三下鄉(xiāng)社會實踐報告范文2000字
今年，我院繼續(xù)響應(yīng)校團(tuán)委的號召，積極開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。我有幸成為政法學(xué)院XX級“三下鄉(xiāng)”青年志愿服務(wù)隊中的一員，于8月24日至8月26日期間到哈爾濱市阿城區(qū)，經(jīng)歷了一次有意義的、難忘的暑期“三下鄉(xiāng)”之旅。
在8月24日這一天，我們一行由政法學(xué)院團(tuán)委組織的37名同學(xué)組成的青年志愿服務(wù)隊員前往阿城區(qū)阿什河鄉(xiāng)南城村的社會實踐活動，24號上午我們開始踏上了此次下鄉(xiāng)之程，連續(xù)在大巴車上顛簸了兩個多小時最終來到了我們的目的地——阿城，但是我們每一個人都疲憊之中充滿了興奮，因為我們是肩負(fù)著使命來的。一下車我們并沒有顧得上闖一口氣，我們徑直來到了阿城區(qū)人民檢察院，在這里，檢察長熱心接待了我們，首先以一段視頻向我們介紹了檢察院多年來的各方面所取得的成就，以及自己對未來的構(gòu)想。之后我們便參觀了檢察院的各個機構(gòu)，熟悉了檢察的過程，以前我對這方面了解的特別少感覺很陌生，經(jīng)過這次親身參觀學(xué)習(xí)，收獲頗多!然而，在參觀的偶然間看見這樣一句標(biāo)語“做中國特色社會主義的建設(shè)者和捍衛(wèi)者”，我相信他們一直在用實際行動在詮釋著這句話的真正含義。
參觀完阿城區(qū)檢察院，我們稍作休息便來到了京上京歷史博物館，在博物館解說員的熱心詳細(xì)的解說下，我們又重溫了一遍金代的歷史，看著博物館中那些祖先們留下來的東西不禁令人嘖嘖稱贊。參觀完博物館我們便來到了京上京會寧府遺址，首先映入眼簾的并不是過去城墻留下的斷壁殘垣，而是一排排高大的數(shù)目和一片深深的草地，然而我們很幸運，王老師對這兒特別熟悉，這樣他就成了我們的解說員，經(jīng)過他的一番講解似乎會寧府昔日的輝煌再次呈現(xiàn)在我們面前。
25號上午，我們來到了阿城區(qū)南城村村支部，眼下正值全國基層換屆選舉之時，但是他們依然在百忙之中抽出了時間接待我們。在這里我們聽取了當(dāng)?shù)卮逦瘯浰鞯泥l(xiāng)情報告，報告向我們介紹了該村的歷史，以及現(xiàn)在村里每年的經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，以及農(nóng)民們的精神文化生活方面的提高，以及他們對未來的建設(shè)理想。聽完報告之后，我們同學(xué)便三、五人一組來到了當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)戶家里，向他們了解他們的生活，以及他們的理想。從他們的口中我們了解到了他們這些年來生活翻天覆地的變化，而且我們也知道了他們的幸福生活與黨的關(guān)懷是息息相關(guān)的，只有共產(chǎn)黨才可以給祖國人民一片藍(lán)天。
下午我們一行人來到了哈師大阿城校區(qū)，聽取了翟志老師所作的鄉(xiāng)村形勢政策報告會，會上精辟的為我們介紹了當(dāng)前鄉(xiāng)村的發(fā)展形勢以及當(dāng)這些年來在農(nóng)村的政策變化，并對未來鄉(xiāng)村的發(fā)展提出了自己獨特的看法。聽完報告，我們迅速分成兩組，其中一組是政教系同學(xué)組成在翟志老師的帶領(lǐng)下，對當(dāng)?shù)剞r(nóng)村家的孩子進(jìn)行義務(wù)支教，支教生活讓我們收獲很多，時不時會遇到很多問題，這都需要我們冷靜思考，作出判斷：面對孩子們刁難發(fā)問，你作為一名老師如何應(yīng)對;遇到調(diào)皮搗蛋的孩子，你如何教導(dǎo)他們;童言無忌，小孩子出口傷人，你能否一笑泯之。為人師表，一言一行都將會影響到小孩子人生觀的形成。面對孩子們不懂事的挑剔與嫌棄，大家并沒有面露不悅，而是回報以微笑，我們相信從事教育事業(yè)的我們，將來一定是優(yōu)秀的好老師，而這次支教活動，于我一個師范生而言，是第一次執(zhí)教，將會成為我人生當(dāng)中的一段美好回憶。另一只則由法律系的同學(xué)組成在瞿老師的帶領(lǐng)下來到百姓家里對他們進(jìn)行法律問題免費咨詢，雖然改革開放以來，農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平提高了，農(nóng)民的生活也富足了，但是普遍的法律意識還不是很強，經(jīng)常吃所謂的“啞巴虧”，我們相信因為我們的到來會給他們填補這方面的空白。也為“xx”規(guī)劃的順利實施，創(chuàng)造一個良好的法制環(huán)境。
26號上午，我們早早起床收拾好東西，便上車來到了阿城區(qū)花卉基地，進(jìn)入基地，我好像走進(jìn)落英繽紛、團(tuán)花簇錦的大花園了。田壟里散發(fā)著清新、潮濕的泥土氣息，似一塊碩大的繡著五顏六色花朵的地毯，出現(xiàn)在我的眼前：棋盤格似的瓜菜成畦，整齊有序;一畦畦正在生長的水靈靈的蔬菜好似等待接受檢閱的方隊，果實累累，掛滿枝頭，令人眼花繚亂，基地管理人員在得知是師大政法學(xué)院“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)隊是，便放寬了相關(guān)規(guī)定帶我們參觀，遇到成熟的黃瓜、番茄等等摘下可以即食的蔬菜便摘下送給我們品嘗，由于我們經(jīng)常在校園里學(xué)習(xí)，對這方面不是很了解，在參觀的過程中也鬧出了很多笑話，類似“小麥當(dāng)韭菜”的笑話實在是太多了，此次參觀我們受益匪淺，知道了我們自身的不足。在參觀完之后我們同學(xué)的每個人手里也就拿了一份“小禮物”，也是這次參觀之后基地管理員送給我們的一份小小的心意。緊接著我們回到我們的駐地開了本次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動全體總結(jié)報告大會，會上院團(tuán)委書記張皓老師總結(jié)了這次實踐活動取得的效果以及當(dāng)中的不足。最后黨委書記苗正達(dá)做重要講話，就今后學(xué)院學(xué)生社會實踐活動提出三點希望：第一，希望學(xué)校各方面加強重視程度，加大支持力度，要鼓勵學(xué)生大范圍參加社會實踐活動，擴(kuò)大參與人數(shù)，將 “三下鄉(xiāng)”社會實踐工作普及推廣，同時要建立切實有效的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，加強對活動的領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)。第二，希望各級共青團(tuán)組織進(jìn)一步探索社會實踐工作規(guī)律，積極拓展社會實踐活動的新載體、新方式、新領(lǐng)域、新途徑，全面提高組織水平，構(gòu)建實踐育人的長效機制。第三，希望同學(xué)們積極參與社會實踐，在實踐中受教育、長才干、作貢獻(xiàn)，爭做文明生活、健康成才的表率。
短短三天的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動畫上了圓滿的句號。雖然路途比較遙遠(yuǎn)，雖然烈日炎炎，雖然住宿條件艱苦，但我的心里依舊還是很充實的，尤其是見到那一位位拿著作業(yè)本的小學(xué)生、那一位位用微笑回應(yīng)我們的樸實農(nóng)民。從他們那信任的眼神和開心的微笑中，我感受到了作為一名大學(xué)生，一名青年志愿者為社會，為人民服務(wù)的光榮與榮耀。能參加這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，我深感榮幸。這次大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，不僅感受到農(nóng)村的生活，還鍛煉了實踐能力，更重要是我們了解了農(nóng)民生活的辛酸，還讓我們所有的志愿者體會到了團(tuán)隊的精神。點點的小事，都能體現(xiàn)我們彼此之間的互相體諒，幫助和支持。也認(rèn)識到“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動在建設(shè)和諧社會各項工作中都是一個不可忽視的巨大推動力。今后我們要努力學(xué)習(xí) , 為社會的明天獻(xiàn)出自己一份力，一切以為人民服務(wù)為宗旨。
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