個人分析報(bào)告
個人分析報(bào)告
快樂作坊
摘要:“人生一世,草木一春”形容人生之短暫,甚是悲涼。我信奉人生更是一個大舞臺,人人都可以演藝出豐富多彩的人生大戲。是有所作為或是虛度年華,關(guān)鍵取決于一個人的生活態(tài)度,就看我們用什么心態(tài)去生存,想什么辦法去追求,憑什么條件去圓夢。“人是自己品質(zhì)的培養(yǎng)者,人生的塑造者,以及命運(yùn)的構(gòu)筑者。”如果我們能夠觀察、控制及變革我們的思想,追蹤我們思想對自身、對他人以及對我們?nèi)松硾r所產(chǎn)生的作用;如果我們能夠借助耐心的實(shí)踐與檢驗(yàn)把因果聯(lián)系起來,并且把我們的每次經(jīng)歷——哪怕它是日常生活中的瑣碎之事,作為認(rèn)識自我及理解智慧與力量的手段,那么這個道理就可以得到充分的證實(shí)。本文旨在通過對自我經(jīng)歷的回顧與梳理,分析自我的心理軌跡與成長過程,更為冷靜檢驗(yàn)自己是否具備作為一個優(yōu)秀的心理咨詢工作者應(yīng)有的良好的品質(zhì)和素質(zhì),找出自己尚存在的差距和不足,進(jìn)一步明確自己努力的目標(biāo)和方向,增強(qiáng)自己成為優(yōu)秀心理咨詢師的信心和決心,增添措施,強(qiáng)化從事心理咨詢工作的責(zé)任感和歸屬感。
一、自我成長分析
時至不惑之年,回想自己的人生之旅,心中感激之情油然而生。我感激我的父母、我的三個哥哥及我的親人們,他們給我營造了一個快樂的童年。父親是個德高望重的干部,母親是個賢妻良母式的巧婦,三個哥哥均長我很多,他們對我恩寵有加。當(dāng)時的生活雖然可謂艱辛,但“少年不知愁滋味兒”,與眾多小伙伴們嬉戲,與“大人們”頑皮,留下了串串童年美好的記憶。
當(dāng)時沒有幼兒園,在自己的反復(fù)要求之下上了小學(xué),沒有人提出要求,沒有任何壓力,農(nóng)忙季節(jié)在農(nóng)田里拾麥穗、稻穗,交給生產(chǎn)隊(duì),掙上兩三分工分,算是我童年記憶中最有成就感的事了。不覺中,使我養(yǎng)成了從小珍愛勞動果實(shí)的好品質(zhì)。嬉鬧中進(jìn)入初中,沒有課本,教材就是教師手中的一份報(bào)紙。慶幸的是,“半工半讀”培養(yǎng)了我從小熱愛勞動的好習(xí)慣。烈日下割麥子、插秧,寒冬里改造梯田,造就了我“一不怕苦,二不怕死”的“革命精神”,建立了與“勞動人民”深厚的情意。父親在我所就讀的學(xué)校作的“不忘階級苦、牢記黨的恩”的報(bào)告,更加激起了我“黨叫干啥就干啥”的豪情。
國家恢復(fù)高考的那年,通過考試,我升入一所非重點(diǎn)高中。特別有緣分的是我的班主任曾教過我的三個哥哥,和我們家淵源頗深,“緊箍咒”一直戴到畢業(yè),以全校第二名的成績(第一名多二分)考入竹山師范英語專業(yè)班。鄉(xiāng)親們說,我是光宗耀祖,是當(dāng)?shù)氐牡谝晃恍悴。對家人而言,我解決了兩個人農(nóng)轉(zhuǎn)非的問題,尚在農(nóng)村的一個哥哥就可以無爭的“子頂父職”了。對我而言,它是一生中重要的轉(zhuǎn)斬點(diǎn)或分水嶺。兩年的師范生活,短暫、緊張,充滿生機(jī)。尤其是我的班主任,一個老牌兒大學(xué)生,學(xué)識淵博,生活閱歷豐富,幽默、智慧,富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對我影響極大。擔(dān)任班上團(tuán)支書和學(xué)校學(xué)生會干部,學(xué)會了為他人服務(wù)。走出社會要作教師,強(qiáng)烈的責(zé)任意識使我學(xué)會了為自己負(fù)責(zé)、也為他人負(fù)責(zé)。
當(dāng)我十八歲以優(yōu)異的成績分配到鄖西一中任教時,我已經(jīng)明顯的感覺到我成熟了、成人了。我養(yǎng)成了不斷學(xué)習(xí)、不斷積累的好習(xí)慣,懂得了“他山之石,可以攻玉”的道理。后來,也就順理成章當(dāng)了班主任、教務(wù)主任,從事了十幾年教育、教學(xué)管理工作,得了很多的榮譽(yù)稱號;叵肫饋,從教二十多年,無什么高峰或低谷之說。該得到的,一定是通過奮斗的結(jié)果,沒得到的,一定是自身沒有努力,或者是期望值過高,本不屬自己該得的。
我所持的基本人生觀是“人人為我,我為人人”;人生信條是“迎著朝陽走,困難沒有辦法多”;我的五個良好品質(zhì)是誠實(shí)守信、正直善良、熱情待人、助人為樂、勤懇敬業(yè);在生活中,我心態(tài)平和,崇尚積極進(jìn)取,不斷充實(shí)自我;我嚴(yán)于律已,寬于待人,深知尺有所短,寸有所長的道理,相信人人皆有其閃光點(diǎn),重點(diǎn)在于學(xué)會以人之長,補(bǔ)已之短才是大智慧;我雖不信仰宗教,但敬仰信教之人,他們那種對宗教的虔誠、以及宗教對他們心靈的蕩滌,足以讓人感動;我是學(xué)英語的,西方的主流文化諸如敬業(yè)、守時、男女平等思想,對我積極的影響是比較大的。
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