個(gè)人事跡材料（通用17篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到事跡材料吧，事跡材料可以很好地體現(xiàn)和宣揚(yáng)特定的時(shí)代精神。大家知道事跡材料的格式嗎？以下是小編精心整理的個(gè)人事跡材料，希望能夠幫助到大家。
個(gè)人事跡材料 1
帶著青春的無(wú)限激情，滿懷對(duì)教育事業(yè)的真誠(chéng)，我踏入了教育工作這片熱土，成為一名光榮的人民教師。時(shí)光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間，我的教書生涯將近二十年，在教育工作中，我始終熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)。有人說(shuō)：“教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最神圣、最偉大的職業(yè)。”是啊，熱愛(ài)自己的本職工作，從自己喜歡的工作中感受快樂(lè)，分享成功是我在平凡崗位上超越自我，走向成功的動(dòng)力。在工作中，我認(rèn)真貫徹黨的教育方針，切實(shí)履行教書育人的職責(zé)，嚴(yán)格服從學(xué)校的工作安排，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心學(xué)生，工作勤奮，樂(lè)于奮獻(xiàn)，嚴(yán)于律己，受到了學(xué)生的喜愛(ài)，家長(zhǎng)的尊重；得到了同事的贊許，領(lǐng)導(dǎo)的信任。
一、 投身教學(xué)改革，勇于探索實(shí)踐
我能夠堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育水平。工作之余始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，善于積累經(jīng)驗(yàn)，不斷摸索探討，總結(jié)教學(xué)方法。大膽嘗試創(chuàng)新，教學(xué)中以學(xué)生為主體，構(gòu)建自學(xué)、自思、自練、合作交流的最佳課堂教學(xué)，教給學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的一條途徑。在課堂中作為學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已獲得的規(guī)律性知識(shí)，通過(guò)人人動(dòng)腦、人人動(dòng)手、人人動(dòng)口、邊學(xué)邊思的學(xué)習(xí)方法，經(jīng)歷知識(shí)形成過(guò)程總結(jié)規(guī)律，使學(xué)生在精神上獲得成功感的喜悅。這樣，不僅使學(xué)生學(xué)有所得，還激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣，這樣的教學(xué)形式取得了良好的效果，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力逐步提高。我總是用生動(dòng)的語(yǔ)言和鮮活的事例啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生，使學(xué)生在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中感受到學(xué)習(xí)對(duì)于智力開發(fā)、鍛煉意志品質(zhì)和培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)所產(chǎn)生的重要影響。我還注重課堂教學(xué)的德育滲透，結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)，要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大后為家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)做貢獻(xiàn)，激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的美好情操。
二、以身作則，培養(yǎng)學(xué)生健全人格
我除負(fù)責(zé)教學(xué)工作外，還擔(dān)任班主任工作。班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，要求學(xué)生做到的，自己身先士卒，二十年如一日。在教育學(xué)生時(shí)，我始終把關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生作為自己行為的最高準(zhǔn)則。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正的對(duì)待每位學(xué)生，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。對(duì)于后進(jìn)生，熱心對(duì)待這些學(xué)生，本著從不放棄，也絕不能放棄一個(gè)的原則，耐心說(shuō)服，從不訓(xùn)斥，堅(jiān)持循循誘導(dǎo)，再加上勤于輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，把后進(jìn)生原先落下的知識(shí)補(bǔ)回來(lái)，幫助學(xué)生克服困難，減除心理障礙，讓他們能夠輕松學(xué)習(xí)，樂(lè)于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)自然就提高。有的學(xué)生的學(xué)習(xí)信心不足，學(xué)習(xí)中遇到的困難也不敢問(wèn)。積極找每個(gè)學(xué)生談心，幫助他們解決困難，消除障礙。讓他們無(wú)后顧之憂，把精力全都用到學(xué)習(xí)上，并和他們建立濃厚的師生友誼。
為了對(duì)留守學(xué)生的情況更加了解，經(jīng)常和他們的家長(zhǎng)電話交流，和學(xué)生的祖父母、外祖父母?jìng)兘涣�、談心，讓身在千里之外的家長(zhǎng)們對(duì)自己的孩子放心，讓他們時(shí)刻了解自己孩子在學(xué)校的動(dòng)向。對(duì)留守學(xué)生時(shí)常進(jìn)行心理輔導(dǎo)，解除學(xué)生的一些心理困惑，切實(shí)幫助學(xué)生及他們的家庭解決困難。在班主任工作中，我積極探索班級(jí)管理和學(xué)生自我教育的有效方式，制定了嚴(yán)格的班級(jí)管理制度。根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)組織開展了一系列豐富多彩的主題教育活動(dòng)，做到了寓教于樂(lè)，注重啟發(fā)學(xué)生的`主動(dòng)性、創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。
幾年來(lái)，我努力探索新時(shí)期的德育工作，我一直認(rèn)為：“德育是智育的基礎(chǔ)和歸宿�！蔽易钕矚g一句話：“一個(gè)人來(lái)到世界上是為了使別人生活得更美好�！蔽乙尩掠逃凉B透學(xué)生的心田，讓他們擁有健康體格的同時(shí)，擁有健全的人格。針對(duì)獨(dú)生子女缺乏責(zé)任感和愛(ài)心兩大弱點(diǎn)，我積極在學(xué)生中開展以“不給別人添麻煩”為主題的系列教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和責(zé)任心的培養(yǎng)。進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生開展“多給別人留方便”的系列教育活動(dòng)，教育學(xué)生從只會(huì)關(guān)心自己的圈子里跳出來(lái)，學(xué)會(huì)關(guān)心和愛(ài)護(hù)他人。在持久的、有意識(shí)的引導(dǎo)下，“不給別人添麻煩”和“多給人留方便”成了班上同學(xué)的自覺(jué)行動(dòng)，班級(jí)集體素質(zhì)有了很大的提高。
三、高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
教師是人類靈魂的工程師，不僅要教書，更重要的是育人，育人者必先行為師范，為人師表，教師的言行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行對(duì)學(xué)生具有示范性。因此，古今中外的教育家都非常重視和強(qiáng)調(diào)教師為人師表。在教育的歷史發(fā)展中，為人師表已成為對(duì)教師最起碼的道德要求，從思想作風(fēng)到生活作風(fēng)，從言行到舉止，從心靈到外表，都作凈化社會(huì)風(fēng)氣的表率�！懊钪荒苤笓]人，榜樣卻能吸引人�！苯處煴旧砭褪且粔K豐富的教育資源，所以，教師應(yīng)模范履行師德規(guī)范，以身作則，為人師表，以良好的師德贏得學(xué)生的尊重和信賴，以自己高深的人格和品德去教育、影響學(xué)生。
我是一名普通而平凡的教師，我只是做了一些我該做的工作。但我認(rèn)為我的人生是有價(jià)值的，因?yàn)槲矣脤?shí)際行動(dòng)詮釋了“師者，所以傳道、受業(yè)、解惑”這一經(jīng)典論述；我的生命是有意義的，因?yàn)槲役`行了“學(xué)高為師，德高為范”這一諾言。愛(ài)無(wú)價(jià)，情永恒，為了教育的最高境界，為了學(xué)生的發(fā)展、為了教師的發(fā)展、為了學(xué)校的發(fā)展，始終用自己的愛(ài)、自己的情，永遠(yuǎn)在教育路上跋涉著、耕耘著、探索著、追求著……
個(gè)人事跡材料 2
一、 投身教育天地 熱情揮灑教壇
從記事起，我就夢(mèng)想要成為一名教師。九一年師范畢業(yè)，我有幸進(jìn)入了教育學(xué)院教務(wù)處工作，但我的夢(mèng)想是走上講臺(tái)，做一名名副其實(shí)的老師。為此，我經(jīng)過(guò)七年的不懈努力，其中的苦與樂(lè)只有我自己知道。也許大家不會(huì)相信，一位師范畢業(yè)生怎么能登上大學(xué)講臺(tái)呢？但我做到了，一種堅(jiān)定的信念促使我成就了自己的夢(mèng)想。上師范不是我的錯(cuò)，貧寒的家境只能讓我如此選擇。特級(jí)教師魏書生的經(jīng)歷感動(dòng)了我，他的精神像一種無(wú)形的力量在鼓舞著我，我以堅(jiān)強(qiáng)的意志克服了重重困難，函授�？啤⒚摦a(chǎn)本科，我如愿以償?shù)氐巧狭酥v臺(tái)，做了真正的教師。當(dāng)我看到辦公桌上堆滿作業(yè)時(shí)，一種感動(dòng)的心緒從我的心底升起。我在每一本日記上都傾注了我的一份關(guān)切與愛(ài)護(hù)的誠(chéng)心。當(dāng)一個(gè)班主任的擔(dān)子壓在我并未成熟的肩頭時(shí)，當(dāng)一個(gè)個(gè)調(diào)皮的學(xué)生站在我面前扮鬼臉?biāo)；^時(shí)，我才體會(huì)到了教師二字的真正含義。我深知，教書育人的核心是育人，為了樹立學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀和道德觀，我時(shí)刻注意自己的一言一行，嚴(yán)于律已，以身作則，用自己的行動(dòng)影響和感染學(xué)生。我班有一位女生，容貌不佳，學(xué)習(xí)成績(jī)差，對(duì)生活失去信心，她在日記中告訴我沒(méi)人喜歡她。看過(guò)后，我心很沉。我深知，少年時(shí)的心靈傷痕很可能影響人的一生。于是，我極力鼓勵(lì)她，給她信心，給她指明前進(jìn)的方向。我在日記中跟她約定，讓她努力背《得道多助，失道寡助》一文，第二天上課讓她背。第二天我叫她時(shí)，學(xué)生中一陣嘲諷的騷動(dòng)。我看著她，眼神中充滿了鼓勵(lì)。她流利的背了下來(lái)。班內(nèi)一片掌聲。事實(shí)本身就是一個(gè)很好的證明，從此，她對(duì)自己有了信心，學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度都大有改觀。還有一個(gè)學(xué)生，心靈比較脆弱，經(jīng)受不住別人的`批評(píng)，雖然他的成績(jī)還不錯(cuò)。有一次，他因紀(jì)律不好而受到了數(shù)學(xué)老師的批評(píng)，而此時(shí)他又處在朦朦朧朧的愛(ài)情之中。那一段時(shí)間，他意志消沉，終日保持沉默。我從他的日記中讀出了他的心曲，我覺(jué)得我必須幫助他。我用盡我的文學(xué)功力去感染他勸說(shuō)他，讓他清醒地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)自己的心靈。終于，他想通了，以堅(jiān)毅的翅膀飛向?qū)儆谒奶炜铡?/p>
在以后的教學(xué)生涯中，我堅(jiān)持把自己的真實(shí)情感注入到教學(xué)內(nèi)容中，通過(guò)與學(xué)生的情感交流，把教學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為學(xué)生的情感體驗(yàn)，我相信人與人之間有一條心靈之路，這條路需要心需要愛(ài)去鋪平。我愛(ài)我的學(xué)生，我愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)，我用愛(ài)去鋪設(shè)這條通往彼岸的心路。講課已成了我生命的一大部分，我知道，講課不僅僅是給學(xué)生以知識(shí)，更重要的是要給他們一種思想，一種精神，一種價(jià)值觀。
我知道，作為一名教師，要想講好課，功夫主要下在課堂之外。記得《語(yǔ)文學(xué)習(xí)》的封面上有過(guò)這樣一句話，語(yǔ)文學(xué)習(xí)的外延等于生活的外延，可是我要說(shuō)，在我的心中，語(yǔ)文學(xué)習(xí)的外延大于生活的外延，多年來(lái)，為了使自己的教學(xué)水平能不斷提高，為了做學(xué)者型研究型的教師，我不斷學(xué)習(xí)新課程改革有關(guān)知識(shí)，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)下新的教學(xué)方法，適時(shí)到中小學(xué)聽課，及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)方案進(jìn)行嘗試，得到了廣大師生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。課余時(shí)間，我潛心于教學(xué)科研，從每天電視節(jié)目鋪天蓋地的廣告中我得到啟示，寫出了題為《廣告語(yǔ)言與文化心理淺談》的；在普通話水平測(cè)試實(shí)踐中，我結(jié)合教學(xué)感受，寫出了《普通話中ie和ian的發(fā)音差異》、《教學(xué)中如何提高學(xué)生的說(shuō)話能力》、《語(yǔ)文教學(xué)中如何有效整合普通話課程資源》等論文。 XX年6月，我應(yīng)同行邀請(qǐng)，參加了山東大學(xué)出版社出版的《普通話口語(yǔ)表達(dá)訓(xùn)練教材》的編寫工作，歷時(shí)半年，寫六萬(wàn)字，任副主編。對(duì)于一個(gè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不太豐富的年青教師來(lái)，寫一篇小論文可能不是難事，但勝任一本教材的副主編既是一次絕好的機(jī)會(huì)，也是對(duì)自我的一種挑戰(zhàn)。
在《現(xiàn)代漢語(yǔ)》教學(xué)過(guò)程中，我感悟到不同民族的文化習(xí)俗不同，各民族語(yǔ)言規(guī)律即存在差異，這種差異表現(xiàn)在不同方面，思維方式、行為習(xí)慣，繼而表現(xiàn)為句式結(jié)構(gòu)，由此我寫出了題為《英語(yǔ)動(dòng)詞不定式在漢語(yǔ)句式中的體現(xiàn)》的論文。
對(duì)于一位教師來(lái)說(shuō)，教學(xué)與科研是分不開的。教學(xué)與科研，對(duì)我來(lái)說(shuō)是同一種事業(yè)，在對(duì)事業(yè)的追求中，既實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值，又奉獻(xiàn)了社會(huì)，這一切都源于我對(duì)教師職業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)。
二、 發(fā)揮自身專長(zhǎng) 擔(dān)負(fù)推普使命
小時(shí)候我就愛(ài)模仿播音員說(shuō)話，隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)普通話有了一定的了解，當(dāng)我選擇了做教師時(shí)，我更加體會(huì)到說(shuō)好普通話對(duì)于一位語(yǔ)文教師的重大意義，所以我就發(fā)揮自身專長(zhǎng)，努力提高自己的普通話水平，終于，功夫不負(fù)有心人，我做了一名省級(jí)普通話水平測(cè)試員。
作為一名普通話水平測(cè)試員，學(xué)校普通話課程的擔(dān)子自然而然就落到了我身上，呂梁推廣普通話事業(yè)也成了我義不容辭的責(zé)任。
每年九月份第三周是全國(guó)推廣普通話宣傳周。從99年呂梁成立語(yǔ)委辦以來(lái)，每年的推普周都要搞一些活動(dòng)。從開始上街到各學(xué)校張貼宣傳畫進(jìn)行宣傳，到后來(lái)在語(yǔ)委辦的統(tǒng)一指揮下，利用各種豐富多彩的形式倡導(dǎo)呂梁人積極行動(dòng)起來(lái)，宣傳普通話，推廣普通話，為呂梁形象的整體改變，我一直都做著不懈的努力。XX年的第六屆推普周，我們?cè)谡Z(yǔ)委辦的統(tǒng)一部署下，協(xié)助各縣市學(xué)校搞了從校到鄉(xiāng)，從鄉(xiāng)到縣，從縣選拔到地區(qū)參加的人壽杯小學(xué)教師暨學(xué)生課文朗誦比賽，活動(dòng)中，從文件起草、篇目選定到規(guī)則制定、會(huì)場(chǎng)布置處處都留下了我艱辛的足跡。這次活動(dòng)在全區(qū)師生中掀起了誦讀課文、學(xué)習(xí)普通話的高潮，從而也激發(fā)了全呂梁的人學(xué)習(xí)普通話的熱情。
為了讓呂梁普通話水平測(cè)試工作立足現(xiàn)實(shí)、穩(wěn)步發(fā)展，我貢獻(xiàn)自己的智慧，付出艱辛的努力，利用非典休假時(shí)間，編寫了適合呂梁教師使用的《普通話水平測(cè)試實(shí)用讀本》，并受語(yǔ)委辦委托培訓(xùn)各縣市測(cè)試員，以便他們?cè)谧约旱呐嘤?xùn)工作中能做到得心應(yīng)手。金誠(chéng)所致，金石為開，我的講課藝術(shù)終于得到了領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)，同仁的認(rèn)可。隨即應(yīng)兄弟學(xué)校邀請(qǐng)，受語(yǔ)委辦的委托，我先后赴呂梁行署機(jī)關(guān)幼兒園、呂梁藝校、呂梁衛(wèi)校、呂梁經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校、離石區(qū)二中、中陽(yáng)縣為師生作普通話講座二十多場(chǎng)次，聽課總?cè)藬?shù)達(dá)3000以上。在下鄉(xiāng)講課時(shí)，有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)條件較差，沒(méi)有擴(kuò)音設(shè)備，一百多人擠在一個(gè)教室，為了保證上課質(zhì)量，我只有提高嗓門、加大音量，這樣上課在別人看來(lái)很累，但我卻樂(lè)在其中，因?yàn)槲覐睦蠋焸兊难凵裰凶x懂了我自己的價(jià)值。
三、 發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng) 工作務(wù)實(shí)求真
從九八年登臺(tái)講課以來(lái)，我一直以優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。因?yàn)槲掖氖钦Z(yǔ)文課，為了從各方面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，我為班里搞即興演講、詩(shī)文朗誦等活動(dòng)，還要求學(xué)生每周辦一期手抄報(bào)，整理自己的習(xí)作集。在學(xué)校舉行的演講、朗誦活動(dòng)中，我身先士卒，為學(xué)生作楷模。記得有一年元旦，學(xué)校舉行文藝晚會(huì)，已是孩子?jì)寢尩奈液蛯W(xué)生們一同編排舞蹈、上臺(tái)表演。學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，我還拉上愛(ài)好體育的丈夫，早上六點(diǎn)起床，為籃球比賽記分，有時(shí)因?yàn)樘鞖庠颍彝獗荣惒荒苷＿M(jìn)行，我們就加班加點(diǎn)，利用晚上時(shí)間完成比賽。
我并沒(méi)有退縮，因?yàn)槲覠釔?ài)自己的事業(yè)。當(dāng)教師我不想放棄，在講臺(tái)上我體會(huì)到了自己的價(jià)值；當(dāng)測(cè)試員我不想放棄，說(shuō)一口流利的普通話是我從小就夢(mèng)寐以求的，我要以自己的實(shí)際行動(dòng)去影響他人，我要做呂梁的王小丫；教務(wù)繼續(xù)教育檔案管理工作中繁瑣、雜亂，但它是學(xué)校交給我的工作，我以教務(wù)工作為支點(diǎn)，走上了講臺(tái)，做了測(cè)試員，我不能忘本。
個(gè)人事跡材料 3
在迎接20xx年高要區(qū)創(chuàng)建全國(guó)文明城市年度測(cè)評(píng)檢查期間，甘曉敏同志被安排到負(fù)責(zé)文峰市場(chǎng)的創(chuàng)文工作，與城東市場(chǎng)監(jiān)管所、市場(chǎng)股工作人員的共同努力下，確保該市場(chǎng)創(chuàng)文活動(dòng)的順利開展。
認(rèn)真履職、勇于負(fù)責(zé)
在接到工作任務(wù)后，甘曉敏第一時(shí)間與城東市場(chǎng)監(jiān)管所、市場(chǎng)股工作人員前往文峰市場(chǎng)，組織市場(chǎng)開辦者，召開迎接創(chuàng)文檢查工作會(huì)議，要求按照創(chuàng)文標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)對(duì)照落實(shí)，對(duì)存在問(wèn)題，馬上制定解決對(duì)策。指導(dǎo)督促建立健全市場(chǎng)管理制度，公示欄。要求經(jīng)營(yíng)戶亮照經(jīng)營(yíng)，落實(shí)門前三包制度，特別是對(duì)市場(chǎng)秩序和流動(dòng)經(jīng)營(yíng)等區(qū)域，做到定人員、定崗位、定責(zé)任，促使文峰市場(chǎng)達(dá)到全國(guó)文明城市的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。
以身作則、事必躬親
在創(chuàng)文工作期間，既當(dāng)管理員，又能當(dāng)服務(wù)員，正確履行市場(chǎng)監(jiān)督的.職責(zé)，督促有關(guān)經(jīng)營(yíng)戶按照創(chuàng)文要求開展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，及時(shí)制止亂擺亂賣現(xiàn)象發(fā)生。事必躬親，每一件事都抓好落實(shí)，并且有始有終。
嚴(yán)于律己、堅(jiān)守崗位
按照局創(chuàng)文工作部署，采取駐場(chǎng)制的工作方法，迎國(guó)檢期間從每天早上七點(diǎn)半到晚上十點(diǎn)，風(fēng)雨無(wú)阻，放棄中午及節(jié)假日休息時(shí)間，堅(jiān)守工作崗位。
責(zé)任在心、擔(dān)當(dāng)在行
甘曉敏同志在平凡的工作中，出色完成上級(jí)交辦的創(chuàng)文任務(wù)，樹立了文明執(zhí)法、熱情服務(wù)的良好形象，彰顯了勇于負(fù)責(zé)、甘于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。她認(rèn)為“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江�！保v責(zé)任，講擔(dān)當(dāng)，無(wú)需豪言壯語(yǔ)，無(wú)需驚天壯舉，只需放眼當(dāng)前，從本職工作做起，從一點(diǎn)一滴做起，為創(chuàng)文工作貢獻(xiàn)自己一份力量。
個(gè)人事跡材料 4
xxx，1994年12月從遼寧省凌源市入伍，1997年10月入黨，四級(jí)士官，現(xiàn)任訓(xùn)練隊(duì)文書兼軍械員。入伍以來(lái)，在黨組織的培養(yǎng)教育下，在戰(zhàn)友的幫助照顧下，時(shí)刻不忘以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，瞄準(zhǔn)打贏目標(biāo)，努力求知成才，在實(shí)際工作中錘煉自己，連續(xù)多年被評(píng)為優(yōu)秀士兵。
一、作為一名黨員就要立足本職崗位刻苦鉆研業(yè)務(wù)，打牢履行職責(zé)的技術(shù)基礎(chǔ)。
在來(lái)當(dāng)兵之前，親友就鼓勵(lì)他要為家鄉(xiāng)人民爭(zhēng)光，父親叮囑他誠(chéng)實(shí)當(dāng)兵，埋頭干事，人行善事，莫問(wèn)前程。他帶著這種樸素的感情，走進(jìn)了綠色軍營(yíng)。入伍后，在對(duì)黨的知識(shí)學(xué)過(guò)程中，在爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀士兵，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)連隊(duì)的濃厚氛圍每時(shí)每刻都在凈化著他的心靈。于是，他時(shí)刻不忘以一名黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，和戰(zhàn)友爭(zhēng)著掃院子，拖地面，關(guān)心戰(zhàn)友，在他的眼里處處有活干，常常是汗水濕透軍裝，礪石蹭破雙手，從沒(méi)有叫過(guò)一聲苦和累。作為一名文書兼軍械員，他深知自身責(zé)任的重大，在工作之余，他立足本職崗位，自費(fèi)購(gòu)買了《文書學(xué)》、《新聞學(xué)》等書籍，還自費(fèi)報(bào)考了解放軍報(bào)新聞報(bào)道培訓(xùn)班，通過(guò)勤奮不懈地努力學(xué)，作品先后在各大報(bào)刊上發(fā)表，被軍分區(qū)評(píng)為新聞報(bào)道先進(jìn)個(gè)人。
二、作為一名黨員就要情系他人，無(wú)私奉獻(xiàn)。
在工作中，他深深地感到，自己作為三江愛(ài)民水師的'一名戰(zhàn)士、一名黨員，應(yīng)該盡自己的薄力為部隊(duì)和駐地群眾服務(wù)。在干好本職工作的同時(shí)，他對(duì)黨員的信念和信仰始終沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)。他深知，僅僅滿足于在本職崗位上做一名合格的黨員是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須把觸角伸向地方，力所能及的為群眾做點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的事。1996年他在希望工程發(fā)布的需要資助人員名單上，發(fā)現(xiàn)了廣西南寧市一名即將失學(xué)的農(nóng)村女孩時(shí)，他毅然決定利用自己的軍貼費(fèi)來(lái)資助小宣每上學(xué)。他不僅自己為群眾獻(xiàn)愛(ài)心，還經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間發(fā)動(dòng)廣大團(tuán)員青年義務(wù)到駐地敬老院幫助打掃衛(wèi)生，與老人們一起娛樂(lè)，到老功臣劉玉先、李宏義家中，了解困難，用愛(ài)心幫助老人。逢年過(guò)節(jié)，他都從微薄的工資中拿出一部分錢買一些慰問(wèn)品看望老人，使老人們感受到社會(huì)主義大家庭的溫暖。
個(gè)人事跡材料 5
自xx年以來(lái)，a同志一直在xx局辦公室負(fù)責(zé)總務(wù)工作。七年來(lái)，他堅(jiān)持以服務(wù)為本的原則，努力做好本職工作，并堅(jiān)持不斷創(chuàng)新和完善，保障了xx局業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)、管理等各項(xiàng)工作的順利開展。他的主要工作情況可歸納如下：
一、愛(ài)崗敬業(yè)，忠于職守，全身心投入到后勤保障工作中去。
總務(wù)工作瑣碎繁雜，涉及辦公用具管理、車輛管理、營(yíng)業(yè)服裝管理、電話線路管理、辦公設(shè)備維護(hù)、生產(chǎn)安全治理及消防安全等方方面面。同時(shí)辦公室又是一個(gè)精簡(jiǎn)效能的機(jī)構(gòu)，所有的后勤保障工作全部押在xx一個(gè)人身上。面對(duì)現(xiàn)狀他從不叫苦，而是埋頭苦干，在工作中投入更多努力。
在擔(dān)任總務(wù)后勤工作的幾年中，他每天都是最早到單位，從信箱取回各類報(bào)紙?jiān)俜峙傻礁鞑块T，從檢查衛(wèi)生到車輛調(diào)派都一一安排。而每天下班，又差不多是最后一個(gè)離開，盡職盡責(zé)地完成各項(xiàng)任務(wù)。遇到有臨時(shí)需要外出用車時(shí)，他也總是爭(zhēng)做司機(jī)，主動(dòng)放棄中午或晚上的休息時(shí)間，努力做個(gè)安全負(fù)責(zé)的好司機(jī)、好接待。每天的工作是忙碌而繁雜的，但xx始終告戒自己，工作是自己的，既然挑起了這副擔(dān)子就要干好。他的工作成績(jī)得到了同事的贊揚(yáng)和敬佩，用行動(dòng)證明了自己的愛(ài)崗敬業(yè)。
二、一專多能，勤于思考，做好企業(yè)的好管家。
為提高后勤總務(wù)的服務(wù)水平，xx狠抓日常管理工作，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，力求在規(guī)范中實(shí)現(xiàn)服務(wù)的最大化。
一是車輛管理中突出一個(gè)“嚴(yán)”字。在行車安全管理中，他在充分征求領(lǐng)導(dǎo)和同事們意見的基礎(chǔ)上，制訂了本單位的車輛安全管理辦法，并嚴(yán)格執(zhí)行市局的有關(guān)規(guī)定。特別是在整頓行車安全、車輛定點(diǎn)停放等問(wèn)題上，毫不手軟。正是由于這些嚴(yán)格的規(guī)定，由于一絲不茍的落實(shí)，七年多來(lái)，xx局的車輛未發(fā)生一起重大安全事故。此外，在車輛維修和加油的管理中，他堅(jiān)持規(guī)范、透明的原則，在維修上做到先審批后維修，堅(jiān)持大額維修要領(lǐng)導(dǎo)簽字的嚴(yán)格制度。督促出車的同事嚴(yán)格做好行車日志，每月按時(shí)統(tǒng)計(jì)行車數(shù)據(jù)，堅(jiān)持每季度一匯總，年終算總帳，確保經(jīng)費(fèi)不超支。
二是辦公用品管理中講究一個(gè)“細(xì)”字。辦公用品的采購(gòu)和管理是后勤保障的一項(xiàng)重任務(wù)。他對(duì)常用、易耗的辦公用品列出詳細(xì)清單，批量購(gòu)買，做好庫(kù)存，做到隨用隨取。到目前，xx局倉(cāng)庫(kù)中共有業(yè)務(wù)單張、筆、膠水等各類常辦公用品近一百多種，有力地保證了全市xx個(gè)網(wǎng)點(diǎn)的辦公需求。同時(shí)他加強(qiáng)倉(cāng)庫(kù)管理，實(shí)行一把鑰匙一本帳，詳細(xì)做好購(gòu)入和領(lǐng)取的登記，杜絕了公物私用的現(xiàn)象，并主動(dòng)接受審計(jì)和檢查，做到帳目清晰管理有序。
三是安全綜合治理中強(qiáng)調(diào)一個(gè)“先”字。xx深深認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)高于一切，因此將安全工作的重點(diǎn)放在提早發(fā)現(xiàn)安全隱患、提高職工安全意識(shí)，把不安全因素消滅在萌芽前。每當(dāng)去下面營(yíng)業(yè)部辦事時(shí)，他會(huì)習(xí)慣性地把營(yíng)業(yè)部的里里外外都檢查一遍，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)糾正。如今年x月份，他在去xx營(yíng)業(yè)部辦事時(shí)，發(fā)現(xiàn)由于位置調(diào)整，一個(gè)柜臺(tái)擋住了消防栓的部分。他馬上現(xiàn)場(chǎng)指出該項(xiàng)隱患，及時(shí)將柜臺(tái)重新放置，有效地解決了問(wèn)題。在消除這個(gè)消防隱患后，xx營(yíng)業(yè)部順利地接受了市局青年文明號(hào)的復(fù)檢工作，未出現(xiàn)任何安全問(wèn)題。平時(shí)，xx注意電視、報(bào)紙等新聞媒體關(guān)于生產(chǎn)安全和各項(xiàng)報(bào)道，認(rèn)真收集資料，通過(guò)安全季度學(xué)習(xí)會(huì)、車輛駕駛員學(xué)習(xí)會(huì)以及辦公電子化等方式，組織全體職工學(xué)習(xí)。xx局xxxx年未出現(xiàn)任何安全重大責(zé)任事故，a同志功不可沒(méi)。
三、銳意創(chuàng)新，厲行節(jié)約，推動(dòng)后勤總務(wù)工作跨上新臺(tái)階。
后勤總務(wù)工作的兩大特點(diǎn)就是服務(wù)性和被動(dòng)性，在深入開展工作的基礎(chǔ)上，xx在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程中勤于思考并不斷創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)后勤服務(wù)變被動(dòng)為主動(dòng)，進(jìn)而全面提高服務(wù)水平。
xx局屬下網(wǎng)點(diǎn)xx個(gè)，每年又不斷有新員工入局，舊員工離開，營(yíng)業(yè)工裝管理非常繁瑣。為提高服裝利用率，節(jié)省公費(fèi)開支，他不僅做好日常工裝請(qǐng)領(lǐng)、發(fā)放登記工作，還對(duì)全局的工裝情況做了一次摸查統(tǒng)計(jì)工作，從工裝種類、數(shù)量到工裝尺碼、領(lǐng)用時(shí)間、新舊程度等做了詳細(xì)紀(jì)錄，做到心中有底。每當(dāng)營(yíng)業(yè)員提出領(lǐng)購(gòu)的需求時(shí)，他能及時(shí)判斷是否需要重新購(gòu)置或者局內(nèi)調(diào)配即可。離局員工交還的工裝，他甚至親自洗過(guò)確保干凈再歸入倉(cāng)庫(kù)保管以備下次發(fā)放。
厲行節(jié)約是a同志的一貫優(yōu)良品質(zhì)。他憑著自身良好的維修功底，義務(wù)承擔(dān)起了辦公用具、車輛故障的檢測(cè)、維修工作。xx部的激光打印機(jī)碳粉用完了，他不怕麻煩，認(rèn)真研究原本只能重新購(gòu)置的`硒鼓，自己添加碳粉，從而節(jié)省重新購(gòu)置硒鼓的費(fèi)用幾百元。辦公用面包車的轉(zhuǎn)向燈總成系統(tǒng)出現(xiàn)故障，車輛維修站檢查后說(shuō)是一個(gè)銅片損壞而需更換整個(gè)總成系統(tǒng)，花費(fèi)需上千元，xx利用廢舊物資按照規(guī)格要求自己動(dòng)手制作了一枚銅片，解決了問(wèn)題。公家的摩托車發(fā)生漏油現(xiàn)象，他不嫌臟累，親自動(dòng)手修補(bǔ)漏洞，從而省下要換油箱的幾百元。幾年來(lái)，僅是可以計(jì)算的費(fèi)用，他就為公家省下了近萬(wàn)元，小事更是不計(jì)其數(shù)。職工群眾們親切的稱呼他為“x師傅”，有了困難都主動(dòng)向“x師傅”說(shuō)。
a同志就是靠這種任勞任怨的工作態(tài)度、認(rèn)真細(xì)致的服務(wù)作風(fēng)、多能高效的工作素質(zhì)贏得了大家的交口稱贊和滿腔謝意，得到了領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事的認(rèn)可，在平凡的工作崗位上寫下了不平凡的光輝業(yè)績(jī)。
個(gè)人事跡材料 6
我是xx分行大堂經(jīng)理，在分行的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同事們的支持和幫忙下，認(rèn)真執(zhí)行分行的工作精神和工作部署，立足本職，服務(wù)客戶，較好地完成自我的工作任務(wù)，取得了必須的成績(jī)，獲得分行領(lǐng)導(dǎo)的肯定和客戶的滿意，有關(guān)工作情況具體匯報(bào)如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)水平
我認(rèn)真學(xué)習(xí)銀行的制度規(guī)定與工作紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，切實(shí)提高自我的思想覺(jué)悟與業(yè)務(wù)技能，在思想上與分行堅(jiān)持一致，堅(jiān)定夢(mèng)想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，服從分行的工作安排，樹立全心全意為客戶服務(wù)的思想，堅(jiān)持“精益求精，一絲不茍”，認(rèn)真努力工作，堅(jiān)持把工作做完做好，取得良好成績(jī)。
二、堅(jiān)持三勤，維護(hù)網(wǎng)點(diǎn)良好經(jīng)營(yíng)秩序
我在平時(shí)工作中堅(jiān)持“眼勤、嘴勤、腿勤”三勤。眼勤，仔細(xì)分辨客戶進(jìn)網(wǎng)點(diǎn)辦理什么業(yè)務(wù)，對(duì)辦理萬(wàn)元以下現(xiàn)金存取、小額轉(zhuǎn)賬匯款、密碼修改、余額查詢等業(yè)務(wù)的客戶，引導(dǎo)到自助設(shè)備辦理；需要到柜臺(tái)辦理的，指引客戶去柜臺(tái)辦理，有效提高業(yè)務(wù)辦理速度，獲得客戶的滿意。嘴勤，主動(dòng)詢問(wèn)客戶辦理什么業(yè)務(wù)，明確客戶的.業(yè)務(wù)需求后，及時(shí)疏導(dǎo)分流，或引導(dǎo)到自助設(shè)備辦理，或指點(diǎn)去柜臺(tái)辦理，讓客戶迅速辦理好業(yè)務(wù)。腿勤，仔細(xì)觀察客戶業(yè)務(wù)辦理情況，客戶使用自助設(shè)備有困難，立即跑過(guò)去，指導(dǎo)客戶正確使用自助設(shè)備；客戶不會(huì)填寫業(yè)務(wù)憑證，立刻過(guò)去詢問(wèn)，指導(dǎo)客戶填寫好業(yè)務(wù)憑證。經(jīng)過(guò)三勤保障業(yè)務(wù)分流，維護(hù)網(wǎng)點(diǎn)良好經(jīng)營(yíng)秩序，促進(jìn)了網(wǎng)點(diǎn)業(yè)務(wù)發(fā)展。
三、加強(qiáng)營(yíng)銷，促進(jìn)網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)發(fā)展
我在平時(shí)工作中加強(qiáng)業(yè)務(wù)營(yíng)銷。為搞好營(yíng)銷工作，我認(rèn)真學(xué)習(xí)銀行業(yè)務(wù)知識(shí)，對(duì)每只銀行產(chǎn)品做到滾瓜爛熟、牢記心中，能熟練報(bào)出銀行產(chǎn)品的特點(diǎn)和收益，能比較不一樣銀行產(chǎn)品之間的特征和優(yōu)劣，根據(jù)客戶的不一樣需求，挑選出最適合客戶的銀行產(chǎn)品。經(jīng)過(guò)提高自我的業(yè)務(wù)水平，使客戶信任自我，信任自我所推薦的產(chǎn)品，有效促進(jìn)分行經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)發(fā)展。在平時(shí)的營(yíng)銷工作中，我不放過(guò)任何一個(gè)人，不放過(guò)任何一個(gè)機(jī)會(huì)，凡是有客戶進(jìn)來(lái)了解相關(guān)業(yè)務(wù)，我就積極向客戶介紹和推薦基金、理財(cái)?shù)葮I(yè)務(wù)，進(jìn)一步挖掘客戶潛力，提高客戶貢獻(xiàn)度。由于自我注重營(yíng)銷，積極介紹、推薦業(yè)務(wù)，今年在營(yíng)銷方面取得了良好成績(jī)，截止9月底，自我光是銷售理財(cái)產(chǎn)品達(dá)xxx萬(wàn)元，名列分行前茅。
四、真誠(chéng)服務(wù)，奉獻(xiàn)客戶一片真情
我堅(jiān)持以服務(wù)立行，以服務(wù)興行，對(duì)待所有客戶一視同仁，始終真誠(chéng)服務(wù)，做到來(lái)有迎聲，問(wèn)有答聲，走有送聲，讓客戶有賓至如歸的感覺(jué)，真正感受銀行的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。今年夏天，一孕婦來(lái)辦大額取款業(yè)務(wù)，因?yàn)樗怯盟憬愕目ㄈ】�，沒(méi)有帶她姐姐的身份證，不能辦理，可是她說(shuō)自我事先給柜臺(tái)打電話問(wèn)了，不需要姐姐的身份證，所以很生氣。我看到了，一面倒水給她喝安慰她，一面從孕婦那里要來(lái)她姐姐的電話號(hào)碼，跟她姐姐聯(lián)系，了解到她姐姐的確切地址后，我親自跑去拿來(lái)她姐姐的身份證。孕婦辦理完大額取款業(yè)務(wù)后，連聲說(shuō)要謝我，我說(shuō)：“不要謝，你是我們的客戶，應(yīng)當(dāng)為你服務(wù)。”
我敬業(yè)工作，真誠(chéng)奉獻(xiàn)，取得了必須成績(jī)。今后，我要更加刻苦勤奮工作，全心全意服務(wù)好客戶，為分行業(yè)務(wù)發(fā)展、創(chuàng)造良好效益，作更大的貢獻(xiàn)。
個(gè)人事跡材料 7
孫同志從1988年起歷任清掃班長(zhǎng)、清掃隊(duì)長(zhǎng)、清掃所長(zhǎng)，任清河區(qū)環(huán)衛(wèi)處副主任，成為轄區(qū)內(nèi)59條主次干道、200多萬(wàn)平方米道路的保潔“總管”，她進(jìn)行定崗、定員、定質(zhì)量，任務(wù)到人，責(zé)任到人，推行天天檢查和突擊檢查相結(jié)合，普查與抽查相結(jié)合，處查、所查與班組查相結(jié)合。同時(shí)，最大可能地調(diào)動(dòng)職工勞動(dòng)積極性，在工作上嚴(yán)格要求、生活上處處關(guān)心。
大年三十晚上，清潔工陳巧玲在漕運(yùn)西路保潔時(shí)被一輛摩托車撞倒，肇事者逃離現(xiàn)場(chǎng)，孫同志得知后當(dāng)即和其他同志將陳巧玲送往醫(yī)院，并拿出400元代交醫(yī)療費(fèi)，一直等到陳巧玲清醒才離開。事后，她還幫助尋找現(xiàn)場(chǎng)目擊者，根據(jù)目擊者證詞，到交警隊(duì)報(bào)案，使肇事者受到應(yīng)有的處罰。
隊(duì)里曾有兩位姑娘的.作業(yè)區(qū)常常要“補(bǔ)課”。孫同志了解到是因?yàn)槟贻p姑娘嫌推車拿掃帚難看，低人一等，尤其怕見熟人。于是她多次找兩位姑娘談心，用自己的親身經(jīng)歷幫助她們解開思想上的疙瘩。從那以后，兩位姑娘工作積極肯干，重活臟活主動(dòng)請(qǐng)纓。清掃工小李家里經(jīng)濟(jì)十分困難，想多做一份工作，多掙點(diǎn)錢。孫同志征得領(lǐng)導(dǎo)同意后，調(diào)整了小李的作業(yè)班次，讓她利用業(yè)余時(shí)間踏三輪，增加收入。她還經(jīng)常到其包干區(qū)，幫助一道清掃。小李常說(shuō)：“孫大姐就像是自己的親姐姐，不好好干，覺(jué)得心里挺過(guò)意不去的�！�
個(gè)人事跡材料 8
我們生活中的五味分別是：酸﹑甜﹑苦﹑辣﹑咸。這五味中最常用的，也是中小學(xué)生應(yīng)該做到的“甜”與“苦”。
如果我們一日三餐都離不開糖，你就會(huì)感覺(jué)第一天是十分的甜，第二天就稍有遜色，那么第三天、第四天比第一天又會(huì)是怎樣的味覺(jué)呢？會(huì)更甜嗎？
假如有一天你生病了，媽媽端來(lái)一碗中藥讓你喝下去，而你覺(jué)得藥苦難以下咽，不想喝。媽媽說(shuō)：“良藥苦口，如果不喝病就不會(huì)好，必須喝下去�！碑�(dāng)你喝下這碗苦藥馬上含上一顆糖，你就會(huì)覺(jué)得這顆糖甜如蜜。
我們生活中也會(huì)有“開心”與“無(wú)聊”的時(shí)候。比如：我們上了幾個(gè)月的學(xué)就放假了。在假期里有許多人會(huì)感到十分無(wú)聊，那是因?yàn)樗麄冊(cè)谶@期間除了吃就是睡，不是玩電腦就是玩游戲怎么會(huì)不無(wú)聊呢？相反，有的`人就非常開心。那是因?yàn)樗麄兩畛鋵?shí)，假期里一刻也沒(méi)閑著。他們除了讀書、學(xué)習(xí)，還充實(shí)了自己的業(yè)余愛(ài)好。如：學(xué)畫畫、聲樂(lè)、舞蹈……這就突出了先“苦”，后“甜”的道理。
你想要在生活中得到幸福，你就要付出辛苦，想要更幸福就要付出更多辛勞。那些明星為什么這樣出名，就是因?yàn)樗麄冃r(shí)候好讀書，愛(ài)學(xué)習(xí)，付出的多收獲的自然多。常言說(shuō)：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。那些科學(xué)家又是怎樣當(dāng)上的呢？如果沒(méi)有小時(shí)候的刻苦讀書，努力學(xué)習(xí)，哪里會(huì)有今天的成就。所以我們應(yīng)該用明星與科學(xué)家做榜樣，讓我們一起努力吧！
個(gè)人事跡材料 9
xxxx，男，1981年4月出生，2009年加入消防安保隊(duì)伍，在xxxx單位上崗執(zhí)勤，從事門崗巡邏工作，擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)。后于2011年10月調(diào)入xxxx，擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)至今。該同志嚴(yán)格執(zhí)勤，熱情服務(wù)，取得了良好成績(jī)，得到了客戶單位的高度肯定，多次受到服務(wù)單位領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)，維護(hù)了消防安保隊(duì)伍的良好形象。
在執(zhí)勤工作中，該同志認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格履行支隊(duì)和服務(wù)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，以“十五個(gè)嚴(yán)禁”，和針對(duì)服務(wù)單位實(shí)際情況列出的'制度為管理標(biāo)準(zhǔn)，效果明顯。曾多次制止偷盜，和撲救初起火災(zāi)。在技能訓(xùn)練中，該同志不懼勞累，踏實(shí)刻苦，認(rèn)真學(xué)習(xí)和熟練各項(xiàng)專業(yè)技能，之后再培訓(xùn)單位隊(duì)員。在工作態(tài)度方面，該同志本著原則做事，良心做人為標(biāo)準(zhǔn)。熟悉服務(wù)單位情況，掌握每個(gè)隊(duì)員的思想狀況，不偏不倚，不受誘惑。在服務(wù)過(guò)程中，講禮貌，講原則，為服務(wù)單位做出不少貢獻(xiàn)，也很好的維護(hù)了消防安保的形象。
該同志2010年在xxxx任職期間，服務(wù)單位放長(zhǎng)假，該同志堅(jiān)持按點(diǎn)巡邏，發(fā)現(xiàn)機(jī)房設(shè)備沒(méi)關(guān)完，因溫度過(guò)高，旁邊雜物被引燃，該同志及時(shí)撲滅，挽救了廠房損失。后受到服務(wù)單位書面獎(jiǎng)勵(lì)和現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，及表?yè)P(yáng)信一封。于2012年在xxxx任職期間，有次晚上巡邏，在納品平臺(tái)處發(fā)現(xiàn)有外注廠家貨車沒(méi)按正規(guī)手續(xù)裝有xxxx本廠的塑料托盤數(shù)個(gè)，后在制止下，放回原地。后受到廠方負(fù)責(zé)人表?yè)P(yáng)。
個(gè)人事跡材料 10
xx，信陽(yáng)舜宇光學(xué)有限公司鏡片制造二部后工程課的一名作業(yè)員，20xx年12月入職。6年來(lái)，他先后從事過(guò)超聲波清洗、涂墨烘烤和自動(dòng)涂墨機(jī)作業(yè)等崗位，始終保持飽滿的熱情對(duì)待自己的工作，勤勤懇懇、盡職盡責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)完成自己的本職工作，嚴(yán)格要求自己，成為員工中的榜樣。今年9月，公司新進(jìn)購(gòu)買一臺(tái)自動(dòng)涂墨機(jī)，因xx之前從事過(guò)自動(dòng)涂墨機(jī)，就主動(dòng)向系長(zhǎng)請(qǐng)纓操作自動(dòng)涂墨機(jī)，得到課長(zhǎng)的批準(zhǔn)。他通過(guò)向廠家過(guò)來(lái)的.調(diào)機(jī)師傅及工序內(nèi)部師傅學(xué)習(xí)，一次又一次的調(diào)試與研究，通過(guò)連續(xù)一星期的適應(yīng)操作，對(duì)自動(dòng)涂墨機(jī)的性能有了較深的了解。按照部門要求9月份自動(dòng)涂墨機(jī)月度產(chǎn)量設(shè)定了目標(biāo)為14萬(wàn)片，而且必須按照要求完成，對(duì)于自動(dòng)涂墨機(jī)的操作人員來(lái)說(shuō)壓力很大，為了能盡快解決現(xiàn)有問(wèn)題及完成目標(biāo)產(chǎn)量，課長(zhǎng)通過(guò)確認(rèn)決定安排他臨時(shí)加班對(duì)應(yīng)。通過(guò)半個(gè)月的加班，及自己過(guò)程的摸索，使墨色不勻、溢墨等問(wèn)題得到解決，保證生產(chǎn)和品質(zhì)。
為滿足后續(xù)涂墨產(chǎn)能的提升，部門在10月份又購(gòu)買了2臺(tái)自動(dòng)涂墨機(jī)，目標(biāo)產(chǎn)能從9月份的14萬(wàn)增加至10月份的37萬(wàn)，產(chǎn)量增加了x萬(wàn)片。xx為了能提升自動(dòng)涂墨機(jī)的產(chǎn)量，又通過(guò)對(duì)涂墨海綿形狀變更、涂墨軌跡縮短、涂墨時(shí)間縮短和墨管海綿更換時(shí)間縮短等方面進(jìn)行控制，最終通過(guò)努力最終達(dá)成目標(biāo)產(chǎn)量。
個(gè)人事跡材料 11
XX，我是一名年齡為31歲的護(hù)士，擁有本科學(xué)歷，目前在體檢科擔(dān)任主管護(hù)師職務(wù)，已經(jīng)從事護(hù)理工作9年了。作為一名體檢科護(hù)士，我對(duì)自己所從事的職業(yè)感到無(wú)比的榮耀和崇高性。我充滿使命感和責(zé)任心，時(shí)刻以勤勤懇懇的態(tài)度履行我的職責(zé)，并且不斷追求卓越。我一直秉持著“良好的服務(wù)、精湛的技術(shù)”為宗旨，始終堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、認(rèn)真和準(zhǔn)確的原則。我努力保證及時(shí)完成各項(xiàng)技能操作，并且對(duì)體檢科的各個(gè)崗位都能勝任，同時(shí)也能很好地完成護(hù)士長(zhǎng)所安排的帶教工作。在抽血方面，我成功率接近100%，并且盡量讓病人感受到無(wú)痛的護(hù)理。在B超室，我積極配合B超老師完成記錄工作，并且能夠做到“零”差錯(cuò)，準(zhǔn)確無(wú)誤地記錄相關(guān)信息。我與其他科室的教師們保持著良好的融洽關(guān)系，以便順利開展體檢科的`工作。除了工作之外，我還撰寫了3篇論文，其中一篇在揚(yáng)州市自然科學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)中獲得了“優(yōu)秀獎(jiǎng)”。我積極參加醫(yī)院組織的護(hù)理理論和操作考試，三基理論考試成績(jī)均在85分以上，操作考試也都以優(yōu)異的成績(jī)順利通過(guò)。以上就是我對(duì)自己工作情況的描述，感謝您的閱讀，并期待進(jìn)一步的交流。
非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我這個(gè)難得的榮譽(yù)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)既是一種壓力也是一種動(dòng)力。我會(huì)將這個(gè)榮譽(yù)視為一面鏡子，時(shí)刻提醒自己要不斷努力前行，做得更出色。
個(gè)人事跡材料 12
xxx，信陽(yáng)舜宇光學(xué)有限公司鏡片制造二部后工程課的一名作業(yè)員，20xx年12月入職。6年來(lái)，他先后從事過(guò)超聲波清洗、涂墨烘烤和自動(dòng)涂墨機(jī)作業(yè)等崗位，始終保持飽滿的熱情對(duì)待自己的工作，勤勤懇懇、盡職盡責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)完成自己的本職工作，嚴(yán)格要求自己，成為員工中的榜樣。今年9月，公司新進(jìn)購(gòu)買一臺(tái)自動(dòng)涂墨機(jī)，因xxx之前從事過(guò)自動(dòng)涂墨機(jī)，就主動(dòng)向系長(zhǎng)請(qǐng)纓操作自動(dòng)涂墨機(jī)，得到課長(zhǎng)的批準(zhǔn)。他通過(guò)向廠家過(guò)來(lái)的調(diào)機(jī)師傅及工序內(nèi)部師傅學(xué)習(xí)，一次又一次的.調(diào)試與研究，通過(guò)連續(xù)一星期的適應(yīng)操作，對(duì)自動(dòng)涂墨機(jī)的性能有了較深的了解。按照部門要求9月份自動(dòng)涂墨機(jī)月度產(chǎn)量設(shè)定了目標(biāo)為14萬(wàn)片，而且必須按照要求完成，對(duì)于自動(dòng)涂墨機(jī)的操作人員來(lái)說(shuō)壓力很大，為了能盡快解決現(xiàn)有問(wèn)題及完成目標(biāo)產(chǎn)量，課長(zhǎng)通過(guò)確認(rèn)決定安排他臨時(shí)加班對(duì)應(yīng)。通過(guò)半個(gè)月的加班，及自己過(guò)程的摸索，使墨色不勻、溢墨等問(wèn)題得到解決，保證生產(chǎn)和品質(zhì)。
為滿足后續(xù)涂墨產(chǎn)能的提升，部門在10月份又購(gòu)買了2臺(tái)自動(dòng)涂墨機(jī)，目標(biāo)產(chǎn)能從9月份的14萬(wàn)增加至10月份的37萬(wàn)，產(chǎn)量增加了23萬(wàn)片。xxx為了能提升自動(dòng)涂墨機(jī)的產(chǎn)量，又通過(guò)對(duì)涂墨海綿形狀變更、涂墨軌跡縮短、涂墨時(shí)間縮短和墨管海綿更換時(shí)間縮短等方面進(jìn)行控制，最終通過(guò)努力最終達(dá)成目標(biāo)產(chǎn)量。
個(gè)人事跡材料 13
xxx，男，漢族，1983年4月4日出生，中共黨員，高中文化，湖南耒陽(yáng)市人。20xx年12月應(yīng)征入伍，時(shí)任衡陽(yáng)市珠暉消防中隊(duì)一班戰(zhàn)士。
20xx年11月3日凌晨5時(shí)39分，天剛蒙蒙亮，雁城人民還在睡夢(mèng)中。突然，衡陽(yáng)市消防支隊(duì)珠琿中隊(duì)警鈴大作。“不好，起火了!”
聽到警鈴一躍而起，著裝、沖向車庫(kù)、著戰(zhàn)斗服、登車，幾乎是一氣呵成!消防車尖銳的警報(bào)聲劃破了寂靜的夜空，和一班其他四名戰(zhàn)士在代理副指導(dǎo)員張尚的帶領(lǐng)下迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)。
到達(dá)火場(chǎng)時(shí)，但見濃煙滾滾，燃燒正呈猛烈發(fā)展趨勢(shì)。臨危受命，協(xié)助中隊(duì)代理副指導(dǎo)員張尚出一支水槍和兩盤水帶，從東面對(duì)火場(chǎng)發(fā)起進(jìn)攻。
在近2個(gè)小時(shí)的火災(zāi)撲救中，忍受高溫?zé)霟岷蜐鉄熝�，一直與張尚并肩作戰(zhàn)在火場(chǎng)前沿，沒(méi)有休息過(guò)一分鐘。
8時(shí)左右，一樓倉(cāng)庫(kù)內(nèi)的大火得到有效控制，火場(chǎng)指揮部立即命令全體參戰(zhàn)官兵向火場(chǎng)發(fā)起總攻。在總攻的`過(guò)程中，為了將火控制在最小范圍內(nèi)，扛起水槍沖向了二樓的入口處，加大壓力將水射向火勢(shì)蔓延處。
8時(shí)30分左右，正當(dāng)他酣戰(zhàn)之時(shí)，突然，8層高的樓房發(fā)出“轟”的一聲巨響，著火大樓突然倒塌，被埋壓在廢墟下，壯烈犧牲，用其英勇無(wú)畏的行動(dòng)，實(shí)踐了為消防事業(yè)奉獻(xiàn)一生的錚錚誓言。
個(gè)人事跡材料 14
xx，現(xiàn)任xx第五十一中學(xué)大隊(duì)長(zhǎng)，曾榮獲xx年市xx優(yōu)秀少先隊(duì)員，xx年市xx優(yōu)秀學(xué)生；校紅領(lǐng)巾一星章、區(qū)紅領(lǐng)巾二星章獲得者；入校以來(lái)，連續(xù)兩年被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部及志愿服務(wù)之星。他積極參與少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，“傳承紅色基因，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年”、“少先隊(duì)員在行動(dòng)”、“紅領(lǐng)巾看望孤寡老人”、“紅領(lǐng)巾講黨史”等少先隊(duì)活動(dòng)都有他的身影。作為新時(shí)代的優(yōu)秀少先隊(duì)員，帶領(lǐng)同學(xué)們開展愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的少先隊(duì)活動(dòng)，“紅領(lǐng)巾為島城添光彩”勞動(dòng)實(shí)踐、參觀xx政協(xié)文史館，“文以育人，勞以樹德”用行動(dòng)來(lái)表達(dá)愛(ài)國(guó)之情。
他品學(xué)兼優(yōu)，處處以班級(jí)榮譽(yù)為重，勤勤懇懇地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)，做事一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有始有終，不但自己學(xué)習(xí)突出，還處處以身作則，積極和同學(xué)們合作學(xué)習(xí)，為大家答疑解惑，共同進(jìn)步；他多才多藝，曾獲xx市語(yǔ)言大賽一等獎(jiǎng)；朗誦大賽金獎(jiǎng)；xx省打擊樂(lè)一等獎(jiǎng)；市xx硬筆書法一等獎(jiǎng)；xx市海洋科普講解大賽“十佳講解員”；xx市青少年航海模型教育競(jìng)賽通訊賽小學(xué)組個(gè)人及團(tuán)體二等獎(jiǎng)；爵士鼓專業(yè)十級(jí)，書法六級(jí)；二胡四級(jí)；“海洋生物”微視頻大賽三等獎(jiǎng)等。
他是新一代優(yōu)秀少年的'代表，一直以一個(gè)優(yōu)秀少先隊(duì)員的身份帶動(dòng)和感染著身邊的每一位同學(xué)。他聰明好學(xué)、勤奮勇敢、富有愛(ài)心、是一個(gè)全面發(fā)展的陽(yáng)光男孩，處處展現(xiàn)新時(shí)代少先隊(duì)員的使命和擔(dān)當(dāng)。
個(gè)人事跡材料 15
xx機(jī)電總廠支架車間制造焊工鉚工組組長(zhǎng)。自從xx年分到支架車間的10年來(lái)，他不畏艱難、不斷鉆研技術(shù)，逐漸成長(zhǎng)為一名在支架車間鉚工、焊工操作技術(shù)叫得響的制造焊工，多次被支架車間、廠評(píng)為先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)生產(chǎn)者和“質(zhì)量標(biāo)兵”。
剛剛參加工作的xxx分外珍惜這份工作，一向嚴(yán)謹(jǐn)做事的他，平日里除了做好本職工作他還不厭其煩的將自我操作的每一道工序、每一項(xiàng)操作技能，不斷檢查和推敲了，只要發(fā)現(xiàn)有一絲瑕疵，他都會(huì)義無(wú)反顧的推翻從來(lái)，為了練好焊接技術(shù)，經(jīng)常利用午休和下班以后練習(xí)焊接技術(shù)。在這長(zhǎng)達(dá)近十年的艱苦工作的技能磨練和不斷對(duì)自身素質(zhì)的`提高，xx練就了一套過(guò)硬的手藝，更練就了他自尊自強(qiáng)的品格。十年來(lái)，徐軍峰參加過(guò)許多車間、廠委派的任務(wù)，在承擔(dān)這些任務(wù)的過(guò)程中，他敢于迎接挑戰(zhàn)，大膽地在實(shí)踐中創(chuàng)新，每每以優(yōu)異的成績(jī)，為廠和車間交上了一份完美的答卷。為了這份他熱愛(ài)的工作，不知做出了多少犧牲和奉獻(xiàn)。單位的工作只要遇到急活，他都會(huì)義無(wú)反顧的一干就到半夜。由于他常年對(duì)工作一絲不茍;本著“羅文”所特有的不畏艱難困苦、自發(fā)進(jìn)取、在工作中不斷完善自身素養(yǎng)精神，帶動(dòng)和影響了他周圍的工友們，并得到了大家對(duì)他的一致認(rèn)同。
直至現(xiàn)在始終認(rèn)為，不管是哪個(gè)行業(yè)，只要你有一種敬業(yè)精神，只要你自尊自強(qiáng)，你人生的年華就會(huì)有光彩。
他常說(shuō)：“我熱愛(ài)自己的崗位，我喜愛(ài)自己的焊槍，更愛(ài)看那點(diǎn)點(diǎn)閃爍的焊花。
個(gè)人事跡材料 16
我要給大家介紹一位誠(chéng)實(shí)守信的小標(biāo)兵，他就是實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)六班的小歐。
小歐，男，10歲。聰明活潑，乖巧可愛(ài)，老師同學(xué)都十分喜歡他。
他為人誠(chéng)實(shí)，從不說(shuō)謊。那是在二年級(jí)時(shí)，一次語(yǔ)文考試過(guò)后，他發(fā)現(xiàn)自己的試卷上有一處錯(cuò)誤，老師沒(méi)給批閱出來(lái)，他毫不猶豫地告訴了老師。有同學(xué)問(wèn)他：“你為什么要這樣做呢？再扣掉這兩分，你這次就只得94分了，難道你不難過(guò)嗎？”他搖了搖頭對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“這次雖然只得了94分，但以后我會(huì)加倍努力的！”還有一次，爸爸買來(lái)一只新的電熱水壺，他非常喜歡，就立即拿到廚房注滿了水，在關(guān)水龍頭的時(shí)候，他無(wú)意間把壺浸在了有水的盆中，拿出來(lái)后把壺放在了加熱盤上，通上電，不一會(huì)兒水壺就燒壞了。爸爸下班后，聞到一股燒焦的味道，就問(wèn)這是怎么回事？小歐就主動(dòng)的向爸爸說(shuō)明了原因。爸爸聽后，用手輕輕地拍拍他的肩膀說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，孩子，壺壞了，咱們可以花錢再買，但是你的誠(chéng)實(shí)，是用金錢換不來(lái)的！”
信守諾言，也是小歐的'優(yōu)秀品質(zhì)。一個(gè)星期天，他和媽媽準(zhǔn)備去看姥姥，長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見到姥姥，心里別提有多高興了。他剛走到門口，他愣了一下，“不對(duì)呀，昨天已經(jīng)約好了要和小朋友一起玩的呀！”他自言自語(yǔ)，于是，他說(shuō)服媽媽，向廣場(chǎng)跑去。
小歐用他質(zhì)樸的言行，向我們展示了當(dāng)代小學(xué)生的風(fēng)采。我們應(yīng)該要向他學(xué)習(xí)。
個(gè)人事跡材料 17
小李，1968年生，是一名肢體三級(jí)殘疾人，目前是金陵鎮(zhèn)金城社區(qū)副主任兼管理殘疾人工作。
認(rèn)真學(xué)習(xí)，盡心履職
小李作為一個(gè)社區(qū)的副主任，日常工作非常繁忙，但在兼管殘疾人這方面工作從不落下。自從兼職管理殘疾人伊始，把每一位殘疾人當(dāng)作自己家人，在殘疾人就業(yè)、教育、康復(fù)、維權(quán)、社保、辦理殘疾人證等各方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)助殘惠殘政策，為的是在自己日常工作中，做到權(quán)為殘疾人所用，利為殘疾人所謀，為殘疾人辦理的事情都有法有規(guī)可依。
事無(wú)巨細(xì)，親力親為
了解殘疾人情況，關(guān)心殘疾人疾苦，踏踏實(shí)實(shí)為殘疾人解決實(shí)際困難，是小李在殘疾人工作兼委這個(gè)職務(wù)上的工作信條。所以在殘聯(lián)每年開展的全國(guó)殘疾人基本信息調(diào)查工作中，他都能每家每戶親自走訪入戶，認(rèn)真記錄每個(gè)殘疾人的各種需求，對(duì)自己管轄內(nèi)的100多位殘疾人家庭情況了如指撐，家庭住址、家庭成員、家庭經(jīng)濟(jì)情況、聯(lián)系方式等都有詳細(xì)記錄，殘疾人遇到困難，需求幫助，不管是來(lái)信來(lái)訪還是電話求助，他都能第一時(shí)間幫忙處理，沒(méi)能處理的.報(bào)告上組播殘聯(lián)協(xié)助共同處理。
小李—社區(qū)大家庭的“管家”
小李本人開朗樂(lè)觀，工作積極、為人正直、待人熱情，辦事細(xì)心，深得社區(qū)殘疾人的愛(ài)戴，社區(qū)殘疾人也把他當(dāng)做是他們大家庭中的“管家”。
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