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暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)意義

時(shí)間:2023-05-02 05:50:48 社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 我要投稿
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暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)意義

一、 前言(闡明活動(dòng)的背景)

近年來,未成年人犯罪案件呈上升趨勢(shì),預(yù)防未成年人犯罪成為社會(huì)焦點(diǎn)。而預(yù)防未成年人犯罪的傳統(tǒng)方法多是通過學(xué)校的強(qiáng)制性灌輸法制思想,及通過學(xué)校組織大型講座和老師在未成年人犯錯(cuò)后進(jìn)行的批評(píng)教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,而且容易引起學(xué)生的逆反心理。而我們將追溯本源,以政法強(qiáng)大的學(xué)生隊(duì)伍為依托。選取有責(zé)任心的同學(xué)通過一系列的社會(huì)調(diào)查和采訪訪問,使我們得到關(guān)于造成未成年犯罪的原因因素。關(guān)于預(yù)防未成年犯罪問題社會(huì)應(yīng)該給予關(guān)注,對(duì)未成年人的心理、成長環(huán)境進(jìn)行深入分析,并試圖提出有效對(duì)策加以改善。

二、 活動(dòng)意義和目的

首先,犯罪未成年人心理矯正,他們的心智本來就不成熟,走向犯罪的道路多半是誤入歧途,但是要想讓他們徹底與過去的不良生活告別,就必須要在特定時(shí)期內(nèi)由專人對(duì)其進(jìn)行多次深入接觸,了解他的心路歷程,并在一段時(shí)間內(nèi)不斷予以矯正,僅有學(xué)校的一些法制性質(zhì)講座和老師在未成年犯錯(cuò)時(shí)進(jìn)行的批評(píng)教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須由心理輔導(dǎo)專業(yè)人員專職進(jìn)行。

他們只是誤入歧途,但卻又在社會(huì)的冷漠與鄙棄中迷茫,不被接受,也沒有生存技能,甚至無家可歸。只有深入的了解他們的故事,剖析他們的思想,才能真正有效地預(yù)防未成年犯罪。

其次,目前犯罪越來越向低齡化發(fā)展。青少年犯罪團(tuán)伙作案居多,犯罪多是聚眾或結(jié)伙實(shí)施,作案時(shí)彼此配合、相互掩護(hù),所獲贓物共同揮霍,以搶劫、盜竊、擾亂社會(huì)秩序等犯罪為主。

社會(huì)環(huán)境的不良影響是導(dǎo)致青少年犯罪的主要原因。大眾傳播媒介的暴-力、兇殺、色情等有害信息和口袋書、暴-力電子游戲、淫穢光盤以及網(wǎng)絡(luò)色情內(nèi)容等對(duì)青少年的不良影響顯而易見。

暴-力電子游戲就是暴-力犯罪的演練常最難整治的,也是最容易誘發(fā)犯罪的就是暴-力游戲。因?yàn)榍嗌倌暝谟螒虻倪^程中,進(jìn)行的是虛擬的殺人演練,一陣快意的打殺后,一方面了解了實(shí)施暴-力的方法、手段,另一方面在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中是不用負(fù)任何法律后果的,沖淡了他們對(duì)實(shí)際犯罪后果的恐懼,經(jīng)常下手兇狠。

其次,對(duì)犯罪未成年人家長進(jìn)行完善的建議和意見。主要針對(duì)其孩子的性格特點(diǎn)和原先教育方式的不足進(jìn)行建議,并提出改進(jìn)意見,從家庭內(nèi)部改善犯罪未成年人的生活氛圍,促進(jìn)犯罪未成年人的改造,犯罪未成年人更好的回歸社會(huì),回歸學(xué)校。

我們將同他們的家長進(jìn)行全面溝通,消除孩子同家長們的代溝,是雙方能夠達(dá)成諒解。針對(duì)犯錯(cuò)未成年多為在校的孩子,我們將盡我們的努力為他們提供幫助。

三、 實(shí)踐課題

調(diào)查造成未成年犯罪的多種因素:

1、如何有效地預(yù)防未成年犯罪。

2、預(yù)防未成年犯罪的具體方法。

3、學(xué)校、家庭、社會(huì)對(duì)犯罪未成年的影響。

四、 完成課題的設(shè)想及方法.

首先,學(xué)校教育對(duì)學(xué)生的教育還存在單一化的問題,教育方法、內(nèi)容簡(jiǎn)單化,片面追求升學(xué)率,忽視學(xué)生思想道德教育,對(duì)差生歧視、排擠、放棄教育,從而留下犯罪隱患。一部分人走出校門后不能升學(xué)而找不到就業(yè)門路,飄蕩在社會(huì)上成為閑散人員。

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青少年成長環(huán)境對(duì)他們的成長至關(guān)重要,社會(huì)、家庭、學(xué)校三位一體,創(chuàng)造預(yù)防未成年人違法犯罪的良好外部環(huán)境。

其次,以往在預(yù)防未成年犯罪的問題上,學(xué)校和社會(huì)僅僅是通過簡(jiǎn)單的舉辦法律講座和老師的批評(píng)教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我將另辟蹊徑以單對(duì)單的形式,通過心靈的溝通的方式,從內(nèi)心深處使犯錯(cuò)的未成年人燃起對(duì)生活和對(duì)學(xué)習(xí)的希望。

再次,我們將對(duì)犯錯(cuò)少年進(jìn)行家訪。通過與家長的溝通,是孩子和家長之間達(dá)成諒解和共識(shí),增強(qiáng)相互之間的了解和信任,讓家長們以正確的方式教育孩子。使家庭的力量能更好的幫助孩子的成長。

最后,我們將長期對(duì)這些同學(xué)進(jìn)行觀察和教育,是他們最終能成為對(duì)社會(huì)有用的人才。

五、 預(yù)期成果形式

1、書面報(bào)告,通過活動(dòng)期間長期的一系列調(diào)查和信息反饋,我們將對(duì)如何預(yù)防未成年犯罪得出一整套行之有效的方法。在隊(duì)員之間相互討論補(bǔ)充和指導(dǎo)老師的指導(dǎo)之后得出完整的書面報(bào)告。

2、改過自新,在調(diào)查活動(dòng)期間通過和同學(xué)們長期的交流,使他們重新端正學(xué)習(xí)的態(tài)度,燃起對(duì)生活和社會(huì)的希望。不在自暴自棄,破罐子破摔。

3、通過這次活動(dòng),可以形成一個(gè)長期的活動(dòng),每年學(xué)校可以組織同學(xué)進(jìn)行后續(xù)的調(diào)查,這不只是一項(xiàng)調(diào)查活動(dòng),更是一項(xiàng)公益活動(dòng)。

六、實(shí)踐前準(zhǔn)備工作

2009年12月至2011年1月,團(tuán)隊(duì)部分老隊(duì)員以個(gè)人身份參與了關(guān)于青少年犯罪的調(diào)查的相關(guān)活動(dòng),且對(duì)預(yù)防青少年犯罪問題進(jìn)行了相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查,并且向團(tuán)隊(duì)提交了書面報(bào)告。

團(tuán)隊(duì)對(duì)相關(guān)資料和隊(duì)員的報(bào)告進(jìn)行專門分析和匯總,涉及到預(yù)防青少年犯罪及青少年重復(fù)犯罪、和犯罪青少年心理問題等多方面。

結(jié)果顯示:

問題一:犯罪青少年的心里健康,是阻礙青少年回歸社會(huì)的巨大障礙。

問題二:對(duì)犯罪的崇拜及法律知識(shí)的淡薄影響青少年。

問題三:社會(huì)與家庭對(duì)犯罪青少年的歧視。

問題四:相關(guān)部門僅僅是對(duì)犯罪青少年進(jìn)行一次性教育,后續(xù)工作開展困難。

通過對(duì)參加過相關(guān)活動(dòng)的學(xué)員了解,我得出:

經(jīng)驗(yàn)1對(duì)于犯錯(cuò)青少年我們應(yīng)該多關(guān)注其心理健康。

經(jīng)驗(yàn)2以平等的身份對(duì)待犯錯(cuò)青少年有利于活動(dòng)的展開。

經(jīng)驗(yàn)3家庭是挽救犯錯(cuò)青少年的重要因素。

經(jīng)驗(yàn)4對(duì)犯錯(cuò)青少年的幫助應(yīng)該是長期性的。

教訓(xùn)1個(gè)人的力量太小,應(yīng)該組織集體的行動(dòng)來做這項(xiàng)活動(dòng)。

教訓(xùn)2活動(dòng)不應(yīng)局限在幾個(gè)星期,而應(yīng)該是長期的關(guān)注。

教訓(xùn)3最應(yīng)該關(guān)注的是犯罪青少年的心理,應(yīng)該以如履薄冰的心態(tài)來維護(hù)犯罪青少年那薄弱的自尊。

與以往活動(dòng)不同之處:

1改變以往個(gè)人行動(dòng),在“點(diǎn)亮心靈”團(tuán)隊(duì)的帶領(lǐng)下團(tuán)隊(duì)將有組織、有紀(jì)律、有計(jì)劃的展開活動(dòng)。

2改變以往資金缺乏的情況,在西北政法大學(xué)和和活動(dòng)眾多贊助機(jī)構(gòu)的幫助下,將能開展眾多有價(jià)值的活動(dòng)。

3改變以往個(gè)人智慧為主導(dǎo)的情況,所有隊(duì)員通力合作,共同完成我們的誓言:一起為了孩子。

截至到4月30日,團(tuán)隊(duì)將目前已有項(xiàng)目總結(jié)和踩點(diǎn)工作、合作單位走訪與項(xiàng)目方案論證及團(tuán)隊(duì)制度編制等三方面工作,及局部工作若干完成。

1根據(jù)團(tuán)隊(duì)針對(duì)三原縣內(nèi)犯罪青少年的項(xiàng)目實(shí)施,考慮到活動(dòng)的神圣性、嚴(yán)肅性和重要性所有隊(duì)員本著一切為了孩子的宗旨。團(tuán)隊(duì)的總負(fù)責(zé)人趙宇璠與三原縣公安局取得聯(lián)系并得到書面承諾,在以前的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上團(tuán)隊(duì)決定讓隊(duì)員以分組的方式對(duì)青少年進(jìn)行幫教活動(dòng)。

希望在二十多天的幫助教育中,能使犯錯(cuò)青少年燃起對(duì)生活的向往,是他們竟快和同齡孩子一樣快樂的生活。

2項(xiàng)目合作單位與項(xiàng)目資助單位都給予團(tuán)隊(duì)書面承諾,全力支持團(tuán)隊(duì)的活動(dòng);與華商報(bào)記者聯(lián)系,邀請(qǐng)其參與暑期集中展示和公益推廣的報(bào)道活動(dòng);與以前進(jìn)行過相關(guān)活動(dòng)的老隊(duì)員和社團(tuán)取得聯(lián)系得到他們的相關(guān)指導(dǎo)。

3整理和學(xué)習(xí)權(quán)威性報(bào)告《未成年人重新犯罪問題調(diào)查報(bào)告》、《未成年人重新犯罪之憂思》等,根據(jù)以前個(gè)人活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),制定項(xiàng)目實(shí)施步驟和備選方案,邀請(qǐng)西北政法大學(xué)法學(xué)教研室董青梅副教授進(jìn)行了初步論證,初步形成了項(xiàng)目設(shè)計(jì)與人員遴選方案。

4團(tuán)隊(duì)實(shí)行軍事化管理,編制『團(tuán)隊(duì)紀(jì)律守則』、『財(cái)務(wù)實(shí)施守則』兩種內(nèi)部條例及部分安全預(yù)案內(nèi)容;設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)LOGO與主題海報(bào),籌備完成校園公益前奏性活動(dòng)材料,繼續(xù)完善博客內(nèi)容。

5計(jì)劃項(xiàng)目志愿者具體過程,團(tuán)隊(duì)承諾將絕對(duì)招募有公益心、有愛心的志愿者,嚴(yán)格杜絕有任何功利心的學(xué)生加入到公益活動(dòng)中來。我們的活動(dòng)有長期性,團(tuán)隊(duì)各組將對(duì)本組的青少年扶著到底。

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