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敬業(yè)奉獻(xiàn)模范先進(jìn)事跡材料-道德模范

時(shí)間:2023-05-01 11:06:13 事跡材料 我要投稿
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敬業(yè)奉獻(xiàn)模范先進(jìn)事跡材料-道德模范

第三屆堯都區(qū)“道德模范”事跡材料 張棟,男,1984年生,2004年畢業(yè)于河北廣播電視大學(xué),同年7月參加工作,現(xiàn)任臨汾市實(shí)驗(yàn)中學(xué)團(tuán)委書記兼教導(dǎo)副主任。張棟同志注重職業(yè)道德修養(yǎng),立足崗位刻苦鉆研,業(yè)務(wù)過硬勇于創(chuàng)新,遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)同志、十年來全身心的投入到教育教學(xué)工作中,愛崗敬業(yè)、勤奮積極,師德高尚,熱愛學(xué)生、嚴(yán)于律己、寬以待人,深受師生愛待。

敬業(yè)奉獻(xiàn)模范先進(jìn)事跡材料-道德模范

一、勤奮工作,精心施教

張棟同志始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,對工作精益求精,勇于開拓創(chuàng)新,努力探索新形勢下初中英語教育教學(xué)。在教學(xué)工作中,認(rèn)真掌握教學(xué)大綱,刻苦鉆研教材,根據(jù)學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容精心設(shè)計(jì)教學(xué)方法,深入淺出,因材施教,形成了自己獨(dú)特的教學(xué)特色。由他探索出的“任務(wù)性情景教學(xué)”的課堂教學(xué)模式深入人心,受到了大家的一致好評。十年來,他一直擔(dān)任初中英語教研組長、班主任和初中英語代課教師,所代畢業(yè)班的教學(xué)成績和班級總成績屢創(chuàng)新高。自參加工作以來,他始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,敢打硬仗,多次接手“差班、亂班”。他堅(jiān)持每天提前五分鐘候課。提后5分鐘下班,認(rèn)真做好本職工作,成績卓著,深受學(xué)生的愛戴、家長的歡迎和社會各界的廣泛贊譽(yù)。許多學(xué)生在他的空間,QQ上留言,稱贊他是好老師,鐵哥們,知己……

二、態(tài)度端正,盡心盡責(zé)

“態(tài)度決定一切,無論是學(xué)習(xí)、工作,還是生活,態(tài)度永遠(yuǎn)是最重要的,有良好的態(tài)度才有精彩的人生”。這是他常常掛在嘴邊教育學(xué)生的話。目前社會上很多人認(rèn)為做教師很第一文庫網(wǎng)輕松,沒錯(cuò),教師是不用像民工一樣搬搬抬抬,也不用像交警一樣日曬雨淋,但是,教師所做的事有多重要!有些人不理解,但從不后悔,只要能看到學(xué)生對自己真誠的微笑,聽到他們禮貌地叫聲“老師好”,仿佛就能把一切辛苦統(tǒng)統(tǒng)忘掉。除了態(tài)度外,責(zé)任心也非常重要。在日常的工作中,無論哪一方面的工作,他都盡心盡責(zé)努力完成,如果不負(fù)責(zé)任的做出一件事,良心就會受到永久的譴責(zé)。記得剛接2005畢業(yè)班的時(shí)候,為了能幫助住校生養(yǎng)成按時(shí)休息的生活習(xí)慣,他每天堅(jiān)持晚上到宿舍督促學(xué)生按時(shí)休息,有時(shí)夜里十二點(diǎn)了還在宿舍查宿。當(dāng)?shù)弥宄苛c(diǎn)在學(xué)生上學(xué)的路上,有不法分子對學(xué)生進(jìn)行恐嚇時(shí),大清早五點(diǎn)就深入學(xué)校周邊進(jìn)行模查。

三、加強(qiáng)教育,精心管理

作為一名教師,從不驕傲自滿,能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,刻苦學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù),虛心向同行請教;及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生,對學(xué)生嚴(yán)而有度,與同學(xué)們真誠相處,用愛與學(xué)生溝通。同學(xué)們都認(rèn)為既是值得尊敬和信任的師長、又是親密的好朋友。作為班主任,一直實(shí)行科學(xué)民主管理,優(yōu)化管理過程,想方設(shè)法調(diào)動學(xué)生的積極能動性,營造“比、學(xué)、

趕、幫、超”的良好氛圍,全面調(diào)控。每天他都會抽出時(shí)間來和同學(xué)們交流,及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活狀況,及時(shí)做好細(xì)致的思想工作,做到“春風(fēng)化雨,潤物無聲”。班級各項(xiàng)工作均出色完成,多次被評為校級“優(yōu)秀班集體”。為全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),他在教育教學(xué)中,堅(jiān)持面向全體學(xué)生,照顧個(gè)別,把集體教育與個(gè)別輔導(dǎo)緊密結(jié)合起來,采取多種教學(xué)方法,因材施教,使每個(gè)學(xué)生的才能得到充分發(fā)展。針對學(xué)生在學(xué)習(xí)上的個(gè)體差異,他又加強(qiáng)課堂指導(dǎo)和課外輔導(dǎo)。因此他經(jīng)常利用課余時(shí)間輔導(dǎo)在學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,關(guān)心他們,增強(qiáng)他們學(xué)好知識的信心。本年度,他又堅(jiān)持抓“兩頭”(優(yōu)秀生和學(xué)困生)促“中間”的教育方法,實(shí)干,苦干,通過自己的不懈努力和積極創(chuàng)新,在教育教學(xué)上取得了顯著的成績。

四、默默耕耘、成績突出 多年的班主任工作經(jīng)歷,在教育教學(xué)上有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步,他把這些進(jìn)步,管理方法,積累深化,點(diǎn)滴積累總結(jié),上升到理論水平,撰寫論文,形成了他自己的教育理念。自參加工作以來,曾多次被堯都區(qū)評為“模范教師”,在年度考核中,多次評為優(yōu)秀。

作為一名年輕教師,始終格守著“丹心化作春雨灑,換來桃李滿園香”的諍諍誓言,在傳遞知識的階梯上,以甘為人梯的高尚品格,用自己的青春年華、無限愛心,堅(jiān)定執(zhí)著

為學(xué)生撐起了一片廣闊的藍(lán)天,譜寫著一曲新時(shí)期人民教師的青春之歌。

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