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小學(xué)二年級(jí)讀書(shū)之星事跡材料(精選9篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到事跡材料吧,事跡材料是對(duì)先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的模范事跡進(jìn)行綜合整理所形成的總結(jié)性書(shū)面材料。想擬事跡材料卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)?下面是小編整理的小學(xué)二年級(jí)讀書(shū)之星事跡材料(精選9篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)讀書(shū)之星事跡材料(精選9篇)1
班別:二3班;姓名:小黃;我熱愛(ài)讀書(shū)。聽(tīng)媽媽說(shuō),從我一歲開(kāi)始,每天睡前的半個(gè)小時(shí)是我和媽媽最溫馨的閱讀快樂(lè)時(shí)光。此后的八年我?guī)缀鯊奈撮g斷過(guò)睡前閱讀。一開(kāi)始我只會(huì)看圖片、到四歲時(shí)我慢慢學(xué)會(huì)了認(rèn)字、然后到媽媽陪我一起看書(shū)、到獨(dú)立誦讀、再到獨(dú)立閱讀,我一直在一步一個(gè)腳印地進(jìn)步,F(xiàn)在的我已經(jīng)可以獨(dú)立閱讀長(zhǎng)達(dá)上百萬(wàn)字的小說(shuō)。
我時(shí)常獨(dú)自坐在柔軟的飄窗上,沉醉在哈利波特的.魔法世界里,時(shí)而皺眉,時(shí)而哈哈大笑……我很高興能與書(shū)相伴,書(shū)籍帶給我無(wú)盡的快樂(lè)與感動(dòng)。目前我的課外閱讀量應(yīng)該達(dá)到了幾百萬(wàn)字。此外,我積極參加各種讀書(shū)活動(dòng),認(rèn)真做好讀書(shū)筆記,并有意識(shí)地把材料運(yùn)用到寫(xiě)作當(dāng)中。上學(xué)期我寫(xiě)的作文《美麗的金鐘湖》被刊登在中山日?qǐng)?bào)《鳳凰花開(kāi)》專(zhuān)欄上,我為此感到非常高興和驕傲!今后我還會(huì)繼續(xù)閱讀,與書(shū)為友,在閱讀的世界里快樂(lè)倘佯。
小學(xué)二年級(jí)讀書(shū)之星事跡材料(精選9篇)2
朝陽(yáng)校區(qū)二(4)班小李。如果把生活比作一幅畫(huà),那么書(shū)就是那最美麗的風(fēng)景;如果把生活比作一首歌,那么書(shū)就是那最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章;如果把生活比作一片草原,那么書(shū)就是那朵最鮮艷的花;如果把生活比作浩瀚無(wú)比的夜空,那么書(shū)就是那顆最耀眼的星星。讀書(shū)是一種享受,是一種樂(lè)趣,讀書(shū)是我每天必做的事情。如果沒(méi)有什么特殊情況,一般都會(huì)在睡前看上半小時(shí)的書(shū),我能在書(shū)中找到自己的快樂(lè),開(kāi)闊自己的眼見(jiàn),找到屬于自己的小天地。
我的閱讀萌芽期——興趣
在我還沒(méi)上學(xué)的時(shí)候,爸爸媽媽就已經(jīng)帶我進(jìn)入了書(shū)的海洋。他們經(jīng)常跟我一起閱讀繪本,給我講繪本里的故事。繪本中雖然只有幾張簡(jiǎn)單的圖片,但我的爸爸自編自導(dǎo)自演,總能像魔術(shù)師一樣,可以“變”出各種不同版本的有趣故事,從他口中出來(lái)的人物動(dòng)物呀,都會(huì)變得栩栩如生,以至于那時(shí)候我會(huì)不厭其煩地天天纏著他反復(fù)陪我講故事。當(dāng)然小小的我也時(shí)不時(shí)地給他們回饋各種驚喜,三歲不到的我可以把白雪公主的'故事一字不差地講出來(lái)。書(shū)能致遠(yuǎn),它開(kāi)啟了我去遠(yuǎn)方的路。
我的閱讀成長(zhǎng)期——自主閱讀
后來(lái)隨著我慢慢長(zhǎng)大,我接觸了拼音、漢字,認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的字以后,我就可以自主閱讀帶拼音的故事書(shū)了。從《爺爺一定有辦法》到《猜猜我有多愛(ài)你》,再到《逃家小兔》,那些精美的插畫(huà),動(dòng)人的故事,讓我周?chē)逶≈鴲?ài)和親情;從《安徒生童話》到《草房子》,再到《狼王夢(mèng)》等等,那迷人的情節(jié),常常使我在五彩繽紛的書(shū)海里流連忘返。我喜歡看書(shū),我和書(shū)是形影不離的好朋友。課間,我喜歡安靜地坐在座位上看書(shū);放學(xué)回家一做完作業(yè),我就會(huì)情不自禁地“啃書(shū)”;睡覺(jué)前,那就更不用說(shuō)了,看書(shū)那必須是雷打不動(dòng)的事情。對(duì)了,書(shū)也很幸運(yùn)地遇到我這個(gè)小主人,它跟著我坐飛機(jī)去各個(gè)地方旅游,跟著我乘車(chē)去野外郊游,因?yàn)闊o(wú)論去哪兒我都會(huì)帶上它。
我的閱讀升華期——思考閱讀
隨著閱讀量的提高,我的書(shū)架也小成規(guī)模了。每當(dāng)閑暇時(shí),我喜歡坐在我的小書(shū)架前,翻開(kāi)那些浸染著油墨香氣的圖書(shū)。那一刻,我就仿佛悄悄走進(jìn)了另一個(gè)奇妙的世界。在那里我認(rèn)識(shí)了可愛(ài)的小豬稀里呼嚕,結(jié)識(shí)了樂(lè)觀面對(duì)生活的海倫凱勒,了解了祖國(guó)的大好河山……我深陷書(shū)海,如癡如醉。讀書(shū)讓我明白了不曾懂得的各種知識(shí);讀書(shū)帶我游覽了不曾去過(guò)的風(fēng)景名勝;讀書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了不曾見(jiàn)過(guò)的先賢偉人。
書(shū)就是這樣神奇而且讓人充滿好奇地去探索發(fā)現(xiàn)。同一本書(shū),不同的人、不同的時(shí)間可以讀出不同的意思,這也是書(shū)的魅力所在。記得寒假我跟媽媽一起讀《狼王夢(mèng)》,在我們分享交流的時(shí)候,我更多的是看到了母愛(ài)的偉大,而媽媽說(shuō)她更多的是欣賞紫嵐為夢(mèng)想而努力,堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。
通過(guò)閱讀,我學(xué)到了很多知識(shí),懂得了很多做人的道理,提高了語(yǔ)言表達(dá)能力、理解能力。漸漸的,閱讀過(guò)程中,我不僅僅關(guān)注故事情節(jié),我也會(huì)摘錄豐富的好詞好句,并靈活運(yùn)用到日常學(xué)習(xí)中。媽媽還會(huì)引導(dǎo)我思考文章中作者的寫(xiě)作用意,所以課堂上我的回答常常會(huì)讓同學(xué)和老師刮目相看、嘆為觀止!白x書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,我的作文經(jīng)常被選為范文供同學(xué)們傳閱。在“閱讀伴我成長(zhǎng)”征文比賽中,我獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī),從一年級(jí)至今,每個(gè)學(xué)期我都被評(píng)為“三好生”“全優(yōu)生”。這都是閱讀贈(zèng)予我的財(cái)富。
小學(xué)二年級(jí)讀書(shū)之星事跡材料(精選9篇)3
班別:二2班;姓名:小張;我今年九歲,讀書(shū)已經(jīng)成為我的生活習(xí)慣,是一件很快樂(lè)的開(kāi)心事。每天放學(xué)一到家,我就坐在專(zhuān)屬我的閱讀椅上,讀五六本短篇的書(shū),等寫(xiě)完作業(yè),再拿一本長(zhǎng)篇,讀到媽媽催我睡覺(jué),這是我三年級(jí)開(kāi)始的“五短一長(zhǎng)”閱讀法。我有很多讀書(shū)的.方法,小時(shí)候讀書(shū)時(shí)間更多,我最喜歡那些一大套很多本的系列書(shū),有很長(zhǎng)時(shí)間可以和書(shū)中主角做朋友,跟著丁丁到處歷險(xiǎn),坐上神奇校車(chē)去旅行,跟著福爾摩斯探案,陪老鼠記者杰羅尼摩斯蒂頓冒險(xiǎn)……太神奇了,我太喜歡書(shū)本里那些多姿多彩的世界了。
讀書(shū)是一件不需要?jiǎng)e人鼓勵(lì)的事,里面的樂(lè)趣就很多,成為閱讀之星我會(huì)帶小伙伴一起讀書(shū),讓他們也愛(ài)上閱讀。
小學(xué)二年級(jí)讀書(shū)之星事跡材料(精選9篇)4
班別:二7班;姓名:方旖旎;初叩書(shū)香的大門(mén),是父母指引的。童年最美好的畫(huà)面便是媽媽牽著我的左手,爸爸牽著我的右手,共同坐在家里的讀書(shū)角,聽(tīng)爸爸媽媽繪聲繪色演繹人魚(yú)公主的故事,最后人魚(yú)公主變成泡沫消失在茫茫大海上,媽媽看著我淚光閃爍的雙眼說(shuō):“人魚(yú)公主一直想變?yōu)槿?但她并不知道,在她為別人的快樂(lè)而舍棄自己的生命時(shí),她已是最美好的人了!卑职謳е易x完《安的種子》,他表示自己也深受啟發(fā):“每個(gè)孩子就如千年蓮花的種子,在對(duì)它燦爛盛開(kāi)的祝福和期望里,要尊重它原來(lái)的樣子,享受陪伴孩子的成長(zhǎng)!
進(jìn)入書(shū)香的大門(mén),父母依然與我攜手共行。讀孔子,讀到的是空靈的'澄凈,心如澄澈的秋水,行若不系之舟;讀李白,讀到的是瀟灑與不羈“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”鑄就了他的豪邁與飄逸!
精彩的書(shū)籍,無(wú)處不在,我閱讀,我快樂(lè)!
小學(xué)二年級(jí)讀書(shū)之星事跡材料(精選9篇)5
班別:四1班;姓名:小任;閱讀是我的最?lèi)?ài),在學(xué)校我多次被評(píng)為“閱讀小達(dá)人”。我讀過(guò)的書(shū)堆滿了我的書(shū)架。我不僅自己愛(ài)閱讀,還想讓身邊的同學(xué)們都愛(ài)上讀書(shū),我在班上辦了“個(gè)人流動(dòng)圖書(shū)館”,將自己珍藏的好書(shū)分批帶到學(xué)校借給同學(xué)們,常與同學(xué)分享讀書(shū)的.心得。平時(shí)我不僅局限于學(xué)校推薦的閱讀書(shū)目,通過(guò)購(gòu)買(mǎi)和借閱,閱讀量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)學(xué)校的要求。
閱讀讓我開(kāi)闊了眼界,學(xué)到了許多知識(shí),明白了很多做人的道理,同時(shí)也提高了語(yǔ)文素養(yǎng),特別是寫(xiě)作能力。我是學(xué)校文學(xué)社成員,曾榮獲學(xué)校“投稿小達(dá)人”稱(chēng)號(hào)。我的習(xí)作曾經(jīng)獲過(guò)市級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng),作文常常被老師念給全班同學(xué)聽(tīng)。閱讀陶冶了我的情操,充實(shí)了我的文化底蘊(yùn),讓我的綜合素質(zhì)得到了全面的提高,我一定會(huì)將閱讀進(jìn)行到底!
小學(xué)二年級(jí)讀書(shū)之星事跡材料(精選9篇)6
班別:二4班;姓名:小寧;每天晚上睡覺(jué)前,我都會(huì)閱讀半小時(shí),這是我從小養(yǎng)成的習(xí)慣。從幼兒園開(kāi)始,晚上爸爸都會(huì)讀故事給我聽(tīng),我才肯睡覺(jué)。有時(shí)候我會(huì)越聽(tīng)越興奮,越看越有味,直到爸爸一而再、再而三地來(lái)提醒我“該睡覺(jué)了!”,我才依依不舍地把目光從書(shū)中手那移到床上。自從爸爸20xx年11月幫我辦了中山市紀(jì)念圖書(shū)館的'借書(shū)證到現(xiàn)在,我們已經(jīng)在圖書(shū)館借閱了1820多冊(cè)圖書(shū),平均每年130本書(shū),各種類(lèi)型圖書(shū)都有。因?yàn)樵诼?tīng)讀書(shū)方面涉略面廣,同時(shí)在讀書(shū)過(guò)程中我注意摘錄書(shū)中的好詞好句,認(rèn)真寫(xiě)讀后感,平時(shí)與同學(xué)進(jìn)行交流,積極參與有相關(guān)的閱讀活動(dòng),我收獲良多。
讀書(shū)使青春展翅,知識(shí)讓生命飛翔。我將繼續(xù)在讀書(shū)中感悟人生,在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考,在讀書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng)。
小學(xué)二年級(jí)讀書(shū)之星事跡材料(精選9篇)7
孫三小朋友,是101班最喜歡看書(shū)的小書(shū)蟲(chóng)。
在她還沒(méi)上幼兒園時(shí),媽媽送給她一本《幼兒十萬(wàn)個(gè)為什么》。每天晚上,她總是纏著媽媽給他講些她愛(ài)聽(tīng)的動(dòng)物故事。后來(lái),她慢慢地學(xué)著自己讀一讀、認(rèn)一認(rèn),即使那時(shí)她還不識(shí)拼音、漢字,但她慢慢養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣,F(xiàn)在每天睡覺(jué)前都要看會(huì)兒書(shū),平時(shí)有空時(shí)也愛(ài)捧著書(shū)看。
隨著認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多,她看書(shū)的范圍也更廣闊了。她每天都像海綿一樣快樂(lè)地從書(shū)中汲取各種知識(shí),這極大地豐富了她的'知識(shí)面,同時(shí)也開(kāi)闊了她的眼界,使她的童年生活更加精彩。因?yàn)槠綍r(shí)閱讀量較大,她在寫(xiě)作上也有了較大的進(jìn)步,常有小佳作在班里張貼,或者給老師在班上選讀,有時(shí),嘴里偶爾還會(huì)冒出的不合時(shí)宜的成語(yǔ),讓我們捧腹大笑?吹迷蕉啵蓡(wèn)就越多,“彩虹為什么是彎的?”“猩猩為什么愛(ài)捶胸?”多看書(shū),使她和書(shū)中的小主角交上了朋友。她把讀書(shū)當(dāng)成了樂(lè)趣,并從中受益匪淺。
孫三培每天都會(huì)認(rèn)真地讀書(shū),從書(shū)中獲得更多的營(yíng)養(yǎng)和快樂(lè),讓好書(shū)伴隨著她的成長(zhǎng)!
在各級(jí)各類(lèi)閱讀活動(dòng)中的突出表現(xiàn):
孫三同學(xué)是一個(gè)積極、上進(jìn)的小女孩,有許多興趣愛(ài)好,特別喜歡讀書(shū),讀各種有益的書(shū)。在家每天晚上至少閱讀半小時(shí),在學(xué)校也經(jīng)常去閱覽室看書(shū),雙休日也總愛(ài)泡在書(shū)店里。
小學(xué)二年級(jí)讀書(shū)之星事跡材料(精選9篇)8
大家好,我叫任欣怡,來(lái)自五五中隊(duì),是一個(gè)性格開(kāi)朗,活潑的小女孩。我興趣廣泛,喜歡唱歌、繪畫(huà)、打羽毛球…如果問(wèn)我最喜歡什么?我會(huì)毫不猶豫回答道:“看書(shū)”!
我從四歲就開(kāi)始讀帶拼音的書(shū)了,媽媽一字一句講給我聽(tīng)。我喜歡看一些認(rèn)字認(rèn)圖書(shū),小汽車(chē),輪船,蘋(píng)果,大大小小,多多少少。那時(shí)的我,覺(jué)得看書(shū)是一件最有意思的事情。
一年級(jí),我愛(ài)看童話故事,《365夜》、《格林童話》、《安徒生童話》,憧憬著自己成為童話里的一個(gè)小女孩。
二年級(jí),我就開(kāi)始涉及四大名著,《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》。
三、四年級(jí),我閱讀了許多著名作家的經(jīng)典作品:黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》、老舍先生的《駱駝祥子》、朱自清的散文《荷塘月色》讓我留戀往返。
到了五年級(jí),我看的書(shū)從散文到了小說(shuō)、科幻,癡迷于讀書(shū)的我更是廢寢忘食,每天看一個(gè)半小時(shí)的書(shū),F(xiàn)在我看的書(shū)已經(jīng)不下150本。
讀書(shū)明理,讀書(shū)益智。書(shū)中的精神,書(shū)中的事跡給我注入了前進(jìn)的動(dòng)力,同時(shí)也推動(dòng)我不斷有新的成績(jī)。我的表達(dá)能力、演講能力都緣自于書(shū)海中的'收獲,更可貴的是書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)、書(shū)中的智慧推動(dòng)了我在各方面的進(jìn)步提高,使我成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。只要記住密糖總是苦罐子里出來(lái)的,書(shū)是人類(lèi)的苦罐子,讀懂讀透了書(shū)才能苦盡甘來(lái)。
小學(xué)二年級(jí)讀書(shū)之星事跡材料(精選9篇)9
班別:二(8)班;姓名:小茹;“讀書(shū)使人明智,讀詩(shī)使人聰慧! 讀一本好書(shū)就等于交上了一位好朋友,我最大的愛(ài)好就是閱讀,學(xué)習(xí)閱讀的方法,堅(jiān)持每周讀完一本新書(shū)。家里擺滿了我的書(shū)籍,與書(shū)為伴。我經(jīng)常去紀(jì)念圖書(shū)館看書(shū)和參加讀書(shū)活動(dòng),呆在圖書(shū)館是最開(kāi)心的事情,像遨游在知識(shí)的海洋。
慢慢堅(jiān)持下來(lái),我會(huì)摘錄精彩語(yǔ)句做好讀書(shū)筆記,累積的知識(shí)越來(lái)越多,對(duì)于我的.寫(xiě)作和理解能力有很大幫助,也懂得了許多道理,我要感謝讀書(shū)給我?guī)?lái)的快樂(lè)和享受!
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