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高三1班先進(jìn)班集體申報(bào)材料（精選10篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)事跡吧，借助事跡可以很好地體現(xiàn)先進(jìn)對(duì)象的先進(jìn)思想、精神，以及特定的時(shí)代特征。擬起事跡來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的高三1班先進(jìn)班集體申報(bào)事跡材料，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高三1班先進(jìn)班集體申報(bào)材料 1
班級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的基本組織單位，是學(xué)生最具歸屬感的集體，也是學(xué)校開(kāi)展學(xué)生教育管理工作的落腳點(diǎn)和著力點(diǎn)。加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)是全面貫徹國(guó)家教育方針，切實(shí)貫徹《中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想政治工作的實(shí)施意見(jiàn)》，提高學(xué)生素質(zhì)的重要措施。為了更好地促進(jìn)學(xué)校的“三風(fēng)”建設(shè)，更好地發(fā)揮班集體在學(xué)校工作中的作用，使我校班級(jí)建設(shè)走上正規(guī)化、科學(xué)化軌道，形成我校學(xué)生班級(jí)管理的長(zhǎng)效機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生教育管理的實(shí)際效果，特提出此班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案：
一、創(chuàng)建內(nèi)容
創(chuàng)建合格班級(jí)、優(yōu)秀班級(jí)、特色班級(jí)
二、班級(jí)創(chuàng)建工作目標(biāo)
通過(guò)開(kāi)展合格班級(jí)建設(shè)和創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)、特色班級(jí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生具有集體主義思想品德;培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理能力，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展;培養(yǎng)學(xué)生建立良好的人際關(guān)系、團(tuán)結(jié)協(xié)作，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，從而提高學(xué)生的思想道德、科學(xué)文化、勞動(dòng)技能、身體心理等各方面素質(zhì)。
三、班級(jí)創(chuàng)建工作原則
班級(jí)創(chuàng)建工作原則是實(shí)施班集體建設(shè)的動(dòng)態(tài)過(guò)程中正確處理好班集體建設(shè)內(nèi)外矛盾和關(guān)系的基本準(zhǔn)則，其主要應(yīng)遵循以下幾點(diǎn)：集體主義方向原則;集體傳統(tǒng)性教育原則;集體主義與個(gè)性發(fā)展相統(tǒng)一原則;學(xué)生主體性發(fā)展原則;人際關(guān)系協(xié)調(diào)性原則;教育一致性原則。
四、班級(jí)創(chuàng)建具體要求
1、學(xué)校、各班級(jí)加大宣傳的.力度，積極營(yíng)造濃厚的創(chuàng)建工作氛圍。各班主任、跟班教師要充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建工作的重要性。在立足學(xué)生養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上，扎扎實(shí)實(shí)的搞好創(chuàng)建工作。
2、學(xué)校、德育處、教導(dǎo)處、后勤處、團(tuán)隊(duì)組織要對(duì)班級(jí)創(chuàng)建工作給予具體指導(dǎo)、檢查、考核，切實(shí)加強(qiáng)班集體建設(shè)。創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組和評(píng)審小組要深入實(shí)際，從實(shí)檢查，堅(jiān)持原則，秉公辦事，嚴(yán)禁弄虛作假、虛與應(yīng)付。
3、各班級(jí)把創(chuàng)建工作和學(xué)生的養(yǎng)成教育結(jié)合起來(lái)。結(jié)合本期學(xué)生養(yǎng)成教育訓(xùn)練重點(diǎn)，積極倡導(dǎo)校園“五無(wú)”，開(kāi)展“五帶”活動(dòng);培養(yǎng)學(xué)生五種良好習(xí)慣。每個(gè)班級(jí)每月有創(chuàng)建目標(biāo)，每周有創(chuàng)建項(xiàng)目。班級(jí)教師對(duì)學(xué)生要加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，讓學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)，為創(chuàng)建合格班級(jí)、優(yōu)秀班級(jí)、特色班級(jí)而奠定基礎(chǔ)。
4、班主任要團(tuán)結(jié)跟班教師、任課教師參與班集體教育與管理，要通過(guò)多種形式做好學(xué)校教育與家庭教育的溝通與協(xié)調(diào)。
5、堅(jiān)持開(kāi)展合格班級(jí)、優(yōu)秀班級(jí)、特色班級(jí)評(píng)比制度，優(yōu)秀班級(jí)、特色班級(jí)不限制名額。
對(duì)創(chuàng)建合格的班級(jí)，學(xué)校一學(xué)期在半期或期末組織兩次復(fù)查，對(duì)復(fù)查不合格的班級(jí)，取消其榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。被取消榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的班級(jí)重新參加創(chuàng)建活動(dòng)，按程序重新評(píng)定。學(xué)校還將表彰在班級(jí)建設(shè)和創(chuàng)建活動(dòng)中做出突出貢獻(xiàn)的班主任，并將其行之有效的方法在全校進(jìn)行推廣。
五、班級(jí)創(chuàng)建實(shí)施階段
第一階段(20xx年11月--12月)合格班級(jí)創(chuàng)建評(píng)審階段。
第二階段(20xx年12月--20xx年4月)優(yōu)秀班級(jí)、特色班級(jí)申報(bào)、創(chuàng)建、評(píng)審階段。
第三階段(20xx年5月--6月)學(xué)校及各班級(jí)評(píng)比、交流、總結(jié)、表彰階段。
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
優(yōu)秀班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)：150元;特色班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)：300元。
高三1班先進(jìn)班集體申報(bào)材料 2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們：
如白駒過(guò)隙般，我們房產(chǎn)1001班來(lái)到建院已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，回首往事，我們一起哭，一起笑。在所有老師和同學(xué)的共同努力奮斗下，我們?nèi)〉昧讼喈?dāng)可喜的成績(jī)。展望未來(lái)，我們應(yīng)該對(duì)以前的取其精華，去其糟粕，再接再厲，并將創(chuàng)建先進(jìn)班集體作為我們房產(chǎn)1001班全體同學(xué)們的奮斗目標(biāo)，在此為今后的努力方向作出計(jì)劃。
一、學(xué)生思想道德?tīng)顩r方面：
我們要培養(yǎng)一顆愛(ài)國(guó)守法，為祖國(guó)的發(fā)展而努力奮斗的心。加強(qiáng)思想教育提高文化修養(yǎng)。我們班大部分同學(xué)的思想狀況還是良好的，而且有一半以上的同學(xué)紛紛遞交入黨申請(qǐng)書(shū)，積極向黨組織靠攏。所以，在這一學(xué)年里，那些先進(jìn)積極分子就要在思想上給予幫助，例如：給大家講解馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等我們黨的指導(dǎo)思想。具體工作如下：三月份，積極鼓動(dòng)大家上交入黨申請(qǐng)書(shū)。四月份，在班里組織開(kāi)展學(xué)習(xí)黨的最新思想活動(dòng)，如：八榮八恥。五月份，組織班干做好推優(yōu)工作。六月份，積極鼓動(dòng)大家參加黨校培訓(xùn)。下半年，還會(huì)大力培養(yǎng)入黨積極分子，九月份，對(duì)沒(méi)有上交入黨申請(qǐng)書(shū)的同學(xué)進(jìn)行思想工作，保證全班同學(xué)都要上交入黨申請(qǐng)書(shū)。十月份，對(duì)已經(jīng)成為后備黨員的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)正在參加黨校培訓(xùn)的同學(xué)給予鼓勵(lì)。十一月份，把推優(yōu)工作普遍到我們個(gè)個(gè)同學(xué)的身上，爭(zhēng)取每個(gè)同學(xué)都能參加黨校培訓(xùn)。十二月份，認(rèn)真督促入黨積極分子按時(shí)提交思想?yún)R報(bào)。
二、學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)方面：
我們都知道班級(jí)團(tuán)隊(duì)的`力量是偉大無(wú)窮的，而要使班級(jí)團(tuán)隊(duì)充分發(fā)揮其力量就必須有一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)、威信極高的班委會(huì)來(lái)領(lǐng)導(dǎo)。我們班要建立個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的、團(tuán)結(jié)的班委會(huì)，他們要做到以身作則、辦事公道、熱愛(ài)集體，以為班級(jí)服務(wù)為榮，他們不僅要起模范帶頭作用，而且要積極主動(dòng)配合輔導(dǎo)員的工作，帶領(lǐng)我們班積極性地、有創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)健康有益的課外活動(dòng)。
三、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面：
我們班的同學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，專(zhuān)業(yè)思想穩(wěn)定，學(xué)習(xí)的積極性高，而且在期考中也獲得了優(yōu)異的成績(jī)。但我們不能固步自封、止步不前，在這一學(xué)年，我們班還會(huì)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，例如：加強(qiáng)上課及晚自習(xí)的紀(jì)律管理，而且鼓動(dòng)同學(xué)們主動(dòng)自主地學(xué)習(xí)，鼓動(dòng)大家多下圖書(shū)館看課外書(shū)，增長(zhǎng)課外知識(shí)以充實(shí)自己，以及積極參加課外科技知識(shí)大賽，如：書(shū)法比賽、征文比賽、數(shù)模知識(shí)應(yīng)用大賽等，讓大家的學(xué)習(xí)積極性得到充分提高，更主動(dòng)的投入到專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，為獲取更輝煌的成績(jī)而做出努力!
四、班級(jí)管理方面：
古人云：“不以規(guī)矩，不能成方圓”。一個(gè)班集體，要有嚴(yán)格的制度，才不會(huì)像盤(pán)散沙那樣。所以，這一學(xué)年，我們班會(huì)定出一個(gè)更加嚴(yán)格的管理?xiàng)l例，例如：紀(jì)檢委員每天每節(jié)課都要記錄出勤人數(shù)，對(duì)上課經(jīng)常遲到或不到的同學(xué)，課后給予相應(yīng)的教育和疏導(dǎo)，并且認(rèn)真管理好班級(jí)晚自習(xí)的紀(jì)律，學(xué)習(xí)委員要對(duì)各科作業(yè)做出檢查，對(duì)每次缺交的同學(xué)要及時(shí)匯報(bào)老師，勞動(dòng)委員要積極組織好清潔教室的工作，做到一個(gè)星期打掃三次，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，各宿舍的舍長(zhǎng)要肩負(fù)起“必取文明宿舍”的責(zé)任，認(rèn)真督促本宿舍的成員整理好內(nèi)務(wù)及值日生的打掃工作。各職務(wù)相互協(xié)作配合，班長(zhǎng)要肩負(fù)著要使班級(jí)繁榮的使命，領(lǐng)導(dǎo)各班干認(rèn)真的展開(kāi)工作，為創(chuàng)建先進(jìn)班集體而努力!
五、文體活動(dòng)方面：
我們不能只注重于學(xué)習(xí)，因?yàn)閱螁沃蛔⒅赜趯W(xué)習(xí)當(dāng)中，也許我們會(huì)身心疲憊，我們要做到勞逸結(jié)合，只有這樣，我們才能學(xué)得更好!在這一學(xué)年里，我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余還會(huì)更加努力的組織更多的課外文體活動(dòng)，豐富課外生活!
1、三月份，本著“學(xué)雷鋒”精神，開(kāi)了感恩主題班會(huì)，組織外出到民生廣場(chǎng)撿垃圾活動(dòng)，大家都積極參加并按時(shí)完成了任務(wù)，也得到市民的認(rèn)可和贊揚(yáng)!
2、四月份，本著“強(qiáng)生健體”的口號(hào)，在班里面開(kāi)展各種體育比賽，例如：男生和女生對(duì)打乒乓球、排球、羽毛球等!并積極鼓動(dòng)大家去參加系運(yùn)動(dòng)會(huì)。
3、五月份，我們組織外出春游，讓常在學(xué)校學(xué)習(xí)的我們可以外出親近自然，學(xué)習(xí)更多與自然相關(guān)的知識(shí)。
4、六月份，我們組織去敬老院或孤兒院，關(guān)愛(ài)社會(huì)的弱勢(shì)群體，讓他們感受更多來(lái)自社會(huì)的關(guān)愛(ài)。并在班里舉行一場(chǎng)文娛表演比賽，選出優(yōu)秀的節(jié)目去參加系文娛晚會(huì)。
而下半年，我們也不會(huì)在問(wèn)題活動(dòng)方面松懈，九月份，組織課外體育比賽。十月份，組織外出秋游。十一月份，在班里組織歌唱比賽。十二月份，組織一場(chǎng)班里面的辯論比賽。加強(qiáng)班里同學(xué)之間的交流，增強(qiáng)同學(xué)們之間的友誼，讓我們班更好的團(tuán)結(jié)起來(lái)!
六、安全文明建設(shè)方面：
安全問(wèn)題對(duì)我們每個(gè)人至關(guān)重要，在班里開(kāi)展以“關(guān)注安全問(wèn)題，珍惜生命”為主題的宣傳活動(dòng)，讓大家熟悉各種安全常識(shí)與緊急情況下的逃生意識(shí)，還要努力開(kāi)展各項(xiàng)安全工作，如：以“關(guān)愛(ài)生命，珍惜生命”為主題開(kāi)展班會(huì)和做手抄板報(bào)，讓同學(xué)們對(duì)安全問(wèn)題有了更好的了解以及警惕性得到提高。
七、宣傳與特色工作方面：
積極開(kāi)展以板報(bào)的形式在班里宣傳學(xué)風(fēng)班風(fēng)的建設(shè)工作，及先進(jìn)個(gè)人事跡，如：拾金不昧、見(jiàn)義勇為、樂(lè)于助人、義務(wù)獻(xiàn)血等，讓班里的先進(jìn)個(gè)人事跡得到發(fā)揚(yáng)。還要在班里面大力宣傳感動(dòng)中國(guó)十大孝心人物，倡導(dǎo)大家努力感動(dòng)中國(guó)偉大的精神，傳承優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)。
高三1班先進(jìn)班集體申報(bào)材料 3
我們高三(1)班正式組建已經(jīng)接近兩年了，兩年來(lái)的跋涉留下了太多的回味，驀然回首，有些許欣慰!兩年來(lái)我們堅(jiān)持民主管理的模式，努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、合作型、自律型”班級(jí)體，培養(yǎng)學(xué)生的信心、孝心、愛(ài)心、責(zé)任心，樹(shù)立班級(jí)主人翁觀念，增強(qiáng)了上進(jìn)心與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、協(xié)作意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。在平凡的日子里，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中提升，在實(shí)踐中鞏固，在創(chuàng)新中享受。攀登求索的路途，我們揮灑的汗珠在陽(yáng)光下閃爍。回眸過(guò)去，一幕幕感人至深的畫(huà)面歷歷在目：在學(xué)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)們互相學(xué)習(xí)，互幫互助;在綠茵場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)健兒們奮力拼搏，場(chǎng)外的拉拉隊(duì)員的吶喊聲震耳欲聾;在聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們積極參與，盡情展示自己多才多藝的一面……三十八顆晶瑩的心，三十八張美麗的笑臉構(gòu)筑成太中高三(1)班溫暖的家�；叵脒^(guò)去，我們?nèi)〉玫某煽?jī)讓人欣慰。
一、堅(jiān)持德育為首的原則
孔子云：“德之不修，吾之憂也。”十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，學(xué)校的教育不僅僅是智育、體育、美育、心理健康教育，還有德育，而這些內(nèi)容中最根本的恰恰是德育。學(xué)校的教育首先要為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)�？v觀現(xiàn)今社會(huì)、當(dāng)今世界，物質(zhì)財(cái)富不斷豐富，物欲橫流，各種誘惑不斷豐富，如何讓學(xué)生學(xué)會(huì)自律，增強(qiáng)自修、自制、自勵(lì)的能力，對(duì)學(xué)生的終身發(fā)展將是具有決定意義的，正是基于以上認(rèn)識(shí)，我們班從成立之初就堅(jiān)持班級(jí)工作德育為首的原則，采取多種形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德的教育，為學(xué)生的發(fā)展和班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)提供了有力的保障。
兩年來(lái)，我們采取多種形式進(jìn)行了一系列的思想道德教育，先后進(jìn)行了愛(ài)父母、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)集體、愛(ài)人民、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)自己的教育，提出了把忠心獻(xiàn)給祖國(guó)、把孝心獻(xiàn)給父母、把愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)、把熱心獻(xiàn)給同學(xué)、把決心獻(xiàn)給學(xué)習(xí)、把信心留給自己的六心教育目標(biāo)，通過(guò)德育教育主題班會(huì)、演講會(huì)、小組討論會(huì)、觀看有關(guān)視頻、個(gè)人對(duì)照自查、小組討論互查等形式，同時(shí)結(jié)合《弟子規(guī)》進(jìn)校園活動(dòng),讓學(xué)生在自省互查中不斷反省提高，使學(xué)生的思想道德素質(zhì)和情商有了大幅度的提升，為學(xué)生的發(fā)展和班級(jí)建設(shè)提供了思想道德和非智力因素的保障，班級(jí)風(fēng)氣和同學(xué)感情得到了升華，兩年來(lái)，班級(jí)沒(méi)有發(fā)生同學(xué)之間的打架事件，同學(xué)之間互幫互學(xué)、體貼關(guān)心蔚然成見(jiàn)，同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系、學(xué)生與家長(zhǎng)的關(guān)系融洽和諧，班級(jí)凝聚力和向心力不斷提高。
二、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
班風(fēng)是一個(gè)班級(jí)的靈魂，只有有了良好的班風(fēng)，才能保證一個(gè)班級(jí)積極向上的發(fā)展。為了營(yíng)造這樣一個(gè)適合學(xué)習(xí)，適合生活的良好班風(fēng)，我們班委會(huì)和團(tuán)支部在班主任的帶領(lǐng)下，在兩年中組織了一系列活動(dòng)。使同學(xué)們從中獲益匪淺。
堅(jiān)持靈活有序地開(kāi)好主題班會(huì)。
在班級(jí)剛剛組建之時(shí)，為了使同學(xué)們?cè)诮窈蟮母咧猩钪杏懈用鞔_的方向，我班召開(kāi)了“青春的宣誓”主題班會(huì)。在此次班會(huì)中，同學(xué)們暢談自己的理想和抱負(fù)，并承諾在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中將為了自己的理想而努力奮斗。這次莊嚴(yán)的宣誓，極大地鼓舞了同學(xué)們的士氣。在理想的指引下，班級(jí)里形成了一個(gè)你追我趕，拼搏向上的良好學(xué)風(fēng)。在這之后，我們?cè)谧栽傅脑瓌t之下，把班級(jí)38名同學(xué)分成了九個(gè)小組，每個(gè)小組確定小組名稱(chēng)，小組奮斗目標(biāo)、小組左右銘、小組標(biāo)識(shí)，加強(qiáng)了小組文化建設(shè)，使班級(jí)形成了班、組、個(gè)人三級(jí)競(jìng)賽模式，有效地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性。
面對(duì)高三更加繁忙的學(xué)習(xí)和高考的壓力，同學(xué)們需要的不僅僅是學(xué)習(xí)方面的.指導(dǎo)，更需要心靈上的啟迪和鼓勵(lì)。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，我班借家長(zhǎng)會(huì)的大好機(jī)會(huì)開(kāi)展了“感恩之心，與愛(ài)同行”主題班會(huì)，邀請(qǐng)了所有同學(xué)和他們的家長(zhǎng)及部分校領(lǐng)導(dǎo)和老師。期間，同學(xué)們積極參與，有的以生動(dòng)活潑的小品反映了家庭生活中的喜怒哀樂(lè)，有的以飽含神情的詩(shī)歌頌揚(yáng)了父母和老師對(duì)我們的愛(ài)，有的以稚嫩卻真摯的歌喉唱出了子女對(duì)父母的感激。班會(huì)過(guò)后，通過(guò)反饋調(diào)查，同學(xué)和家長(zhǎng)普遍對(duì)本次班會(huì)贊譽(yù)有加，并從中體會(huì)到了感恩之情的重要性，同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中也更加用一顆感恩的心對(duì)待身邊的人和事。
三、加強(qiáng)道德和情感教育
兩年來(lái)，為了提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)能力，我班開(kāi)展了一系列道德和情感教育活動(dòng)。其中包括觀看《于丹〈論語(yǔ)〉心得》、翟鴻生的《點(diǎn)亮心燈》、俞敏洪的《09勵(lì)志演講》、馬云的《與80后面對(duì)面》、鄒越的《讓世界充滿愛(ài)》《大國(guó)崛起》專(zhuān)題片，金正坤《談禮儀》和影片《唐山大地震》等多部富于教育意義的專(zhuān)題片并在此后記錄下了自己的感想。結(jié)合學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)，我們大膽創(chuàng)新，創(chuàng)設(shè)情境讓學(xué)生把蓄積已久的對(duì)父母的感恩之情表達(dá)了出來(lái)，同時(shí)讓全班到會(huì)家長(zhǎng)合影，全班學(xué)生集體面對(duì)到會(huì)家長(zhǎng)宣誓，并把本次活動(dòng)的有關(guān)照片懸掛在教室的顯要位置。這些活動(dòng)帶領(lǐng)大家進(jìn)入思想的探索，精神的提升和生命的追問(wèn)，實(shí)現(xiàn)自我認(rèn)識(shí)，自我教育和自我升華。明辱知恥，曉義存理，用高尚的道德品質(zhì)引領(lǐng)我們健康的發(fā)展。
四、建章立制民主管理
民主科學(xué)是現(xiàn)代管理的靈魂，在班級(jí)管理中我們堅(jiān)持民主決策、科學(xué)布置、全員參與、制度優(yōu)先、責(zé)任到人，不斷完善班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，以制度管人，以制度管事，保證了班級(jí)各項(xiàng)工作的有序高效開(kāi)展。在管理中我們堅(jiān)持全員參與，實(shí)行了班級(jí)干部值周制度和值日班長(zhǎng)制度，讓全體同學(xué)參與到班級(jí)的日常管理中來(lái)，有效地培養(yǎng)了學(xué)生的參與意識(shí)和主人翁精神。也涌現(xiàn)出諸如周偉、鄒秋杰、蒲瑩、王乾成等一批工作責(zé)任心強(qiáng)、能力給力、同學(xué)認(rèn)可的優(yōu)秀班團(tuán)干部。
五、加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)
對(duì)知識(shí)的渴望，流淌出的是快樂(lè)�！爸卟蝗绾弥�，好之者不如樂(lè)之者”，“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)”，同樣，“學(xué)習(xí)中不是缺少快樂(lè)，而是缺少發(fā)現(xiàn)”，基于這樣的認(rèn)識(shí)，在班級(jí)剛組建之時(shí)，我們系統(tǒng)地進(jìn)行了在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)快樂(lè)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生感受和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的樂(lè)人樂(lè)事，學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性有了很大改善，在此基礎(chǔ)上我們開(kāi)展了班級(jí)、小組、個(gè)人三級(jí)學(xué)習(xí)競(jìng)賽，和一幫一，一對(duì)紅互幫互學(xué)活動(dòng)，定期舉行學(xué)法研討和交流活動(dòng)，并及時(shí)總結(jié)表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)在各項(xiàng)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的個(gè)人和小組，從而極大的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)風(fēng)日漸濃厚，班級(jí)形成了你追我趕、奮勇?tīng)?zhēng)先的良好學(xué)習(xí)氛圍，得到了任課教師和學(xué)校家長(zhǎng)的一致好評(píng)，在各級(jí)考試和競(jìng)賽中取得了喜人的成績(jī)。
六、強(qiáng)化文體建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展
高中的學(xué)生生活是緊張而繁重的，為了緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，豐富學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，我們除了積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)外，還利用班會(huì)課和團(tuán)隊(duì)課開(kāi)展演講比賽(感恩父母――做一個(gè)有孝心的兒女，感恩老師――做一個(gè)維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)的好學(xué)生，感恩社會(huì)――做一個(gè)有責(zé)任的社會(huì)人;網(wǎng)絡(luò)與青少年等)讓學(xué)生明白了做人的許多道理;開(kāi)展了學(xué)生才藝大展示，小組才藝大競(jìng)賽，學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，增強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念;開(kāi)展學(xué)習(xí)交流和閱讀比賽、英語(yǔ)手抄報(bào)比賽，既鞏固了學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，又提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。組織學(xué)生觀看《柯瑞健康工程講座》等視頻，普及健康保健知識(shí)，以小組為單位，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，既提升了學(xué)生的身體素質(zhì)，陶冶了學(xué)生的情操，也培養(yǎng)了學(xué)生的協(xié)作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。在學(xué)校舉行的校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，在總體實(shí)力不占優(yōu)勢(shì)的情況下，同學(xué)們奮勇?tīng)?zhēng)先，團(tuán)結(jié)協(xié)作，取得了女子接力冠軍的優(yōu)異成績(jī)。
七、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好育人環(huán)境
“讓墻壁說(shuō)話，讓花草育人”。良好的班級(jí)文化氛圍會(huì)陶冶我們的情操，升華我們的人性。兩年來(lái)我們十分重視班級(jí)的文化建設(shè)：綠色醒目的“氣有浩然，學(xué)無(wú)止境”是我們的約定;“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)創(chuàng)造”是我們努力的方向;“厚德自省、勤奮專(zhuān)注、堅(jiān)毅自信”的班訓(xùn)我們永不忘記;“團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)步、提高素質(zhì)、班級(jí)和諧、爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀文明班級(jí)體”班級(jí)奮斗目標(biāo)我們牢記心中;“學(xué)習(xí)園地”解決了我們學(xué)習(xí)中很多的難點(diǎn);“名人名言”和“無(wú)思厭思廢思思而無(wú)用，自學(xué)好學(xué)勤學(xué)學(xué)而有功”、“勤奮博學(xué)出狀元，懶惰厭學(xué)難成器”的對(duì)聯(lián)讓我們養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、勤奮的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;教室兩側(cè)懸掛的以《二十四孝圖》節(jié)選為背景的《弟子規(guī)》精選為我們做人指明了方向;定期更換的黑板報(bào)成為我們交流學(xué)習(xí)方法和思想感情的有效陣地;教室前面懸掛的家長(zhǎng)會(huì)大合影和班級(jí)活動(dòng)的一系列照片為我們奮勇?tīng)?zhēng)先、頑強(qiáng)拼搏提供了不竭情感動(dòng)力。
認(rèn)真扎實(shí)的德育教育，切實(shí)有效的兩風(fēng)建設(shè)，豐富多彩的文體活動(dòng)，生動(dòng)濃厚的文化氛圍，使我們班級(jí)“學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正”充滿生機(jī)與活力，讓我們的身心更加健康和愉悅，讓我們前進(jìn)的步子更加堅(jiān)實(shí)和自信。我們堅(jiān)信，在領(lǐng)導(dǎo)和老師關(guān)心下，在班主任老師的帶領(lǐng)下，通過(guò)努力，我們的班級(jí)會(huì)更加的和諧，我們的班級(jí)會(huì)更加的優(yōu)秀。讓我們自信堅(jiān)毅地接受人生的第一次重要選擇，用兔年六月的驕人的答卷，來(lái)報(bào)答所有關(guān)心我們、支持我們、愛(ài)護(hù)我們的人，也為正在騰飛的太中做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
高三1班先進(jìn)班集體申報(bào)材料 4
前還懵懂的我們懷著對(duì)未來(lái)的美好憧憬步入了雙十的校門(mén)。兩獲得“校先進(jìn)班集體”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。以下便具體向?qū)W校匯報(bào)一下我們的成長(zhǎng)：
一、堅(jiān)強(qiáng)有力的班級(jí)核心
俗話說(shuō)：“群雁高飛頭雁領(lǐng)。”要把班級(jí)建設(shè)成一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極向上的班集體，必須有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的班級(jí)核心，一支團(tuán)結(jié)在班主任周?chē)牡昧Φ陌喔刹筷?duì)伍。這些成績(jī)的取得正是依靠一個(gè)強(qiáng)有力的班集體領(lǐng)導(dǎo)核心。在二班，以班長(zhǎng)何曦，團(tuán)支書(shū)謝蓯，副班長(zhǎng)林軒宇、李一洲為核心的班干部隊(duì)伍，一直能夠充分發(fā)揮班級(jí)干部的模范帶頭作用，品學(xué)兼優(yōu)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，以服務(wù)班級(jí)全體同學(xué)為己任。其中何曦同學(xué)被評(píng)為校級(jí)服務(wù)之星、校優(yōu)秀團(tuán)員、文明學(xué)生等，謝蓯同學(xué)被評(píng)為校級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)干部、禮儀之星等，林軒宇和李一洲也分別為校級(jí)智慧之星和三好學(xué)生等。除此之外，我們班級(jí)的其他班干部也都能緊緊地團(tuán)結(jié)在他們周?chē)�，為班�?jí)工作群策群力，真正使得整個(gè)班集體的學(xué)生干部隊(duì)伍發(fā)揮強(qiáng)有力的作用。
二、優(yōu)良純正的班風(fēng)班紀(jì)
第一學(xué)期軍事夏令營(yíng)內(nèi)務(wù)整理比賽活動(dòng)中就獲得了第四名的好成績(jī)，在星級(jí)文明宿舍評(píng)比中也榮獲第六名，更是有多間宿舍被評(píng)為“優(yōu)秀星級(jí)宿舍”以及多名同學(xué)被評(píng)為優(yōu)秀層長(zhǎng)和舍長(zhǎng)。我們是一個(gè)優(yōu)秀的班集體，因?yàn)槲覀儞碛辛己玫陌囡L(fēng)——團(tuán)結(jié)而凝聚，博觀而約取，厚積而薄發(fā)；我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，因?yàn)槲覀儞碛袦剀暗纳犸L(fēng)——心靈因情感和真摯而美麗，寢室因和諧和包容而溫馨。在和諧健康的舍風(fēng)依托下的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，我們共同營(yíng)造出了一個(gè)不斷進(jìn)取、完善、超越的班集體。
三、勤奮刻苦的學(xué)習(xí)風(fēng)氣
《禮記。中庸》第十九章有云：“博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之�！边@其中說(shuō)的是為學(xué)的幾個(gè)層次�！安⿲W(xué)”意謂為學(xué)首先要廣泛的獵取，培養(yǎng)充沛而旺盛的好奇心。“審問(wèn)”即有所不明就要追問(wèn)到底，要對(duì)所學(xué)加以懷疑。問(wèn)過(guò)以后還要通過(guò)自己的思想活動(dòng)來(lái)仔細(xì)考察、分析，否則所學(xué)不能為自己所用，是為“慎思”。“明辯”和“篤行”更是教會(huì)了我們善辯真?zhèn)危`履所學(xué)，在做人和做事上都是如此。
四、讓人驚艷的競(jìng)賽成績(jī)
作為理科實(shí)驗(yàn)班之一，我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)上成績(jī)優(yōu)異是毋庸置疑的，而在競(jìng)賽上我們班更是有著讓人驚艷的突出成績(jī)。
全國(guó)信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽中獲得銀牌全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽中均獲廈門(mén)市一等獎(jiǎng)。而在即將面臨的再一次競(jìng)賽考試中，他們將取得更加優(yōu)異的成績(jī)，讓我們拭目以待。
英語(yǔ)能力競(jìng)賽中程曦、盧陳偉、等同學(xué)對(duì)于英語(yǔ)的興趣、天賦和能力，使得他們均獲得全國(guó)英語(yǔ)能力競(jìng)賽福建省一等獎(jiǎng)，陳思穎同學(xué)獲得全國(guó)英語(yǔ)能力競(jìng)賽校級(jí)一等獎(jiǎng)，希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽福建賽區(qū)三等獎(jiǎng)等。
全國(guó)中學(xué)生天文奧賽中榮獲全國(guó)三等獎(jiǎng)。
航海模型教育競(jìng)賽總決賽中，我們班的陳世通同學(xué)制作的minif4仿真航行榮獲三等獎(jiǎng)，之前也曾獲得男子組遠(yuǎn)望號(hào)制作賽三等獎(jiǎng)，自航賽一等獎(jiǎng)；葉澤鋆同學(xué)也在第13屆的.全國(guó)青少全國(guó)海洋知識(shí)競(jìng)賽中李暉洋同學(xué)榮獲國(guó)家二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，同時(shí)她還是海西dtmun的杰出代表，廈門(mén)中小學(xué)生管弦夏令營(yíng)的優(yōu)秀演奏員等等。
蔡培琨、韓子瑋、李承哲、林文和、彭鷺、佘涵青、詹舒婷等20多名同學(xué)均在數(shù)理化學(xué)科能力競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)，多數(shù)均獲省一、二、三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
四、令人側(cè)目的文體成績(jī)
學(xué)習(xí)成績(jī)好并不意味著我們的文體項(xiàng)目就薄弱，恰恰相反，我們可謂是德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀班集體，我們?cè)谖捏w方面也有著獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。
男子組的第一名；同學(xué)剛勁有力的書(shū)法倍得學(xué)校骨干書(shū)法老師的欣賞，獲校硬筆書(shū)法比賽一等獎(jiǎng)；吳小媛同學(xué)在藝術(shù)節(jié)“中國(guó)夢(mèng)”短文大賽中獲二等獎(jiǎng)；葉澤鋆同學(xué)在全國(guó)中小學(xué)生繪畫(huà)、書(shū)法比賽中獲攝影類(lèi)二等獎(jiǎng)，童云釗同學(xué)在校園吉尼斯排球顛球比賽中獲第二名等。
五、溫暖人心的好人好事
“精神上的富足才是真正的富有”，在危難面前，我們能夠伸出援手，與危難中的人們肩并肩，感同身受著他們的苦難，我們積極參與到“萬(wàn)人獻(xiàn)愛(ài)心”的捐款活動(dòng)中，為災(zāi)區(qū)的人們獻(xiàn)上最真摯的祝愿，帶去雖綿薄但最真心的幫助；在義賣(mài)活動(dòng)中，我們也傾囊付出，熱烈義賣(mài)，將所得全部捐出，甚至有同學(xué)不但捐物更捐款，希望用自己的一點(diǎn)一滴去改變他人的命運(yùn)。這樣有愛(ài)的班集體才是堅(jiān)實(shí)有力量的團(tuán)隊(duì)。
高二緊張的學(xué)習(xí)中偶有落隊(duì)的同學(xué)，在下學(xué)期期中考后我們班的肖毅同學(xué)的幾次失誤導(dǎo)致了要滾動(dòng)出實(shí)驗(yàn)班的這個(gè)結(jié)果，所有同學(xué)都十分不舍，紛紛寫(xiě)下留言，希望能夠挽留肖毅同學(xué)，班委也組成小團(tuán)隊(duì)向老師和段長(zhǎng)表明了心意，然規(guī)矩不能輕破，我們只好接受結(jié)果。我們永難忘卻那個(gè)感人的夜晚，全班同學(xué)手拉手，歌曲一首接一首的唱，眼淚一顆接一顆不停的從臉上滑落，聽(tīng)著肖毅同學(xué)的安慰有的女生愈發(fā)哭的兇猛了……在全班同學(xué)的簇?fù)碇�，我們將肖毅同學(xué)穩(wěn)妥的托付給了12班，大聲的告訴他我們的不舍，我們的愛(ài)！終于，在大家的鼓舞和殷切的希望之中，這學(xué)期他又回來(lái)了。同時(shí)我們班迎來(lái)了三位新同學(xué)，我們構(gòu)成了一個(gè)60人的大家庭。我們的大家庭中缺一不可，每個(gè)人都有著自己獨(dú)特的個(gè)性，正是這多元的組合構(gòu)成了最溫暖的家！
盡管我們的展現(xiàn)方式各不相同，但我們有一個(gè)共同的品質(zhì)——志存高遠(yuǎn)！我們是勇攀高峰的踐者，懷揣著征服科學(xué)高峰的夢(mèng)想；我們是勇歷揚(yáng)帆的舵手，要在知識(shí)的海洋中自在遨游；我們是駿馬要在知識(shí)的草原上馳騁；我們是雄鷹要在知識(shí)的天空中翱翔；我們是勇士要在知識(shí)的歷史中留下永不磨滅努力求索的印跡！
高三1班先進(jìn)班集體申報(bào)材料 5
初二1班是一個(gè)奮力拼搏、和諧融洽的班集體�！爸敬娓哌h(yuǎn)，博學(xué)善思，學(xué)有特長(zhǎng)，素質(zhì)全面”是我們班級(jí)的宗旨，“自信、自學(xué)、自強(qiáng)、自立”是我們班的班訓(xùn)，班級(jí)宗旨和班訓(xùn)時(shí)刻督促、勉勵(lì)全體同學(xué)不斷進(jìn)取、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在最大限度地發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)；最大限度地釋放自己的熱量，為這個(gè)集體增光添彩。初二（1）班，雖然只經(jīng)歷短短的兩年，可始終充滿自信，積極進(jìn)取，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀，以堅(jiān)實(shí)的步伐留下了讓我們引以自豪的足跡。此刻，就讓我們?nèi)ゼ?xì)數(shù)這兩年的成長(zhǎng)，展示我們的風(fēng)采。把我們做的一些工作和取得的成績(jī)匯報(bào)如下：
優(yōu)良班風(fēng)促進(jìn)班級(jí)發(fā)展
班風(fēng)是班級(jí)的靈魂，是班級(jí)建設(shè)的核心、是引領(lǐng)我們前進(jìn)的旗幟。一個(gè)班集體要想有凝聚力。首先，必須加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。圍繞著這一班風(fēng)建設(shè)的核心，新生入學(xué)軍訓(xùn)時(shí)我們就提出“團(tuán)結(jié)勤奮，和諧發(fā)展，爭(zhēng)創(chuàng)一流"的口號(hào)。其次，要建立一套完善的班級(jí)制度，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。如果一個(gè)班集體沒(méi)有一套完善的班級(jí)制度來(lái)管理，就不可能有強(qiáng)大的凝聚力。入學(xué)以來(lái)，師生根據(jù)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《新世紀(jì)中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》的精神和宗旨，共同參與制訂《班級(jí)公約》，這種《班級(jí)公約》更能體現(xiàn)初二（1）班人性化的管理以及同學(xué)們極強(qiáng)的自律和自理能力。大家能將班級(jí)的榮譽(yù)與自我教育、自我服務(wù)、自我約束和自我管理有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，落實(shí)到實(shí)處，讓班級(jí)穩(wěn)步前進(jìn)，促成飛躍。第三，成立一個(gè)務(wù)實(shí)強(qiáng)有力的班委會(huì)。組建了新一屆班委會(huì)，建立了較健全的工作制度。班干部能以身作則，在學(xué)習(xí)、工作及品德等方面起模范帶頭作用。使班委會(huì)真正做到成為了連接老師和同學(xué)們的橋梁。學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)，有力地增強(qiáng)了班集體團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的向心力。第四，樹(shù)立典型，利用榜樣對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。20xx年3月，我班學(xué)生趙澤偉、樊欣欣晚上放學(xué)路上撿到較大數(shù)額現(xiàn)金以及貴重物品，之后上交學(xué)校歸還失主，受到了周邊老百姓的好評(píng)，為學(xué)校爭(zhēng)了光。通過(guò)這件事我號(hào)召全體同學(xué)向這兩位拾金不昧的好少年學(xué)習(xí)，收到了很好的教育效果。
學(xué)期中，我利用主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育、信念教育、成才教育、感恩教育等。班主任老師還經(jīng)常把《中國(guó)青年》、《中學(xué)生閱讀》、《青年文摘》等優(yōu)秀報(bào)刊雜志上的好文章讀給學(xué)生聽(tīng)，讓大家感受積極進(jìn)取的靈魂、體驗(yàn)感情豐富的人生，提高自己的精神境界。通過(guò)全體師生的共同努力，“團(tuán)結(jié)互助、活潑進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新”的班級(jí)氛圍正逐步形成。
濃厚學(xué)風(fēng)造就優(yōu)異成績(jī)
“吾生也有涯，而學(xué)也無(wú)涯。”對(duì)真理共同、執(zhí)著的追求，將他們緊緊團(tuán)聚，向著知識(shí)的殿堂闊步前行。樓道里有他們瑯瑯的讀書(shū)聲，教室里有他們苦讀的身影，校園里有他們匆匆的腳步，實(shí)驗(yàn)室有他們專(zhuān)注的眼神。在兩年的漫漫路途中，他們用汗水和艱辛塑造的是學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步，學(xué)風(fēng)考風(fēng)的嚴(yán)謹(jǐn)有序。
“班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃”是班級(jí)的形象和特色。在歷次考試中，我們班的成績(jī)總是位于年級(jí)的前列。成功的背后，傾注了老師的心血，同學(xué)們的汗水。同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí)，在整個(gè)班級(jí)中形成了“勤學(xué)，好問(wèn)，慎思，明辨，篤行”的濃厚學(xué)風(fēng)，使得每位同學(xué)都為提高自己的個(gè)人素質(zhì)而努力。同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助、熱心助人的現(xiàn)象在學(xué)習(xí)中時(shí)常可見(jiàn)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)督促較差的同學(xué)，并且?guī)椭麄�，同學(xué)之間互相交流，班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛非常濃厚�，F(xiàn)在，班級(jí)里面有一個(gè)共識(shí)：只有刻苦學(xué)習(xí)，練硬翅膀，將來(lái)才能在中考中大顯身手，為將來(lái)的祖國(guó)建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。
平凡愛(ài)心彰顯人格力量
盡管他們沒(méi)有自己的經(jīng)濟(jì)收入，也靠父母供養(yǎng)，盡管他們也不富裕，但面對(duì)比他們更需要幫助的人，他們依然慷慨解囊。在學(xué)校的.“向汶川地震災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心”、向白血病患者李坤英捐款及其他學(xué)校組織捐款的活動(dòng)中，但他們總是盡己所能，響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，積極捐款、捐物，捐款數(shù)額多次列全校第一。
在我們這樣一所城鄉(xiāng)結(jié)合部的普通學(xué)校，優(yōu)秀的學(xué)生是鳳毛麟角，我們的工作多半面對(duì)的是后進(jìn)生，作為班主任我們應(yīng)該如何去教育他們呢？
高爾基說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不愛(ài)孩子，孩子就不愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，才能教育孩子。”師愛(ài)是教師必須具備的美德，也是教師的天職。無(wú)限的師愛(ài)，可以開(kāi)啟每個(gè)學(xué)生的心靈。因此，在教育工作中，我們應(yīng)該把信任和期待的目光灑向每個(gè)學(xué)生，把關(guān)愛(ài)傾注于整個(gè)教育教學(xué)過(guò)程之中，傾聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)和呼聲，和學(xué)生產(chǎn)生思想和情感上的共鳴，讓一切學(xué)生的心靈都感受到師愛(ài)的溫暖，用無(wú)限的師愛(ài)，開(kāi)啟每個(gè)學(xué)生的心靈。兩年來(lái)，班里有好多后進(jìn)生、單親、離異家庭、家庭困難的學(xué)生在老師和同學(xué)們的關(guān)愛(ài)、幫助下健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
兩年來(lái)我們?cè)诜瞰I(xiàn)著愛(ài)心，同時(shí)也明白了奉獻(xiàn)并不一定需要慷慨激昂的舍生取義，不一定需要轟轟烈烈的舍己為人。奉獻(xiàn)，更多地來(lái)自平凡和普通。它是一種善良的情懷，坦蕩的心胸，真誠(chéng)的相助，忘我的境界。奉獻(xiàn)的力量，來(lái)源于本性，是節(jié)操，是精神，是人格的力量。
累累碩果進(jìn)步永無(wú)止境
兩年來(lái)，初二（1）班在全體老師的帶領(lǐng)下及全班同學(xué)的共同努力下，在“團(tuán)結(jié)勤奮，和諧發(fā)展”良好班風(fēng)的指引下，成長(zhǎng)為一個(gè)充滿朝氣、勤奮上進(jìn)、團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)秀集體，并取得累累碩果：
20xx——20xx學(xué)年第一學(xué)期榮獲：校“軍訓(xùn)”特等獎(jiǎng)，校“開(kāi)門(mén)紅”獎(jiǎng)，秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)精神文明獎(jiǎng)，拔河比賽第二名，校先進(jìn)團(tuán)支部，校文明班集體，校先進(jìn)班集體；20xx——20xx學(xué)年第二學(xué)期榮獲：�！伴_(kāi)門(mén)紅”獎(jiǎng)，“五四”歌詠比賽第二名，校先進(jìn)班集體；20xx——20xx學(xué)年第一學(xué)期榮獲：秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽第二名，廣播操比賽第三名，紀(jì)念改革開(kāi)放30周年演講比賽第一名，校先進(jìn)班集體……
同時(shí)我班特長(zhǎng)學(xué)生多次代表學(xué)校參加市排球、足球比賽，多次獲獎(jiǎng)并獲得好評(píng)，崔江明同學(xué)參加市教育局“我心中的好老師”主題征文活動(dòng)榮獲市二等獎(jiǎng)，多名同學(xué)參加“河南省首屆網(wǎng)絡(luò)知識(shí)大賽”并得了優(yōu)異成績(jī)，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。同時(shí)我們注重能力的全面發(fā)展，在新世紀(jì)中學(xué)學(xué)生會(huì)選舉當(dāng)中，經(jīng)過(guò)層層選拔，我班共有2人擔(dān)任各部部長(zhǎng)，趙澤偉同學(xué)還被選為校學(xué)生會(huì)主席，另有多人擔(dān)任干事。此外，我們還積極參加社區(qū)活動(dòng)，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查、我為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻(xiàn)等。
八年級(jí)（1）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，朝氣蓬勃的集體，我們會(huì)滿懷希望與激情，團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力改進(jìn)不足�！皩W(xué)無(wú)止境”，“進(jìn)步無(wú)止境”同學(xué)們?nèi)孕枧�，這是我們對(duì)過(guò)去取得成績(jī)的認(rèn)識(shí)，也是對(duì)我們今后工作的要求。前進(jìn)的道路上充滿荊棘又飽含希望，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，積極進(jìn)取，駛向成功的彼岸！
高三1班先進(jìn)班集體申報(bào)材料 6
我們班現(xiàn)有學(xué)生50人，男女生各25人，共同組成了一個(gè)溫暖、和諧的大家庭，積極向上的優(yōu)秀班集體。在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個(gè)集體增光添彩。雖然年輕，但充滿自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏，我們相親相愛(ài)，攜手共進(jìn)，以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。
一、樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)
良好的班風(fēng)是班級(jí)順利開(kāi)展工作、健康發(fā)展的前提。一個(gè)班集體要想有凝聚力，首先必須加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，營(yíng)造一種健康向上的班級(jí)氛圍，因此我們提出“班級(jí)是我家，建設(shè)靠大家”的觀念，就是要靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營(yíng)，同甘共苦，同心同德，增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，班級(jí)自豪感，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，這種精神激勵(lì)著我們不斷向前進(jìn)，形成了一股強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。
當(dāng)然，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，一個(gè)優(yōu)秀的班集體會(huì)有一套完善的班級(jí)制度來(lái)管理，為此，我們常常組織班委或是召開(kāi)班會(huì)，共同討論班級(jí)建設(shè)計(jì)劃和發(fā)展問(wèn)題，發(fā)揚(yáng)民主精神，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性，讓大家一起參與到班級(jí)的建設(shè)當(dāng)中。我們共同制定了《班級(jí)日常行為規(guī)范細(xì)則》、《班級(jí)公物保護(hù)制度》等一系列制度，督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項(xiàng)常規(guī)工作，為班級(jí)順利前進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)好了，才會(huì)有濃厚的學(xué)風(fēng)，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家在這個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步。有一份耕耘，就有一份收獲，在每一次考試中，我們班都在進(jìn)步，這些變化受到老師們的好評(píng)，大家也都為身在這么一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)感到自豪！優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā)，中等學(xué)生不再安居中游，后進(jìn)學(xué)生也激勵(lì)得要不斷進(jìn)步。
二、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部
一個(gè)成功的班集體，必須有一支能干的班干隊(duì)伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個(gè)班級(jí)的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們班的班干部是通過(guò)學(xué)生自薦、競(jìng)選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生的，后又經(jīng)過(guò)一次民主評(píng)議、改選，在班主任的培訓(xùn)指導(dǎo)下，現(xiàn)在的班干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。
在各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)中，中隊(duì)長(zhǎng)程智結(jié)的作用可謂是功不可沒(méi)。他既要負(fù)責(zé)籌劃和協(xié)調(diào)各種活動(dòng)，也要管理常規(guī)工作。他的工作貫穿于所有的班委當(dāng)中，使到各項(xiàng)工作之間有條不紊地進(jìn)行，就是這樣工作主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)且一身正氣，成為了班主任的'好幫手、同學(xué)們的好榜樣，班級(jí)中的領(lǐng)頭羊。
日常的衛(wèi)生工作是最不起眼的工作，也是最難堅(jiān)持最辛苦的工作，而這個(gè)大梁就是由勞動(dòng)委員姜嘉藝扛起的。她不僅每天安排、監(jiān)督好值日生完成勞動(dòng)，還以身作則，在大掃除中帶頭挑起最重的活兒，在她的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)共同協(xié)作，班級(jí)衛(wèi)生總是沒(méi)得挑。
班干部們的工作是出色的，正是有了他們不斷努力與付出，發(fā)揮先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)和幫助同學(xué)，班級(jí)才得以蓬勃得發(fā)展。
三、鼓勵(lì)爭(zhēng)做當(dāng)家人
一個(gè)良好班集體的形成，除了要靠得力的班干部之外，還要千方百計(jì)地調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性，給他們不斷展示的機(jī)會(huì)。只有讓學(xué)生在集體中充當(dāng)合適滿意的角色，真正感受到自己是集體中不可缺少的一員，才能充分施展自己的才華，班集體才能充滿新的生機(jī)和活力。因此，在創(chuàng)建班集體工作中，我們積極創(chuàng)造條件，讓學(xué)生擔(dān)當(dāng)主角，給學(xué)生提供自我管理、施展才華的舞臺(tái)。所以在清潔委員姜嘉藝的領(lǐng)導(dǎo)下，每天的清潔衛(wèi)生都會(huì)選一個(gè)小組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)當(dāng)天的清潔，每天輪換，這不僅讓每個(gè)學(xué)生都體會(huì)當(dāng)家作主的辛苦與強(qiáng)烈的責(zé)任感，從而進(jìn)一步熱愛(ài)和關(guān)心自己的班集體，也給學(xué)生提供了表現(xiàn)自我的好機(jī)會(huì)，增強(qiáng)了他們的自信心和自主能動(dòng)性。
四、注重班級(jí)文化的建設(shè)
剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我努力營(yíng)造健康快樂(lè)的班級(jí)文化的同時(shí)增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，融洽了班級(jí)感情，提高了集體凝聚力。日常的文化建設(shè)主要體現(xiàn)在班會(huì)課上，通過(guò)班會(huì)課，我們探討了許多人生的哲理，并且及時(shí)總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為各項(xiàng)工作提供了源源不斷的動(dòng)力，更鼓勵(lì)同學(xué)們展示自己的繪畫(huà)、書(shū)法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的小報(bào)等等，讓他們自然而然地受到美的熏陶和啟迪，這也是利用班級(jí)文化氛圍去浸潤(rùn)學(xué)生的心靈，熏陶學(xué)生的性情，提升學(xué)生的價(jià)值觀念。
五、多姿多彩的活動(dòng)豐富我們生活
在班級(jí)的集體生活方面，我們堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。如：主題班會(huì)、學(xué)習(xí)競(jìng)賽、小組競(jìng)爭(zhēng)、辯論會(huì)、跳繩比賽、歌詠活動(dòng)等等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)起來(lái)像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步，整個(gè)集體也就跟著不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵(lì)，提高了學(xué)習(xí)成績(jī)，形成了良好的學(xué)風(fēng)。就上學(xué)期，我班榮獲學(xué)校2012年體育活動(dòng)月跳繩比賽ｘｘ年級(jí)組二等獎(jiǎng)和2013年元旦歌詠比賽ｘｘ年級(jí)組二等獎(jiǎng)，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
我們這個(gè)集體是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，朝氣蓬勃的集體，畢竟也是一棵剛發(fā)芽的幼苗，總有不成熟和不完善的地方，我們會(huì)積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，我們更會(huì)滿懷希望與激情加強(qiáng)各方面的協(xié)作努力改進(jìn)不足�！皩W(xué)無(wú)止境”，同學(xué)們?nèi)詴?huì)繼續(xù)努力，這是我們對(duì)過(guò)去取得成績(jī)的認(rèn)識(shí)，也是對(duì)我們今后工作的要求。一分耕耘，一分收獲，相信在我們師生的共同努力下，我們班必將會(huì)走向更燦爛美好的明天。
中學(xué)先進(jìn)班集體申報(bào)材料
我們ｘｘ班一年來(lái)堅(jiān)持民主管理的模式，努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、合作型、自律型”班級(jí)體，培養(yǎng)學(xué)生的信心、孝心、愛(ài)心、責(zé)任心，樹(shù)立班級(jí)主人翁觀念，增強(qiáng)了上進(jìn)心與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、協(xié)作意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。在平凡的日子里，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中提升，在實(shí)踐中鞏固，在創(chuàng)新中享受。攀登求索的路途，我們揮灑的汗珠在陽(yáng)光下閃爍。回眸過(guò)去，一幕幕感人至深的畫(huà)面歷歷在目：在學(xué)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)們互相學(xué)習(xí)，互幫互助；在聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們積極參與，盡情展示自己多才多藝的一面……32顆晶瑩的心，32張美麗的笑臉構(gòu)筑成ｘｘ班溫暖的家。
一、堅(jiān)持德育為先的原則
一年來(lái)，我們采取多種形式進(jìn)行了一系列的思想道德教育，先后進(jìn)行了愛(ài)父母、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)集體、愛(ài)人民、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)自己的教育，提出了把忠心獻(xiàn)給祖國(guó)、把孝心獻(xiàn)給父母、把愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)、把熱心獻(xiàn)給同學(xué)、把決心獻(xiàn)給學(xué)習(xí)、把信心留給自己的六心教育目標(biāo)，通過(guò)德育教育主題班會(huì)、演講會(huì)、小組討論會(huì)、觀看有關(guān)視頻、個(gè)人對(duì)照自查、小組討論互查等形式，讓學(xué)生在自省互查中不斷反省提高，使學(xué)生的思想道德素質(zhì)有了大幅度的提升，為學(xué)生的發(fā)展和班級(jí)建設(shè)提供了思想道德和非智力因素的保障，班級(jí)風(fēng)氣和同學(xué)感情得到了升華。一年來(lái)，班級(jí)沒(méi)有發(fā)生同學(xué)之間的打架事件，同學(xué)之間互幫互學(xué)、體貼關(guān)心蔚然成風(fēng)，同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系、學(xué)生與家長(zhǎng)的關(guān)系融洽和諧，班級(jí)凝聚力和向心力不斷提高。
二、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
堅(jiān)持靈活有序地開(kāi)好主題班會(huì)。在班級(jí)剛剛組建之時(shí)，為了使同學(xué)們?cè)诮窈蟮某踔猩钪杏懈用鞔_的方向，我班召開(kāi)了“青春的宣誓”主題班會(huì)。在此次班會(huì)中，同學(xué)們暢談自己的理想和抱負(fù)，并承諾在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中將為了自己的理想而努力奮斗。這次莊嚴(yán)的宣誓，極大地鼓舞了同學(xué)們的士氣。在理想的指引下，班級(jí)里形成了一個(gè)你追我趕，拼搏向上的良好學(xué)風(fēng)。在這之后，我們?cè)谧栽傅脑瓌t之下，把班級(jí)32人分成了6個(gè)小組，每個(gè)小組確定小組名稱(chēng)，小組奮斗目標(biāo)、小組座右銘、小組標(biāo)識(shí)，加強(qiáng)了小組文化建設(shè)，使班級(jí)形成了班、組、個(gè)人三級(jí)競(jìng)賽模式，有效地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性。
面對(duì)九年級(jí)更加繁忙的學(xué)習(xí)和中考的壓力，同學(xué)們需要的不僅僅是學(xué)習(xí)方面的指導(dǎo)，更需要心靈上的啟迪和鼓勵(lì)。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，我班借家長(zhǎng)會(huì)的大好機(jī)會(huì)開(kāi)展了“感恩之心，與愛(ài)同行”主題班會(huì)，邀請(qǐng)了所有同學(xué)和他們的家長(zhǎng)及部分校領(lǐng)導(dǎo)和老師。期間，同學(xué)們積極參與，有的以生動(dòng)活潑的小品反映了家庭生活中的喜怒哀樂(lè)，有的以飽含神情的詩(shī)歌頌揚(yáng)了父母和老師對(duì)我們的愛(ài)，有的以稚嫩卻真摯的歌喉唱出了子女對(duì)父母的感激。班會(huì)過(guò)后，通過(guò)反饋調(diào)查，同學(xué)和家長(zhǎng)普遍對(duì)本次班會(huì)贊譽(yù)有加，并從中體會(huì)到了感恩之情的重要性，同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中也更加用一顆感恩的心對(duì)待身邊的人和事。
三、加強(qiáng)道德和情感教育
一年來(lái)，結(jié)合學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)，我們大膽創(chuàng)新，創(chuàng)設(shè)情境讓學(xué)生把蓄積已久的對(duì)父母的感恩之情表達(dá)了出來(lái)，這些活動(dòng)帶領(lǐng)大家進(jìn)入思想的探索，精神的提升和生命的追問(wèn)，實(shí)現(xiàn)自我認(rèn)識(shí)，自我教育和自我升華。明辱知恥，曉義存理，用高尚的道德品質(zhì)引領(lǐng)我們健康的發(fā)展。
四、建章立制民主管理
民主科學(xué)是現(xiàn)代管理的靈魂，在班級(jí)管理中我們堅(jiān)持民主決策、科學(xué)布置、全員參與、制度優(yōu)先、責(zé)任到人，不斷完善班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，以制度管人，以制度管事，保證了班級(jí)各項(xiàng)工作的有序高效開(kāi)展。在管理中我們堅(jiān)持全員參與，實(shí)行了班級(jí)干部值周制度和值日班長(zhǎng)制度，讓全體同學(xué)參與到班級(jí)的日常管理中來(lái)，有效地培養(yǎng)了學(xué)生的參與意識(shí)和主人翁精神。
五、加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)
對(duì)知識(shí)的渴望，流淌出的是快樂(lè)。“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”，“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)”，同樣，“學(xué)習(xí)中不是缺少快樂(lè)，而是缺少發(fā)現(xiàn)”，基于這樣的認(rèn)識(shí)，在班級(jí)剛組建之時(shí)，我們系統(tǒng)地進(jìn)行了在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)快樂(lè)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生感受和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的樂(lè)人樂(lè)事，學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性有了很大改善，在此基礎(chǔ)上我們開(kāi)展了班級(jí)、小組、個(gè)人三級(jí)學(xué)習(xí)競(jìng)賽，和一幫一，一對(duì)紅互幫互學(xué)活動(dòng)，定期舉行學(xué)法研討和交流活動(dòng)，并及時(shí)總結(jié)表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)在各項(xiàng)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的個(gè)人和小組，從而極大的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)風(fēng)日漸濃厚，班級(jí)形成了你追我趕、奮勇?tīng)?zhēng)先的良好學(xué)習(xí)氛圍，得到了任課教師和學(xué)校家長(zhǎng)的一致好評(píng)，在各級(jí)考試和競(jìng)賽中取得了喜人的成績(jī)。
六、強(qiáng)化文體建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展
中學(xué)生的學(xué)習(xí)生活是緊張而繁重的，為了緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，豐富學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，我們除了積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)外，還利用班會(huì)課和團(tuán)隊(duì)課開(kāi)展演講比賽（感恩父母——做一個(gè)有孝心的兒女，感恩老師——做一個(gè)維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)的好學(xué)生，感恩社會(huì)——做一個(gè)有責(zé)任的社會(huì)人；網(wǎng)絡(luò)與青少年等）讓學(xué)生明白了做人的許多道理；開(kāi)展了學(xué)生才藝大展示，小組才藝大競(jìng)賽，學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，增強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念；開(kāi)展學(xué)習(xí)交流和閱讀比賽、英語(yǔ)手抄報(bào)比賽，既鞏固了學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，又提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。普及健康保健知識(shí)，以小組為單位，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，既提升了學(xué)生的身體素質(zhì)，陶冶了學(xué)生的情操，也培養(yǎng)了學(xué)生的協(xié)作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。
七、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好育人環(huán)境
“讓墻壁說(shuō)話，讓花草育人”。良好的班級(jí)文化氛圍會(huì)陶冶我們的情操，升華我們的人性。一年來(lái)我們十分重視班級(jí)的文化建設(shè)：綠色醒目的“氣有浩然，學(xué)無(wú)止境”是我們的約定；“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)創(chuàng)造”是我們努力的方向；“厚德自省、勤奮專(zhuān)注、堅(jiān)毅自信”的班訓(xùn)我們永不忘記；“團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)步、提高素質(zhì)、班級(jí)和諧、爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀文明班級(jí)體”班級(jí)奮斗目標(biāo)我們牢記心中；“學(xué)習(xí)園地”解決了我們學(xué)習(xí)中很多的難點(diǎn)；“名人名言”和“無(wú)思厭思廢思思而無(wú)用，自學(xué)好學(xué)勤學(xué)學(xué)而有功”、“勤奮博學(xué)出狀元，懶惰厭學(xué)難成器”的對(duì)聯(lián)讓我們養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、勤奮的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；定期更換的黑板報(bào)成為我們交流學(xué)習(xí)方法和思想感情的有效陣地；為我們奮勇?tīng)?zhēng)先、頑強(qiáng)拼搏提供了不竭情感動(dòng)力。
認(rèn)真扎實(shí)的德育教育，切實(shí)有效的兩風(fēng)建設(shè)，豐富多彩的文體活動(dòng)，生動(dòng)濃厚的文化氛圍，使我們班級(jí)“學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正”充滿生機(jī)與活力，讓我們的身心更加健康和愉悅，讓我們前進(jìn)的步子更加堅(jiān)實(shí)和自信。我們班的成績(jī)?cè)诓粩噙M(jìn)步：第一次月考我班有四名同學(xué)進(jìn)入年級(jí)前十名，九名同學(xué)進(jìn)入年級(jí)前二十名；第二次月考我班有四名同學(xué)進(jìn)入年級(jí)前十名，十名同學(xué)進(jìn)入年級(jí)前二十名；第三次月考我班有五名同學(xué)進(jìn)入年級(jí)前十名，十二名同學(xué)進(jìn)入年級(jí)前二十名；第一學(xué)期期末考試我班有六名同學(xué)進(jìn)入年級(jí)前十名，十三名同學(xué)進(jìn)入年級(jí)前二十名。我們堅(jiān)信，在領(lǐng)導(dǎo)和老師關(guān)心下，在班主任老師的帶領(lǐng)下，通過(guò)努力，我們的班級(jí)會(huì)更加的和諧，我們的班級(jí)會(huì)更加的優(yōu)秀。讓我們自信堅(jiān)毅地接受人生的第一次重要選擇，用蛇年六月的驕人的答卷，來(lái)報(bào)答所有關(guān)心我們、愛(ài)護(hù)我們、支持我們的人，也為正在騰飛的大辛中學(xué)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
高三1班先進(jìn)班集體申報(bào)材料 7
在久負(fù)盛名的哈爾濱市小學(xué)，有這樣一個(gè)讓全校師生交口稱(chēng)贊的班級(jí)——四（9）班，當(dāng)你走進(jìn)這個(gè)集體，了解這個(gè)集體，你定會(huì)認(rèn)同：這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的溫暖集體，這是一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的陽(yáng)光集體，這是一個(gè)有著強(qiáng)大凝聚力的強(qiáng)大集體。在這個(gè)溫馨充滿陽(yáng)光的班級(jí)大家庭里，52名隊(duì)員有著積極陽(yáng)光的向上心態(tài)，有著天真活潑的笑容，有著純潔善良的心靈，我們就像一群放飛的雛鷹，有著翱翔藍(lán)天一般的凌云壯志，時(shí)刻為踏上新的征程而做著充分的準(zhǔn)備，我們那五十二顆火熱的童心啊，迸發(fā)出無(wú)盡的朝氣與熱情。每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個(gè)集體增光添彩。雖然年輕，但充滿自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。入學(xué)四年多來(lái)，我們相親相愛(ài)，攜手共進(jìn)，以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。
一、我們中隊(duì)的概況
無(wú)論什么時(shí)候走進(jìn)我們四（9）中隊(duì)，你都會(huì)被深深震撼：桌椅排得整整齊齊，地面掃得干干凈凈，玻璃擦得亮亮堂堂，這一切無(wú)不顯示著隊(duì)員們的認(rèn)真和細(xì)心；清新淡雅的教室布置猶如家般溫馨，同時(shí)展現(xiàn)著我們四（9）中隊(duì)的中隊(duì)文化。確實(shí)，我們四（9）中隊(duì)就是這樣一個(gè)優(yōu)秀中隊(duì)，中隊(duì)的每一個(gè)隊(duì)員都視中隊(duì)如家。就是在這樣的環(huán)境中每一個(gè)集體成員在茁壯地努力成長(zhǎng)。
二、祖國(guó)在我心中，學(xué)校在我心中、班級(jí)在我心中
樹(shù)立前進(jìn)的目標(biāo)是努力前行的動(dòng)力。在班級(jí)日常學(xué)習(xí)生活中我們通過(guò)形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。為了讓隊(duì)員們懂得今天幸福生活的來(lái)之不易，對(duì)革命先烈的崇高精神的懷念，組織一系列教育活動(dòng)，我們請(qǐng)烈士館講解員來(lái)到身邊為同學(xué)深入淺出地講解烈士的事跡；我們堅(jiān)持到“一曼公園”擦拭烈士紀(jì)念碑；在班主任老師的帶領(lǐng)下參觀“反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)圖片展”等這些活動(dòng)都讓同學(xué)們都感到震撼感動(dòng)，從而達(dá)到了樹(shù)立正確遠(yuǎn)大學(xué)習(xí)目標(biāo)的目的，給每一名同學(xué)前進(jìn)的`道路加油鼓勁。
三、強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力，無(wú)處不在的溫暖
強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力讓每一位身為九班成員的同學(xué)感到無(wú)處不在的溫暖。在班級(jí)中樹(shù)立“班級(jí)是我家，我們都為她”的理念，靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營(yíng)，同心同德，為班級(jí)爭(zhēng)光，以此增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，班級(jí)自豪感，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，平時(shí)在學(xué)習(xí)、生活中有團(tuán)隊(duì)合作精神，做到互相幫助和互相支持，共同提高。這便強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)，現(xiàn)在我們中隊(duì)隊(duì)員都知道他們每一位都代表著中隊(duì)的形象，每個(gè)人都要為中隊(duì)爭(zhēng)光做點(diǎn)事情。班級(jí)里互相幫助的事情時(shí)常出現(xiàn)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)為成績(jī)暫時(shí)落后的同學(xué)講解難題，給生病落課的同學(xué)打電話告訴當(dāng)天的作業(yè)和課堂上的知識(shí)難點(diǎn)，幫助腳踝骨折的同學(xué)上衛(wèi)生間等等。
四、樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)
開(kāi)發(fā)良好的班風(fēng)是班級(jí)工作順利開(kāi)展，班級(jí)健康發(fā)展的前提。為了抓好隊(duì)員日常行為規(guī)范教育、集體主義教育，讓隊(duì)員養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、行為好習(xí)慣，進(jìn)一步促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)，我們中隊(duì)組織開(kāi)展了“紅花評(píng)比表”循環(huán)競(jìng)賽活動(dòng)，包括“紀(jì)律、發(fā)言、衛(wèi)生、行為規(guī)范、自主學(xué)習(xí)”等方面進(jìn)行評(píng)比。在每周一次的評(píng)比活動(dòng)中，我們中隊(duì)每位隊(duì)員都嚴(yán)格從自己做起，管好自己，提醒班級(jí)同學(xué)，中隊(duì)每周都被評(píng)為紅旗班級(jí)，每個(gè)學(xué)期都在競(jìng)賽活動(dòng)中取得好成績(jī)。通過(guò)參加競(jìng)賽活動(dòng)，我們中隊(duì)每位隊(duì)員在活動(dòng)中也受到了教育，得到鍛煉，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在學(xué)校的隨機(jī)檢查中，我們中隊(duì)多次被評(píng)為“標(biāo)兵班級(jí)”“免檢班級(jí)”等。
沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，除了競(jìng)賽方式對(duì)隊(duì)員進(jìn)行教育和規(guī)范外，一個(gè)優(yōu)秀的班集體也要有一套完善的班級(jí)制度來(lái)管理，為此，我們常常組織召開(kāi)班委會(huì)和班會(huì)，共同討論班級(jí)建設(shè)計(jì)劃和存在問(wèn)題，發(fā)揚(yáng)民主精神，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性，讓大家一起參與到班級(jí)的管理和建設(shè)當(dāng)中。我們根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》結(jié)合本班的實(shí)際情況共同制定了《四（9）中隊(duì)文明公約》、《班級(jí)日常行為規(guī)范細(xì)則》等一系列制度，督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項(xiàng)常規(guī)工作，為班級(jí)建設(shè)順利前進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)好了，才會(huì)有濃厚的學(xué)風(fēng)，才能營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家在這個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步。我們都相信“一份耕耘，一份收獲”的道理，每一次考試中，我們班的成績(jī)都居年級(jí)前列，這深受老師們的好評(píng)，讓老師們深感欣慰。優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā)，中等學(xué)生不再安居中游，后進(jìn)學(xué)生也激勵(lì)得要不斷進(jìn)步。
五、優(yōu)秀無(wú)私的班干，榜樣的作用
俗語(yǔ)說(shuō)：“群雁高飛頭雁領(lǐng)�！币粋�(gè)班集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的。在四年九班有著一個(gè)優(yōu)秀無(wú)私，熱忱為同學(xué)們服務(wù)的班干隊(duì)伍。我們的班干經(jīng)過(guò)了隊(duì)員自薦、競(jìng)選演講、同學(xué)不記名投票、老師精心培訓(xùn)才當(dāng)選成為為同學(xué)們服務(wù)的班干。這些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、樂(lè)意為同學(xué)服務(wù)、大家都信任的同學(xué)來(lái)當(dāng)班干部，以此組建了一個(gè)優(yōu)秀的班委會(huì)，各個(gè)班干部分工協(xié)作，互相配合，把班級(jí)事務(wù)管理得井井有條。在平常學(xué)習(xí)生活中，班干們做好表率，對(duì)班集體起著“以點(diǎn)帶面”的作用，如班級(jí)有勞動(dòng)任務(wù)，他們能積極帶頭；班級(jí)要召開(kāi)主題班會(huì)，他們能精心策劃、布置。班干部心中有同學(xué)、有集體，增強(qiáng)了班集體的凝聚力，也帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取。
六、開(kāi)展多彩的班隊(duì)活動(dòng)
1、班級(jí)在活動(dòng)中增強(qiáng)凝聚力
本學(xué)期學(xué)校組織了“中華經(jīng)典詩(shī)文朗誦”比賽。學(xué)生既要完成日常的學(xué)習(xí)，又要投入到緊張的朗誦練習(xí)中。任務(wù)重，時(shí)間緊，我們只能利用中午休息和下午放學(xué)的時(shí)間練習(xí)，全班沒(méi)有一個(gè)叫苦叫累，大家齊心協(xié)力。
2、主題活動(dòng)中學(xué)生受到了教育
為配合“學(xué)會(huì)感恩”的主題教育，四（9）中隊(duì)舉行了一系列“感謝父母讓我如此幸福”的活動(dòng)，包括“從‘三八‘開(kāi)始我為媽媽做一件事”、“我是愛(ài)的小天使”、“我做一天媽媽”等。全體隊(duì)員都進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備和實(shí)踐：給媽媽洗腳、給父母端一杯水、陪父母去一次菜市場(chǎng)……全體隊(duì)員熱情投入，在活動(dòng)中感受到父母的辛苦和無(wú)私的愛(ài)。
為了加強(qiáng)隊(duì)員對(duì)“愛(ài)”的理解，我們積極參加組織向玉樹(shù)災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng)；組織隊(duì)員觀看《史上最感人的演講》視頻……
3、活動(dòng)中學(xué)生展示才華
平時(shí)，學(xué)生還積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，努力地展現(xiàn)自己的才華，學(xué)生積極參加合唱、舞蹈、課本劇……等節(jié)目表演，陣陣的喝彩與掌聲便是他們最大的鼓勵(lì)。
七、累累碩果
四年來(lái)中隊(duì)在前進(jìn)成長(zhǎng)的道路上不斷收獲著累累碩果：校運(yùn)動(dòng)第四名、校藝術(shù)節(jié)“最佳集體獎(jiǎng)”、校藝術(shù)節(jié)“粉筆畫(huà)最佳創(chuàng)作獎(jiǎng)”、軍訓(xùn)展示“最佳表演獎(jiǎng)”、在2011年更是被教育部授予“一曼中隊(duì)”。這些更加激勵(lì)著隊(duì)員們努力前行的動(dòng)力。
四（9）中隊(duì)，一棵正在茁壯成長(zhǎng)的幼苗。我們用團(tuán)結(jié)向上彌補(bǔ)我們的不成熟，我們用朝氣蓬勃彌補(bǔ)我們的不完善，我們更會(huì)滿懷希望與激情加強(qiáng)各方面的協(xié)作努力，改進(jìn)不足。過(guò)去的成績(jī)是我們往后工作最大的動(dòng)力，往后的路上，我們還要培養(yǎng)出更多更多的幼苗。
高三1班先進(jìn)班集體申報(bào)材料 8
這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體，一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體，一個(gè)有著強(qiáng)大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體!
我們是一個(gè)優(yōu)秀的班集體。在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在最大限度地發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì);最大限度地釋放自己的熱量，為這個(gè)集體增光添彩。我們相親相愛(ài)，攜手共進(jìn)，以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡。我們勤奮好學(xué)，期中考我們向?qū)W校和家長(zhǎng)交出了滿意的答卷，語(yǔ)文成績(jī)年段第一名，數(shù)學(xué)成績(jī)年段第二名。
我們班所表現(xiàn)出來(lái)的強(qiáng)大的凝聚力是令人佩服的，無(wú)論是哪方面的集體活動(dòng)，無(wú)論是我們的長(zhǎng)項(xiàng)還是弱項(xiàng)，同學(xué)們都會(huì)盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭(zhēng)取到最滿意的成績(jī)，我們之所以有如此強(qiáng)的凝聚力，是因?yàn)橥瑢W(xué)們有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，大家將班級(jí)視做一個(gè)大家庭，真正將自己視做這個(gè)家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念，因而在任何時(shí)候，只要我們面對(duì)有關(guān)集體的事，大家都會(huì)暫時(shí)放下私事，同心協(xié)力地完成它。我們互相幫助，共同切磋，相互鼓勵(lì)，提高了學(xué)習(xí)成績(jī)，形成了良好的學(xué)風(fēng)。積極參加各類(lèi)各級(jí)比賽，展示我們的風(fēng)采,無(wú)一不體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。這是我們這學(xué)期以來(lái)參加學(xué)區(qū)各種競(jìng)賽取得的成績(jī)：
六年一班XX年10月參加“建隊(duì)紀(jì)念日”黑板報(bào)評(píng)榮獲學(xué)區(qū)第一名
陳景明XX年11月參加少先隊(duì)員“心愿卡”評(píng)比榮獲學(xué)區(qū)一等獎(jiǎng)
陳景明XX年11月參加少先隊(duì)員“心愿卡”評(píng)比榮獲學(xué)區(qū)一等獎(jiǎng)
林小芳XX年11月參加少先隊(duì)員“心愿卡”評(píng)比榮獲學(xué)區(qū)一等獎(jiǎng)
劉曉燕XX年11月參加少先隊(duì)員“心愿卡”評(píng)比榮獲學(xué)區(qū)三等獎(jiǎng)
林小玲XX年11月參加少先隊(duì)員“心愿卡”評(píng)比榮獲學(xué)區(qū)三等獎(jiǎng)
劉曉燕XX年11月參加少先隊(duì)員“心愿卡”評(píng)比榮獲學(xué)區(qū)三等獎(jiǎng)
陳景明XX年11月參加“校園歌手”選拔賽榮獲學(xué)區(qū)二等獎(jiǎng)
陳景明XX年12月參加“節(jié)能環(huán)保從我做起”征文比賽榮獲學(xué)區(qū)三等獎(jiǎng)
林榮輝XX年12月參加“節(jié)能環(huán)保從我做起”征文比賽榮獲學(xué)區(qū)三等獎(jiǎng)
林小玲XX年12月參加“珍愛(ài)生命健康成長(zhǎng)”主題演講比賽榮獲學(xué)區(qū)三等獎(jiǎng)
在取得成績(jī)的同時(shí)，我們深知，這一切都學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)支持，老師認(rèn)真指導(dǎo)，輔導(dǎo)員老師的真誠(chéng)付出分不開(kāi)。是你們?cè)诿悦r(shí)給我們引路，在困難時(shí)給我們鼓勵(lì)，在退縮時(shí)給我們勇氣，老師們的`博學(xué)點(diǎn)亮了我們求知的心扉，愛(ài)崗敬業(yè)的精神讓我們領(lǐng)略了“學(xué)高為師，身正為范”的人格魅力，這種精神和品格將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們勇往直前。
一、轉(zhuǎn)變觀念，提升能力，實(shí)施創(chuàng)新發(fā)展集團(tuán)以改革創(chuàng)新的精神，破除影響和阻礙科學(xué)發(fā)展的陳舊觀念、僵化思想、慣性思維、過(guò)時(shí)做法，使思想觀念更加符合科學(xué)發(fā)展觀的要求;以能力提升為目的，大力實(shí)施管理創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和文化創(chuàng)新等，不斷推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變。
1、創(chuàng)新管理方式，提高管理效率。首先以“安全、經(jīng)營(yíng)、資金”三大風(fēng)險(xiǎn)控制為抓手，通過(guò)制度與流程的梳理和完善，逐步建立起以組織結(jié)構(gòu)科學(xué)、流程管理順暢、制度設(shè)置規(guī)范、控制程序精細(xì)為特征的全面風(fēng)險(xiǎn)管理體系。在安全管理上，按照“三二一”管理模式，實(shí)施集團(tuán)安全總監(jiān)負(fù)責(zé)制、統(tǒng)一委派制，開(kāi)展安全“鐵網(wǎng)行動(dòng)”、“百日安全活動(dòng)”、安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng)等，充分利用現(xiàn)代化、信息化管理手段，加強(qiáng)安全、質(zhì)量等方面的實(shí)時(shí)監(jiān)管，使之始終處于受控狀態(tài)，確保安全無(wú)重大事故發(fā)生。在經(jīng)營(yíng)上，著重規(guī)避源頭風(fēng)險(xiǎn)，實(shí)行項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估制度、合同評(píng)審和集中管理制度，注重經(jīng)營(yíng)品質(zhì)的有效提升，同時(shí)堅(jiān)決杜絕市場(chǎng)不良行為的發(fā)生。在資金管理上，強(qiáng)化資金、財(cái)務(wù)主管雙集控管理，加強(qiáng)資金全面預(yù)算管理和財(cái)務(wù)電算化管理，擴(kuò)大網(wǎng)上銀行的覆蓋面，實(shí)現(xiàn)集團(tuán)資金的集中管理、統(tǒng)一調(diào)度和有效監(jiān)控。同時(shí)，做好重大投資的可行性研究、集體決策，堅(jiān)持重大事項(xiàng)產(chǎn)權(quán)代表報(bào)告制度等，有效規(guī)避了投資風(fēng)險(xiǎn)。其次以推行扁平化、集約化、信息化管理為抓手，逐步建立起以組織結(jié)構(gòu)科學(xué)、責(zé)權(quán)利明確、運(yùn)轉(zhuǎn)順暢高效為特征的現(xiàn)代化管理體系。規(guī)范、優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)，從減少管理層次入手，將集團(tuán)原來(lái)的三級(jí)、四級(jí)管理逐步轉(zhuǎn)變?yōu)槎?jí)管理，堅(jiān)持直管項(xiàng)目和分公司自營(yíng)項(xiàng)目占主導(dǎo)地位的發(fā)展方向，使直管、自營(yíng)項(xiàng)目的產(chǎn)值占企業(yè)總產(chǎn)值的80%以上。同時(shí)，劃清領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)職能邊界，按需設(shè)置崗位，精干管理職位，明確責(zé)權(quán)利，加強(qiáng)相互交流和協(xié)調(diào)配合，提高了公司、分公司戰(zhàn)略發(fā)展的協(xié)同性，提升了企業(yè)運(yùn)行效率和效益。按照特級(jí)資質(zhì)新標(biāo)準(zhǔn)要求，加快企業(yè)信息化建設(shè)，建立起以集團(tuán)本部為核心的網(wǎng)絡(luò)與通信系統(tǒng)、OA系統(tǒng)、項(xiàng)目管理系統(tǒng)、人力資源系統(tǒng)、視頻會(huì)議系統(tǒng)，借助網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了對(duì)異地公司、項(xiàng)目的零距離實(shí)時(shí)管控和信息資源共享。再次以提高工程合同履約能力為抓手，加強(qiáng)工程項(xiàng)目管理，制訂并較好地執(zhí)行了《工程項(xiàng)目管理手冊(cè)》，增強(qiáng)了對(duì)工程項(xiàng)目成本、進(jìn)度、質(zhì)量、安全的控制力，提升了項(xiàng)目品牌和利潤(rùn)空間。
2、創(chuàng)新承包模式，提高經(jīng)濟(jì)效益。本著加大激勵(lì)與加大風(fēng)險(xiǎn)相結(jié)合，放開(kāi)經(jīng)營(yíng)與強(qiáng)化管理相結(jié)合的原則，以調(diào)動(dòng)承包經(jīng)營(yíng)者積極性、提高企業(yè)盈利能力、增強(qiáng)企業(yè)發(fā)展后勁、提高職工收入為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不斷創(chuàng)新和完善承包模式，科學(xué)界定責(zé)權(quán)利關(guān)系，實(shí)行利益與風(fēng)險(xiǎn)對(duì)等，權(quán)力與義務(wù)并存的經(jīng)營(yíng)承包制、風(fēng)險(xiǎn)抵押金制、經(jīng)濟(jì)責(zé)任追究制，實(shí)施了經(jīng)濟(jì)責(zé)任承包、項(xiàng)目股份制、項(xiàng)目模擬法人制等多種承包方式。
3、創(chuàng)新專(zhuān)利技術(shù)，提高競(jìng)爭(zhēng)能力。一是以重點(diǎn)重大工程項(xiàng)目為載體，大力實(shí)施建設(shè)部、省級(jí)科技示范工程、新技術(shù)應(yīng)用示范工程、建筑節(jié)能示范工程，近三年，有6項(xiàng)建設(shè)部示范工程、8項(xiàng)省級(jí)示范工程分別通過(guò)驗(yàn)收，有3項(xiàng)建設(shè)部示范工程、4項(xiàng)省級(jí)示范工程正在實(shí)施中;二是以企業(yè)技術(shù)中心為依托，開(kāi)展工法、發(fā)明專(zhuān)利、科技成果研究，近三年，集團(tuán)獲2項(xiàng)中國(guó)土木工程科技創(chuàng)新最高獎(jiǎng)——詹天佑大獎(jiǎng)、5項(xiàng)國(guó)家級(jí)工法、7項(xiàng)實(shí)用新型技術(shù)專(zhuān)利、1項(xiàng)發(fā)明專(zhuān)利、8項(xiàng)全國(guó)優(yōu)秀QC成果、23項(xiàng)省級(jí)工法、14項(xiàng)省級(jí)優(yōu)秀QC成果、主編行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)1項(xiàng)，逐年完善企業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。近三年，招收大中專(zhuān)畢業(yè)生268名，吸納社會(huì)人才114名，為技術(shù)應(yīng)用、創(chuàng)新提供了人才支撐和智力支持。同時(shí)，通過(guò)技術(shù)的應(yīng)用與創(chuàng)新，有效地促進(jìn)了工程質(zhì)量水平的提高。近三年，集團(tuán)創(chuàng)出國(guó)家優(yōu)質(zhì)工程9項(xiàng)、省部級(jí)優(yōu)質(zhì)工程42項(xiàng)、省優(yōu)秀建筑裝飾工程19項(xiàng)、地市級(jí)優(yōu)質(zhì)工程82項(xiàng)，獎(jiǎng)杯數(shù)量保持省內(nèi)領(lǐng)先地位。
二、突出主業(yè)，適度多元，推動(dòng)轉(zhuǎn)型發(fā)展
轉(zhuǎn)型發(fā)展是集團(tuán)適應(yīng)新形勢(shì)、應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)、謀求新發(fā)展的必由之路。
1、推動(dòng)主業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)。一是在項(xiàng)目單體上，實(shí)現(xiàn)從“小、低、差”向“高、大、精”轉(zhuǎn)變，積極承接單體量大、科技含量高、經(jīng)濟(jì)效益好的項(xiàng)目。06年超億元項(xiàng)目15個(gè)，占經(jīng)營(yíng)總量的34.2%，最大的項(xiàng)目是舟山石油儲(chǔ)備基地三期工程2.6億元;08年超億元項(xiàng)目24項(xiàng)，占經(jīng)營(yíng)總量的46.99%，最大的項(xiàng)目是甬臺(tái)溫線溫州站工程7.96億元;今年1-8月超億元項(xiàng)目17個(gè)，占經(jīng)營(yíng)總量的63.8%，最大的項(xiàng)目是杭州鐵路東站28億元。二是在“走出去”過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)由“零打碎敲”向“區(qū)域化、基地化、規(guī)�；鞭D(zhuǎn)變，培育出1個(gè)10億元規(guī)模以上區(qū)域分公司，打造出5個(gè)5億元以上的區(qū)域市場(chǎng)，提高了市場(chǎng)集中度，06年外向度為38.1%，08年為47.6%。三是在運(yùn)行模式上，實(shí)現(xiàn)從施工總承包向工程總承包轉(zhuǎn)變，積極嘗試BT、BOT建筑服務(wù)模式。四是在資源配置上由重房建轉(zhuǎn)向兼顧大土木其他領(lǐng)域的拓展。通過(guò)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，抱團(tuán)合作，聯(lián)合投標(biāo)等形式，積極開(kāi)拓進(jìn)入鐵路建設(shè)等新市場(chǎng)。
2、推動(dòng)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)。完善、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，形成了企業(yè)綜合總承包、項(xiàng)目管理、專(zhuān)業(yè)分包和勞務(wù)分包的產(chǎn)業(yè)體系，在做大做強(qiáng)集團(tuán)土建主業(yè)板塊同時(shí)，以總承包帶動(dòng)專(zhuān)業(yè)分包，做強(qiáng)做精房地產(chǎn)、地基基礎(chǔ)、水電安裝、建筑幕墻、建筑裝飾、檢測(cè)科技、材料租賃、鋼結(jié)構(gòu)、市政等專(zhuān)業(yè)品牌，實(shí)現(xiàn)了建筑主業(yè)和非建筑主業(yè)產(chǎn)值的“七三”發(fā)展格局。
3、推動(dòng)管理轉(zhuǎn)型升級(jí)。大力實(shí)施“大集團(tuán)”戰(zhàn)略，增強(qiáng)集團(tuán)集中配置各類(lèi)資源的權(quán)威和能力，消除“集而不團(tuán)”的現(xiàn)象，實(shí)行“要素資源統(tǒng)一調(diào)配，信息資源統(tǒng)一管理、內(nèi)部市場(chǎng)統(tǒng)一營(yíng)運(yùn)、品牌形象統(tǒng)一整合”的“四統(tǒng)一”管理，強(qiáng)化了集團(tuán)在戰(zhàn)略管理、重大決策、協(xié)同支持、資本運(yùn)作、資源配置等方面的控制權(quán)，使集團(tuán)真正成為戰(zhàn)略決策中心、集成服務(wù)中心、力量凝聚中心。
三、以人為本，共建文明，促進(jìn)和諧發(fā)展
1、發(fā)揮黨建優(yōu)勢(shì)，提供政治保障。集團(tuán)把黨建工作作為企業(yè)的“金名片”來(lái)打造。三年來(lái)，集團(tuán)開(kāi)展了多項(xiàng)創(chuàng)新性、有效性活動(dòng)。一是重視團(tuán)隊(duì)培育，彰顯“四特”精神。全面開(kāi)展“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)建活動(dòng)，提高兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子整體素質(zhì)，集團(tuán)獲省國(guó)有企業(yè)“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子先進(jìn)集體，創(chuàng)建案例被列入全國(guó)基層黨建經(jīng)典案例;加強(qiáng)經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，在新建杭州鐵路東站站房等具有戰(zhàn)略性意義的重特大工程的承建中，充分發(fā)揮國(guó)企上下各部門(mén)協(xié)同作戰(zhàn)優(yōu)勢(shì)，精心策劃、嚴(yán)密組織、認(rèn)真實(shí)施、確保萬(wàn)無(wú)一失，向社會(huì)展示了集團(tuán)的品牌實(shí)力;強(qiáng)化項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)，在重點(diǎn)重大工程建設(shè)中，以項(xiàng)目黨支部建設(shè)為基點(diǎn)，形成了領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)蹲點(diǎn)，項(xiàng)目黨員干部為先鋒骨干的整體協(xié)同作戰(zhàn)體系，積極開(kāi)展“三號(hào)兩隊(duì)”(黨員先鋒號(hào)、工人先鋒號(hào)、青年先鋒號(hào)、黨員突擊隊(duì)、青年突擊隊(duì))、“三讓”(讓黨旗飄起來(lái)，讓身份亮出來(lái)，讓作用發(fā)揮出來(lái))、“爭(zhēng)六星”(安全之星、效益之星、質(zhì)量之星、團(tuán)結(jié)之星、進(jìn)度之星、奉獻(xiàn)之星)活動(dòng)，培育和光大了集團(tuán)“特別能團(tuán)結(jié)、特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)”的“四特”精神。集團(tuán)承建的青川災(zāi)后重建工程、溫州鐵路新客站等工程，均成了當(dāng)?shù)鼗蛳到y(tǒng)內(nèi)建設(shè)的標(biāo)兵。二是不斷健全人才成長(zhǎng)、干部選拔培養(yǎng)機(jī)制。開(kāi)展中層管理干部公開(kāi)競(jìng)聘活動(dòng)，三年已推出10多個(gè)中層管理崗位進(jìn)行公開(kāi)競(jìng)聘，今年還聘請(qǐng)優(yōu)秀民工作“主考官”，這在《浙江日?qǐng)?bào)》、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)等10多家媒體上引起強(qiáng)烈反響。建立健全人才快速成長(zhǎng)機(jī)制，今年加快了年輕人才的交流培養(yǎng)力度，把有潛力的35名年輕人才安排到青川災(zāi)后援建工程和鐵路車(chē)站改造工程及區(qū)域公司中鍛煉，加快成才進(jìn)程。三是加強(qiáng)了流動(dòng)黨員管理，制定了“流動(dòng)黨員管理實(shí)施意見(jiàn)”，設(shè)立了流動(dòng)黨員管理辦公室，成立了流動(dòng)黨員管理服務(wù)站，開(kāi)通了流動(dòng)黨員服務(wù)熱線，開(kāi)設(shè)了省建設(shè)系統(tǒng)首個(gè)項(xiàng)目黨員干部遠(yuǎn)程教育網(wǎng)站。四是不斷挖掘項(xiàng)目文化內(nèi)涵，開(kāi)展了項(xiàng)目建設(shè)“八榮八恥”短文征集活動(dòng)和“廉政文化進(jìn)項(xiàng)目”活動(dòng)，推出了項(xiàng)目文化建設(shè)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)的評(píng)選等。
2、關(guān)心愛(ài)護(hù)民工，促進(jìn)企業(yè)和諧。提出民工也是浙江建工建設(shè)者、善待民工就是善待自己的理念;在全國(guó)建筑施工企業(yè)中首創(chuàng)“民工溝通日”制度，確定每月10日為“民工溝通日”，該活動(dòng)獲浙建集團(tuán)黨建創(chuàng)新獎(jiǎng)，入選省國(guó)資委編寫(xiě)的《黨建巡禮——浙江省國(guó)資和國(guó)企系統(tǒng)黨建工作特色》一書(shū);成立民工自治委員會(huì)，為全國(guó)首創(chuàng);開(kāi)展“送文藝、送安全、送健康”“三送”活動(dòng)，深受項(xiàng)目、民工歡迎;加強(qiáng)民工學(xué)校建設(shè)，提高民工素質(zhì)，有5個(gè)民工學(xué)校被評(píng)為杭州市優(yōu)秀民工學(xué)校;開(kāi)展十佳優(yōu)秀民工評(píng)選，積極推薦民工參加先進(jìn)人物評(píng)選，木工俞鋒被評(píng)為浙江省優(yōu)秀民工、杭州市十大平民英雄，程泰德被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀外來(lái)務(wù)工青年。
3、加強(qiáng)民主管理，維護(hù)職工權(quán)益。集團(tuán)十分重視職工維權(quán)機(jī)制的建設(shè)，重點(diǎn)抓好以職工代表大會(huì)為核心的企業(yè)民主管理，簽訂集體合同，堅(jiān)持集體協(xié)商、司務(wù)公開(kāi)制度，組織全體職工參政議政，開(kāi)展合理化建議活動(dòng)，三年來(lái)共有2800余人次向企業(yè)提交了合理化建議，有120余人獲集團(tuán)合理化建議一二三等獎(jiǎng)，有9人獲浙建集團(tuán)“金點(diǎn)子“獎(jiǎng)，有1建議獲省節(jié)能減排合理化建議優(yōu)秀獎(jiǎng)。
4.開(kāi)展文娛體育活動(dòng)，豐富職工文化生活。集團(tuán)積極開(kāi)展一系列形式多樣、豐富多彩的文娛體育活動(dòng)，如職工健身運(yùn)動(dòng)會(huì)、“十佳”青年歌手大賽、三人制籃球賽、建工吉尼斯活動(dòng)等，豐富職工業(yè)余生活，滿足職工精神文化需求。
5、開(kāi)展職工互助，情系困難職工。成立職工互助基金會(huì)，建立幫困扶貧長(zhǎng)效機(jī)制。集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常利用節(jié)假日慰問(wèn)“三老”和困難職工，并承諾不讓一位職工子女因貧困而失學(xué)。三年，集團(tuán)用于困難員工的慰問(wèn)和補(bǔ)助金額近百萬(wàn)元。去年以來(lái)，受?chē)?guó)際金融危機(jī)影響，國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)總體下行，但集團(tuán)逆勢(shì)而上，不但做到不減人不減薪，且職工平均收入有所提升。這既反映了集團(tuán)的整體實(shí)力，又顯示了一個(gè)國(guó)有企業(yè)的良好社會(huì)形象。
6、獻(xiàn)愛(ài)心送溫暖，盡顯社會(huì)責(zé)任。06年，出資55萬(wàn)元援建“桑美”臺(tái)風(fēng)重災(zāi)區(qū)蒼南安置房;在08年抗震救災(zāi)中，更是積極行動(dòng)，第一時(shí)間搭建活動(dòng)板房1281套，踴躍捐款達(dá)100萬(wàn)元，集團(tuán)獲浙江省抗震救災(zāi)先進(jìn)集體稱(chēng)號(hào);在災(zāi)后重建中，集團(tuán)更是表現(xiàn)出強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，奮勇當(dāng)先，深入災(zāi)區(qū)，開(kāi)展援建。
7、深化創(chuàng)建工作，提升文明品牌。自1994年被命名為省級(jí)文明單位以來(lái)，一直保持這項(xiàng)榮譽(yù)，去年集團(tuán)還獲“全國(guó)文明單位”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。在文明創(chuàng)建中，集團(tuán)十分注重村企結(jié)對(duì)，共建文明，在淳安千島湖鎮(zhèn)云村三年共投入資金十余萬(wàn)元為村民改造基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，在07年5月了啟動(dòng)“種文化”活動(dòng)，向村里捐贈(zèng)電腦、數(shù)碼相機(jī)等現(xiàn)代化設(shè)備，幫助宣傳云村，該活動(dòng)獲浙江省“種文化”活動(dòng)群芳獎(jiǎng)，集團(tuán)獲杭州市“雙千結(jié)對(duì)，共建文明”先進(jìn)單位。
高三1班先進(jìn)班集體申報(bào)材料 9
入學(xué)以來(lái)，我們數(shù)學(xué)系04（4）班全體同學(xué)力爭(zhēng)上游，努力提高班級(jí)的群體素質(zhì)以及整體的學(xué)習(xí)成績(jī)。全班上下團(tuán)結(jié)一心，加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，取得了豐碩的成果。兩年來(lái)，班級(jí)的凝聚力大大加強(qiáng)，全體同學(xué)齊心合力，為創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀班級(jí)體而努力奮斗。
在這兩年時(shí)間里，我們?nèi)w同學(xué)認(rèn)真地學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，響應(yīng)黨的號(hào)召，用自己的行動(dòng)向黨組織靠攏。到目前為止，全班48名同學(xué)已有47位同學(xué)向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，部分同學(xué)還參加了黨校的學(xué)習(xí)。其中有9名同學(xué)被黨組織定為入黨積極分子。另有1名同學(xué)通過(guò)了黨組織的考驗(yàn)，光榮地被黨組織定為中國(guó)共產(chǎn)黨預(yù)備黨員。近期，還將有4名同學(xué)被黨組織吸收為預(yù)備黨員。
進(jìn)入大二以后，學(xué)習(xí)上的任務(wù)比大一時(shí)重了許多。但是，在我們班的良好學(xué)風(fēng)的`感染下，全班同學(xué)學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，同學(xué)們表現(xiàn)出了自己在學(xué)習(xí)上的熱誠(chéng)與韌性。從學(xué)期末的綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)看，我們班的成績(jī)?cè)谕昙?jí)中名列前茅，獲得了多個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金機(jī)動(dòng)名額，獎(jiǎng)學(xué)金獲得人數(shù)達(dá)到21人。對(duì)于英語(yǔ)四級(jí)的考試，系團(tuán)委非常重視，做了大量的宣傳工作。每次開(kāi)會(huì)時(shí)，輔導(dǎo)員老師都一再?gòu)?qiáng)調(diào)英語(yǔ)學(xué)習(xí)和四級(jí)考試的重要性，而且還專(zhuān)門(mén)組織了一些針對(duì)四級(jí)考試的講座，方便大家交流。在這種情況下，班上的同學(xué)一開(kāi)始就極為重視大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試，而且在方法上也有一些了解。同學(xué)們自身也都認(rèn)真自覺(jué)，努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，準(zhǔn)備早日通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)先進(jìn)班集體申報(bào)材料先進(jìn)班集體申報(bào)材料。在這種氛圍下，我們班的四級(jí)一次通過(guò)率達(dá)到了41.7%，在本系同年級(jí)中排名第一。
我們班通過(guò)兩年的努力建設(shè)，已經(jīng)形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班級(jí)的紀(jì)律嚴(yán)明，道德風(fēng)尚優(yōu)良，班上同學(xué)在學(xué)習(xí)上和生活上都互相幫助，互相關(guān)愛(ài)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)烈。在班委團(tuán)體的協(xié)作努力下，班級(jí)工作成績(jī)突出。真正做到了“自我教育，自我管理，自我服務(wù)”。班級(jí)生活豐富多彩，經(jīng)常在班內(nèi)、班級(jí)之間開(kāi)展多彩的活動(dòng)，積極參加院、系組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在系組織的文明宿舍評(píng)比中，我班的2號(hào)樓133宿舍獲得一等獎(jiǎng)，同時(shí)還有3個(gè)宿舍獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。
在班級(jí)內(nèi)，班委們起到了良好帶頭作用。班干部們的政治素質(zhì)好，表率作用強(qiáng)，在關(guān)鍵時(shí)刻能起到正確的導(dǎo)向作用。他們的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，工作能力強(qiáng)，作風(fēng)塌實(shí)，工作成績(jī)得到了全班乃至系里老師同學(xué)的認(rèn)可。在學(xué)年末的各項(xiàng)評(píng)比中，我們班也取得了優(yōu)秀的成績(jī)。有3名同學(xué)被評(píng)為“院三好學(xué)生”，有2名同學(xué)被評(píng)為“院優(yōu)秀干部”，3名同學(xué)被評(píng)為系“優(yōu)秀學(xué)生干部”，還有幾名同學(xué)獲得“文明標(biāo)兵”、“優(yōu)秀團(tuán)員”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
社會(huì)在發(fā)展，我們04（4）班在進(jìn)步。我們會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做得更加優(yōu)秀，給學(xué)弟學(xué)妹們立一個(gè)好榜樣！
高三1班先進(jìn)班集體申報(bào)材料 10
我們班是一個(gè)目標(biāo)明確、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極進(jìn)取，拼搏向上、班風(fēng)和諧、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嗉w，在各方面都能?chē)?yán)格要求，在各種活動(dòng)中均有出色表現(xiàn)，在各方面都能在年級(jí)中起到表率作用。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的親切關(guān)懷下，成為一個(gè)凝聚力極強(qiáng)的班集體，一個(gè)文明向上的班集體，一個(gè)朝氣蓬勃的班集體。 “團(tuán)結(jié)奮斗，共同進(jìn)步”一直是我們班的建設(shè)口號(hào)。
一、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，營(yíng)造良好班級(jí)氛圍
1．班級(jí)制度的建設(shè)
班級(jí)制度是班級(jí)建設(shè)的思想體現(xiàn)，當(dāng)班級(jí)的制度上升成班級(jí)意志的時(shí)候，一個(gè)優(yōu)秀的班集體就出現(xiàn)了．結(jié)合我?guī)О嗟慕?jīng)驗(yàn)、現(xiàn)階段中學(xué)生的特點(diǎn)，在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，召開(kāi)主題班會(huì)，討論制定班級(jí)班規(guī)，然后根據(jù)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問(wèn)題，不斷完善。最有特色的是將班級(jí)班規(guī)與目標(biāo)考核結(jié)合，我們班就有了操行分考核制度，從紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、體育、宣傳、文藝、好人好事、都有了具體的考核，用操行分的多少來(lái)考察學(xué)生的進(jìn)步，然后表?yè)P(yáng)先進(jìn)與激勵(lì)后進(jìn)，將班級(jí)班規(guī)落實(shí)到實(shí)處。
2、重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍
強(qiáng)化紀(jì)律，創(chuàng)造良好的`環(huán)境。紀(jì)律是班級(jí)的生命線，學(xué)習(xí)是學(xué)生的未來(lái)。只有擁有一張平靜的書(shū)桌，才能保證學(xué)習(xí)的效果。所以我非常重視課堂紀(jì)律，要求學(xué)生提前進(jìn)教室，并將課本打開(kāi)預(yù)習(xí)。所以班級(jí)的紀(jì)律得到了所有課任老師的認(rèn)可，學(xué)生學(xué)習(xí)的效果也很不錯(cuò)。
3、注重行為，培養(yǎng)習(xí)慣
我們班根據(jù)實(shí)際情況，每天的晨讀、自習(xí)都有安排，每天晨讀開(kāi)始讀是英語(yǔ)，然后語(yǔ)文，晚自習(xí)以做理科為主。這樣我們班級(jí)的學(xué)生都形成一個(gè)意識(shí)：什么時(shí)間做什么事情，學(xué)習(xí)效果有了很大的提高。
4、落實(shí)學(xué)習(xí)監(jiān)督檢查機(jī)制
我們班有一個(gè)專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)監(jiān)督檢查班干部隊(duì)伍，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)早讀、自習(xí)課及作業(yè)的檢查和監(jiān)督。這樣就能保證個(gè)別同學(xué)按時(shí)完成，或者督促其完成。效果不錯(cuò)，班級(jí)作業(yè)能按時(shí)完成。受到老師們的稱(chēng)贊。同時(shí)學(xué)生的成績(jī)也在不知不覺(jué)中提高了。
5、實(shí)行學(xué)習(xí)獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)機(jī)制
我們班對(duì)在學(xué)習(xí)上取得好成績(jī)的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)，不僅在操行分上有反映，而且還發(fā)小獎(jiǎng)品。在學(xué)習(xí)上我們有單科優(yōu)秀獎(jiǎng)、學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)等等，以此來(lái)樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣，激勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
我們班學(xué)習(xí)在本年級(jí)中一直名列前茅；考勤方面，我班同學(xué)保持100％的出勤率；在課堂紀(jì)律方面，我班良好的課堂秩序得到多位任課老師的好評(píng)；多人次被評(píng)為校級(jí)及縣級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀三好學(xué)生”。
二、實(shí)行民主管理，培養(yǎng)學(xué)生能力
１、班委工作有序開(kāi)展
班級(jí)的所有班委都本著“自我管理、自我服務(wù)”的宗旨為班級(jí)服務(wù)，班委委員通力合作，分工不分對(duì)象，每位分工不同的班干部責(zé)任心強(qiáng)，都積極投入到班級(jí)的建設(shè)中，并能起到模范帶頭作用。每周一晚上召開(kāi)班委會(huì)，周二上午第一節(jié)課召開(kāi)班會(huì)，仔細(xì)組織開(kāi)展工作，密切聯(lián)系同學(xué)，從生活點(diǎn)滴抓起，了解同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)解決同學(xué)們需要解決的問(wèn)題，學(xué)期末要求各班干部做好工作回顧與總結(jié)，通過(guò)這種形式建立健全班級(jí)的工作制度，增強(qiáng)了學(xué)生干部的責(zé)任感，收到了很好的效果。
2、人人有事做，事事有人做
我們班有許許多多的“小主人”，都在日常的班級(jí)生活中體現(xiàn)著自己的價(jià)值，如儀表長(zhǎng)、窗長(zhǎng)、門(mén)長(zhǎng)、講臺(tái)長(zhǎng)等等。他們都意識(shí)到自己是班級(jí)的一員，以高度的責(zé)任感和主人翁意識(shí)讓班級(jí)更加和諧，也提高了自己的自信心和榮譽(yù)感。
三、衛(wèi)生和體育成績(jī)顯著
我們班衛(wèi)生達(dá)標(biāo)率達(dá)到97%，在歷次檢查中成績(jī)都良好，多次獲得學(xué)校衛(wèi)生評(píng)比第一。從開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們班除惡劣天氣外，一直堅(jiān)持晨跑。20xx秋季校運(yùn)會(huì)上，班上多名同學(xué)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，取得了年級(jí)總分第一的好成績(jī)。
八（1）班，一個(gè)積極向上的集體，一個(gè)充滿希望與活力的集體。今天，我們班獲得優(yōu)秀班集體的稱(chēng)號(hào)，同時(shí)我們清楚的知道，未來(lái)會(huì)更美好。我們只有做的更多、更好，我們才能獲得更多的成績(jī)，贏得更多的榮譽(yù)和進(jìn)步。我們深信：在師生的共同努力下，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、關(guān)懷下，明天會(huì)更加的輝煌！
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