初三學生期末評語15篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過評語，肯定對各類評語都很熟悉吧，借助評語能夠激發(fā)和維持被評價對象的內(nèi)在動力，調(diào)動其內(nèi)部潛力。相信許多人會覺得評語很難寫吧，下面是小編整理的初三學生期末評語，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初三學生期末評語1

　　1、希望你能夠更加刻苦地學習，能夠取得更好的成績。同時也希望你能夠?qū)W會如何面對失敗，如何處理身邊所發(fā)生的各種事情，我相信你會是一個強者。本學期無論學習，生活都有很大的進步，但是學習的積極性和自覺性有待進一步提高。雖然在英語比賽中失敗了，但我們看到了你的努力，而且吸取經(jīng)驗和教訓。希望能在下學年中爭取更大的進步。

　　2、你活潑聰明，熱情開朗，是個好孩子。你吸收知識和接受新事物都很容易上手，要記住，世上無難事，只怕有心人。努力，再努力，為學習，為將來能夠上一個更高的臺階。

　　3、二年級是小學學習期間最重要的階段，媽媽希望你能夠更主動地學習，找到自己學科上的不足，加以努力，成績代表過去，這學期繼續(xù)加油哦。

　　4、孩子有些進步，不會做的練習題能夠在老師、家長的講解下虛心改正。希望從五年級開始，課堂上聽講能夠更認真，學習的主動性、自覺性有較大提高。你要學會獨立、自強，學習方面要學會運用工作不依賴別人，目標性更強，時間安排好。改掉拖拉的壞習慣，發(fā)揮你的優(yōu)勢，爭取在下個學期取得好成績。加油！

　　5、 "一步一個腳印"希望在老師和同學的幫助下，做一個德、智、體全面發(fā)展的"三好學生"。

　　6、在大的方面很懂事，能面對生活中的變化和挫折。但有時候耐心不夠，有點急躁。在學習方面，能追求上進。希望能更加認真一點，仔細一點，并持之以恒。

　　7、你確實長大了，四年級第一學期是家長第一次防守讓你學著"扶墻走路"，第二學期你走得很穩(wěn)了，家長對你就有了信心。但作為一名學生始終要記�。簩W無止境。要掌控好屬于你自己的分分秒秒，只有合理安排好時間，你才會有用不完的時空。老師已把堅固的"船"和靈活的"漿"交給你了，好比屬"虎"的你添上了雙翼，家長希望你在新學年能把"船"劃得更穩(wěn)更遠。有些任性，做事拖拉，學習拈輕怕重，要懂得一份耕耘，一份收獲。

　　8、這學期課外書讀的還是比較多的，這在閱讀方面進步大。學習上也能自覺點了。知道自己每天該做什么，較以前比之，也有進步。希望下學期，新的學年有一個新的開始。嚴格按照自己制定的計劃表。特別是語文會有錯別字方面，能夠有個長足的進步。課外閱讀能廣泛點，別老捧著歷史看。最后一點，希望孩子別任性、性子別急躁，聽媽媽把話說完先。

　　9、孩子懂事多了，知道心疼人了；做事認真多了；孩子做家務由不會到做不好，以至于最后能獨立完成這些事情，并且能夠做細致，體會到做事的難度；通過家務勞動，鍛煉孩子的自理能力，同時也讓他們明白了做家務的辛苦，家長的不易；孩子可以在勞動中學到一些生活小竅門；希望孩子把剛剛養(yǎng)成的好習慣堅持下去，做到持之以恒；

　　10、自覺性有所增強；希望學校每天布置一項家務勞動作業(yè)，讓孩子養(yǎng)成勞動習慣，使孩子從“老師要我做”變?yōu)椤拔乙�替爸爸媽媽做”和“我為自己做”�?/p>

　　11、孝敬父母，對人有禮貌，有進取心，是大家族中公認的好孩子。但學習方面的主動性有待加強，一年級的成績不太理想，但在新的學期經(jīng)過努力會有所進步，希望梓靈在新學期里在老師和家長的教導下秉承嚴謹、樂學的作風，上課認真聽課、課后仔細及時的完成老師布置的作業(yè)，在新學期里總結(jié)經(jīng)驗思考自己的學習方法，在加上努力認真的學習，認真及時完成作業(yè)，一定能把成績提高。相信莊梓靈會努力的！在新的學年里取得更好的成績！因為莊梓靈同學已經(jīng)長大啦！加油！加油��！

　　12、這個學期你的學習進步一點點，媽媽希望你在新的學期里能改掉課堂上的一些毛病，認真聽老師講課，認真完成各科作業(yè)，老師和同學會更加喜歡你的。老師：你好！舉筆再感謝您對孩子一直無私的奉獻和辛勞的教育。因為我一直忙在生意上，沒有好方法做好家教責任，造成彥妮學習成績很差。我再真心真意請孫老師多開導，多講知識在社會上重要作用，謝謝。

　　13、這學期你長大了，成熟了，同時你的逆反心理也增強了。有個性有主見并不是壞事，但要講道理，尊重他人意見。在生活和學習中千萬不要鉆“牛角尖”。學習上要精益求精，自己要給自己加“擔子”，不要局限于課堂中的小天地，要開闊眼界，吸取綜合性知識，豐富自身內(nèi)涵。多參與學校各項活動，從生活中學會融入社會，鍛煉自己膽量，增長見識。

　　14、這個學期感覺進步很明顯，學習也比較主動，但是在學好課本知識的同時，爸爸也希望你能夠變得活潑外向些，積極與同學們交流，只有這樣才是我們希望的魏近午。學習上要精益求精，自己要給自己加“擔子”，不要局限于課堂中的小天地，要開闊眼界，吸取綜合性知識，豐富自身內(nèi)涵。多參與學校各項活動，從生活中學會融入社會，鍛煉自己膽量，增長見識。

　　15、孝敬父母，對人有禮貌，有進取心，是大家族中公認的好孩子。但學習方面的主動性有待加強，四年級的成績不太理想。希望莊梓靈在新的學期里在老師和家長的教導下秉承嚴謹、了學的作風，上課認真聽講、課后仔細及時的完成老師布置的作業(yè)，在新學期里總結(jié)經(jīng)驗思考自己的學習方法，再加上努力認真的學習，認真及時完成作業(yè)，一定能把成績提高。相信莊梓靈會努力的！

　　16、作為家長我很高興看到孩子的進步，希望這個進步只是一個開始，在新學期能夠繼續(xù)延續(xù)，這樣才能不負老師的期望。感謝孫老師的鼓勵！

　　17、希望孩子在學習和生活中，是積極的，健康向上的。要是非分明，做一個優(yōu)秀的好學生。

　　18、看到自己的進步，改進自己的不足。發(fā)揚自己的長處。把要做的事盡力做到更好，你會發(fā)現(xiàn)另為一個自己—————滿懷自信，不畏困難。陽光而有活力的男孩。孩子隨著時間不斷的長大，脾氣也有所改變，學習成績也有所提高，唯一語文略

　　19、有些下降。生活上不夠自立，學習主動，希望老師您對他嚴格要求，多對他指點，在這里說聲謝謝，老師們辛苦了！

　　20、你是一個懂事的孩子，會幫家長解決問題。但在學習上總是不用功，貪玩，不用心，媽媽相信，你會改掉缺點，成為一個各方面都優(yōu)秀的孩子。

　　21、你是一個富有責任的可愛的小孩子，不過性情比較急躁，任性，在家做作業(yè)比較拖拉，希望在新的學年里在老師和同學的幫助下改變一些壞毛病，注意學習方法，提高學習效率，進一步完善自我！

　　22、本學期，小孩經(jīng)歷了一段較為叛逆的時間，期間，有些貪玩，造成作業(yè)沒按時完成，致使成績下滑及被動，到暑假結(jié)束時，這種情況已改變了許多，有了明顯的進步。

　　23、學習成績總是不能進步，不能夠增加自信心。希望在老師的指導下、在同學們的幫助下、在家長的指引下，增強自信心，學習進步。

　　24、孩子在家中的表現(xiàn)證明，有好多事情還可以做得很好。但在對待學習上總是較為隨意、粗心，自覺性不夠。集體意識較強，愛好廣泛，愛幫助人，幫忙做的家務可以做的很好。新的學期里，我們將結(jié)合學校的學習計劃，對你嚴格要求，改正缺點，把學習搞好。

　　25、每個人都有優(yōu)點，也有缺點。你的優(yōu)點是愛看書，愛問問題，對知識有一種求知的渴望。缺點是任性，愛發(fā)脾氣，不能聽取別人的意見。希望你能改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。老師和爸爸媽媽相信你能做好，也期待你有更大的進步。

　　26、在新的一個學期，希望你一定要改掉以前不好的壞毛病，認真地做好每一件事。書念得多，就會比別人懂得多，懂得比別人多，也就比別人更容易成功。

　　27、子的作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤主要在計算方面，這說明他并不是不會計算，而是粗心大意，如果能改掉這個毛病，數(shù)學成績還是有提升空間。有些錯誤是審題不認真造成的，這說明劉捷的數(shù)學成績時好時壞，主要是她對題意的分析有誤，這才是她提高數(shù)學成績所要解決的關(guān)鍵問題。希望劉捷在升入初中后的學習中要努力提高分析問題的能力。只有分析正確、計算認真，數(shù)學成績才會穩(wěn)步提高。課堂作業(yè)正確率較高，這與老師的監(jiān)督有關(guān)，而家庭作業(yè)沒有這么高的正確率，作為家長我們感到自責，對孩子的責任心不強，造成孩子在家完成作業(yè)比較敷衍了事，不是很認真，學習效率不高。孩子自己也意識到這點，如果將這種不良學習習慣，帶到初中，將會造成不良的后果。希望在今后的學習中發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點。

　　28、作業(yè)書寫工整，能夠認真思考問題，對每一道題都一樣。從這些可以看出她是一個非常聰明而又好學習的好孩子。作業(yè)有很多次都被評為甲A+，這讓我們很高興。因為這些都是她憑自己汗水努力而得來的。雖然你很聰明也很認真，但缺乏毅力，對難題缺乏信心。我們希望你能夠加強對難題的解題能力。加油！我們相信你一定能行！

　　29、孩子放學后總是自覺做完作業(yè)，極少讓家人擔心和操心。但是作為家長，希望她能多與家長溝通，讓我們知道她的想法。

　　30、翻開孩子的課堂作業(yè)本，讓我非常驚訝！作業(yè)不僅字跡工整、干凈，而且作業(yè)的正確率在百分之九十九點九。大部分都是A+，非常養(yǎng)眼。心里像喝了蜜似的，甜滋滋的，在王老師的認真、細致、耐心的教育下，涂謙的這一本作業(yè)較以前有了較大的進步。主要是正確率提高了，字跡也比較工整，但涂改的地方還是較多，說明他還是很粗心，基本功不扎實，字也寫得較差。這學期涂謙回家經(jīng)常說“我們王老師說……”，說明他將老師的教育記在了心里。每天下午放學后，老師義務地輔導孩子們做作業(yè)到六點很辛苦，我們家長感到很感動，孩子長大了，也會記得老師認真負責的工作態(tài)度，并受到老師潛移默化的影響。有一天涂謙回家說他給同學講解數(shù)學題，同學聽懂了，他感到很高興，很有成就感。他說：“原來教別人做題也是件很快樂的事啊！”他越來越喜歡數(shù)學，回家后第一件事就是把數(shù)學本給家長簽字，如果在學校作業(yè)沒做完，回家后第一件事就是做數(shù)學作業(yè)。但是他數(shù)學概念還不是很清晰，也缺乏創(chuàng)新精神，不想學習新的方法，比如可用一元一次方程解決的問題，他寧愿用算術(shù)方法做，而不愿解方程，還容易驕傲，取得一點小成績就沾沾自喜，老師布置的奧數(shù)題，他若能很快做出來，就回家講半天，做不出來的題，提都不提，這些缺點還有待改正，也希望能得到老師的幫助和鼓勵。

　　31、你在這個？？進步了很多，爸爸媽媽為你感到驕傲！尤其要提到的是在這個？？更懂得體貼爸爸媽媽了，每天下班回家，你總是為我們準備好拖鞋，晾好開水，真的謝謝你！雖然你說這些都是小事，但在爸爸媽媽眼里，這是大事，說明你長大了，懂得愛了，一個懂得愛他人的人，更加會得到別人的愛！開學了，祝愿你可以獲得更多！天天快樂！愛你的爸爸媽媽

　　32、謝文瑜：老師非常感謝你一學期來辛勤的工作，更高興的是在課堂上同學們冥思苦想一個問題的時候，你面帶微笑，勇敢的回答，正確而又不失精彩。我喜歡現(xiàn)在的你，更喜歡未來的你。相信你在未來的日子里一定能夠人如其名，更多的發(fā)現(xiàn)自己，展示自己，成為一個既能笑到最后，也能笑得最美的`女孩！

　　33、陶旸：你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，勞動積極，作業(yè)認真完成，在寫作方面有些進步，老師真替你高興。希望你繼續(xù)努力一點，多關(guān)心班級，課堂上要大膽踴躍一些，老師多么希望你能在課堂上瀟灑地站起來，勇敢地表現(xiàn)自己，老師期待著你的進步！

　　34、方雨婷：你善良，是個懂事的孩子。在學校里，你尊敬老師，團結(jié)同學。能專心聽講，按時完成作業(yè)。老師希望你在新的學期里，課上多動腦筋思考，大膽舉手發(fā)言，不懂就問，這樣你的成績將會更好的。老師還希望你多看一些課外書籍，努力提高寫作水平。怎么樣，有決心做到嗎？老師相信你能。

　　35、周枘：你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。

　　36、謝屯洋：你是一個品行兼優(yōu)的好孩子，有一定的組織能力和責任心，在同學中有很高的威信，學習認真主動，積極思考，大膽發(fā)言，課堂練習獨立迅速完成，思維開闊，老師很喜歡你。但同時你身上也存在著很多不足的地方，希望你不斷努力并改正身上的缺點，相信你一定會成才的！

　　37、白鈺卓：你是一個可以讓老師放心的女孩。在老師的心目中，也是一個知道用功的女孩。在過去的一個學期里，你能做到尊敬師長，團結(jié)同學，認真做好老師交給的每一項任務。學習方面更是不用老師和家長操心，課堂上老師每次聽到你精辟的回答心里是那么欣慰，老師很欣賞你。

　　38、梅愛文：積極向上的你，能尊重老師，與同學成為好朋友。自從你來到班級，老師就看出你是一個穩(wěn)重老實的孩子。經(jīng)過你的努力，作業(yè)書寫有了進步，成績也比以前好了，希望你今后能在課堂上積極開動腦筋，大膽表現(xiàn)你聰明活潑的一面，讓同學更喜歡你。

　　39、肖飛：你是一個大氣、帥氣的男孩，老師很喜歡看你笑的樣子。老師知道你一直在積極地學習，你要相信自己，有付出就會得到回報。希望你能積極鍛煉身體，不要總是感冒，其實每次你生病，同學們都很關(guān)心你，你千萬不要讓老師和同學失望啊。

　　40、許世豪：你話雖不多卻很聰明，你是一個爭強好勝的孩子，如果你對學習也能抱有如此的心態(tài)，那么你的學習會取得很好的成績！希望你在未來的日子里，能改正身上的缺點，不斷取得進步。

　　41、張文睿：你是一個特別有才華和聰慧的男孩，你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學成為好朋友，也能時時為別人著想，體貼和關(guān)心身邊的每一個人。老師特別喜歡你，把事情交給你，老師很放心，因為你會完成得很好，在學習上，你能積極思考，開動腦筋，大膽發(fā)言，隨時提出問題，書寫工整，語言表達能力強。老師在為你驕傲的同時愿意成為你的好朋友。

　　42、丁子涵：你是一個機靈活潑的孩子，性格外向，動手能力強，喜歡自由空間，喜歡看書，對知識充滿欲望，精力充沛，獨立能力強，思維開闊，語言表達能力強，上課能積極發(fā)言，課后能積極完成老師布置的各項任務，元旦晚會上更是在全校師生面前展露了你的風采，老師期待你更有完美的表現(xiàn)。

　　43、韋思然：你是那么多才多藝，你有那么好的音樂天賦和音樂基礎(chǔ)，老師真為你感到高興！但是你要知道，課堂上我們在收割；課后我們來收藏。只有這樣，我們在人生的冬季才不會挨餓。讓我們在課堂上多收割一點，課后多收藏一點，好嗎？

　　44、杜欣然：你的確是個文靜的女孩。在老師的心目中，也是一個知道用功的女孩。在過去的一個學期里，你能做到尊敬師長，團結(jié)同學，認真做好老師交給的每一項任務。在學習方面，學習態(tài)度端正，認真學習各門功課，遵守課堂紀律，及時完成各科作業(yè)，其實老師很欣賞你，你要自信一些。

　　45、馬亦龍：你尊師守紀，團結(jié)同學。學習上，經(jīng)過自己的努力，成績進步很大，你認真的時候，寫得一手好字，說明只要你用心去做，你一定能行。老師很喜歡看你上課大膽舉手的樣子，祝愿你下一年有更好的成績。

初三學生期末評語2

　　1、文靜，認真，善良，努力。雖然是第一次住校，但很好的適應了集體生活，得到了很好的鍛煉，與同學們相處融洽。學習上很踏實，專業(yè)素質(zhì)有明顯提高。

　　2、思維活躍，常有新的創(chuàng)造性的想法，不拘泥于常規(guī)，對生活，對未來有自己的計劃，有積極的人生觀，常常是一副躍躍欲試的樣子，青春而有活力。擁有快樂而豐富的大學生活。

　　3、安靜穩(wěn)重成熟。凡事三思而后行，做決定之前都經(jīng)過自己的思考，在努力的過程中，不在乎困難，能夠堅持自己的選擇。興趣廣泛，體育方面有特長。

　　4、熱情大方，笑意總是寫在臉上，同學關(guān)系融洽，尊敬師長，班級榮譽感強。元旦晚會上你與同學們的精彩表演給老師和同學們留下了深刻的印象；學習積極主動，上課認真聽講，及時完成作業(yè)，期中考試進步幅度較大，望在今后的學習中分析失誤原因，針對性地學習，使各科成績齊頭并進，在高考中立于不敗之地。

　　5、你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩�？偸菄栏褚�求自己。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業(yè)且熱愛公物。在老師的鼓勵下，你的發(fā)言也積極了。但最近，你染上了個壞習慣，那就是粗心。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎？做一個讓老師更喜歡的學生，努力吧！

　　6、服從命令聽指揮，對于上級交辦的事情總是積極努力去完成，事后還能主動匯報結(jié)果，也許只是簡單的幾句話，但良好的職業(yè)修養(yǎng)就是從這點點滴滴的細節(jié)中培養(yǎng)起來的，肯定會成為一個好的下屬。如果要成為一個好的領(lǐng)導者，你還需要提升自己發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。

　　7、做事認真，做人誠實，一步一個腳印，每天都有進步，每堂課都會仔細的聽，認真的記，每次作業(yè)都會細致思考后完成，相信你在校的三年會有實實在在的收獲。

　　8、或許你有些調(diào)皮，有些好動，也常挨批評，可在老師的心中，一直認為你是個聰明的孩子。學習是靠持之以恒的，如果你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者，愿意試試嗎？本來，你是個很認真的學生，每一次的作業(yè)都做得很清楚而且仔細。上課，每回老師都能看到你高舉的小手，你的回答真精彩！老師常常贊嘆。但最近，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的`，但是貪玩，就不對了。好好表現(xiàn)，老師期待你更好的成績。

　　9、心有多高，舞臺就有多大！這整個世界都是你的舞臺，因為你擁有世界上的信心恒心決心誠心……你是一個聰明的女孩，智慧是你凌空飛翔的翅膀，相信你可以駕著這雙翅膀，在知識的天空里飛翔！記住我們雖不是最高的統(tǒng)治者，但我們可以做一個強者。老師相信你一定會用行動證明這一切。

　　10、自己喜歡的課程會花很多的時間去學習練習，自己不喜歡的課程也能踏實的按要求完成。一個很認真，很努力的人。

　　11、樂觀向上，積極的與老師溝通，待人接物成熟而自信，對于未來，有自己的計劃。球類運動有特長，團隊精神強，善于與人打交道，有較強的組織能力。

　　12、做事認真，對自己喜歡的事情有激情，體育方向有特長，能夠認真完成學業(yè)，學有所成。在課外能夠積極主動的學習更多的知識，發(fā)展自己全面的素質(zhì)和愛好。

　　13、你忽閃著一雙聰穎智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講認真完成作業(yè)。你團結(jié)同學，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。老師想，如果你能主動回答問題，那么你將更加出色，更加完美！

　　14、在班主任的心目中，你一直是一個認真而負責的學生，關(guān)心同學，熱愛集體。元旦晚會上你與同學們的精彩表演給大家留下了深刻的印象；對工作兢兢業(yè)業(yè)，學習抓得比較緊，也許是分科以后不適應的原因，總體成績有所下滑，望及時調(diào)整心態(tài)，分清努力學習與大量閱讀課外書籍的主次關(guān)系，調(diào)整心態(tài)，重新再來。

　　15、有較強的自學能力和自我管理能力，在專業(yè)學習上主動性強，已經(jīng)自學完成了多門高年級課程，進步顯著。與同學們相處融洽，適應能力強。能夠充分利用現(xiàn)有條件，發(fā)揮自己的才能，健康成長。

　　16、有主見的女孩子，對學習工作生活有自己的安排。經(jīng)過一年半的大學生活，明顯感覺到你的成長進步，待人接物成熟老練，性格也沉穩(wěn)了許多，遇到事情能冷靜的處理，不急不燥。

　　17、勤于思考，善于安排時間，課堂學習和課外學習進步明顯，成效顯示著，得到專業(yè)課老師的好評。與人為善，和同學們相處融洽。積極參與體育活動，表現(xiàn)出良好的團隊精神。

　　18、你優(yōu)美的歌聲給班級爭得了榮譽，給同學們帶來了歡樂。易于沖動的你有了較大的進步——你正在走向成熟。學習成績處于中游偏上，離班主任的要求還有很大一段距離。人盡其才的前提是要讓你的才能展現(xiàn)出來，猶如你的歌聲只有用行動才能證明。我等待著這一天。

　　19、踏實認真，耐心努力，認真地對待每門課程的學習，認真的完成每一次作業(yè)，日事日畢，日清日高。

　　20、為人隨和善良，能為他人著想，嚴于律已寬以待人。能以積極的態(tài)度面對困難，心態(tài)穩(wěn)定。與同學們相處融洽，有良好的團隊精神。

初三學生期末評語3

　　1、本學期你的學習狀況讓班主任為你感到由衷的高興，因為你已經(jīng)成為了學習的主人，懂得了為什么要學習，如何學習。球場上經(jīng)常能看到你快樂而驕健的身影。但在中學生日常行為規(guī)范上的遵守上尚有很多有待改進之處，班主任真心期望你不僅在學習上、體育上、更要在思想上能羸得廣大同學和老師的贊同。成績在一定范圍內(nèi)的波動是正常的，對于你，我想除了學習方法，更要研究考試方法與技巧，方能將損失降到最低程度。

　　2、身為班干，堅持原則是你的最大優(yōu)點，為協(xié)助班主任工作做出了就有的貢獻。學習異常刻苦，成績優(yōu)異，而你并沒有因此而驕傲和懈怠，令班主任感到欣慰。我想你的目標應該更加遠大，因為你還有很長的一段路要走。

　　3、你是個乖巧、可愛的小姑娘，尊敬老師，團結(jié)同學，認真參加訓練,課堂上也能認真聽講，學習比較勤奮。如果你能改正隨便罵人,虛心接受老師家長的教育,老師相信你肯定會更出色!記住，前進就是勝利。

　　4、你是個聰明可愛的小男孩。在課堂上能大膽地舉起你的小手，還寫得一手漂亮的字，令老師贊嘆。如果你能改掉上課做小動作，不專心聽講的壞毛病，老師相信，你的成績將更驕人，再加上你那顆極富愛和同情的心靈，我想，你的周圍將聚攏更多的好朋友。你是位聰明機靈的小男孩，課堂上經(jīng)�？吹侥愀吲e的小手，聽到你響亮的回答聲，可不知什么時候你漸漸驕傲起來，身邊也多了一位“粗心”這位朋友，知道嗎?這樣好成績是不會和你交朋友的，老師真希望再看到你那端正的字跡并和“細心”交上朋友。你會做到的，是嗎?

　　5、積極參與各項實踐活動，全面的鍛煉自己。對于承擔的任務總是努力去完成，在完成任務的方式方法上，常常通過自己的思考提出新穎的方法。團隊精神強，有全局觀。

　　6、做事認真，做人誠實，一步一個腳印，每天都有進步，每堂課都會仔細的聽，認真的記，每次作業(yè)都會細致思考后完成，相信你在校的三年會有實實在在的收獲。

　　7、或許你有些調(diào)皮，有些好動，也常挨批評，可在老師的心中，一直認為你是個聰明的孩子。學習是靠持之以恒的，如果你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者，愿意試試嗎?本來，你是個很認真的學生，每一次的作業(yè)都做得很清楚而且仔細。上課，每回老師都能看到你高舉的'小手，你的回答真精彩!老師常常贊嘆。但最近，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現(xiàn)，老師期待你更好的成績。

　　8、心有多高，舞臺就有多大!這整個世界都是你的舞臺，因為你擁有世界上的信心、恒心、決心、誠心……你是一個聰明的女孩，智慧是你凌空飛翔的翅膀，相信你可以駕著這雙翅膀，在知識的天空里飛翔!記住：我們雖不是最高的統(tǒng)治者，但我們可以做一個強者。老師相信你一定會用行動證明這一切。

　　9、自己喜歡的課程會花很多的時間去學習、練習，自己不喜歡的課程也能踏實的按要求完成。一個很認真，很努力的人。

　　10、乖巧靈活，善良真誠，很適應大學的學習生活，學習成績較好。經(jīng)常能通過自己的思考提出創(chuàng)新的想法。能合理支配課余時間，自我管理能力強，與同學們關(guān)系融洽。

　　11、性格內(nèi)向的你以踏實的學習態(tài)度和優(yōu)秀的學習成績給老師和同學們留下了深刻的印象，生活簡樸，尊敬師長，團結(jié)同學。老師希望你：一、加強外語學習;二、加強同學間的交流，力爭成為一名全面發(fā)展的中學生。

　　12、熱情活潑，全面發(fā)展。對于自己喜歡的事情，能投入極大的熱情去做，哪怕再苦再累，你也不計較，相信你以后對待自己的工作也會這樣有激情。

　　13、學校小社會，社會大學校。本學期你積極組織社團活動，成功完成了大量繁雜的工作，經(jīng)歷了很多的人和事，在這個過程中得到了很好的鍛煉�？吹侥愕某砷L和成熟，真是很高興。

　　14、你乖巧又可愛，見到老師總是很有禮貌地向老師問好。關(guān)心集體，工作負責，學習也很勤奮，課堂上認真聽講，積極思考。如果做作業(yè)時能和“細心”交上朋友，平時聽媽媽的話,做事速度快一點,相信你會更出色的。孩子努力吧，在你的面前會展現(xiàn)出一片亮麗的天地!

　　15、穩(wěn)重、大方而內(nèi)秀的你給班主任留下了深刻的印象，尊敬師長，團結(jié)同學，遵守校規(guī)校紀，踏踏實實的學習狀態(tài)和優(yōu)異的學習成績是全班同學的學習榜樣。各科成績比較均衡，這對你十分有利，望暗自鎖定更高目標，全力奮進。

　　16、臉上總有自信的微笑。快樂的看書學習，快樂的參加各種活動，在快樂的大學生活中不知不覺的收獲，不知不覺的成長。一年半以來，學業(yè)和其他素質(zhì)都有很大的提高，你的大學生活是快樂而有收獲的。

　　17、聰明、少語是你給班主任的第一印象，上課時的狀態(tài)很好，聽課效率高，能主動完成學習任務，因而學習成績優(yōu)秀，但你學的并不累，我想你還是要讓自己再緊張一些，不能滿足于目前的一點成績，須知山外有山，你的競爭對很多，也很強。

　　18、尊敬師長，團結(jié)同學而又不乏年青人的沖動，學習主動性較強，晚自習你總是走的最晚，但早自習你卻有偶爾遲到的現(xiàn)象，學習成績優(yōu)良，但距班主任對你的要求尚有一段距離，高考的腳步近了，望分清主次，全力備戰(zhàn)，找回本該屬于自已的那把“椅子”。

　　19、走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。專業(yè)成績一向優(yōu)秀。

　　20、經(jīng)�？梢钥吹侥阍谝槐菊�經(jīng)的給同學解釋些什么東西，“網(wǎng)頁的這個地方怎么做”、“去桂林市區(qū)的那個地方怎么走”，象個和謁可親的大姐姐。班級里，宿舍里有你這樣一個大姐，同學和老師都安心一些呢。

　　21、你的性格像你的名字一樣善良、溫柔、善解人意，清澈透明的眼神釋放著你的真誠，你團結(jié)同學，尊敬師長，學習刻苦勤奮，一舉一動、一言一行都是大家的楷模，你用優(yōu)良的品行感染著同學們。相信你一定會在新的學年里取得更加優(yōu)異的成績。

　　22、熱情活潑，全面發(fā)展，對于自己喜歡的工作，能投入極大的熱情去做，哪怕再苦再累，也不計較。有這樣的積極態(tài)度和熱情，相信你三年的大學生活會有很大的收獲。本學期因成績優(yōu)秀獲國家助學金獎勵。

　　23、你是一個活潑、外向的女孩，有很強的求知欲，有主見，有班集體榮譽感，有很強的時間觀念;對同學熱情、大方，上進心很強，望以后多加強與老師、同學的交流、溝通，讓大家更好的了解自己。

　　24、你以踏踏實實、勤學好問的學習態(tài)度羸得了優(yōu)異的學習成績。尊敬師長，團結(jié)同學，工作認真負責。望你加速前進，勇超實驗班同學，為班級、為父母、更為自己爭光。

　　25、勤于思考，善于安排時間，課堂學習和課外學習進步明顯，成效顯示著，得到專業(yè)課老師的好評。與人為善，和同學們相處融洽。積極參與體育活動，表現(xiàn)出良好的團隊精神。

　　26、你優(yōu)美的歌聲給班級爭得了榮譽，給同學們帶來了歡樂。易于沖動的你有了較大的進步--你正在走向成熟。學習成績處于中游偏上，離班主任的要求還有很大一段距離。人盡其才的前提是要讓你的才能展現(xiàn)出來，猶如你的歌聲：只有用行動才能證明。我等待著這一天。

　　27、踏實認真，耐心努力，認真地對待每門課程的學習，認真的完成每一次作業(yè)，日事日畢，日清日高。

　　28、為人隨和善良，能為他人著想，嚴于律已寬以待人。能以積極的態(tài)度面對困難，心態(tài)穩(wěn)定。與同學們相處融洽，有良好的團隊精神。

　　29、藍球是典型的團隊合作體育運動，要打好藍球就必須有良好的團隊合作的精神：要發(fā)揮自己、要犧牲自己，要激發(fā)隊友、要容忍隊友，你能做到!這樣的精神遷移到工作中，你會成為一名優(yōu)秀的人，一個大家都愿意與你做同事，做朋友的人。

　　30、本學期任零四電商三班班長以來，得到了很好的鍛煉，經(jīng)歷了許多的人和事，在處理一件件事情的過程中，不知不覺的成長起來。學校小社會，社會大學校，今天能沉穩(wěn)地做好班長工作，就為明天

初三學生期末評語4

　　1、你有很好的學習天賦。你基礎(chǔ)好，踏實嚴謹，你有較強的自制力，只要能保持良好的競技狀態(tài)，一如既往，主動出擊，全面發(fā)展，只有要敢于冒尖的勇氣，敢于領(lǐng)先的魄力，將來，你必然還是排頭兵和領(lǐng)跑者的位置。所以老師希望你能將全身心的投入，排除一切干擾，安心、靜心、恒心，你一定會找到屬于你的位置，老師拭目以待！

　　2、一個人有了自信，便有了高尚的靈魂和堅不可摧的力量，才會不畏前進上的艱難險阻，并且永遠勇往直前。這個學期以來，成績也有了起色，這是你努力的結(jié)果。但是同時你也要注意到自己的一些不良的習慣給你的發(fā)展所帶來的負面影響，也許這會成為決定你成功與否的主要因素。希望能夠引起你的重視！

　　3、對生命的真實計算只能是如何充分利用和分配我們的時間。雖然高中的三年在人的一生雖然不是很漫長，但是卻是極其的珍貴，也是極其的重要。在這個重要的環(huán)節(jié)上，你應該付出百倍的努力來成就你的學業(yè)。本學期你有了一定的進步，但是在一段時間的堅持之后就有點耐心不足了，對自己缺乏強制的要求，人性的惰性促使你減弱了人生應該有的那份堅持，希望你能夠克服這一弱點，努力拼搏，最大現(xiàn)代發(fā)揮自己的那份潛質(zhì)，爭取實現(xiàn)你的愿望！

　　4、你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題；你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學，按時認真完成作業(yè)，老師和同學會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再勵，更上一層樓！

　　5、有些事情你之所以不去做，只是你認為不可能。而許多的不可能，只存在于你的想象之中。雖然在目前的學習中，你有些落后，但是這并不是不可能跟不上來的，主要的就在于你行動了沒有，這很關(guān)鍵！不要因為你暫時的落后而擔心，只要有信心，成績就會有的。從現(xiàn)在就開始努力，充滿信心去迎接挑戰(zhàn)，爭取發(fā)揮出你的能力，你一定會取得良好的成績的！現(xiàn)在需要的就是行動。

　　6、你是一個聰明、文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望，平時學習也是兢兢業(yè)業(yè)。愿你多一些活潑，多一份開朗，多一些微笑，多一些自信，下學期老師希望你能再接再厲，百尺竿頭更進一步。

　　7、你是一個活潑可愛的男孩，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟、不怕累沖在前頭。但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認真學習、認真聽講，按時完成作業(yè)，那么，下一個學期的中隊委，你就當之無愧了！努力爭取吧！

　　8、困難在每個人的面前都會出現(xiàn)，而且出現(xiàn)的'機會是相同的，我們要學會克服困難，做法就是多動腦筋，多想幾招，多設(shè)計幾條路，善于比別人多走半步就可以達到目的。生活學習中會遇到許多的困難，不要在困難面前一籌莫展，躊躇不前，而是主動地去進攻，把平時認真積累的東西發(fā)揮出來，就可以達到目標了！別忘記平時的用心積累！

　　9、你有著良好的行為習慣，有著高度的組織觀念和紀律觀念，有著不甘后人的優(yōu)良品德，你關(guān)心集體、熱愛集體，積極參與班級的管理工作！你善良、誠實、謙遜、本分，懂禮貌、待人誠，是一位綜合素質(zhì)較高的好學生。你基礎(chǔ)比較扎實，學習也比較刻苦，天資聰慧。如果各科能齊頭并進，不偏不廢；且能把業(yè)余時間高效的利用起來，多點霸氣，下點狠勁，你會更出色、更優(yōu)秀！

　　10、成功是沒有捷徑的，要實現(xiàn)人生的價值，就必須具有良好的學習品質(zhì)和優(yōu)秀的思想品德。這兩個條件目前你都具有，現(xiàn)在主要的一點就是你要想辦法如何將它們發(fā)揮得淋漓盡致。而這樣的過程需要你的積極主動與自信心。本學期你比較穩(wěn)定，希望你能保持對弱勢科目的關(guān)注，同時發(fā)揮自己強勢科目的帶頭作用，發(fā)揮自己的潛力，以平常之心迎接勝利的挑戰(zhàn)。

初三學生期末評語5

　　1.王傳貴：很欣慰地看到了你的進步，變得成熟了許多，努力地學習喜歡的科目。最開心的是犯錯少多了，如果能克服漏做作業(yè)的現(xiàn)象就更好了。另外注意各科均衡發(fā)展，不喜愛的科目也要投入相應的精力，否則會拖總成績的后退。

　　2.陳夢玲：老師喜歡你這種內(nèi)秀、穩(wěn)重的性格。你教養(yǎng)良好，尊敬師長，有顆善良、水晶般的心，你樸實無華，毫不驕躁，是老師心中的好學生。平時雖然話語不多，但總是盡心盡力地完成了學校的各項任務。本學期看得出來你不斷地在改進自己的不足，精神狀態(tài)比上學期好多了。但有時太文靜就顯得少些熱情和活力，希望你能活躍起來，對集體活動投入更多熱情。

　　3.尹寒蕊：老師對你有特別的喜歡，喜歡你的溫和善良，喜歡你的懂事文靜，你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明女孩，稍加用力就可以取得好成績。但人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。而更使它燃燒成熊熊火焰的方法只有一個：就是不懈的追求與奮斗。希望你燃起斗志，克服時而的懶惰與懈怠。讓智慧的花朵在拼搏中綻放光彩！因為我相信你有良好的教養(yǎng)，假以時日，你終會明白的。

　　4.高樹偉：特別欣賞你具有男孩子個性：豪爽、坦誠、從你的身上老師總能感覺到“正直”兩個字。你對學習是比較認真的，但希望更加嚴格要求自己細心些，課堂上始終集中精力聽講，別錯過任何一個環(huán)節(jié)。毫無疑問你是好學生，努力吧，成功正在向你招手。

　　5.吳瓊：雖然到二班的時間不長，但基本融入了二班集體，有較好的人緣，這和你不溫不火的性格有關(guān)。老師看到了你的進步。希望你加快進步的步伐，徹底克服成績偏差的現(xiàn)象，增強英語學科的學習。背水一戰(zhàn)需要堅強的決心和迅速的行動。

　　6胡傳龍：你有著聰明的頭腦，更有自己的主見，通過你的自我評價和近3年的了解，感覺你也有較有個性，一個聰明、有主見、有個性的人是有能力改進忘帶作業(yè)、漏做作業(yè)，不夠踏實等不足之處的。我認同太懶是人的天性，可是我們生下來就得為生存去努力，所以希望你還是能勤奮起來。包括學習等等方面。

　　7.劉安旭：你為人正直誠懇，尊敬老師，團結(jié)同學，關(guān)心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導。工作十分認真負責，計劃性較強，有始有終，令人放心。你善學樂學，積極進取，故總成績總能名列前茅。最為可貴的是，在班級里對同學能有良好的影響，你是班級的領(lǐng)頭雁，是老師不可多得好學生。望進一步鍛煉自己的膽量，讓自己的聰明才智綻放光彩。

　　8.吳祥：用語言無法準確地表達老師對你的贊賞。作為班長，為班級進步付出了非常多的努力，犧牲了自己許多的寶貴時間。你的默默工作，你的辛勤努力，你的誠懇認真，你對自己學習及多方面的嚴格要求，老師都看在眼里，記在心上。班級的進步滲透著你的汗水，你是老師的得力助手，同學的好伙伴，是不可多得的優(yōu)秀學生，老師以你為榮。美中不足的是，你的學習成績還是不夠優(yōu)秀，希望在有限的時間里能在成績方面有一個更好的提升。

　　9.孫井杰：你為人正直誠懇，尊敬老師，關(guān)心班集體，待人有禮，工作上你能認真負責的完成衛(wèi)生委員的任務，不張揚但勤懇踏實。你是老師欣賞的學生并以你為榮。美中不足的是，成績中等，望堅定信心，迎難而上，多練多問，爭取進步。

　　10尹中艷：你成績拔尖，但從不驕傲自滿，無論作業(yè)還是筆記永遠像你的思維一樣清清楚楚整潔有序，改你的作業(yè)永遠是一種享受，你具備了優(yōu)秀學生很多特點：獨立思考，用于向弱項發(fā)起挑戰(zhàn)。高興地看到你樂于助人和同學的關(guān)系越來越融洽了。望能更多的與老師交流，鍛煉你的交際能力。

　　11潘潔：文靜、漂亮的你有很多良好的品質(zhì)，你尊敬師長，熱愛集體，嚴格遵守學校里的各項規(guī)章制度。你進取上進，不甘落后，背誦英語流暢自如。記得有句名言說得好：“對于雄鷹來說，天空才是它的極限”。老師希望你能永遠像一只雄鷹那樣展翅高飛。

　　12.李霜雪：老師特別喜歡你，你像花朵一般無聲地綻放著自己的魅力，散發(fā)著馨香，無論是學校布置的哪一項任務你都會努力的去完成，展現(xiàn)著你的自尊和責任感以及進取心。最欣賞你寫字的樣子，沉穩(wěn)而又一絲不茍。望注意靈活的學習方法，不斷挑戰(zhàn)自己，再堅強一些。

　　13.謝中華：有責任心，能認真完成份內(nèi)的班級工作，熱愛集體，樂于助人，同學關(guān)系融洽。作業(yè)認真，能獨立思考，熱愛體育，堅持訓練。望課堂聽講再盡量不要走神，注意預習，向更高的目標沖刺!

　　14.秦文仙：通過一個學期的了解，老師有了對你的了解。看得出并感覺到了你的坦誠直率、自律、良好的衛(wèi)生習慣，你對是與非的正確認識，你改進不足的奏效的方法以及你的責任心，更有你獨到的評判事情的看法。所有這些都讓老師感到了特別的你特別的嚴謹認真，以不張揚的方式展現(xiàn)著自己獨立的主見。如果再開朗一點，上課發(fā)言再主動一些就更好了。

　　15.劉子義：常能聽到你爽朗的笑聲，常能感受到的`你的直率坦誠，你尊師愛友，助人為樂，課堂活躍，勤于思考，樂學上進，英語科目進步突出。但是付出的努力還不夠，這影響了你整體學習學習成績的提高；愿你能對自己多一分嚴格，少一分松懈；多一分勤奮，少一分懶惰，把自己打造成一個優(yōu)秀的，完美的劉子義。

　　16.潘佳玉：你為人誠實，與同學關(guān)系相處不錯。在老師同學的眼里，你是一個可以信任的人。學習上，你的基礎(chǔ)較好,成績有一定的進步，不過上課你還是要多開動腦筋，多舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機會，你才能獲得學習上的豐收。老師相信只要你信心不倒，努

　　力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！希望你能再接再厲，不負老師和家長的重望，你可要爭氣�。�

　　17.唐艷多：你文靜、懂事，淳樸之中顯示著一股認真、踏實的學風，你鍥而不舍地努力學習，即使遇到困難也毫不氣餒，你默默地向著你的目標攀登著，我相信，有一天，你會登上頂峰，欣賞到無限的風光。

　　18.陶文雅：常能看到的是你略帶害羞的笑臉，常能感受到的是你一顆好學上進的心，你的熱情有禮，友善助人，你的認真學習，都給大家留下了很好的印象。如果在課堂上也是這般熱情、活躍，我想，你的笑容將會更加燦爛。

　　19徐寧寧：或許你有些調(diào)皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心里，一直認為你也很不錯的，知道嗎？學習是要靠持之以恒的，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息。

　　20.王榮婷：如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學習基礎(chǔ)，又有好的學習習慣，如果能在自己的目標指引下，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結(jié)果。

　　21.唐愛麗：你是一個聰明、文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你在班里從不張揚，總是默默無聞的，因為你用自己踏實的態(tài)度證明著你的實力。你作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。愿你多一些活潑，多一些微笑。希望你能再接再厲，百尺竿頭更進一步。

　　22.陳妍：你有一雙明亮的大眼睛，里面裝著幾分靈氣、認真，裝著幾分善良、真誠。課堂上能聽到你響亮的發(fā)言；作業(yè)本上能看到你清爽的筆跡，同學們愿與你交往，老師們也常把你表揚。這學期，你的進步，老師看在眼里，喜在心頭。希望你戒驕戒躁，讓你的進步一直保持下去。

　　23李菲雪：你是個乖巧、可愛的小姑娘，尊敬老師，團結(jié)同學，課間能和其他同學打成一片，課堂上也能認真聽講，學習比較勤奮。如果在課堂上能積極踴躍地發(fā)言，認真及時地完成作業(yè)，你肯定會更出色！記住，前進就是勝利。

　　24.李夢萍：書是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華制成的；書是一杯茶，只有細細品嘗，才能透過苦澀，品出香甜，希望你做一個愛讀書的人，在書山學海中，品嘗探索知識的樂趣。

　　25.葉劉娜：鳥無翅膀不能飛，人無知識無所為。你是位乖巧文靜的孩子，為人謙遜，心地善良，如果能勤奮努力，以認真執(zhí)著的態(tài)度對待學習，一定會學有所成，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。

初三學生期末評語6

　　1) 你不管在什么地方都應該是一個較優(yōu)秀的女孩子。有文明禮貌的待人之道，有刻苦認真的學習決心，能吃苦耐勞，成績優(yōu)良，但老彭覺得你的成績還可以更好一點，只要你多一點自信，多一點恒心去鉆研問題就可以了。努力吧!爭取明年考上理想的學校。

　　2) 這一學期你還是那么認真學習，努力進取，成績穩(wěn)定，老師為你的自覺性感到自豪，雖然你在班里從不張揚，總是默默無聞的，看得出你是一個負有遠大志向的學生。初三最后一學期了，老師相信你會繼續(xù)努力，繼續(xù)進取，相信嗎?你一定會成為重點中學的一名新生。

　　3) 你是個聰明、活潑的女生。平時能歌善舞、興趣廣泛、思維敏捷，你應該是一個學習成績優(yōu)秀的學生，但這學期做了一些不冷靜的事，從而導致了你的成績沒有大的起色。初三的最后學期了，希望你能認真學習，相信你一定會成為一名中國傳媒大學的學生。

　　4) 你是一個非常聰明的學生，這學期你不知什么原因，對老師的正確建議和意見不太接受，太過于打扮自己，從而減少了學習的時間和精力，但你學習數(shù)學時認真勁，讓老師越看越愛看。初三的最后一學期，希望你努力進取，與不良習慣決裂，爭取在中考中考出理想的成績，加油!

　　5) 假如你不貪玩，假如你不交友，假如你專心學習，假如你能弄懂、弄通你還不懂的問題，你應該是一個非常優(yōu)秀的學生。你尊敬師長，對人坦率，對待班級活動總是很投入，每天為我們班級播報天氣預報，老彭代表全班向你說聲：謝謝!初三還剩下最后一個學期了，希望你能靜下心來，努力進取，相信你一定會考上理想的高中!

　　6) 你知道自己是一個非常聰明，但是又非常愛“貪玩”的人，在學校能夠尊敬師長團結(jié)同學，上課雖然能夠認真聽講，但對學習的興趣不夠濃厚，自修課經(jīng)常思想開小差，缺乏刻苦鉆研問題的精神，怕吃苦頭。老師希望你在初三的最后學期里能把所有精力集中于學習，請相信你自己做什么事都行，而且你也肯定能成為一名高中新生!

　　7) 認真、勤奮、刻苦、努力如果要去“訴”寫你的優(yōu)點，我想那只是多余，多此一舉罷了。你那種求學的精神，讓老師為你而自豪，付出總有回報。希望以后能在學習上多用些“活法”“活招”，相信你一定能考上理想的重點高中，老師為你加油!

　　8) 你是個聰明、性格開朗的學生，關(guān)心集體，工作負責，如果在初三的最后學期里你能弄懂每一個基礎(chǔ)知識點，努力提高綜合解題的能力(需要花一定的時間去研究)，不懈努力，老師相信你一定能考上理想的高中。

　　9) 你是一個聰明，但不夠自律的男生。課堂上你有獨特對問題的回答，但你在課后對學習還不夠認真，刻苦精神有待提高。如果在初三的最后學期你能靜下心來認真學習，不貪玩，努力提高學習成績，老師相信你一定會考上理想的高中。

　　10) 你為人忠厚老實，文明禮貌，能夠遵守學校各項規(guī)章制度，遵守班規(guī)班約。但是你對文科的學習熱情不高，導致你現(xiàn)在偏科嚴重，目前的成績還不足以考上高中。望你在初三的最后學期里，發(fā)揮你的聰明才智，認真學習，努力進取，爭取在中考中考出理想的成績!

　　11) 你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進步。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法，學習成績還不夠理想。在初三的最后學期老師希望你認真學習，全面提高學習成績，加油吧。

　　12) 這學期你的學習勁頭不是很強勁，成績也不夠穩(wěn)定。但你的腦子非常聰明，反應很快，而且基礎(chǔ)也非常不錯，這些都是是你的資本，如果你能自覺抵制不良習慣的侵襲，學習目標更加明確一點，老彭相信你在中考中一定會取得優(yōu)異的成績，考上理想的高中。

　　13) 你是一個較誠實、坦然，敢于承認錯誤的學生。但你目標不明確，缺少對學習的恒心、信心和決心，給人一種覺得無所謂的樣子，這是非常要不得的，望努力而改之，更希望初三的最后學期你好好學習，爭取在中考中取得好成績，加油。

　　14) 你非常地聰明，但學習上，卻不夠認真，對待生活、對自己要求都不夠嚴格，知道嗎?這是你最大的缺點，要記住，做事情不能抱著應付了事的態(tài)度，不論學什么，都要腳踏實地去掌握，不能只求皮毛，要養(yǎng)成良好的習慣，才是成功的基礎(chǔ)。

　　15) 你是一個聰明可愛、心地善良的好孩子，對待工作勤勤懇懇，認真做好。對老師有禮貌，愛護同學。本學期，你對學習也有了濃厚的興趣，作業(yè)完成得也很棒，但是成績卻不是太理想。希望你新年里百尺竿頭，更進一步!

　　16) 熱情善良、正直大度的樊靜儀，你熱情大方、才思敏捷，在各個方面表現(xiàn)都很出色，哪個同學有困難，你都不遺余力的去幫助他;哪個老師交給你任務，你都愉快的去完成。辛苦了，我的班長!

　　17) 你是老師的得力助手，與同學相處很融洽。學習上也能按照老師的要求認真完成講學稿的作業(yè)。但是你也有一個很明顯的缺點，就是不能把主要的精力放在學習上，有時候甚至不能嚴格要求自己。要想取得好成績，不嚴格要求自己能做到嗎?希望你能克服缺點，爭取更優(yōu)秀的成績。

　　18) 這一學期以來，你的學習態(tài)度好轉(zhuǎn)了，講學稿的作業(yè)認真了，只不過在書寫方面還是有些馬虎。希望在以后的日子里，要持之以恒地學習，讓老師看到一個全新的你。相信聰明的你會再接再厲，更上層樓!

　　19) 你是一個善良、聰明的好男孩，對老師十分尊重，待人有禮貌，但成績不盡人意，給你留下了遺憾，而且書寫還是比較馬虎。新的學期，老師希望你能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，踏踏實實地做好自己的一切。老師知道你有這個能力，你自己有信心做好嗎?

　　20) 你在同學們的心目中是一個比較誠信的人，所以同學們都很喜歡跟你做朋友。你尊敬老師，熱愛班級。在老師的心目中你是一個很不錯的`學生。但是你的學習成績卻不是很理想，要知道，要取得好成績，離開了勤奮是不行的。希望你以后能更勤奮的學習。相信你一定可以做到的。

　　21) 人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個，就是勤奮，再勤奮，你就是一個極有天賦的孩子，腦子靈，反應快，希望你能早日振作起來，讓智慧的火花早日閃爍起來。

　　22) 你性情溫和，言語不多，但你從不服輸，不斷要求進步。你待人誠懇、禮貌，作風踏實，熱愛班級。在老師的心目中，你是一個很乖的學生，但是你的學習成績不是很理想。希望你在學習上能有鉆研的精神，同時培養(yǎng)自己活潑的個性，來年取得更優(yōu)秀的成績!

　　23) 你性情溫和，待人有禮貌，尊敬老師，這是很好的優(yōu)點!但是你在學習上怕苦，很多基礎(chǔ)知識點都沒有掌握好，為什么不試著努力為自己的青春拼搏一回呢?只要你端正了學習態(tài)度，老師相信你一定會在學習上有更大的進步的。

　　24) 你是一個可塑性強的孩子，學習比以前認真了，也一天比一天懂事，老師真為你高興。但老師還想提醒你的是“學習貴在持之以恒”。希望你在新的學期里，一定要在學習上持之以恒，努力提高自己的基礎(chǔ)知識，靜下心來學習。相信更大的成功會向你招手。

　　25) 你是一個尊敬老師，勞動積極，與同學們相處十分友善的學生。但是你在學習上還是不夠認真，這導致了你的學習成績不是很理想。要想取得成功，沒有勤奮和努力是不行的。希望你在以后的學生生活中，能更勤奮和努力，相信聰明的你一定會做得更好的。

　　26) 所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生，然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上;所有的老師包括班里的同學知道你現(xiàn)在要變成一位好學生，但這不能只是口頭上說說而己，你要用自己的行動來表明你的決心。認真努力吧!

　　27) 這一學期以來，你的學習態(tài)度有了轉(zhuǎn)變，學習也比以前積極了，也能按時完成布置的作業(yè)，但是你在學習上有畏難的情緒，有不懂的地方不會主動去問老師及同學，這是很不好的一個缺點，希望你能在以后的學習中克服這種畏難情緒。

　　28) 你很聰明，但學習上，卻不夠認真，對待生活、對自己要求都不夠嚴格，知道嗎?這是你最大的缺點。不論學什么，都要腳踏實地去掌握，不能只求皮毛，要養(yǎng)成良好的習慣，才是成功的基礎(chǔ)。希望你能改正自己的缺點。

　　29) 你生性好動，這不是缺點，而且能尊敬老師，聽從老師的教誨。但是上課不夠留心，作業(yè)挺馬虎，有時分辨不出寫了些什么字，自覺性不強，成績不夠穩(wěn)定，這些可是缺點啊!希望你能克服自身的缺點，相信你一定可以做到的。

　　30) 這一學期，老師欣喜地發(fā)現(xiàn)你在不言不語中默默地進步，學習上也比以前認真了，學習成績也有點進步。但是你在學習上還是有畏難的情緒，而且鉆研得不深。在新的學期，老師希望你能取人之長補己之短，更加勤奮地學習。老師相信你能行!

　　31) 你在校表現(xiàn)較好，學習認真、態(tài)度端正、積極性高，成績也十分優(yōu)秀，望以后要加倍努力。同時還要注意學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。希望你能更加勤奮地學習，同時，遇到問題的時候，要多問老師，這樣，你的成績將會更加優(yōu)秀。

　　32) 這一學期你基本上能遵守學校的各種規(guī)章制度，上課也比以前認真了不少，學習上有進步的潛力。但是你時常管不住自己，有時我行我素，行為習慣還有待改正。希望你以后把主要的精力放在學習上，老師相信你一定會有更大的進步。

　　33) 你默默無聞地為班級做了很多工作，辛苦了。作為班主任我理解你，也感謝你。你學習認真，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔強，淳樸之中透著踏實，每次打開作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體，每次考試都能感受到你的執(zhí)著，你會成功的，我始終對你充滿信心。

　　34) 你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，做工作認真負責，是老師的得力助手;你的作業(yè)一次比一次整潔，成績優(yōu)秀。平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步!

　　35) 你是善良、樸實、懂事而又認真的男孩，平時你總是活潑好動，充滿著一種上進的朝氣，能克服各種困難，不斷戰(zhàn)勝自我，不斷取得進步。你做事總是那么認真，對待同學總是那么友好。愿你在學習上更加勤奮，做一個全面發(fā)展的優(yōu)秀學生!

　　36) 你是一個性格溫柔，和藹的好女生。能尊師愛友，有較強的榮譽感和責任心;上進心較強，你總是那么自覺的完成老師布置的學習任務。希望你在初三的最后學期里一如繼往，努力進取，爭取考上理想的高中，老師相信你一定行的!

　　37) 你是一個不善于表達、性情較靜的女孩。但富有較強的責任心和集體榮譽感，學習上刻苦認真，工作上一絲不茍，上課總是那么認真聽講，認真記筆記。這個學期明顯感覺到了你的進步，老師相信只要你堅持不懈的努力，你一定會取得讓自己滿意的成績。加油!

　　38) 你是一個不善言辭的學生，也許是學習緊張，也許是目前的成績還不太理想，但老師覺得你一直在努力、追趕，老師相信只要你堅持不懈的努力下去，你一定會有收獲。初三還剩下最后半學期了，老師希望你大膽提出問題，學好基礎(chǔ)知識，弄懂、弄通每一個基礎(chǔ)知識點，相信你一定會取得更大進步的，加油!

　　39) 你表面上是個文靜的學生，但你又是個好強的學生，你總不服輸，學習上一直在勤奮努力，成績雖然還不是很優(yōu)秀，但老師相信你的努力會得到很好的回報。初三還剩下最后半學期，希望你繼續(xù)堅持不懈的努力，爭取考上高中。

初三學生期末評語7

　　1. 你是一個聰明伶俐熱情可愛富有靈氣的女孩兒，你看起來溫柔沉靜善解人意，卻勇敢樂觀雷厲風行。你獨立自主意識很強，自尊心也很強，常常顯出一種凜然不可侵犯的態(tài)勢，是大家眼里的“女漢子”(?)。你勤學好學，各科發(fā)展均衡，成績優(yōu)秀且能保持進步，實在難得。你好強上進，但有時未免顯得緊張急躁了些，也因此而顯得“霸氣外露”。悠著點吧，多點自信，多些從容，“一張一弛，文武之道”嘛。豬年到了，希望你繼續(xù)揚鞭策馬，爭取中考馬到成功!

　　2. 陳錦生，安靜乖巧的你深得各科老師的喜愛，學習態(tài)度端正，每次作業(yè)都能按時完成，上課發(fā)言積極。這學期，由于腿傷，你沒能參加班里的很多活動，沒關(guān)系!等腿好了，你會有很多展現(xiàn)自我風采的機會，到時老師期待你的表現(xiàn)，加油!

　　3. 進入初三，我怎么總感覺你沒有長大似的，面對繁重的學習任務及絕大多數(shù)同學的努力上進，你反倒顯得有些不知所措了，你對自己的學習狀態(tài)似乎缺乏清醒的認識，似乎更多地在關(guān)注一些莫名其妙的生活細節(jié)，你學習有所退步了，連一些基礎(chǔ)的字詞古詩文句子都寫不出來了，語文也開始不及格了，這讓老師很不理解。希望你盡快增強自我意識，明確自己的任務和目標，專注于基礎(chǔ)知識的鞏固記憶，提高記憶的準確率!不必太在乎他人的言論，也不必刻意去迎合他人，心一定要靜下來，努力尋找知識的泉水往腦袋里流淌那樣的感覺!期待你的奮起與進步!

　　4. 鄧劍橋，你有著同齡孩子所沒有的勤奮和嚴謹，學習態(tài)度端正，成績優(yōu)異。作為班長，你工作認真負責，是老師的得力助手。新的學期，希望你能夠更加團結(jié)同學，配合老師管理好班級。當然，成績上也不能放松哦。

　　5. 你熱情活潑，善良溫柔，誠懇謙遜，樂于助人;你心胸開闊，寬容大度，關(guān)愛同學，頗具親和力，廣有人緣。你工作認真負責，做事細致有條理，從容淡定，能力很強，能獨擋一面，是老師的得力助手。你理想崇高，意志堅強，聰明勤奮，潛心向?qū)W，心無旁騖，成績十分優(yōu)秀而穩(wěn)定，是班級最優(yōu)秀的女生之一。我們當以你為驕傲，并期盼著你更耀眼的閃光!在一些場合，如果能再勇敢自信些，積極大方些，用一種更加“洪亮”的聲音宣示你的存在，那我也會稱你一聲“榛姐”了。加油吧，祝你中考成功!也希望班成為大家一生一世美好的回憶!

　　6. 你善良溫柔，文靜秀氣，聰慧可愛，如春天里一朵散發(fā)著幽香的花兒;你獨立堅強，勤儉純樸，對人友好，善解人意，很受大家喜歡。你常懷一顆感恩的心，熱情地擁抱生活，樂觀快樂地面對一切挑戰(zhàn)，對本職工作認真負責。你有很強的上進心，有較強的理解與接收能力，學習勤奮刻苦，做事一絲不茍，成績穩(wěn)定而優(yōu)秀。希望你再接再厲，早日重返年級百強!當然，也應勞逸結(jié)合，勤于鍛煉喲。

　　7. 肖東平有時你讓老師感到困惑。一方面你非常關(guān)心班集體，樂于助人，有責任心，說到做到。班上有那么漂亮的窗簾即是你功勞的見證。那么在學習上，為什么就不能也拿出同樣的態(tài)度來呢?能不能按時交作業(yè)?記住帶齊一切資料也考驗著一個人的責任心呢!你現(xiàn)在已經(jīng)走在成為男子漢的路上了，要學會對自己負責，按時吃飯這樣的事應該可以自己搞定。從品質(zhì)上看，毫不懷疑你是個好孩子，希望你能對自己各個方面都負起該有的責任心，這樣才會進步。

　　8. 你穩(wěn)重理性，誠實善良，寬容大度，溫文爾雅;尊敬師長，嚴于律己，能盡心盡力地做好份內(nèi)工作，堪稱守紀標兵;你能用心于學，腳踏實地，認真仔細，謙遜上進，絕大多數(shù)學科均有較大提升，成績相當優(yōu)秀;你的英語太弱了，已成為你成功的絆腳石，希望能增強信心，激發(fā)潛力，努力彌補。你還有些羞于置疑，怯于表達，平時有些沉默寡言，但我們相信你的沉默外表下跳動著的仍是一顆火熱的心。我們期待著你的爆發(fā)!祝豬年中考成功!

　　9. 你安靜而隨和，樸實而誠懇，待人真誠友善，正直重情義;尊敬師長，遵守紀律，能盡心完成份內(nèi)工作，品行端正。你熱愛運動，球技高超，有拼搏精神和協(xié)作意識。進入初三，你似乎頓悟?qū)W習的意義，目標明確，拼勁十足，經(jīng)常都可見你刻苦用功的身影，學期中成績突飛猛進，幾進前名，令人刮目相看。你話少多了，課間困倦之態(tài)卻多了，是用功緊張過度了呢，還是心事多睡眠少了?希望你科學安排時間，保證睡眠，勞逸結(jié)合，以更從容自信的心態(tài)和振作的精神投入到新的挑戰(zhàn)中去!祝你馬到成功!

　　10. 在同學人眼里，你是一個聰明可愛熱情幽默的人，很隨和，待人真誠友善，慷慨大方。你品性良好，樂于助人，也比較善解人意，能體諒父母和老師的辛苦，能較好地尊重他人的勞動成果;熱愛體育運動，球技高超。本學期，你進步很大，不但自制力有所增強，而且學習狀態(tài)也越來越好，好學上進，孜孜不倦。如果能進一步約束自己的嘴巴，再多些專注與刻苦，相信你會更上一層樓!加油吧，祝豬年中考成功!

　　11. 你文明有禮，真誠友善，善解人意，清純可愛;你活潑開朗，樂觀大方，有思想，有主見，上進心強。本學期來，你的目標更加明確了，學習更加勤奮刻苦，能腳踏實地，埋頭苦干，用心專注，進步飛速，著實令大家刮目相看;如能再適當注意活學活用，思維再靈活細致些再深入開闊些，你的狀態(tài)將會再上一個臺階。繼續(xù)努力吧，相信你會創(chuàng)造新的輝煌!祝你豬年成功快樂!

　　12. 你熱情開朗，真誠友善，善解人意，清純可愛;你自信大方，又心思細致，沉靜懂事，寬容大度，責任心強，上進心強，有較強的合作意識。本學期來，你的學習目標更加明確了，學習更加主動積極了，你能積極爭取機會，主動創(chuàng)造條件，好學樂學，腳踏實地，用心專注，進步飛速，著實令大家刮目相看，你也因此成為了同學心目中勤學苦學的`典型。前路漫漫，希望你繼續(xù)揚鞭策馬，堅持不懈，相信“功夫不負有心人”。祝你中考成功!

　　13. 你是班里最活躍的男生之一，活潑開朗，精力充沛，身手敏捷，球技出眾;你思維活躍，思考主動，答問積極，對活躍課堂氣氛起了一定的作用。但有時，你熱情有余，穩(wěn)重不足;浮躁有余，踏實不足;上課及自習時間不夠?qū)Ｗ⒂眯�，作業(yè)質(zhì)量還有待提高。如果在這些方面能有所改進，相信你可以躋身優(yōu)秀學生之列�！暗�泊可以明志，寧靜可以致遠。”希望你能靜下心，端正目標，揚鞭策馬，奮勇爭先，爭取中考成功!

　　14. 周穎，你善良懂事，誠實沉穩(wěn)，工作積極負責，關(guān)心集體，樂于助人，同學們都喜歡和你做朋友，但是老師相信你的成績還能夠提高，加油!

　　15. 汪佳，一開始你并沒有給老師留下深刻的印象，因為你總是默默的，但是后來老師發(fā)現(xiàn)你是一個很認真的孩子，上課聽課很認真，老師總是能看到你思考的眼神。作業(yè)寫得也很認真，老師總是能改到你工整的字跡。新的學期，如果你能更加積極發(fā)言，相信你會更加優(yōu)秀的。

　　16. 高智你樂觀，陽光，進取心十足，具有較強的責任感。你十分會珍惜時間，主動學習，課堂聽講非常認真。和同學相處融洽，樂于助人。一直感受并見證了你的變化和進步，不愧為優(yōu)秀學生，老師以你為榮。體育方面一直是你的軟肋，相信你會設(shè)法改進的。

　　17. 田量，你是個開朗的男孩,樂于助人，大多時候能按時完成老師布置的作業(yè)。只是，自制能力不是很好，上課容易分心，記住做小動作是不對的，只有聚精會神聽講才能取得更好的成績。下學期，老師期待你的改變!

　　18. 你誠懇熱心，質(zhì)樸可愛，仍是那么單純活潑;你遵守紀律，尊敬師長，文明有禮，作風正派，能盡職盡責地完成份內(nèi)工作。你學習態(tài)度比較端正，能盡力完成各項作業(yè)，少有拖欠;有較強的上進心，本學期中也取得了很大的進步。你學習基礎(chǔ)相對薄弱些，自然應該付出比其他同學更多的努力，希望你克服畏難情緒，克服浮躁心理，寧靜才能致遠嘛。祝你中考成功!

　　19. 余漢雨，你是一個懂事善解人意,令人信任的女孩。作為紀律委員，你是老師的得力助手。在學習上也較努力,但卻常常無法取得理想的成績,關(guān)鍵還是你不夠踏實,老師希望你今后在繼續(xù)干好工作的同時,更加嚴格要求自己，爭取讓成績更上一層樓!

　　20. ;外表文靜，內(nèi)心熱情，總是擁有一份好心情，總有笑容。你知道自己的優(yōu)缺點，有穩(wěn)定的目標，有自己努力的方向，認真的做好每一件事情，學習成績都有顯著進步，希望你再接再厲，超越夢想。

初三學生期末評語8

　　1）、你是一個有禮貌、心地單純善良的學生，有把學習搞好的愿望，但缺乏學習的主動意識和刻苦精神。你做事很踏實、認真，交朋友也很慎重。望你能夠不斷地戰(zhàn)勝自身的惰性，把精力和時間用到學習上來，從基礎(chǔ)著手，做到一步一個腳印。記�。候U驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。

　　2）、古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就？你天資不錯，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進取，勤奮學習，為自己開創(chuàng)出美好的未來呢？

　　3）、在老師心目中你一直是一位為人誠實、淳樸的女孩。老師以為學習上再放開一點，思維再活躍一點，同時注意學法，平時加強訓練，對所學過的基礎(chǔ)知識要及時消化，虛心求教，你一定會取得進步。愿你快樂、健康成長，全面穩(wěn)定發(fā)展，堅定信心，老師相信你定會成功！

　　4）、你頭腦聰明，思維活躍，有上進心，如果對待學習能專注一些，言行一致，我想你的成績就會有較大的進步！“人生自有公道，付出總有回報”！不要低估了自己的能力，要相信自己：只要認真對待，踏實地去學，就沒有學不會的知識。望你端正態(tài)度，克服惰性，加大對學習的投入，徹底改變自己的學習狀況，使自己不斷進步。老師堅信你能做到！你說呢？

　　5）、你是個心地純潔、為人友善的學生，熱愛班集體，團結(jié)同學，尊敬老師，作業(yè)能夠按時完成。今后在課堂上注意力應該更專注一些，平時不懂的問題要經(jīng)常向老師和同學請教。同時希望你學會抵制誘惑，平時交友要慎重，學習要心無旁騖啊！你有很多優(yōu)點：尊敬師長，團結(jié)同學，工作大膽，樂于交流，性格開朗樂觀，很有進取精神。你敢于直面自身缺點，勇敢挑戰(zhàn)自我，老師很欣賞你！可為什么初三了，你的成績總是忽上忽下呢？希望你科學合理安排課余學習生活，再踏實勤奮些，學習如逆水行舟，不進則退�。�

　　6）、聰明的你，聽說過這樣一句話嗎？“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海�！睂W習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學有所獲。希望你時時用這句話來勉勵自己。老師相信：只要你能刻苦地學習，定會實現(xiàn)你的理想。在新的一學年里，你一定會以全新的面貌出現(xiàn)在老師和同學們的面前，你說是嗎？

　　7）、進入三年級后，你的.踏實勤奮、堅韌執(zhí)著、吃苦耐勞、做事嚴謹有序等優(yōu)點，使你在激烈的競爭中如虎添翼，成績穩(wěn)定優(yōu)異，成為班級的“領(lǐng)頭羊”。一個優(yōu)秀的學生，應該志存高遠，放眼未來，不驕不躁。你文科基礎(chǔ)相對薄弱些，積累不夠，應該利用假期拓寬閱讀，還要多練筆。假期好好練練字，讀幾本好作文書。

　　8）、你是一個充滿陽光般朝氣的學生。不過在學習上也需要這種精神與熱情，不要低估了自己的能力，要相信自己：只要認真對待，踏實地去學，就沒有學不會的知識。望你端正態(tài)度，克服惰性和不思進取，加大對學習的投入。徹底改變自己的學習狀況，使自己不斷進步。老師堅信你能做到！你說呢？

　　9）、你是一個擁有智慧目光、堅強氣質(zhì)的優(yōu)秀女孩，你的內(nèi)秀讓你可愛，你的勤奮讓你不斷進步。一學期來，生活中你不斷完善自己，用知識的營養(yǎng)豐盈生命。多么希望你能在學習上能主動和老師多一些交流，大膽開朗些，你前進的步伐會走得更穩(wěn)��！

　　10）、“積累知識在于勤，學問淵博在于恒”。這一勤一恒是搞好學習的重要前提。其實，你很聰明，也有強烈的上進欲望，只是在這“勤”與“恒”事上做得不夠，老師真誠地期望你，要想獲得成功，應以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以智為朋友，以希望為動力，在學習上多投入些，努力吧，老師堅信：你會成功的！

　　11）、你活潑愛交往，同學樂意接近。但學習、生活都不是兒戲，需要激情、認真的態(tài)度和強烈的責任心，更需要專心致志，腳踏實地的作風和鉆研精神。你應該認識到自己的不足，就應該拿出勇氣和決心改正缺點，讓大家看到一個全新的，不斷進步的你！希望你交友一定要慎重，走好自己的路！

　　12）、文靜、懂事的你，謙虛淳樸之中，顯示著一種認真、踏實的學風，這學期你在學習態(tài)度上的進步很令人欣喜，你在默默地向著自己的目標努力奮斗，祝愿你能成功！不過學習要有正確、科學的學習方法，不懂就問，不輕易放過一個難題。假期生活再安排得充實！

初三學生期末評語9

　　1. 進入初三，你愈益穩(wěn)重成熟，善解人意，不多話，不多事，有了較強的擔當精神，待人接物顯得謙謙有禮，頗受大家好評。你熱愛集體，遵守紀律，愛勞動，講衛(wèi)生，工作能盡心盡力，操行表現(xiàn)良好，進步突出，值得表揚。你學習態(tài)度比較端正，課堂聽講課后作業(yè)都很認真用心，本學期進步明顯。希望再接再厲，繼續(xù)揚鞭策馬，奮勇向前，爭取豬年中考成功!

　　2. 進入初三，感覺你的學習與生活狀態(tài)越來越好了，你似乎在追求完美，而你也確實也變得越來越完美了耶。你還是那么樸實真誠，善良熱情，善解人意，自信快活，樂于助人，是不少人喜歡的“娜姐”;你還是那么正直無私，敢于負責，敢于擔當，工作有魄力，是不少人敬佩的“辣姐”。你寧靜致遠，目標遠大，勤學好學，積極進取，心無旁鶩，學習效率很高，成績穩(wěn)定且優(yōu)秀，是班級同學難得的競爭對手和學習榜樣。衷心希望你在豬年里繼續(xù)一馬當先，帶領(lǐng)更多同學共創(chuàng)輝煌!

　　3. 進入初三，你明顯變得成熟懂事多了，你活潑開朗，熱情樂觀，待人友善，與同學相處比較融洽;你尊敬師長，遵守紀律，愛勞動，講衛(wèi)生，能主動維護保持宿舍的整潔，使所在宿舍多次被評為文明宿舍，值得表揚。你學習基礎(chǔ)很薄弱，更應該努力彌補才對，但你似乎信心不足，也懶于下功夫，上課注意力也不夠集中，因此成績難有起色。希望你不要輕言放棄，多注重對最基礎(chǔ)知識的學習與掌握，爭取進步!

　　4. 你還是一如既往地溫柔善良，你熱情活潑，開朗大方，自信樂觀，上進心強，做事特別細心，工作尤其認真負責，是一位值得老師信賴的好幫手。你待人真誠，寬容大度，善解人意，樂于助人，頗受大家好評。你勤奮刻苦，好學不怠，專注的眼神勤苦的身影令人感動;“功夫不負有心人”，你在起起落落的進程中磨煉了意志，也堅定了信心，取得了一定的進步，值得表揚。希望在豬年里能繼續(xù)揚鞭策馬，努力向前，爭取中考成功!

　　5. 你樸實謙和，真誠善良，善解人意，樂于助人，與同學相處融洽。你不多話，總是默默地做自己的事，但寫出的文字卻工整漂亮，寫出的文章也生動細膩，看得出你的感情也很豐富，思想也很深刻。你責任心很強，工作特別認真，任勞任怨，不怕吃虧，值得大家學習。你學習態(tài)度端正，特別勤奮刻苦，經(jīng)常在教室呆到很晚，足見你用功之深;“功夫不負有心人”，本學期期中考試你也取得了很大的進步，令人欣慰。希望你再接再厲，爭取豬年里馬到成功!

　　6. 你性情溫順，純樸大度，待人真誠友好，也能善解人意。你安靜謹慎，不多話，也很少大聲講話，對人謙謙有禮，但有時也未免膽小過甚，自信不足。你遵守紀律，尊敬師長，做事認真仔細有條理，能很好地完成份內(nèi)的工作。你學習很用心，聽講作業(yè)都很認真，成績比較穩(wěn)定。如果能進一步改進學習方法，提高學習效率，相信你有更大的進步!祝你豬年快樂，中考成功!

　　7. 面臨著魚和熊掌不能兼得的苦惱，你“把酒問天”;面對著瘸科扯后腿時間不夠用的苦痛，你恨不得“把刀劍折斷”……在迷茫中思索，在迷茫中進取，拼勁十足，豪氣沖天，難怪同學稱你是“女漢子”，“有美麗的外表，粗獷的內(nèi)心”。這學期來，你確實很勤奮努力，繪畫學習兼攻，生活忙碌而充實，進步比較突出。希望你科學安排時間，勞逸結(jié)合，張弛有度，在學習與繪畫方面取得雙豐收!建議薄弱學科如英語仍要堅持彌補和追趕;克制講小話的沖動。OK?

　　8. 融入一個集體獲得大家的認可確實不是一件容易的事，你付出了努力，也改變了許多，在紛紛擾擾中逐漸成長成熟起來了。你克制忍耐，寬容大度，待人真誠友善，尊敬師長，遵守紀律，熱愛勞動，講究衛(wèi)生，進步明顯。在學習上，你尤其勤奮刻苦，有時都學到半夜，“功夫不負有心人”，你的學習成績得到了較大的提升，這令同學舍友很敬佩。希望你再接再厲，再創(chuàng)佳績!祝你馬到成功!

　　9. 匆匆忙忙，一個學期就過去了，豬年也到了，中考在即，你做些迎接準備了嗎?進入初三，你也萌生了學習的愿望，并也主動詢問學習的問題;人也變得開朗了許多，具有了一些紀律意識和責任意識，偶爾寫出的文章也顯露出一定的才氣，老師也不止一次在全班同學面前表揚你的改變與進步，這讓大家頗為高興。然而，堅持確實是一件不容易的事，特別是對于功課特別落下太多的你來說。你又選擇了賭氣，選擇了逃避，選擇了不一般的生活方式，讓大家特別擔憂和失望。好在你又回來了，但你的心真的回來了嗎?希望你珍惜現(xiàn)在，振作精神，實實在在地學一些基礎(chǔ)知識，以應對將來的生活。祝你進步!

　　10. 你善良溫順，待人真誠友好，謙和有禮;尊敬師長，遵守紀律，能完成份內(nèi)的工作。你多數(shù)時候都顯得安靜困倦，好像很深沉很難懂，與老師也很少交流，一副心事重重的樣子，偶爾露出的笑臉與開朗的聲音都令人驚喜。本學期，你在學習上更加用心了，雖然有時顯得節(jié)奏緩慢，但仍然堅持筆記和寫作業(yè)，字跡工整，一絲不茍，基礎(chǔ)知識的.準確率有較大提高，學習整體上有明顯進步。希望你堅持努力，爭取更大進步!平時務必多參加體育鍛煉，以增強體質(zhì)，增加活力。祝你成功!

　　11. 在班級女生中，你是最特立獨行的一個，也是最讓大家難以理解和接受的一個!你缺乏紀律意識和責任意識，散漫成性，不做值日，也不善于整理個人內(nèi)務，遲到曠課較多，借口與謊言也多，真的讓老師和同學不知如何相信你。做人若此，不亦惑乎?你本聰明，有良好的學習基礎(chǔ)，記憶力也較強，有進步潛力，可是你卻缺乏端正的態(tài)度，成績一落千丈，這是多么可惜的事情啊!“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨�！毕Ｍ�你努力端正思想態(tài)度，多多用心于學，爭取在豬年中考中取得較好的成績!

　　12. 你樸實善良，謙遜和氣，真誠友善，作風正派;尊敬師長，遵守紀律，與大家相處和睦。你有較強的是非觀念和自制能力，不多話，也少有違紀記錄，操行表現(xiàn)良好。你有較強的上進心，學習態(tài)度端正，做事比較用心，能認真完成各項作業(yè)，本學期進步較大。希望能繼續(xù)發(fā)揚勤奮刻苦積極進取的精神，努力學習，爭取再上一個臺階!祝你馬到成功!

　　13. 你善良樸實，誠懇率真，樂于助人，甜甜的笑容予人很多溫暖，是大家的好朋友。你能嚴于律己，有較強的自我意識，自尊心強，上進心強，做事認真仔細，頗具責任感。你筆耕不輟，筆法愈益熟練，文字流暢細膩，想像豐富，情節(jié)動人，令大家佩服。你學習勤奮刻苦，進步很大，相信你還有更大的進步空間。豬年到了，祝你一馬當先，再創(chuàng)佳績

　　14. 你雖外表“冷酷”，內(nèi)心卻很是真誠熾熱。你待人友善，敢于擔當，頗多主見，對同學頗多關(guān)照，是大家心目中可愛的“曼茜姐”。任職科代表宿舍長，工作盡心盡力，很有成效。你嚴于律己，是文明守紀的典范。你勤奮好學，心無旁騖，寧靜致遠，才思敏捷，筆耕不輟，成就斐然，令人嘆服。如果能在政治歷史等學科上稍微多一些注意力，相信你能重回年級百名。期待著你的豬年能創(chuàng)造更多奇跡!

　　15. 你溫和憨厚，樸質(zhì)真誠，與人為善，品行端正，是一位值得交往的朋友;你遵守紀律，責任心強，能盡職盡責地完成老師委托的任務，是一位值得信賴的學生。你學習態(tài)度端正，經(jīng)常可見你默默無聞靜心看書作業(yè)的身影;你踏實仔細，能較好地完成各項作業(yè)，學習成績比較穩(wěn)定。你太安靜沉默了，學習與交往都顯得有些被動，這可能成了影響你進步的主要原因。多些自信，多些勇敢吧，老師和同學都期待著能更多與你交流呢。豬年了，希望你樂觀進步，中考馬到成功!

　　16. 我樸實忠厚，真誠善良，熱心助人，與同學相處融洽;你講文明有禮貌，尊敬師長，熱愛勞動，遵守紀律，有較強的運動能力，操行表現(xiàn)良好。你上進心較強，學習態(tài)度很端正，能盡力完成各項作業(yè)，努力追求進步，值得表揚。你學習基礎(chǔ)不夠好，對學科知識的記憶還不夠牢固，還需要提高靈活運用知識的能力，希望平時能安排好自己的學習和生活，做到有條不紊，并主動積極地加強基礎(chǔ)知識的記憶，相信“功夫不負有心人”。祝你豬年進步中考成功!

　　17. 這學期來，你的注意力和記憶力都有了明顯的改善，上課被點名的現(xiàn)象少了些，指定背誦的課文也大多能較熟練地背下來，聽默寫也能上分了，可喜可賀啊!你也開始注意自己的形象了，不管是你的頭發(fā)，還是你對人對事的態(tài)度，這也是你成長進步的表現(xiàn)吧。希望你進一步增強自我意識，保持清醒的頭腦，上課做事都能更早些進入狀態(tài)，這樣學習效率會更高些。加油吧，期待著你在豬年能有更大的進步!

　　18. 小巧可愛的你居然也潛藏著巨大的能量，能堅持每天跑米，耐力不錯，很有毅力。你不多話，但樸實純真，真誠善良，為人謙遜和氣，樂于助人，與大家相處很融洽。你嚴于律己，文明有禮，是文明守紀的典范。你有理想，勤學上進，聽講作業(yè)認真仔細，書寫一絲不茍，整潔美觀;你能堅持寫作，想像豐富，文筆細膩生動，應該小有成就感吧。本學期來，你進步很大，各科發(fā)展很均衡，令人刮目相看。希望你再接再厲，豬年再創(chuàng)佳績!

　　19. 你誠懇熱心，質(zhì)樸可愛，仍是那么單純活潑;你遵守紀律，尊敬師長，文明有禮，作風正派，能盡職盡責地完成份內(nèi)工作。你學習態(tài)度比較端正，能盡力完成各項作業(yè)，少有拖欠;有較強的上進心，本學期中也取得了很大的進步。你學習基礎(chǔ)相對薄弱些，自然應該付出比其他同學更多的努力，希望你克服畏難情緒，克服浮躁心理，寧靜才能致遠嘛。祝你中考成功!

　　20. 溫柔善良的你總是默默地創(chuàng)造著奇跡多科滿分或接近滿分，期中考試躋身年級第名，確實帶給大家許多驚喜!你勝不驕敗不餒，寧靜安詳，真誠的眼神燦爛的笑容無不顯示出你的謙遜自信與淡定。你動靜相宜，勤奮好學，工作責任心強，任勞任怨，身兼多職，忙而不亂，效率很高，且正直開朗，樂于助人，深得老師和同學信賴;無論是安靜專注學習的身影，還是自信標準的英語帶讀，都能給大家以激勵，你儼然“班級一道亮麗的風景”，是同學學習的標桿。豬年到了，真心希望你一馬當先，帶領(lǐng)大家勇創(chuàng)輝煌!祝你中考馬到成功!

　　21. 進入初三，我怎么總感覺你沒有長大似的，面對繁重的學習任務及絕大多數(shù)同學的努力上進，你反倒顯得有些不知所措了，你對自己的學習狀態(tài)似乎缺乏清醒的認識，似乎更多地在關(guān)注一些莫名其妙的生活細節(jié)，你學習有所退步了，連一些基礎(chǔ)的字詞古詩文句子都寫不出來了，語文也開始不及格了，這讓老師很不理解。希望你盡快增強自我意識，明確自己的任務和目標，專注于基礎(chǔ)知識的鞏固記憶，提高記憶的準確率!不必太在乎他人的言論，也不必刻意去迎合他人，心一定要靜下來，努力尋找知識的泉水往腦袋里流淌那樣的感覺!期待你的奮起與進步!

初三學生期末評語10

　　1.冰欣：小巧懂事的你，對人有禮貌，關(guān)心同學，熱愛班級。而且這學期的你比上學期又進了一步：上課發(fā)言積極大膽，小組長工作有條不紊，作業(yè)一絲不茍。如果做事再迅速一些，把握時間，你的表現(xiàn)就更出色了。希望下學期的你做時間的主人!不管你在哪里，老師都會關(guān)注你。

　　2.張寶元：聰明活潑的你，尊師愛友，能主動開展課外閱讀，積極參加學校開展的各項活動，集體榮譽感強。如果能戒驕戒躁，虛心學習他人的長處，你的進步會更快。希望下學期的你加入到“三好學生”的行列!

　　3.你尊敬老師，團結(jié)同學，能積極參加學校的各項活動，在勞動中你總是滿頭大汗，任務完成得很出色。不過，在學習上你還不夠刻苦，不肯下苦功夫。老師真誠地希望你能使出自由活動時的那股勁來，努力爭取進步。

　　4.王玉：小巧玲瓏的你，聰明好學，尊師守紀，團結(jié)同學，對工作一絲不茍;能積極參加各項活動，在活動中起模范帶頭作用。希望你再接再厲，爭取百尺竿頭，更進一步。

　　5.老師對你還有一份特別的期盼：當你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時，放下緊捏的拳頭，報以謙讓的一笑，相信你不會使我失望的。

　　6.文�。耗銦釔奂�體，關(guān)心他人，積極參加集體活動。不過，古語說，讀書不可一日間斷。由于你輕易放松自己，導致自己跟不上隊伍。希望你以后加強自我約束，努力趕上隊伍。建議你假期多復習，把缺失的知識補起來，努力打好文化基礎(chǔ)，將來做個有用人才!

　　7.鄉(xiāng)城：這學期你各方面都取得了一定的進步，而且思維越來越敏捷了，能巧妙處理問題，希望下學期你能再努力一把，競選班干部，把你的聰明才智運用到工作中。趕快行動起來，創(chuàng)造條件!記�。翰幌氘攲④姷氖勘�不是好士兵!

　　8.喬龍宇：你的臉上整天掛著陽光般的笑容，人見人愛。你的作業(yè)能及時完成了，不再讓老師操心了。你能積極參加學校組織的各項活動，在集體活動中鍛煉自己、表現(xiàn)自己�！�—瞧，這學期你的進步多大呀!這么出色的你，只要再加一把勁，就能成為班級帶頭人。孩子，努力，爭取下學期你能把“四好少年”的獎狀抱回家!

　　9.你是一個文靜而又懂事的女孩，見到老師你總是很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很熱情、真誠。同學們都愿意和你交朋友，你學習較認真，只是你在學習上還缺少一點鉆勁，故學習成績總考得不是那么出色。老師希望你在新的學年里，時常能看到你課堂上精彩的發(fā)言。

　　10.你是個上進心很強的男孩，你尊敬老師，團結(jié)同學，待人有禮貌，雖然你上課發(fā)言還不夠積極，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在努力，希望你課上能積極思考，注意學習方法，記住“只要功夫深，鐵棒磨成針”，你一定會成功的!

　　11.你是一個善良的孩子。你團級同學，尊重老師。但是課堂上時不時愛講話，容易分心。學習上要講究策略，合理分配各個科目的學習時間，提高學習效率。

　　12.你是一個質(zhì)樸天真可愛的小姑娘。平時勞動你認真負責，團結(jié)同學，學習上還缺乏主動精神，方法有待于改進，上課有時愛打鬧，注意改正，性格有些脆弱，老師希望你變得更堅強，盡快適應中學生活。

　　13.也許在你的學習中，你會遇到許多次的失敗，但是當這個時候來臨的時候，你千萬不要說放棄，你能夠做到的`很簡單，就是：再試一次!，在這個過程中，你就會發(fā)現(xiàn)自己的不足，發(fā)現(xiàn)更加好的途徑，從而盡快地趕上!即使再失敗，只不過從頭再來，相信你自己的能力，我也相信你的毅力，在平時的學習中再加把勁，成功不會離你太遠的。

　　14.xxx同學：你性格柔和，慢條斯理，談吐禮貌而不失風趣。你處事穩(wěn)重，認真負責，紀律上能很好地自我約束;你學習扎實，自主性強，學習上還須大膽地多和同學交流，多向老師請教，善于借鑒，挑戰(zhàn)難關(guān)，見賢思齊。

　　15.你是一個肯聽老師教誨的學生，集體榮譽感也強班級勞動認真。平時能按時作業(yè)，學習上的主動性有些欠缺，課堂上有時愛講小話，不夠?qū)Ｗ�，希望你改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，做人學習兩不誤。

　　16.xx同學：難得的個性沉靜，你平時嚴格要求自己，按時到校。你對老師布置的各項工作總是完成得井井有條，令老師深感欣慰。但學習上要注意找對方法，尤其是數(shù)學科目的學習，多多向老師求教，笨鳥先飛，勤能補拙。

　　17.你字跡清秀，為班級付出。老師建議你在努力學習的同時，要學會調(diào)節(jié)學習方法，保持良好的心態(tài)，擁有充分的自信是成功的前提。期待你取得成功。

　　18.xxx同學：雖然你平時極少言語，但老師知道你是一個很有內(nèi)秀的孩子。你團結(jié)同學，與人為善，你學習踏實，基礎(chǔ)良好，無論學習還是生活，你都能令老師省心省事。期望你今后大膽主動和同學交流，多向老師請教，查缺補漏，爭取學習上的飛躍。

　　19.xxx勤勉踏實，謙和有禮，有豪氣，這是你給老師的好印象。一學期來，你學習刻苦，作業(yè)認真，勞動肯干，遵守校紀班規(guī)，友愛助人，老師對你還比較滿意。希望你在新學期爭取各方面再創(chuàng)佳績。

　　20.你為班上做事認真，兢兢業(yè)業(yè)，為人質(zhì)樸踏實，你的優(yōu)點是老師和同學們有目共睹的。但要注意學習方法的改進，多與老師同學交流，提高學習效率。

　　21.xx同學：你性情穩(wěn)重而不失活潑，你頭腦靈活，興趣廣泛，喜歡動手，實操能力極強。上課有時候愛講小話，管不住自己，其實只要你潛心向?qū)W，你可以做到優(yōu)秀的。希望你能克服不足之處，發(fā)揚優(yōu)點。

　　22.你是個頭腦靈活，質(zhì)樸的孩子。你的數(shù)學才能深為老師贊許，你團結(jié)同學，尊敬老師，勞動認真，熱愛班集體，但要注意培養(yǎng)自己更穩(wěn)重的性格。

　　23.xx同學：你在學�？下犂蠋煹脑�，你健談張揚，喜惡分明，你頭腦靈活，善于應變，很有組織才能，但學習上有時不夠主動。在家里，老師希望你能做好弟弟妹妹的榜樣，多體諒父母的辛勞不易，知道為他們分憂。你可以的，潛心向?qū)W，你一定能做得更好。

　　24.xx同學：你大膽創(chuàng)意，活潑天真而又伶牙俐齒。無論走到哪里，老師和同學都能一眼認出你。你總能給老師和同學帶來歡聲笑語，你的個性是那么富于感染力。新學年希望你注意明確學習目的，加強自律，學就學個踏實，玩就玩?zhèn)�痛快。

　　25.你好動，思維活躍，富有幽默感，天賦也很高。對老師有禮貌，集體榮譽感強。但你的自制力差，你上課愛講話，愛下位，不按時交作業(yè)，愛在教室里打鬧，比較貪玩。希望你注意收心，潛心向?qū)W。

　　26.你開朗幽默，班上有了你多了許多笑聲。你的學習天賦是為老師認可的，但是你的毛病也不少，比如上課愛講話，課外愛捉弄同學，打鬧，貪玩等等。希望你改掉毛病，發(fā)揚優(yōu)點，增強自律性。

　　27.xx同學：你的質(zhì)樸和善，嚴于律己的個性，給老師留下了踏實的好印象。你學習上肯下功夫，但提高不快，尤其是理科和外語，要善于找準方法，抓住突破口，保持努力的勁頭，讓進步向你招手。

　　28.你是個很聰明很討人喜歡的小男子漢，身上有許多閃光的地方，大家都很喜歡你。你做事非常認真，的確令同學和老師佩服。在學習上，你勤奮刻苦;在活動中，你踴躍積極;對待工作，你又是那么認真負責!真不愧是老師的小助手，爸爸媽媽的好孩子。老師期待著下學期的你更加出色!

　　29.你，熱情，風趣，是位運動健將，球場上總能看見你矯健的身影。希望你能向愛好體育運動那樣愛好學習，因為你的成績還在原地彷，要知道，只有努力，方能夠在藍天上翱翔。

　　30.人生的道路并不是平坦順暢的，要在這個布滿荊棘的艱苦途中站住腳跟，你就必須加強你的自身能力的培養(yǎng)，否則當困難來臨的時候，你就不能夠應對。在現(xiàn)在這個階段，你必須使得自己強大起來，從本學期的的班干工作和運動會精彩的表現(xiàn)中，你已經(jīng)體現(xiàn)了這一點，。其實你要相信：你也是很優(yōu)秀的!挺直腰桿向前看，一切都很精彩!

初三學生期末評語11

　　1.該同學為人正直誠懇，尊敬老師，團結(jié)同學，關(guān)心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，抵制各種不良思想。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感�？吹秸n堂上，那專注的神情，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰。本學期學習成績有了可喜的進步。再接再厲，堅定信心，持之以恒，迎難而上，繼續(xù)努力吧，老師深深地為他祝福!

　　2.該同學心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風撲面�？吹秸n堂上，該同學那專注的神情，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰。每當我看到該同學工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來欣賞，刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。各科基礎(chǔ)知識比較扎實。學習目的明確，態(tài)度端正，成績一直保持優(yōu)秀。記憶力好，自學能力較強。作為班長，能帶動班級中其他的同學，共同取得進步!

　　3.誠實的你憨厚淳樸，一手漂亮的鋼筆字令老師也欽佩，平時你不茍言笑，遵守紀律，尊敬師長。雖然學習成績目前不是十分理想，但如果你能克服懶惰貪玩的毛病，憑你堅強的意志和刻苦的努力，一定會取得明顯的進步。期待著你的努力和提高!優(yōu)秀

　　4.忘不了你在運動場上奮力拼搏的身影，更忘不了你的執(zhí)著進取之心。雖然你總默默無聞，但你對班集體充滿了熱愛。一學期來，通過你的努力，你在學習上取得了一定的進步。其實，學習就是一場競賽，誰付出的汗水多，誰找到了最好的學習方法，誰就能容易獲勝。希望你在今后的學習中，能以銳意進取的精神，勇于拼搏的果敢，在成績上能有突飛猛進的提高。優(yōu)秀

　　5.憨厚善良的你總是面帶微笑，撲閃著明亮的眼睛。你是一個遵守紀律熱愛班集體的男孩。你有著強烈的自尊心，在學習上也較認真。但由于你沒有正確的學習方法，加之缺乏鉆研的精神，至今成績還不能令人滿意。希望在新的一年里，鼓足干勁，克服困難，勇往直前，爭取早日進步。優(yōu)秀

　　6.一學期來，你發(fā)生了明顯的變化。原本守紀好學的你漸漸喜歡說些不相干的閑話，同學之間也偶爾有些摩擦，這些都來源于你對自己要求的放松，并且已經(jīng)嚴重影響了你的學習成績。新的一年，新的希望，望你能制定好自己的奮斗目標，并為之努力。相信憑你的聰明，加上你踏實的學習，一定會取得明顯進步的。優(yōu)秀

　　7.你一如你的名字那樣沉靜端莊，少言寡語的你卻時時透出一股頑強拼搏的勇氣。一學期來，你在學習上嚴格要求自己，課堂上聚精會神，作業(yè)保質(zhì)保量，是個讓老師放心的好學生。在即將來臨的新學年里，望你更加嚴格要求自己，找到適合自己的學習方法，爭取更大進步。優(yōu)秀

　　8.活潑好動的你總有說不完的話，做不完的事。你熱心班級工作，關(guān)心同學，勞動積極主動，也能處處為他人著想。課堂上認真聽課，積極發(fā)言，作業(yè)也基本能按時完成。如果你能更加嚴格地要求自己，更刻苦鉆研，認真完成每次作業(yè)，你一定還會有更大的進步。優(yōu)秀

　　9.貪玩好動的你總是能引起老師的特別注意，自習課上你也不能安分守己。但你誠實單純，知錯能改。只是學習上欠缺刻苦主動的精神。希在今后的學習中提高對自己的要求，確實按自己的計劃去做，這樣才能有明顯的進步。良好

　　10.你純真可愛，尊師守紀，熱愛勞動，關(guān)心集體，學習積極主動，作業(yè)總能按時完成。但優(yōu)秀的成績不僅僅要靠勤奮，還要講究行之有效的.方法。希望在今后的學習中你能主動向有經(jīng)驗的同學學習，并形成適合自己的一套方法，爭取更大進步。優(yōu)秀

　　11.作為體育委員，你能認真負責地配合體育老師上好每一節(jié)體育課，值日時也能主動帶頭。但作為一個合格的中學生，你還應該學會上好所有的課，刻苦學習所有學科，并在班級中與同學友好相處。在今后的學習中，希望你能嚴格要求自己，在學習上更多地投入時間和精力，這樣才能取得應有的進步，不會辜負家長和老師殷切的希望。良好

　　12.你雖言語不多，但分明表現(xiàn)出頑皮懶惰的特性。你尊敬老師家長，有時卻不能誠實地反應自己的學習情況。其實，你并不笨，成績不理想主要是因為你把時間和精力用在了其他方面。相信只要你以認真的態(tài)度去對待學習，一定會取得應有的進步。優(yōu)秀

　　13.你很少言語，卻愛笑。一雙大眼睛總是充滿了好奇求知的欲望。你熱愛勞動，關(guān)心集體，團結(jié)同學，在學習上尚能按時完成作業(yè)，但優(yōu)秀的成績要靠辛勤的汗水換取，也許是你努力不夠，也許是方法不當。在今后的學習中，望你能揚長避短，早日進步。優(yōu)秀

　　14.聰明活潑的你愛說愛笑，愛打愛鬧。但在學習上缺乏認真鉆研的精神，主動性太差。有時作業(yè)質(zhì)量不高。希望你在新的一年里，能克服自身缺點，多向其他優(yōu)秀同學學習，并集中精力，好好學習，相信憑你的聰穎，你定會取得明顯的進步的優(yōu)秀

　　15.你是一個活潑可愛充滿自信的小男孩。上課積極主動，響亮的回答總能在每一節(jié)課上引起老師的注意。你敢于表現(xiàn)自己，在班委選舉中能勇于自薦，給同學們留下了深刻的印象。只是目前成績不太理想。望你在今后的學習中，能夠找到適合自己的學習方法，振作精神，奮勇直前。爭取更大進步。優(yōu)秀

　　16.你是一個文靜沉默的女孩，秀氣的你為何總是皺著眉頭?是因為在學習上遇到難題了嗎?還是生活中有不開心的事?希望你能多與同學老師交流，把精力集中在學習上，不懂就問。學習需要辛勤的付出。望你來年更加刻苦的投入到學習中去，爭取更大進步優(yōu)秀

　　17.憨厚調(diào)皮的你總是有意無意地給同學們帶來笑聲，有時卻不適時宜。聰明的你數(shù)學真的很棒�？上�你貪圖安逸，對自己的要求過低，致使你的成績下降很快，尤其是英語和語文。新的一年即將到來，希望你鼓足勇氣，徹底改掉懶惰散漫的缺點，以全新的姿態(tài)投入到學習中去。良好

　　18.你活潑好動，眼睛總是努力捕捉周圍發(fā)生的一切;你喜歡講話，有時不分場合。頑皮的你該長大了!沒有人能夠隨隨便便成功，學習不是一件容易的事，它需要很多汗水的付出。老師多希望你能靜下心來，把精力集中在學習上，課上聚精會神，課后認真復習。只有這樣，你才能取得應有的進步。良好

　　19.你平時言語不多，但似乎總是很忙碌。你熱愛勞動，關(guān)心集體，團結(jié)同學。課堂上基本能夠?qū)Ｐ穆犞v，但學習效果不是太好。希望你能狠下功夫，多讀多背，認真做好家作，切實鞏固所學內(nèi)容，形成行之有效的學習方法，以利于提高學習成績。優(yōu)秀

　　20.聰明活潑的你總是忽閃著一雙明亮的大眼睛。英語科代表的工作認真負責，一絲不茍。課堂上積極發(fā)言，作業(yè)總是那么認真整潔。如果你能為自己制定更高的目標，并努力地去實現(xiàn)，你一定會成為更優(yōu)秀的學生。優(yōu)秀

初三學生期末評語12

　　1、xx同學課堂上，總是踴躍發(fā)言，留心聽講、積極思考。自覺性較強，勤奮學習，能吃苦，成績有進步。懂得合理安排各門功課的學習時間，喜歡尋找各門學科有效的學習方法，學習成績有明顯的優(yōu)勢。

　　2、xx同學不驕傲，不炫耀是你取得成功的途徑。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，自覺抵制各種不良思想。敢想、敢說、敢問、敢辯。懂得合理安排各門功課的學習時間，喜歡尋找各門學科有效的學習方法，學習成績有明顯的優(yōu)勢是班里的佼佼者，學習成績名列前茅。

　　3、xx同學能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關(guān)愛同學。課上，總是認真聽講，并能積極舉手回答問題。課堂聽講你很認真，作業(yè)也及時完成，成績良好。

　　4、xx同學做事認真，責任心強，關(guān)心集體，任勞任怨，是老師的得力助手。作為一名班干部，能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律。得合理安排各門功課的學習時間，喜歡尋找各門學科有效的學習方法，學習成績有明顯的優(yōu)勢。作業(yè)總是工工整整，碰到難題也總是全力以赴、刻苦鉆研，又懂得合理安排各門功課的學習時間。

　　5、xx同學能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關(guān)愛同學。課堂上，總是踴躍發(fā)言，積極思考，課下能夠認真完成作業(yè)，作業(yè)也及時完成，就學習而言，成績良好。更為可貴的是，勞動從來不怕臟、不怕累，而且做得是那樣井井有條。

　　6、xx同學能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關(guān)愛同學。課上，總是認真聽講，并能積極舉手回答問題。對待學習態(tài)度端正，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，課下能夠認真完成作業(yè)。

　　7、xx同學能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，自覺抵制各種不良思想。課堂上，總是踴躍發(fā)言，留心聽講、積極思考。課下認真完成作業(yè)，及時改錯，一絲不茍地對待學習。能根據(jù)自己的實際，選用恰當?shù)膶W習方法。是體育競賽場上的強者，用汗水和拼搏精神為我班取得了許多榮譽。

　　8、xx同學能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關(guān)愛同學。課堂上，總是聚精會神；對待學習生活中的每一件事你都是一絲不茍，你能認真完成作業(yè)，及時改錯，嚴格要求自己。踏實肯干，勞動任勞任怨的身影。

　　9、xx同學本學期在紀律上有進步。課堂上，總是踴躍發(fā)言，留心聽講、積極思考。思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質(zhì)疑。各科都有很大的進步！踏實肯干，每次勞動任勞任怨。工作認真負責，計劃性較強，有始有終。

　　10、xx同學作為班干部，能積極主動搞好本職工作，得到同學的信任和支持。敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現(xiàn)。愛好廣泛，勤學苦練。寫作水平出類拔萃，每次作文都會被老師當作范文在全班朗讀，豐富的詞匯，優(yōu)美的語句讓同學們非常佩服。

　　11、xx同學擔任團支部書記，能嚴格要求自己，積極組織各種活動，決心把班集體建設(shè)的更好，對工作認真負責的勁真讓人佩服。自覺性很強，勤奮學習，能吃苦，成績有進步。懂得合理安排各門功課的學習時間，喜歡尋找各門學科有效的學習方法，學習成績有明顯的優(yōu)勢。、

　　12、xx同學，能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關(guān)愛同學。上課積極發(fā)言，見解獨到，贏得了師生的好評。自覺性很強，勤奮學習，能吃苦，成績有進步。勤奮好學，在學習上有鉆勁，學習成績穩(wěn)步提高。豐富的課外生活和廣泛的興趣愛好使你越來越聰明活潑。

　　13、xx同學對班級工作認真負責，在任何情況下，總是穩(wěn)穩(wěn)當當、扎扎實實地完成老師交給的任務。課上，思維敏捷，積極回答問題，受到了各科老師的好評；愛好廣泛，勤學苦練。思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質(zhì)疑。是班里的佼佼者，學習成績名列前茅。

　　14、xx同學尊敬師長，關(guān)心集體，學習自覺、勤奮，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動！能按時完成作業(yè)，字跡工整。能根據(jù)自己的實際，選用恰當?shù)膶W習方法。你各科都有很大的進步！

　　15、xx同學尊敬老師，熱愛集體，關(guān)心愛護集體榮譽，熱心助人，愛勞動，講衛(wèi)生，積極參加體育活動，能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，課堂上能專心聽講，認真做好課堂筆記，課后能認真按時完成作業(yè)

　　16、xx同學與人相處懂得謙讓，能熱心助人，尊敬老師，熱愛學校生活，積極參加課外活動，愛勞動，講究個人衛(wèi)生，學習認真，上課積極舉手，回答問題聲音響亮，學習成績優(yōu)良。

　　17、xx同學性格活潑開朗，尊敬老師，團結(jié)同學，待人有禮，能虛心接受老師的教導，自覺遵守校規(guī)校紀。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質(zhì)疑。成績優(yōu)良。

　　18、xx同學有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，遵守紀律，熱愛班集體，好愛學習，講衛(wèi)生，認真做好每一節(jié)課的'筆記，課堂上聽講專注！每天堅持到校，遇到不懂的問題能不斷地向老師請教。

　　19、xx同學為人正直誠懇，尊敬老師，團結(jié)同學，關(guān)心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。工作認真負責，計劃性較強，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點就更好了。作業(yè)認真，書寫工整。各科均衡發(fā)展，成績保持優(yōu)秀。

　　20、xx同學尊敬老師、團結(jié)同學、熱愛勞動、關(guān)心集體，所以大家都喜歡你。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。

　　21、xx同學思想純樸，待人隨和、誠懇，同學關(guān)系好，熱愛集體，有較強的集體榮譽感，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，能認真聽從老師的教導，能按時完成作業(yè)，字跡工整。嚴格要求自己，遇到問題敢于向老師請教。成績保持優(yōu)秀。

　　22、xx同學有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，遵守紀律，認真學習，和同學相處時寬容大度，熱心班上的人和事。凡是認真做的事，就會有好的結(jié)果。能勤奮學習，能吃苦。

初三學生期末評語13

　�。兀兀兀簩W期精彩指數(shù)――8.2

　　正義感很強，是非觀也很對路，感謝你經(jīng)常給老師提出的合理的意見和建議。取得理想的成績時，你會跟我走得很近，言語中充滿著自信；成績失落時你會選擇在遠處靜靜地待著，表情中充滿著無奈。你時刻警醒著自己，卻又不時放松著自己。天道酬勤、業(yè)道酬精，學如逆水行舟，不進則退。謹記千里之行始于足下，全力以赴和盡力而為有著本質(zhì)的區(qū)別。如果你可以表現(xiàn)的更好，那就不要讓潛質(zhì)白白浪費。期待你能穩(wěn)居年級前三十名，愿我的夢想能盡早化為現(xiàn)實。.

　�。兀兀兀簩W期精彩指數(shù)――9.5

　　你責任心太強，以致于你成為眾人學習的榜樣，卻不能成為老師心目中的將才；你舉止很文明，讓你深受師生家長的喜愛，卻沒有呈現(xiàn)出老師所期望見到的激情狼性。然而，這只是老師站在今天評價你的昨天，重要的是我們將共同走向明天，我看好明天的你。關(guān)于學習，語文重在積累、數(shù)學貴在精細、英語關(guān)鍵在態(tài)度，相信你不僅會明這個理兒，更會自覺去行動。在競爭中保持狼性，在求知中擁有野心，相信你將一路領(lǐng)跑。

　�。兀兀兀簩W期精彩指數(shù)――8.0

　　“老師，下一次我會考好的！”在聽你的承諾之后，我選擇了信任和期待。在期待了許久之后，我終于選擇了爆發(fā)，由于我是蓄謀已久，你顯得手足無措。我發(fā)現(xiàn)了你學習效率不高的這一狀況，分析原因后發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵在于思考不夠深入，對知識的掌握還停留在“知其然，而不知其所以然”的層面。臨近期末的強化措施可能并不能從根本上解決問題，但我肯定這樣做一定能讓你的成績大有改觀，望從中有所思，并有所悟。

　�。兀兀兀簩W期精彩指數(shù)――9.3

　　老師試圖將你推入年級第一集團（年級前十名）的競爭，每一次的都是分毫之差，盡管留下了幾分遺憾，但你依然優(yōu)異的成績卻證明了你的絕對實力。再細心一點，再自信一點，或許就會帶來質(zhì)的飛躍。憑我的記憶，在本學期20個周的操行評分中，絕大多數(shù)的時候你的排名都相當靠后，這是一個必須引起重視的問題，因為操行評分盡管不是學習成績的組織部分，但卻與學習有著密切的聯(lián)系。期待你一如既往地腳踏實地、沉著從容。

　�。兀兀兀簩W期精彩指數(shù)――8.3

　　曾經(jīng)給予過你鼓勵，但給予最多的還是信任，然而你的表現(xiàn)與我所期望的狀態(tài)相差甚遠，于是我選擇了施壓和監(jiān)督，但依然沒的拋棄鼓勵和信任。信心孕育力量，靜心凝聚智慧，用心一定出彩，你沒有釋放出全部的能量，是因為用心不夠。時間在流逝，若不能抓緊奮勇前進穩(wěn)居年級的前五十名，我會為你感到惋惜，也會因此而看不起你，因為虛度時光的少年沒有懂得珍惜。我會一如既往地信任、鼓勵，相信你會證明自己，不僅僅是為了不讓我失望，更重要的是讓父母放心。

　�。兀兀兀簩W期精彩指數(shù)――7.0

　　生活在這個班級里，你一定感覺到壓力很大，但我相信你一定不會感到缺少歡樂和幸福。讓老師感到很欣慰的是你一直在努力，這是我所希望看到的。在任何一個班級里，第一名只有一個，但幸福的孩子可以有很多，我相信你將有幸福的未來，但同時也想你擁有幸福的今天。對你而言，要做到各學科全面發(fā)展自然有一些困難，但只要盡力了就問心無愧。希望明天的ＸＸＸ更加的自信和陽光。

　　ＸＸＸ：學期精彩指數(shù)――8.0

　　看似平平淡淡的一學期里，在你的身上悄悄地發(fā)生著一些事情，從態(tài)度的提醒到方法的指導，從課堂的收效到課外的補習，從同桌的更換到成績的提升，不可否認你做出了很多的努力。從容而文靜的你一直都試圖出彩，但你目前的表現(xiàn)并不夠精彩，其中是何緣故，是一個亟待思考和解決的問題。不可不提及的一個話題，身為走讀生，早一晚二的堅持體現(xiàn)的是你的毅力，但同時也得感謝父母的天天陪伴。望子成龍、望女成鳳，可憐天下父母心，老師相信你不僅會懂得珍惜，還會很好地去回報。

　�。兀兀兀簩W期精彩指數(shù)――8.5

　　你是一名智商和情高都極高的學生，遺憾的是華而不實也成為了你的招牌。在與你交手的過程中，面對你的任性，我還是花了些心思，當然也少不了一些較狠的語言，很欣慰的是盡管你并沒有把我的話太放在心里，卻把我很是放在眼里。給你提一個總的要求，如果能穩(wěn)居年級前三十名，我可以考慮容忍你的些許小毛病，如果不能做到，我將對你采用零容忍的態(tài)度，用徹底根治的方式來拯救你。時常借發(fā)生在你身上的故事來剖析你的心理，只是想向你傳遞一個信息：你很聰明，但沒必要表演出來。這一點，老師相信你懂得。

　�。兀兀兀簩W期精彩指數(shù)――7.8

　　整個學期，你表現(xiàn)的活潑有余、熱情有余，當然也暴露出你的單純有余、稚嫩有余。小小年紀，時常有許多的心事，分析一二，多半是些雞毛蒜皮的小事。既然是男孩子就要有男子漢的胸懷，切莫讓讓生活中的瑣事惹不起，又放不下。關(guān)于學習，你時常表現(xiàn)出的只是一時的激情，卻缺少持續(xù)的熱情。學習的過程中，遇到不懂的問題，務必要及時請教，我相信教室里有足夠多能夠幫助進步的老師和同學。謹記：雞蛋從外面被動打破是菜，從里面主動打破則是生命。

　�。兀兀兀簩W期精彩指數(shù)――8.6

　　很有責任心的一個小伙子，所以老師一直都十分相信你。生活中待人熱情、敢于擔當，學習上目標明確、行動積極，期中考試小學科的精彩表現(xiàn)說明你不存在態(tài)度問題，需要改進的可能是學習方法。天道酬勤千里之行始于足下，業(yè)道酬精百尺竿頭更進一步。在學習的過程中，對自己狠一點說起來很容易，做起來卻很難，不過我相信你擁有這份勇氣和決心。在今后的日子里，老師希望能先看到你的堅持，然后再看到你冉冉升起。

　　ＸＸＸ：學期精彩指數(shù)――8.8

　　媽媽告訴我，你有信心進入年級前十名，我當時很驚訝；英語老師告訴我，你是班里主動向她問問題最多的學生，我相信你果真有那份野心。從年級的170名前進到110名、80名，再到60名，又逼近40名，所有人都看在眼里、喜在心里。目前，數(shù)學和英語的勢頭保持的很好，需要強化的語文學科，我相信你想學好就一定有辦法。以學為榮，貴在堅持，如果你已將野心顯露，那就干脆堅持到底吧！提一點希望，拼搏常在，野心常在，思考常在，笑容也常在。

　　ＸＸＸ：學期精彩指數(shù)――8.1

　　因為你的自信和擔當，你是開學那天老師第一個記下名字的學生�；蚴且驗槟愕膫�性，或是由于我的故意，記憶中咱倆的交流一直都不太和諧，但又從不缺少笑聲。老師一直在激將你，又一直在鼓勵你。我相信你的態(tài)度，也相信你的勇氣，但我更相信現(xiàn)實，若要真正的崛起，你肩上的任務還很重，需要走的路還很遠。數(shù)學貴的精細、英語貴在勤勞，如果你認為自己已經(jīng)做得很好，那就再做到完美吧！謹記：態(tài)度決定一切，方法同樣重要。

　　ＸＸＸ：學期精彩指數(shù)――8.2

　　教室里，你的笑聲總是不絕入耳，我從中聽到了你的快樂，但也從中聽到了你浮躁。小學時期我們崇尚趣，中學時期我們則看重雅，作為姑娘家，這一點顯得就更為重要。在本學期的幾次大考中，你總有上佳的表現(xiàn)，遺憾的是許多次的周周清中，你并沒有全力以赴，我認為你如此的表現(xiàn)很不應該。知識的問題是一個科學的問題，來不得半點的虛假，在打基礎(chǔ)的階段，務必做到扎扎實實。論實力，你應當穩(wěn)居班級前十名，如果沒有做到，只能說明你不夠用心。

　�。兀兀兀簩W期精彩指數(shù)――7.9

　　你一直試圖表現(xiàn)得更好一些，也因此進行過相當?shù)呐�力，但效果并不算理想，分析其中的原因，或是態(tài)度的真實性存在問題，或是學習的方法不夠科學，所以你需要在學習的過程中進行不斷地總結(jié)和反思。務必堅持數(shù)學絕對的VIP地位，充分發(fā)揮課外補習的輔助性作用，語文方面要整頓書寫，同時進行廣泛的閱讀和積累，這其中難免會有壓力，但我更希望你能化壓力為動力，狠下心來完成這一任重道遠的振興歷程。

　�。兀兀兀簩W期精彩指數(shù)――7.1

　　開學初，戀家的情結(jié)比較重，因而顯得十分脆弱，但在班級大環(huán)境的影響下，你很快學會了獨立和堅強。然而在學習上并沒有表現(xiàn)出應有的積極狀態(tài)，偶爾還會聽到你有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象，老師也因此給出了明確的態(tài)度。在此提出兩條要求，一是堅持以學習上，告別懶散，因為勤能補拙；二是務必真實，會即是不，不會即不會，不能不懂裝懂。只要做到這兩點，你可穩(wěn)在年級前八十名，因為你的基礎(chǔ)沒有問題，只是態(tài)度不夠扎實。

　�。兀兀兀簩W期精彩指數(shù)――8.5

　　五個月的時間里，你的變化我看在眼里、喜在心里。老師喜的是你不僅會認真地完成老師給你布置的每一項任務，還因為你會主動的跟老師交流自己的疑問。關(guān)于學習，你若想一路高歌，必須數(shù)學得志。其實要做到這一點其實并不難，只需要你拿出逐漸顯露出的自信，加上對待歷史學科那般熱情，就能志在必得。字寫得很漂亮，以致于讓全班同學很羨慕，這是對你長期付出的最好回報。帶上一句題外話，感謝你的那杯溫水和那包感冒顆粒!

　�。兀兀兀簩W期精彩指數(shù)――8.1

　　自信、陽光、積極，是你留給老師的第一印象，這樣的學生自然也讓老師寄予了厚望。 很快，班級激烈的競爭讓你感受到了壓力，自信、陽光、積極的成色也因此而降低了許多，我以為大可不必。期中之后，成績有明顯的提升，直接逼近你的最佳狀態(tài)，父母和老師為此而感到很欣慰。數(shù)學方面要下大功夫，身為走讀生，建議你可以利用晚上時間安排適應的復習和預習，只要用心做、堅持做，相信一定會有效果。辭舊迎新，送你一句話：信心比黃金更重要。

　�。兀兀兀簩W期精彩指數(shù)――9.7

　　遠離父母的瞬間，你學會了獨立，在你的身上，我看到了三分銳氣和七分狠勁，不知是否還有幾分野心。扎實的態(tài)度和持久的堅持成就了你的絕對實力，百舸爭流的態(tài)勢想必已經(jīng)讓丫頭感受到些許的壓力，相信你會用兵來將擋、水來土淹的氣魄表現(xiàn)出自己的從容，這種氣魄源自你的悟性和嚴謹，更源自于你的總結(jié)和反思。登上演講臺、參與國旗課、主持聯(lián)歡會，你是一個全面發(fā)展的學生。再接再厲、一如既往，期待鳳凰涅磐，遙想這個千金或許真的重千金。若談起更高的期待，唯望表現(xiàn)出更多一點的主動擔當。

　　ＸＸＸ：學期精彩指數(shù)――9.7

　　在短短的一學期里，拿到十五張紅卡，如此的表現(xiàn)已經(jīng)很好地說明了你的積極、認真、踏實和勤奮。你學習的時候很專注，完成任務的過程很執(zhí)著，在連續(xù)取得優(yōu)異的成績之后，身材小巧的你成為了同學們心目中的巨人，老師很欣賞你能用這樣的方式表現(xiàn)自己的強勢和霸道。當然還得表揚一下爸爸，記憶中每一個周末他都會陪你外出活動，或是登山，或是玩水，父愛如山可見一斑。老師堅信，你也必將用自己的精彩表現(xiàn)去回報父母的傾情付出。

　�。兀兀兀簩W期精彩指數(shù)――9.5

　　開學初周考中數(shù)學的失常表現(xiàn)，讓老師一度為你感到很緊張，但隨后的穩(wěn)定發(fā)揮展示出了你的狠勁和韌性。后來我慢慢發(fā)現(xiàn)，你身上那份特有的靜，正在為你積淀人生最寶貴的智慧，這或許就是人們常說的靜能生慧。同時老師也期待著你的這份靜，不代表著沉默，更不代表停止不前，而是意味著在醞釀、在蓄勢，如果你認自己已經(jīng)做得很好，那就再做到完美吧!為了讓你的文靜帶上幾分大方，新學期你將迎來更多的舞臺，記著不僅要登臺，還要努力成為舞臺的焦點，這不叫功利，而是少年的追求。

　�。兀兀兀簩W期精彩指數(shù)――9.2

　　單從你對班級操行考評工作善始善終的嚴謹管理上看，就知道你是一個很踏實的姑娘。作為班主任，我代表全班同學感謝你為班級的默默付出。提起學習，不能不說數(shù)學，曾經(jīng)出現(xiàn)過起伏，讓老師很憂心，便用信任、鼓勵和時時的叮囑向你傳遞正能量，達到了預期的效果，但還未到讓老師絕對放心的高度。堅持數(shù)學VIP地位不動搖，建議在寒假期間適當安排一些補習，以便為新學期的學習打下良好的基礎(chǔ)。期待全面發(fā)展，期待更上層樓。

　　ＸＸＸ：學期精彩指數(shù)――7.9

　　你給老師留下的第一印象是巧且充滿靈性，在后來相處的日子里，我又發(fā)現(xiàn)你并不缺少勤懇，但成績卻一直沒有呈現(xiàn)出喜人的狀態(tài)。我想這可能是因為缺少思考、缺少總結(jié)，也可能是缺少點撥、缺少請教，還可能是你的扎實原本就沒有做到善始善終。信心孕育力量，靜心凝聚智慧，用心一定出彩，好好反思一下，必定是在某些環(huán)節(jié)出了問題。常言道，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。求知本來就是一件很辛苦的事情，但既然已經(jīng)選擇了這條艱辛之路，就得苦出效果，苦出成績，否則豈不是白白受苦。你是聰明人，不會算不清這個帳。

　�。兀兀兀簩W期精彩指數(shù)――9.5

　　你的言語不多，但凡事都心中有數(shù)。學習上你總能做到全力以赴，勤于挑戰(zhàn)的你曾表現(xiàn)出對語文學科的不自信，令人欣慰的是在最近的語文考試中你都取得了理想的成績，并沒有讓語文成為阻礙自己全面發(fā)展的致命點。數(shù)學和英語一直是你的強項，望能保持狀態(tài)更上層樓。據(jù)老師的觀察，你在與同學相處的時候，某些時候的某些言語和行為顯得有些生硬，作為同學還是親切友善一些為好。在這方面，媽媽是你學習的好榜樣。

　�。兀兀兀簩W期精彩指數(shù)――8.9

　　你用相對穩(wěn)定成績不斷提高老師對你期望值，卻又用散淡的表現(xiàn)讓老師萌生‘恨鐵不成鋼’的念頭。學習過程中，你只是在盡力而為，卻并未做到全力以赴，比上不足比下有余的狀態(tài)讓自己變得很尷尬，而這在我眼中都是可以避免的遺憾。事實上，你的各個學科算得上是均衡發(fā)展，差得就是一個精益求精的態(tài)度和持之以恒的韌性。提兩點希望：一是生活上不遷就自己，因為你是男子漢；二學習上堅決挑戰(zhàn)自己，因為你本應當表現(xiàn)的更好。

　�。兀兀兀簩W期精彩指數(shù)――8.1

　　你是一個責任心很強的學生，這些在你履行課代表職責過程中已得到生動的體現(xiàn)。關(guān)于學習，老師們和你一直在努力，其中數(shù)學方面投入了更多的時間和精力。老師知道你也一直很用心，也曾取得了一些成績，但肯定沒有達到老師滿意的成度，看來某些方法可能需要調(diào)整。英語保持目前的狀態(tài)，語文要強化閱讀和寫作。此外，老師認為你在參與活動的積極性方面存在欠缺，作為中學生應當時時展示自己的精、氣、神。

　�。兀兀兀簩W期精彩指數(shù)――9.3

　　基礎(chǔ)極好，提升不夠。如果期末進入年級前十，我可以給你一個爽快的滿意評價，因為你有這個實力，相信這樣的結(jié)果你比我更期待。至于最終能否如愿，取決于自己是否真實地去付出。憑著咱們相處的心得，我以為嚴厲一些待你能夠讓你迅速變得安靜，然后奮發(fā)圖強，且會產(chǎn)生立竿見影的效果�？v觀整個學期，成績還是呈現(xiàn)出較大的起伏，其實這直接反映出來就是你的態(tài)度問題。正所謂，學如逆水行舟，不進則退，天道酬勤千里之行始于足下。

　　ＸＸＸ：學期精彩指數(shù)――9.5

　　整個學期里，成績總體上呈現(xiàn)出上升的態(tài)勢，時爾還會有驚艷的表現(xiàn)，說明你的潛質(zhì)極深，欠缺的只是信心。曾經(jīng)堅信語文表現(xiàn)不佳是因為遺傳的因素，連續(xù)的好成績不僅很好地反駁了父親的觀點，同時還有力地證明了人定勝天的道理，于是信心就這樣被全面樹立起來了。從現(xiàn)在開始，應當堅信年級第一集團的名額應當有自己一個，近幾次的入圍可能含有一定的偶然成份，但我希望你能用行動讓所有的偶然變成必然。如果你認為已經(jīng)做得很好，那就再做到完美吧！這是我對你的希望，也是我對你的要求。

　�。兀兀兀簩W期精彩指數(shù)――9.1

　　學期的前半段表現(xiàn)的比后半段搶眼，學期的后半段表現(xiàn)得比前半段活躍，這是否說明從沉穩(wěn)走向浮躁是本學期的發(fā)展走勢？至少我不這么認為，我的觀點是從沉穩(wěn)走向了灑脫。詳細分析了四次月考成績，發(fā)現(xiàn)語文學科嚴重影響了你的整體名次，這與你的與生俱來的靈性極不相配。建議從寒假開始，從專攻語文閱讀開始，制定一個振興語文的計劃。從你天真的笑聲中，我感受到了你生活的無憂無慮，正考慮是否有必要對你施加幾分壓力以便激發(fā)起你的斗志，不是老師有意跟你過不去，只是希望你發(fā)展的更全面。

　�。兀兀兀簩W期精彩指數(shù)――9.6

　　你很低調(diào)，而且很真誠，當然也很獨立，最重要的是你還很沉穩(wěn)。整個學期里，我直感覺到在你的眼中似乎只有學習是個事兒，其他都不是事兒，這份淡定讓我對你的心智產(chǎn)生了幾分敬仰，小小年紀能有如此的表現(xiàn)，真的很不簡單�？v觀學習，好像自在第一次月考中擁有驚艷的表現(xiàn)之后，后面一直都不是十分的搶眼，盡管每一次都只是個位數(shù)的差距，但我更希望看到時時都充滿銳氣的ＸＸＸ。期待在這次期末考試中再度驚艷，來個首尾響應，善始善終，皆大歡喜。

　　ＸＸＸ：學期精彩指數(shù)――9.8

　　你總給老師一種什么事都好說好商量的感覺，其實自己滿腦子都是個人的想法和見解，難道這就是少年的大智若愚？你把學習一直都抓得很緊，且效率極高，還騰出了些時間滿足一下自己的興趣愛好，你的學習和生活方式已經(jīng)也讓同學們很羨慕。望帶領(lǐng)一班的幾位兄弟姐妹，相互比學趕幫，一展一班的銳氣，因為‘一枝獨秀非我愿，萬紫千紅才是春’。作為師長，出于長遠的考慮，老師還是得給你提個建議――為了未來更加美好的生活，請務必加強體育鍛煉。

　�。兀兀兀簩W期精彩指數(shù)――8.3

　　你很文靜，很勤懇，也很明事理。依照開學初的自我推薦時的愛好介紹，語文應當成為你的強項，而事實上卻表現(xiàn)的極不穩(wěn)定；依照我對你的學習態(tài)度的觀察，認為你應當取得比目前更加理想的成績。曾經(jīng)最好的成績能位居年級前五十名，但也有落到百名之后的時候，說明學習過程中尚存不夠精細的地方。多進行筆記整理、多關(guān)注錯題本、多思考構(gòu)建學科知識體系，多進行總結(jié)反思，這些都是非常有效的學習方法。身為走讀生，你可以利用晚間時間，進行適應的補習。只有把基礎(chǔ)打牢了，后續(xù)學習過程才會更加的得心應手。

　�。兀兀兀簩W期精彩指數(shù)――7.2

　　一直試圖努力讓你變得自信一些、陽光一些、精神一些，你總是選擇靜靜地聽，然后是默默無語，老師認為這并不是中學生的理想生活狀態(tài)。身為男生，就應當擁有男子漢風風火火的形象。在本學期的第一次周考中，你的數(shù)學表現(xiàn)的很給力，隨后卻一直表現(xiàn)平平，老師至今記憶猶新�；蚴切判牟蛔恪⒒蚴潜緛砭臀幢M力，我曾就此話題多次與你進行交流，你已經(jīng)在行動，我也在關(guān)注，這種關(guān)注與被關(guān)注的狀態(tài)還將持續(xù)，只希望你能用更加積極的表現(xiàn)早一點讓我對你很放心。

　　ＸＸＸ：學期精彩指數(shù)――9.7

　　學習上，你擁有霸氣的狼性；生活中，你還有煩人的野性。是非善惡在你的腦子里早已區(qū)分的十分清楚，但容易沖動的性格時常讓自己表現(xiàn)的.極不冷靜，既影響了同學之間的和氣，又損壞了自己的形象。我有很多的方法可以幫你袪掉那些遺憾，但又想到?jīng)]必要在唐小可身上花費太多的心思，因為在99%的時間里你是冷靜的，但那僅有的1%的野性依然讓老師很揪心。提個建議，把那1%的生活野性化為99%的求知野心吧，那樣一定會成就真正高、大、上的ＸＸＸ。

　�。兀兀兀簩W期精彩指數(shù)――9.5

　　嚴謹、認真、愛學習，自信、大方、明事理，團結(jié)、友善、有孝道，你是一個真正讓老師省心的好學生。你的身上有很多中學生最樸素的品質(zhì)，時時向全班同學傳遞著正能量。論及學習，你的成績一直穩(wěn)在年級30名一50名之間，老師以為若能再向前一點想必更好。對你來講，進入年級前二十名并不是太難的事情，甚至只需要你擁有這個想法，然后一如既往地拼下去，一切便水到渠成。老師看好你，老師也相信你。

　�。兀兀兀簩W期精彩指數(shù)――9.3

　　一路走來，很不容易；一路進步，很不簡單。文靜本分的形象自然地透著些中學生的標致感，除了學習，老師似乎無需過多地關(guān)注你的其他方面。就成績而言，你能夠提高到目前水平，老師感到十分的欣慰，當然也還有更高的期待。事實上，語文已成為你的強勢學科，英語做到穩(wěn)中提升就夠了，只是數(shù)學讓你顯得有些為難。信心孕育力量，靜心凝聚智慧，用心一定出彩，務必拿出一股子狠勁，在新的起點上讓自己變得從容。

　　ＸＸＸ：學期精彩指數(shù)――9.3

　　語文素養(yǎng)極高，折射出來的是你的靈性和思想；學習態(tài)度扎實，體現(xiàn)出來的是你的毅力和韌性。在遠離父母的日子里，你的表現(xiàn)贏得了老師信任和家長的認可，這一點很是難能可貴。論實力，若穩(wěn)定發(fā)揮，你應當穩(wěn)居年級前三十名，這種假設(shè)若要化為現(xiàn)實，你需要更加的嚴謹、更加的沉著、更加的勤奮、更加的自信。但老師又不想你因此而產(chǎn)生巨大的壓力，只要你用心去做了，老師就會爽快地給你點贊的，這一點我絕對地相信你。

　�。兀兀兀簩W期精彩指數(shù)――8.1

　　起伏不定的成績說明你尚未形成自己的絕對實力，要想達到屢考不敗的狀態(tài)，需要在學習的過程對知識掌握做到滴水不漏，對知識的運用要達到融會貫通、舉一反三的程度。對于七年級學生而言，這種要求似乎有些高，但身為學生必須得有這份勇氣努力讓自己達到這種境界。你的提升空間很大，這也是一種成長的資本，唯望好好珍惜。謹記：雞蛋從外面被動打破是菜，是里面主動打破是生命。

　�。兀兀兀簩W期精彩指數(shù)――9.3

　　首先恭喜你獲得了七年級英語擂臺賽首個月賽冠軍，證明了自己力，提高了自己的知名度，希望你能在今后的學習生活中一如既往地表現(xiàn)。放眼學業(yè)，起初的學習勢頭很猛，但卻未能長期保持，最終僅轉(zhuǎn)化成為承載著希望的提升潛質(zhì)�？荚嚨臅r候，要想做到不讓大意馬虎拖自己的后腿，必須在平時學習過程中練就嚴謹細致的作風，這是你的弱點，希望不要讓它成這你的致命點。作為班級的紀律委員，你很有魄力、很有責任心，但稍顯鋼烈的管理方式因為缺少藝術(shù)性而影響了管理的效果，這是一門學問，也值得研究學習。

　�。兀兀兀簩W期精彩指數(shù)――9.8

　　一點也不張揚，但學習上卻表現(xiàn)的十分霸氣，如此的表現(xiàn)，我很喜歡。不可否認，在相同的班級，用相同的時間，你能取得比別人更加優(yōu)秀的成績，其中有天分的因素，但我認為更多的還是因為掌握了科學的學習方法。身為七（1）班的學習委員，老師希望你能總結(jié)出一套方法，帶動幾名組長，影響一幫同學，讓整個班級形成更加濃厚的學風。這是七（1）班長遠發(fā)展的需要，希望你能在延續(xù)自身優(yōu)勢的同時肩負起這份責任，如果你做到了，相信你會步入更高的發(fā)展層次。

　�。兀兀兀簩W期精彩指數(shù)――8.8

　　期中前后，壓力損傷了你的自信心，經(jīng)過一段時間調(diào)整后，慢慢恢復了正常狀態(tài)，但你的表現(xiàn)與老師所期待的水平仍有一定的差距。那段時間里，數(shù)學表現(xiàn)的很糟糕，在與你的交流中得知既有馬虎的因素，也有對知識真的沒掌握的情況。為擺脫這一困境，你付出了很多，這些老師都看在眼里。曾經(jīng)有意將你與夢嬌相比，其實這并不是惡意施壓，只是激將你學會挑戰(zhàn)自己。天道酬勤，我相信憑借你扎實的態(tài)度和持久的付出，必將會在期末考試中取得理想的成績，同時在新的學期提升到新的高度。

　�。兀兀兀簩W期精彩指數(shù)――8.0

　　爸媽不在身邊的日子里，曾經(jīng)有一段時間你表現(xiàn)的十分被動，為此我對你提出了嚴肅的批評。讓人欣慰的是你很快就變得緊張起來，尤其是數(shù)學方面取得了明顯的進步，以至于讓自己的總成績很快進入年級的前100名。但就你的理科潛質(zhì)來講，你尚未真正做到全力以赴的程度，所以當前的成績?nèi)詴�存在較大的起伏性。常言道，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，一份耕耘一份收獲，望能徹底丟掉懶散的壞習慣，一鼓作氣，拼出個真正的柳暗花明，以避免自己在未來的學習過程中背上沉重的包袱。

　　ＸＸＸ：學期精彩指數(shù)――8.0

　　雖然承受了一定的壓力，但老師還是相信你本學期過的挺開心，當然這個踏實還是源自你的付出和堅持，后半學期語文和英語的出色表現(xiàn)就是有力的證明。昨天與你進行簡短的對話，試圖鼓勵繼續(xù)保持積極狀態(tài)時，你一句爽快利索的“我會的”回答充滿了力量感，這讓老師很振奮，原來丫頭比我想象的還要積極。與數(shù)學老師交流的過程中得知，你的數(shù)學思維和能力還是很不錯的，務必堅持當前的勤懇狀態(tài)。老師相信你完全有實力進入年級的前150名。

　　ＸＸＸ：學期精彩指數(shù)――8.7

　　老師講授的東西你都聽懂了，老師布的置任務你都完成了，你在學習過程中似乎并沒有遇到太強的挑戰(zhàn)，奇怪的是你的成績并沒呈現(xiàn)出如同學習過程中那般輕松，這一點值得深思。關(guān)于學業(yè)，老師給你提出兩步走的發(fā)展計劃，第一步讓自己穩(wěn)在年級的前五十名，這一步的關(guān)鍵是全面消除學習和考試過程中的不細心；第二步是全力進入年級的前三十名，這一步的關(guān)鍵在于加強總結(jié)反思，構(gòu)建起學科知識體系，以便讓自己的思維更縝密。你有這個實力，一定要相信自己。

　�。兀兀兀簩W期精彩指數(shù)――9.4

　　無論是學習態(tài)度，還是學習習慣，老師都可以給你打100分，盡管成績偶爾也會出現(xiàn)起伏，但老師相信你的絕對實力。在今后的學習中，堅持數(shù)學VIP的理念，在完成基本的學習任務后，一定要安排時間對學科知識脈絡進行梳理，并可以嘗試對學科知識進行歸納總結(jié)。這種做法未必會有立竿見影的效果，但只要長期堅持一定會實現(xiàn)量變到質(zhì)變的飛躍。你有這樣的韌性，我相信你能做到，并成為最終的受益者。

　�。兀兀兀簩W期精彩指數(shù)――9.5

　　既想讓你保持一顆快樂的童心，又想讓你帶上成長的穩(wěn)重。你是個小機靈，表現(xiàn)的很活躍，實力很強，心態(tài)也很好，這其中透出的是你的天分和靈性，老師認定――只要沉著發(fā)展，堪成大器。最喜歡你在犯下低級錯誤后接受懲罰時的那份坦然，既在勇敢的承擔，又在靜靜的懺悔，還在暗暗地痛下決心。關(guān)于學習，只提一個總的要求，時刻保持沖擊年級前十名的銳氣，若成功則說明你很棒，若不成功，則必須保證在年級前三十。當然，老師更希望你比我更有野心。

初三學生期末評語14

　　初三九年級上學期學生期末評語

　　秦婉璐：進入初三以來你的進步是神速的，成績是喜人的。如果能夠目標咬得更準一些，更穩(wěn)一些，相信你的前途不可限量。

　　陳軒：不慍不火，不急不徐，本是沉穩(wěn)的標志，現(xiàn)在卻成了你的致命傷。時代的列車呼嘯而前行，你卻還沉浸在自己的夢境中�？炜煨褋戆�！

　　邱菲：本學期你的進步是同學的一面旗幟，是家長的一個驕傲，更是你人生前進道路上的一個轉(zhuǎn)折，希望你能穩(wěn)步前進，爭取更大的成功。

　　陳宇航：千里馬的潛力不發(fā)揮出來，最終只能駢死于槽櫪之間，不以千里而著稱。細節(jié)決定成敗，性格決定命運，希望你能一鳴驚人！

　　孫思夢：成績進步的甜頭，我想你應該比任何人的體會都要深，如果不想讓這種甜頭曇花一現(xiàn)，我希望你能保持清醒的頭腦，再上新臺階。

　　代濤：人生道路上的一點閃失，就會葬送你的一生。一失足成千古恨，再回首已是百年身。老師希望你在人生道路上三思而后行，必會又是一片燦爛的天空。

　　吳迪：面對你本學期的變化，老師只有瞠目結(jié)舌的份。曾經(jīng)的優(yōu)勢學科已沒有任何優(yōu)勢，曾經(jīng)的那份純真已完全淹沒在與年齡不相稱的成熟之中。但愿你能讓自己真正的成熟起來。

　　韓坤炆：一度雄風乍起的你，再度默默無聞。腳踏實地正是你所需要的東西，老師希望你只是在沉默中積聚力量，而不是在沉默中沉淪下去！

　　肖玉玲：你的學習勁頭做得是有板有眼，老師曾經(jīng)為你高興。但是面對你收獲的成績，老師很懷疑你是否真正靜下心來學習了？希望你不要讓老師失望�。希耍�

　　胡岸：本學期你越發(fā)顯得沉默，少了往日生龍活虎的瘋逗現(xiàn)象，卻也少了朝氣蓬勃地向上勁頭。時間已經(jīng)不多，希望你好自把握！

　　胥亞莉：本學期前半部分，你的認真讓老師高興，后半部分你的放縱，卻又讓老師擔心。今后人生道路上更多的是靠自己的自覺，不能總讓別人督促你。希望你早日成熟起來！

　　余景煒：優(yōu)秀的男生肯定是逗人喜歡的，老師希望你能一如既往的優(yōu)秀，把這種優(yōu)秀保持在你人生的每一階段中。每個階段都能出色的完成階段任務，你的人生就是輝煌如意的！

　　曾暢：你的快樂人生讓老師感到羨慕，你的缺點卻又讓老師感到擔憂，為什么不能再努力一些呢？再努力一點，或許會苦一點，但前途卻會更加光明一些，那樣你才會更快樂。不是嗎？

　　袁偉：在理科方面的進步讓老師，也讓你自己恢復了一些信心。為什么不讓自己更出色一些呢？那樣你才能真正找到屬于自己人生的座標！

　　張雷：條條道路通羅馬，學習不行，作為學生雖然少了一些樂趣，但那并不是自我放逐的`借口。立穩(wěn)了做人的根本，護實了根基，人生一樣精彩，就看你如何把握了。

　　張夢妮：曾經(jīng)一度輝煌的你，讓師長看到了一線希望。面對再次沉淪的你，老師卻多了份擔心。希望你能雄風再起，笑到最后！

　　周文：你的科學課上的表現(xiàn)，讓老師對你刮目相看，然而你的書寫卻又讓老師怒目相向。希望你能以科學課為契機，找回你失去的人生座標！

　　鄭穎：人的精力是有限的，過多關(guān)注目標之外的事物，最終會讓你迷失自己，迷失目標，從而不知所終。作為學生的目標是什么？聰明的你應該知道小貓最后是怎樣釣魚的！

　　陳詩璇：人生難免會摔跤，聰明的人不會在同一個地方摔倒再次摔倒。摔倒后能夠爬起來奮勇向前的人，才是最可敬的人。人生誘惑多多，精力卻少之又少，怎樣取舍，應該有數(shù)吧？

　　鄭夢蝶：你的進步讓人歡喜讓人憂，喜的是記你恢復了自信，憂的是讓你放松了自己。記住你的第一目標是攻克中考這座碉堡！愿你自信的笑容永遠綻放在你青春的面龐！

　　程麗：患過病的人有時比健康的人更有活力，就在于他已生出一種對此種疾病的免疫能力。聰明的人不會再犯同樣的錯誤！老師相信你能以更穩(wěn)健的步伐沖向中考，實現(xiàn)最后的輝煌！

　　朱倩：本學期你的進步記你找回了自己的座標，但是人生道路不是在起點徘徊，而是向一個個新的目標沖刺！你做好了沖刺的準備嗎？

　　范唯：回想起范唯，老師總會想到一個寫得一手秀氣小字和充滿靈氣文字的小文的小女生，老師卻不想記住一個有些小毛病的小姑娘來。你能滿足老師的心愿嗎？

　　朱穎：大大咧咧的你時不時讓老師為你頭疼，靜下心來學習的你卻也時不時給老師一些驚喜。希望你不要太刺激老師，多給老師一些驚喜吧！

　　齊暢：作為一個乖巧聽話的小姑娘，你讓父母喜歡；作為一個力爭上游的中學生，你讓老師高興。愿你能憑借你的努力和實力，實現(xiàn)自己的理想！

　　朱曉靜：你用體弱多病蒙騙了太多的人，卻也因此而失去了太多的你本應珍惜的東西。但愿你以后的人生道路能夠走好！

　　李青：你用你的進步讓老師為你感到高興，但是你卻不能讓老師徹底放心，還緣于你的不夠努力。還時不時遲到，就更讓老師擔心了。

　　蔡汝琦：老師對小蔡同學還是不能太放心。語文是你的驕傲也是老師的驕傲，理科是你的弱項也是老師的心病。如果你能用你的行動和毅力證明給老師看，老師將會與你同在！

　　李玉婷：你為班級所做的貢獻，老師感謝你！你為自己所付出的努力，老師欣賞你！對你的前途，老師充滿信心。好好沖刺吧，老師為你加油！

　　彭曉穎：你用自己的努力證明著你的存在，老師希望你能在學習中不斷摸索更為有效的學習方法，進步得快些，再快些！

　　劉菁：學習中你能嚴格要求自己，這是你永不落敗的秘訣。老師希望你能借助良好的學習方法，抓緊一切時間，笑在最后的一定是你！

初三學生期末評語15

　　1、在求學的道路中，你難免會遇到許多的磕磕絆絆，但是只要你能夠一心一意地去奮斗，最終總是能夠走向成功的；而如果你被眼前的光彩遮住了前進的方向的話，最終就會與成功無緣！認真把握好你所面對的機遇，做出正確的選擇，在每次的磕絆之后總結(jié)經(jīng)驗，成功將會離你越來越近。永遠不要放松奮斗拼搏的勁頭，努力前進！

　　2、你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講、認真完成作業(yè)。你團結(jié)同學，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。老師想，如果你能主動與同學們交往，那么你將更加出色，更加完美！

　　3、在班級工作中，你是老師的好幫手；在學習生活中，你是同學們的好榜樣。關(guān)心班級，樂于助人，成績優(yōu)秀，這是你身上的閃光點。作為班長，這些都是你的可貴之處。但正因為是班長，你會比別人多一份壓力，多一份期待，更多出許多的努力。愿你的人生旅途中，沒有最好，只有更好。加油吧！

　　4、本學期你的進步讓你找回了自己的座標，但是人生道路不是在起點徘徊，而是向一個個新的目標沖刺！你做好了沖刺的準備嗎？

　　5、你用你的進步讓老師為你感到高興，但是你卻不能讓老師徹底放心，還緣于你還時不時遲到，就有點讓老師擔心了。

　　6、你的不拘小節(jié)使得你人緣很好，你的聰明才智促使你思維開闊，你喜歡自由空間，你能在你的自由空間里發(fā)揮出你特殊的才能，因為你真的很棒。希望你繼續(xù)努力，吃苦耐勞、持之以恒。一個好的環(huán)境可以促進一個人的發(fā)展，可是你似乎陶醉在這樣的環(huán)境中，常常在學習中，忘記了主動；真希望，你能在不久的將來找到這些原本屬于你的優(yōu)秀品質(zhì)，加油！老師支持你！你是一個品行兼優(yōu)的好孩子，懂事自學艱苦是你的特點，你總是用你的默默不斷努力；生活的成功應該屬于你這樣孜孜不倦的人！

　　7、學習中你能嚴格要求自己，這是你永不落敗的秘訣。老師希望你能借助良好的學習方法，抓緊一切時間，笑在最后的一定是你！

　　8、該生是一個很勤奮，用功的學生，對自己要求嚴格，做事謹慎，很踏實，成績處于中上游部分，早自習以前來得很早，課間知道學習，行為一直很規(guī)范，老師要求做的事可以基本落實，對各科老師很尊重，同學關(guān)系也比較融洽，只是課下不習慣與同學討論，至今沒有任何行為不規(guī)范的問題。

　　9、該同學是一個熱情開朗的學生，對待學習很認真努力，對自己嚴格要求，很聽老師的話，老師說得能夠認真落實，課間討論也很活躍。一學期來，你的努力和成績大學有目共睹。從平常的表現(xiàn)可以看出，你非常熱愛自己的班級，能夠與同學們和諧相處，尊重老師，對班級工作認真負責，能夠組織活動而且圓滿成功。在以后的日子里，只要能持之以恒，你會做得更好，取得更好的成績。

　　10、一學期來，我和你交談的次數(shù)應該不少了。令我稍感欣慰的是，我對你的教育略有收效。在我看來，做人和求學同樣重要，甚至可以說做人影響著求學。愿你在新的一年中做人和求學齊頭并進！

　　11、我很高興得看到，隨著時光的流逝，你變得越來越懂事。懂得珍惜時間，甚至懂得追趕時間，學習的自覺性越來越強。這正是一個人進步的前提！堅持一下，你一定會取得令人欣慰的成績！

　　12、你無疑是個很出色的學生，你的努力、你的悟性，你的成績都證明了這一點。令你不解的是，盡管如此，老師和家長還常要求你這、要求你那。你要明白，這說明你還有著連自己都沒充分意識到的潛力。望你在新的一年里傾盡全力，爭取更大進步！

　　13、時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間又一學期過去了。你依然那么清純、可愛，只是，當青春的季節(jié)悄然來臨時，我希望能更多的看到你的長大，你的自律。因為，這是你獲得更大進步得前提！

　　14、該同學是一個性格開朗的女生，有積極進取的心態(tài)，有正確對待學習的態(tài)度，勤學好問，活潑開朗，有幽默細胞，是同學們的開心果，心地善良，會為別人打抱不平，也會關(guān)心同學，努力維護同學關(guān)系，只要用心地、腳踏實地的去學習，一定會取得良好的成績。

　　15、該生的學習認真，態(tài)度端正，作風純樸，尊重老師團結(jié)同學，人際關(guān)系融洽，樂于助人，環(huán)保意識強，勇于承擔責任，積極參與班級、學校的管理，集體責任感強，勇于維護集體榮譽和利益，待人接物誠懇平和，樂觀開朗，積極向上，有較高的個人品性修養(yǎng)。

　　16、在這個世界上，只要你有真實的付出，就會發(fā)現(xiàn)許多的門都是虛掩著的，成功之門也是如此。我們不要妄自菲薄，要相信自己經(jīng)過奮斗努力是能夠成功的。在成績面前不要驕傲自大，在困難面前不要畏縮后退，付出你的努力，使自己立于不敗之地。希望今后的你，學習更加扎實，不要被外界的因素干擾自己純凈的學習心態(tài)，注意克制自己，不要因小事而迷失自己前進的方向，你的高中生活將會非常精彩。

　　17、你是老師和同學心目中的好學生，團結(jié)同學，成績優(yōu)秀，更讓老師開心的是，這學期你發(fā)言積極多了，老師為你感到驕傲，可這次由于沒完成好環(huán)境識字本，失去了獲獎的機會，多可惜��！其實勤奮才出天才，別以為光學課本知識就夠了，你那么聰明，相信你會明白的。

　　18、你嚴以治學的態(tài)度出色的表現(xiàn)了自己的個性！你在平凡中追求卓越，在自律中升華自己，所謂：于無聲處聽驚雷！老師希望你今后要在盡力表現(xiàn)自己的同時，敢于挑戰(zhàn)自己，敢于超越自己。充滿自信，抓住機遇，竭盡全力，全面發(fā)展。每一天都不留遺憾，三年高中生活后后你必將實現(xiàn)自己美好的理想。

　　19、你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，上課時，你思維敏捷，發(fā)言積極，那獨到的見解令人欽佩；做作業(yè)時，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜；工作上，你認真負責，是個盡責的學習委員。如果在好的基礎(chǔ)上，再加快點速度，你還有什么可挑剔的！

　　20、董必武詩云：逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋。古云此日足可惜，吾輩更應惜秒陰。你充滿活力，充滿靈氣，雖然文靜卻充滿斗志。我們明白，機遇總是屬于有準備的人，它從不同情望洋興嘆的人！你有很好的天賦和素質(zhì)，基礎(chǔ)扎實，記憶力也好，最難得是你學習踏實，知道抓緊時間，永遠不需要老師督促。希望今后的你，敢于挑戰(zhàn)他人，勇于戰(zhàn)勝自己，只要勤思考，多努力，重總結(jié)，排干擾，成功一定屬于你！

　　21、成績的退步不是最可怕的，最可怕的是失去信念和追求的目標！信念是生命的脊梁，無論外界環(huán)境多么惡劣，只要你的信念堅持，任何的困苦都不是問題！同時，也會要放下心中的種種不快，以積極的心態(tài)投身到今后的學習中，過去已成回憶，已成一種經(jīng)歷，放眼未來，以你的毅力和求知欲，定會東山再起，重塑輝煌！

　　22、你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學生，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒，這學期你上課回答問題次數(shù)多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的。

　　23、你學習努力、踏實。學習上你積極思考，每次作業(yè)也完成得很好，令老師感到非常滿意。如果你能一如既往的走下去，將會是老師、家人、同學的驕傲！希望你課后再多花點時間在薄弱學科上，樹立學習的自信，保證自己立于班級不敗之地。要知道，命運的纖繩將永遠掌握在自己手中。

　　24、勤奮學習自當持之以恒，努力進取還望知難而上。如果將人生比作一條大河，那么我們每個人就是一條小船，而頑強的毅力就是小船的桅桿！不要認為在你所面對的.困難中有不可能解決的問題，關(guān)鍵的是你是否盡力而為了。本學期你沒有被評為三好學生，不是你沒有這個實力，而是因為你上次的語文考試失誤而造成成績沒有達到有求，其實你的智力和你的學識象你的長跑一樣優(yōu)秀，加油，克服自己的弱項，下個學期繼續(xù)努力，從頭再來！

　　25、人生如同一張棋盤，而我們則是盤中那顆顆棋子，每走一步都要經(jīng)過深思熟慮。我真誠的希望在人生的棋盤上，你能穩(wěn)妥地走過成功的每一步，為你的初中三年贏一盤好棋！做一名令老師放心，令家長自豪，令同學佩服的好學生。

　　26、成功者就是在于一貫的堅持，你有這樣的品質(zhì)。取得輝煌的成就在于默默無聞地實干，你具備這樣的作風。細心認真地完成每一件事情，就是為你的成功之路打好了堅實的基礎(chǔ)！雖然你不是很出眾，但是腳踏實地的努力換來的是優(yōu)秀的成績。繼續(xù)保持這樣的品質(zhì)去對待每一件事情，每一件事情會給你不同的驚喜的！再大膽一些，多自信一些，努力，永不停止，實現(xiàn)最美好的愿望！

　　27、該生是一個品學兼優(yōu)的好學生，學習勤奮，認真刻苦，遵守紀律，品質(zhì)良好，無論是在老師眼中，還是同學心中，都是一個全面發(fā)展的好孩子，前途無量，希望你今后取長補短，再接再厲，向著理想拼搏、奮斗，直至成功。

　　28、該同學生活上團結(jié)同學、樂于助人，有耐心，在學習上井然有序，隨機應變，作為歷史課代表盡職盡責，態(tài)度積極向上，遇到困難不畏懼，勇往直前，望再接再厲，實現(xiàn)人生夢想。

　　29、外向，喜歡與他人交流，活潑好動，上課有時管不住自己，有時也愛走神，但總體來說，比較陽光活潑，學習上時而認真，時而松勁，認真時，學習積極，態(tài)度較好，松勁時，學習有些馬虎，不認真，還應克服學習上的弱點，紀律上，自習課老是東張西望，亂說話，但聽從老師的教導，有很好的自覺性，與同學關(guān)系處理的很好，沒有與同學關(guān)系很差的現(xiàn)象。

　　30、你言語不多，但待人誠懇、禮貌，作風踏實，品學兼優(yōu)，熱愛班級，關(guān)愛同學，勤奮好學，思維敏捷，成績優(yōu)秀。愿你扎實各科基礎(chǔ)，堅持不懈，！一定能考上重點！

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