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孝心少年主要事跡材料（精選9篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過事跡材料吧，事跡材料屬于事務公文的一種，有弘揚正氣，表彰先進，推動工作的作用。想擬事跡材料卻不知道該請教誰？以下是小編收集整理的孝心少年主要事跡材料，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
孝心少年主要事跡材料 篇1
周xx，她，馬良鎮(zhèn)中心學校八（2）班班長。她身上處處洋溢著美德的馨香：她的真誠、她的自信、她的>勇氣、她的勤奮、她的慷慨、她的寬容、她的堅韌。也許就是這些美德的傳承，使周圍每個人一提起她就會忍不住贊嘆。就讓我們一同走進她，走進這個風華正茂的美德少年。
美德，亦指可以給予人力量的東西。有個少年，有人說美德只有在轟轟烈烈的大事前才能得以證實，但從她的身上我們才知道美德是用點滴的愛與奉獻凝聚成的。在學校，她是老師的左膀右臂，是同學們學習的領頭羊，人稱“小老師”；在家里，她是父母的
貼心小棉襖，是家人的開心果，大家都叫她“快樂小天使”；在生活中，團結同學、友愛她人，熱心為幫助生病或有困難的同學，對于暫時遭遇困難的人她總是及時獻上自己的愛心、送上自己的溫暖，因此得一美名“小雷鋒”。不僅如此，她更是心向祖國、熱愛家鄉(xiāng)，充分發(fā)揮了“小小少年”模范帶頭作用。
她有著一身謙虛與文明禮貌的正氣，她就是那朵永遠盛開的美德之花。雖然門門功課都是良好，她卻總是如同山中竹子一般保持著謙虛有節(jié)的態(tài)度。她做事有條不紊、一絲不茍，她刨根問底愛探索的精神也值得我們所有人學習。每逢家人走親訪友或出外游玩，她卻執(zhí)意要留在家里學習；父母拗不過她的性子，多次都是既贊賞又生氣地留下一人在家照料她的生活。沒辦法，誰讓家里有一個那樣謙虛好學的她呢？
她有著一腔熱血與伸張正義的精神，她就是那朵永遠盛開的美德之花。她在班里班長一職后，立即“新官上任三把火”，她的熱情與強烈的責任心讓這三把火燃燒得漂亮出彩：第一把火，她給同學們講了一節(jié)遵守班規(guī)，最好勞動的重要性，讓每位同學都進行自我反省、自我評價；第二把火，她給同學們上演了一出“殺雞儆猴”的好戲，抓出了不積極勞動，敷衍塞責的幾位同學，讓每位同學心里都有了幾分敬畏；第三把火，用行為維護班級形象的這把火自然也就燒了起來。自此，班里的各項工作做得有聲有色，衛(wèi)生工作一路上升，班級立即成了人人皆知的衛(wèi)生先進班級；而面對肩上重重的任務，她也總是盡自己的所有力量把它做好，任勞任怨，從不叫苦連天。
她有著一面勤奮與感恩仁慈的風貌，她就是那朵永遠盛開的美德之花。她的座右銘是來源于家人的一句叮嚀：勤勤奮奮做事，踏踏實實做人。這句話就像是個親切的指路人，每每迷茫時都可以給予她莫大的力量，讓她重整旗鼓奮勇上前。每逢周末，就算是深夜，你也一定可以看到她房間里那盞不滅的燈，看到她勤勤懇懇的身影。她總是勤奮努力學習，用優(yōu)異的成績感恩和回饋父母。她的父親身有殘疾，雙親一輩子在農(nóng)村種地，維持家用，一家人生活樸素而且節(jié)儉。自小就懂事的她就明白“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”的道理。孝親敬老成了她無論在家還是在校的必修課程。每日目睹爺爺奶奶和媽媽起早貪黑，辛勤勞作。她看在眼里，記在了心里。放學回家，她主動幫父母做些力所能及的家務，雖然是個男孩子，但打掃衛(wèi)生、洗衣做飯樣樣在行。她從不亂花錢，生活很節(jié)儉，但幫助別人時她又會很大方，周圍鄰居看在眼里，樂在心里，也夸獎她是個懂事的好孩子。她經(jīng)常說：“孝”要從內(nèi)心深處自然流露，“敬”要從一言一行中體現(xiàn)�！庇幸淮�，她做完功課幫媽媽做家務，當媽媽讓她到廚房吃水果的時候，她卻嫣然一笑，開玩笑說：“媽，你不是常說學習要‘勞逸結合，我做家務不就等于是在休息嗎？”夏季的夜晚，可以看到她手持蒲扇為父親驅蚊扇風的情景，每逢放假往返學校的客運班車上也可以看見她為陌生的'爺爺奶奶叔叔阿姨讓座的情景。她就是這樣的，小小年紀、小小行為，感化大家！
她有著一顆幽默與憐憫世人的真心，她就是那朵永遠盛開的美德之花。你能想得到在緊張的學習之余，她總可以用自己閱讀帶動周圍的人。不論何時何地，她總是以自己的樂觀去迎接前方一次又一次驚險的挑戰(zhàn)，用甜美的微笑去給這些成功和失敗畫上圓滿的句號。她在看到大街上行乞的人們時，總會不由自主地為她們拿出或多或少的零花錢，而心中的憐憫同情卻是揮之不去了。偶爾，在生活中遇到一些流浪的小動物，她也會走上前盡己所能去給其充足的食物，在看到它們健健康康地回去時，她才會放心地離開。她就是這樣的，無形之中以有形的身體，具體的行為，引導著大家攜手共營溫馨、和諧的氛圍。
她有著一個節(jié)約與熱愛勞動的性格，她就是那朵永遠盛開的美德之花。每天早飯后是學校規(guī)定的大掃除的時間，也是她最辛苦的時候。臟活累活一律全干，從來沒有怨言。當所有人勞動完畢之后，她拿著小本子還在清潔區(qū)巡回督查、及時記載，并實時通知提
醒沒有做好的同學及時重做。每天如此，不厭其煩。她就是這樣的，用自己的言行樹立起了大家的榜樣。
她的生活沒有經(jīng)歷過什么驚天動地的大事，但是心田上卻到處盛開著這些美德之花。她有當代活雷鋒的好精神，有勤儉節(jié)約的好習慣，有服務他人的好品質(zhì)，有謙虛上進的正確態(tài)度，有尊老愛幼的正確思想，有寬容樂觀的正確心理，做到了德智體美勞全面發(fā)展。她，就是這樣一個播撒美德的使者，就是這樣一個傳承美德的少年！
孝心少年主要事跡材料 篇2
10歲的呂xx是通渭縣馬營鎮(zhèn)呂楊村水泉灣社人，現(xiàn)在馬營小學讀四年級。小文靜是一個乖巧、懂事的女孩子，她善良好學、樂于助人、成績優(yōu)秀，然而，就是這樣一個優(yōu)秀孩子，上天對她似乎特別不公。2004年5月，小文靜還沒有出生的時候，她的爸爸在外打工時遭遇事故不幸離世，她媽媽生下她后另嫁別人，這樣，呂xx從小就成了孤兒，靠爺爺奶奶養(yǎng)活。屋漏偏遇連陰雨，在她4歲時，疼愛她的爺爺又去世了，她只好與60多歲的奶奶相依為命。
為了方便上學，她和奶奶寄宿在馬營鎮(zhèn)區(qū)。懂事的小文靜很小的時候就懂得了自己能做的事要自己做，每天在學校里她認真刻苦學習，成績一直在班里是前一二名；在家里，她體貼奶奶，總是搶著做一些力所能及的`家務活，打掃衛(wèi)生、摘菜洗菜、洗衣服；在假期里，她幫奶奶喂雞、挑水等等，減輕奶奶的負擔。7歲那年，她就學會了挑水，當她顫顫歪歪的把一擔水挑回家時，奶奶禁不住淚水縱橫，小文靜反倒安慰說：“奶奶，我學會擔水了，以后你再也不用擔水了�！痹谒仔〉男撵`里想著為奶奶減了一點負擔，總算沒讓奶奶白養(yǎng)活她！
由于家境貧寒，她穿的衣服比較破舊，懂事的她從不向奶奶伸手要錢，也不同同學們比吃比穿。奶奶給她點零花錢，她總是用在學習上。她聽到牛肉面很好吃，但就是舍不得吃碗，班主任老師聽到她這個情況后，帶她滿足了這個小小心愿。當有同學因為不理解家長，甚至恨自己的父母時，她會耐心的勸導，用自己的真實經(jīng)歷去引導她們，讓自己的同學也成為孝順父母的好兒女。
縣鄉(xiāng)黨委政府了解到她家的情況后，給予了大力幫助，鎮(zhèn)政府把她家列為低保家庭，從各方面給予支持；學校把她列為重點對象，從生活、學習上都給予幫助，老師也非常欣賞她的為人，時時刻刻關心呵護她成長；縣文明委表彰她為美德孝心少年，在全縣道德講堂上宣揚她的優(yōu)秀事跡。希望小文靜在以后的人生道路上再接再厲，繼續(xù)發(fā)揚決不服輸，勇往直前的精神，走好人生每一步！
孝心少年主要事跡材料 篇3
我叫陳xx，是九(1)班的一名學生，也是九(1)班的班長�！盀榧w盡職，為伙伴服務”是我的工作宗旨。我出生在教師家庭，接受長輩善良淳厚，樂于奉獻的熏陶，得到了心靈的洗禮，養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。我沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事跡。但我天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實，集中的展現(xiàn)新時代初中生應該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師，同學以及認識我的人的`喜愛。
我能夠在各方面嚴格要求自己，懂得遵紀守法，熱愛集體，助人為樂。在學習上勤學善思，那只不過是一部分而已。作為一班之長，深知肩上的責任重，一方面，對老師交給的任務總是積極認真地完成，如每天的收發(fā)登記作業(yè)，檢查學生作業(yè)。檢查紀律衛(wèi)生等情況忙得不可開交。但是我任勞任怨，經(jīng)常是“早出晚歸”。
老師的好幫手
在班級里，我團結同學、樂于助人，有著很強的集體榮譽感，在班級事務上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級，在工作中講求方法，積極履行班長的職責，不但帶動了全體同學，而且得到老師的信任和同學的喜愛。在學校，我對待學習一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認認真真地完成;課堂上總能聽到我獨特的見解。學習上是大家公認的“領頭雁”。
同學的好榜樣
在學習生活中，我有愛心，愛助人，時常關心和幫助身邊有困難的同學。我不僅和學習成績好的同學在一起交流學習心得和學習經(jīng)驗，爭取在學習方面上有更大的進步，還經(jīng)常關心班里的學困生，他們遇到不會的難題，我總會拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導和講解，直到弄懂為止，因此，同學們遇到不明白的問題，都愿和我一起探討、向我請教。這樣為同學們解決了很多學習上的困難，深得老師和同學的贊賞。同學心中，我是被大家公認的熱心人。不管誰有困難，我都會伸出熱情之手，每次周五，班里有寄宿的同學值日，我總會主動留下來幫助做值日，掃地、拖地、倒垃圾。
家里的好孩子
現(xiàn)在的孩子在家里都是個寶，我也不例外。但我從不與別人攀比物質(zhì)，也從不提出非分的要求，增加父母的負擔，不比物質(zhì)比精神，我選擇用人格魅力來得到他人的贊賞。我是一個遵守公德、樂于助人、善良的女孩。在騎車行進的路上不僅自己自覺地遵守交通信號還要求爸媽和自己一樣執(zhí)行，這已經(jīng)是我的習慣了。無論走在哪里，我都不會隨意亂扔垃圾，更是看到垃圾便要撿起，這也是我的習慣。每一次在路上遇到乞討的人，我總會或多或少的給他們一些零錢，曾經(jīng)也有人告訴過我那些人可能是騙子，但我總覺得那些人中總會有真正需要幫助的人，我要幫助他們。
孝心少年主要事跡材料 篇4
王xx，男<這位生活在大山深處的少年，從小飽受生活的磨難，內(nèi)心的堅強與成熟超過許多同齡人，生活讓他變成苦難打不倒的真正“男子漢”。10月27日上午，記者來到頭莊村，采訪王xx孝老愛親的故事。
汽車沿著蜿蜒的山路前行，兩個小時的車程，記者來到頭莊村。在暖暖冬日的照耀下，豐收后的頭莊村充滿生機，山坡上的樹木蔥郁。記者一行在公路邊上下了車，走進王xx的家。
王xx的感冒還未痊愈，在家休養(yǎng)身體。他的母親朱明鳳見有人來，客氣地招呼大家進屋。王xx顯得有些羞澀，面對記者有些不知所措。大家把話題轉向他的姐姐王婭梅，詢問王婭梅的相關情況。
朱明鳳說，王婭梅患有先天性殘疾，背駝不能走路，今年15歲的她身高不到1.2米。王婭梅出生后，家里變賣了值錢的東西，帶著女兒四處求醫(yī)，但病情不見好轉。從此，王婭梅離不開背帶，連上廁所都要人背。
屋漏偏逢連夜雨，災難再次降臨在這個不幸的家庭。王婭梅8歲那年，父親幫人接電線時，遭遇電擊意外身亡。從此，家里失去了頂梁柱。原本貧困的生活更是雪上加霜，生活的重擔全部壓在朱明鳳一個人的肩上。
朱明鳳平時除了照顧女兒，還要干農(nóng)活養(yǎng)家糊口，有時甚至把王婭梅背到山上，自己到地里干活。
王xx的繼父王方品告訴記者，看過王xx的家庭，真想不出詞語來形容他家的悲慘。
看著母親含辛茹苦，當時年僅6歲的王xx毅然接過母親的背帶，肩負起照顧姐姐的重任。母親上山干活時，王xx就在家里做飯，照顧姐姐，陪伴姐姐玩耍。
王婭梅回憶說，弟弟5歲時，就開始背著她到處去玩。6歲時，弟弟就接過母親的背帶，負責照顧她了。后來，弟弟上學了，她就一個人呆在家里，每天看電視打發(fā)時間，等弟弟放學回家陪她玩。
在王婭梅的心里，王xx是個聽話的孩子。“無論我提什么要求，弟弟都會照著去做。有時背帶把他的肩膀勒青了，他都不說�！蓖鯆I梅說。
在王xx的悉心照顧下，姐姐變得越來越堅強，性格也變得樂觀起來。記者在采訪時，王xx沉默寡言，不愿意多交流，姐姐就在一旁開導和鼓勵他，讓他說出自己的想法。
10歲，背著姐姐去上學
王婭梅由于不能走路，沒有辦法去上學。她看著同齡人都背著書包去學校，心里只有羨慕。
王xx讀三年級時，背著姐姐去學校玩�！暗谝淮慰匆妼W校這么漂亮，心里高興得不得了!”王婭梅回憶說。
在王婭梅的記憶里，她走得最遠的.，就是離家2公里遠的頭莊小學。
2013年的一天，王婭梅把想去上學的秘密悄悄告訴王xx。為了幫助姐姐實現(xiàn)愿望，王xx決定自己背著姐姐去上學。
朱明鳳找到學校，得到學校的支持，王婭梅如愿以償?shù)厣狭藢W。但是，學校離家有2公里，每天兩個來回，就是8公里。因此，農(nóng)閑時，王婭梅由母親背著去上學;農(nóng)忙時，王婭梅就由弟弟背著去上學。
志不立，天下無可成之事。王xx用柔弱稚嫩的雙肩，毅然扛起背姐姐上學的責任。每天早上7時，王xx早早就起床，給姐姐穿衣服、洗臉、刷牙后，用背帶背起姐姐去上學。放學后，王xx又背起姐姐回家。
王婭梅上三年級時的班主任翁梅告訴記者，王xx一邊上學一邊照顧姐姐，盡管生活艱辛，但王xx從沒讓姐姐落下一門功課。
在王xx家的墻上，記者看到了一張張獎狀：“2014年秋季學期期末統(tǒng)考成績?nèi)壍谝幻薄?015年秋季學期期末統(tǒng)考成績?nèi)壍谝幻薄?/p>
“我不能放棄她，如果不背姐姐上學，她就沒有機會上大學了�！蓖鮴x告訴記者。
“只要你想讀書，我一直會背著你上學，陪你上大學!”聽了弟弟王xx的話，王婭梅感動得流下淚來。
14歲，既是男兒當自強
2015年11月，王xx被畢節(jié)市教育局評為“美德少年”。
此后，王xx的事跡在畢節(jié)迅速傳播，中央電視臺、《人民日報》微博、貴州電視臺等媒體廣泛關注，大家紛紛以電話、短信、微博等多種方式了解王xx姐弟的感人故事和家庭情況。
孝心少年主要事跡材料 篇5
唐xx出生在北碚農(nóng)村，家里有8個兄弟姊妹，條件不好。她考上中專后，父母沒錢給她交學費，她就去打工，后來去了深圳。29歲自主創(chuàng)業(yè)，她在渝北闖出了一點名堂。
“條件好了，我覺得自己有能力幫助別人了�！碧苮x30歲左右就開始對身邊、老家的“窮親戚”特別關照，兒子也跟著她一起做公益，現(xiàn)在大學剛畢業(yè)。
“從女兒5歲開始，我再也沒給她辦過生日宴。”唐xx說，陳xx5歲的生日是在渝北區(qū)龍門敬老院跟那里的爺爺奶奶們一起過的。生日前一周的周末女兒將自己的'玩具、文具、手工繪畫作品拿到中央公園去義賣，將義賣所得給敬老院的爺爺奶奶買禮物。這樣特別的生日一直堅持了6年。
孝心少年主要事跡材料 篇6
安xx，男，漢族，12歲，石島實驗小學五年級六班的學生。校園里，他是一名刻苦學習的小學生；生活中，他是一個充滿孝心的好孩子；同學中，他是一位助人為樂的好朋友。面對父親常年出海打漁，姐姐異地工作常年不能回家，母親又體弱多病的家庭情況，他用愛心和孝心，演繹了一段有關孝心少年的佳話，而這故事的背后，是安中宇對家庭的愛和呵護，是對母親的愛和孝敬，更是他自己樸素傳統(tǒng)價值觀的體現(xiàn)。
孝順，就是把快樂帶給母親
安中宇出生在一個普通漁民家庭，父親為了家庭的生計，常年出海打漁，很少回家，姐姐畢業(yè)后一直在外地工作，一年最多回家一兩次。所以，平時家里只有他和母親兩個人相依為命，而母親有嚴重的心臟病，常年靠吃藥維持生命，犯病時常常一臥床就是一整天甚至兩整天的時間。小小年紀的安中宇知道家庭的情況，從不和別的孩子攀比。去超市也不像別的孩子一樣總是鬧著買玩具，買零食，除了生活上必須要用的學習用品之外，他從不額外要求別的物質(zhì)上的東西。雖然沒有豐厚的物質(zhì)，但是他卻從未因此在學校自卑，相反，在生活中他一直保持著陽光、開朗、積極的心態(tài)和同學們交往，和老師們溝通；在學習上，他也積極進取，用一個個優(yōu)異的成績回報母親的辛勞和付出，小小年紀的他知道能夠不讓母親多勞心，就是最大的"孝"。而這個家庭，母親勤勞，孩子懂事，從未缺少過歡聲笑語。
孝順，就是把"好吃的"留給母親
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之情。安中宇很小的時候就聽姐姐講過很多關于孝心的故事，并深深的受這些故事的影響。幼兒園大班的一天中午，中宇照例和小朋友排著隊去小餐廳吃飯，剛剛走到餐廳，中宇就聞到了濃郁的肉包子的香味。家里可是好久都沒有吃肉包子了�？吹角懊娴男∨笥殉缘媒蚪蛴形�，中宇的哈喇子都快流出來了，真想一口氣吃兩個大包子解解饞�？墒牵诎幽玫绞掷锏倪@一瞬間，中宇想到了媽媽——這段時間媽媽身體一直不太好，精神狀態(tài)也很差，早上他上學的時候媽媽還在床上躺著。媽媽會不會病了？媽媽吃沒吃飯？中宇的腦海里瞬間掛滿了問號。想到每次自己生病時，媽媽都會做好吃的給他吃，如果媽媽吃了這兩個包子，應該病情馬上就會好起來。想到這里，小小年紀的他悄悄咽下口水，將兩個包子放進書包，自己餓著肚子堅持到晚上放學，一路飛奔回家將兩個包子拿給媽媽。媽媽看到書包里已經(jīng)被壓得有些變形的包子，感動的留下眼淚。而他一邊給媽媽擦眼淚一邊奶聲奶氣的說："媽媽，小朋友們都說很好吃，你吃吧，你吃了身體就變好了，到時候爸爸姐姐回來，我們一家人就都能夠開開心心的了。"
對他來說，孝順媽媽，就是要把"好吃的"留給媽媽，而他小小年紀的想法和舉動，讓我們看到"孝"之情在孩子的心中埋下了綠色的種子。
孝順，就是不亂花家里的錢
平凡而幸福的生活讓安中宇逐漸成為一個小學生。尤其是上小學之后，他知道自己已經(jīng)慢慢成為一個小小男子漢，自己不應該在家人的呵護下理所當然的享受，相反，自己應該為母親著想，為這個家庭著想。對小小年紀的安中宇來說，家里條件不是很好，就不應該在物質(zhì)上要求過多。這么多年來，他也沒有一個自己的小書桌，每天回家后，總是自己趴在炕上寫作業(yè)。眼瞅著一天天長大，媽媽覺得有必要給中宇買一張書桌了，于是，在幾經(jīng)權衡后，在中宇生日的這天，媽媽花了一百多元為他買了一張小書桌。本想等他放學后給他個驚喜，沒想到中宇回家看到后，卻跟媽媽生起氣來："媽媽，跟你說過了，不用學習桌，我自己趴著寫也能做好功課的！一百塊錢省下來，能給你買多少藥吃��！"這是中宇從小到大第一次跟媽媽鬧脾氣，母親聽了他的話心里既心疼又感動：長這么大，中宇從來沒有一件象樣的生日禮物，但他從來沒有怨言，對比其他的孩子來說，小小的中宇過早的'承受了成年人需要承載的家庭重擔。是的，在安中宇小小的內(nèi)心里，只要母親身體健健康康的，父親出海打漁平平安安的，姐姐工作順利就是這個家庭最大的幸福。
光陰有限情無限，孝親敬老是美德。對小小年紀的安中宇來說，大愛無疆，大孝無言。每個人的生活本身就是平平淡淡的，自己做的是一些最簡單，最平凡的事情，而自己身為一名小學生，能夠為這個家庭做的還很有限，能夠回饋父母，報答母親的也很有限，但是他一直努力著，在學習上不讓母親勞心，在生活上艱苦樸素，讓自己用內(nèi)心的懂事來帶給母親快樂和溫暖，雖然這一切都顯得很平凡，但我想生活正是因為這樣的平凡而偉大，因這樣的偉大而精彩。
孝心少年主要事跡材料 篇7
劉xx，小名如意。母親起這個名字的初衷是希望孩子在未來的路上能夠萬事如意、一帆風順，然而事實卻并非如人所愿。
劉xx尚未出生時，她的爸爸就丟下妻兒遠赴國外，孩子甚至不曾知道爸爸長什么模樣。劉xx的媽媽是石家莊的一位高級語文教師，多次在論文比賽中獲獎，對工作盡職盡責，然而天不佑人，2017年時，卻被查出患有肺癌，一年之后離開人世，那時的劉xx只有五歲，卻成了一名孤兒。
遠在包頭的姥姥成了孩子在這個世界上唯一的依靠，從此這一老一少便相依為命，相互攙扶。那時，本就多病的姥姥因為難以承受白發(fā)人送黑發(fā)人的哀痛而一病不起，成了醫(yī)院的“常客”，年僅五、歲的劉xx日夜守護在醫(yī)院，掛號，拿病歷本，叫護士換液體都成了她的任務。“我陪在姥姥的身邊，眼睛都不敢眨一下地盯著姥姥的臉，我真怕她也離開我�！边@是一個失去過親人的孩子源自內(nèi)心深深的恐懼啊!孩子的姥姥年近七十，患多種心腦血管疾病，支架手術后，下床很費力，劉xx就擔負起照顧姥姥的職責，每每去食堂打飯，食堂阿姨都只能看到孩子拿著飯盆的小手，因為個子太小夠不到窗口，好幾次因為沒有拿好飯盆而被灑出來的菜湯燙了雙手，姥姥心疼得直流眼淚，可是年幼的孩子卻安慰老人說自己一點兒也不疼。因為炎熱的夏天姥姥一直躺在床上，又愛出汗，孩子每天都要打水給姥姥擦身，洗腳，每一次給姥姥認真地擦完全身，孩子雖然累得渾身是汗，但臉上掛著的卻是滿足的微笑。
姥姥剛生病時，失去親人的悲傷讓老人變得少言寡語，也吃不下飯，劉xx就頓頓一勺一勺地喂，姥姥不吃，她就想盡辦法讓姥姥多吃一口，給姥姥唱兒歌，讓姥姥別再流眼淚。不知何時她已經(jīng)是醫(yī)院的名人了，五醫(yī)院的護士們都認識她，親切地喊她的小名，看這一老一少生活艱苦就把自己碗里的肉包子偷偷換給劉xx，孩子總說：“這么多人幫助我，我長大一定要報答他們�！�
這四年來，她就是這樣堅持照顧生病的姥姥，但她最擔心的也是姥姥的身體。聽老師說，如果病人心情好了就能減輕病痛，于是她就把學校里聽來的新鮮事兒講給姥姥聽，想盡辦法讓姥姥開心。為了不讓姥姥太累，二年級時就決定不要姥姥來接送，每天放學后就沿著馬路邊安全地走回家，放下書包買饅頭，幫姥姥擇菜，洗菜，看姥姥歲數(shù)大了，做菜時動作看起來也很慢，她就偷偷學做飯，飯后不等姥姥收拾，又飛快地把碗筷洗完放好，再去寫作業(yè)，做完家務才肯去睡覺。
她生活節(jié)儉，從不攀比，每到周末或假日，她就會跟鄰居家的姐姐去菜地里撿菜葉，不同的是姐姐們撿菜葉回家喂兔子，而對她來說這些菜葉是珍貴的，因為每撿一次就可以和姥姥吃三四天，節(jié)省了買菜的錢還可以給姥姥看病，她笑著說:外國有個賣火柴的小女孩兒，我劉xx就是撿菜葉的小女孩兒，哈哈�！�
她助人為樂，看到別人有困難時總是第一時間跑去幫忙，上周回家的路上看到摔倒的老奶奶身邊圍了一群人卻沒人去扶時她扒開人群沖進去扶起了老人。
她拾金不昧，雖然生活清貧，卻能在撿到別人丟失的錢后主動交給大隊部。
她與人為善，謙和有禮，與每一位同學友好相處，是同學們心中的'最佳伙伴。
她努力學習，積極向上，爭取在忙碌的家務中做一名成績優(yōu)秀的好學生。只在一次作文《我親愛的爸爸媽媽》時，她沒有交作業(yè)，一番話讓我難以原諒自己的失誤——“老師，為什么別人有爸爸媽媽，而我沒有?姥姥抱著我哭了一夜，我實在不知道怎么去寫�！�
當然，我們不能忘記的是她還只是個9歲的孩子，有時也會羨慕同學們和爸爸媽媽去外面玩耍，可是孩子知道她與別人不同，只有姥姥健康才是她最大的幸福，在別的孩子享受爸爸媽媽無微不至的照顧時，她把好心人給的壓歲錢攢起來買足浴盆，每晚都要挽起袖子親自給姥姥洗洗腳。
這個不幸的孩子比同齡人承受的太多太多，卻對生活有著美好的向往，和著京胡小樂隊的伴奏，她把京劇中的老生一角唱得繪聲繪色。下課時無憂無慮地玩耍，天真無邪的笑容，那時的她才像個真正的孩子!
“老吾老，以及人之老”。她把中華民族傳統(tǒng)美德中的“孝”用稚嫩的小手傳遞得淋漓盡致!“孝”，在一個9歲的女孩身上得到了詮釋!她的一顆敬老孝心，足以讓很多成年人都重新審視該如何表達對長輩的關愛!
她雖然沒有像她的名字所寄予的那樣事事如意，卻有著一顆如如意般溫婉純粹，沒有任何雜質(zhì)的心靈。她的事跡也許并不能驚天動地，卻讓我們處處感動，她用一顆善良的心和那雙稚嫩的小手向我們詮釋了當代少年最美的精神風貌!
孝心少年主要事跡材料 篇8
王XX是一位年僅12歲的女孩兒，她美XX可愛，成熟懂事，心地善良，是個性格開朗又孝順的孩子。
王XX從小生長在一個大家庭里，有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和姐姐。在假期時，常常幫家里做一些簡單的家務事，比如：洗碗、掃地、幫奶奶打掃衛(wèi)生。因為奶奶有病臥床十多年了，爺爺身體也不好。伺候老人的事就落在媽媽的身上，她心疼勞累的媽媽，打小就幫媽媽照顧老人。
可就在2015年的4月份，爺爺突然心臟病復發(fā)去世了，大家悲痛萬分。為了不讓奶奶傷心，她放學回家先到奶奶的房間去逗她開心，一邊講笑話，一邊給她按摩身體，奶奶常常笑得合不攏嘴。媽媽在爺爺去世不久做了痔瘡手術，媽媽在醫(yī)院住院，爸爸在一旁護理，只有她和臥病在床的奶奶在家，于是照顧奶奶的日常起居就落在了小王XX的肩上。
奶奶有病下不了床，只得她自己做飯，她第一次做飯不知道怎么辦，只好問奶奶，奶奶在床上躺著一邊說她一邊照著做，雖然最后做成了稀飯，可奶奶卻吃得非常香甜。
晚上，爸爸媽媽不放心，打電話回來，她心里恨不得讓他們快點回來，嘴里卻說：“我沒事，能照顧好奶奶，你們放心在醫(yī)院治病吧!”第二天早上，王XX早早起床，做好早飯，伺候奶奶起床，于是便上學去�？墒撬蝗幌肫鹉棠痰拇蟊銜r間是十點多鐘，于是她和老師溝通后間操和中午時間回家照顧奶奶，給她做飯，就這樣，她每天在學校和家往返數(shù)次。
媽媽因為舍不得花錢，做完手術第三天就出院回家了。媽媽每天都得上藥，為了讓刀口快點愈合，每次上藥的時候都會碰到刀口上的針眼，痛的媽媽直咬牙。懂事的王XX心疼媽媽，于是每天早上仍然堅持起來做早飯，然后把飯菜端到媽媽跟前，再去喂奶奶，媽媽看著王XX勞累的樣子偷偷的抹著眼淚，敏感的王XX怕媽媽心里難受，每天都逗媽媽開心。她告訴爸爸，讓他放心上班，媽媽和奶奶就由她來照顧。她每天中午回家給她們做飯，放學后回家先收拾屋子，再到奶奶房間去逗逗她老人家開心。從奶奶屋里出來她就上床給躺了一天身體又酸又麻的媽媽按摩。做晚飯是王XX一天最后的工作了，她做完晚飯后才能抽空寫作業(yè)，寫完作業(yè)已經(jīng)晚上九點多了，每天沾上床就能沉沉入睡。
她雖然缺少同齡人的`嬉戲玩耍，看動畫片的快樂，但卻收獲了為家庭分憂的樂趣;他雖然過早地品嘗了生活的艱辛，但培養(yǎng)了自強自立的意識，學會了生活的本領。
如今，她正憑著自己頑強的毅力，在理想的道路上越走越遠，在道德的高峰上越攀越高。
孝心少年主要事跡材料 篇9
李xx，12歲，潼關縣太要鎮(zhèn)中心小學六年級(1)班學生。他獨立自強，積極樂觀。一直以來，他孝敬父母，尊敬長輩的事跡在太要鎮(zhèn)中心小學傳為佳話。在他身上，我們看到了當代少年最美的孝心。
他的母親精神失常，生活不但不能自理，而且需要長期治療，幾乎花光了家里的所有積蓄;年逾古稀的爺爺，腿腳不便，雖然忙前忙后，但對于這個經(jīng)濟困難的家也力不從心。因為生計，博恒的爸爸常年在外打工掙錢，幾年才能回一次家。家里的'狀況博恒看在眼里，急在心上。懂事的他便早早擔起了大人的義務，6歲時就學會了做飯，打掃院子、收拾牛圈、照看媽媽……從那時起，這些大人要干的活便成了博恒最熟悉的生活中主要的一部分。當別的孩子在父母懷中撒嬌時，他卻在山溝里挖山藥賣錢補貼家用;當別的孩子和伙伴們玩耍時，他卻在灶膛前點火為爺爺和媽媽做飯;當別的孩子們進入甜蜜的夢鄉(xiāng)時，他卻在照顧生病的母親……農(nóng)忙時節(jié)，他和爺爺一道去田地里干活，節(jié)假日，他常常幫爺爺放牛。博恒農(nóng)活、家務樣樣都干，樣樣都行。鄰居提起他，無一不豎起大拇指，夸博恒是個懂事孝順的好孩子，如果沒有他，這個家也就沒了，面對大家的贊揚，靦腆的他只是微微一笑說：“爺爺、媽媽是我在這個世上最親的人，孝敬他們是我應該做的!”
在李xx眼里，最奢望的就是生日時吃一碗熱乎乎的面條，他說：“那面叫長壽面，吃了面條后自己就健康了，也就能更好地保護爺爺和媽媽了�！泵慨攲W校里發(fā)了火腿腸，面包，牛奶，雞腿時，他舍不得吃，都會偷偷的攢下來拿回家給爺爺和媽媽吃。爺爺每每提及此事，便會老淚縱橫：“娃在我們家受苦了!唉，是我們當大人的沒本事，娃太苦了，太不容易了，我們對不起娃啊!”
百善孝為先。在艱辛的成長路上，李xx用柔弱的肩膀勇敢地扛起了幫爸爸照顧爺爺，照顧媽媽的重任，用孝心詮釋了中華少年應具有的美德。雖然他沒有享受快樂幸福的童年時光，但正是這樣的生活，使得他更加堅韌剛強�，F(xiàn)在學習任務繁重的他，依然是懷揣堅毅與感恩，為爺爺分憂解難，用孝心、責任和堅強承擔起家庭的一片藍天!
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