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衛(wèi)生工作先進集體事跡材料

時間:2022-11-03 08:43:20 事跡材料 我要投稿

衛(wèi)生工作先進集體事跡材料10篇

  在學習、工作乃至生活中,大家對事跡材料都再熟悉不過了吧,事跡材料具有概括標明先進事跡的主要內容或材料的用途。想必許多人都在為如何寫好事跡材料而煩惱吧,以下是小編精心整理的衛(wèi)生工作先進集體事跡材料,僅供參考,歡迎大家閱讀。

衛(wèi)生工作先進集體事跡材料10篇

衛(wèi)生工作先進集體事跡材料1

  小張,男,20xx年6月出生,xx村鄉(xiāng)村醫(yī)生。他xx年至今一向在龍?zhí)拎l(xiāng)頑沙村從事鄉(xiāng)村醫(yī)生工作,刻苦鉆研業(yè)務,積極參加各項業(yè)務培訓,努力提高水平。

  醫(yī)者父母心,他對患者熱情,耐心細致,急病人之所急,痛病人之所痛,細致診查每一例病人,謹慎用藥,嚴格執(zhí)行操作常規(guī),避免醫(yī)療事故的發(fā)生。不管是寒冬還是酷暑,白天還是夜晚,下雨還是下雪,上班時還是下班時,隨叫隨到,無怨無悔。有時一晚要出診數(shù)次,一夜都睡不上覺,有時剛端上飯碗,吃了一口飯,就被病人叫去。大年初一也沒輕閑過,更談不上平時節(jié)假日。曾有人問,這么沒日沒夜,圖的是什么,即沒有高的收入,也沒有政治地位,他的.回答是憑一個人的良心和一個醫(yī)生的道德。

  所在村衛(wèi)生室,管理規(guī)范,制度健全,20xx年被評為龍?zhí)拎l(xiāng)先進衛(wèi)生室,個人在公共衛(wèi)生服務工作中表現(xiàn)突出獲得一等獎,從事鄉(xiāng)村醫(yī)生工作以來,多次被評為先進鄉(xiāng)村醫(yī)生。

衛(wèi)生工作先進集體事跡材料2

  葉君,畢業(yè)于上海市中醫(yī)藥大學,擁有19年的衛(wèi)生保健工作經驗。19年來,她兢兢業(yè)業(yè)、孜孜以求,用實際行動踐行著一名衛(wèi)生老師的責任與擔當。

  一、立足本職,鉆研業(yè)務

  作為一名專職保健教師,她立足本職,牽頭帶領保育員參與幼兒園保教工作,為教育教學添磚加瓦,真正做到保教融合;她心系孩子,深感在幼兒保育、營養(yǎng)工作中的責任重大,潛心研究幼兒菜譜,制定可口的菜譜;她鉆研業(yè)務、未雨綢繆,運用自己的專業(yè)知識,開展各類衛(wèi)生專題講座,對保教人員宣講傳染病及相關保健知識;在新冠疫情期間,她更是身先士卒,牽頭做好防疫物資準備、新冠肺炎宣教、牽頭排摸、平臺上報等一系列工作,雖然工作繁多,但是她能做到忙中有序,忙而不亂。

  二、合理安排,統(tǒng)籌兼顧

  作為保健組長,她通過合理安排,統(tǒng)籌兼顧,對保育員進行有效管理,提升保育員隊伍整體水平。幼兒園的保育員都是聘用工,流動性大,業(yè)務能力參差不齊。她一方面采用結對帶教,幫助新保育員盡快熟悉和適應新的.工作環(huán)境與流程;另一方面,針對全體保育員在操作規(guī)范上的共性問題,組織大家交流、研討,保證操作的規(guī)范性。此外,她還主動帶教并鼓勵保育員參加各類崗位培訓,截至目前北蔡幼兒園中高級保育員比例已達70%以上,保育員隊伍水平逐年提升。

  三、潛心研究,提升素質

  作為一名臨床專業(yè)畢業(yè)的衛(wèi)生老師,她潛心課題研究,助推自身專業(yè)發(fā)展,她先后主持《戶外活動中保育支持行為的案例研究》、《幼兒戶外活動中保育支持行為運用的適宜性研究》兩個上海市教科院普教所基地課題,通過課題研究提升幼兒園保育保健工作質量。她還向全區(qū)幼兒園保健老師推廣保健工作經驗,起到了很好的輻射引領作用。

  路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索,在衛(wèi)生保健這條路上,她將不忘初心,走得鏗鏘,走出精彩。

衛(wèi)生工作先進集體事跡材料3

  小陳,女,漢族,20xx年3月出生,20xx年8月參加工作,大專文化,公衛(wèi)醫(yī)師,現(xiàn)任鎮(zhèn)衛(wèi)生院公衛(wèi)科主任。自參加工作以來,陳遵紀守法,愛崗敬業(yè),努力拼搏,具有強烈的使命感和責任感,堅持全心全意為人民服務的宗旨。特別是20xx年從事鎮(zhèn)的公共衛(wèi)生工作以來,為鎮(zhèn)的居民健康事業(yè)做出了積極貢獻,F(xiàn)將其工作事跡介紹如下:

  基本公共衛(wèi)生服務是新醫(yī)改的重要項目,也是新鮮事物,不僅社會承認度低,不承認這是正經醫(yī)生的工作,就是醫(yī)療衛(wèi)生內部基層轉型人員也充滿抵觸情緒,認為這根本不是在治病,完全不在治病的一條道上。陳在院領導的關心支持下,在廣大職工的'配合下,不忘記自己的工作職責,勇敢面對現(xiàn)實中的困難,努力拼搏,通過不斷努力學習,逐步熟悉和掌握公衛(wèi)健康管理保健知識和業(yè)務技能,順利開展公共衛(wèi)生的健康教育宣傳、老年人保健以及慢性病隨訪等的工作。為有效控制慢性非傳染性疾病的威脅起到了十分積極的作用,受到了廣大老百姓的歡迎和好評,同時為公共衛(wèi)生的發(fā)展奠定了基礎。

衛(wèi)生工作先進集體事跡材料4

  小李,男,漢族,1971年11月出生,大專學歷,中國共產黨黨員,自20xx年4月進入衛(wèi)生監(jiān)督所工作以來,一直在普通的崗位上勤勤懇懇,為衛(wèi)生監(jiān)督事業(yè)默默地奉獻自己。

  他注重學習,具有較高的政治業(yè)務素質。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、努力踐行"三個代表"重要思想,深入實踐科學發(fā)展觀和偉大中國夢,在思想、行動上與黨中央保持高度一致,具有較高的政治覺悟。全面學習、貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策,對中央和自治區(qū)出臺的`衛(wèi)生政策進行了認真研讀,堅持用所學政治理論指導工作,全心全意為人民服務,勤于思考,積極探索大膽創(chuàng)新,緊密圍繞黨組織周圍,對標定位,做表率,得到了領導和同事們的表揚和好評。

  他愛崗敬業(yè),業(yè)績突出。在工作上,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,任勞任怨,時常加班加點,不斷在工作中積累經驗,不斷提高業(yè)務素養(yǎng),不斷提高服務的能力,每年衛(wèi)生監(jiān)督工作在全市都名列前茅。

衛(wèi)生工作先進集體事跡材料5

  懷柔區(qū)中小學保健所的王冬梅老師,曾經是工作在臨床的門診醫(yī)生,目前在懷柔區(qū)保健所負責全區(qū)的學校衛(wèi)生管理工作。

  保健所負責著全區(qū)每年三萬多學生的健康體檢,王老師帶領體檢團隊克服體檢場地狹小、路途遙遠、惡劣天氣等各種困難,隨時協(xié)調處理可能出現(xiàn)的各種意外情況。每年都能高質量的完成健康監(jiān)測工作、參與全區(qū)健康促進學校指導和督導。王老師走遍了全區(qū)所有學校,每天早出晚歸,指導全區(qū)各學校的校醫(yī)落實學生常見病監(jiān)測管理尤其是防近視控肥胖。

  王老師在懷柔保健所工作13年以來,深深的喜歡和熱愛上這份工作。她常說,所做的一切都是為了學生的.身心健康,勞累辛苦的同時,更是滿滿的成就感!

衛(wèi)生工作先進集體事跡材料6

  二十載年月更迭,盛海蛟老師立足衛(wèi)生保健老師崗位,不忘初心,熱愛教育,積極進取、開拓創(chuàng)新,全身心投入到幼兒健康領域,在兒童健康管理上形成了自己獨樹一幟的專業(yè)優(yōu)勢與特長。

  一、求真務實

  立足崗位,理念為先。在“一園多址”的辦園背景下,盛海姣老師積極指導多園區(qū)的保健管理、疾病防護、營養(yǎng)膳食等工作的開展,利用校園網站開設“保健老師跟您說”的健康指導專欄。在新冠疫情期間,她帶領幼兒園疫情防控小組,制訂“兩案十制”;線上開設“疫情影響下的幼兒園科學育兒”專題講座;線下開展防病實戰(zhàn)演練;每周開展健康教育,帶領保教人員理性思考疫情下幼兒園科學育兒的實踐、反思與提升。

  二、示范引領

  扎實經驗,同享共進。盛海姣老師多次承擔浦東新區(qū)新保健老師的培訓,將兒童的健康管理經驗與姐妹園分享。近年來,她在保教合作、健康教育等方面不斷向姐妹園輸送好的經驗和做法,既有工作深度,更有人文溫度。經常通過與姐妹園的互動、實戰(zhàn)磨練,從而指導姐妹園將幼兒健康教育、安全防范等滲透到教育教學的各項領域,提升、輻射,為學前健康教育的推廣與開展貢獻力量。

  三、研究創(chuàng)新

  潛心思考,實踐創(chuàng)新。盛海姣老師主動承擔了市級心理行為偏移兒童管理的`相關課題研究。通過研究積累了幼兒園開展心理行為偏移兒童管理的操作模式,讓“幼有善育”深入到家園合作,深入到醫(yī)教結合中。該課題作為2019年度教育年會交流課題,獲得與會專家領導一致好評,更獲得浦東新區(qū)教育學會論文二等獎的榮譽。

  作為一名保健教師,她堅守職責,毫不懈怠;作為一名黨員教師,她奮勇當先,勇挑重擔;作為一名管理者,她真誠奉獻、求實奮進。盛海姣老師不忘初心,砥礪而行,為浦東學齡前兒童的身心健康發(fā)展,貢獻自己的光和熱!

衛(wèi)生工作先進集體事跡材料7

  趙旭老師是中國農業(yè)大學附屬中學醫(yī)務室的負責人,畢業(yè)于白求恩醫(yī)科大學臨床醫(yī)學專業(yè),是位全科醫(yī)師,曾經在臨床工作12年。后來從事學校衛(wèi)生工作,已經有19年多的時間。

  農大附中因為設有新疆內高班,校醫(yī)除了做好學校京內學生的衛(wèi)生保健工作外,還負責新疆內高班學生的衛(wèi)生保健和日常醫(yī)療保障,校醫(yī)們需要24小時在崗在位,處理各種突發(fā)情況。新冠疫情防控期間,校醫(yī)們要連續(xù)14天、每天24小時值班,已經53歲的.趙老師,帶領著醫(yī)務室的校醫(yī)老師,為學校疫情防控默默做著貢獻,保證全校師生零感染。

  平日里,趙老師不僅注重解決學生身體上的疾患,還非常關注學生的心理需求。目前,趙老師用她的愛心,依然為學生的健康做著貢獻。

衛(wèi)生工作先進集體事跡材料8

  小趙,女,中共黨員,1980年3月17日出生,1999年畢業(yè)于xxx醫(yī)專臨床醫(yī)學檢驗專業(yè)。20xx年3月分配到xxx區(qū)衛(wèi)生防疫站工作。xx年醫(yī)療機構改革,防疫站分為疾控中心和衛(wèi)生監(jiān)督所,我留在雙清區(qū)疾控中心負責體檢和艾滋病防治管理工作。20xx年10月,我被調整到區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所從事衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法和辦公室、財務管理工作。xx年8月至今,在雙清區(qū)衛(wèi)生局從事辦公室、檔案管理及為民辦實事工作。

  多年來,我秉著與時俱進,開拓進取,團結奮斗,刻苦鉆研,一絲不茍的精神,學習政治理論和業(yè)務知識。xx—xx年期間我在中南大學湘雅醫(yī)學院深造三年,獲得臨床醫(yī)學檢驗本科學歷,為衛(wèi)生工作進一步奠定了理論基礎。工作上我不管取得多好的成績,從未沾沾自喜和滿足過,我時刻提醒自己要懂得“精益求精”的道理,要虛心向書本學習,向老同志學習,要不斷的`積累和不斷的探索,不斷為自己“充電”。這些年,我出色地完成了各項衛(wèi)生工作任務,為衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展和改革做出了一定的貢獻。xx年我被評為邵陽市艾滋病防治工作先進個人。xx年被評為全區(qū)為民辦實事先進個人。

衛(wèi)生工作先進集體事跡材料9

  安晉京老師是燕山星城小學的校醫(yī),她從事校醫(yī)工作將近30年。在安老師同事、同學和區(qū)中小學保健所領導的眼中,她是位特別細致認真的校醫(yī)。

  安老師有一個好習慣,每天把比較重要的衛(wèi)生工作記一本流水賬。安老師把它起名為《衛(wèi)生工作日常記錄》。上面會詳細記錄著:

  2月24日完成衛(wèi)生工作計劃;

  3月6日更換健康教育櫥窗,內容預防春季傳染病;

  4月9日健康小課堂,心理健康小故事:自信心等......

  這樣,每到一個學期期末總結時,所做的工作都能一目了然,同時也能讓學校領導和其他老師了解,學校下一階段學生衛(wèi)生工作的重點是哪些,需要學校、家長怎樣去配合。

  當年一同入職的`校醫(yī)有的轉崗,或者有的離開學校時,安老師依然堅守在校醫(yī)崗位上,她認為,只要全校師生都健康平安,就是對校醫(yī)的最大安慰。

衛(wèi)生工作先進集體事跡材料10

  小周,男,20xx年11月出生,奎溪鎮(zhèn)言槐村鄉(xiāng)村醫(yī)生。

  情系鄉(xiāng)村,扎根基層。在溆浦衛(wèi)校畢業(yè)實習兩年后,小周懷著對農村衛(wèi)生事業(yè)的向往和熱愛,回到自我家鄉(xiāng)奎溪鎮(zhèn)言槐村當了一名鄉(xiāng)村醫(yī)生。毫無經濟基礎的'他,懇求父親在農村合作信用社貸款500元到安化醫(yī)藥公司購進一批常用藥品便開始了長達30年的鄉(xiāng)村醫(yī)生工作。

  他熱愛學習,刻苦鉆研,經常參加各類培訓,堅持向鎮(zhèn)衛(wèi)生院資深醫(yī)師、大醫(yī)院專家虛心請教,在業(yè)務上力求精益求精。20xx——20xx年他在湖南省中等職業(yè)學校修完教學計劃規(guī)定的全部課程,并以優(yōu)異的成績取得中醫(yī)畢業(yè)證書。

  小周是千千萬萬鄉(xiāng)村醫(yī)生的縮影,在這個平凡的崗位上,他默默奉獻、任勞任怨、辛勤耕耘、艱苦創(chuàng)業(yè)。雖然他沒有豪言壯語,沒有驚天動地的業(yè)績,可是,正是他幾十年來扎根基層,心系群眾疾苦,關心群眾安危,才鞏固了農村醫(yī)療衛(wèi)生基層三級網絡的網底,保障了一方百姓的健康安全。

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