,20xx年,曾自費(fèi)到中央美術(shù)學(xué)院進(jìn)修,專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)花鳥(niǎo),同年取得畢業(yè)證書(shū)。目前還在函授國(guó)畫(huà)山水。孩子的爺爺雖然七十多歲了,但對(duì)孩子的十分關(guān)心,每逢周末,陪孩子到我市各個(gè)景點(diǎn)寫(xiě)生畫(huà)畫(huà);陪孩子到演出現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)闊眼界。我是一名教師,每天的工作很繁忙,但我總會(huì)抽出時(shí)間陪孩子讀書(shū)學(xué)習(xí),為了輔導(dǎo)孩子英語(yǔ),我是邊學(xué)邊教,教學(xué)相長(zhǎng)。
書(shū)是一輪暖陽(yáng),會(huì)溫暖孩子那顆潮濕的心房;書(shū)是一股清泉,將激起孩子心頭的波浪;書(shū)是黑暗中的一把火炬,將照亮孩子人生的方向……為了孩子的一切,一切為了孩子,我們將一如既往,為培養(yǎng)新時(shí)代的接班人將不惜付出辛勤的汗水!
書(shū)香家庭事跡15
腹有詩(shī)書(shū),其品自高;腹有詩(shī)書(shū),其德自謙;腹有詩(shī)書(shū),其身自正。讀書(shū)的人,談吐清新而不凡,舉止穩(wěn)重而端莊,思想活躍而深刻,自信但又不自負(fù)。這是我們一家所追求的目標(biāo),也是在平凡的生活中不平凡的收獲。
品一本好書(shū),宛如獲得人生之真諦,給予你震撼心靈的力量。沙翁無(wú)不深情的說(shuō):“生活中沒(méi)有書(shū)籍,就好像生活中沒(méi)有陽(yáng)光;生命里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀!蔽液陀钚腊职稚钌疃眠@個(gè)道理,書(shū)可以陶治性情品德,與圣賢為友,與經(jīng)典同行,美心美文,從而奠定優(yōu)美人格。
在女兒“依依呀呀”剛剛學(xué)會(huì)說(shuō)話時(shí),她爸爸就常常給他讀一些兒歌、古詩(shī),孩子聽(tīng)著讀書(shū)聲會(huì)很安靜,有時(shí)會(huì)在讀書(shū)聲中悄然睡去。一歲左右的時(shí)候,給她買(mǎi)一些撕不爛的書(shū),讓她翻看。兩歲多的時(shí)候,我給她訂了《幼兒畫(huà)報(bào)》和孩子一起閱讀?赡苁桥⒌奶煨,他非常喜歡小動(dòng)物的故事。我就投其所好,買(mǎi)來(lái)《動(dòng)物的故事》、《伊索寓言》、《小鹿斑比》。慢慢地隨著孩子的長(zhǎng)大挑選書(shū)的范圍也就更廣了。比如說(shuō)《哲理小故事》,《弟子規(guī)》,《格林童話》,她都對(duì)這些書(shū)百看不厭。
上學(xué)后,她看的書(shū)就更多了,有《西游記》、《影響小學(xué)生一生的名人成才故事》、《三國(guó)演義》圖畫(huà)板、《中華上下五千年》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《差等生牛頓》……家長(zhǎng)的引導(dǎo)和培養(yǎng)使孩子點(diǎn)燃了讀書(shū)的興
趣、體味了讀書(shū)的樂(lè)趣,以至于孩子自己保存這些書(shū)籍,閑時(shí)翻閱,汲取“營(yíng)養(yǎng)”。雖然孩子對(duì)所看的書(shū)有時(shí)還不太理解,但她那種對(duì)書(shū)的熱愛(ài),我們看在眼里喜在心上。有時(shí)我讀到一篇好的文章時(shí),也拿來(lái)和她一起分享!独峭鯄(mèng)》是由我讀給她聽(tīng)的,她特別喜歡這本書(shū)。通過(guò)這本書(shū),她了解了狼的世界,也在狼的身上學(xué)到了一些品質(zhì)。今年她的班級(jí)建了“班級(jí)圖書(shū)館”。在劉老師的提議下,同學(xué)們都紛紛把自己的好書(shū)拿來(lái)互相交流,從而拓展女兒子的讀書(shū)范圍。我要說(shuō)老師的這個(gè)主意真棒!我不要求我的孩子做到最好,但是希望我的孩子能夠快樂(lè)地讀書(shū),讓書(shū)香淋浴著她度過(guò)快樂(lè)的人生。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是人類(lèi)的精神食糧。在和孩子一起讀書(shū)學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我們深深的感到,進(jìn)行親子閱讀,即能溝通家長(zhǎng)和孩子的'感情,又能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,還能增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí),形成全家學(xué)習(xí)的氛圍,可謂一舉三得。我們?cè)谂愫⒆右黄鹱x書(shū)的過(guò)程中,毫無(wú)顧忌的大聲朗讀,遇到精彩的內(nèi)容,我們會(huì)和孩子發(fā)出朗朗的笑聲,渲染出愉快而又幸福的家庭氛圍;有些奇思妙想的內(nèi)容,能激發(fā)出孩子強(qiáng)烈的求知欲望……
讓讀書(shū)成為家庭生活中必不可缺的一部分,營(yíng)造家庭讀書(shū)的環(huán)境與氣氛,讓孩子在家中時(shí)時(shí)感受到書(shū)的氣息和馨香。愿這一路的書(shū)香伴隨著女兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!
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