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小學(xué)生光榮榜評(píng)語

時(shí)間:2024-04-29 11:28:24 評(píng)語 我要投稿
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小學(xué)生光榮榜評(píng)語

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到評(píng)語吧,借助評(píng)語能夠激發(fā)和維持被評(píng)價(jià)對(duì)象的內(nèi)在動(dòng)力,調(diào)動(dòng)其內(nèi)部潛力。你所知道的評(píng)語是都是什么樣子的?以下是小編精心整理的小學(xué)生光榮榜評(píng)語,歡迎大家分享。

小學(xué)生光榮榜評(píng)語

  1、聰穎,沉穩(wěn),文靜,堅(jiān)強(qiáng),秀氣而文雅、用這幾個(gè)詞來刻畫你再恰當(dāng)不過了,在老師心中你是一個(gè)非常可愛的傳統(tǒng)女孩,你有優(yōu)秀的思維素質(zhì),學(xué)習(xí)上你努力、執(zhí)著、向上。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是你成績(jī)優(yōu)秀的保證。你待人謙和,不驕不躁,不激進(jìn),不與人爭(zhēng)鋒,在當(dāng)今由為可貴。你要注意鍛煉自己多方面的能力,全方位施展自己的聰明才智,我想這對(duì)你今后的人生大有裨益。老師真誠地希望你努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度,高三能有更大的突破。

  2、你性格內(nèi)向,積極進(jìn)取,勤奮刻苦,在集體中你默默耕耘,與世無爭(zhēng);你不鳴則已,一鳴驚人,對(duì)事情有自己的看法,有明辨是非的能力;你能合理地安排作息時(shí)間,不為各種言行左右,把精力放在學(xué)習(xí)上,成績(jī)優(yōu)異,真的難能可貴。雖然平日里默默無聞,但班級(jí)活動(dòng)總有你的身影。我希望你更活躍,向你唱歌一樣,放開手腳,抓住機(jī)會(huì)鍛煉自己。

  3、你思想純樸,待人隨和、誠懇,能自覺遵守紀(jì)律,尤其能遵守宿舍紀(jì)律,但你平時(shí)工作不夠踏實(shí),做事有點(diǎn)馬虎,學(xué)習(xí)上效率不高,進(jìn)取心不強(qiáng),與同學(xué)不能和睦相處,缺乏為班級(jí)爭(zhēng)光的熱情與能力。老師希望你能鍛煉自己的能力,做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!

  4、你是全班綜合能力測(cè)試過關(guān)的唯一的女生,說明你各方面素質(zhì)都不錯(cuò)。你對(duì)班集體有滿腔的熱情,有正義感!你嚴(yán)于律己,生怕自己落后了。你虛心地向別人學(xué)習(xí),使自己變成一個(gè)各方面都優(yōu)秀的女孩。學(xué)習(xí)切忌:“一曝十寒”!只要你持之以恒,相信理想大學(xué)的門會(huì)為你而開的。

  5、你思維敏捷,學(xué)習(xí)勤奮。喜歡開動(dòng)腦筋思考問題,有一定的分析能力,你勤于思考,所學(xué)知識(shí)能夠舉一反三,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的調(diào)整,老師驚喜地發(fā)現(xiàn)你已完全適應(yīng)了高中學(xué)習(xí)生活,半期考中的表現(xiàn)證明了你不是弱者。但老師同樣要提醒你,只有持之以恒,方能立于不敗之地,你能做到嗎?我們期望你能再次給我們一個(gè)肯定的答復(fù)。

  6、這學(xué)期,你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉(zhuǎn)變,學(xué)習(xí)成績(jī)有了顯著的進(jìn)步。原來的那個(gè)自由散漫、自私無禮的你變成了一個(gè)愛學(xué)習(xí)、求上進(jìn)、講文明、懂禮貌的好學(xué)生?吹侥愕某砷L(zhǎng),你的進(jìn)步,大家都為你感到高興。人可貴的地方在于知錯(cuò)就改,這一點(diǎn)你做到了,更可貴的是持之以恒,老師相信你也一定能做到,甚至?xí)龅母谩?/p>

  7、我們班進(jìn)步最快的要數(shù)你。你的字寫得工整了,課堂上也能積極地發(fā)言了,回答問題的聲音也響亮了,尤其是學(xué)習(xí)成績(jī)有了顯著地提高,真令人欣喜!開朗活潑的你,有很強(qiáng)的上進(jìn)心!老師相信,只要你能夠堅(jiān)持不懈地努力,你的成績(jī)還會(huì)有更大的提高的,在今后的人生道路上你也會(huì)取得更大的成功的。

  8、你思維敏捷,求知欲強(qiáng),能刻苦鉆研;積極參加有益的體育活動(dòng);有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感;班級(jí)工作中,你能認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成老師布置的任務(wù),在同學(xué)中有一定的威信。但本學(xué)期在作業(yè)上出了一些問題,一定要想辦法改正過來;學(xué)習(xí)上,理科成績(jī)有一定的優(yōu)勢(shì),而文科成績(jī)則比較薄弱,其實(shí)文科的學(xué)習(xí)很注重平時(shí)的積累,只要注意平時(shí)持之以恒地復(fù)習(xí),合理安排好各學(xué)科的學(xué)習(xí)時(shí)間,你的學(xué)習(xí)成績(jī)必將會(huì)有一個(gè)大的飛躍的。老師對(duì)你隨時(shí)都抱以最大的期望!

  9、你不愛說話,但勤奮好學(xué),誠實(shí)可愛;你做事踏實(shí)、認(rèn)真、為人忠厚,是一個(gè)品行端正、有上進(jìn)心、有良好的道德修養(yǎng)的好學(xué)生。在學(xué)習(xí)上,積極、主動(dòng),能按時(shí)完成老師布置的作業(yè),經(jīng)過努力,各科成績(jī)都有明顯進(jìn)步,你有較強(qiáng)的思維能力和學(xué)習(xí)領(lǐng)悟力,學(xué)習(xí)也有計(jì)劃性,但在老師看來,你的潛力還沒有完全發(fā)揮出來,學(xué)習(xí)上還要有持久的恒心和頑強(qiáng)的毅力,要知道,成績(jī)的提高需要平時(shí)對(duì)知識(shí)的日積月累、需要多思善問,還要關(guān)注學(xué)法。老師相信,在不久的將來光榮榜會(huì)有你的名字。

  10、學(xué)習(xí)如駕車登山,不進(jìn)則退,聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不像我們希望的那樣,是因?yàn)槟氵缺乏主動(dòng)性,只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情,并且腳踏實(shí)地,不斷地進(jìn)行積累,才不會(huì)埋沒你良好的天資。

  11、你的自覺、認(rèn)真、刻苦精神很難得,為人樸實(shí),性格沉靜,雖然言語不多,但能感覺出你對(duì)班級(jí)的關(guān)心和參與。希望你一定要認(rèn)真分析學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,打破學(xué)習(xí)瓶頸,總結(jié)方法,提高效率,日積月累,樹立信心,你一定會(huì)達(dá)到希望的目標(biāo)。

  12、進(jìn)步之星:張羽同學(xué)的評(píng)語:智慧與刻苦,使她的數(shù)學(xué)成績(jī)總是名列前茅;踏實(shí)與認(rèn)真,使她的語文水平正穩(wěn)步提高;勤奮與努力,讓她的英語水平在班上遙遙領(lǐng)先。

  13、雖坐在教室后面,我們沒有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)她刻苦鉆研,勤奮努力的精神。但她的成績(jī)就是最好的證明。

  14、勤奮之星:俞馨梓同學(xué)的評(píng)語:沒有人注意到她的成績(jī),也沒有人注意到她的努力與付出。而她,默默地耕耘著,終于,再次登上班級(jí)的光榮榜!她向所有的同學(xué)說明了一個(gè)不變的真理:相信自己,他行,我也行!學(xué)習(xí)之星:王思淇同學(xué)的評(píng)語:又是他——高居榜首!遙遙領(lǐng)先的分?jǐn)?shù)令所有同學(xué)望塵莫及。

  15、王思淇,一個(gè)真正勤奮踏實(shí)、刻苦努力的榜樣,在一次次單元測(cè)試中取得不敗的輝煌。他是初一(3)班每個(gè)人心中最高的目標(biāo)、最好的榜樣!進(jìn)步之星:樊雨瑤同學(xué)的評(píng)語:或許,很少有人注意到她自修課上潛心鉆研的身影;或許,很少有人留意到她課間爭(zhēng)分奪秒的姿態(tài)。

  16、可是,在那不起眼的角落里,她始終都在努力著。她用她的行動(dòng)以及成績(jī)告訴大家,一分耕耘,一分收獲。

  17、優(yōu)秀值日班長(zhǎng):黃潔同學(xué)的評(píng)語:當(dāng)她值日那天,總是井井有條地管理著班級(jí),上課鈴響時(shí),總有她嘹亮的聲音提醒我們安靜。是她用自己的責(zé)任心給全班同學(xué)一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,她是老師真正的好助手,她是一位盡職盡責(zé)的優(yōu)秀的值日班長(zhǎng)!學(xué)習(xí)之星:沈敏杰同學(xué)的評(píng)語:沈敏杰又依次地挺立在班級(jí)的前茅!這學(xué)期以來,他的成績(jī)一直驕人而穩(wěn)定。

  18、而面對(duì)這一個(gè)個(gè)成績(jī),他并沒有驕傲自滿,更努力的在前進(jìn)。當(dāng)別人在玩耍時(shí),他早已投入在學(xué)習(xí)中,他的勤奮有目共睹。

  19、努力使他成功,使他迸發(fā)出新的力量!終于,第二名的成績(jī)被他牢牢握在手中了!一分耕耘,一分收獲呀!希望他在期末考試中再創(chuàng)輝煌。

  20、你文靜溫和,大家都愿意和你一起玩。上課時(shí)你能積極思考老師提出的問題。

  21、每次作業(yè)也完成得很好,令老師感到非常滿意。每次的值日工作你都能出色地完成。

  22、如果你能一如既往的走下去,將會(huì)是老師、家人、同學(xué)的驕傲!

  23、你是一個(gè)樸實(shí)的孩子。你腳踏實(shí)地、勤奮好學(xué),但是你也要知道學(xué)習(xí)不是死記硬背,還要講究方法、技巧。

  24、學(xué)習(xí)上有不懂的問題,不要羞于開口,要多問,多思考,多練習(xí)。老師相信:只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

  25、善良的孩子最讓人欣賞,恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛,恰好你也是;懂事的孩子最值得稱贊,恰好還是你。

  26、課堂上,你總是專心致志,從你高舉的手中,老師看到了你的自信。翻開你的作業(yè)本,更是讓人贊不絕口。

  27、望你再接再厲,創(chuàng)造一個(gè)更輝煌的明天!

  28、你是一個(gè)非常聰明、機(jī)靈還有點(diǎn)調(diào)皮的孩子。這半個(gè)學(xué)期以來,你的作業(yè)質(zhì)量有了顯著的提高,老師也為你感到高興。

  29、但你缺乏自制力,課堂上總是亂說亂動(dòng)。老師希望你快快成長(zhǎng)起來,早日擺脫稚氣,做一個(gè)自省自律的好學(xué)生。

  30、同學(xué)們對(duì)班委進(jìn)行民主評(píng)議時(shí),你受到的贊揚(yáng)最多。真棒!老師很欣賞你的工作能力,相信在以后的學(xué)習(xí)與工作中,你會(huì)發(fā)展得更好。

  31、可真正的男子漢不僅要有健壯的體魄,還應(yīng)該有豐富的知識(shí)。相信你會(huì)把運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的拼搏精神用在學(xué)習(xí)上,給我們一個(gè)又一個(gè)的驚喜!

  32、你做事認(rèn)真,字寫得漂亮,班的宣傳墻報(bào)每次都留下你秀麗的筆跡。

  33、參加演講比賽成績(jī)喜人。有時(shí)還調(diào)皮得可愛。

  34、但是,你捉弄人的功夫讓同學(xué)們個(gè)個(gè)害怕。老師認(rèn)為還是不讓別人害怕為好。

  35、請(qǐng)緊記:與人為善是一種美德。

  ◆慢條斯理◆心情“晴朗”,你會(huì)侃侃而談,課堂發(fā)言成了全班的亮點(diǎn);學(xué)習(xí)“快樂”,你會(huì)兢兢業(yè)業(yè),工整的作業(yè)讓老師心曠神情。

  37、但這樣的時(shí)候總嫌不夠,甚至太少。在你爭(zhēng)吵的時(shí)候,在你慢條斯理的時(shí)候,時(shí)間,像流逝的水,在你腳下匆匆而過。

  38、現(xiàn)在你已經(jīng)在許多方面嶄露頭角:文學(xué)才華令大伙刮目相看,藝術(shù)才華令人耳目一新……才華需要展現(xiàn),只有在展現(xiàn)中,才能得到進(jìn)一步鍛煉,在鍛煉中才能更成熟。

  ◆真誠善良◆回想你,腦海中即刻浮現(xiàn)你清俊的淺淺的笑,你的真誠,你的善良,加上你的勤奮和聰穎,讓你的學(xué)習(xí)和生活如此快樂和充實(shí),碩果累累。

  40、你的沉穩(wěn),你的機(jī)智,讓我們每個(gè)人都感到踏實(shí),充滿信心。相信在今后的學(xué)習(xí)和工作中,你會(huì)表現(xiàn)得更出色,你會(huì)是最棒的!

  ◆自信勤奮◆自信、勤奮的你是我最優(yōu)秀的學(xué)生之一。

  42、你深深愛著我們的班集體,經(jīng)常主動(dòng)清潔教室、幫助同學(xué)。你能認(rèn)真地學(xué)好每一門功課,在學(xué)習(xí)上有一種積極進(jìn)取的可貴精神,這是多么令人欽佩呀!你是個(gè)聰明的孩子,我相信你將成為胸納百川,恢宏大度的杰出人才。

  ◆作業(yè)拖拉◆你觀察細(xì)致,繪畫認(rèn)真,畫出的金魚、竹子栩栩如生,真不簡(jiǎn)單。但是你的自由活動(dòng)占據(jù)了太多的時(shí)間,作業(yè)也經(jīng)常拖拖拉拉。

  44、老師希望看到你能珍惜時(shí)間,能將你的聰明才智用到學(xué)習(xí)上去,能成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)。

  45、高中生素質(zhì)報(bào)告單評(píng)語范例01小杰你很有上進(jìn)心,本學(xué)期光榮加入共青團(tuán)。

  46、能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。各科基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)。

  47、學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,成績(jī)一直保持優(yōu)秀。記憶力好,自學(xué)能力較強(qiáng)。

  48、希望工作上更加大膽,想更多的辦法,帶動(dòng)班級(jí)中其他的同學(xué),共同進(jìn)步。 02龍你為人正直誠懇,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心班集體,待人有禮,能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo),自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

  49、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),計(jì)劃性較強(qiáng),有始有終,令人放心,但如能更加大膽一點(diǎn)就更好了。作業(yè)認(rèn)真,書寫工整。

  50、各科均衡發(fā)展,成績(jī)保持優(yōu)秀。今后在工作方面可更加大膽地開展工作,鍛煉和提高自己的工作能力。

  51、03梅芳你心地善良,脾氣溫柔,活潑可愛,為人坦誠,接物待人春風(fēng)撲面。看到課堂上,你那專注的神情,認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,老師也感到欣慰。

  52、每當(dāng)我看到你工工整整的作業(yè),就忍不住停下來欣賞,刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡。你的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固,雖然付出了很大努力,但由于沒有從根本上解決問題。

  53、如果平時(shí)你能多思、多問、多說,那你的進(jìn)步會(huì)很大的!04楚你頭腦聰明,但你沒有充分利用,你的精力較分散,花在學(xué)習(xí)上的精力不多;旧夏軌蜃袷貙W(xué)校的規(guī)章制度,紀(jì)律有所改善。

  54、不過,有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格,自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),掌握知識(shí)不夠牢固,思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。

  55、學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂觀,需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,相信經(jīng)過努力,一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。

  56、05春燕你性格活潑開朗,總是帶著甜甜的笑容,你能與同學(xué)友愛相處,待人有禮,能虛心接受老師的教導(dǎo)。大多數(shù)的時(shí)候你都能遵守紀(jì)律,偶爾會(huì)犯一些小錯(cuò)誤。

  57、有時(shí)上課不夠留心,還有些小動(dòng)作,你能想辦法控制自己?jiǎn)?一開學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊,你的字清秀又漂亮。但學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂觀,需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

  58、希望能從根本上認(rèn)識(shí)到自己的不足,在課堂上能認(rèn)真聽講,開動(dòng)腦筋,遇到問題敢于請(qǐng)教。 06燁瑜你文靜溫和,大家都愿意和你一起玩。

  59、雖然平日你默默無聞,卻看得出你樣樣要強(qiáng)。你能嚴(yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律,熱愛集體,關(guān)愛同學(xué)。

  60、你能按時(shí)完成作業(yè),字跡工整。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極,上課要開動(dòng)腦筋,舉手發(fā)言,珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì),你才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收。

  61、你的學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),掌握知識(shí)也不夠牢固,思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)上從未挨過老師的批評(píng),這似乎令人高興;但也很少獲得老師夸獎(jiǎng),這可令人遺憾!07海*你平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。

  62、但容易受到不良思想的影響,要提高自身的分析辨別能力。紀(jì)律觀念不夠強(qiáng),要求自己比較隨便。

  63、學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂觀,需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。作業(yè)拖拖拉拉、馬馬虎虎,老師為你感到可惜。

  64、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,提高作業(yè)的質(zhì)量,這必將有助于你的學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。愿你拿出勇氣,戰(zhàn)勝自我,全面提高學(xué)習(xí)成績(jī),提高各項(xiàng)能力引導(dǎo)學(xué)生鍛煉自己能力的評(píng)語1、聰穎,沉穩(wěn),文靜,堅(jiān)強(qiáng),秀氣而文雅、用這幾個(gè)詞來刻畫你再恰當(dāng)不過了,在老師心中你是一個(gè)非常可愛的傳統(tǒng)女孩。

  65、你有優(yōu)秀的思維素質(zhì),學(xué)習(xí)上你努力、執(zhí)著、向上。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是你成績(jī)優(yōu)秀的保證。

  66、你待人謙和,不驕不躁,不激進(jìn),不與人爭(zhēng)鋒,在當(dāng)今由為可貴。你要注意鍛煉自己多方面的能力,全方位施展自己的聰明才智,我想這對(duì)你今后的人生大有裨益。

  67、老師真誠地希望你努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度,高三能有更大的突破。2、你性格內(nèi)向,積極進(jìn)取,勤奮刻苦,在集體中你默默耕耘,與世無爭(zhēng);你不鳴則已,一鳴驚人,對(duì)事情有自己的看法,有明辨是非的能力;你能合理地安排作息時(shí)間,不為各種言行左右,把精力放在學(xué)習(xí)上,成績(jī)優(yōu)異,真的難能可貴。

  68、雖然平日里默默無聞,但班級(jí)活動(dòng)總有你的身影。我希望你更活躍,向你唱歌一樣,放開手腳,抓住機(jī)會(huì)鍛煉自己。

  69、你思想純樸,待人隨和、誠懇,能自覺遵守紀(jì)律,尤其能遵守宿舍紀(jì)律,但你平時(shí)工作不夠踏實(shí),做事有點(diǎn)馬虎,學(xué)習(xí)上效率不高,進(jìn)取心不強(qiáng),與同學(xué)不能和睦相處,缺乏為班級(jí)爭(zhēng)光的熱情與能力。老師希望你能鍛煉自己的能力,做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!引導(dǎo)學(xué)生持之以恒的評(píng)語1、或許你有些調(diào)皮,有些好動(dòng),也常挨批評(píng),可其實(shí)在老師的心里,一直認(rèn)為你是個(gè)聰明的學(xué)生,你知道嗎?學(xué)習(xí)是要*持之以恒的,如果你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時(shí)每刻,靜下來認(rèn)真思考,勤奮學(xué)習(xí),那么,你也可以成為一名佼佼者。

  70、試試看,老師等你的好消息!2、你是全班綜合能力測(cè)試過關(guān)的唯一的女生,說明你各方面素質(zhì)都不錯(cuò)。你對(duì)班集體有滿腔的熱情,有正義感!你嚴(yán)于律己,生怕自己落后了。

  71、你虛心地向別人學(xué)習(xí),使自己變成一個(gè)各方面都優(yōu)秀的女孩。學(xué)習(xí)切忌:“一曝十寒”!只要你持之以恒,相信理想大學(xué)的門會(huì)為你而開的。

  72、你思維敏捷,學(xué)習(xí)勤奮。喜歡開動(dòng)腦筋思考問題,有一定的分析能力。

  73、你勤于思考,所學(xué)知識(shí)能夠舉一反三,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的調(diào)整,老師驚喜地發(fā)現(xiàn)你已完全適應(yīng)了高中學(xué)習(xí)生活,半。

  74、標(biāo)志強(qiáng)化是教師運(yùn)用一些標(biāo)志、符號(hào)、文字、圖形或色彩對(duì)比等,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為進(jìn)行象征性的獎(jiǎng)賞,從而表示對(duì)學(xué)生鼓勵(lì)和肯定的行為方式。

  75、如有四個(gè)同學(xué)在黑板上演算,結(jié)果全部正確。教師在講評(píng)時(shí)給三個(gè)同學(xué)畫了“√”。

  76、另外一個(gè)同學(xué)也作對(duì)了,但是教師忘了畫“√”。這件事看起來很小,可是它的負(fù)強(qiáng)化作用是很大的。

  77、這個(gè)學(xué)生當(dāng)時(shí)就舉手質(zhì)問老師:“為什么不給我畫‘√’”。這個(gè)學(xué)生可能為此受到傷害,甚至很長(zhǎng)時(shí)間以后還會(huì)耿耿于懷,會(huì)認(rèn)為教師忽視自己,甚至歧視自己。

  78、這些細(xì)節(jié)問題教師必須注意。

  79、在學(xué)生完成一個(gè)學(xué)習(xí)行為之后,對(duì)學(xué)生進(jìn)行象征性的獎(jiǎng)賞。由于小學(xué)生的年齡特點(diǎn),這種獎(jiǎng)賞可以使其在精神上得到很大的滿足,從而達(dá)到強(qiáng)化的目的。

  80、如用五角星表示作業(yè)干凈整齊、用紅旗表示作業(yè)全部正確等。

  81、每天往上邊插小紅旗等標(biāo)志物,對(duì)小學(xué)生的成績(jī)和進(jìn)步給予充分的肯定。這種圖表對(duì)于小學(xué)生有很強(qiáng)的強(qiáng)化作用,可以激勵(lì)學(xué)生更加努力地學(xué)習(xí),使小學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的爭(zhēng)取好成績(jī),超過別人的愿望。

  82、例如講授概念時(shí),在定義的重點(diǎn)詞語下面加上圓點(diǎn);分析應(yīng)用題時(shí),在應(yīng)用題的條件、問題下邊加曲線等。

  83、我們班是中心小學(xué)的三年四班、我們班同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助,有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,我們教室寬敞明亮,被我們打掃得十分干凈整潔、

  84、我們這個(gè)班同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助、有一次,在上寫字課時(shí),有一個(gè)同學(xué)的鋼筆沒有鋼筆水了,他急得像熱鍋上的螞蟻、這時(shí),他的同桌對(duì)他說:“你的鋼筆沒水了吧,我正好有一枝備用鋼筆,借給你用吧、”那個(gè)同學(xué)開心地笑了、

  85、我們這個(gè)班的同學(xué)有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感、記得有一次,學(xué)校舉行廣播體操比賽,在輪到我們班時(shí),我們激動(dòng)地走上操場(chǎng)中央,正做第三節(jié)“踢腿運(yùn)動(dòng)”時(shí),我們班郭瑞雯的鞋子不小心踢飛了、當(dāng)時(shí),在她后面的同學(xué)擔(dān)心郭瑞雯會(huì)不會(huì)去撿鞋、如果她去撿鞋了,我們班的體操隊(duì)形就被破壞了,如果她不撿鞋呢,也擔(dān)心她堅(jiān)持不住、但是,郭瑞雯最后選擇了不去撿鞋、當(dāng)我們做完廣播體操時(shí),體育老師說:“請(qǐng)大家為這個(gè)有集體榮譽(yù)感的同學(xué)鼓掌,為這個(gè)有集體榮譽(yù)感的班級(jí)鼓掌!”最后,我們班得到了廣播體操的第一名、

  86、我們這個(gè)班十分整潔舒適、在教室的前面,有一塊長(zhǎng)5米,寬3米的黑板、這塊黑板記載著老師們每一堂課所講述的許多知識(shí)、在教室的南面,是一扇扇干干凈凈的窗戶,下課時(shí),往窗戶外看一看,緩解一下緊張的心情、南面還有老師的黃色講桌、一盆盆帶著香味的鮮花,使每一位經(jīng)過我們班的老師和學(xué)生都會(huì)聞到一股沁人心脾的清香,他們都十分羨慕我們班,有著這么多的鮮花、南面還有一張做工精致的光榮榜,有許多表現(xiàn)好的同學(xué)的照片都被貼到了光榮榜上、在教室的東面,有一張民族樂器的大展板、在教室的北面,有一個(gè)魚缸,里面有一只可愛的小海螺,我們都很喜歡它。

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