小學(xué)“美德少年”人事跡材料

時(shí)間：2023-05-07 12:13:59 事跡材料我要投稿

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小學(xué)“美德少年”推薦人事跡材料

　　xxx，xx級1班學(xué)習(xí)委員，一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，學(xué)習(xí)刻苦，興趣廣泛，樂于助人，關(guān)心集體，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加學(xué)校和班級組織的各種活動(dòng)，而且熱心班級的管理，自覺遵守學(xué)校和班級的各項(xiàng)規(guī)章制度，帶頭維護(hù)班級的榮譽(yù)，是老師的得力助手，受到老師同學(xué)的一致好評。特別是xx年下半年開始與病魔征戰(zhàn)至今，頑強(qiáng)的毅力，堅(jiān)定的信念，優(yōu)異的成績，詮釋著當(dāng)代中學(xué)生的美德，演繹著不平凡的一年。

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　　早上入班，她總是第一個(gè)到達(dá)教室，拿出英語課本背誦單詞。她從來不會(huì)在課堂上做小動(dòng)作或者說閑話。她勤奮學(xué)習(xí)，態(tài)度端正，主動(dòng)性強(qiáng)，是大家公認(rèn)的學(xué)習(xí)標(biāo)兵、三好學(xué)生。期中期末考試后，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上總能看到她的身影。

　　另外，學(xué)校組織的每一次活動(dòng)，xxx都積極參與。朗誦演講比賽時(shí)，總能聽到她慷慨激昂的聲音；星河杯作文比賽中，總能領(lǐng)略到她的風(fēng)采……。重在參與，在參與中成長，是她成長的座右銘。

　　“勤奮學(xué)習(xí)、永爭第一”是xxx學(xué)習(xí)的不二法門。她學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，目的明確。學(xué)期伊始，她都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，周密安排時(shí)間，從不偏科。且學(xué)習(xí)主動(dòng)。從上學(xué)至今，爸爸媽媽從沒有催促過他的作業(yè)，都是她自己獨(dú)立完成的。她經(jīng)常說：“今日事，今日畢。學(xué)習(xí)是自己的事，成長也是自己的事。有些路，得一個(gè)人走�！�

　　在家里，xxx也是一個(gè)十分體貼父母的好孩子。她尊重父母，勤儉節(jié)約，熱愛勞動(dòng)，深受左鄰右舍的夸獎(jiǎng)。有好吃的，第一口一定要讓給爸爸媽媽。她深知父母的辛苦，掃地、洗衣、做飯，自己照顧自己。他經(jīng)常說：“我是媽媽小棉襖，自己的事情自己干�！�

　　xxx更是一個(gè)勇于與病魔抗?fàn)幍膱?jiān)強(qiáng)女孩。八年級下學(xué)期，她不幸患了免疫力方面的疾病。在xx醫(yī)院一住就是二十多天，高燒不退，但她依然很樂觀，讓媽媽買了好幾本名著，只要不治療就拿起書來讀。后來，在親戚的建議下，爸爸媽媽帶她來到了省城，住進(jìn)了xx省一附院，半年來，花光了父母十幾年的積蓄，終于病情穩(wěn)定下來。她想上學(xué)，但醫(yī)生不允許，要求她在家休養(yǎng)半年。xxx懂事地給媽媽說：“我一定聽醫(yī)生的話，病治好了，我就有更好的條件去學(xué)習(xí)，上高中，考大學(xué)。如果我現(xiàn)在去上學(xué)，萬一病再復(fù)發(fā)，不僅浪費(fèi)爸媽的錢，還會(huì)影響到學(xué)習(xí)�！�

　　后來，xxx聽從了班主任建議，在家里自學(xué)，不懂的做記號，等以后上學(xué)了就問老師同學(xué)。如今，她勝利了，戰(zhàn)勝了病魔，重返校園。半年了，她往返于省城與鄉(xiāng)村，復(fù)診，吃藥，打針。有一次，班主任通過在電視臺(tái)的同學(xué)想幫助她籌集點(diǎn)善款，以緩解這個(gè)苦難家庭的壓力，但xxx爸媽都不贊同，說他們可以撐過去，xxx也說，幫助那些更需要幫助的人吧！特別是在xxx治病期間，同病房的小姑娘的病再一次復(fù)發(fā)，娘倆從自己的救命錢里拿出200元偷偷地塞進(jìn)病友的枕頭底下。

　　如今，堅(jiān)強(qiáng)樂觀的xxx重返校園了，重新走進(jìn)xx級1班的教室，同學(xué)們歡呼雀躍。戰(zhàn)勝病魔后的xxx依然勤奮如昨日，一模成績出來了，僅僅在校不足一個(gè)月的她竟然又一次邁進(jìn)年級前十名的行列。同學(xué)們驚愕了，敬佩之情油然而生。當(dāng)別人問她為什么這么努力時(shí)，她淡淡一笑：“我只是為了我的夢想罷了！”

　　xxx，猶如一朵金色的向日葵，永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃地向著太陽升起的地方。

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