幼兒園最美教師個人事跡材料

　　幼兒園最美教師個人事跡材料

　　用"平和"的心態(tài)來為人、為師、為學，作為一名幼兒教師，心要比媽媽的心還細才行，作為一名教師只有把自己的愛撒向每一個孩子，和孩子建立民主、平等協(xié)商的關(guān)系，才能讓每個孩子感受到陽光照射的溫暖！才能讓他們感到自身的價值所在，看到自己在班中的地位。

　　朋友說："你為什么每天臉上都洋溢笑容，這么開心？"我會自豪的回答："因為我是孩子王，每天有一群天使般的孩子們在陪伴著我。"我深知每一位孩子都是一本獨特的書，要讀懂他們，需要我用理解和智慧來解讀，需要我用愛心、耐心、細心、來解讀。孩子是既是爸爸媽媽的寶，也是老師心中的寶貝，看著孩子們能健康成長，我由衷地感到欣慰。這幾年里，我平等的對待每一位幼兒，因人施教，讓孩子從我身上感受到了愛的真切。

　　我懂得作為一名二十一世紀的幼教工作者，肩頭的擔子有多重。她不僅要教會孩子們讀書學習，還要教會孩子們?nèi)绾巫鋈�，讓每一個孩子都贏在人生起跑線上。我是一個個性從不服輸?shù)娜�，干一行，就要愛一行，專一行。在這五年的工作中，讓我悟出一個道理，世上就怕"認真"二字，只要認真了，沒有做不好的事情。為了孩子們，我可以加班加點無私奉獻，為了孩子們我無心關(guān)注我個人的健康。在認真工作的同時，我從未放松過對自已的學習要求。我珍惜每一次園內(nèi)園外的學習機會。日常工作中，我很注重平時的積累，收集收獲點點滴滴的啟示并記錄下來，時刻引領(lǐng)自已。不積蹉步，無以至于里，不積細流，無以至江河。我認真地對待每一次的公開課，虛心向有經(jīng)驗的老師學習，從而在快樂教學游戲中激發(fā)幼兒的想像力和思維力，培養(yǎng)使他們的創(chuàng)造能力。因為我明白，我身邊的每一位幼兒都有一個充滿智慧的小腦袋瓜兒，我不能對自已有絲毫的放松懈怠。

　　五年來，對工作，我認真負責、踏實肯干；對孩子，我付出了全部愛心；對同事，我助人為樂。工作中，不論重活、臟活、累活，還是加班加點，我從不計較個人得失。以謙虛、積極、進取的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。

　　回首這幾年里，我收獲了甜美與幸福，收獲了純真與享受。2015年，獲得了"最美媳婦"獎；2015年春節(jié)作品獲得區(qū)教育系統(tǒng)一等獎；2016年論文《淺談愉快的早期閱讀》榮獲職業(yè)大賽二等獎；2017年論文《淺談學前教育的創(chuàng)新模式的實踐》在"教育教學交流"活動中獲得一等獎，并發(fā)表在國家級期刊《發(fā)現(xiàn)》雜志；2017年東勝區(qū)幼兒園青年基本功大賽獲得一等獎；2018年榮獲"最美教師"稱號等等……這些成長的足跡與園領(lǐng)導以及園里老師的`幫助是分不開的。我深知：要做好一名幼教工作者，要有足夠的耐心、愛心，要用于奉獻、不計得失。我是這樣想的，也是這樣做的。我付出了艱辛和汗水，也收獲了來自純真世界的感動和收獲。

　　每一個孩子都是我的天使，他們質(zhì)樸、純真需要我們用心地呵護。多年的工作我以一顆慈母般的愛心來面對我身邊的每一位孩子，我曾經(jīng)多次對家長說：請相信，我會用最大努力給孩子提供一個使他們得到滿足的環(huán)境，讓孩子在活動中得到快樂，讓他們做每一件事都熱情洋溢。

　　王海燕

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