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小學(xué)生優(yōu)秀少先隊員先進(jìn)事跡材料

時間:2022-11-26 20:46:02 事跡材料 我要投稿

小學(xué)生優(yōu)秀少先隊員先進(jìn)事跡材料(精選8篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過事跡材料,肯定對各類事跡材料都很熟悉吧,事跡材料是用于表揚(yáng)先進(jìn)、樹立典型,使廣大干部群眾見賢思齊,有所效仿,從而盡心竭力地做好本職工作而如實(shí)記載和反映工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡的書面材料。想擬事跡材料卻不知道該請教誰?以下是小編精心整理的小學(xué)生優(yōu)秀少先隊員先進(jìn)事跡材料(精選8篇),歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生優(yōu)秀少先隊員先進(jìn)事跡材料(精選8篇)

  小學(xué)生優(yōu)秀少先隊員先進(jìn)事跡材料 篇1

  她叫馬慧琳,今年9歲,在東大小學(xué)三年級讀書,她活潑、伶俐、漂亮、充滿靈性,身兼班長和文藝委員兩職,又愛畫善舞,她是父母的好女兒,爺爺、奶奶的好孫女,老師的好幫手,同學(xué)們的好榜樣,她從小就知道使用禮貌用語,向長輩問好。在校她是個尊敬老師、積極向上的好學(xué)生,百善孝為先,學(xué)校推行的孝敬教育讓她充分認(rèn)識到了孝敬父母和長輩是中華民族的一種美德。雖然她沒有驚天動地的事跡,但是點(diǎn)點(diǎn)滴滴中也體現(xiàn)了她對父母長輩那份真切的孝敬之心。

  每次遇見老師、熟人或長輩,總能聽到她甜甜的叫聲,看到胡同的小妹妹,她總是開心地逗她玩玩。認(rèn)識她的人們說起她,都會豎起大拇指:有靈性、有禮貌的好孩子。有時跟爸爸媽媽一起外出游玩,吃剩的.果皮紙屑,她總是撿起丟到垃圾桶中;有好吃的,她總是分給爸爸一份,媽媽一份,再自己一份;有時,和爸爸媽媽一起回家,她總是主動地幫他們拿東西;爸媽燒菜時她總是積極幫忙。如果家里來客人,有時她還會小試一手,總會得到客人夸獎

  最值得夸獎的還是一次最難忘的事。那次爺爺去集市的路上,在拐彎處被一輛疾馳的轎車給撞昏迷了,爸媽都不在家,馬慧琳跟奶奶趕到現(xiàn)場,看到嚇人的一幕奶奶只知道哭已經(jīng)手足無措了,她卻很鎮(zhèn)靜,流著淚走向爺爺呼喚爺爺,并對到現(xiàn)場的交警叔叔、120醫(yī)生護(hù)士阿姨們主動匯報爺爺?shù)膫人情況和現(xiàn)場傷勢情況。她那么小的一個孩子,陪同一起去了醫(yī)院,在醫(yī)院一直跟隨。幫助爺爺去做各種檢查,在病房幫爺爺飲食起居,換衣服、喂藥等等。待到爺爺意識清醒,媽媽也趕到了。孩子真摯的孝心之舉感動了在場的人:爺爺流淚了,媽媽也哭了。

  她在學(xué)校里是老師的小幫手,她總能幫老師做一些力所能及的事,比如:收發(fā)作業(yè),排練節(jié)目。雖然任務(wù)很簡單但想到能減輕老師的負(fù)擔(dān),她總是積極主動毫無怨言。就是這樣一位普通的學(xué)生,樂于助人,工作負(fù)責(zé),積極參與學(xué)校組織的各項活動,為班級乃至學(xué)校爭光。她自上學(xué)以來,一直勤奮好學(xué),加上伶俐才智,因此取得了一些成績和榮譽(yù):全縣歌詠大賽中,她的一曲《櫻桃紅》榮獲二等獎。在20xx年店子鎮(zhèn)“消夏文藝晚會”上她被推薦為主持人。她的沉穩(wěn)健談隨機(jī)應(yīng)變的主持風(fēng)格得到了廣泛贊譽(yù)。在這次“孝德之星”的推選中,她在我們學(xué)校全票通過,獲得了“孝德之星”榮譽(yù)稱號。

  現(xiàn)在她還是一名三年級的小學(xué)生,漫漫長路才剛剛開始,但我們堅信,她一定會走的更遠(yuǎn)更好,一定會做好“孝德之星”模范,把中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大!

  小學(xué)生優(yōu)秀少先隊員先進(jìn)事跡材料 篇2

  王旭東同學(xué),是大連市西崗區(qū)建設(shè)小學(xué)六年級三班的一名學(xué)生。他是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。他始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,激勵自己。多年來,各方面表現(xiàn)一直優(yōu)秀,特別在助人為樂方面表現(xiàn)得尤為突出。

  王旭東同學(xué)有一顆真誠善良的心。在學(xué)校,他對待同學(xué),總愛伸出援手,真誠付出,助人為樂。記得一次體育課上,同學(xué)們練習(xí)跑步,速度時而快時而慢,使部分同學(xué)之間拉開了很大的距離。一不小心,張策同學(xué)由于跑得太快就摔倒在地,搶了個大跟頭。隊伍就這樣被沖散了,有的同學(xué)繼續(xù)向前跑,有的.同學(xué)駐足張望,不知所措,張策同學(xué)跪在地上一時爬不起來,眉頭緊鎖,臉上露出痛苦的表情,王旭東見此情景急忙跑過去,雙手握住張策的胳膊,把他輕輕扶起來“張策,你沒事吧。要不要緊,我扶你去醫(yī)務(wù)室看看吧”,王旭東關(guān)切地詢問著。

  “謝謝你!”張策感激地說。

  “不用客氣,我們都是同學(xué)要互相幫助才行!”王旭東攙著張策慢慢地向醫(yī)務(wù)室走去。

  王旭東同學(xué)在生活中總是用他的真誠之心感動身邊的每一位同學(xué)。記得有一次劉子鍵把語文書忘在了教室,回到家后他急的像熱鍋上的螞蟻,這可怎么辦!作業(yè)怎么能完成啊!劉子鍵開始給同學(xué)打電話,同學(xué)們的回答都是:“對不起,我自己還得先做業(yè)沒有時間,你還是找其他人借書吧!”看到同學(xué)們都沒有把書借給自己,劉子鍵心情很是郁悶,他抱著最后的希望給王旭東打電話,王旭東一聽便對我說:“到我家里去,咱們倆人一起寫作業(yè),這樣你就的作業(yè)就能完成了”。聽了這樣的話我的心里暖融融的,這真是雪中送炭啊。

  王旭東同學(xué)有一顆執(zhí)著的與同學(xué)共同進(jìn)步的責(zé)任心!耙换í(dú)放不是春,百花齊放春滿園”。王旭東自從擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員以來,總是盡職盡責(zé)地幫助每名需要幫助的同學(xué)。他常常用自己的耐心化解同學(xué)的難題,一個個大問號總能在他那兒找到答案。同學(xué)們喜歡和他相處。班級中有幾名學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,他們每當(dāng)遇到不會的問題就愿意請教王旭東,每當(dāng)這時,他不管手頭上有什么事情,都會放下筆,用手指著題,和顏悅色地給同學(xué)講題。他講得每一步都非常詳細(xì)、很清楚,并且還不斷詢問:“清楚了嗎?”直到問問題的同學(xué)臉上露出燦爛的笑容才肯放心。在王旭東的幫助下,很多同學(xué)的學(xué)習(xí)成績都有很大的提高,看到同學(xué)進(jìn)步了,王旭東比自己取得好成績還高興!

  小學(xué)生優(yōu)秀少先隊員先進(jìn)事跡材料 篇3

  我叫xxx,女,現(xiàn)在是xx交大附小一年級七班學(xué)生。學(xué)生個人先進(jìn)事跡我是一個活潑開朗的小女孩兒,喜歡和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、勞動和做游戲。下面我給大家說說我的自畫像。

  我是父母的小幫手。在家里,我細(xì)心地向爸爸媽媽學(xué)習(xí),學(xué)會了自理。從上幼兒園時起,我就自己住在一個房間里,每天早晨自己起床,自己洗漱。去年媽媽去了新加坡,外婆外公照顧我,他們很辛苦,每天早早就起床給我做早飯,每天都要接送我,現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會了自己過馬路。這樣,就不用外公每天送我了。每次看到外公外婆累的時侯,我就給他們捶捶背,讓他們多休息?吹酵馄判量,我總是自己疊被子、鋪床。冬天的被子很重,我就想出一個辦法,把被子滾到床邊再抱起來放入被櫥。我還學(xué)會了洗碗和洗襪子,我的.襪子多數(shù)是我自己洗,有時我也幫助爸爸洗。每當(dāng)這時,爸爸總是摸著我的小腦瓜,夸我是父母的小幫手。

  我是多才多藝的小能手。從上幼兒園起,我就開始學(xué)習(xí)舞蹈和繪畫,不怕苦,不怕累,每天堅持練習(xí)舞蹈基本功,每次上舞蹈課總是能得到老師的贊揚(yáng)和鼓勵。我還熱愛繪畫,有時間就會畫上幾筆;去年開始學(xué)習(xí)了電子琴,從一開始的一無所知到現(xiàn)在可以彈奏簡單的曲子,這過程中,我付出了艱辛的汗水。

  我還是老師的小助手。在班里,我顯得十分活躍,樂于幫助別人,小學(xué)生優(yōu)秀班干部先進(jìn)事跡更樂意幫老師做點(diǎn)事。我是班里的小組長,上課幫老師管理組內(nèi)的同學(xué)學(xué)習(xí)和遵守紀(jì)律,下課幫老師把作業(yè)收齊或發(fā)好;有時在同學(xué)有不會做的題目時,老師就臨時選拔幾個小老師,這時又總能聽到老師叫到我的名字,看到我?guī)椭瑢W(xué)學(xué)習(xí)的身影。

  我也是同學(xué)的小對手。我愛好學(xué)習(xí),也愛好文藝,所以班里有什么活動我都能踴躍參加。上學(xué)期在“我閱讀,我成長”活動月中,表現(xiàn)突出,被評為“閱讀之星”;在外教英語課上,我表現(xiàn)突出,獲得了“綜合素質(zhì)獎”;在我是識字小狀元活動中表現(xiàn)優(yōu)異,被評為“識字小狀元”;在數(shù)學(xué)月活動中,講故事表現(xiàn)突出,獲得喜報;在期末的考試中,語文數(shù)學(xué)成績優(yōu)異,獲得獎狀;在“我是文明小公民”評比中,被評為“文明小公民”;本學(xué)期我也毫不松懈,在開學(xué)時,就被選為少先隊員,寫了入隊申請,并且一直按照少先隊的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己;在“優(yōu)秀作業(yè)展評”活動中表現(xiàn)突出,獲得獎狀;還獲得了本年度的“勞動之星”。同學(xué)們都覺得我是他們的對手,我更希望自己實(shí)力更強(qiáng),并把我的快樂變成大家共同的快樂,在互相競爭中過得更充實(shí)。

  這就是我,一個快樂的小女孩,一個快樂的多面手。

  小學(xué)生優(yōu)秀少先隊員先進(jìn)事跡材料 篇4

  總校九小五年級一班學(xué)生,擔(dān)任少先隊中隊隊長、班長。

  五年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤培育下,他從一個不懂事的孩童,逐漸成長為一名愛祖國、愛人民、愛集體、長大要報效祖國的優(yōu)秀少先隊員,并把這一遠(yuǎn)大理想運(yùn)用到日常的具體行動中。他品學(xué)兼優(yōu),愛好廣泛,積極參加學(xué)校、總校組織的各項活動,并取得了較好的成績。

  1999年入學(xué)以來,連年被評為學(xué)校三好學(xué)生。2002年,被評為總校三好學(xué)生。2001年獲山東省雛鷹獎?wù)聵s譽(yù)稱號。他善于思考、勤于動手。在少先隊組織的活動,演講比賽、手抄報展覽,電腦制作比賽,科技制作展覽中多次取得一等獎好成績。2001年,制作的網(wǎng)頁《迎奧運(yùn)》獲山東省網(wǎng)頁制作二等獎。2002年,在科技制作活動中,他的作品《小拖鞋》獲得一等獎,并評為“總?萍夹∶餍恰!

  在學(xué)校他的功課名列前茅,由于從小養(yǎng)成了寫日記的習(xí)慣,在寫作方面猶為突出。他的作文選材新穎獨(dú)特,經(jīng)常被當(dāng)作范文讀給同學(xué)們聽。2002年,在“全國小學(xué)生讀寫能力大賽”中獲二等獎。業(yè)余時間,堅持寫作,2001年,兩篇文章《賣書》、《買飯》在山東省《小葵花》雜志上發(fā)表!顿I飯》一文參加全國“體驗(yàn)教育”征文活動,獲得二等獎。

  作為班干部他以身作則,能認(rèn)真履行自己的職責(zé),有較強(qiáng)的組織能力,把班級工作組織的井井有條,是老師的得力助手。在少先隊活動中,他是帶頭人,是組織者,他團(tuán)結(jié)大家,把活動搞得豐富多彩,在他和全班同學(xué)的共同努力下,所在中隊被公司少工委授予“雛鷹中隊”,班級連續(xù)兩年被評為“總校優(yōu)秀班集體”。假期中,他所帶領(lǐng)的“環(huán)保特色小隊”多次受到社區(qū)居民的`好評。

  該同學(xué)是一個健康活潑、全面發(fā)展的學(xué)生,他愛好廣泛,從七歲開始練習(xí)吹單簧管,已經(jīng)堅持了四個年頭,四季堅持體育鍛煉,作為體育骨干,連年參加運(yùn)動會,帶領(lǐng)大家,連續(xù)三年奪得團(tuán)體第一名的好成績,所在班級獲“精神文明班級!2003年,他作為學(xué)校長跑隊的骨干參加了總校越野長跑比賽,與隊友們一起拼搏,取得了總校團(tuán)體第一好成績。

  英俊的面容,富于表演的口才,更增添了他的魅力。學(xué)校藝術(shù)節(jié)上,他連年作為主持人;2004年4月,在九小承辦的公司“民族精神代代傳”啟動儀式上,他作為主持人參加了活動。

  姜xx還是一個樂于助人、富有愛心的學(xué)生。從一年級起,就與沂南南石門鄉(xiāng)中心小學(xué)的王恒省同學(xué)結(jié)成了對子進(jìn)行扶貧救助,二年級時,還在父母的陪同下,親自到朋友家訪問。每次開學(xué)初,他都主動從自己的壓歲錢中拿出300元錢寄過去,迄今為止,已資助王恒省同學(xué)近2000元。

  突出的表現(xiàn),使他成為學(xué)校少先隊員的佼佼者,2002年,姜xx代表九小少先隊參加了公司少代會。

  小學(xué)生優(yōu)秀少先隊員先進(jìn)事跡材料 篇5

  苗雅杰,今年12歲,在武陟縣育才學(xué)校六二班就讀。在和眼中他是一個聰明懂事、上孝、下愛弟妹、尊師長幫弱小的好學(xué)生、好孩子。

  在家里,打小起,雅杰就是大人眼里最為懂事的孩子,他養(yǎng)成了的事做,并且的好習(xí)慣。起,他就自己洗自己的內(nèi)衣和襪子,時就學(xué)會了做飯。從小就知道使用禮貌用語,向長輩問好,深受長輩們的喜愛。他看到每天工作很辛苦,媽媽要帶小弟弟,還要買菜做飯,洗衣拖地,照顧年邁的爺爺,很是辛苦。懂事的雅杰每天一放學(xué)就認(rèn)真地做,不讓媽媽操心。做完就開始幫媽媽做些力所能及的家務(wù):洗菜,搶著為父母盛飯、端飯、洗刷鍋碗,掃地,收拾房間等。晚上,媽媽做完了一天的活,累得腰酸背痛,他就幫媽媽打開,找到媽媽喜歡看的節(jié)目,再倒上一杯熱騰騰的茶水,把在學(xué)校里發(fā)生的的事講給媽媽聽,讓媽媽的勞累因?yàn)橛辛怂年P(guān)心而減輕了許多。記得有一次,就他和媽媽在家,媽媽了,晚飯也沒吃,就躺下睡,她立即煮了方便面和雞蛋,送到媽媽床前,看媽媽吃了后,就又拿了自己存錢罐的錢到樓下的診所給媽媽抓藥。然后為媽媽端上開水,看媽媽把藥吃了,就一邊做作業(yè),一邊守著媽媽,直到媽媽感覺好多了熟睡過去后,他做完了作業(yè)才安心去睡覺。當(dāng)然,每逢全家坐在一起的時候,他總是等大人都坐下后,自己才坐在桌巖處,把好吃的讓給爺爺,媽媽。去年,有病住院,雅杰和媽媽每天騎車跑幾公里去送飯。給講,逗他們。每周都要陪媽媽跑幾十公里去看望外公一次。對于外公外婆,雅杰也就如同對爺爺奶奶一般,所以每當(dāng)他一出現(xiàn)在外公外婆的眼前,外公外婆總是臉上樂呵呵。家里要是來客人,他會招呼客人坐,為客人端茶送水,且從不在客人面前亂跑亂鬧,F(xiàn)在,他越來越懂事了。他把爸爸媽媽對他的愛轉(zhuǎn)化成刻苦、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動力,深受鄰里、親友的`夸獎。

  在學(xué)校,他總是以身作則,嚴(yán)格要求自己,聽的話,做老師交代的事。同時也不忘對們講孝敬父母是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,要善待父母,尊敬長輩和老師。他的一言一行,一舉一動潛移默化地影響著其他。上,他刻苦勤奮,主動好學(xué),他說要用優(yōu)異的成績來回報父母、老師為他的付出。

  在中,他還是個勤儉節(jié)約的好孩子,他從不吵著鬧著要媽媽給他買新衣服。衣服舊了他照樣高高興興地穿著。媽媽的家的哥哥衣服穿小了送給他,他也都不嫌棄。前幾天爸爸問他過年了想要什么樣的衣服,他說就穿姑姑家哥哥穿小的,鞋子有點(diǎn)破了就買雙便宜的球鞋就行。每當(dāng)取得好成績,爸爸媽媽說要獎勵他,他從不像別的孩子開口要錢或要什么貴重,而只讓爸爸媽媽買一套他喜歡的魔方作為獎勵。

  苗雅杰就是這樣一個懂事,有孝心的好孩子!

  小學(xué)生優(yōu)秀少先隊員先進(jìn)事跡材料 篇6

  我從小就知道我是一位特殊的孩子,因?yàn)槲覜]有父愛,我的爸爸和媽媽在我很小的時候就離婚了。我們過著很艱苦的日子。我們勤儉樸素,用自己的勞動換取報酬。

  我的姥姥是一位慈祥的老人,我上二年級的時候,因?yàn)榧依餂]有條件買電動車,姥姥只能騎車來接送我。冬天的時候,我們5點(diǎn)多就起床,姥姥騎車騎得滿頭大汗。我常常問姥姥:“為什么別的小朋友過著快樂、富裕的生活,而我們?yōu)槭裁催^著貧窮的日子?”姥姥說:“沒關(guān)系,只要一個人活得有臉面,有尊嚴(yán),就擁有了一大筆財富!崩牙褳槲易龀隽司薮蟮臓奚,姥姥的呵護(hù)伴隨我走過了童年,姥姥的堅強(qiáng)、樂觀影響了我,我也沒有被生活的貧困所嚇倒,不悲觀,不氣餒。

  我的媽媽有著高尚的品德,她的一言一行也潛移默化地影響著我。我的媽媽去年生病了,做了一次大手術(shù),本來我家生活就很困難,這下更是雪上加霜,經(jīng)濟(jì)陷入了危機(jī)。但是我們硬是咬牙挺了過來,沒有失去生活的信心。

  困境,磨練了我的意志,使我變得更加堅強(qiáng);困境,培養(yǎng)了我的性格,使我變得更加樂觀;困境,鍛煉了我的人品,使我變得更加懂事。我在家里替姥姥和媽媽分擔(dān)家務(wù),星期天的時候,我?guī)退齻兪帐拔葑,擦桌子,擦地,洗衣服,干力所能及的家?wù)活。每天飯后我都主動刷碗,姥姥和媽媽都夸我是聽話、懂事的孩子,她們常說:“窮人的孩子早當(dāng)家!

  漸漸地,我接受了現(xiàn)實(shí),面對了現(xiàn)實(shí)。在我的身邊,并不是一個人,有姥姥的關(guān)愛,有媽媽的鼓勵,有老師的呵護(hù),有同學(xué)的幫助。我將時間花費(fèi)在學(xué)習(xí)上。無聊的'日子,我透支著我僅有的時間,這是我唯一的資本。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!睅啄甑哪ゾ殻刮胰缑芬话忝摲f而出。在平常的日子里,同學(xué)們總可能看到我忙碌的身影。作為一班之長,我管理著班里大小事務(wù),當(dāng)同學(xué)之間有了矛盾時,我總是會心平氣和地耐心勸導(dǎo),直到兩人握手言和;當(dāng)有的同學(xué)在學(xué)習(xí)上有了困難時,我總是積極地幫助她復(fù)習(xí)。時間長了,同學(xué)們都認(rèn)可了我,而我的熱心也傳染了其他同學(xué),班里涌現(xiàn)出了許多樂于助人的同學(xué),為維護(hù)班集體的榮譽(yù)做出了最大努力。

  艱苦的生活,使我更加了解生活的艱辛。我知道只有認(rèn)真學(xué)習(xí),才能擺脫困境,而我也這樣做了。我是一個倔強(qiáng)的女孩,骨子里似乎天生透著一股不服輸?shù)膭。遇到難題,我非做出來不可。課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課后認(rèn)真完成作業(yè),我的學(xué)習(xí)成績在班里一直名列前茅。

  雄鷹,我一直喜歡的動物,我喜歡它搏擊長空的高傲與堅強(qiáng),我希望自己像雄鷹一般,將來也可以自豪地在長空飛翔,而我,已邁出了第一步。

  小學(xué)生優(yōu)秀少先隊員先進(jìn)事跡材料 篇7

  王一寧,男,現(xiàn)年10歲。米峪鎮(zhèn)寄宿制小學(xué)三年級學(xué)習(xí)委員。他是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年、好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員。他勤奮、踏實(shí)、懂事、好學(xué),深受同學(xué)及老師的贊賞。

  一、品學(xué)兼優(yōu)

  王一寧同學(xué)是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,年紀(jì)不大的他卻非常懂事,在人們眼中,他已經(jīng)是個“小大人”了。他總是在各方面嚴(yán)格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀(jì)律,講文明,熱愛集體,助人為樂;他熱愛勞動,積極帶領(lǐng)同學(xué)們參加學(xué)校組織的各項有益的活動,加強(qiáng)體育鍛煉,身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上,他勤奮好學(xué)。每次上課的時候總是專心聽講、積極發(fā)言,時刻跟著老師的思維,作業(yè)總是完成得又好又快,遇到不會的問題就記下來,第二天問老師,正是因?yàn)閺囊荒昙増猿值浆F(xiàn)在,所以他的成績在全班總是名列前茅,多次被評為“三好學(xué)生”和“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。不止這些,王一寧同學(xué)還不斷的充實(shí)自己的課外知識,每到雙休日,他就早早地起來看課外書,《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》……課余時間,他還積極學(xué)習(xí)電腦知識,上網(wǎng)查閱資料,解決學(xué)習(xí)中的疑難問題,從而贏得了“電腦通”的美名。同時,他還積極參加一些知識競賽,多次獲校級獎。

  二、老師、家長的好助手

  王一寧同學(xué)無論在家還是在學(xué)校,都受到正確思想的教育和熏陶,因此,他像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家里,他是個勤快、懂事的孩子,是爸爸、媽媽的好幫手。放學(xué)回家總能看到他幫媽媽洗菜、掃地、做飯。在學(xué)校里,他和同學(xué)們相處的特別好,從來不和同學(xué)鬧矛盾,整天樂呵呵的,同學(xué)請他辦事總是盡力而為。

  幾年來,他勤勤懇懇地為班級、為同學(xué)服務(wù),成了老師的小助手,協(xié)助各科老師研究做好轉(zhuǎn)差的工作,積極參加幫助學(xué)困生活動,檢查監(jiān)督課外學(xué)習(xí)活動,配合班主任管理班級工作,開展班級有關(guān)活動,有一次為了出好班級的黑板報,王一寧與其他兩位同學(xué)一直堅持到晚上7點(diǎn)多才離;丶。有時為了完成學(xué)校、班級任務(wù),休息日也全然不顧。

  他處處以身作則,為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。幾年來,他上學(xué)從不遲到或早退,上課專心聽講,獨(dú)立思考,認(rèn)真完成各科作業(yè)。在“學(xué)雷鋒 獻(xiàn)愛心“活動中,他敲碎了自己心愛的儲蓄罐,把自己積攢的零花錢全部捐了出來。學(xué)校開展“與不文明行為告別”活動中,他帶頭不買零食,不亂扔紙屑果皮,不隨地吐痰。見到有的.同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定,他勇于上前指正。有時遇上個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,他總是主動上前勸阻,并像個小老師似的跟他們講些“同學(xué)間要團(tuán)結(jié)”、“大事化小小事化了”的道理,常常能使犯錯誤的同學(xué)沉下氣來認(rèn)錯并表示堅決改正。

  三、樂于助人

  王一寧同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,還樂于助人。他經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué)。為了幫助后進(jìn)生,為他們解答疑難,他一遍又一遍地耐心講解,仔細(xì)分析,直到他們弄懂為止。這些年來,班上的幾名差生在他的熱忱幫助下,各方面都有較大的進(jìn)步。

  樂于助人是王一寧同學(xué)的一大特點(diǎn)。班里有一位同學(xué),家庭條件很差,在班里平日常常很自卑,王一寧知道這個情況后,就主動在思想和生活上幫助他,把他當(dāng)作自己的親弟弟,誰要是欺負(fù)他,他總是挺身而出保護(hù)他,幫助他。生活中,當(dāng)他有了困難時,王一寧都會主動幫助他,紅領(lǐng)巾丟了,他就拿出自己的零花錢,幫他買條新的;學(xué)習(xí)用品缺了,他幫助解決;碰到下雨天,王一寧就把自己的傘借給他用,而自己則與別人同打一把傘回家……在王一寧兄弟般的幫助下,這位同學(xué)克服了自卑心理,臉上漸漸有了笑容。

  我們相信,這位勤奮好學(xué)、心靈美好、胸懷寬廣的小男孩在黨的陽光的照耀下,在少先隊這塊沃土的培育下,一定會像小樹苗一樣茁壯成長。

  小學(xué)生優(yōu)秀少先隊員先進(jìn)事跡材料 篇8

  李子涵,女,11歲,學(xué)校少先隊員,任某某、中隊長和大隊長。她熱愛少先隊組織,認(rèn)真細(xì)致地做好少先隊工作,她多才多藝,是一位德才兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。從入學(xué)以來,她總是在各方面嚴(yán)格要求自己,虛心接受教師的教育、幫助。她從小就懂禮貌,守紀(jì)律,講文明,熱愛集體,助人為樂,學(xué)習(xí)上勤學(xué)好問,有獨(dú)立鉆研與合作精神。她有著一股鉆勁兒,不向任何困難低頭。正是這些良好的行為習(xí)慣,促使她不斷發(fā)展。

  一、品德高尚,講究文明

  熱愛祖國,遵守公德,講究文明,懂禮貌、習(xí)禮儀。在家里,孝敬老人,關(guān)心父母,聽話懂事,并能幫助父母做力所能及的家務(wù);在學(xué)校,作為少先隊大隊長、中隊長,模范遵守《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,熱愛少先隊工作,具有合作創(chuàng)新精神,起到了模范帶頭作用;在班級中,作為班長,是老師的得力助手,具有助人為樂的'良好品質(zhì),主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),老師有意安排幾個不想學(xué)習(xí),作業(yè)拖欠,不自覺的學(xué)生輪流跟她同桌,在她的感染、幫助下,他們的學(xué)習(xí)成績有了很大進(jìn)步。同學(xué)威信高,年年被評為學(xué)!皟(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。

  二、勤奮好學(xué),成績優(yōu)異

  學(xué)習(xí)中,勤于思考,熱愛讀書,勇于質(zhì)疑,注重總結(jié)學(xué)習(xí)方法,有一股鉆勁和韌勁,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課時,她是最積極發(fā)言的一個,而且聲音是那么的響亮、清晰,同學(xué)們常常忍不住為她鼓掌。自入學(xué)以來,學(xué)習(xí)成績一直名列前茅,多次總成績獲取年級第一名,年年被評為學(xué)校“三好學(xué)生”。

  三、團(tuán)結(jié)友愛,熱愛勞動。

  在班級中,每當(dāng)有什么最臟、最累的活兒,沖在最前面的有她的身影,老師不在的時候她也總能發(fā)揮自己的組織能力,帶領(lǐng)同學(xué)們把班級打掃得干干凈凈,總是讓老師十分放心。同學(xué)們都愿與她交朋友,因?yàn)樗愿耖_朗,熱情大方,團(tuán)結(jié)他人。她的這種表現(xiàn)潛移默化地影響著集體中的每一員,她也成為了集體中的領(lǐng)頭雁。

  四、協(xié)助師長,關(guān)愛同學(xué)

  在家里,為了鍛煉自己的潛力,她自己學(xué)做飯、洗衣、打掃房間、自覺學(xué)習(xí),主動為父母分憂解難,努力使父母少操心。每一天放學(xué),她就會像開心果一樣愉快地說起班上搞笑的事情,講自己的進(jìn)步,逗父母開心。她學(xué)習(xí)上自覺刻苦,生活上從不亂花一分錢。

  在班務(wù)工作上,她任勞任怨,從不推諉。在勞動中,她比誰都用心、賣力。她經(jīng)常幫忙同學(xué)打掃衛(wèi)生,從不嫌臟,嫌累,臟活、累活搶著干。班上開展的中隊活動,她從不推脫。她還是一位樂于助人的小老師,有的同學(xué)基礎(chǔ)差,在學(xué)習(xí)中有疑問、困難,她都能一遍又一遍地耐心講解,仔細(xì)分析,直到他們弄懂為止,這一切使她成了許多同學(xué)心中的楷模。

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