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美德少年主要事跡材料-美德少年事跡材料
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過事跡材料吧,事跡材料以先進(jìn)對象的先進(jìn)事跡為主要內(nèi)容,以敘事為主要表達(dá)方式。到底應(yīng)如何擬定事跡材料呢?下面是小編收集整理的美德少年主要事跡材料-美德少年事跡材料,僅供參考,大家一起來看看吧。
美德少年主要事跡材料-美德少年事跡材料1
張美晨同學(xué)是中廟小學(xué)五年級學(xué)生。自入學(xué)以來一直品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、能力突出,每學(xué)期均被評為校優(yōu)秀學(xué)生,一直擔(dān)任班級班長、中隊(duì)長職務(wù)。她一直都很優(yōu)秀,德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展,能嚴(yán)格地要求自己,激勵自己,一直以來都在不斷地進(jìn)步,并在許多方面都取得顯著的成績:在舞蹈和學(xué)習(xí)中多次被評為優(yōu)秀學(xué)員,并在合肥市舞蹈比賽中獲得銀牌。
一、學(xué)習(xí)勤奮,成績優(yōu)秀。張美晨同學(xué)在老師的教育和父母的關(guān)心下,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)專心,勤學(xué)善思,不懂就問,常主動與老師同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得,從中獲得了很多的進(jìn)步。在老師的鼓勵和熏陶下,她養(yǎng)成了愛好閱讀的好習(xí)慣,較早便廣泛閱讀了歷史類、傳記類、名著類和其他多種題材的作品,有效拓展了知識面,并注重學(xué)有所用和學(xué)習(xí)創(chuàng)新,勇于實(shí)踐,不斷進(jìn)行寫作鍛煉。經(jīng)過辛勤的努力,她的學(xué)習(xí)成績始終名列班級前列,每個學(xué)期都被評為優(yōu)秀學(xué)生。
二、待人熱情,尊敬師長。張美晨同學(xué)從小就立志讀好書,做好人,回報社會,回報父母,她也一直在行動中不斷實(shí)踐著自己的理想,得到了老師和同學(xué)的好評。她發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛老師,是他們給予了她知識,幫助她成長,沒有老師的辛勤付出,就沒有她的'健康成長和進(jìn)步。
三、能力突出,工作出色。張美晨同學(xué)從一年級開始一直擔(dān)任班級班長、中隊(duì)長工作。對于學(xué)校大隊(duì)部布置的各項(xiàng)任務(wù),她總是積極認(rèn)真地去完成,力求快而好。在班主任老師的指導(dǎo)下,她組織了并參加多次中隊(duì)活動,不僅豐富了班級的文化生活,而且提高了班級的凝聚力。
張美晨同學(xué)開朗自信,樂于助人,成績優(yōu)異,工作出色,綜合素質(zhì)高,不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生、好學(xué)生干部。
美德少年主要事跡材料-美德少年事跡材料2
我叫倪文靜,是江都市吳橋中小學(xué)五(1)班的一名女生,今年12歲,在班上任值日班長、文藝委員、音樂課代表,是一名德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
我是知識的貪婪求索者。我學(xué)習(xí)勤奮刻苦,上課專心聽講,積極舉手發(fā)言,每學(xué)期都被評為“三好生”。我平時很喜歡看書,和書結(jié)下了不解之緣,有空時把書中的好詞好句摘錄下來。我看的書很多,有《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》、《西游記》、《我的童年》、《安徒生童話》、《鋼鐵是怎樣煉成的`》、《假如給我三天光明》……通過閱讀,我懂得了許多做人的道理;通過閱讀,我的知識越來越豐富,興趣也越來越廣泛;通過閱讀,我的寫作能力得到了鍛煉,作文水平也大大提高,多次在學(xué)校以及省市各項(xiàng)作文大賽中獲得獎項(xiàng)。
在學(xué)校里,我是同學(xué)們的好伙伴,老師的小助手。作為班級的值日班長,我絲毫沒有別的同學(xué)身上那種狹隘自私的心理。對于班里學(xué)習(xí)困難的同學(xué),遇到不能解的難題,我總能伸出援助之手,拿出熱心和耐心不厭其煩地輔導(dǎo)和講解,直到他們弄懂為止。因此,同學(xué)們遇到不明白的問題,都愿意和我一起探討、交流,向我請教。班級是我的另一個家,我對她充滿了熱愛之情,積極為她努力付出,為她增添光彩。班級里的每一期黑板報,都凝聚著我和同學(xué)們的智慧和汗水,而且每一次在學(xué)校評比中都能獲得最高獎項(xiàng)。班級搞班隊(duì)活動,我作為文藝委員,有著義不容辭的責(zé)任去組織,去排練。
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