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護(hù)士事跡材料

時(shí)間:2021-05-09 17:31:31 事跡材料 我要投稿

護(hù)士事跡材料(通用5篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到事跡材料吧,事跡材料以先進(jìn)對象的先進(jìn)事跡為主要內(nèi)容,以敘事為主要表達(dá)方式。擬起事跡材料來就毫無頭緒?下面是小編整理的護(hù)士事跡材料(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。

護(hù)士事跡材料(通用5篇)

  護(hù)士事跡材料1

  我叫王小梅,33歲,本科學(xué)歷,護(hù)理師,2004年畢業(yè)于陜西中醫(yī)學(xué)院,熱愛本職工作,8年來,沒干出驚天動地的偉業(yè),而是以自己的實(shí)際行動踐行了一名護(hù)士的天職。

  2000年高考的時(shí)候,我義無反顧的選擇了護(hù)理學(xué)這個(gè)專業(yè),就是因?yàn)橄矚g,不光因?yàn)榧儩嵃状蠊拥恼T惑,還因?yàn)槟転榛颊呓獬⊥,多年來我具備了一定的專業(yè)知識,每天清晨迎著朝霞出門,我都懷揣著職業(yè)陽光心態(tài),對這份工作傾注了熱情。

  我院在院病人多為療養(yǎng)的老榮軍,平均年齡78歲,在年齡偏大又沒有家人陪伴的情況下住院,生活護(hù)理和治療全由護(hù)士承擔(dān),每天的工作都很瑣碎,比如:冬季的晚上在大廳看電視,不停地囑患者要披上軍大衣,避免著涼;患者的手機(jī)開不了機(jī);患者不會撥電話,每每這時(shí)候我都會以足夠的耐心和愛心去幫助他們,因?yàn)槲蚁胱霾∪诵闹小坝星蟊貞?yīng)”的小王護(hù)士。我們科護(hù)患關(guān)系相處融洽,有位25床張爺爺,82歲,他看到護(hù)士每日很辛苦,當(dāng)我們送藥到床旁時(shí),在床上躺著的他會立馬起床,鞋都顧不上穿,光著腳丫下床拿住藥杯,盡管我們多次囑咐他不要下床,送藥到床旁是我們應(yīng)該做的,他不聽,他說不想讓護(hù)士再多跑路,看著他慈祥和藹的臉,我感動過無數(shù)次,唯有更加努力的工作,我才能感恩生命。

  當(dāng)每天坐上上班的公交的時(shí)候,我的思緒就飛到了科室,今天有幾位病人該換床單了,天氣暖和了病人的軍大衣該收庫了,4床的王爺爺想住靠窗戶的床位,今天上班給他換床。走到科室,白大褂一穿,滿腦子都是病人。

  記得過年的時(shí)候,病房27床王爺爺?shù)募覍贈]來接他回家過年,正好我大年三十值班,看著老人拄著拐杖在樓道等女兒,我就給遞一把椅子,說:“王爺爺,我陪您過年,咱一起看春晚!崩先搜劭魸駶櫍尤f分,向我頭來感激的目光,我暗暗告訴自己,因?yàn)槲业拇嬖冢乙屆课换颊哂袦I流卻不悲涼。病房近年來一直開展的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),無論從治療到生活護(hù)理,護(hù)士們都以病人為中心,記得有一病人輸液,考慮保護(hù)病人血管,護(hù)士給用了安全留置針,液體完后,護(hù)士很是盡心,巡回病房很勤,觀察患者的留置針是否有回血,盡管已經(jīng)解釋的很到位,可病人依然要拔出當(dāng)天留置的留置針,怕自己的了什么嚴(yán)重的疾病,這種“秀才遇見兵,有理講不清”的場面也經(jīng)常發(fā)生。應(yīng)為年齡偏大,一個(gè)病人不光有外科病,也時(shí)常伴有內(nèi)科病,經(jīng)常是腰椎間盤突出、風(fēng)濕、前列腺增生、高血壓、支氣管炎等等幾種病綜合,有時(shí)候突然發(fā)病,護(hù)士會整夜的守在病人跟前,無怨無悔,我亦是如此。說起病房的事情,我就像說撫養(yǎng)自己女兒的過程一樣,順手拈來,因?yàn)槲矣H身經(jīng)歷了,每件事情歷歷在目。

  其實(shí)我院每位護(hù)士都很敬業(yè),工作勤懇,不怕臟不怕累,都是最美的護(hù)士,我感謝同事對我工作的肯定,也感謝我的患者使我擁有這份榮譽(yù),古人說“不可以一時(shí)之得意而自夸其能”我會把這當(dāng)做自己的又一次起點(diǎn),在自己白衣的道路上再去譜寫篇章。

  護(hù)士事跡材料2

  她是一名普通的護(hù)士,以飽滿的熱情、溫暖人心的言語、真摯的眼神、悉心的護(hù)理為患者排憂解難,送去溫暖的愛心。她對工作、對病人認(rèn)真負(fù)責(zé)的行動,贏來了病人、家屬及各級領(lǐng)導(dǎo)的贊譽(yù),先后獲得了“優(yōu)秀護(hù)士”、“最滿意護(hù)士”、“先進(jìn)工作者”等榮譽(yù)稱號。她愛崗敬業(yè),關(guān)心集體、關(guān)心同事,關(guān)心病人,是醫(yī)生的好幫手,是護(hù)士姐妹的好榜樣,更是病人及家屬的生命天使。

  一、改變排班模式,加強(qiáng)責(zé)任護(hù)理

  1、根據(jù)工作需要實(shí)行責(zé)任護(hù)士包干患者,確定了四個(gè)責(zé)任護(hù)士,每位責(zé)任護(hù)士分管8—11位患者,實(shí)行責(zé)任護(hù)士8小時(shí)在崗,24小時(shí)負(fù)責(zé),負(fù)責(zé)病人的生活護(hù)理、病情觀察、治療、康復(fù)、健康指導(dǎo)等,為患者提供連續(xù)、全程無縫隙的護(hù)理。

  2、鼓勵(lì)彈性排班,根據(jù)科室實(shí)際情況靈活掌握,我們增設(shè)了整理班,輔助班等。

  3、增加薄弱時(shí)間段的護(hù)理人員,主要處理中午補(bǔ)液及晚間護(hù)理。

  二、夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理

  在優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)內(nèi)涵上狠下功夫作為友誼醫(yī)院的“優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范病房”,剛開始,種種困難擺在她的面前。但憑著對護(hù)理工作的熱愛,孫婉香護(hù)士長根據(jù)護(hù)理部部署的“優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范工程”開展的方案和具體指導(dǎo)思想,利用每天晨會時(shí)間,反復(fù)強(qiáng)化每一位護(hù)士的服務(wù)意識,轉(zhuǎn)變護(hù)士“重專業(yè)、輕基礎(chǔ),重技術(shù)、輕服務(wù)”的理念,組織進(jìn)行《基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)工作規(guī)范》、《常用臨床護(hù)理技術(shù)服務(wù)規(guī)范》的技能培訓(xùn),并安排全體護(hù)士分參加護(hù)理部組織的優(yōu)質(zhì)病房基礎(chǔ)護(hù)理技能的再培訓(xùn)。為了先從晨、晚間護(hù)理工作做起,并真正做扎實(shí),做到實(shí)處,她身先士卒,每天早上七點(diǎn)半就到病房,詢問病人睡眠情況,協(xié)助病人洗臉、漱口、梳頭、進(jìn)餐,整理、更換床單元,逐步制定了規(guī)范的晨、晚間護(hù)理流程。由于科室有很多年輕護(hù)士,溝通能力欠缺,不知道怎么和病人交流。接受不了為病人洗臉、洗頭、擦浴等生活護(hù)理。于是,她以身作則,帶領(lǐng)著年輕的護(hù)理團(tuán)隊(duì)一頭扎進(jìn)了病房,每天親自為病人洗臉、梳頭、剪指甲等,并時(shí)時(shí)教導(dǎo)年輕護(hù)士們做這些基礎(chǔ)護(hù)理的意義就是在觀察病人,了解病人的病情?剖矣泻芏啻蟊闶Ы牟∪耍瑢O婉香護(hù)士長不怕臟,不怕苦,她帶領(lǐng)管床護(hù)士,一起為病人清潔、更換患服和床單,并指導(dǎo)護(hù)士怎樣做。達(dá)到節(jié)力、快速有效清潔。在她的影響下,病區(qū)的護(hù)理姐妹們也都欣然的轉(zhuǎn)變了護(hù)理觀念,加強(qiáng)了晨晚間護(hù)理,固定周二為病人剪指甲,雖然病人比較多,但各項(xiàng)護(hù)理規(guī)范,獲得了患者的一片贊揚(yáng)聲。

  三、規(guī)范護(hù)理服務(wù)

  在護(hù)理部的大力支持下,在全科室護(hù)理人員的共同努力下,在孫婉香的帶頭和影響下,為了給病人提供更貼心的服務(wù),她及她的護(hù)理團(tuán)隊(duì)不斷深化護(hù)理服務(wù)內(nèi)容。她積極開動腦筋,將每周二定為了“基礎(chǔ)護(hù)理日”,規(guī)范了需每周落實(shí)的基礎(chǔ)護(hù)理時(shí)間,如剪指甲等,自開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理以來,工作主動熱情,溫馨護(hù)理,微笑服務(wù),接待患者做到“五主動”:主動起立、接物、問候、自我介紹、入院介紹。耐心解釋做到“四個(gè)不”:不直呼床號、對詢問不說不知道、對難辦的事不說不行,患者主訴不說沒事。統(tǒng)一規(guī)范著裝、儀表行為,做到微笑服務(wù),舉止端莊。使用文明禮貌用語,在接聽電話、接待病人或做護(hù)理操作時(shí),主動用“您好!”、“請問您有什么需要幫忙嗎?”、“對不起,請稍候!”、“謝謝您的合作!”等文明用語,做到有問必答,隨叫隨到。溫馨的人性化服務(wù),良好的行為儀表,使病人感到親切和溫暖,樹立起護(hù)理人員良好的外部形象。晨間護(hù)理時(shí),護(hù)士都會問候患者“昨晚睡得好嗎?今天看起來氣色不錯(cuò)!”、“今天怎么樣?”開始一天的治療護(hù)理工作。輸液了,護(hù)士詳細(xì)地告訴患者每一瓶藥水的功效和使用目的,消除患者心中的茫然。檢查前,護(hù)士把檢查的目的、配合等注意事項(xiàng)一一告知,患者內(nèi)心的恐懼及不解減輕了不少。責(zé)任護(hù)士每天主動巡視病房,減少患者的呼叫次數(shù),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)總結(jié),及時(shí)改進(jìn)。改變對病人的稱呼,從過去的直呼其名到現(xiàn)在的“阿姨”,“爺爺”、“王姐”。除此,率先開展了病人出院電話回訪制度,將優(yōu)質(zhì)服務(wù)延伸到出院病人,主動詢問出院病人的康復(fù)情況,指導(dǎo)出院病人用藥、胰島素注射、飲食、運(yùn)動等,如有需要,還上門為患者進(jìn)行測血糖、健康教育,讓患者真正享受到了全程的優(yōu)質(zhì)護(hù)理。

  四、言傳身教,確保護(hù)理質(zhì)量和護(hù)理安全

  護(hù)理工作中僅有微笑和體貼入微的關(guān)懷是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,要達(dá)到溫馨優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)還需要有精湛的護(hù)理技術(shù)護(hù)航。孫婉香為了提高護(hù)理組的護(hù)理水平,工作中她時(shí)時(shí)處處以身作則,言傳身教。除了與同事們共同探討臨床專業(yè)知識和技術(shù),她還總是毫無保留地給年輕護(hù)士們介紹自己多年來的工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和與病人交流溝通的技巧。除了定時(shí)組織護(hù)理查房、進(jìn)行護(hù)理理論及操作考核外,還積極鼓勵(lì)護(hù)理參加自學(xué)考試,加強(qiáng)英語、電腦知識的學(xué)習(xí),以增強(qiáng)臨床知識應(yīng)用能力。給護(hù)士們分任務(wù)、壓擔(dān)子,在實(shí)踐中培養(yǎng)他們的護(hù)理工作能力。

  針對科室聘用護(hù)士和年輕護(hù)士多的特點(diǎn),分層次加強(qiáng)臨床護(hù)理三基、三嚴(yán)的培訓(xùn)和護(hù)患溝通培訓(xùn)工作,指導(dǎo)把和病人溝通及病人的宣教工作巧妙的融入臨床治療護(hù)理工作中,在完成大量的臨床護(hù)理治療同時(shí)能做好每一位病人的健康教育工作和心理指導(dǎo)工作。內(nèi)二科室重病人多,護(hù)理任務(wù)重,每次搶救危重病人,她總是先到現(xiàn)場。一天下午要下班時(shí),一位支氣管哮喘的患者忽然發(fā)生病情變化,她立即協(xié)助當(dāng)班護(hù)士建立靜脈通路、采集血樣標(biāo)本、實(shí)施心電監(jiān)護(hù)、吸痰,帶呼吸機(jī),組織現(xiàn)場搶救護(hù)理工作,上特護(hù)一直忙到晚上九點(diǎn)多,飯都沒有顧上吃一口,直到病人病情趨于平穩(wěn),她才下班休息,早上她又早早來到病房照常上班。每逢節(jié)假日,她總是照顧同事們合家團(tuán)圓,而她卻堅(jiān)守在工作崗位,她以無言的行動感染和帶動著年輕的護(hù)士們,日常引導(dǎo)護(hù)士以誠相待、和睦相處,讓每位護(hù)士在群體中有歸屬感、親切感,維持良好的情緒狀態(tài),使護(hù)理組保持一種積極向上的良好風(fēng)氣,從而提高了護(hù)理組的凝聚力和工作效率。科室整體護(hù)理水平也不斷提高,病人對護(hù)理滿意率達(dá)93%。

  用心去服務(wù),用愛去服務(wù),把我們的感情融入我們平凡的工作中,把我們滿腔的熱情奉獻(xiàn)給我們熱愛的護(hù)理事業(yè),把我們的愛心送到每一位患者的心中,愿我們優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作越來越貼近臨床、貼近社會、貼近病人。

  護(hù)士事跡材料3

  一頂矮矮的白帽子,一身潔白的大褂,加上一雙靈巧的雙手,這就是白衣天使——護(hù)士。

  纖細(xì)的.手指像探針一般,無論病人的血管與經(jīng)脈隱藏得多深,都能準(zhǔn)確摸到,一針見血讓人贊嘆不已。一句句甜甜的話語像甘露一般溫暖著病人的心田,讓病人忘記一切病痛。無私的奉獻(xiàn)感動了那么多人!啊,親愛的護(hù)士,你們多么偉大,將一生獻(xiàn)給了醫(yī)學(xué),把一生送給了病人!你們是病人健康和生命的守護(hù)神,因?yàn)橛辛四銈,病魔望而卻步。

  一天,我發(fā)熱了,腿像灌了鉛一樣沉重,到了醫(yī)院,護(hù)士不顧忙碌,快步跑來。她用手撫摸著我的額頭,我像吃了定心丸,痛苦立即消散,一針下去沒有一點(diǎn)疼痛,藥液緩緩流進(jìn)我的血管,宛如涌進(jìn)溫暖的泉水,流進(jìn)心田。掛水期間,護(hù)士還不時(shí)跑過來看我,詢問病情,我被感動了。

  有一次,爺爺痛風(fēng),去醫(yī)院掛水。護(hù)士用手撫摸著爺爺粗糙的手,仔細(xì)尋找爺爺?shù)撵o脈,還不時(shí)問幾聲關(guān)心的話語,在她用心找到靜脈時(shí),我被感動了。她不僅有高超的技術(shù),更有她對爺爺?shù)年P(guān)心,就如同是爺爺?shù)挠H身子女一般,讓我敬佩。

  我經(jīng)常去爸爸辦公室寫作業(yè),每次總能看到門外護(hù)士忙碌的身影。特別當(dāng)有病人搶救時(shí),她們就像運(yùn)動場上的健將,與死神賽跑,總能在第一時(shí)間飛奔到病人身邊,從可惡的死神手中奪回生命。她們常常顧不上休息,常常耽誤了吃飯。每次看到這一幕,我心中就涌起感情的波濤。啊,護(hù)士,你們?nèi)蝿谌卧,為病人服?wù),將自己的青春獻(xiàn)給了病人。

  護(hù)士,一個(gè)平凡的群體,卻干著不平凡的工作,你們將一切獻(xiàn)給病人,是我們生活不可缺少的一部分,你們是最美的。

  護(hù)士事跡材料4

  玉林市第四人民醫(yī)院精神科護(hù)士——盧敏,她用真摯的愛心為患者拂去滿身的傷痛,用火一樣的熱情點(diǎn)燃病人戰(zhàn)勝疾病的信心。

  在玉林市第四人民醫(yī)院工作,護(hù)士隨時(shí)可能面對意想不到的危險(xiǎn)。有一次,盧敏在護(hù)士站內(nèi)被病人掐住了脖子,病人揚(yáng)言要掐死她。在緊急狀況下,盧敏面不改色,以多年的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)冷靜沉著應(yīng)對,同時(shí)采取說服教育的方式,制止了突發(fā)事件。

  在這里,收治的病人有精神分裂癥、情感性精神障礙、抑郁癥、癲癇性精神分裂癥等。他們發(fā)病時(shí)經(jīng)常伴有幻聽、幻視、妄想、精神恍惚等癥狀,發(fā)起病來異于常人,經(jīng)常辱罵、踢打醫(yī)生和護(hù)士,拒絕做治療,拒絕吃藥。所以,護(hù)士常常傷痕累累,有些皮外傷也是家常便飯,但盧敏一點(diǎn)怨言也沒有,而是更耐心地幫助病人,曉之以理、動之以情,一切以病人為中心,盡全力配合醫(yī)生做好護(hù)理工作。

  值夜班的時(shí)間,是不能睡覺的,因?yàn)殡S時(shí)要巡視病房。平時(shí)盧敏就守在靠門邊的位置上,每隔20分鐘在病區(qū)巡視一次,看看病人有沒有按時(shí)休息,有沒有自殺輕生的異常情況,就連去廁所或者喝水都要用筆記錄下來。

  無論是從細(xì)致的生活護(hù)理還是到復(fù)雜的心理護(hù)理,盧敏不以工作累工作苦為借口,不以病人的不是而怨聲載道,一切以病人為中心,一切為了把工作做好為己任。

  盧敏說既然選擇了護(hù)理工作,就注定選擇了奉獻(xiàn),作為一名精神科護(hù)士,她無悔當(dāng)初的選擇。

  護(hù)士事跡材料5

  一雙腳從不停歇,走了多少路無從計(jì)算;一雙手洗了又洗,拯救了多少生命無從計(jì)算;一張笑臉無數(shù)次的出現(xiàn),給心靈帶去多少溫暖無從計(jì)算這就是天使,從不計(jì)算付出,擁有的只是奉獻(xiàn),這也是我院蘇創(chuàng)文護(hù)士20多年來的工作寫照。

  記得20多年前,我院蘇創(chuàng)文護(hù)士剛從部隊(duì)退伍回來,當(dāng)時(shí)一個(gè)偶然的機(jī)會,他和一個(gè)朋友參觀當(dāng)時(shí)的鳳溪醫(yī)院(即現(xiàn)在的我院),剛好看見一個(gè)精神病人病情發(fā)作,需要很多醫(yī)護(hù)人員協(xié)助才能制止,他當(dāng)時(shí)很同情那精神病人,并受那些醫(yī)護(hù)人員的行為深深感動。他從那時(shí)開始就立志做一個(gè)精神科醫(yī)護(hù)人員,去更好的去幫助那些精神病人。此后,雖然他有很多的機(jī)會去找一份好工作,但他都拒絕了,并排除家人的阻攔,頂著各方面的壓力和別人的嘲笑,經(jīng)過重重困難,終于在鳳溪醫(yī)院做了一位精神科護(hù)士。

  參加工作以后,蘇創(chuàng)文才發(fā)現(xiàn),做一個(gè)護(hù)士很容易,但做一個(gè)合格的護(hù)士很難,做一個(gè)合格的精神科護(hù)士更難。護(hù)士不僅要做好護(hù)理工作還要管理好工作,不僅要有過硬的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識,還要有豐富的人文、社會、科學(xué)知識。由于精神病人的知識層次不同,社會地位不同,精神病的病態(tài)觀念不同,因此與他們的交流方法也不同。要想管理好精神病人,讓精神病人能配合醫(yī)護(hù)工作,除了用藥控制病情外,還要與精神病人建立良好的言語溝通及過硬的技術(shù)和豐富的知識征服他們,以便更好的服務(wù)于他們。多年來,他自覺參加各方面的學(xué)習(xí),努力提高自己的綜合素質(zhì)和道德修養(yǎng)。

  他常常面帶微笑出現(xiàn)在病人面前,給病人一種溫馨、友善的感覺,還對病人細(xì)心呵護(hù),關(guān)心病人及其家屬,不知得到病人及家屬多少次贊揚(yáng),同時(shí),他不畏艱辛和困難,忘我地工作;,在最危急的時(shí)候,他往往走在最前面,讓自己承擔(dān)所有的危險(xiǎn)。20多年來,為工作,他面曾臨過無數(shù)次危險(xiǎn),一幕幕動人心弦的事跡目前還深深的刻在與他一起工作過的同事心里。記得2003年,有一位精神病人出現(xiàn)違拗行為,數(shù)天都不肯進(jìn)食及洗澡,蘇創(chuàng)文護(hù)士不嫌棄病人臟,幫那位精神病人理發(fā)及洗澡,還耐心的勸導(dǎo)那病人吃飯,并細(xì)心地用勺子喂他吃飯;還記得在2005年8月的一天,醫(yī)院剛住院一位躁狂病人突然狂性大發(fā),用拆下來的床板撞鐵門,甚至攻擊其他病友。當(dāng)時(shí)情況特別危急,蘇創(chuàng)文同事不顧危險(xiǎn),首先沖入病房,用自己的手臂擋住打來的床板,并迅速將病人制止該沖動病人,當(dāng)他把病人制止后才發(fā)現(xiàn)自己的手臂腫了一大片,當(dāng)別人問他為什么這么急沖進(jìn)去時(shí),他就笑笑說:我當(dāng)時(shí)只是想到防止他傷害到其他病人,其他就沒有多想了。這樣的事跡常常在蘇創(chuàng)文護(hù)士身邊出現(xiàn)。

  蘇創(chuàng)文護(hù)士就是這一種人,他往往替病人想的多,為自己想的少,當(dāng)有危及到病人及他人的時(shí)候,他往往身先士卒,走在危險(xiǎn)的最前面。雖然在他的生命中不曾有鮮花和掌聲,不曾有驚天動地的偉業(yè),更不會有名垂青使的壯舉,但在他的生命中有一個(gè)不倒的信念:拯救在痛苦中的人,給他們帶去健康,帶去快樂!

  這就是天使情懷。

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