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學(xué)校安全管理工作先進(jìn)個(gè)人主要事跡

時(shí)間:2024-04-03 09:46:21 志升 事跡材料 我要投稿
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學(xué)校安全管理工作先進(jìn)個(gè)人主要事跡(精選15篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,要用到事跡的地方還是很多的,借助事跡可以很好地體現(xiàn)先進(jìn)對(duì)象的先進(jìn)思想、精神,以及特定的時(shí)代特征。擬事跡需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編為大家收集的學(xué)校安全管理工作先進(jìn)個(gè)人主要事跡,希望能夠幫助到大家。

學(xué)校安全管理工作先進(jìn)個(gè)人主要事跡(精選15篇)

  學(xué)校安全管理工作先進(jìn)個(gè)人主要事跡 1

  xxx,男,31歲,畢業(yè)于連云港師范高等?茖W(xué)校,20xx年,因工作需要,擔(dān)任石門(mén)頭小學(xué)校長(zhǎng)。作為一名完小負(fù)責(zé)人,他深刻認(rèn)識(shí)到安全工作責(zé)任重于泰山,時(shí)刻把學(xué)校安全工作放在頭等重要的位置,將其作為一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治任務(wù)來(lái)抓,并以此保障學(xué)校正常工作的開(kāi)展。

  一、樹(shù)立憂患意識(shí),提高重視程度

  一年來(lái),他始終堅(jiān)持以上級(jí)有關(guān)安全工作重要批示及有關(guān)會(huì)議精神為指導(dǎo)思想,以“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)主辦,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,以“人無(wú)我有,人有我優(yōu),人優(yōu)我實(shí)”為自我要求,制定各項(xiàng)規(guī)章制度,真正做到面面俱到,以面促點(diǎn),以點(diǎn)帶面,點(diǎn)面結(jié)合;以制度為綱,以落實(shí)為要,明確分工,各司其職,責(zé)任落到實(shí)處,工作做到細(xì)處,齊抓共管,確保學(xué)校和師生生命、財(cái)產(chǎn)安全。從開(kāi)始,他便把學(xué)校的安全工作作為一項(xiàng)重點(diǎn)拿到全體師生會(huì)上重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的問(wèn)題,并組建了“學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,由他任組長(zhǎng),明確分工,責(zé)任到人。同時(shí)出臺(tái)了“校園每日值班巡查制度”。學(xué)校還公布了“安全工作問(wèn)責(zé)制度”,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)處理。平時(shí),他率先垂范,堅(jiān)持天天值班,做到每天第一個(gè)到校,最后一個(gè)離校。這一系列做法使全體師生樹(shù)立了高度的憂患意識(shí),從思想上為學(xué)校安全工作的開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

  二、層層簽訂安全工作責(zé)任書(shū),構(gòu)建安全教育框架

  學(xué)校始終堅(jiān)決貫徹執(zhí)行縣局下發(fā)的有關(guān)學(xué)校安全工作的文件精神及學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)定,學(xué)校的各班級(jí)均制定了安全工作職責(zé),班主任每學(xué)期都要作出本班切實(shí)可行的班級(jí)安全教育工作計(jì)劃和總結(jié),切實(shí)將安全工作作為第一要?jiǎng)?wù)來(lái)抓,學(xué)校也將此項(xiàng)工作的考核作為衡量教師工作績(jī)效的重要參數(shù)。

  學(xué)校安全工作是社會(huì)安全生產(chǎn)工作的一個(gè)重要組成部分。學(xué)校為了落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的方針,認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)安全工作的指示,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作管理,防止各類安全責(zé)任事故的.發(fā)生。他與每位教師簽訂了安全責(zé)任書(shū)。校長(zhǎng)為第一責(zé)任人,班主任為具體責(zé)任人。學(xué)校組織人員進(jìn)行定期的安全檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患,及時(shí)匯報(bào)和整改。在他的精心組織和策劃下,全面構(gòu)建了學(xué)校內(nèi)部安全教育體系。

  三、提高安全防范意識(shí),構(gòu)筑安全防范網(wǎng)絡(luò)

  學(xué)校安全工作不僅關(guān)系到每個(gè)在校學(xué)生和教師的人身安全,而且涉及到每個(gè)公民的家庭幸福,關(guān)系著社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。長(zhǎng)期以來(lái),他一直非常重視校園的安全防范工作。一方面,學(xué)校及時(shí)組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和上級(jí)有關(guān)安全工作的精神,提高廣大師生的法制意識(shí)和安全防范意識(shí),使安全工作人人關(guān)心,處處把關(guān),形成良好的安全防范氛圍和環(huán)境。另一方面,學(xué)校也非常重視與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通與交流,每當(dāng)遇到學(xué)校舉辦大型活動(dòng)、教育教學(xué)活動(dòng)的調(diào)整及在每學(xué)期的開(kāi)學(xué)、放假典禮會(huì)上及大型節(jié)假日放假前,他都對(duì)師生的安全提出具體要求,并向每個(gè)家長(zhǎng)發(fā)出《告家長(zhǎng)書(shū)》,及時(shí)互通信息,共同防范。為防范安全事故發(fā)生在學(xué)校和家長(zhǎng)之間架起一座協(xié)同作戰(zhàn)的橋梁。

  四、加強(qiáng)防范措施,實(shí)施有效管理

  1、設(shè)施防范

  在校園的安全防范工作中,他始終堅(jiān)持首先確保教育教學(xué)設(shè)施的絕對(duì)安全。重視校舍安全、設(shè)備安全、道路安全、防火防盜安全、用電安全、食品安全等,做到防患于未然,從硬件設(shè)施上防范校園安全事故發(fā)生,堅(jiān)決杜絕安全事故隱患;學(xué)校在重點(diǎn)功能室安裝了消防器材、防盜器材;經(jīng)常對(duì)學(xué)校的電力、房屋、衛(wèi)生進(jìn)行自查;后勤人員不定期進(jìn)行嚴(yán)格檢查,保證了全校師生的健康衛(wèi)生安全;節(jié)假日安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師值班護(hù)校,保證節(jié)假日期間學(xué)校的安全;加強(qiáng)了對(duì)校舍和校產(chǎn)的管理、檢查和維護(hù),以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)、消除存在的安全隱患,確保安全。

  2、管理防范

  高度重視安全衛(wèi)生保衛(wèi)工作,學(xué)校成立了以他為組長(zhǎng)的安全衛(wèi)生保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)一思想,加大管理力度,明確責(zé)任,落實(shí)到人。

  3、宣傳防范

  重點(diǎn)開(kāi)展《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《反對(duì)邪教、崇尚文明》等方面的宣傳教育。學(xué)校利用宣傳欄、廣播進(jìn)行普法宣傳,通過(guò)出黑板報(bào)宣傳有關(guān)法律知識(shí)。

  4、教育防范

  重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、法制教育、紀(jì)律教育,使學(xué)生能明辨是非,注重自我保護(hù),增強(qiáng)應(yīng)變能力。

  5、保險(xiǎn)防范

  學(xué)校的全部學(xué)生都入了校方責(zé)任險(xiǎn)。

  通過(guò)一年來(lái)的努力,學(xué)校沒(méi)有發(fā)生任何安全責(zé)任事故,得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定,餓受到了家長(zhǎng)及社會(huì)的贊揚(yáng)。

  學(xué)校安全管理工作先進(jìn)個(gè)人主要事跡 2

  我擔(dān)任納溪中學(xué)校安辦副主任,協(xié)助xx主任負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作。在區(qū)教育局和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我熱愛(ài)本職工作,刻苦鉆研業(yè)務(wù),對(duì)學(xué)校安全防范工作的落實(shí)狠抓嚴(yán)管,在保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全、維護(hù)校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了大量工作,確保了校園的安全與穩(wěn)定。

  一、建言獻(xiàn)策,大力推動(dòng)學(xué)校安全工作的開(kāi)展

  安辦管理人員具體負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校安全工作的指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查和考核;全面掌握學(xué)校安全工作狀況,負(fù)責(zé)制訂學(xué)校安全工作計(jì)劃,定期分析和預(yù)測(cè)學(xué)校安全工作形勢(shì),提出學(xué)校安全工作的意見(jiàn)和建議,研究制訂落實(shí)工作措施;為了更好地上傳下達(dá),我們創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,如:印發(fā)《安全委員職責(zé)》,并召集安全委員集中培訓(xùn),當(dāng)面交流互動(dòng);定期抽查安全日志,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,評(píng)優(yōu)懲差,年終考核逗硬;安全主題班會(huì)時(shí),盡可能為班主任準(zhǔn)備好各種鮮活的.材料和制作生動(dòng)的PPT;為各年級(jí)發(fā)放資料和通知時(shí),采用郵箱通知、短信提示、書(shū)面交接簽字等多種形式,以能及時(shí)提醒,規(guī)避推諉等。

  二、審時(shí)度勢(shì),主動(dòng)而有預(yù)見(jiàn)性的開(kāi)展工作

  安全工作要防患于未然,強(qiáng)調(diào)有預(yù)見(jiàn)性;安全管理不是靜等指令,而是要有主動(dòng)性和創(chuàng)造性,否則安全問(wèn)題層出不窮,安全管理被動(dòng)滯后。所以在平時(shí)的報(bào)刊影視觀閱,敏銳地捕捉信息,及時(shí)開(kāi)展安全工作。如在網(wǎng)絡(luò)紙媒校園欺凌事件頻頻見(jiàn)光時(shí),及時(shí)下發(fā)通知到各年級(jí),要求開(kāi)展調(diào)查,進(jìn)行班會(huì)教育,制作專題展板等;在《瀘州日?qǐng)?bào)》和《瀘州晚報(bào)》中見(jiàn)到“艾滋病系列報(bào)道”低齡化、性傳播比例增高時(shí),及時(shí)印發(fā)專題資料,制作多個(gè)PPT,要求各班認(rèn)真開(kāi)展,將生命安全教育提升到一個(gè)應(yīng)有的高度。

  三、多點(diǎn)開(kāi)花,積極宣傳報(bào)道學(xué)校安全活動(dòng)

  納溪中學(xué)是一個(gè)規(guī)模較大的學(xué)校,三個(gè)校區(qū),7000余師生,安辦有限的四五個(gè)人手要做大量瑣碎細(xì)致的工作,但是未必被人理解和認(rèn)同,更不能得到肯定。自進(jìn)入安辦以,梁志強(qiáng)充分發(fā)揮語(yǔ)文教學(xué)的專業(yè)特長(zhǎng),和楊燦主任一起將安全教育管理活動(dòng)及開(kāi)展情況及時(shí)寫(xiě)成通訊報(bào)道,在《瀘州日?qǐng)?bào)》、《瀘州教育網(wǎng)》、《納溪教育網(wǎng)》等媒體上發(fā)表了一系列文章,其中《警用裝備進(jìn)校園》、《多部門(mén)協(xié)同整治校園周邊環(huán)境》等多篇文章獲得好評(píng),既對(duì)工作做了必要的概括總結(jié),又提高了學(xué)校的知名度和美譽(yù)度,得到了廣大師生的肯定和贊揚(yáng)。

  以上是我在學(xué)校安全教育管理方面所做的點(diǎn)滴工作和體會(huì)。通過(guò)一年來(lái)的努力,沒(méi)有發(fā)生任何安全責(zé)任事故,得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定,在20xx納溪區(qū)教育局年終考核中被評(píng)為一等獎(jiǎng),納溪中學(xué)被推舉在年終安全工作會(huì)上作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言。我愿為納溪中學(xué)創(chuàng)建平安校園傾盡自己的一切,無(wú)怨無(wú)悔。

  學(xué)校安全管理工作先進(jìn)個(gè)人主要事跡 3

  安全工作是學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量的保障。作為西平羅鄉(xiāng)中心學(xué)校的一名班主任,作為學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組的一個(gè)成員,我深刻認(rèn)識(shí)到安全工作責(zé)任重于泰山,始終把學(xué)校安全工作放在十分重要的位置。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和直接領(lǐng)導(dǎo)下,我對(duì)學(xué)校安全防范工作的落實(shí)始終放在心上,在保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全、維護(hù)校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了很多工作,確保了校園的安全與穩(wěn)定,為創(chuàng)建平安校園做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  一、把創(chuàng)建平安校園上升到政治的高度

  明確工作職責(zé),貫徹“安全第一,預(yù)防為主”的方針,堅(jiān)持學(xué)校創(chuàng)安工作正確的指導(dǎo)思想。

  在工作中,我認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策,熱愛(ài)本職工作,事業(yè)心和責(zé)任心強(qiáng),工作態(tài)度端正,不斷提高工作理論水平和工作能力。本著“思想上高度重視,行動(dòng)上堅(jiān)決貫徹”的精神做好學(xué)校平安建設(shè)工作,進(jìn)一步健全防范安全事故的規(guī)章制度,安全教育、安全管理的各項(xiàng)措施落實(shí)到實(shí)處。以檢查促安全,確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。樹(shù)立育人為本的思想,將“思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)”的要求落實(shí)到教育工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)。在工作過(guò)程中,對(duì)自己主管的安全工作盡職盡責(zé)、全身心的投入。做到以校為家,愛(ài)校如家;樂(lè)于吃苦,樂(lè)于奉獻(xiàn);真正做到一心為校。

  二、加強(qiáng)教育,狠抓落實(shí),切實(shí)將學(xué)校安全工作落在實(shí)處。

  根據(jù)不同階段和年級(jí)特點(diǎn),組織學(xué)生利用課堂教學(xué)、班會(huì)、集體活動(dòng)等不同形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水、火災(zāi)、擁擠、踩蹋、交通安全、防地震等教育,增強(qiáng)安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力。通過(guò)一系列工作,學(xué)生對(duì)安全工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),責(zé)任意識(shí)、防護(hù)意識(shí)和自護(hù)能力有了明顯提高。進(jìn)一步明確了班主任、任課教師在學(xué)生安全管理和教育方面的職責(zé),使本班任課教師共同承擔(dān)起班級(jí)安全管理和教育責(zé)任,讓校園平安建設(shè)更具保障。

  三、科學(xué)安排,采取有效的工作措施

  科學(xué)地安排工作總能取得良好的效果。面對(duì)從天而降的流感疫情,我一方面積極組織學(xué)生學(xué)習(xí)疫情的相關(guān)知識(shí);另一方面,積極宣傳健康的生活方式,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。具體來(lái)說(shuō),我做好了以下幾方面工作:加強(qiáng)防控知識(shí)宣傳。利用黑板報(bào)向師生宣講預(yù)防流感的知識(shí),還通過(guò)校園宣傳窗等途徑進(jìn)行相關(guān)知識(shí)教育,均收到了比較好的效果。

  四、以身作則,努力做一名勤奮的安全教育工作者。

  我不斷要求自己要以勤奮嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度做學(xué)生的表率,積極開(kāi)展創(chuàng)造性的工作,為打開(kāi)學(xué)校安全工作的新局面而積極努力。每天都能堅(jiān)持早起到校園中察看校園情況,每晚都能到學(xué)生宿舍檢查學(xué)生就寢情況,常查學(xué)生中存在的抽煙、喝酒、勒索、攜帶管制刀具等情況。我常在教育教學(xué)工作之余,深入學(xué)生中間進(jìn)行一些調(diào)查研究工作,一方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的思想工作,解決好學(xué)生間的矛盾,防止意外事故的發(fā)生,做到曉之以理,動(dòng)之以情,循循善誘,因勢(shì)利導(dǎo),保障學(xué)生心理健康。另一方面,通過(guò)調(diào)查和詢問(wèn),了解新時(shí)代學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),從而為做好日常學(xué)生管理工作提供強(qiáng)有力思想基礎(chǔ),做到管理工作的`與時(shí)俱進(jìn)。

  “安全在于防范,責(zé)任重于泰山”,這句話讓我深感一位人民教師的責(zé)任,也深感一位人民教師的光榮。成績(jī)屬于過(guò)去,未來(lái)才屬于自己,作為一名人民教師,一名安全教育工作者,我深知自己的工作才剛剛開(kāi)始,惟有勇于進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績(jī)。在新的一年里,我決心在上級(jí)政府和教育行政部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)支持下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,勤奮工作,開(kāi)拓創(chuàng)新,將創(chuàng)建“平安校園”工作推上一個(gè)新的臺(tái)階,為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高創(chuàng)建良好的平安環(huán)境、和諧校園。

  學(xué)校安全管理工作先進(jìn)個(gè)人主要事跡 4

  向xx,女,生于1983年,大專學(xué)歷,2000年開(kāi)始從事教育教學(xué)工作。1996年9月任中學(xué)一級(jí)教師,20xx年11月任中學(xué)高級(jí)教師,現(xiàn)在林城鎮(zhèn)中學(xué)任英語(yǔ)教師,并多年擔(dān)任班主任工作。曾多次獲縣、鄉(xiāng)、!跋冗M(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”稱號(hào);所寫(xiě)論文多次獲縣、市、國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。從事教育工作20年中,她一直站在教育工作的前沿,“讓每一位學(xué)生在她的課堂上都有所收獲”是她事業(yè)追求的目標(biāo);“學(xué)高為師,德高為范”是她的自律信條。

  一、銳意進(jìn)取,不斷超越

  從事教育工作以來(lái),她忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),教書(shū)育人,誨人不倦。時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅(jiān)持出滿勤,從不遲到早退。以校為家,熱愛(ài)學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志,在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。在多年的教育教學(xué)中,為了不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng),提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平,適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作要求,積極參加各種政治學(xué)習(xí)和活動(dòng),積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí),并認(rèn)真寫(xiě)心得體會(huì)。工作期間,她既教書(shū)又育人,經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,教育學(xué)生做人要自立自強(qiáng),誠(chéng)實(shí)守信,為人思想品德教育,教育學(xué)生做人要自立自強(qiáng),誠(chéng)實(shí)守信,為人正直;在學(xué)習(xí)上積極進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新,待人寬厚,做事有責(zé)任心;在生活上勤勞節(jié)儉,生活樸素。經(jīng)常教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,熱愛(ài)集體,做一個(gè)xx合格的接班人。

  二、認(rèn)真教學(xué),潛心教研

  作為一名教師,她不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù),認(rèn)真研究教材教法,研究新課程標(biāo)準(zhǔn),注重多方面培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣,對(duì)工作講求實(shí)效,對(duì)學(xué)生因材施教。為了提高自己的教學(xué)水平,她堅(jiān)持訂閱《英語(yǔ)教學(xué)與研究》、《班主任之友》等學(xué)習(xí)雜志。先后對(duì)教育教學(xué)中的系列問(wèn)題進(jìn)行學(xué)習(xí)、深入探討。備課時(shí),她精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié),努力鉆研教材,了解學(xué)生特點(diǎn),做了大量的課前準(zhǔn)備工作,做到備教材,備學(xué)生,備資源,結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué),向45分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時(shí)間和空間,學(xué)習(xí)效果事半功倍。教育學(xué)生上,她很注重培優(yōu)輔差的工作,對(duì)于學(xué)困生,她總是給予特殊的照顧,在課堂上多提問(wèn),多巡視,多輔導(dǎo),對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng);課后多找他們談心、交朋友,樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。她抓好學(xué)生的小組學(xué)習(xí)活動(dòng),選拔優(yōu)秀的小組長(zhǎng),帶領(lǐng)小組成員一起進(jìn)步。

  教研活動(dòng)是載體,課改教研室先導(dǎo)。為此,她在所從事的教研工作中積極探索,勤于實(shí)踐,做好新課改的模范帶頭人。所寫(xiě)論文多次獲獎(jiǎng),如xx年論文《淺談她是怎樣對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)的》獲市一等獎(jiǎng);xx年論文《在英語(yǔ)教學(xué)中如何實(shí)施素質(zhì)教育》獲國(guó)家二等獎(jiǎng);2006年論文《英語(yǔ)課堂教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》獲市一等獎(jiǎng);xx年“讓課教改走進(jìn)課堂”在校教學(xué)比武中,榮獲校級(jí)一等獎(jiǎng);xx年論文《在英語(yǔ)教學(xué)中如何實(shí)施素質(zhì)教育》獲《今日中國(guó)考研》雜志社優(yōu)秀論文評(píng)比一等獎(jiǎng),并發(fā)表在《今日中國(guó)考研》上。

  三、濃濃師情,春風(fēng)化雨

  她積極地探索和實(shí)踐在班主任工作的第一線,從不計(jì)較個(gè)人得失。以“誠(chéng)信、平等、尊重、負(fù)責(zé)”作為工作基本準(zhǔn)則,用誠(chéng)實(shí)來(lái)贏得了學(xué)生的信任,做到真情教育,擅長(zhǎng)于轉(zhuǎn)化后進(jìn)行。如:2010年,她擔(dān)任初三(112)班主任,這是一個(gè)眾多老師“惹不起、躲不起”的班級(jí),一個(gè)個(gè)都是老師眼中的“洪水猛獸”,唯恐躲而不及。通過(guò)她細(xì)致觀察,了解到父母責(zé)罵,老師“拋棄”,同學(xué)冷落才是造成他們自暴自棄的根本原因,只有用愛(ài)、用信任和理解才能融化他們心中的堅(jiān)冰。她主動(dòng)接近他們,跟他們交談,挨個(gè)做家訪,捕捉他們身上的閃光點(diǎn),因勢(shì)利導(dǎo)……人非草木,孰能無(wú)情,讓他們改顏換面。通過(guò)一學(xué)期的努力,班上的`正氣上來(lái)了,凝聚力增強(qiáng)了,成績(jī)相應(yīng)提高了,期末被評(píng)為校優(yōu)秀班集體、先進(jìn)團(tuán)支部。作為班主任她更相信學(xué)生,尊重學(xué)生,她相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng),每個(gè)學(xué)生都有一定的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn),要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)項(xiàng),抓住每一個(gè)教育良機(jī),適時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。體貼后進(jìn)生,培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心,不讓后進(jìn)生成為掉隊(duì)的孤雁。另外,她積極組織開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊(duì)會(huì),展示學(xué)生各方面的才能,發(fā)展個(gè)性。讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展,逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),優(yōu)化了班級(jí)文化環(huán)境,豐富了學(xué)生精神生活,促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。

  四、一分耕耘,一份收獲

  她在教育教學(xué)工作中始終以身作則,工作踏踏實(shí)實(shí),任勞任怨,勇于挑重?fù)?dān),連續(xù)擔(dān)任班主任工作十多年,工作人情高、干勁足,盡量為學(xué)校、為社會(huì)、為人民服務(wù)、為國(guó)家多做貢獻(xiàn),多培育人才。所教班級(jí)參加初中畢業(yè)會(huì)考、統(tǒng)考合格率80-90%,50-60%優(yōu)秀,所帶的每屆畢業(yè)班上一、三中線人數(shù)和科平成績(jī)居年級(jí)前茅。

  近幾十年來(lái),無(wú)論是教學(xué)還是教研,無(wú)論是紀(jì)律還是成績(jī)方面,本人在校、在縣都位居榜首,贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的普遍贊譽(yù),多次受到上級(jí)部門(mén)的表彰。每次優(yōu)秀評(píng)選都是她未來(lái)工作的新的起點(diǎn),她會(huì)不斷完善自身的綜合素質(zhì),勤奮工作,開(kāi)拓進(jìn)取,為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn)?傊,她是一位愛(ài)崗敬業(yè)、遵紀(jì)守法、為人師表、工作實(shí)績(jī)顯著、德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。在此,謹(jǐn)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)申報(bào)敬業(yè)奉獻(xiàn)模范教師,請(qǐng)予以審定。

  學(xué)校安全管理工作先進(jìn)個(gè)人主要事跡 5

  安全工作是學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量的保障。作為位敢中學(xué)的校長(zhǎng),我深刻認(rèn)識(shí)到安全工作責(zé)任重于泰山,自上任以來(lái)一直從“講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展”的高度,以對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感,把學(xué)校安全工作放在頭等重要的位置,將其作為一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治任務(wù)來(lái)抓,并以此保障學(xué)校正常工作的開(kāi)展。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和直接領(lǐng)導(dǎo)下,我對(duì)學(xué)校安全防范工作的落實(shí)常抓常管,狠抓狠管,在保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全、維護(hù)校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了大量工作,確保了校園的安全與穩(wěn)定。

  一、樹(shù)立憂患意識(shí),提高重視程度。

  一年來(lái),我始終堅(jiān)持以中央、省、市、縣的一系列有關(guān)安全工作重要批示及有關(guān)會(huì)議精神為指導(dǎo)思想,以“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)主辦,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,以“人無(wú)我有,人有我優(yōu),人優(yōu)我實(shí)”為自我要求,制定各項(xiàng)規(guī)章制度,真正做到面面俱到,以面促點(diǎn),以點(diǎn)帶面,點(diǎn)面結(jié)合;以制度為綱,以落實(shí)為要,明確分工,各司其職,責(zé)任落到實(shí)處,工作做到細(xì)處,齊抓共管,確保學(xué)校和師生生命、財(cái)產(chǎn)安全。從上任開(kāi)始,我便把學(xué)校的安全工作作為第一項(xiàng)重點(diǎn)拿到班子會(huì)和全體師生會(huì)上,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的問(wèn)題。并組建了“學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,由我親自任組長(zhǎng),其他領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)教師為成員,明確分工,責(zé)任到人。同時(shí)出臺(tái)了“校園每日值班巡查制度”。學(xué)校還公布了“安全工作問(wèn)責(zé)制度”。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)處理。若因玩忽職守,造成事故,嚴(yán)肅追究相關(guān)人員的責(zé)任,決不遷就。我則率先垂范,堅(jiān)持天天值班,做到每天第一個(gè)到校,最后一個(gè)

  離校。這一系列做法使全體師生樹(shù)立了高度的憂患意識(shí),從思想上為學(xué)校安全工作的開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

  二、層層簽訂安全工作責(zé)任書(shū),構(gòu)建安全教育框架

  學(xué)校始終堅(jiān)決貫徹執(zhí)行市、縣教育局下發(fā)的有關(guān)學(xué)校安全工作的文件精神及學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)定,學(xué)校的各班級(jí)均制定了安全工作職責(zé),班主任每學(xué)期都要作出本班切實(shí)可行的班級(jí)安全教育工作計(jì)劃和總結(jié),切實(shí)將安全工作作為第一要?jiǎng)?wù)來(lái)抓。學(xué)校也將此項(xiàng)工作的考核作為衡量教師工作績(jī)效的重要參數(shù)。

  學(xué)校安全工作是社會(huì)安全生產(chǎn)工作的一個(gè)重要組成部分。學(xué)校為了落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的方針,認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家教育部、省教育廳、市縣教育局有關(guān)安全工作的指示,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作的管理,防止各類安全責(zé)任事故的發(fā)生,我與每位教師簽訂了安全責(zé)任書(shū)。校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),為第一責(zé)任人,主任為分管責(zé)任人,班主任及科任教師為具體負(fù)責(zé)人。學(xué)校組織人員進(jìn)行定期的安全檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患,及時(shí)匯報(bào)和整改。在我的精心組織和策劃下全面構(gòu)建了學(xué)校內(nèi)部安全教育體系。

  三、提高安全防范意識(shí),構(gòu)筑安全防范網(wǎng)絡(luò)

  學(xué)校安全工作不僅關(guān)系到每個(gè)在校學(xué)生和教師的人身安全,而且涉及到每個(gè)公民的家庭幸福,關(guān)系著社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。長(zhǎng)期以來(lái),我一直非常重視校園的安全防范工作。一方面,學(xué)校及時(shí)組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和上級(jí)有關(guān)安全工作的精神,提高廣大師生的法制意

  識(shí)和安全防范意識(shí),使安全工作人人關(guān)心,處處把關(guān),形成良好的安全防范氛圍和環(huán)境。另一方面,學(xué)校也非常重視與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通與交流,每當(dāng)遇到學(xué)校舉辦大型活動(dòng)、教育教學(xué)活動(dòng)的調(diào)整及在每學(xué)期的開(kāi)學(xué)、放假典禮會(huì)上及大型節(jié)假日放假前,我都親自主持會(huì)議對(duì)師生的`安全提出具體要求,并向每個(gè)家長(zhǎng)發(fā)出《致家長(zhǎng)的信》,及時(shí)互通信息,共同防范。為防范安全事故發(fā)生在學(xué)校和家長(zhǎng)之間架起一座協(xié)同作戰(zhàn)的橋梁。

  四、加強(qiáng)防范措施,實(shí)施有效管理

  設(shè)施防范。在校園的安全防范工作中,我始終堅(jiān)持首先確保教育教學(xué)設(shè)施的絕對(duì)安全。重視校舍安全、設(shè)備安全、道路安全、防火防盜安全、用電安全、食品安全等,做到防患于未然,從硬件設(shè)施上防范校園安全事故發(fā)生。認(rèn)真細(xì)致地按規(guī)范進(jìn)行建設(shè)和維護(hù),確保施工和工程質(zhì)量,堅(jiān)決杜絕安全事故隱患;學(xué)校在重點(diǎn)功能室安裝了消防器材、防盜器材;經(jīng)常對(duì)學(xué)校的電力、房屋、衛(wèi)生進(jìn)行自查。后勤人員不定期進(jìn)行嚴(yán)格檢查,保證了全校師生的健康衛(wèi)生安全;節(jié)假日安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師值班護(hù)校,保證節(jié)假日期間學(xué)校的安全;加大了對(duì)計(jì)算機(jī)房、圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室等要害部門(mén)的硬件投入,安裝防盜報(bào)警裝置,確保重點(diǎn)部位的安全;加強(qiáng)了對(duì)校舍和校產(chǎn)的管理、檢查和維護(hù),后勤人員定期進(jìn)行檢查,以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)、消除存在的安全隱患,確保學(xué)校和師生的生命財(cái)產(chǎn)的安全。

  學(xué)校安全管理工作先進(jìn)個(gè)人主要事跡 6

  有人說(shuō),事業(yè)是人生的常青樹(shù),它根植于人們的沃土之中,匯合成千千萬(wàn)萬(wàn)的人生,永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃、枝繁葉茂,誰(shuí)的人生融入事業(yè)之中,誰(shuí)就能書(shū)寫(xiě)人生最美好的篇章。

  下面,向大家介紹班的班主任。他今年xx歲,自擔(dān)任班班主任以來(lái),他一直以高度的責(zé)任感要求自己,在工作中無(wú)私奉獻(xiàn),忠實(shí)履行職責(zé),在自己的工作崗位上執(zhí)著地追求著人生的理想,以進(jìn)取的開(kāi)拓精神,無(wú)私的高尚情操,求實(shí)的工作作風(fēng),默默地奉獻(xiàn)自己的青春和力量。得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大學(xué)生的一致好評(píng)。

  一、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孜孜不倦

  自參加工作以來(lái),老師一直兢兢業(yè)業(yè),努力做好自己的`本職工作。在安全教育管理工作中,他更是時(shí)刻保持高度的責(zé)任心,關(guān)心學(xué)生的安全成長(zhǎng)。他認(rèn)真落實(shí)學(xué)校規(guī)定的六到位、六個(gè)五分鐘。不管天晴下雨,老師總是第一個(gè)來(lái)到學(xué)校,最后一個(gè)離開(kāi)學(xué)校。每天都認(rèn)真的檢查學(xué)生的到校情況,對(duì)于因病因事沒(méi)來(lái)的學(xué)生,他總要打電話去關(guān)心落實(shí)情況。每天放學(xué)的時(shí)候,老師認(rèn)真組織學(xué)生排好隊(duì)形,有紀(jì)律有秩序的把學(xué)生送出校門(mén)。有些同學(xué)的家長(zhǎng)有時(shí)候來(lái)得比較遲,他總要在校門(mén)口和學(xué)生一起等到家長(zhǎng)來(lái)了才放心離開(kāi)。老師的這種高度的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神,贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。

  二、加強(qiáng)教育、創(chuàng)新模式

  老師認(rèn)為,要做好學(xué)生的安全教育工作,只憑自己一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。他發(fā)動(dòng)其他老師和學(xué)生干部,成立了安全工作小組,并把班上的其他學(xué)生劃分成八個(gè)小組,在其中選出一名安全小組長(zhǎng)。在此基礎(chǔ)上,老師帶領(lǐng)安全工作小組的成員,結(jié)合《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)德育綱要》等建立健全了適合本班級(jí)的各項(xiàng)安全制度。老師強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自管意識(shí),他認(rèn)為,要使每位學(xué)生既是參與者,又是安全員。通過(guò)查閱資料,借鑒其他學(xué)校經(jīng)驗(yàn),老師創(chuàng)建了多元化、多層次、人人參與、全員管理的我是安全小衛(wèi)士,一路走來(lái)一路行安全教育格局。

  三、積極探索、寓教于樂(lè)

  為了讓學(xué)生更加深刻形象的認(rèn)識(shí)到安全教育的重要性,老師倡導(dǎo)樂(lè)中教、玩中學(xué)理念,寓教于樂(lè),結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況,開(kāi)展多種形式的主題教育活動(dòng)。通過(guò)爭(zhēng)做交通小衛(wèi)士、安全你我他、愛(ài)校園、守紀(jì)律、保安全、講文明、講安全、爭(zhēng)創(chuàng)平安和諧校園等主題隊(duì)會(huì)、安全知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)把安全知識(shí)融入學(xué)生活動(dòng)課,學(xué)生在玩中就學(xué)會(huì)了安全常識(shí)。

  老師,以高度的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神,在教育工作中奉獻(xiàn)自己的青春和汗水,受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的廣泛贊揚(yáng),獲得了全國(guó)基礎(chǔ)教學(xué)明星稱號(hào)(國(guó)家級(jí))、教育教學(xué)論文全國(guó)一等獎(jiǎng)(國(guó)家級(jí))、第七屆廣西十佳春蕾園。▍^(qū)級(jí))、優(yōu)秀春蕾園。ㄊ屑(jí))、全縣優(yōu)秀班主任(縣級(jí))、年度考核優(yōu)秀(縣級(jí))等榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì),老師的先進(jìn)事跡《用愛(ài)澆灌祖國(guó)的花朵》在20xx年9月6日刊登于河池日?qǐng)?bào)。老師為校園安全文化建設(shè)做出顯著貢獻(xiàn),是廣大教職員工學(xué)習(xí)的楷模。

  學(xué)校安全管理工作先進(jìn)個(gè)人主要事跡 7

  本人自參加工作以來(lái),我一直把自己的全部精力投入到工作中,特殊教育中心共有聽(tīng)障和智障學(xué)生64名,他們的自理能力和認(rèn)知能力都較差,抓好學(xué)校校園安全工作,顯得尤為重要,我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,確立了以學(xué)校校長(zhǎng)為核心,政教處牽頭并負(fù)責(zé)管理的安全管理模式,確保校園安全。我深感責(zé)任重大,通過(guò)采取一系列措施,連續(xù)多年實(shí)現(xiàn)了學(xué)校無(wú)安全責(zé)任事故的發(fā)生。我本人在學(xué)校安全教育及管理工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè),為學(xué)校的安全工作做出了自己的努力。

  為了加強(qiáng)學(xué)校安全工作,確保各項(xiàng)工作管理制度化、科學(xué)化、規(guī)范化,根據(jù)形勢(shì)發(fā)展和工作實(shí)際的需要,建立健全了各項(xiàng)安全管理規(guī)章制度。按照教體局安全工作要求,學(xué)校定期開(kāi)展以安全為專題的教育活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水、防地震、防惡劣天氣等安全知識(shí)普及教育,組織針對(duì)性的的安全疏散演練等諸多活動(dòng),既落實(shí)了知識(shí)的教育,又提高了學(xué)生自護(hù)自救能力。

  為做好安全教育,我主要從兩方面著手:一是抓班主任、教師安全意識(shí)教育;二是抓學(xué)生的安全行為規(guī)范和安全知識(shí)教育。我每天都會(huì)到學(xué)生中走動(dòng),去了解他們。無(wú)論在校外、街道,還是在教室、食堂、學(xué)生宿舍,我都會(huì)和學(xué)生打招呼、了解情況。中午、課外活動(dòng)和晚寢時(shí)間,不管是否值班,我更會(huì)去校園各處巡轉(zhuǎn)一下,看看學(xué)生自修、紀(jì)律各方面的情況。本人在工作踏實(shí)、認(rèn)真、任勞任怨。努力做到忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),自覺(jué)履行分管的崗位職責(zé),抓工作有思路、有創(chuàng)新、有成果、有新舉措。熱愛(ài)本職工作,刻苦鉆研業(yè)務(wù),思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高,尤其是在學(xué)校創(chuàng)建“平安校園”工作中,完善各項(xiàng)安全制度,做好安全隱患排查工作。

  堅(jiān)持把學(xué)校安全保衛(wèi)工作擺在學(xué)校各項(xiàng)工作的重要位置。本著"思想上高度重視,行動(dòng)上堅(jiān)決貫徹"的精神做好學(xué)校創(chuàng)安工作,在工作過(guò)程中,對(duì)自己分管的工作,盡職盡責(zé),全身心的投入。

  學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程,需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。近年來(lái),我們積極與公安、交通、綜合治理等部門(mén)通力合作,做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作,學(xué)校切實(shí)開(kāi)展了一系列法制、安全教育活動(dòng),學(xué)校與家長(zhǎng)簽訂《安全教育責(zé)任狀》,要求家長(zhǎng)主動(dòng)配合,共同教育,防止交通、游泳等意外事故的發(fā)生。通過(guò)不懈的努力,學(xué)生的法制意識(shí)、安全意識(shí)大為增強(qiáng),學(xué)校創(chuàng)安工作取得顯著的'成效。

  “捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位人民教師的責(zé)任,也深感一位人民教師的光榮,成績(jī)屬于過(guò)去,未來(lái)才屬于自己,作為一個(gè)人民教師,一個(gè)安全保衛(wèi)工作者,我知道我的工作才剛剛開(kāi)始,黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,我惟有勇于進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績(jī)。

  學(xué)校安全管理工作先進(jìn)個(gè)人主要事跡 8

  小海,男,1984出生,2005年7月年煙臺(tái)大學(xué)畢業(yè)后去山東外事翻譯學(xué)院工作,20xx年9月調(diào)入單縣經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)任教數(shù)學(xué)學(xué)科,二級(jí)教師。一直擔(dān)任班主任工作,現(xiàn)為學(xué)校教科室副主任和9年級(jí)數(shù)學(xué)教師。

  小海同志在教育戰(zhàn)線上奮斗了14年,他以扎實(shí)的工作作風(fēng)和出色的工作成績(jī)引導(dǎo)著一代又一代學(xué)生的健康成長(zhǎng)。近五年來(lái),他在班級(jí)管理、學(xué)校業(yè)務(wù)管理工作崗位上,以強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,帶領(lǐng)老師們對(duì)學(xué)生全心付出,讓全校師生都為之感動(dòng)和敬佩。他曾先后獲得學(xué)校管理先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀教育工作者,多次獲得學(xué)校、學(xué)區(qū)“特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”和“建功立業(yè)獎(jiǎng)”。

  一、匠心獨(dú)運(yùn),做勤于實(shí)踐的管理員

  小海同志曾擔(dān)任多年班主任。他管理班級(jí)理念新、方法巧,舍得花時(shí)間,舍得投入感情,對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),深受學(xué)生愛(ài)戴,所管理的班級(jí)幾乎年年被評(píng)為先進(jìn)班集體,所帶班級(jí)在歷年中考中成績(jī)優(yōu)異。

  在年級(jí)副主任和班主任的工作崗位上,小海同志一直堅(jiān)持著“愛(ài)、嚴(yán)、細(xì)”的原則。他關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,尤其關(guān)愛(ài)學(xué)習(xí)、生活上有困難的學(xué)生。他要求老師們要給學(xué)生一束希望的目光,給一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,給一句關(guān)心的詢問(wèn),給一份耐心的解答,讓學(xué)生真正把老師當(dāng)成最可信賴的親人,讓學(xué)生感到學(xué)校是個(gè)溫暖的.大家庭,并且努力地學(xué)習(xí),快樂(lè)地生活。學(xué)生評(píng)價(jià)他有時(shí)像一位嚴(yán)父,有時(shí)像一位慈母。

  在教師管理上,小海同志努力做好表率,他熱心幫助青年教師成長(zhǎng),體貼、照顧老教師的工作和生活。老師們?cè)u(píng)價(jià)他能做事、會(huì)做事,為人厚道,做事公正,在關(guān)鍵問(wèn)題上原則性強(qiáng),20xx年被吸收為入黨積極分子。

  二、善于學(xué)習(xí),做教育改革的探索者

  多年來(lái),他一直堅(jiān)持走教育改革之路,積極探索教育改革的最新途徑,刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),改進(jìn)教育教學(xué)方法。多年來(lái),積極倡導(dǎo)“自主、合作、展示、達(dá)標(biāo)”的334教學(xué)模式,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)問(wèn)題進(jìn)行多角度的思考,培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),讓學(xué)生受益無(wú)窮。以學(xué)生發(fā)展為本,從而使教與學(xué)形成共鳴,收到良好的課堂效果,這也符合積極打造“和美”課堂這一辦學(xué)理念。他的課堂氛圍輕松,質(zhì)量高,重創(chuàng)新,講成效,學(xué)生成績(jī)?cè)谌昙?jí)名列前茅。

  三、樂(lè)于奉獻(xiàn),做任勞任怨的老黃牛

  工作14年,小海同志一直無(wú)怨無(wú)悔、默默耕耘在教育戰(zhàn)線上,努力為人民的教育事業(yè)貢獻(xiàn)智慧和汗水。他工作兢兢業(yè)業(yè),傾情奉獻(xiàn),承受了無(wú)數(shù)的苦和累,在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)他有能力、有激情、有耐力、能吃苦、能吃虧、出成績(jī)。

  小海同志每天5:30起床,從早到晚要巡查自習(xí)課和課堂,每天都要深入到教室、課堂查看學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改,每天都到操場(chǎng)看學(xué)生跑步或做操,每天回家都接近8點(diǎn)。雖然忙碌,但是他從不叫苦,從不喊累,忙碌的身影彰顯出對(duì)教育工作的火熱激情,絲毫找不到一點(diǎn)職業(yè)倦怠的影子。

  小海同志就是這樣用一顆真心和一腔熱血,在為教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)著。他的敬業(yè)精神令人欽佩,他的工作成績(jī)令人贊賞。

  學(xué)校安全管理工作先進(jìn)個(gè)人主要事跡 9

  張老師,青島弘德小學(xué)的英語(yǔ)教師、教研組長(zhǎng),工作20多年來(lái),始終如一地愛(ài)著她的學(xué)生和課堂,積極探索適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法。

  張老師結(jié)合學(xué)生的心理特點(diǎn)和英語(yǔ)學(xué)科的特殊性,精心設(shè)計(jì)項(xiàng)目式作業(yè),她研究多年的“小先生”英語(yǔ)作業(yè)——教爸爸媽媽學(xué)英語(yǔ),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的`同時(shí)也感受到了職業(yè)體驗(yàn)所帶來(lái)的成就感,營(yíng)造了濃厚的英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)氛圍,“小先生”作業(yè)得到了家長(zhǎng)們的認(rèn)可,在市區(qū)研討會(huì)上交流展示,得到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)老師的好評(píng),并在區(qū)域內(nèi)推廣。

  在“雙減”背景下,為進(jìn)一步提高課后練習(xí)的有效性,張老師帶領(lǐng)學(xué)校的英語(yǔ)老師們一直行走在探索創(chuàng)新課后練習(xí)形式與內(nèi)容的路上,“異域文化”手抄報(bào)、英語(yǔ)圖書(shū)館、米其林模擬餐廳、英文菜單、“我喜愛(ài)的城市”天氣預(yù)報(bào)、西餐DIY視頻等學(xué)生喜歡的作業(yè),得到廣大師生和家長(zhǎng)點(diǎn)贊,孩子們英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣提高了,視野開(kāi)闊了,既涵養(yǎng)了家國(guó)情懷又打開(kāi)了面向未來(lái)教育的窗口。

  學(xué)校安全管理工作先進(jìn)個(gè)人主要事跡 10

  xx老師,青島王埠小學(xué)英語(yǔ)教師、教研組長(zhǎng),曾獲得李滄區(qū)愛(ài)校如家先進(jìn)個(gè)人、李滄區(qū)教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)。

  從教17年,李老師始終以飽滿的教育熱情關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,閑暇時(shí)間還參與“閱讀書(shū)房”的公益活動(dòng)。她一直秉承“如果不是最優(yōu)秀的,就一定要做最努力的”的座右銘,在自己平凡的'崗位上積極探索,無(wú)私奉獻(xiàn)。20xx年夏天,她的右腳骨折,為了不耽誤畢業(yè)班的復(fù)習(xí),不顧醫(yī)生在家臥床休養(yǎng)的叮囑,總是一早就到班里,提前把課上需要的板書(shū)寫(xiě)到黑板上;拄著雙拐怎么上課呢?她也嘗試了很多方法:一只腳站立,另一只腳懸空,手扶著講臺(tái)講課;把右腳搭在椅子上、左腿支撐;右腿跪在椅子上……就這樣堅(jiān)持了四周多,一直給即將畢業(yè)的孩子們上完了最后一節(jié)課!

  李老師沒(méi)有做出驚天動(dòng)地的事、也沒(méi)有感人肺腑的經(jīng)歷,但她用屬于自己的方式贏得了孩子們的喜愛(ài)、家長(zhǎng)們的信任、同事們的認(rèn)可,也用心詮釋了“師者”平凡而又真摯的含義。

  學(xué)校安全管理工作先進(jìn)個(gè)人主要事跡 11

  一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)安全工作責(zé)任制我校確定了安全工作的指導(dǎo)思想及總體目標(biāo):

  以樹(shù)立安全意識(shí)為主線,以強(qiáng)化層層管理責(zé)任制為核心,以落實(shí)具體措施為重點(diǎn),及時(shí)全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患,努力創(chuàng)建一個(gè)管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的安全文明校園,確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。為確保安全工作的正常開(kāi)展,落實(shí)了四級(jí)管理、層層負(fù)責(zé)的安全工作責(zé)任制,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與各處室部負(fù)責(zé)人、部門(mén)負(fù)責(zé)人與教職工層層簽訂了《安全工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)》,加強(qiáng)了有關(guān)人員的安全工作責(zé)任心,真正使學(xué)校安全工作落到了實(shí)處,杜絕了責(zé)任事故的`發(fā)生。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)掛帥,統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各處室部工作的開(kāi)展,第一時(shí)間傳達(dá)貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門(mén)關(guān)于安全工作的指示、任務(wù)和要求;各處室部主任和各班班主任具體負(fù)責(zé)一線安全管理,明確分工和職責(zé)。堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)檢查、誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)驗(yàn)收、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,將校園安全工作實(shí)績(jī)與各處室、班級(jí)和職工的先進(jìn)評(píng)選等掛鉤,這樣,進(jìn)一步增強(qiáng)了每一個(gè)干部教師職工的安全意識(shí),進(jìn)一步調(diào)動(dòng)干部教師職工重視安全工作的積極性,并增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí),確保學(xué)生能全身心投入學(xué)習(xí)。

  二、加強(qiáng)安全教育,提高安全意識(shí)

  1、認(rèn)真落實(shí)學(xué)法普法的基本要求。我們給教職工提供法制學(xué)習(xí)材料,開(kāi)辦法制講座,結(jié)合教工政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),廣泛組織師生學(xué)習(xí)法律常識(shí)。在學(xué)習(xí)中,做到明確條款,弄清規(guī)定,考試過(guò)關(guān),掌握精神、自覺(jué)執(zhí)行。這些都有利于增強(qiáng)師生的法制觀念。

  2、結(jié)合普法學(xué)習(xí),在教職工深入開(kāi)展師德教育,在教職工中還進(jìn)行反盜竊、反賭博、反吸毒等方面的教育,提高師德水平。在學(xué)生中深入學(xué)習(xí)和貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,抓好學(xué)生基本禮儀和文明行為習(xí)慣的訓(xùn)練,進(jìn)一步提高學(xué)生的道德水平。

  3、著重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理。凡節(jié)假日、寒暑假和重大活動(dòng)之前,都要普遍進(jìn)行交通、游泳、社會(huì)公德、衛(wèi)生、防火、防盜、防毒等方面的.教育,在家長(zhǎng)會(huì)上宣傳安全工作的重要性和可能性。要求家長(zhǎng)配合學(xué)校做好工作。近年來(lái)我校無(wú)不安全事故發(fā)生。

  三、加強(qiáng)安全檢查,嚴(yán)防安全事故發(fā)生

  1、建立一支依法治校、校園安全文明建設(shè)的管理隊(duì)伍。充分發(fā)揮學(xué)校治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組的作用,動(dòng)員和引導(dǎo)教職工敢抓、敢管。規(guī)定每一個(gè)教師要對(duì)后進(jìn)生做到多關(guān)心、多鼓勵(lì)、多接近、多談話,促使這些學(xué)生的轉(zhuǎn)變。組成校門(mén)門(mén)衛(wèi)、值班人員在內(nèi)的安全保衛(wèi)工作網(wǎng)絡(luò),使育人工作和治安管理都落到實(shí)處。

  2、投入資金,更換、增加消防器材。將所有教室、試驗(yàn)室、圖書(shū)館、宿舍的消防器材全部更新或增加,有效地預(yù)防安全事故發(fā)生。

  3、嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)制度,對(duì)陌生人入校要詢問(wèn)盤(pán)查,發(fā)現(xiàn)可疑情況要及時(shí)向公安部門(mén)報(bào)告。加強(qiáng)單車管理,學(xué)生單車一律停放校內(nèi),門(mén)衛(wèi)及時(shí)查鎖,發(fā)現(xiàn)漏鎖及時(shí)處理,以免單車丟失。及時(shí)經(jīng)常檢查儀器、電教、財(cái)會(huì)、圖書(shū)館等重要部門(mén),牢固門(mén)窗,避免被盜案件發(fā)生,注意防火,對(duì)易燃有毒物品統(tǒng)一管理。門(mén)衛(wèi)二十四小時(shí)晝夜值班,夜晚定點(diǎn)巡邏檢查。近年來(lái),我校沒(méi)有發(fā)生刑事案件,違法犯罪率為0,沒(méi)有火災(zāi)、交通等事故,更無(wú)上訪等事件。樓院守護(hù)率100%,無(wú)違反“計(jì)生”政策。學(xué)校的工作、學(xué)習(xí)、生活秩序得到很好的保障?偨Y(jié)過(guò)去,展望未來(lái)。在校園安全方面我們做了一些工作,有一定基礎(chǔ),我們決心在今后的工作中,探索新方法,繼續(xù)下大氣力,全員行動(dòng)把校園安全工作搞得更好。

  學(xué)校安全管理工作先進(jìn)個(gè)人主要事跡 12

  幼兒來(lái)園的第一個(gè)環(huán)節(jié)便是晨檢:嚴(yán)把晨檢關(guān),消除安全隱患是幼師一天工作的重中之重。晨檢時(shí)經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)幼兒隨身攜帶的小玻璃球,小鐵絲、小紐扣等物品,這些危險(xiǎn)物品無(wú)疑會(huì)帶來(lái)一些安全隱患。晨檢時(shí),要認(rèn)真詢問(wèn),仔細(xì)檢查幼兒帶來(lái)的物品,特別是堅(jiān)硬物和危險(xiǎn)品,叮囑家長(zhǎng)千萬(wàn)不要讓幼兒將其帶入園內(nèi),防止意外事故的發(fā)生。

  午睡這個(gè)時(shí)段,是事故多發(fā)段,許多幼兒園發(fā)生事故的時(shí)間段往往是在午睡的時(shí)候。如:點(diǎn)蚊香、引發(fā)火災(zāi),致熟睡幼兒燒傷,又如幼兒下床一腳踩空,致使骨頭斷裂。

  案例實(shí)錄:

  今年,我在小班擔(dān)任教學(xué)工作。就在我剛接手不久,發(fā)生了一件讓我記憶猶新的事情,這件事也成了我每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)必須提到的問(wèn)題之一。

  那是一個(gè)炎熱的夏天,那天我值中班,孩子們吃完午飯,像平時(shí)一樣坐在圖書(shū)角正看著圖書(shū),等待午睡的時(shí)間。聽(tīng)到鈴聲響了,孩子們跳起來(lái)叫著,打鈴了,睡覺(jué)了。我對(duì)孩子們說(shuō):“請(qǐng)先去上廁所,再睡覺(jué)。孩子拉完尿一個(gè)個(gè)跑到自己的小床上躺好了,沒(méi)過(guò)5分鐘,我就聽(tīng)到有個(gè)孩子哭的聲音,我走過(guò)去問(wèn):”你怎么了,怎么哭了,旁邊的孩子忙告訴我,老師,他吃了1塊錢(qián)硬幣進(jìn)去了。我一聽(tīng),急忙看看那孩子,被憋的滿臉通紅,連話也說(shuō)不上來(lái)了,我二話沒(méi)說(shuō):“馬上站到他的床上,抓起他的腳,把他倒過(guò)來(lái),這時(shí)聽(tīng)到咚的'一聲,一塊錢(qián)硬幣落地了,孩子也喘過(guò)氣來(lái)了。這件事敲響了我的安全警鐘,也為我深深的上了一課。午睡也不能忽視幼兒的安全問(wèn)題,這無(wú)疑對(duì)教師以后的工作起到一個(gè)提醒和督促的作用。

  分析反思:

  在今后的工作中,我認(rèn)為還要做到以下幾點(diǎn)。防止此類的`事件發(fā)生。一方面嚴(yán)格執(zhí)行晨檢。保健老師和主班教師按照晨檢內(nèi)容的要求,認(rèn)真完成晨檢工作,晨檢內(nèi)容包括:一摸有無(wú)發(fā)燒,二看精神狀況,三問(wèn)飲食、睡眠、大小便情況,四查有無(wú)攜帶不安全物品,如小刀、玻璃片、碗片、小球、硬幣、爆竹、打火機(jī)等,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

  第二方面要與家長(zhǎng)多多溝通,要求家長(zhǎng)協(xié)助幼兒園做好幼兒安全工作,請(qǐng)家長(zhǎng)不要讓幼兒口袋裝有異物。每天入園時(shí)檢查幼兒的口袋是否藏有危險(xiǎn)物品。離園時(shí),教師要向藏有危險(xiǎn)物品的幼兒家長(zhǎng)告知相關(guān)情況,以便家長(zhǎng)今后加強(qiáng)觀察

  及提高警惕。第三方面教師要加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全意識(shí)教育。從幼兒自身的特點(diǎn)出發(fā),讓幼兒了解有關(guān)的安全知識(shí),認(rèn)識(shí)各種危險(xiǎn)因素,幫助他們提高安全意識(shí)和預(yù)見(jiàn)危險(xiǎn)的能力。例如:教育孩子不帶危險(xiǎn)品,未經(jīng)老師同意不要吃小朋友從家里帶來(lái)的東西,以免食物中毒或其他類似事件發(fā)生。還可以將安全教育融入到幼兒游戲中,通過(guò)看圖說(shuō)話、詩(shī)歌、故事等,使每個(gè)幼兒在有趣的教育教學(xué)活動(dòng)中,了解掌握安全知識(shí)。第四方面,幼兒誤吞異物的事情是幼兒園常見(jiàn)的意外事故,教師要針對(duì)不同的情況采取不同的措施。

  幼兒氣管幼兒異物時(shí),會(huì)出現(xiàn)嗆咳、吸氣性呼吸困難、憋氣、面色青紫等現(xiàn)象,xxx情況緊急,應(yīng)立即加以處理。若發(fā)生在年齡較小的幼兒身上,可將其倒提起來(lái),拍背。若發(fā)生在年齡較大的幼兒身上,可讓其趴臥在成人腿上,頭部向下傾斜,成人輕拍其后背,或成人站在患者身后,用兩手緊抱幼兒腹部,迅速有力地向上勒擠。若仍不能取出,應(yīng)立即送往醫(yī)院處理。

  為了提高家長(zhǎng)的安全意識(shí),我們通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、自辦安全教育小報(bào)、巧用小黑板,宣傳安全信息。安全模擬演習(xí)、等。讓家長(zhǎng)掌握知識(shí)動(dòng)態(tài),避免不安全事故的發(fā)生。

  幼兒園教育與家庭教育,是孩子們健康成長(zhǎng)的陽(yáng)光雨露,同步、同向合作的教育,才能起到最佳效果。

  學(xué)校安全管理工作先進(jìn)個(gè)人主要事跡 13

  小宣,男,現(xiàn)年56歲,上猶縣社溪鄉(xiāng)人,現(xiàn)在杰壩鄉(xiāng)中洞教學(xué)點(diǎn)任教,自1981年來(lái)到杰壩鄉(xiāng)中洞小學(xué)任教以來(lái),三十年如一日,一直用樸實(shí)的心靈和執(zhí)著的追求譜寫(xiě)著一曲曲扎根山區(qū)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的山鄉(xiāng)贊歌,讓青春和生命在大山深處閃光。

  “我自己的事小,學(xué)生的事可是大事,學(xué)生的學(xué)習(xí)怎能耽誤?”

  1981年,正直壯年的小宣放棄了家鄉(xiāng)舒適環(huán)境,告別了妻子兒女,從上猶縣社溪鄉(xiāng)來(lái)到崇義縣杰壩鄉(xiāng)長(zhǎng)潭小學(xué)開(kāi)始了自己的教書(shū)生涯。杰壩鄉(xiāng)地處崇義最偏遠(yuǎn)的山區(qū),距縣城近50公里,交通不便,信息閉塞;當(dāng)初的學(xué)校是曾經(jīng)的養(yǎng)豬場(chǎng),生活條件極為惡劣,現(xiàn)年56歲的小宣卻將這里的山山水水與學(xué)生鑄成了他生命的全部,一口氣扎根32年。1998年的一天,小宣老師得到了妻子病危的消息,當(dāng)他急急忙忙趕到上猶家里的時(shí)候,親愛(ài)的妻子已經(jīng)永遠(yuǎn)離開(kāi)了他,但失去親人的巨大痛苦沒(méi)有打到我們堅(jiān)強(qiáng)的漢子,稍微處理好妻子的后事之后,又趕回了離家一百多公里外的學(xué)校!拔易约旱氖滦,學(xué)生的事可是大事,學(xué)生的學(xué)習(xí)怎能耽誤?”這是小宣時(shí)常掛在嘴邊的一句話。妻子的過(guò)世,讓原本完好的家庭變得不再完整,壓在方老師身上的擔(dān)子更重了,一家人的生計(jì),尤其是還有上學(xué)的兒女,無(wú)人照顧,只好把他們寄養(yǎng)在親戚家里。孩子在作文《狠心的爸爸》寫(xiě)道:“爸爸,你是一個(gè)狠心的爸爸,別的`孩子有爸爸來(lái)接送,有爸爸媽媽陪著散步,試卷上有爸爸的簽名,我是多么羨慕!可是你呢,一個(gè)學(xué)期在家的時(shí)間有幾天,我想和你說(shuō)說(shuō)話都是那么難!爸爸,你能多陪陪我嗎?”每當(dāng)想起這些話,他也曾想過(guò)回家,去照顧年小的孩子和年邁的父母,盡到一個(gè)做父母和做兒子的責(zé)任,淚水也曾模糊了雙眼,但是擦干眼淚后,走向講臺(tái)的步伐依舊堅(jiān)定。

  “我喜歡中洞的孩子,我愿意在這兒做一輩子的老師”

  曾經(jīng),在村人的眼里,小宣也許就是一個(gè)“怪人”。1981年,小宣只有24歲。如花的年齡,卻被困在一個(gè)離家一百多公里外的小山村。在那個(gè)特殊的年代里,他完全有能力有機(jī)會(huì)走出大山,去外面闖蕩,去創(chuàng)造更加燦爛的人生。但看到當(dāng)時(shí)村子里80多名孩子渴求上學(xué)的眼睛時(shí),他的心顫抖了。他想都沒(méi)想,扛著鋪蓋卷兒回到中洞村做了一名教師。曾有幾次,鄉(xiāng)里考慮給他換個(gè)條件好的學(xué);蛘哒{(diào)到鄉(xiāng)中心小學(xué)任教,但小宣推辭了,他說(shuō):“我走了,誰(shuí)又能安心在這個(gè)地方呆下去呢?苦就苦我一個(gè)人吧,我喜歡這里的孩子,我愿意在這兒做一輩子的老師!

  學(xué)校安全管理工作先進(jìn)個(gè)人主要事跡 14

  4月16日,全國(guó)食品安全工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表彰電視電話會(huì)議在北京召開(kāi)。廣州檢驗(yàn)檢測(cè)認(rèn)證集團(tuán)有限公司廣質(zhì)院院長(zhǎng)助理小瑩被授予“全國(guó)食品安全工作先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)。

  小瑩從事食品安全相關(guān)工作已經(jīng)有20個(gè)年頭,作為高級(jí)工程師同時(shí)擔(dān)任國(guó)家市場(chǎng)監(jiān)督管理總局體系檢查專家和組長(zhǎng)。

  她主動(dòng)作為,全力保障食品安全。

  積極配合各級(jí)政府的食品質(zhì)量安全保障工作,疫情期間主動(dòng)參加國(guó)家市場(chǎng)監(jiān)管總局的'嬰幼兒配方乳粉生產(chǎn)企業(yè)體系檢查、嬰幼兒配方乳粉配方注冊(cè)現(xiàn)場(chǎng)核查、特殊醫(yī)學(xué)用途配方食品注冊(cè)現(xiàn)場(chǎng)核查等工作;積極參與省、市、區(qū)食品生產(chǎn)許可審查等工作,保障食品生產(chǎn)許可工作有序開(kāi)展,全力確保疫情期間安全食品的持續(xù)供應(yīng);配合政府部門(mén)培訓(xùn)指導(dǎo)企業(yè)規(guī)范生產(chǎn)加工行為,有效防范了食品安全風(fēng)險(xiǎn)。

  她深入一線,助力企業(yè)抗疫前行。

  近年多次組織參與食品行業(yè)交流活動(dòng),發(fā)揮自身技術(shù)所長(zhǎng),配合監(jiān)管部門(mén)宣貫嬰幼兒輔助食品、烘焙食品等重點(diǎn)、熱點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)法規(guī),普及食品安全知識(shí)。疫情下,食品生產(chǎn)企業(yè)面臨巨大困難,她牽頭制定檢測(cè)費(fèi)用優(yōu)惠方案,主動(dòng)上門(mén)收樣,通過(guò)各種方式減輕企業(yè)負(fù)擔(dān),同時(shí)采用微信、QQ等線上主動(dòng)服務(wù),線下主動(dòng)上門(mén)解決問(wèn)題,為企業(yè)提供產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)許可、新產(chǎn)品上市等一系列技術(shù)檢測(cè)服務(wù),幫助企業(yè)正常運(yùn)行,保障食品市場(chǎng)供應(yīng)。

  她發(fā)揮優(yōu)勢(shì),推動(dòng)產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展。

  近年來(lái)主持或參與多項(xiàng)國(guó)家級(jí)、省級(jí)技術(shù)法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目,積極參與國(guó)家食品安全標(biāo)準(zhǔn)的營(yíng)養(yǎng)素檢驗(yàn)方法的跟蹤評(píng)價(jià)和驗(yàn)證工作,在科研領(lǐng)域、標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)為大健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展建言獻(xiàn)策,以實(shí)際行動(dòng)貫徹落實(shí)《“健康中國(guó)2030”規(guī)劃綱要》工作要求,努力為實(shí)現(xiàn)健康中國(guó)貢獻(xiàn)技術(shù)力量。

  廣州檢驗(yàn)檢測(cè)認(rèn)證集團(tuán)有限公司作為市屬國(guó)有企業(yè),是“國(guó)家加工食品質(zhì)量檢測(cè)中心(廣東)”依托單位,肩負(fù)著為食品安全保駕護(hù)航,為食品企業(yè)排憂解難的社會(huì)責(zé)任。本次“全國(guó)食品安全工作先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)是對(duì)集團(tuán)近年來(lái)全力做好食品質(zhì)量安全工作的充分肯定。集團(tuán)干部職工要珍惜榮譽(yù),主動(dòng)作為,認(rèn)真落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于食品安全工作的決策部署,嚴(yán)格執(zhí)行“四個(gè)最嚴(yán)”標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真履職,以更加飽滿的工作熱情投入食品安全事業(yè),切實(shí)守護(hù)人民群眾舌尖上的`安全。

  學(xué)校安全管理工作先進(jìn)個(gè)人主要事跡 15

  xx老師,青島遵義路小學(xué)教師,1988年參加工作,從教33年,擔(dān)任班主任工作25年,獲得“愛(ài)校如家優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”、“教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱號(hào),他一直埋頭耕耘在教書(shū)育人第一線,兢兢業(yè)業(yè),用匠心成為立德樹(shù)人的典范。

  以身立教,向課堂要質(zhì)量。欒老師根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn),優(yōu)化教法,提高效率,使“向40分鐘要質(zhì)量”的口號(hào)真正落實(shí)到每一堂課。學(xué)生積極參與,在玩中學(xué)、在活動(dòng)中學(xué)。評(píng)價(jià)時(shí)以鼓勵(lì)為主,真正讓孩子體驗(yàn)學(xué)習(xí)的喜悅、學(xué)習(xí)的信心、學(xué)習(xí)的激情,欒老師的.課堂總能產(chǎn)生事半功倍的教育效果。

  以生為本,解疑難促成長(zhǎng)。欒老師特別重視學(xué)困生的幫扶工作。他從不放棄任何學(xué)生,不僅幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的疑難問(wèn)題,而且?guī)退麄兘鉀Q思想問(wèn)題。課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo);經(jīng)常與學(xué)生談心,鼓勵(lì)他們克服心理障礙,只要他們有所進(jìn)步,就給予肯定和鼓勵(lì)。

  以愛(ài)育愛(ài),用匠心育棟梁。欒老師是一位優(yōu)秀的班主任。他為人師表,注重身教,做學(xué)生的模范和表率。他的班級(jí)風(fēng)氣正、學(xué)生自律性強(qiáng)、學(xué)習(xí)氣氛濃厚,欒老師用自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)潛移默化地影響著學(xué)生的一言一行。

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