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小學(xué)數(shù)學(xué)評語

時間:2022-12-30 22:15:05 松濤 評語 我要投稿

小學(xué)數(shù)學(xué)評語

  在我們平凡的日常里,大家對評語都不陌生吧,評語往往用于表達(dá)對某人的看法與對這人的感覺。其實很多朋友都不太清楚什么樣的評語才是好的評語,下面是小編為大家整理的小學(xué)數(shù)學(xué)評語,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)數(shù)學(xué)評語

  小學(xué)數(shù)學(xué)評語 篇1

  1、陳文濤

  白白凈凈的你,對待同學(xué)真誠友善,面對老師充滿喜愛和尊重。大家都很喜歡你!孩子,好習(xí)慣是學(xué)習(xí)的好朋友,學(xué)習(xí)有了好習(xí)慣的陪伴,能產(chǎn)生事半功倍的效果呢!想想播種怎樣的行為,你才能收獲好習(xí)慣。新的一年,愿你更加努力,更加精彩!

  2、葛可翔

  你是個有心的小男孩,內(nèi)心積極向上。短短一個學(xué)期,你學(xué)會了將自己豐富的內(nèi)心展示出來。瞧,課上的你發(fā)言多踴躍,講故事活動時你報名多積極,發(fā)本子時你多勤快……你很優(yōu)秀!孩子,新的一年,愿你揚長避短,爭取更大的進(jìn)步!

  3、顧錢煬

  煬煬,充滿童真的你總是帶給我們很多純粹歡笑。你對老師非常喜愛,每天中午,總是舉著餐巾紙送到我們面前。你對同學(xué)充滿親近感,有誰受了委屈,你肯定會跑上前拍拍她的肩膀安慰她。親愛的孩子,知道嗎?作為一名小學(xué)生,我們除了學(xué)習(xí)做人,還要學(xué)習(xí)知識。如果你在學(xué)習(xí)知識時,能和大家一起打開書本,一起回答問題,一起拿起鉛筆,一起完成作業(yè)……如果,你能跟上大家學(xué)習(xí)的節(jié)奏,那將是一件多么美妙的事情呀!我相信你可以的,我期待著你的進(jìn)步!

  4、胡譯之

  靈動的男孩,你真誠仗義,能說會道,還很守信用!你還記得“黑葡萄干”的故事嗎?那一袋黑葡萄干讓我見識了你的說話算數(shù),也讓我對你除了喜歡,更多了一份欣賞。學(xué)習(xí)中,你寫了一手好字,看你的作業(yè)是一種享受,你可要好好保持自己的優(yōu)點。如果獨立思考時能更細(xì)致些,相信你會更棒呢!加油吧!

  5、花張奕

  小花,每天看到你的一雙大眼睛,我就能感受到你內(nèi)心的一切!有時,它笑意盈盈,那時的小花,積極思考,發(fā)言踴躍,作業(yè)也是精彩無比;有時,它黯淡失色,那時的小花,坐在課堂上,心卻躲起來了。孩子,我愿意看到你的眼睛如星星一樣閃耀著光芒,也愿意做你的好朋友,傾聽你心中藏著的一些小小煩惱。新的一年,愿你調(diào)整好自己的狀態(tài),做最棒的自己!

  6、季嘉濠

  還記得開學(xué)那天,第一次見到你的樣子——一個好可愛的大頭娃娃!生活中,你尊敬老師,與同伴們友好相處;課堂上,你的眼神常跟老師玩捉迷藏。孩子,其實我更喜歡從你眼神中看出思考的光芒;你的作業(yè)本有時會像掉隊的小雁。寶貝,其實我更喜歡你對自己的作業(yè)有一份責(zé)任心。新的一年,你要勤奮努力哦!我相信你一定能行!

  7、江簫劍

  沉默不語的你,有時站在我面前,都不會看著我的眼睛。但《綠兒悄悄話》本上你每天記下的那一句句話語,卻讓我讀到了你有著一顆豐富燦爛的內(nèi)心。孩子,勇敢地看著我的眼睛,勇敢地往前走,勇敢地發(fā)表自己觀點,勇敢地抬起頭帶著微笑看這個世界吧!你的善良、真誠、可愛,會讓世界更美麗!我永遠(yuǎn)支持你!

  8、鞠涵

  寶貝,你話語不多,臉上總帶著微微笑意,一看,就是一個善良真誠的小男孩!記得開學(xué)初一天的清晨,你走到我身邊,輕輕依偎在我懷里,孩子,那一刻,我覺得好幸福!謝謝你!你的思維清晰明了,學(xué)習(xí)對你來說是一件輕松的事情。孩子,新的一年,期待你帶著笑意,大方展示自己,讓大家都分享到你的精彩!

  9、李凱昊

  機靈的孩子,相處雖然只有短短一個學(xué)期,但你的一言一行給我留下了深刻的印象。動的時候,你比誰都活潑,唱歌、跳舞、奔跑……你仿佛渾身有使不完的勁兒;靜的時候,你比誰都冷靜,思考、解題、檢查……你像完成精美作品一樣關(guān)心自己的作業(yè)情況。新的一年到了,建議你:1、玩的時候注意安全;2、學(xué)習(xí)中更多一份耐心和毅力,你會更棒!

  10、劉亦明

  你是一個活潑的小男孩,熱愛集體,喜歡與同伴交流。在一個學(xué)期的學(xué)習(xí)中,你逐漸學(xué)會了傾聽,有幾次課上的發(fā)言非常精彩,讓大家分享到了你的智慧。你的作業(yè),也逐漸進(jìn)步著,老師批改著,感受著你的努力。孩子,小學(xué)階段的旅程才剛剛啟程,路還很長,你要多閱讀,多思考,培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)中的一份定力,做最棒的自己!加油吧!

  11、陸柏丞

  寶貝,每次看到你張著一雙大大的眼睛,一副萌萌的樣子,我的心里就像投入一束溫暖陽光,能陪伴你的童年,我好幸福!一開始,我們之間的話語很少,慢慢的,當(dāng)我們熟悉后,你開始對我無話不談,從你的話語間,我感受到了你的機靈、活潑、愛鉆研、愛思考……你說長大要當(dāng)科學(xué)家,看著你課上越來越認(rèn)真思考,越來越認(rèn)真發(fā)言,作業(yè)上自己越來越端正……我想,你追逐夢想路上會收獲連連!

  12、羅嘉誠

  誠誠,三年前,當(dāng)我才來到南通時,你的姐姐是我的學(xué)生;三年后,我和你又在一(2)班相會,緣分讓我們在一起。誠誠,當(dāng)你成為了我的學(xué)生,我真正開始認(rèn)識了你,你活潑、可愛、待人真誠,學(xué)習(xí)中會思考、會表達(dá),每次響亮精彩的發(fā)言,總是讓大家眼前一亮!在“苗苗寶寶學(xué)禮儀”國旗下講話中,你突出的表現(xiàn),贏得了大家對你的欣賞和信任!同學(xué)和老師因此更加喜歡你!寶貝,看!抓住機會多重要!小學(xué)階段,是一個人廣泛學(xué)習(xí)的大好時機,期待誠誠能把握美好時間,好好學(xué)習(xí),天天向上!

  13、羌昊

  長得小小的你,學(xué)習(xí)的毅力可不小。你好學(xué)上進(jìn),積極努力。課上,老師的目光總能遇到你心領(lǐng)神會的眼神。不管遇到的問題是難事易,你都會十分投入地思考,是大家學(xué)習(xí)的好榜樣!建議你課余時間,多培養(yǎng)自己的興趣愛好,做一個全面發(fā)展的好孩子哦!

  14、秦釩清

  見到你的人,都會稱贊你長得漂亮,是個帥小伙兒!短短一個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中,你有了不少進(jìn)步,從一開始不會上課,到現(xiàn)在課堂積極思考,踴躍發(fā)言;從一開始不會做作業(yè),到現(xiàn)在作業(yè)認(rèn)真,努力每次作業(yè)要做到全對……你一點一滴的進(jìn)步,都讓我感到欣慰。新的一年,期待你繼續(xù)努力,做一個更棒的自己!

  15、邵思睿

  老二,你和哥哥一樣活潑可愛。有時與你交談,感受著你純粹簡單的性格,我真感嘆你的父母多偉大,讓你的心靈就像水晶一樣剔透。好多時候,遇到大大小小的事情,你會哭鼻子。孩子,你現(xiàn)在是通師一附的小學(xué)生,在這里,往往哭不能幫助解決問題,勇敢一些,多動動腦筋,說不定問題就解決了。新的一年,老二又大一歲了,我相信,教室不會再聽到老二的哭聲,而是你積極發(fā)表觀點時自信的'聲音!加油哦!我期待著你的進(jìn)步!

  16、孫思黎

  小孫,還記得在剛開學(xué)“認(rèn)識新朋友”班隊活動中,作為小主持人的你落落大方,給同學(xué)們留下了美好的印象,怪不得大家都想和你做好朋友呢!平日里,你很會體貼老師。看到我累了,你會偷偷站在我身后給我捶背;有時,會講一些好玩的事情,給我解乏。你一次次對我的愛,讓人感動!記得有次我抱著你,你煞是認(rèn)真的告訴我,你是數(shù)學(xué)王子。果然,在一個學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,我發(fā)現(xiàn),你總能把數(shù)學(xué)問題,解釋得簡潔明了。孩子,你有著學(xué)習(xí)的天分!新的一年,你要堅持認(rèn)真學(xué)習(xí),一分耕耘一分收獲,爭取做最棒的自己哦!

  17、孫天宇

  小天,真巧,作為同鄉(xiāng)人的我們相遇在了綠樹班。雖然你剛剛從海門來到南通,但是,特別開朗的你,很快就適應(yīng)了南通的學(xué)習(xí)生活。雖然父母不在你身邊,但是,在家里你能誠懇接受姑父姑媽的教導(dǎo),在學(xué)校,愿意聽取我對你的教誨。你就像一塊小海綿,用心吸收著做人和學(xué)習(xí)的道理。新的一年,你要多一份勤奮,多一份思考,你一定可以成為最棒的自己!我相信你,加油!

  18、孫毓揚

  小家伙,你有著一雙靈動的眼睛,它滴溜溜的一轉(zhuǎn),我就知道,你對身邊的事物又有新的發(fā)現(xiàn)了。開學(xué)第一天,你聽到老師吹哨子,你居然學(xué)著哨子的聲音,發(fā)出了“海豚音”,好棒!在學(xué)習(xí)中,你常常站起來主動走到前面,像小老師那樣給同學(xué)們解釋你的思路,好精彩!孩子,你很聰明,如果再加上一份踏實與專注,你會更了不起!老師期待你更大的進(jìn)步!

  19、王天辰

  高高大大的你,臉上總帶著陽光般的笑意。你喜歡交流,從與你的一次次交流中,我知道了你熱愛閱讀,家里有好多好書,真好!孩子,只要你能與好書交朋友,那你一生的精神食糧就已富足了。你力氣很大,愿意主動幫助別人。你幫班級搬過好重的桌子,在潘老師請假的日子里,你像小男子漢一樣幫我盛飯……這樣的你,怎能讓我不喜歡!如果你對待學(xué)習(xí),多一份用心,多一份在乎,我會更喜歡你哦!加油吧!

  20、向思承

  向兒,你簡單純粹的樣子,帶給了我很多快樂!開學(xué)初,你拿著本子給我,送我獎給表現(xiàn)好的小朋友,我感受到,你是一個心中有大家的大氣的孩子!課余時間,你小手很巧,能折出惟妙惟肖的槍、照相機,還教同學(xué)們一起折,我感受到,你是一個心靈手巧又樂于助人的好孩子!學(xué)習(xí)中,我稱你為數(shù)學(xué)常勝將軍,對呀,你用好習(xí)慣,規(guī)范著自己的學(xué)習(xí),怎能不常勝!新的一年,你要鍛煉自己做事的定力,揚長避短,爭取更大進(jìn)步!

  21、嚴(yán)徐嘉

  嘉嘉,雖然你來到小學(xué)才一個學(xué)期,但是你發(fā)生了很大的變化,看著你不斷進(jìn)步的樣子,我感到很欣慰!你熱愛學(xué)習(xí),對待作業(yè)就像對待一件精美的作品,容不得有絲毫瑕疵。所以,這個學(xué)期,你的學(xué)習(xí)一直棒棒的!孩子,我能感受你從學(xué)習(xí)中獲得了巨大的自信!讓我再來告訴你一個關(guān)于學(xué)習(xí)的秘密,好嗎?要想學(xué)習(xí)持久優(yōu)秀,我們必須要和好習(xí)慣成為好朋友!想想,你播種怎樣的行為,就能收獲好習(xí)慣了?你一定可以想到的,想好了別忘了寫悄悄話告訴我哦!新的一年,愿你更棒!

  22、楊高木

  可愛的木木,你動起來的時候,比誰都要瘋狂,老師都有點招架不住了;你靜下來的時候,比誰都專注,課上,我最愛看到你專注的眼神,積極思考,踴躍發(fā)言的樣子。你的字也寫得很棒,一筆一劃,清清楚楚,勝過女孩子。如果你的作業(yè)速度稍微放慢一點,讀完題后再細(xì)致思考一下,木木就更棒啦!孩子,你潛力無限,一定要好好加油哦!

  23、楊天旭

  寶貝兒,你喜歡為老師分擔(dān)事情,交給你的任務(wù),你都會記得牢牢的,堅持完成。用餐時間,有了你的關(guān)心幫助,同學(xué)們更注意了文明用餐;開學(xué)初,好多同學(xué)不識字沒辦法幫助老師發(fā)本子,你從小認(rèn)識了很多字,有你幫著我一起發(fā)本子,大家能更快拿到自己的那本……能干的小家伙,如果在學(xué)習(xí)中,你能多一份主動,多一份積極展現(xiàn)自己,你的潛力會得到更大發(fā)揮哦!

  24、岳耀仁

  岳岳,你肥嘟嘟的小臉,總是寫著笑意,不管是我,還是別的班級的老師,都很喜歡你!我還清楚記得那天,你站起來發(fā)表自己的觀點,思路那么清晰,口齒那么清楚,你的想法給了大家不同的認(rèn)識。我再一次認(rèn)識了你,原來岳岳還有很大的潛力!孩子,學(xué)習(xí)的旅途還很長,你要懂得多關(guān)注自己的言行,多展示自己的潛能,給家人和老師帶去幸福,好嗎?

  25、張思遠(yuǎn)

  老大,你和老二一樣活潑可愛。如果,你能學(xué)會排隊,學(xué)會上課坐端正,學(xué)會發(fā)揮自己思維敏捷的優(yōu)勢,好好對待學(xué)習(xí),認(rèn)真做好每一份作業(yè),我想,你就更有一個大哥風(fēng)范啦!孩子,媽媽很辛苦,你作為大哥,一定要多想想,你怎么做,擁有哪些好習(xí)慣,才能讓媽媽更幸福!我期待你的進(jìn)步!

  26、張子杰

  你是一個心思細(xì)膩的男孩,走進(jìn)你的心靈,我都忍不住感嘆,小樹的心里,原來藏著一片小森林呀!你要求進(jìn)步,積極努力,喜歡交流。在“苗苗寶寶學(xué)禮儀”國旗下講話中,你表現(xiàn)突出,同學(xué)們和老師們都佩服你的精彩展示;在第一屆“綠兒講故事”比賽中,你講的美德小故事給同學(xué)們好的啟迪;在學(xué)習(xí)生活中,你更是大家培養(yǎng)好習(xí)慣的榜樣。孩子,人的優(yōu)秀是因為他積極了,努力了,付出了,優(yōu)秀在于過程。而結(jié)果,我們只要盡力了,無愧于心就行了。加油吧,我永遠(yuǎn)支持你!

  27、周成

  小家伙,記得開學(xué)初,我為你寫了一篇文章,題目是“特別的愛,給特別的周成”。周成,你很特別,特別純真,特別會思考,特別善良,特別誠實,特別會玩……這些“特別”,都讓我特別喜歡你,要知道,全班只有你讓我一個學(xué)期家訪過3次哦!不過,老師對學(xué)生的喜歡,不是溺愛,是一次次提醒你學(xué)會晨讀,學(xué)會排隊,學(xué)會做操,學(xué)會傾聽,學(xué)會交流,學(xué)會安全玩!碌囊荒辏視^續(xù)這樣特別地愛你,希望你也特別認(rèn)真的理解一些道理,特別努力的改正缺點,做個特別懂事、特別體貼人、特別愛學(xué)習(xí)會學(xué)習(xí)的好孩子!

  28、周歆翊

  記得那次雨天的大課間,我們在教室里休息,大家有點無事可做,我建議你們來講個故事,你自告奮勇要上臺。當(dāng)你站在講臺上開始講著故事時,講著講著,我居然停下了手中批改作業(yè)的筆,被你的故事吸引了,哦,不,更多的是被講故事的你吸引了。孩子,你有著得天獨厚的好思維、好口才,一定要好好愛惜自己的優(yōu)點,在學(xué)習(xí)生活中將它們發(fā)揮,展現(xiàn)自己的才能,實現(xiàn)自己的價值。≡感碌囊荒,你能與勤奮交為好友,不斷努力,爭取更大進(jìn)步!

  29、朱啟平

  人群中的你,總是那么與眾不同。一種直覺告訴我,你是一個不一般的孩子!你熱愛讀書,知識面很廣泛;你熱愛玩耍,但是懂得玩耍的分寸;你熱愛大自然,常常會去公園結(jié)識小昆蟲和植物們;你熱愛課堂,就算叫不到你回答問題,你總是積極思考每個問題都舉高自己小手;你樂于助人,關(guān)心集體,幫著大家發(fā)本子、輔導(dǎo)同伴、體貼老師……孩子,保持著你的好品性、好習(xí)慣,你未來會很美好!我祝福你!陪著你成長是我的幸福!

  30、朱佑恒

  可愛如你,肥嘟嘟的小臉,小嘴巴自然向上翹著,任誰都愿意摸摸你的小臉蛋;天真如你,當(dāng)你不小心畫了“地圖”我給你買了一條褲子時,你居然大聲喊我“范娘”,哈!孩子,你帶給了我多少快樂啊!學(xué)習(xí)中,我發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢正在慢慢發(fā)揮,你思維有條理,思路清晰。如果在學(xué)習(xí)中更多一份認(rèn)真專注和堅持,你會更棒!我期待著你的進(jìn)步!

  31、蔡琪

  琪寶寶,我總喜歡這樣親熱的叫你。一開學(xué),因為大家不熟悉,班級里的你內(nèi)向不多話語。當(dāng)我第一次到你家家訪時,看著你玩著滑板的瀟灑模樣,聽著你爽朗的笑聲,欣賞著你美妙的圖畫。我對你有了新的認(rèn)識,我們成了好朋友!你開始在課上積極發(fā)表觀點,讓大家分享了你清晰的思維;你開始積極參加《新年音樂會》等活動,我們看到了豐富多彩的你;你開始主動幫助老師做事情,你變得會體貼人了……孩子,你很精彩!欣賞你,祝福你!送你4個字:嚴(yán)于律己,好好體會,你會更棒的!

  32、陳思袁

  記得那天我拿著攝像機,讓大家說說來到小學(xué)有什么感受。有人躲著鏡頭不好意思說出口,你卻落落大方,用響亮的聲音,甜美的笑容對著鏡頭,說了一大通。呵呵,那一刻的你,好精彩!課上的你,也如鏡頭中的你那般,回答問題積極,聲音響亮!陳思袁,你很棒!要相信自己!心有多大,舞臺就有多大。只要你和好習(xí)慣成為好朋友,你可以做更棒的自己!

  33、韓宇璋

  豆豆,還記得開學(xué)第一天,你報了名卻遲遲不肯離去,在我面前吹拉彈唱玩了好一會兒。那天,我就記住了你,一個還沒上小學(xué),就會唱《隊歌》的小女孩!開學(xué)第三天,學(xué)校集體活動上,你作為新生代表發(fā)言,好家伙,你站在數(shù)千人的操場上,面對大家,大方展示我們20xx級新生的風(fēng)采,真讓人欣賞!10月份“苗苗寶寶學(xué)禮儀”的活動中,你準(zhǔn)備時間只有1個小時,但是你依然憑著良好的心態(tài),完滿完成了2分多鐘的發(fā)言。寶貝兒,你真棒!俗話說,臺上一分鐘,臺下三年功。以后的舞臺會更寬闊,需要你有更好的實力。如果現(xiàn)在你不加以努力,不好好寫字,不好好學(xué)習(xí),那以后用什么去展示自己呢?此刻,從寫好字開始,對自己提出更高的要求,爭取更大的進(jìn)步吧!期待新的一年,你能與好習(xí)慣成為好朋友!

  34、何羽涵

  孩子,播種好的行為,就能收獲好的習(xí)慣。有了好的習(xí)慣,會給我們一生帶來積極影響。你聰明可愛,專注于學(xué)習(xí)時,表達(dá)是那么棒,作業(yè)是那么出色,老師期待新的一年,你能堅持自己的優(yōu)點,把好的行為練成習(xí)慣,用好習(xí)慣的養(yǎng)料,讓自己長成一棵美麗的小樹!

  35、吉純可

  可兒,你聰慧可人,小伙伴們都很喜歡你,老師也很看好你!一開學(xué)的那個階段,你多積極,生活中,你把自己的事情總是處理得井井有條;學(xué)習(xí)中,你踴躍發(fā)言,作業(yè)細(xì)致。如果,你能把這些優(yōu)點堅持下去,學(xué)習(xí)生活中多一份毅力,愿意聽取老師和父母對你的建議,你會更棒!新的一年,期待可兒有更大的進(jìn)步!

  36、康茜

  茜,在我的心中,你如一棵青翠小樹,茁壯成長著。這個學(xué)期,每天,你舉著班牌帶著同伴們排隊,出操,做操,你神氣能干的模樣,讓我內(nèi)心充滿歡喜;“苗苗講禮儀”國旗下講話中,通過你的認(rèn)真練習(xí),活動中你有了精彩表現(xiàn),讓人稱贊;“綠兒講故事”活動中,你積極參與;平時班級的各種事務(wù),都少不了你的身影,你的勤奮懂事,給我?guī)砹撕枚嗫鞓!謝謝有你!新的一年,愿你揚長避短,爭取更大進(jìn)步!

  37、李羽晨

  寶貝,你極具潛力!一開學(xué)的時候,來到陌生環(huán)境的你話語不多,慢慢的,一切熟悉了。你愿意發(fā)表自己的觀點,愿意主動幫老師做事情。而且,你的觀點總能贏得大家的欣賞,你做事也很負(fù)責(zé),完成得又快又好!新的一年,期待你對學(xué)習(xí)能一如既往的認(rèn)真細(xì)致,期待你更棒!

  38、陸周

  單純可愛的你,愿意悄悄向老師坦露心跡。謝謝你對我的信任,一次次把內(nèi)心的想法說給我聽,并樂意聽取我對你的建議。學(xué)習(xí)中,如果你能積極思考,面對問題,敢于說出自己的想法,那就更棒啦!期待新學(xué)期,課堂上你開動腦筋,踴躍發(fā)言的樣子哦!加油!

  39、倪藝嘉

  你是一個要求上進(jìn)的孩子,每次排隊,你的小腦袋都會高高昂起,神氣的向前走;每次做操,作為領(lǐng)操員,你都會舉平小手爭取做最標(biāo)準(zhǔn)的動作;用餐時,你認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)注小朋友的用餐習(xí)慣;課堂上,你積極思考,努力展現(xiàn)最精彩的思考;作業(yè)中,你講究效率,總想做得又好又快……孩子,你真優(yōu)秀。如果獨立思考時,多一份細(xì)致,平時多與老師說說悄悄話,我們相處得會更愉快哦!

  40、錢璐璐

  孩子,每次收到你給我的一封封信,我都感到非常幸福。在你的心里,老師是多么美好!謝謝你!在我的心里,你也是一個活潑可愛,讓人信任的小女孩!我最喜歡看你的眼睛,因為那里寫滿了你心里的話語。孩子,課上,我希望從你眼里讀到更多的認(rèn)真和思考;課間,我希望從你眼里感受大把快樂;勞動時,我想從那里發(fā)現(xiàn)你的勤勞能干……我相信,你不會讓我失望的!

  41、沈佳妮

  你是一個聰明靈巧的小女孩。每天,爸爸媽媽都把你打扮得漂漂亮亮來到學(xué)校。你很愛惜自己的東西,如果也能像愛惜自己房間一樣,愛惜我們的教室,愛惜我們的校園,那你會因為心靈美而更美麗呢!學(xué)習(xí)中,如果你能認(rèn)真思考,獨立作業(yè)細(xì)致專注些,大家會更喜歡你,加油吧!我期待著你的進(jìn)步!

  42、奚墨涵

  寶貝兒,記得開學(xué)初,你和爸爸來參加布置教室的活動。平日里沉默的你,那天嘰嘰喳喳像只小百靈鳥,帶給了大家好多快樂!那天,我真正認(rèn)識了你,原來,你那么豐富多彩!你很愛讀書,知識面廣,表達(dá)時慢條斯理。參加“苗苗寶寶講禮儀”國旗下講話時,表現(xiàn)突出,給大家留下了美好印象。雖然這個學(xué)期,你在綠樹班只有短短兩個月,但你慢慢學(xué)會了主動關(guān)心別人,學(xué)會了大方展示自己,你的一言一行,贏得了老師和同學(xué)們對你的喜愛。新的一年,希望你繼續(xù)努力,做一棵不斷伸展自己的小樹!

  43、謝榕

  親愛的小寶貝,小小的你,那么惹人憐愛。那天,我看到小小的你,捧著一本魯迅的書在閱讀,笑意從我心里蕩漾到臉上。孩子,愛讀書的你對事物一定有著自己的看法和想法,我很愿意做你的傾聽者,聽你的心里話。新的一年,你要保持自己積極燦爛的一面,繼續(xù)閱讀,繼續(xù)大方展示自己,讓更多的人欣賞到你的精彩哦!

  44、徐思涵

  小涵,當(dāng)我腰酸背疼時,背上總是有你小手輕輕的撫摸,你真像我貼心的女兒!平日里的你,心思細(xì)膩,會主動關(guān)心別人。記得圣誕節(jié)那天我送了你們小書簽,你說,從小書簽里感受到了老師對你們的愛,你們也要用好的行為習(xí)慣愛老師。你的心意讓我感動,謝謝你!你的聲音真好聽,課上回答問題,清脆響亮;做“綠兒講故事比賽”的小主持人,妙語連珠。作為周三的小值日生,你積極認(rèn)真的打掃教室,教室的整潔有你的一份功勞。孩子,你很優(yōu)秀,期待新的一年,你在學(xué)習(xí)中多一份堅持,做最棒的自己!

  45、徐藝尹

  寶貝兒,同齡人中的你總顯得比別人多一份懂事。記得開學(xué)前那天,你跟媽媽到辦公室來玩,你當(dāng)時指著我說,我就要上她的班!呵呵,你那一指,成就了我們的師生緣。你很在乎我的觀點,生活中,學(xué)習(xí)中,我的一些提醒,你都能很好接受。你很愿意把最好的一面表現(xiàn)出來,我發(fā)現(xiàn)你上課時總是很專注,表達(dá)總能到位清晰,作業(yè)中字跡也是端正美觀。寶貝兒,你很優(yōu)秀,新的一年,期待你改掉一些細(xì)小的缺點,揚長避短,更上一層樓!

  46、應(yīng)悅

  你是一個小機靈,人小鬼大。常常放學(xué)時,你會甜甜對我說,范老師,我愛你!我好愛你!呵呵,小悅悅,我也好愛你!愛你課余天真的歡笑、愛你與同伴和諧的相處、愛你課上精彩的發(fā)言,更愛你能多一些好習(xí)慣,做作業(yè)時能靜下心來多一份細(xì)致。期待你在新的一年,做更棒的自己哦!

  47、張皓玥

  皓月,你明亮的雙眸中,透出一股女孩子少有的英氣。你積極要求上進(jìn),負(fù)責(zé)班級晨讀,盡心盡力為大家服務(wù)。學(xué)習(xí)對你來說挺輕松簡單的。只是孩子,你要懂得,把簡單的事情做到最好,那正是一種不簡單。新的一年,期待你對學(xué)習(xí)更多一份細(xì)致和堅持,用最好的標(biāo)準(zhǔn)去要求自己,做最棒更棒的自己!

  48、張秀瑜

  秀瑜,你是一個靈活的小女孩。遇到問題,不會膽怯的停住,你會不斷思考解決的辦法。你還很能干,潘老師請假的日子里,要是沒有你對我的幫助,我怎么都不能完成一個班級的盛飯工作,謝謝你!能干,靈活的你像一棵小樹,有著合適的陽光、土壤,現(xiàn)在,還需要你自己給自己播種一些好的行為,扎實地練就好習(xí)慣,讓小樹更茁壯的成長!加油吧!

  49、趙婧鴻

  你的雙眸里有一片清澈的湖水,呵呵,看著你純真快樂的樣子,我覺得再累,也是幸福歡快的!孩子,陪伴如此可愛的你一起成長,我多幸福!你的字被評到過班級最美字跡,能用心寫好字的你,對學(xué)習(xí)也越來越關(guān)注。你積極發(fā)言,作業(yè)中細(xì)心思考。新的一年,祝愿你學(xué)得快樂,學(xué)得有意義!

  50、趙欣怡

  一個學(xué)期快要過去了,在近5個月的學(xué)習(xí)生活中,不喜張揚的你,優(yōu)勢逐漸凸顯出來。你低調(diào),穩(wěn)重,做事思考全面,細(xì)致。關(guān)注自己的學(xué)習(xí),做好老師交給你的每一個任務(wù)。能干,有心的你給我?guī)砹撕芏嗫鞓!謝謝你,寶貝!你雖低調(diào),但樂于展示自己。你踴躍報名參加第二屆“綠兒講故事”比賽。相信這樣的你,在今后的學(xué)習(xí)生活中,會有更出色的表現(xiàn),我對你充滿期待!

  51、周陸

  你是我們班里的畫畫小才女,每一幅畫,線條流暢,人物刻畫分明。這個學(xué)期,我收到了來自于你的好多張“范老師”,我都將它們珍藏在柜子里,你尊敬老師的情誼是我的珍寶!你的手很巧,會折紙,會寫端正美麗的字。我相信,這么靈巧的小女孩,如果再加上好習(xí)慣的滋養(yǎng),一定會如虎添翼,更加優(yōu)秀!新的一年,期待看到你學(xué)習(xí)生活中的一個個好習(xí)慣,加油!

  52、朱馮蕊

  美好如你,你像一朵小小的花骨朵,悄悄綻放在綠樹班,有了你,綠樹班多了一份色彩。你的字跡總是那么端正,思考總是那么謹(jǐn)慎細(xì)致,偶爾,你會寫信給我,那些悄悄話,一下子打動我的心……寶貝兒,你很優(yōu)秀。新的一年,期待你勇敢表現(xiàn)自己,不要擔(dān)心,不要怕,我永遠(yuǎn)會支持你!

  53、朱翎嘉

  小翎,從你身上,我見識了男孩性格的女孩子,爽朗,大方,不扭捏,我喜歡!孩子,在接下來的學(xué)習(xí)生活中,我很期待在課上能找到你的眼神;課間,期待收到你給我寫的悄悄話;批改你的作業(yè)時,期待收獲你的一份份認(rèn)真細(xì)心……期待你的進(jìn)步!

  54、朱邵晗

  你特別能干,潘老師請假的日子里,每天中午,你幫助我一起為小朋友盛飯。整個過程,時間長,辛苦,但是,你毫無怨言。你特別會表達(dá),因為我工作太忙,沒有很多時間與你們聊天,于是,你經(jīng)常會用寫信的方式與我交流。還記得你剛學(xué)會了拼音后給我寫的第一封信:范老師,我希望你能把我當(dāng)你的女兒。呵呵,孩子,你這么體貼有心,就是我的女兒。不過,做我的女兒,對待學(xué)習(xí)可要更加嚴(yán)格要求自己,要做最棒的自己哦!老師媽媽相信你!

  55、朱汐媛

  你能干聰明,善于與人交流。認(rèn)準(zhǔn)了一件事情,不管多么辛苦多么累,都會努力去做。參加新年音樂會的排練,哪怕很累,但是你努力堅持。真是好樣的!你越來越會學(xué)習(xí)了,課上專注傾聽,積極思考,踴躍發(fā)言,作業(yè)力爭做到全對。如果學(xué)習(xí)中,獨立性更強一些,你的進(jìn)步會更大。加油吧!

  小學(xué)數(shù)學(xué)評語 篇2

  1. 心要細(xì)!

  2. 有什么想法,你可以告訴老師!

  3. 單位的換算是有理有據(jù)的!

  4. 分?jǐn)?shù)的計算要用心掌握!

  5. 對出現(xiàn)的'錯誤,應(yīng)用心分析與糾正!

  6. 老師相信你本學(xué)期一定比上學(xué)期更優(yōu)秀!

  7. 形與體要分清!

  8. 練習(xí)的目的在于加深對相關(guān)知識的理解!

  9. 請用心把握每一個步驟!

  10. 記。簩W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)首先要做一個勤于思考的人!

  11. 新的學(xué)期,你肯定會有新的姿態(tài)!

  12. 相信你今后會注意書寫認(rèn)真的!

  13. 相信你今后的表現(xiàn)會更出色!

  14. 注意:打草的時候也不能太潦草!

  15. 作業(yè)間距是否可以再大一些?

  小學(xué)數(shù)學(xué)評語 篇3

  1. 約分的方法要靈活!

  2. 提高正確率,是你在計算過程中必須注意做到的!

  3. 相信本學(xué)期你會變得更加聰明可愛!

  4. 減少失誤最有效的方法就是想好了再做!

  5. 每天都應(yīng)給自己加油!

  6. 線段圖可以幫你分析數(shù)量關(guān)系!

  7. 對待學(xué)習(xí),首先要自己滿意!

  8. 找出錯因并加以糾正,就不會重復(fù)以往的錯誤!

  9. 邊做邊想,才會更有效!

  10. 多一份思考,你就會多一分成功!

  11. 老師相信,你每天都會有一個新的超越!

  12. 請別辜負(fù)父母的一片心意!

  13. 和你的`同桌比一比,你就應(yīng)該更努力!

  14. 成績是自己做出來的!

  15. 在計算方面,“準(zhǔn)確無誤”應(yīng)該是你的主攻方向!

  16. 只有自己嚴(yán)格要求自己,學(xué)習(xí)才會變的主動!

  17. 主動學(xué)習(xí)遠(yuǎn)比被動接受有效得多!

  18. 上學(xué)期你取得非常優(yōu)異的成績,希望你本學(xué)期再創(chuàng)輝煌!

  19. 讀題要細(xì),方法要明!

  20. 有些數(shù)學(xué)問題的結(jié)果是可以靈活處理的,如第題!

  小學(xué)數(shù)學(xué)評語 篇4

  1王程:或許你有些調(diào)皮,有些好動,也常挨批評,但在老師心中,一直認(rèn)為你很不錯。你積極發(fā)言,活潑可愛,臉上總是掛著笑容。如果你能在每次盡情玩耍后,靜下心來,坐端正,做到“心眼口,信皆要”,認(rèn)真思考,勤奮學(xué)習(xí)。那么,你也可以成為一名佼佼者。試試看,老師等你的好消息。

  2吳鎮(zhèn)宇:你在打乒乒時,總是那么的專注,那樣的認(rèn)真,高超的技藝,敏捷的反應(yīng)跟你在英語科上的表現(xiàn)一樣,深得老師的贊許,同學(xué)的喝彩。要是有一天,你在做事上也像打乒乒球那樣的態(tài)度認(rèn)真,同時加強書寫質(zhì)量,那更會博得同學(xué)們的稱贊,老師也會為見到一個嶄新的你而倍感欣慰!

  3覃貴寧:你是一個聰明、可愛的孩子。課堂上有時也能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就是一種美麗的.享受。你的學(xué)習(xí)成績較穩(wěn)定,但因為你不關(guān)心集體和同學(xué),朋友并不是很多。你有時上課會做小動作,和同學(xué)講話,對老師的話反應(yīng)遲鈍。希望你改正缺點,成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

  4梁宇蔭:在老師面前,你是一個天真、可愛的男孩,但走出校門,就會貪玩,有時把作業(yè)都給忘了,平時上課會走神,甚至跟鄰桌發(fā)生小口角。希望你謹(jǐn)記“事雖小,勿擅為”,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,以學(xué)業(yè)為重,上課多動腦筋,積極舉手發(fā)言。

  5陶宇:你不僅有天真活潑的性格,還有聰明的智慧。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。尤其是心血來潮時,更是個頂呱呱的?上Ц鄷r候,我們看到的是你在課堂上發(fā)呆,晨讀時東張西望,所以學(xué)習(xí)成績很不理想。請牢記老師的話:學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退,多一份深沉,少一點浮躁,這樣你的進(jìn)步會更大,繼續(xù)努力!

  6鐘園寧:你像只快樂的小鳥,無憂無慮健康地成長著,同時為班集體做了許多有益的事。你上課能認(rèn)真聽講并思考問題,常常舉起你的小手,積極發(fā)言,老師真替你高心。但學(xué)習(xí)上仍有粗心現(xiàn)象!扒趭^”精神還不夠,想改嗎?老師期待著你有新的突破。

  7韋力文:見到你現(xiàn)在上課的表現(xiàn),老師真為你擔(dān)心。曾幾何時,你學(xué)習(xí)刻苦,成績優(yōu)異,門門學(xué)科名列前茅,年年拿獎學(xué)金,得到了多少老師和同學(xué)的贊揚!可是不知什么時候你交上了“懶惰”、“貪玩”這些壞朋友,只顧玩,把學(xué)習(xí)拋到了腦后,學(xué)習(xí)成績落了下來,真可惜呀!希望你謹(jǐn)記《弟子規(guī)》中的入則孝,做個孝順的孩子,好好學(xué)習(xí),別再讓父母擔(dān)心了!

  8奉亞琴:別看你平時大大咧咧的,關(guān)鍵時候卻能挺身而出為同學(xué)分憂,是同學(xué)心目中的好大姐。那天看錄像,講到父母的愛,你感動得哭了,老師知道你是一個孝順的女孩,你一定也想在學(xué)習(xí)上讓父母放心,對不對?但也許是上課還不夠?qū)P,學(xué)習(xí)方法還不到位,成績還不是很理想,希望你遇到不懂的問題也能“心有疑,隨札記,就人問,求確義”。

  9劉艷慧:在老師眼里,你是個不善多言的孩子。你尊敬師長,友愛同學(xué),關(guān)心集體,樂意為大家服務(wù),在學(xué)校學(xué)習(xí)自覺認(rèn)真,但有時不能完成家庭作業(yè)。希望你以后注意個人衛(wèi)生,多與別人交流,多交朋友,上課積極舉手,大膽發(fā)言,抓住機會,努力培養(yǎng)自己的口頭表達(dá)能力,為寫好作文打基礎(chǔ)。

  10 把每次作業(yè)當(dāng)成檢驗自己對相關(guān)數(shù)學(xué) 知識的理解與應(yīng)用水平,你的成績就會很優(yōu)秀!

  小學(xué)數(shù)學(xué)評語 篇5

  1.“趣”更是無處不在,特別是猜數(shù)字更是為我留下了獨特印象,其中一個練習(xí)是這樣設(shè)計的,一臺洗衣機的價格是一個三位數(shù),而且三個數(shù)位上的數(shù)字都是相同的,那么它的價格是多少呢?根據(jù)自己的生活經(jīng)驗,孩子們各抒己見,老師進(jìn)一步提示到,它的價格是最大的三位數(shù),孩子們一下子異口同聲到999元。接著繼續(xù)挑戰(zhàn),“劉翔的跨欄成績;姚明的身高等!崩蠋熢O(shè)計出一連貫的問題串,老師們越猜越有趣,在猜數(shù)字的游戲中,孩子們體會到了數(shù)字原來在我們的生活中無處不用,從而加深了對數(shù)字的讀、寫印象。

  2.做到重組教材,力求讓學(xué)生經(jīng)歷探究學(xué)習(xí)的全過程。

  3.在課堂上教師不僅解放學(xué)生的耳,還解放學(xué)生的腦口手。

  4.以新的課改理念來指導(dǎo)自己的教學(xué)行為,以自己的教學(xué)行為來詮釋自己的教學(xué)思想。能有效的引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會用數(shù)學(xué)的思維方式解決自身學(xué)習(xí)日常生活中碰到的問題。

  5.以新的課改理念來指導(dǎo)自己的教學(xué)行為,以自己的教學(xué)行為來詮釋自己的教學(xué)思想。

  6.學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能科學(xué)合理地進(jìn)行分工合作,會傾聽別人的意見,能夠自由表達(dá)自己的觀點,遇到困難能與其他同學(xué)合作交流,共同解決問題。

  7.學(xué)生能夠自學(xué)的內(nèi)容,教師讓學(xué)生自學(xué);學(xué)生能夠自己表達(dá)的,教師鼓勵學(xué)生去表達(dá);學(xué)生自己能做的,教師放手讓學(xué)生去做。課堂上學(xué)生動起來了,課堂氣氛活躍起來了,小組討論合作探究的`學(xué)習(xí)方式也用起來了。

  8.學(xué)生能夠自學(xué)的內(nèi)容,教師讓學(xué)生自學(xué);學(xué)生能夠自己表達(dá)的,教師鼓勵學(xué)生去表達(dá);學(xué)生自己能做的,教師放手讓學(xué)生去做。

  9.新的課程觀認(rèn)為“世界是學(xué)生的教科書”,新教材具有開放性的特點。教師能善于用教材去教,能依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),因時因地開發(fā)和利用課程資源,注重聯(lián)系社會變革和學(xué)生的生活實際。

  10.探究活動的設(shè)計,通過動手動腦,親自實踐,在感知體驗的基礎(chǔ)上,內(nèi)化形成新知,而不能簡單地通過講授教給學(xué)生

  11.能有效的引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會用數(shù)學(xué)的思維方式解決自身學(xué)習(xí)日常生活中碰到的問題。

  12.留意指導(dǎo)學(xué)生自己得出結(jié)論,教師不要把自己的意見強加給學(xué)生。

  13.課堂上學(xué)生動起來了,課堂氣氛活躍起來了,小組討論合作探究的學(xué)習(xí)方式也用起來了。

  14.課上得很成功,給人耳目一新,無論比指導(dǎo)思想課的設(shè)計都充分體現(xiàn)了新的理念,體現(xiàn)了數(shù)學(xué)學(xué)科的本質(zhì):

  15.教學(xué)是教師與學(xué)生交往互動的過程。教師能有意識地營造民主平等和諧的課堂氛圍。

  16.教師能有效改變課程實施過于強調(diào)接受學(xué)習(xí)死記硬背和機械訓(xùn)練的現(xiàn)狀,倡導(dǎo)學(xué)生主動參與樂于探究勤于動手的學(xué)習(xí)方式。

  17.教師能面向全體學(xué)生,激發(fā)學(xué)生的深層思考和情感投入,鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑獨立思考,引導(dǎo)學(xué)生用自己的語言闡明自己的觀點和想法。

  18.教師能合理組織學(xué)生自主學(xué)習(xí)合作探究,對學(xué)生的即時評價具有發(fā)展性和激勵性,教師對學(xué)生的激勵既不形式化,又具體誠懇。對于學(xué)生出現(xiàn)的錯誤,能及時以恰當(dāng)?shù)姆绞街赋黾m正。

  小學(xué)數(shù)學(xué)評語 篇6

  1. 佳佳你是一個認(rèn)定了目標(biāo)就會勇往直前的男孩,你又是一個有強烈集體榮譽感的學(xué)生,看到你在校運會上和藝術(shù)節(jié)上努力拼搏為班爭光的那份熱情,我被深深地感動了,也更喜歡你了。最讓老師放心的還是你學(xué)習(xí)自覺主動,熱愛勞動。知道你上課能坐端正了,積極舉手發(fā)言,我很開心。如果你能嚴(yán)格要求自己,在完成老師布置的作業(yè)外,還堅持看課外書、報刊,增長見識,那你成績會更好;如果你能多看到別人的長處,與同學(xué)真誠交往,那你這個體育委員會有更多人喜歡。

  2. 健健一直以來,你都尊敬師長,熱愛勞動。在上進(jìn)心的驅(qū)使下,你終于能“懸崖勒馬”,認(rèn)真學(xué)習(xí),成績有了進(jìn)步。如果你能認(rèn)真書寫,改正上課注意力不集中的壞習(xí)慣,做個誠實的孩子,那么老師和同學(xué)們會更加喜歡你的。老師期望你的更好的表現(xiàn),努力吧!

  3. 軒你是一個天真活潑、性格開朗的好孩子,令人難忘的是你在“六一”節(jié)中的精彩表演。熱愛學(xué)習(xí)、成績優(yōu)良,看到你這學(xué)期做事的速度加快了,老師也為此感到高興。如果你能改正貪玩的壞習(xí)慣,多幫姑姑做家務(wù)勞動鍛煉自己,那么你一定能當(dāng)“三好”學(xué)生。

  4. 怡最難忘的是你在田徑場上的英姿和工整的作業(yè)書寫。這一年來,你尊師守紀(jì),熱愛勞動,上課專心聽講,成績良好。還熱心地為班集體和老師做事,可惜的是你還是那么羞羞答答的,不敢大膽舉手回答問題,希望升上二年級后,你能為一個“智勇雙全”的女孩子。

  5. 坤活潑好動,思維活躍的你,經(jīng)過努力,在校運會上獲得乒乓球顛球的第一名,老師為你感到高興。如果能以打乒乓球的精神和態(tài)度來學(xué)習(xí),你的成績一定更好。希望以后做事認(rèn)真點,不要拖三拉四通,嚴(yán)格要求自己,做一個名符其實的“叻仔”。

  6. 天一個人,無論他的多思維活躍,如果不是用在正確的學(xué)習(xí)上,那么他也只能是一事無成。就如你,要是你一如既往地主動學(xué)習(xí),不偷懶,虛心一點,那么你成績會更好。希望今后你能正視自己缺點,不再驕傲,嚴(yán)格要求自己,做一個名符其實的“三好學(xué)生”。

  7. 旭羞羞答答的你是一個尊師守紀(jì),團結(jié)同學(xué)的好孩子。感謝你這學(xué)期辛勤地為同學(xué)服務(wù),以及在校運會上努力拼搏為班爭光。你學(xué)習(xí)自覺主動,成績優(yōu)良。如果你在書寫方面再下苦功,向爸爸學(xué)習(xí),你將更上一層樓。

  8. 忻這一年來,忘不了的是你那整齊的作業(yè)書寫和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。你為人文靜穩(wěn)重,尊師守紀(jì),彬彬有禮,做事認(rèn)真,成績優(yōu)秀。今后你更要大膽主動開展工作,改正粗心的毛病,做老師的得力助手。

  9. 萍一年來,你總是文文靜靜、羞羞答答的。你那絹秀、工整的字跡使人過目難忘,在藝術(shù)節(jié)中還獲得了書法二等獎。你尊師守紀(jì),熱心助人,小組長工作負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)上自覺主動,成績優(yōu)良。如果你上課開動腦筋,大膽舉手發(fā)言,你將是一個出色的小干部。

  10. 彬一個人光有聰明的頭腦而不用功,他就會像“小鴨子”一樣什么本領(lǐng)也學(xué)不會。你思維活躍,愛動腦筋,可是常不完成作業(yè),又說謊,所以成績不穩(wěn)定。希望尊重老師、熱愛勞動的你在強烈的集體榮譽感的驅(qū)使下,改正缺點,專心聽課,把字寫好,為自己爭一口氣,也為班集體爭光。

  11. 婷尊師守紀(jì),團結(jié)同學(xué)的你,上課從來不搞小動作,回答問題時聲音很響亮,學(xué)習(xí)上經(jīng)過自己的努力,有進(jìn)步?墒悄悴粣蹌幽X筋,為求快,書寫不如以前工整。希望你以后認(rèn)真按時完成作業(yè),按時上學(xué),爭當(dāng)一名優(yōu)秀的少先隊員。

  12. 宇經(jīng)過一個學(xué)期的努力,看到你的書寫進(jìn)步了,成為了少先隊員,老師為此而高興。從這件事你應(yīng)該知道只要肯下苦功,任何學(xué)習(xí)上的困難也可以克服。希望像大哥哥的你以后能愛護關(guān)心同學(xué),上課專心些,虛心向教師、同學(xué)、家長請教,爭取更上一層樓。

  13. 晨尊師守紀(jì),學(xué)習(xí)自覺主動的你,成績優(yōu)秀。感謝你一直以來辛勤地為班集體做事,減輕了老師的負(fù)擔(dān),也為你這學(xué)期的書寫進(jìn)步而高興,相信你是下了一番苦功的。希望你在生活中學(xué)會真誠地與人相處,戒驕戒躁,做同學(xué)的好榜樣,做老師的得力助手。

  14. 芩天真活潑的你口號齒靈俐,最難忘的是你有感情地朗讀課文的`樣子,那么專注,那么入神。經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),你懂得使用禮貌用語,尊重同學(xué)守紀(jì)律,寫字的速度也加快了,老師為此感到高興。希望你再接再厲,自覺學(xué)習(xí),多做家務(wù)勞動鍛煉自己的能力。

  15. 俊在校運會上,發(fā)現(xiàn)了你活潑好動的一面,令人喜愛。你尊師守紀(jì),熱愛勞動、愛學(xué)習(xí),課堂上積極舉手發(fā)言?墒沁@學(xué)期的書寫不如以前了,可能在家沒有認(rèn)真復(fù)習(xí),成績進(jìn)步不大。希望你加快寫字速度的同時注意把字寫好些,不懂就問,聽從家長的教導(dǎo),爭取進(jìn)步。

  16. 杰外表文靜的你尊師守紀(jì),熱愛勞動,更愛在課堂上表現(xiàn)自己,每一次老師提出的問題,你都勇于發(fā)言,值得表揚?墒菍W(xué)習(xí)上沒有上學(xué)期那么自覺,成績進(jìn)步不明顯。希望你上課再專心些,繼續(xù)認(rèn)真書寫,刻苦用功,爭取當(dāng)一名優(yōu)秀的少先隊員!

  17. 婷一直以來,個子小小的你就懂得去關(guān)心老師和同學(xué),默默地為班集體做事。有這樣的學(xué)生我感到驕傲。你思維活躍,上進(jìn)心強,學(xué)習(xí)自覺主動,這學(xué)期還加入了少先隊,祝賀你。如果你能嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真書寫,你將成為一個優(yōu)秀的少先隊員。

  18. 亮知錯能改就是好孩子。文靜穩(wěn)重的你由于對自己放松要求,前期表現(xiàn)不盡人意。經(jīng)過師長的教育和自己的努力,愛學(xué)習(xí)的你上課積極開動腦筋,大膽發(fā)言,成績有了進(jìn)步,老師為此而高興。希望你能把字寫工整,遵守課堂紀(jì)律,爭取更大的進(jìn)步。

  19. 君像你這樣活潑好動的小子女孩,真是人見人愛。能尊重老師,熱愛勞動,看到你這學(xué)期的書寫進(jìn)步了,老師為此而高興。要是在學(xué)習(xí)上能自覺主動,上課再專心些,相信你的成績進(jìn)步更大。更希望能改正說謊的毛病,千萬不要做“放狼的小孩”呀。

  20. 詩這一年里,最令老師欣慰的是你知錯能改,上進(jìn)心強,在認(rèn)識到自己的馬虎、粗心后能馬上改正,還加入了少先隊。現(xiàn)在思維活躍的你,書寫和以前一樣工整,學(xué)習(xí)自覺主動,成績有了進(jìn)步。希望能戒驕戒躁,遵守紀(jì)律,做一個優(yōu)秀的少先隊員。

  小學(xué)數(shù)學(xué)評語 篇7

  1、學(xué)習(xí)如駕車登山,不進(jìn)則退,聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不像我們希望的那樣,是因為你還缺乏主動性,只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情,并且腳踏實地,不斷地進(jìn)行積累,才不會埋沒你良好的天資。

  2、你總是帶著甜甜的笑容,能與同學(xué)友愛相處,關(guān)心班集體,待人有禮,遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。你的能力不在他人之下,但你的自制力不強,學(xué)習(xí)不夠自覺,缺乏進(jìn)取的動力,缺乏堅強的意志是你學(xué)習(xí)的最大障礙,這令老師非常擔(dān)憂,要記住,學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退。老師希望你對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,從點滴做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,給自己制定一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃,相信你會取得驕人成績!

  3、古人云:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟,學(xué)習(xí)上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯,又有求知欲,有上進(jìn)心,父母也對你寄予厚望,為什么不努力進(jìn)取,勤奮學(xué)習(xí),為自己開創(chuàng)出美好的未來呢?

  4、你是一個聰明、善良、樸實、懂事而又認(rèn)真的女孩。我經(jīng)?匆娔愫驮S多同學(xué)有說有笑,說明你人很投緣,你也是一個自覺的女孩,對待工作一絲不茍,對待學(xué)習(xí)毫不怠慢,對待集體有如生命。愿你一切夢想成真!

  5、你生性好動,聰明活潑。上課的狀態(tài)不太好。作業(yè)的書寫不夠整潔。學(xué)習(xí)投入的有效時間還不夠。樂于接受老師交給的任務(wù)。把不懂的問題及時解決。希望你經(jīng)常參加體育活動,鍛煉好身體。

  6、你文文靜靜,秀氣美麗,課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛專心地聽講,作業(yè)完成得認(rèn)真又整潔,每次值日你都能有始有終,認(rèn)真完成,老師真喜歡你。如果在課堂上積極舉手發(fā)言,那你的思維會更加敏捷,口頭表達(dá)能力會更加出色。勇敢些,相信你能行。

  7、首先老師向你表示祝賀,祝賀你很快克服缺點。人不怕犯錯誤,怕的是知錯不改。現(xiàn)在站在老師面前的你,是一個誠實、勇敢的好學(xué)生。金子是有價的,無價的是擁有一顆誠實的心。做人貴在堅持,眼淚說明你的悔恨,行動才能證明你的決心。希望你能持之以恒,勇敢地投入新生活,使自己成為更加完美的人

  8、生活就像大海,友情就象大海中的浪花,大海有了浪花更加美麗,生活有了友情更加甜蜜,愿你珍惜和同學(xué)間的友情,用真誠和寬容去融化一切誤會顧忌。

  9、人的天賦就象火花,它既可以熄滅,也可以燃燒起來,而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個,就是勞動,再勞動,你就是一個極有天賦的孩子,腦子靈,反應(yīng)快,希望你能早日振作起來,讓智慧的火花早日閃爍起來。

  10、常聽同學(xué)說:與你相遇是幸運的,與你相處是美好的,我想,這是你重情義的緣故吧,你是一個典型的男子漢,敢怒敢言,敢作敢當(dāng),如果能更嚴(yán)格要求自己,相信你一定會更優(yōu)秀。

  11、你像沙地上溫暖的陽光,給人關(guān)愛,你像輕輕滴落的雨點,多愁善感,文靜、靦腆、懂事勾勒出你的特點,學(xué)習(xí)上的認(rèn)真與執(zhí)著又給同學(xué)們留下了深刻的印象,敞開心扉,創(chuàng)造出自己明日的輝煌。

  12、你有良好的學(xué)習(xí)愿望,總是缺乏信心,好好努力,學(xué)好每門功課,一分耕耘,一份收獲。克服學(xué)習(xí)上的困難,不斷向前進(jìn)。

  13、你聰明,往往能答出其他同學(xué)答不出的問題。你好問,腦子里藏著數(shù)不盡的希奇古怪的問題。你貪玩,尖利的手指是你武器,同學(xué)的臉是你攻擊的目標(biāo)。你頑固,總是重復(fù)著承認(rèn)錯誤卻不見真的悔改。如果,你能嚴(yán)格要求自己,"改邪歸正"那你將成為一個活潑可愛,人人喜歡的好學(xué)生。

  14、學(xué)習(xí)猶如大海行舟,一個人只有頑強拼搏,才有駛向金色海岸的可能,老師希望你能勇敢地面對學(xué)習(xí)中的任何困準(zhǔn),要相信自己的能力,只要你像一只辛勤的小蜜蜂,在花園中采拮足夠的花粉,就一定能釀出鮮美純正的蜜來。

  15、我們相處兩年,老師發(fā)現(xiàn)你也是一個有上進(jìn)心的孩子,從你有較強的集體榮譽感可以看出,不過,我對你有一種特別的期盼,少去游戲機室光顧,把時間多花一些學(xué)習(xí)上,只有這樣,你的成績才會提高。

  16、你是善良、樸實、懂事的學(xué)生,你做事一貫認(rèn)真,經(jīng)常為班級排憂解難,你愛集體就像愛自己的生命,我為你感到無比的自豪。勞動中,你積極肯干,不怕苦、不怕累。有段日子,你對待學(xué)習(xí)有所松懈,老師看在眼里,急在心里。如果有什么困難,老師很愿意幫助你,因為你一直是一位很努力的好學(xué)生。希望今后改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,加強基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí),將各科成績提高到一個更高的檔次,爭取更大的進(jìn)步。

  17、你思想純樸,待人隨和、誠懇,處事穩(wěn)重,同學(xué)關(guān)系好,熱愛集體,樂意助人是你的美德。愛好廣泛、知識面較寬,對自然、人生的美麗有一份執(zhí)著信念。學(xué)習(xí)認(rèn)真,上進(jìn)心也強。愿你堅持不懈,多一份朝氣與沖勁,做一個強者、勝利者!

  18、“巧者勞,智者憂。”你是個有智慧的學(xué)生,所以你無時無刻不在替他人著想,你的思想總是滲透出大家風(fēng)范。這個學(xué)期,你在語文方面的興趣和學(xué)習(xí)能力都大大提高了,尤其是課堂上的你總能一語驚人,讓大家感受到一種同齡人難以企及的深度和高度。美中不足的是你的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣不盡人意,如果你能改掉丟三落四的毛病,大家會給你更多贊賞的目光。

  19、你很遵守紀(jì)律,但課堂上卻總是沉默不語,難道是信奉"沉默是金"嗎?沒有人天生就有良好的口才,關(guān)鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。

  20、你是一個活潑、天真的男孩,雖然上課經(jīng)常舉手發(fā)言,但學(xué)習(xí)成績總不太理想,你很熱情,能與同學(xué)友好相處,你又很貪玩,時常為此耽誤了學(xué)習(xí),如果能合理安排好學(xué)習(xí)與玩的時間,你將會成為一個很了不起的男孩。

  21、你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目,你那小小的身影,就像班上個活躍的音符,時常會奏出悅耳的弦律,每次上課回答問題你總是聲音響亮,表情豐富。每次大掃除時總能見到你忙碌的身影,掃了地又忙去擦桌子,問你"累不累",你總是笑著說"不累",孩子,你是好樣的,但老師還希望你把這股勁多在學(xué)習(xí)中使使,上課不要經(jīng)常遲到,認(rèn)真對待每一堂課,每一次作業(yè),那老師就更欣賞你了。

  22、你的愛好是文娛活動,你的特長是舞蹈,你聰明能干,能說會道,令人喜歡,可是上課有時心不在焉,作業(yè)馬虎,不求甚解,數(shù)學(xué)成績不如人意,請你記住,只要功夫深,鐵棒磨成針。真正的聰明來自于勤奮,假如你有學(xué)而不厭的精神,那就令人滿意了。

  23、你聰明,往往能答出其他同學(xué)答不出的問題。你好問,腦子里藏著數(shù)不盡的希奇古怪的問題。你正直,誠實的品質(zhì),認(rèn)真踏實的`學(xué)風(fēng)給我們留下了深刻的印象,你很有責(zé)任心,成績拔尖,任何事情都能一絲不茍地完成好,這也贏得了老師和同學(xué)們的信任,老師希望你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍(lán)的天空中翱翔。

  24、你是一位活潑的孩子,可是不知道為什么,有時你會玩得過火,忘記了該做的事。每當(dāng)老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛,總不免替你感到惋惜,只要你上課認(rèn)真聽講,回家認(rèn)真完成作業(yè),老師相信,你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你!加油吧!

  25、你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰明,往往能答出其他同學(xué)答不出的問題;你好問,腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學(xué),按時認(rèn)真完成作業(yè),老師和同學(xué)會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再勵,更上一層樓!

  26、你是一個可愛的女孩子。你遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,你講禮貌,講衛(wèi)生,能積極配合老師做好班內(nèi)的工作,但上課舉手發(fā)言太少,希望今后更加努力、刻苦,相信你的明天是一片光明的。

  27、你,學(xué)習(xí)成績拔尖,但從不驕傲自滿;處處遵守紀(jì)律,但依舊天真活潑;平時說話細(xì)聲細(xì)氣,但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動,多參加體育鍛煉,就能使文靜的你更添朝氣,那么你定會更加討人喜歡!

  28、你是一個非常聰明,非?蓯鄣暮⒆。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作,和同學(xué)講話。希望你改正缺點,成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

  29、你是個非常可愛的女孩。積極參加公益勞動,樂于幫助有困難的同學(xué),有奉獻(xiàn)精神。上課能認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,作業(yè)令老師滿意。希望你考試時細(xì)心,多檢查,避免不必要的失誤,爭取得到令人滿意的成績。

  30、你是一個活潑、開朗的女孩。你尊敬師長,團結(jié)同學(xué),上課能專心聽講,積極思考,按時完成作業(yè),你寫的字也越來越漂亮,只是做作業(yè)時還須細(xì)心,盡量減少不應(yīng)該的失誤,希以后積極舉手,大膽發(fā)言,爭取得到令人滿意的成績。

  小學(xué)數(shù)學(xué)評語 篇8

  1.你的目標(biāo),應(yīng)該是在數(shù)學(xué)方面成為同學(xué)們的榜樣!

  2.只要持之以恒,你就能實現(xiàn)心中的夢想!

  3.本學(xué)期應(yīng)力爭上游! 、作業(yè)格式要規(guī)范!

  4.希望你能按老師的要求去做!

  5.把數(shù)字寫得在大方一些就更好看啦!

  6.請注意根據(jù)要求正確處理計算結(jié)果!

  7.要知道,這一題的主要目的在于如何根據(jù)實際情況來靈活運用收尾法和去尾法!

  8.本學(xué)期你一定能做出驕人的'成績!

  9.學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要經(jīng)常做自己提醒!

  10.要保持上學(xué)期的優(yōu)異成績,就應(yīng)該多一份壓力和主動!

  11.約分的方法要靈活!

  12.提高正確率,是你在計算過程中必須注意做到的!

  13.相信本學(xué)期你會變得更加聰明可愛!

  14.減少失誤最有效的方法就是想好了再做!

  15.每天都應(yīng)給自己加油!

  小學(xué)數(shù)學(xué)評語 篇9

  1. 盤夢春:撇開學(xué)習(xí)不說,你是一個天真可愛,講文明、懂禮貌的女孩。但作為學(xué)生,學(xué)習(xí)是最主要的。老師覺得,你學(xué)習(xí)落后的主要原因在于自己。你學(xué)習(xí)自覺性不夠,上課容易走神,小動作、小話太多,作業(yè)質(zhì)量不高。學(xué)習(xí)上不肯下功夫,怎么會有好成績呢?老師最喜歡看到的就是你的進(jìn)步!希望你注意個人衛(wèi)生,好好學(xué)習(xí),做個人人喜歡的好女孩。

  2. 陸彬:你是一個內(nèi)向、害羞的男孩,也許是年紀(jì)還太小,你學(xué)習(xí)上還不夠自覺,常常是玩字當(dāng)頭,作業(yè)忘在了腦后,生活上還不能幫父母分擔(dān)家務(wù),不愛吃飯,所以個子比較矮小。希望新的學(xué)年你變得更懂事,不但學(xué)習(xí)更自覺,生活上也能幫助父母分擔(dān)憂愁,做《孝經(jīng)》中那樣的孝子。

  3. 楊勝雄:你是一個思維敏捷,樂于助人的學(xué)生。課上能積極發(fā)言,遇到疑難有鉆研精神,但學(xué)習(xí)中缺乏恒心,時好時壞,如果你平時能嚴(yán)格要求自己,改掉粗心的毛病,你將會是同學(xué)學(xué)習(xí)中的榜樣。

  4. 你是一個有特別的小女孩,有一雙很機靈的大眼睛和甜美的笑容,你尊敬老師,常常幫老師做事情,在這個學(xué)期,你的學(xué)習(xí)有所進(jìn)步,課堂紀(jì)律方面也比以前好,能夠不影響他人,和同學(xué)相處也好多了,開始有了自己的朋友,學(xué)校的生活多姿多彩,老師希望你盡快地適應(yīng),有一個美好的小學(xué)生活!

  5. 潘雪:你是一個懂事的孩子,小小年紀(jì)知道怎樣管理好自己。課堂上能積極思考老師提出的問題。能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。學(xué)習(xí)成績不錯,這又賴于你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。樂于接受老師交給的任務(wù)。但膽子過小,不敢與老師同學(xué)交流,有時又不大在意老師的指點,比如寫字總?cè)惫。希望能發(fā)揚刻苦學(xué)習(xí)精神,保持優(yōu)秀成績。

  6. 韋力麗:你是一個可愛的女孩子。你遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,你講禮貌,講衛(wèi)生,團結(jié)同學(xué),但作為一名班干,你較少自覺參加管理,常常是老師交待的工作第二天就忘得一干二凈,上課能認(rèn)真聽講,但舉手發(fā)言太少。希今后更加努力、刻苦,相信你的明天是一片光明。

  7. 韋,摚耗闶且粋好動的男孩。你尊敬師長,團結(jié)同學(xué),對于學(xué)校開展的各項活動,你能積極參加。能夠按時上學(xué),作業(yè)能按時完成,但字跡欠工整,課上表現(xiàn)不佳,有時說小話。行動上有時沒有是非觀念,會犯些小錯,“事雖小,勿擅為,茍擅為,子道虧”,希望今后改正缺點,爭取更大的進(jìn)步。

  8. 朱小西:你在班級中默默無聞,從不與人爭執(zhí),為人忠誠。課內(nèi)外作業(yè)能按時完成,但作文不夠自覺,有盲目抄襲的現(xiàn)象。希望上課要積極動腦,舉手發(fā)言,課后要多花工夫,把學(xué)到的知識鞏固牢,只有這樣,才能跟上班級同學(xué)不掉隊。

  9. 陳梅芳:你見到老師總是禮貌相待,平時能做好老師的小助手,每天還能幫助差生補習(xí)功課。老師發(fā)現(xiàn)你做作業(yè)比以前細(xì)心,希望你堅持下去。希你,乘勝前進(jìn)。

  10. 藍(lán)小蕾:你是個踏實、勤奮的孩子,平時總是默默無聞地做著自己要做的事,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,是老師得力的助手?衫蠋熡X得一棵優(yōu)秀的小苗,要更多地吸收課外讀物的營養(yǎng),身邊再多些交流的朋友,才會長得更加健壯。繼續(xù)努力吧,老師期待你更大的進(jìn)步!

  11. 你是一個忠厚、老實的'男孩。平時能和同學(xué)友好相處,氣量大,膽量較小,但上課不專心,愛開小差,老師布置的作業(yè)不能按時完成,學(xué)習(xí)成績特別差。希望今后改掉壞習(xí)慣,爭取更大的進(jìn)步。

  12. 你是一個文靜、內(nèi)向的孩子,與同學(xué)和睦相處,學(xué)習(xí)也較認(rèn)真作業(yè)字跡端正、清楚,但學(xué)習(xí)上鉆研不深,知難而退,求知欲不強,學(xué)過的知識,不能靈活運用,正因如此,正確率降低。希在學(xué)習(xí)上能鍥而不舍地努力進(jìn)取,將取得更大的成績。

  13. 你為人和善,不與他人斤斤計較,儀表整潔,尊敬師長,按時完成老師布置的作業(yè),但學(xué)習(xí)勁頭不足,思維反應(yīng)不快,故成績不能突出,假如你能勤思多問,積極動腦,收獲益匪淺。

  14. 你尊敬老師,熱愛勞動,能與同學(xué)搞好團結(jié),但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性,玩字當(dāng)頭,把作業(yè)丟在腦后,學(xué)習(xí)成績不理想,其實你并不笨,希望你明確學(xué)習(xí)目的,向班上的好同學(xué)看齊,做一個誠實的好孩子。

  15. 你是一個好動的男孩。你尊敬師長,團結(jié)同學(xué),對于學(xué)校開展的各項活動,你能積極參加。上課能積極動腦,舉手發(fā)言,但學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,作業(yè)不能按時完成,希望今后揚長避短,更上一層樓。

  16. 你是一個活潑可愛的男孩,真討人喜歡。平時學(xué)習(xí)較認(rèn)真,成績較好,發(fā)言熱列,勞動積極。但老師布置的做業(yè)不能完成,時常拖拉。希你今后按時完成作業(yè),爭做好學(xué)生。

  17. 你性格內(nèi)向,膽小怕事,與同學(xué)無爭吵,是一個聽話的孩子,勞動積極肯干,同學(xué)老師都很佩服你。學(xué)習(xí)上學(xué)勁較足,上課愛動腦,舉手積極,但記憶力不強。希你能多看,多想,多練,學(xué)習(xí)成績將會有所提高。

  18. 你在班級中默默無聞,從不與同學(xué)爭執(zhí),為人忠誠。希望你上課要積極開動腦筋,舉手發(fā)言,課后多花工夫,把學(xué)到的知識鞏固牢,只有這樣,才能跟上班級好的同學(xué),不掉隊。

  19. 你是一個很有禮貌,較懂事的女孩。你像一只快樂的百靈鳥,你熱愛集體,是個助人為樂、大公無私的好女孩。學(xué)習(xí)上進(jìn)步較大,但不能放松,字要寫規(guī)范,希望你能膽大心細(xì),刻苦努力、做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

  20. 你為人正直,性格內(nèi)向,生活儉樸,你遵守學(xué)校紀(jì)律,能與同學(xué)和睦相處,學(xué)習(xí)尚認(rèn)真,但作業(yè)質(zhì)量不高,希加倍努力,做一個勤奮好學(xué),不斷進(jìn)取的好少年。

  小學(xué)數(shù)學(xué)評語 篇10

  1.以新的課改理念來指導(dǎo)自己的教學(xué)行為,以自己的教學(xué)行為來詮釋自己的教學(xué)思想。能有效的引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會用數(shù)學(xué)的思維方式解決自身學(xué)習(xí)日常生活中碰到的問題。

  2.以新的課改理念來指導(dǎo)自己的教學(xué)行為,以自己的教學(xué)行為來詮釋自己的教學(xué)思想。

  3.一節(jié)生動的數(shù)學(xué)課,留給同學(xué)們的是收獲更是樂趣,然而這節(jié)課無論從哪一個角度望去,卻都是那么平實,所以上有價值的數(shù)學(xué),讓精講精練真正成為高效課堂的通行證,成為孩子們減負(fù)的高架橋,立足數(shù)學(xué)的本質(zhì),讓數(shù)學(xué)還原于數(shù)學(xué),讓數(shù)學(xué)回歸于生活是我們的終極目標(biāo)。

  4.學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能科學(xué)合理地進(jìn)行分工合作,會傾聽別人的意見,能夠自由表達(dá)自己的.觀點,遇到困難能與其他同學(xué)合作交流,共同解決問題。

  5.學(xué)生能夠自學(xué)的內(nèi)容,教師讓學(xué)生自學(xué);學(xué)生能夠自己表達(dá)的,教師鼓勵學(xué)生去表達(dá);學(xué)生自己能做的,教師放手讓學(xué)生去做。課堂上學(xué)生動起來了,課堂氣氛活躍起來了,小組討論合作探究的學(xué)習(xí)方式也用起來了。

  6.學(xué)生能夠自學(xué)的內(nèi)容,教師讓學(xué)生自學(xué);學(xué)生能夠自己表達(dá)的,教師鼓勵學(xué)生去表達(dá);學(xué)生自己能做的,教師放手讓學(xué)生去做。

  7.學(xué)生對知識的掌握較好,從中可看出熱愛上了這門功課,大多同學(xué)能圍繞教師的提問動腦思考。授課形式多樣,通過講授討論朗讀等方式,達(dá)到了示范課的目的。教師能在組織舊知識的基礎(chǔ)上講新課,且從舊知到新知的過渡自然,學(xué)生積極性也高。教師能很有耐心地進(jìn)行個別指導(dǎo),很有親和力。但示范效果不好,其實在這里分組學(xué)習(xí)會更好。

  8.新的課程觀認(rèn)為“世界是學(xué)生的教科書”,新教材具有開放性的特點。教師能善于用教材去教,能依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),因時因地開發(fā)和利用課程資源,注重聯(lián)系社會變革和學(xué)生的生活實際。做到重組教材,力求讓學(xué)生經(jīng)歷探究學(xué)習(xí)的全過程。

  9.探究活動的設(shè)計,通過動手動腦,親自實踐,在感知體驗的基礎(chǔ)上,內(nèi)化形成新知,而不能簡單地通過講授教給學(xué)生,留意指導(dǎo)學(xué)生自己得出結(jié)論,教師不要把自己的意見強加給學(xué)生。

  10.教師能夠有效地組織和引導(dǎo)學(xué)生開展以探究為特征的研究性學(xué)習(xí),使接受與探究相輔相成,學(xué)生的學(xué)習(xí)境界更高,學(xué)習(xí)效果更好。

  11.數(shù)學(xué)課堂評價還顯薄弱,部分教師在學(xué)生回答問題時,對學(xué)生的鼓勵性語言較少;對學(xué)生的解答,有的沒有及時評價,有的甚至還忽略了對學(xué)生的評價。有些課堂只體現(xiàn)了教師的“教”的水平,而不了解學(xué)生學(xué)的“效果”。

  12.能有效的引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會用數(shù)學(xué)的思維方式解決自身學(xué)習(xí)日常生活中碰到的問題。

  13.留意指導(dǎo)學(xué)生自己得出結(jié)論,教師不要把自己的意見強加給學(xué)生。

  14.課堂上學(xué)生動起來了,課堂氣氛活躍起來了,小組討論合作探究的學(xué)習(xí)方式也用起來了。

  15.課上得很成功,給人耳目一新,無論比指導(dǎo)思想課的設(shè)計都充分體現(xiàn)了新的理念,體現(xiàn)了數(shù)學(xué)學(xué)科的本質(zhì):

  16.課上出現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容泛化的現(xiàn)象,教材備受冷落,學(xué)科特有的價值沒有被充分挖掘,學(xué)科味不濃。

  17.教學(xué)重難點突出,板書清晰有條理。教學(xué)步驟設(shè)計合理,由淺入深,循序漸進(jìn)。教師基本功扎實,知識講解準(zhǔn)確,教學(xué)設(shè)計合理,始終以學(xué)生為主體,自主學(xué)習(xí),小組交流討論,上臺交流展示等形式,師生配合默契,取得了較好的學(xué)習(xí)效果。

  18.教學(xué)是教師與學(xué)生交往互動的過程。教師能有意識地營造民主平等和諧的課堂氛圍。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能科學(xué)合理地進(jìn)行分工合作,會傾聽別人的意見,能夠自由表達(dá)自己的觀點,遇到困難能與其他同學(xué)合作交流,共同解決問題。

  小學(xué)數(shù)學(xué)評語 篇11

  1. 振宇,你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子。你學(xué)習(xí)認(rèn)真,接受能力強,反應(yīng)快,老師為有你這樣的學(xué)生而驕傲,可是又在心里有一些擔(dān)心,擔(dān)心你有時的馬虎,松懈,有時會寫出“斗”大的字,上課有時也會分心。希望你能以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不斷超越自己,爭取更好的成績!

  2. 陳妍,“你的字寫得真好!”每次改你的作業(yè)老師都會這樣贊嘆!你是個有學(xué)習(xí)天分的孩子,不僅書寫特別工整漂亮,而且理解和接受能力強?上У氖悄愕膭幼饔行┩侠,讓時間在你身邊悄悄溜走,讓知識在身邊悄悄逃走……愿你和時間賽跑,讓童年寫滿華麗的樂章。

  3. 姝穎,你忽閃著一雙聰穎、智慧的大眼睛,在全班同學(xué)和老師心目中你是一名優(yōu)秀的好班長。你上課專心聽講、作業(yè)認(rèn)真完成。老師布置的事情,你能默默地記在心里,積極去做。老師希望今后你在學(xué)習(xí)中能大膽施展自己的才干,使自己更加出色!

  4. 雅歌,聰明、活潑的你總是能迅速地完成各課作業(yè),課堂上每次回答問題也總是積極舉手。老師欣賞你的機敏、大膽和理解力,更欣賞你待人的善良與寬容。說了你這么多的優(yōu)點,是不是有些要驕傲了?不過,你有時會跟粗心大意交朋友,遠(yuǎn)離了優(yōu)秀。多么希望你再認(rèn)真些,耐心些!祝身體康健,天天快樂!

  5. 姿璇,你是一個內(nèi)向、誠實的女孩,與同學(xué)團結(jié)友愛,勞動勤快。課堂上,你能積極舉手發(fā)言;課后,你能認(rèn)真地完成作業(yè),而且寫得一手好字。愿你活潑可愛,全面進(jìn)步!

  6. 日清,你是一名勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研,課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你的作業(yè)一次比一次整潔;平時你總是帶著甜甜的笑容,與同學(xué)友好相處。這學(xué)期在你的努力之下,成績還是不錯的,只是有些知識時間久了沒有復(fù)習(xí)的話,就會有點忘了,希望你以后繼續(xù)努力,做個更出色的孩子。

  7. 孩子能健康的成長我們就很高興了,我們一定會配合老師,讓孩子取得更大的進(jìn)步。這學(xué)期能夠逐漸改掉怕生,能夠獨立面對新的事物和人,但缺乏在遇到事情不能獨立面對,希望老師能和我們一起幫助她解決這方面的問題。

  8. 澤男,真正聰明的人,學(xué)習(xí)的時候比一般人更要使勁,更專心,更細(xì)心。你是個聰明的孩子,課堂上卻時常缺乏自己約束的能力,喜歡說悄悄話。我們很難聽到你精彩的發(fā)言了,更見不到你曾經(jīng)清秀工整的字跡了。這多可惜啊!希望能盡快改正,做回原來出色的你!

  9. 沄沄,上課的'時候,好喜歡看你舉起小手嘴里直嚷嚷著:老師,我來讀!老師,我來說!老師,我來寫!……你的接受能力是那么的強,又是那么的聰明,很難想像如果每一節(jié)課你都能認(rèn)認(rèn)真真,不甘落后地學(xué),我們班還有誰是你的對手!孩子,持之以恒地認(rèn)真學(xué)習(xí),做一班的Number!不過你在數(shù)學(xué)方面還要加油哦!

  10. xxx在老師的培養(yǎng)教育下各方面比上學(xué)期有了很大的進(jìn)步,能與老師和同學(xué)們和睦,友愛相處,在家是個很懂事,愛勞動的好孩子,一直是媽媽的好幫手。在新的一年中,希望老師們能繼續(xù)多多啟發(fā)媛媛,讓她更自信,大膽的表現(xiàn)自己。

  11. 茹芳,你是個乖巧的小女孩,老師好喜歡你上課專心聽講的勁兒。上課時總能看到你坐得端正的身影,聽到你響亮的讀書聲。但老師也很希望聽到你響亮的回答。課堂上如果你能把手舉得高高的,讓同學(xué)聽聽你那獨到的見解,那就更好了!還希望你能多讀書,讓書本陪伴你健康成長!

  12. 正博,小小的你對待學(xué)習(xí)一絲不茍,那端正的字跡在班里是出了名的,全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣。若你能在作業(yè)時加快速度,你的學(xué)習(xí)效率會有明顯的提高。加油吧!希望你能又好又快!

  13. xxx很喜歡畫畫,并且表現(xiàn)出濃厚的興趣,這一點作為父母我們能欣慰的感覺到,在老師的培養(yǎng)下,哲哲變得懂事了,會主動幫助我們,遵守常規(guī),講究衛(wèi)生,我們希望在下學(xué)期老師們更加嚴(yán)格要求哲哲,她做事缺乏點持久性,處在“趕著走”的狀態(tài),期待老師們幫助她,讓她更棒,祝:新年快樂。

  14. 蒙柏佳,你是個熱愛學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生,喜歡動腦筋,喜歡鉆研,理解能力強,自覺性強,老師很喜歡你。只是有時候上課也愛玩東西,這點可有些不夠好。老師希望你能改正這小小的缺點,我還相信,你的聰慧加上不懈的努力,你的才華一定會更出眾。加油吧!

  15. 聲亮,你是位健康,精力充沛的孩子,每次下課總能看到你玩得滿頭大汗,小臉紅紅的。上課你也總能積極發(fā)言,宏亮的聲音聽起來是那么悅耳。還記得那次詩朗誦比賽嗎?嘹亮的聲音是你的優(yōu)勢,可惜的是你還不夠自信,不敢抬頭。希望你能大膽的施展自己的才干,使自己更加出色!

  小學(xué)數(shù)學(xué)評語 篇12

  1. 抬頭聽講,老師會感到你臉上表現(xiàn)出很多信息!

  2. 數(shù)學(xué)規(guī)律要用心去發(fā)現(xiàn)!

  3. 數(shù)學(xué)的魅力,就在于探索與發(fā)現(xiàn)!

  4. 注意:學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)來不得半點兒馬虎!

  5. 數(shù)學(xué)處處皆學(xué)問,你說呢?

  6. 數(shù)學(xué)方法只有真正理解它的來歷,才能靈活運用!

  7. 對待數(shù)學(xué)要處處留心!

  8. 掉隊是危險的!

  9. 積極向上的心態(tài),是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必不可少的!

  10. 專心聽講加上用心思考,是學(xué)好數(shù)學(xué)的必要條件!

  11. 學(xué)習(xí)是一種責(zé)任!

  12. 從某種意義上,對數(shù)學(xué)知識的掌握,可以說是“理解萬歲”!

  13. 數(shù)學(xué)需要融會貫通和觸類旁通!

  14. 有認(rèn)真對待作業(yè)的態(tài)度,可以養(yǎng)成一絲不茍的習(xí)慣!

  15. 不應(yīng)有的失誤,往往叫人遺憾!

  16. 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的關(guān)鍵在于理解!

  17. 學(xué)不可已矣!

  18. 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)應(yīng)具備一定的`自學(xué)能力!

  19. 學(xué)會思考,才會找到打開智慧大門的鑰匙!

  20. 優(yōu)異的成績緣自勤學(xué)、善思與多問!

  小學(xué)數(shù)學(xué)評語 篇13

  1. 你的字寫得可真漂亮,要是能提高正確率,那肯定是最棒的!

  2. 再細(xì)心一些,你準(zhǔn)行!

  3. 計算全部正確,恭喜你!一分耕耘一分收獲!

  4. 細(xì)節(jié)決定成敗’,從細(xì)節(jié)做起,減少計算錯誤,好嗎?

  5. 就這樣做下去,孩子!

  6. 喜歡你的認(rèn)真勁兒!

  7. 老師相信你,本學(xué)期你一定能行!、解決問題的方法與步驟,一定要想明白,弄清楚!

  8. 計算時,一定要注意精確!

  9. 注意:錯誤的.結(jié)論,是由錯誤的計算造成的!

  10. 方法要靈活,計算也要精確!

  11. 記住:要真正理解數(shù)學(xué)知識和方法,就必須進(jìn)行積極有序的思考!

  12. 讀題與抄寫,有關(guān)數(shù)據(jù)信息要力爭準(zhǔn)確無誤!

  13. 明確題意,才能明確解決問題的方法!

  14. 弄清數(shù)量關(guān)系,方法才會正確!

  15. 用心練習(xí),才能形成數(shù)學(xué)技能!

  16. 本學(xué)期你一定會做得很漂亮!

  17. 注意:對計算結(jié)果的處理要靈活!

  18. 只要你專心對待每次作業(yè),你肯定能提高自己的數(shù)學(xué)水平!

  19. 對待作業(yè),不能錯過每一個細(xì)節(jié)!

  20. 老師期待你的進(jìn)步!

  小學(xué)數(shù)學(xué)評語 篇14

  1. 你聰明好學(xué),思維敏捷,上進(jìn)心強,閱讀面廣,口才一流,成績優(yōu)秀。尊敬老師,團結(jié)同學(xué),待人有禮貌,熱情大方,勞動積極。堂上一次次有創(chuàng)意的回答都讓老師知道你真能干!希望你能再接再勵,一直做個出色的男孩子,加油吧!

  2. 你是一個待人誠懇,心地善良的孩子,勞動積極,熱愛幫助同學(xué),和同學(xué)友好相處。假如你繼續(xù)努力一點,學(xué)習(xí)上自覺一點,多看字,作業(yè)也寫得清楚一些,老師相信你的成績一定會進(jìn)步很多的。

  3. 你是個誠實的孩子。由于你基礎(chǔ)知識差,致使你對學(xué)習(xí)興趣不太濃,但你作業(yè)還是能按時完成,但字跡不太工整,希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度,對自己要有信心,爭取更大的進(jìn)步。

  4. 你是個聰明,活潑的男孩,作業(yè)總是趕在人前,但字跡有欠工整。同學(xué)之間友好相處,不惹事生非,學(xué)習(xí)有進(jìn)步,希今后在寫字上下點功夫,做個名副其實的好學(xué)生。

  5. 你是個踏實,上進(jìn)的好學(xué)生。同學(xué)之間友好相處,幫助差生補習(xí)功課,班級工作積極負(fù)責(zé),成績穩(wěn)步向前,希今后再接再厲,爭取更大的進(jìn)步。

  6. 你是一個誠懇而又努力的學(xué)生。在學(xué)校里講文明,團結(jié)同學(xué),熱愛勞動。課堂上認(rèn)真聽課,愛動腦筋。雖然你的字寫得不夠好,寫得慢,可你每天都能按時交作業(yè)。如果你課堂上能大膽地回答問題,字寫得再快一點,那就更好了。新的學(xué)期中,希望你會更加努力,更加勤奮,加油吧!

  7. 你能禮貌待人,熱心助人,關(guān)心集體,學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真,作業(yè)清楚端正,每次值日你總是干得最起勁,每天總是把黑板擦得干干凈凈,但你也會告訴同學(xué)的過錯,老師希望你能更加自覺學(xué)習(xí)。爭取更大的進(jìn)步。

  8. 你是一個思維敏捷、記憶力強的學(xué)生。在學(xué)校里尊敬老師,講文明,團結(jié)同學(xué),熱愛勞動。課堂上愛動腦,愛動口,作業(yè)書寫工整。本學(xué)期,你還有一點點的懶性,有時作業(yè)也不完成,因此學(xué)習(xí)成績有點下降。老師希望你在新的學(xué)年中學(xué)會自覺,更加認(rèn)真,你將會是一個很出色的學(xué)生。

  9. 你的作業(yè)是那么認(rèn)真、專心,從作業(yè)中可以看出你是一個愛動腦的孩子,每堂上,你總是舉起小手,回答老師提出的問題,每當(dāng)你是值日生時,總是拿起拖把,認(rèn)真地拖地,你干得非常起勁,雖然你寫得字比以前好多了,但還要努力。爭取能寫出一手漂亮的字。

  10. 在老師的眼里,你是一位乖巧可愛的女孩,你的嗓音甜美、字跡端正,成績優(yōu)秀,常常受到同學(xué)和老師的贊賞。要是上課能更加認(rèn)真傾聽,積極發(fā)言,在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干,你將更加出色!

  11. 在老師的心目中,你是一位得力的小助手,也是一位愛學(xué)習(xí),懂事的好孩子,你平時大膽,喜歡跟同學(xué)交朋友,語言表達(dá)能力較強,希你今后更加嚴(yán)格要求自己,戒驕戒躁,你會更優(yōu)秀。

  12. 當(dāng)我看到你圓圓的臉,水靈靈的眼睛時,就覺得你是一個可愛的女孩,你平時觀察事物很仔細(xì),上課時能認(rèn)真聽講,作業(yè)能按時完成,寫得字非常漂亮,每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈,老師要對你說聲謝謝,現(xiàn)在你真的比以前懂事了,老師希望你今后上課時要多發(fā)言。爭取更大的進(jìn)步。

  13. 你是個聰明的女孩,你的.努力老師都看在眼里,進(jìn)步也是有目共睹的,老師由衷地為你感到高興,但你還有不足,老師建議你多讀書,提高自己的語言表達(dá)能力;多練字,讓自己的字工整有力度;多觀察,端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。老師相信,只要你繼續(xù)努力下去,會有更大的成功在等著你。

  14. 你是一個誠懇,心地善良的孩子,熱愛上學(xué),熱愛勞動,團結(jié)同學(xué)。但是老師覺得你還不夠認(rèn)真學(xué)習(xí),不夠勤奮,有時作業(yè)不能完成。假如你繼續(xù)努力一點,學(xué)習(xí)上自覺一點,多看字,老師相信你一定會進(jìn)步很多的。在新的學(xué)期里。老師期待著你的進(jìn)步!

  15. 你是個勤奮,好學(xué)的學(xué)生,同學(xué)之間和睦相處,熱愛集體,說話能力強,作業(yè)認(rèn)真,學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步上升,希今后永遠(yuǎn)保持這種良好的學(xué)習(xí)作風(fēng),爭取更大的進(jìn)步。

  小學(xué)數(shù)學(xué)評語 篇15

  1、你是位聰明的男孩,具有一定的才華。小小年紀(jì)畫畫得挺好,課堂上你也常出人意料說出驚人妙語,老師不禁為你感到驕傲,可是你知道嗎?要想成才,必須和“勤奮”交上朋友,不是有句話“勤奮出天才”嗎?相信聰明的你一定知道怎么做吧!老師期待著你給老師和同學(xué)帶來驚喜。你是一個待人誠懇,心地善良的孩子,上課總是認(rèn)真聽講,作業(yè)認(rèn)真完成。最近兩個月,老師真替你高興。假如你繼續(xù)努力一點--多關(guān)心班級,課堂上大膽踴躍一些,和其他小朋友多接觸,多了解,老師相信你絕對是個好孩子。在新的學(xué)期里。老師期待著你的進(jìn)步!

  2、你是一個待人誠懇,心地善良的孩子,忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛,上課總是認(rèn)真聽講,作業(yè)認(rèn)真完成。老師驚喜于你造句的優(yōu)美,作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細(xì)致。老師多么希望你還能在課堂上勇敢地站起來,大膽地表現(xiàn)自己,老師期待著…

  3、你是位既聰明又可愛的小女孩,你學(xué)習(xí)認(rèn)真,總是認(rèn)真按時完成老師的作業(yè),作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過,老師想悄悄地告訴你,如果你課堂上發(fā)言再踴躍些,敢于大膽提問,那你的成績一定會更優(yōu)秀。

  4、你是位聰明可愛的小女孩,在校遵守校規(guī)校紀(jì),學(xué)習(xí)認(rèn)真,作業(yè)本上的字寫得很端正,尊敬老師,團結(jié)同學(xué),這很好。如果你上課能積極思考,踴躍發(fā)言,相信我們的欣欣會更優(yōu)秀,你一定會努力爭取的,對嗎?

  5、你是位聰明又可愛的男孩,對語言文字接受理解的挺快,但是,在優(yōu)秀的語文基礎(chǔ)上,你的數(shù)學(xué)成績還不太理想。你遇到什么麻煩了嗎?可以來告訴老師,老師幫你一起去解決它,試試吧!還有老師好希望在你的作業(yè)本上看到你端正的字跡,在假期把你的字練一練,等下學(xué)期過來,讓老師看到一個書寫端正的你,好嗎?

  6、常聽同學(xué)說:與你相遇是幸運的,與你相處是美好的,我想,這是你重情義的緣故吧,你是一個典型的男子漢,敢怒敢言,敢作敢當(dāng),如果能更嚴(yán)格要求自己,相信你一定會更優(yōu)秀。你是個聰明的孩子,你有禮貌,講衛(wèi)生,記得這個學(xué)期最后一天放學(xué)后,你還主動留下來幫忙打掃教室。老師看在眼里,喜在心上?墒钦n堂上你愛坐著發(fā)呆,家庭作業(yè)總不能按時認(rèn)真完成,實在讓老師失望。孩子,你那么聰明,要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上,誰也比不上你。努力吧,老師期待你更大的進(jìn)步!

  7、每每看到你可愛的小臉,天真無邪的笑容,老師真想湊上前跟你說幾句話。但是,你總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開。這就是你的不足之處。你的學(xué)習(xí)成績老師不用擔(dān)憂,但上課,老師卻很少看到你舉手發(fā)表過意見。不過,最近你又好像進(jìn)步了好多。知道嗎?你的每一點進(jìn)步老師都會為你高興。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧!老師永遠(yuǎn)支持著你!

  8、你文文靜靜,秀氣美麗,課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛專心地聽講,作業(yè)完成得認(rèn)真又整潔,每次值日你都能有始有終,認(rèn)真完成,老師真喜歡你。如果在課堂上積極舉手發(fā)言,那你的思維會更加敏捷,口頭表達(dá)能力會更加出色。勇敢些,相信你能行。

  9、你的誠實善良像溫暖的陽光照耀著我們,你的熱情,勤勞像輕柔的雨點,滋潤著我們的心田,你即將成為一名中學(xué)生,希望你能以更認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度對待學(xué)習(xí),像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。

  10、老師總訝異于你做作業(yè)時那種神速的動作,可是,你發(fā)現(xiàn)沒有,在你做作業(yè)時表現(xiàn)出的字跡潦草、馬虎粗心是那么明顯。你是個熱愛學(xué)習(xí)、積極向上、團結(jié)同學(xué)的好學(xué)生,但你若不改掉這些小毛病,以后變成大毛病該會怎么樣呢?“小病不治,變成大病那就危險啦!”你明白嗎?

  11、你是個聰明可愛的小男孩。在課堂上能大膽地舉起你的小手,還寫得一手漂亮的字,令老師贊嘆。如果你能改掉上課做小動作,不專心聽講的壞毛病,老師相信,你的成績將更驕人,再加上你那顆極富愛和同情的心靈,我想,你的周圍將聚攏更多的好朋友。

  12、你是個很認(rèn)真的學(xué)生,每一次的作業(yè)都做得很認(rèn)真而且仔細(xì)。課堂上老師也能看到你高舉的小手,讓老師十分欣喜。但現(xiàn)在,你卻交了個壞朋友,那就是貪玩。記住,玩是可以的,但是貪玩,就不對了。好好表現(xiàn),老師相信你還能迎頭趕上!

  13、你的那一手剛勁有力的字,簡直就像出自書法家的手,老師已經(jīng)看到了你的前途一片光明。但是,在優(yōu)秀的語文基礎(chǔ)上,為什么你的數(shù)學(xué)成績不太理想呢?你遇到什么麻煩了嗎?可以來告訴老師,老師幫你一起去解決它,試試吧!

  14、你是個聰明有上進(jìn)心的'孩子,老師讓你認(rèn)真把字寫好,保持作業(yè)本整潔,你就一直努力改正,老師可真高興。如果你上課專心聽講,少和同學(xué)講悄悄話,作業(yè)本上有錯及時改,相信功夫不負(fù)有心人,你一定會進(jìn)步更快的,加油吧!

  15、父母眼里你是一個乖巧、懂事的好孩子,同學(xué)的眼中你是助人為樂、成績良好、關(guān)心集體的同學(xué),老師眼里你是一位善解人意、思維敏捷的好學(xué)生,但老師希望你今后能大膽發(fā)言,給自己多創(chuàng)造一些機會,老師相信,你將是一位更優(yōu)秀的學(xué)生。

  16、你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目,你那小小的身影,就像班上個活躍的音符,時常會奏出悅耳的弦律,每次上課回答問題你總是聲音響亮,表情豐富。每次大掃除時總能見到你忙碌的身影,掃了地又忙去擦桌子,問你“累不累”,你總是笑著說“不累”,孩子,你是好樣的,但老師還希望你把這股勁多在學(xué)習(xí)中使使,上課不要經(jīng)常遲到,認(rèn)真對待每一堂課,每一次作業(yè),那老師就更欣賞你了。

  17、你總能第一個完成課堂作業(yè),每次回答問題也總是積極舉手。盡管你的作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯,答問可能不夠完滿,老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是,只要誰需要幫助,你準(zhǔn)會伸出友誼之手。不過,我對你有一份特別的期盼:當(dāng)你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時,放下緊捏的拳,報以謙讓的一笑,好嗎?相信你不會使我失望的。

  18、你是一特別格內(nèi)向的女孩,你靦腆的微笑中總含有一絲羞澀,使同學(xué)和老師多了些親切感,但若能夠和同學(xué)們交談,多與老師接觸,我相信你一定會有更多的好朋友。

  19、鳥無翅膀不能飛,人無知識無所為,你是位乖巧,文靜的孩子,為人謙遜,心地善良,如果能勤奮努力,以認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度對特學(xué)習(xí),一定會學(xué)有所成,像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。

  20、你是老師最喜歡的學(xué)生之一,源于你無論何時掛在臉上的微笑,源于你在處理事情上所顯示的聰慧,無疑,你應(yīng)該是優(yōu)秀的。但是,你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信,只要你改掉上課開小差,做小動作這些壞毛病,你將是我們班最棒的!

  21、你總是笑呵呵的,好像從未經(jīng)歷過憂愁,你分析問題常有獨到之處,老師挺欣賞你的機敏。只是你常很難安靜下來專心聽講,如果少動身邊的“小玩具”,多動動腦筋,多發(fā)表發(fā)表自己的見解。相信你將會變得更加出色!

  22、你文靜、懂事,淳樸之中顯示著一股認(rèn)真,踏實的學(xué)風(fēng),你鍥而不舍地努力學(xué)習(xí),即使遇到困難也毫不氣餒,彌默默地向著你的目標(biāo)攀登著,我相信,有一天,你會登上頂峰,欣賞到無限的風(fēng)光。

  23、每當(dāng)遇到什么事,老師總是能看到你那很有主見的身影,忽閃的眼睛代表了你的智慧?墒,為什么你上課總是心不在焉,做作業(yè)時馬虎粗心呢?老師在期待:你高高舉起的雙手、你精彩的回答、你優(yōu)美的字跡和正確無誤的作業(yè)。不要讓老師失望,努力吧!

  24、在我的心目中,你一向是那么快樂,那么生機勃勃,可最近不知怎么了,你總是低著頭,悶悶不樂,有什么心思嗎?還是遇到了什么讓人煩惱的問題?能敞開心扉向關(guān)心你的人說說心里話嗎?讓人高興的是這段日子,你振作多了,自信的笑容又慢慢回到了你的臉上,這笑容真讓人難以忘懷。

  25、你本來是個挺文靜的男孩,在校遵守紀(jì)律,學(xué)習(xí)也挺認(rèn)真的,讓老師高興得是,今年你的膽量大了不少,和同學(xué)相處融洽,可是有一點又讓老師感到奇怪,課堂上你為什么變得心不在焉呢。知道嗎?如果再這樣,好成績是不會跟你做朋友的?聰明的你一定明白該怎么做吧!

  26、你是一個不愛言語,又愛臉紅的孩子。學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真,每次的作業(yè)都完成得不錯;你也是個講衛(wèi)生的孩子,每次的值日工作都能出色完成?赡闾撵o了,課堂上回答的聲音是那么小,能大聲點嗎?希望你繼續(xù)努力,老師關(guān)注著你的進(jìn)步。

  27、你是一位聰明可愛的小女孩。勤奮好學(xué)、思維敏捷、發(fā)言積極、團結(jié)同學(xué)、熱愛勞動,特別值得高興的是,你對語言的感受力相當(dāng)好,如果你上課不說悄悄話,再改掉粗心大意的壞毛病,老師相信,你的成績會更叫人歡喜!老師期待你更大的進(jìn)步。

  28、你是個聰明、性格開朗的小女孩,同學(xué)們都喜歡接近你,與你在一起談笑風(fēng)生,你懂禮貌,尊敬老師,熱愛勞動,關(guān)心集體,還有一手工整漂亮的字,這些是你的長處。如果在學(xué)習(xí)上你更加嚴(yán)格要求自己,不滿足現(xiàn)狀,提高答題速度,有競爭思想,那么,你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。

  29、老師真不敢相信,你是一位說話如此流利,思維如此敏捷的小姑娘,老師印象中,你一直是一位在課堂上說一句話就會臉紅,聲小如蚊的害羞的小女生。但在跟你近距離接觸后,老師才發(fā)現(xiàn)你的這些難得優(yōu)點。你怎么可以埋沒了你的這些才氣呢?大膽表現(xiàn)吧,你將是優(yōu)秀的。

  30、你總是認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,認(rèn)真完成作業(yè),瞧,你的努力沒有白費,好成績與你交上了朋友,你的作文也越寫越棒,老師好想翹起大拇指夸獎一番。如果你能在假期把字再練一練,那就更棒了。希望下學(xué)期過來,老師能看到一個書寫端正的你,相信你不會讓老師失望的。

  31、你聰明伶俐,思維敏捷,反應(yīng)、動作都很快,上課認(rèn)真聽講,對老師布置的作業(yè)都是認(rèn)真主動地完成,成績讓老師驕傲,今后若在功課上注意學(xué)習(xí)方法,特別是在處理同學(xué)之間矛盾方面,你將會贏得更多同學(xué)的喜愛。

  32、你是位聰明的學(xué)生,知錯就改,記得你向老師保證一定要按時認(rèn)真完成家庭作業(yè)后,就再也不犯錯了,真是好樣的!好成績會跟那些勤奮好學(xué)的孩子交朋友的,如果你還能勇敢地發(fā)言,你肯定能取得更好的成績,趕快行動吧!老師期待著……

  33、課堂上,你答案在胸,卻從不輕易舉手;班級里,你滿腔熱情,卻從未啟齒表白。你的作業(yè)整潔,成績總是保持優(yōu)良,若能敞開心扉,融匯在集體的海洋中,你將會收獲更多的快樂。

  34、你關(guān)心集體、熱愛勞動、認(rèn)真學(xué)習(xí),是我們班名副其實的“好學(xué)生”。整潔的教室有你的一份功勞,如果你能在課堂上踴躍發(fā)言,認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真完成作業(yè),你將會更棒!努力吧!給父母和老師一個驚喜!

  35、你的愛好是文娛活動,你的特長是舞蹈,你聰明能干,能說會道,令人喜歡,可是上課有時心不在焉,作業(yè)馬虎,不求甚解,數(shù)學(xué)成績不如人意,請你記住,只要功夫深,鐵棒磨成針。真正的聰明來自于勤奮,假如你有學(xué)而不厭的精神,那就令人滿意了。

  小學(xué)數(shù)學(xué)評語 篇16

  1、首先,老師要向你表示祝賀,因為你是我們班進(jìn)步最大的同學(xué)。從這可以看出,你是一個很聰明的孩子。要想取得好成績,除了聰明外,最重要的還是勤奮,相信你已經(jīng)明白,并且能夠持之以恒。老師祝你在新的一年里能取得更好的成績。

  2、你是個非常特別的女孩子。你聰明伶俐,又有男孩子般的調(diào)皮好動性格。最讓老師佩服的是有一種較強的思考問題的能力。在今后的學(xué)習(xí)工作中,如果你能與其它小朋友友好相處,你肯定能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

  3、認(rèn)識你還不到一個星期,你給老師留下了美好的印象:漂亮活潑可愛有特別,與小朋友之間和睦相處,每個小朋友都很喜歡你。但你很傲氣,這可是成功的絆腳石,它會影響一個人的進(jìn)步的提高。不過,老師相信以后的你一定會成為德智體美勞各方面都很出色的好女孩。你對自己有信心嗎?

  4、你是一個能干乖巧聽話的小女孩。你是個思維敏捷意志較強的孩子。喜歡開動腦筋思考問題,有一定的分析能力。課堂上常常能回答出別人難以回答的問題。你的作業(yè)有時很認(rèn)真,有時卻寫得很馬虎。在學(xué)習(xí)方法上,多動腦筋,你會是一個多么令人佩服的女孩啊。在尊師愛友方面你做得非常出色?墒,你有一個馬虎粗心的小毛病。只要努力,老師相信你能成為一名最優(yōu)秀的學(xué)生。

  5、你的聰明伶俐,心靈手巧給我留下深刻印象。課堂上,你的新穎別致的見解,不同凡響思維給我留下了深刻的印象。文靜懂事能干構(gòu)鑄出你美麗的形象。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課,老師很喜歡你那寫得端端正正的字。你的計算題正確率多高!老師相信你的應(yīng)用題解題思路也會很快提高。做事認(rèn)真,責(zé)任心強,關(guān)心集體,任勞任怨,是老師的得力助手。學(xué)習(xí)上你進(jìn)步很大,老師堅信:成功屬于你!

  6、你的聰明伶俐,心靈手巧給我留下深刻印象。課前能準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,上課注意力集中。工整正確的作業(yè)常常是同學(xué)的榜樣。習(xí)上你積極進(jìn)取,善于想象,敢于創(chuàng)新。工作積極,樂意為老師當(dāng)小助手。你總是帶著甜甜的笑容,能與同學(xué)友愛相處。但你但膽子太小,意志不夠堅強,太容易掉眼淚了。愿你能發(fā)揮自己的聰明才智,勤奮學(xué)習(xí)。只要努力,老師相信你能成為一名最優(yōu)秀的學(xué)生。

  7、你的眼睛寫滿了乖巧和懂事。你是個受老師與同學(xué)們喜歡的好朋友,也是一個德智體全面發(fā)展的學(xué)生。課堂上,當(dāng)你和老師有理有據(jù)地展開辯論時,老師是多么喜歡你呀!你有一個聰明的頭腦,各科成績有待進(jìn)一步提高。你比較怕事不愛言語,要注意與同學(xué)溝通。老師和同學(xué)們最愛聽你繪聲繪色地講話。你是班里的智多星。豐富的課外生活和廣泛的興趣愛好使你越來越聰明活潑。你有時有點驕傲,要注意克服。希望能發(fā)揚刻苦學(xué)習(xí)精神,利用寒假的時間好好煉字。

  8、你是一個非常聰明的孩子。老師記得在剛開學(xué)的那個星期,你上課是那么的認(rèn)真,發(fā)言是那么的積極。每次看到你靜下心來認(rèn)真做作業(yè)的時候,老師就覺得你像一名小小的男子漢。老師為你的每一次進(jìn)步而感到高興。老師也欣賞你對科學(xué)知識的熱愛。但可惜的是在接下來的時間里,你就漸漸管不住自己了,又變得像不懂事的小孩子。老師希望在下個學(xué)期又能看到一個懂事的你,好嗎?老師還希望在下個學(xué)期能看到你寫一手好字。

  9、你是個思維敏捷喜歡動腦筋的孩子。老師特別喜歡請你來回答思考題與應(yīng)用題。因為無論多難的題目,你都能講得有條有理。你文靜懂事,從來不跟同學(xué)發(fā)生爭吵。即使受了委屈,你也不跟別人斤斤計較,這是老師最欣賞你的地方。老師交待給你的事情,你總能很好地完成。但作為一名學(xué)習(xí)委員,有時候你應(yīng)該主動去完成一些你應(yīng)該做的事,如每次作業(yè)本的上交情況。你說對嗎?

  10、你那忽閃的大眼睛總是含著笑,透著聰明與機靈。課堂上你高高舉起的小手,還有那鎖住眉頭認(rèn)真思考的神態(tài),都說明你對知識的渴求。你時刻都充滿著自信,無論碰到什么樣的難題,你都能想方設(shè)法去解決?赡苁翘珜W⒂谒伎贾邪,有時你會不知不覺地講出聲,或迫不及待地找老師驗證你的想法。但是你要知道課堂是屬于大家的,老師要先照顧到大家。老師歡迎你在課間的時候,來和老師一起研究。

  11、首先,老師要祝賀你!祝賀你在這學(xué)期末取得了這么大的進(jìn)步。無論在課堂上還是在成績上。看到你認(rèn)真地思考老師的問題,積極地參與同學(xué)們的討論,老師真心地為你感到高興。更讓老師感到高興的是你改變了你對學(xué)習(xí)的態(tài)度。學(xué)期初,你對作業(yè)總是皺著眉頭,遲遲交不出作業(yè)本?涩F(xiàn)在的你總能高高興興地完成老師的作業(yè),按時交上作業(yè)本。因此你的成績也就進(jìn)步。請記住堅持就是勝利!

  12、你特別沉靜,還愛言辭,但做事認(rèn)真,學(xué)習(xí)勤奮,同學(xué)們都喜歡你。雖然你平時很沉默,但回答問題時聲音又是那么的響亮。你是那么的認(rèn)真,當(dāng)學(xué)習(xí)上有不理解的問題時,不是像個不懂事的孩子那樣不放在心上,而是想方設(shè)法弄明白。以后有什么問題大膽問老師好嗎?沒有關(guān)系的,老師期待著你更快地進(jìn)步。

  13、看到課堂上,你那專注的眼神,認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,老師深深地感到欣慰?吹侥阕鳂I(yè)本上那工整的字跡,看到你能出色完成老師布置的各項任務(wù),老師很喜歡你,你的勤奮你的不張揚你的要強……繼續(xù)努力吧!你的明天會更美好!

  14、聰明善良活潑大方的你,一雙大眼睛透著你的聰穎。學(xué)習(xí)上你積極進(jìn)取,有恒心有耐心,自覺學(xué)習(xí)。小姑娘,加油吧!愿你的明天更加美麗!

  15、你是個懂事的好孩子,學(xué)習(xí)認(rèn)真的小學(xué)生,大家心目中的小男子漢。每每看到你優(yōu)異的成績,老師由衷的高興。只是,小男子漢,要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,更嚴(yán)格要求自己。課堂上,再活躍些,你的思維將會變得更敏捷。

  16、你思維敏捷,積極思考問題,大膽舉手發(fā)言,認(rèn)真完成作業(yè),學(xué)習(xí)成績拔尖。同時,在紀(jì)律上你做得也很好了。老師只想對你說,粗心是你最大的敵人,希望你能把他消滅掉,爭取更好的成績。

  17、你有活潑的特別,課堂上,你思維敏捷,積極思考,大膽舉手發(fā)言。老師很欣賞你的才能,希望你繼續(xù)努力學(xué)習(xí),為美好的明天鋪下堅實的基礎(chǔ)。加油!

  18、課堂上,你專心聽講,認(rèn)真思考,大膽舉手回答問題,認(rèn)真完成作業(yè)。課后,你自覺遵守紀(jì)律,認(rèn)真學(xué)習(xí)。成績很好,老師希望你百尺竿頭更進(jìn)一步!

  19、課堂上,你專心聽講,積極思考,認(rèn)真完成作業(yè)。課后你自覺遵守紀(jì)律,獨立完成各種學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。希望你繼續(xù)努力學(xué)習(xí),爭取更好的成績!

  20、在學(xué)校里,你遵守紀(jì)律,團結(jié)同學(xué),遇見老師你能主動問好。課堂上,你專心聽講,積極思考大膽舉手發(fā)言。課后,你認(rèn)真完成作業(yè)。假如你能改掉粗心的毛病,你學(xué)習(xí)成績將是班上最棒的。

  21、在學(xué)校里,你尊敬老師,團結(jié)同學(xué)。課堂上,你專心聽講,認(rèn)真完成作業(yè)。課后,你也能自覺學(xué)習(xí)。假如在學(xué)習(xí)上,你能多動腦筋思考,多問為什么的話,你會進(jìn)步更快的。

  22、每天你都能走那么遠(yuǎn)的路提前來到學(xué)校,真難為你了。在學(xué)校里,你能遵守紀(jì)律,完成作業(yè)。如果你能專心聽講,積極思考問題的話,你的成績肯定很優(yōu)秀。

  23、老師很欣賞你那股不服輸?shù)奶貏e。在學(xué)校里,你能協(xié)助老師做好班級工作。課堂上,有時你也能積極舉手回答問題?墒亲鰹榘喔,有時你也欺負(fù)同學(xué),這樣不好。老師希望你把你不服輸?shù)奶貏e用在學(xué)習(xí)上,爭取更好的成績。

  24、你是個懂事的孩子。課堂上,你專心聽講,認(rèn)真思考認(rèn)真完成作業(yè)。課后,你自覺遵守紀(jì)律,專心學(xué)習(xí),成績優(yōu)秀。今后的你,應(yīng)該比現(xiàn)在的你更棒吧?那就看你的了。

  25、你是個深得老師和同學(xué)都喜歡的好孩子,在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)得還不錯,特別是你那種認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神,很值得大家學(xué)習(xí)。今后的你,應(yīng)該比現(xiàn)在的你更棒吧?那就看你的咯。

  26、懂事聽話的你,在學(xué)校里,你專心聽講,積極思考,認(rèn)真完成作業(yè)。課后,你自覺遵守紀(jì)律,認(rèn)真學(xué)習(xí),成績較好。希望你繼續(xù)努力,爭取更好的成績。

  27、你是一個懂事聽話的孩子,熱愛學(xué),自覺遵守紀(jì)律,積極主動參與學(xué)習(xí),團結(jié)合作,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。老師喜歡你,愿你在今后的學(xué)習(xí)中更加主動,爭取更好的成績!

  28、你是個聰明可愛的孩子,尊敬老師,熱愛學(xué)習(xí),積極參與各項有益的活動,與同學(xué)團結(jié)合作,對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),老師喜歡你。愿你在今后的學(xué)習(xí)中更嚴(yán)格要求自己,積極進(jìn)取,爭取更好的成績!

  29、遇見老師,你能主動問好,和同學(xué)你能和睦相處。課堂上,有時你也能專心聽講,積極舉手回答問題,按時完成作業(yè)。老師希望你能堅持聽好每一節(jié)課,爭做一名優(yōu)秀的學(xué)生。

  30、你是個聰明可愛的孩子,熱愛學(xué)習(xí),工作責(zé)任心強,自覺遵守紀(jì)律,積極主動參與學(xué),勤學(xué)好問學(xué)習(xí)成績拔尖。老師很喜歡你,愿你戒驕戒躁爭取更好的成績。

  31、課堂上,你總是閃動著求知的眼睛,積極而認(rèn)真的思考,回答每一個問題。你身為班干,工作負(fù)責(zé),關(guān)心集體,熱心幫助同學(xué),學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,正棒!希望你百尺竿頭更進(jìn)一步!

  32、你是個活潑可愛的孩子,你對集體那么關(guān)心,對勞動那么積極,對同學(xué)那么團結(jié)。老師希望你在學(xué)習(xí)上再加把勁,爭做學(xué)習(xí)的主人,你會更棒的!

  33、你是位聰明,活潑的男孩,每一節(jié)課,你都專心聽講,大膽舉手回答問題,按時完成作業(yè)。老師希望你在紀(jì)律上更嚴(yán)格要求自己,那樣你會更棒的!

  34、老師真為你高興,因為這個學(xué)期里,你懂事了許多。比以前守紀(jì)律了,愛學(xué)習(xí)了,老師渴望看見你端端正正坐在教室里自覺學(xué)習(xí)的身影啊,你能做到嗎?

  35、你是個聰明好動的同學(xué)。在學(xué)校里,你積極為班級做好事,是個懂事的孩子。如果你上課時能認(rèn)真聽講,自覺學(xué)習(xí),養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。你會變得更可愛的。

  36、你勤上學(xué),團結(jié)同學(xué),對人有禮貌,勤舉手回答問題,認(rèn)真完成作業(yè)。老師希望你今后上課更專心聽講,自覺學(xué)習(xí),這樣你的成績會更優(yōu)秀的。

  37、你是一個勤勞,善良的孩子,老師很喜歡你。只要你能找到適合于自己的學(xué)習(xí)方法,相信你會進(jìn)步的。老師希望你加油,趕上來。

  38、勤上學(xué)愛勞動,團結(jié)同學(xué),愛笑愛玩,為人誠實,這就是你。老師希望你在以后的學(xué)習(xí)中,能認(rèn)真一點寫字,把字寫好,專心聽課把學(xué)習(xí)搞上去。

  39、你是個懂事有禮貌的孩子,在學(xué)校里,你尊敬老師團結(jié)同學(xué),積極為班級做好事。希望你在今后的學(xué)習(xí)中專心聽講,自覺遵守紀(jì)律,認(rèn)真學(xué)習(xí)爭取更好的成績。

  40、老師知道你非常懂事,非常勤快,也非常想進(jìn)步。但是光想是沒有用的,貪玩和得過且過是無能的表現(xiàn)。你想成為老師心目中的男子漢嗎?那么從現(xiàn)在開始你就應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí),自覺遵守紀(jì)律。

  41、你善良,活潑好動,是個懂事的孩子。在學(xué)校里,你尊敬老師,團結(jié)同學(xué)。能專心聽講,按時完成作業(yè)。老師希望你在新的學(xué)期里,課上多動腦筋思考,大膽舉手發(fā)言,不懂就問,這樣你的成績將會更好的`。怎么樣,有決心做到嗎?老師相信你能。

  42、你是個懂事,有禮貌的孩子。對工作你認(rèn)真負(fù)責(zé),熱愛班集體積極為班級做好事。與同學(xué)團結(jié)合作,友好相處,按時完成作業(yè),成績不錯。如果你能自覺的學(xué)習(xí)多花點時間在學(xué)習(xí)上,你會更優(yōu)秀的。

  43、你是個機靈,活潑的男孩子。課堂上,你積極舉手發(fā)言,樂意參加各種有益的活動,積極為班級做好事。不過老師希望你在紀(jì)律上約束好自己,自覺地學(xué)習(xí),那樣你會更棒的!你能克服缺點嗎?

  44、你是個聰明的孩子,熱愛學(xué)習(xí),思維敏捷,反應(yīng)快,喜歡表現(xiàn)自己。在紀(jì)律上有進(jìn)步。如果你能在紀(jì)律上更嚴(yán)格要求自己,自覺學(xué)習(xí)你會更棒的!你是以為聰明,活潑的男孩,每一節(jié)課,你都專心聽講,大膽舉手發(fā)言,按時完成作業(yè),工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。老師同學(xué)都喜歡你,希望你百尺竿頭更進(jìn)一步!

  45、你是老師和同學(xué)心目中的好學(xué)生,團結(jié)同學(xué),成績優(yōu)秀,更讓老師開心的是,這學(xué)期你發(fā)言積極多了,老師為你感到驕傲,可這次由于沒完成好環(huán)境識字本,失去了獲獎的機會,多可惜!其實勤奮才出天才,別以為光學(xué)課本知識就夠了,你那么聰明,相信你會明白的。

  46、你真是老師的小助手,班級的好干部。課前五分鐘領(lǐng)操,在你的示范下,全班同學(xué)都養(yǎng)成認(rèn)真做操的好習(xí)慣,保護了視力;環(huán)境識字本做得又快又美觀,課堂作業(yè)本總是第一個完成,而且準(zhǔn)確率很高。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁,繼續(xù)努力,讓自己的目標(biāo)更高些,更遠(yuǎn)些!

  47、你那雙珍珠般的眼睛里,盛滿熱情聰慧,上課時,你思維敏捷,發(fā)言積極,那獨到的見解令人欽佩;做作業(yè)時,那別具一格的答案,常給老師一個意外的驚喜;工作上,你認(rèn)真負(fù)責(zé),是個盡責(zé)的學(xué)習(xí)委員。如果在好的基礎(chǔ)上,再加快點速度,你還有什么可挑剔的!

  48、你是位聰明又可愛的小男孩,是老師心目中的好學(xué)生,老師好喜歡你上課專心聽講,勤奮好學(xué)的勁兒,這學(xué)期你上課回答問題次數(shù)多了,書寫速度也加快了,但要記住快中還要求好,千萬別粗心,這樣好成績會一直跟你交朋友的。

  49、你是個盡責(zé)的文娛委員,課前五分鐘,你儼然是個小指揮家,帶領(lǐng)同學(xué)唱著歡樂的歌,課堂上你聚精會神地聽講,認(rèn)真的思考,積極的發(fā)言,真是同學(xué)們的好榜樣。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁,繼續(xù)努力,讓自己的目標(biāo)更高些,更遠(yuǎn)些!

  50、你是一名聰明文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研,課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極,樂意當(dāng)老師的小助手;成績總是保持優(yōu)良;平時你總是帶著甜甜的笑容,與同學(xué)友愛相處。如果能多看些課外書,把作文寫得更具體生動,相信你將贏得更多的掌聲。

  小學(xué)數(shù)學(xué)評語 篇17

  1.在老師眼里,你是一個斯斯文文的男孩。老師交給你的任務(wù),你都完成的較出色。你上課能認(rèn)真聽講,積極思維,但老師總覺得你的學(xué)習(xí)沒有明顯進(jìn)步。在這里老師送你一句話:學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退,要達(dá)到自己的理想境界,必須持之以恒,不懈努力才行。

  2.你是一個待人誠懇,心地善良的孩子,上課總是認(rèn)真聽講,作業(yè)認(rèn)真完成。最近兩個月,老師真替你高興。假如你繼續(xù)努力一點--多關(guān)心班級,課堂上大膽踴躍一些,和其他小朋友多接觸,多了解,老師相信你絕對是個好孩子。在新的學(xué)期里。老師期待著你的進(jìn)步!

  3.你是老師最喜歡的學(xué)生之一,源于你無論何時掛在臉上的微笑,源于你在處理事情上所顯示的聰慧,無疑,你應(yīng)該是優(yōu)秀的。但是,你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信,只要你改掉上課開小差,做小動作這些壞毛病,你將是我們班最棒的!

  4.每每看到你可愛的小臉,天真無邪的笑容,老師真想湊上前跟你說幾句話。但是,你總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開。這就是你的不足之處。你的學(xué)習(xí)成績老師不用擔(dān)憂,但上課,老師卻很少看到你舉手發(fā)表過意見。不過,最近你又好像進(jìn)步了好多。知道嗎?你的每一點進(jìn)步老師都會為你高興。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧!老師永遠(yuǎn)支持著你!

  5.本來,你是個很認(rèn)真的學(xué)生,每一次的作業(yè)都做得很清楚而且仔細(xì)。上課,每回老師都能看到你高舉的小手,你的回答真精彩!老師常常贊嘆。但最近,你卻交了個壞朋友,那就是貪玩。記住,玩是可以的,但是貪玩,就不對了。好好表現(xiàn),老師期待你更好的成績!

  6.老師常訝異于你造句的優(yōu)美,作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷豐富和細(xì)致。但你唯一讓老師擔(dān)心的是你的字,等到高年級時還有人認(rèn)得出來嗎?老師很懷疑。老師相信,不久以后,你的聰慧+漂亮的字+關(guān)心集體,你將是個受每一個小朋友歡迎的小朋友。

  7.你既聰明又活潑,課堂上舉手大膽發(fā)言,聲音響亮,成績優(yōu)良,書寫也很端正。你團結(jié)同學(xué),組織能力強,熱愛衛(wèi)生和集體,老師為你感到驕傲。如果你上課能改掉做小動作的壞習(xí)慣,那你的成績就更棒了。加把油,努力干吧!

  8.你是一位聰明可愛的小女孩。勤奮好學(xué)思維敏捷發(fā)言積極團結(jié)同學(xué)熱愛勞動,特別值得高興的是,你對語言的感受力相當(dāng)好,如果你上課不說悄悄話,再改掉粗心大意的壞毛病,老師相信,你的成績會更叫人歡喜!老師期待你更大的進(jìn)步。

  9.你是個聰明可愛的小男孩。在課堂上能大膽地舉起你的小手,還寫得一手漂亮的字,令老師贊嘆。如果你能改掉上課做小動作,不專心聽講的壞毛病,老師相信,你的成績將更驕人,再加上你那顆極富愛和同情的心靈,我想,你的周圍將聚攏更多的好朋友。

  10.“清水出芙蓉,天然去雕飾!蹦闳巳缙涿,是那樣文靜,從不因為小事與別人斤斤計較。本學(xué)期通過自己的努力,你的成績在一天天進(jìn)步,但你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還需要進(jìn)一步培養(yǎng),偶爾也會有作業(yè)不認(rèn)真的現(xiàn)象,背誦任務(wù)不能一蹴而就,這些都嚴(yán)重影響到你的學(xué)習(xí)成績的進(jìn)一步提高。我們要相信:只要付出辛勤的勞動,就一定會收獲甜美的果實。到那時你臉上的笑容同樣會如夏日的清荷一樣更加多姿多彩。

  11.浩瀚的海洋來自涓涓細(xì)流,廣博的學(xué)識全憑日積月累,你天資不錯,學(xué)起來很輕松,為什么不多讀讀課外書籍,吸取更多的營養(yǎng),在無邊的知識的海洋中品嘗成功的樂趣呢?書是一杯蜜,是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華制成的;書是一杯茶,只有細(xì)細(xì)品嘗,才能通過苦澀,品出香甜,希望你做一個愛讀書的人,在書山學(xué)海中,品嘗探索知識的樂趣。

  12.虎頭虎腦的你總是一臉的稚氣。盡管你作業(yè)時有小差錯,回答問題也常不完整,可老師仍然欣賞你的機敏和大方,欣賞你對生活敏銳的觀察和感受能力,欣賞你對待錯誤的及時思考、改正的態(tài)度。有時候老師覺得你特像一位紳士,對人禮貌而友善。如果書寫也能令人第一眼就留下好印象,你一定會更受人歡迎,試試吧,你能做到的!

  13.落落大方、不善言語的你,是老師最欣賞的學(xué)生之一。你沉靜之中帶著堅強,淳樸之中透著踏實。每次打開作業(yè)本,都能欣賞到你工整的字跡;每次看到你專注的眼神,就能感受到你學(xué)習(xí)的執(zhí)著。付出總有回報,你穩(wěn)步上升的成績就是最好的證明!疤旄呷硒B飛,海闊憑魚躍”,愿你張開理想的翅膀,在學(xué)習(xí)的天空中飛得更高、更遠(yuǎn)!

  14.小小的個兒是我們班的小精靈,你并不缺乏聰明的頭腦。體育課上你的身影是那樣的靈巧;音樂課上,你的歌聲是那樣響亮。讓老師感到遺憾的是,你總愛和“粗心”交朋友,上課時容易分神,以致你的成績經(jīng)常與高分失之交臂,偶爾的高分不是成功的終點站。愿你能和“粗心”絕交,和細(xì)心常伴,在學(xué)海中暢游。記。喝说拇竽X就如同一片荒地,只要勤于開墾,荒地就會成為沃土。希望你能運用你靈活的大腦,去開墾屬于你的那片沃土,創(chuàng)造明天的輝煌!

  15.你是個默默無聞、樸實無華的孩子,學(xué)習(xí)上你能知難而上、勤奮刻苦;學(xué)校組織的數(shù)學(xué)手抄報比賽你喜獲二等獎。你喜歡看書,教室圖書角天天有你的身影。讀書吧!一本好書會為你展示一方廣闊的天地,一片浩瀚的海洋。老師常說:能力比分?jǐn)?shù)更重要,情商比智商更管用。今后要加強能力的培養(yǎng)。在復(fù)習(xí)期間尤其讓老師感到欣慰。你能于同桌交流了,課上更專心了,作業(yè)書寫更認(rèn)真了,好樣的!一份耕耘,一份收獲,成功永遠(yuǎn)屬于不斷攀登的人。

  16.你是個誠實、憨厚的男孩,遵守紀(jì)律,學(xué)習(xí)也挺認(rèn)真的,可是到了期末,你的成績卻下降了,因為你沒有認(rèn)真審題。你知道嗎?要想成才,必須和“勤奮”交上朋友,不是有句話“勤奮出天才”嗎?相信聰明的你一定知道怎么做吧!老師期待著你給老師和同學(xué)帶來驚喜。

  17.如果生命是樹,那么,理想是根,勤奮是葉,毅力是干,成功是果,你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),又寫得一手好字,如果能在奮斗目標(biāo)的指引下,勤奮、執(zhí)著地去追求成功,你的生命之樹才會開花結(jié)果。這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯,學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高,老師一直對你有信心,相信你能靠實力做一個出類拔萃的人!

  18.父母眼里你是一個乖巧懂事的好孩子,同學(xué)的眼中你是助人為樂成績良好關(guān)心集體的同學(xué),老師眼里你是一位善解人意思維敏捷的好學(xué)生,但老師希望你今后能大膽發(fā)言,給自己多創(chuàng)造一些機會,老師相信,你將是一位更優(yōu)秀的學(xué)生。

  19.老師真不敢相信,你是一位說話如此流利,思維如此敏捷的小姑娘,老師印象中,你一直是一位在課堂上說一句話就會臉紅,聲小如蚊的害羞的小女生。但在跟你近距離接觸后,老師才發(fā)現(xiàn)你的這些難得優(yōu)點。你怎么可以埋沒了你的這些才氣呢?大膽表現(xiàn)吧,你將是優(yōu)秀的。

  20.你聰明伶俐,思維敏捷,反應(yīng)動作都很快,上課認(rèn)真聽講,對老師布置的作業(yè)都是認(rèn)真主動地完成,成績讓老師驕傲,今后若在功課上注意學(xué)習(xí)方法,特別是在處理同學(xué)之間矛盾方面,你將會贏得更多同學(xué)的喜愛。

  21.每當(dāng)遇到什么事,老師總是能看到你那很有主見的身影,忽閃的眼睛代表了你的智慧。可是,為什么你上課總是心不在焉,做作業(yè)時馬虎粗心呢?老師在期待:你高高舉起的雙手你精彩的回答你優(yōu)美的字跡和正確無誤的作業(yè)。不要讓老師失望,努力吧!

  22.你是位聰明機靈的小男孩,課堂上經(jīng)?吹侥愀吲e的小手,聽到你響亮的回答聲,可不知什么時候你漸漸驕傲起來,身邊也多了一位“粗心”這位朋友,知道嗎?這樣好成績是不會和你交朋友的,老師真希望再看到你那端正的字跡并和“細(xì)心”交上朋友。你會做到的,是嗎?

  23.你很聰明,通過你的努力,這學(xué)期你的成績進(jìn)步了,可你的身邊也還有“粗心”這位朋友,使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績,一定知道怎么做了,對吧!相信在不久的將來,你一定會和好成績交上朋友的。

  24.你是位既聰明又可愛的小男孩,你學(xué)習(xí)認(rèn)真,總是認(rèn)真按時完成老師的作業(yè),作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過,老師想悄悄地告訴你,如果你上課不走神,你的成績一定會更優(yōu)秀。

  25.你是個乖巧可愛的小姑娘,尊敬老師,團結(jié)同學(xué),課間能和其他小朋友打成一片,課堂上也能認(rèn)真聽講,學(xué)習(xí)比較勤奮。如果在課堂上能積極踴躍地發(fā)言,認(rèn)真及時地完成作業(yè),你肯定會更出色!記住,前進(jìn)就是勝利。

  26.你是位聰明又可愛的男孩,對語言文字接受理解的挺快,但是,在優(yōu)秀的語文基礎(chǔ)上,你的數(shù)學(xué)成績還不太理想。你遇到什么麻煩了嗎?可以來告訴老師,老師幫你一起去解決它,試試吧!還有老師好希望在你的作業(yè)本上看到你端正的字跡,在假期把你的字練一練,等下學(xué)期過來,讓老師看到一個書寫端正的`你,好嗎?

  27.老師總訝異于你做作業(yè)時那種神速的動作,可是,你發(fā)現(xiàn)沒有,在你做作業(yè)時表現(xiàn)出的字跡潦草馬虎粗心是那么明顯。你是個熱愛學(xué)習(xí)積極向上團結(jié)同學(xué)的好學(xué)生,但你若不改掉這些小毛病,以后變成大毛病該會怎么樣呢?“小病不治,變成大病那就危險啦!”你明白嗎?

  28.你本來是個挺文靜的男孩,在校遵守紀(jì)律,學(xué)習(xí)也挺認(rèn)真的,讓老師高興得是,今年你的膽量大了不少,和同學(xué)相處融洽,可是有一點又讓老師感到奇怪,課堂上你為什么變得心不在焉呢。知道嗎?如果再這樣,好成績是不會跟你做朋友的?聰明的你一定明白該怎么做吧!

  29.你是個聰明可愛的小男孩,學(xué)習(xí)勤奮,工作負(fù)責(zé),這學(xué)期,你的環(huán)境識字本越做越好,更棒得是老師發(fā)現(xiàn)我們的xxx膽子變大啦,上課經(jīng)?吹侥愀吲e的小手,勇敢地站起來回答老師的問題,實在讓老師很高興。希望你再接再勵,更上一層樓!

  30.你總是認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,認(rèn)真完成作業(yè),瞧,你的努力沒有白費,好成績與你交上了朋友,你的作文也越寫越棒,老師好想翹起大拇指夸獎一番。如果你能在假期把字再練一練,那就更棒了。希望下學(xué)期過來,老師能看到一個書寫端正的你,相信你不會讓老師失望的。

  31.你是一個討人喜歡的男孩。上課認(rèn)真聽講,時而也能聽到你精彩的發(fā)言。你積極參加各項活動,樂于幫助有困難的同學(xué)。不過,你學(xué)習(xí)的目的不夠明確,總讓老師為你擔(dān)心。在這里,老師真誠地送你一句話:學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退,要想達(dá)到自己的理想境界,必須持之以恒,不懈努力才行。

  32.你是一個聰明、活潑的男孩。上課認(rèn)真聽講,回答問題總少不了你的參與。能積極參加學(xué)校開展的各項活動,熱愛勞動,關(guān)心集體,團結(jié)同學(xué)。如果你把細(xì)心當(dāng)朋友,在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤,平時以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,你一定會非常出色。

  33.你是一個文靜而又懂事的女孩。你熱愛勞動,與同學(xué)和睦相處。上課遵守紀(jì)律,認(rèn)真聽講,總能認(rèn)真完成各科作業(yè)。不過,你上課的時候總是那么安靜。老師覺得,你應(yīng)該以好學(xué)生為榜樣,學(xué)習(xí)他們勤奮刻苦的精神,學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法,揚長避短,你一定會取得成功。

  34.你是一個活潑可愛的男孩,見到同學(xué)、老師,你總是笑臉相迎。積極參加學(xué)校開展的各項活動和公益勞動。不過,你在學(xué)習(xí)上總要老師牽腸掛肚。作為一個學(xué)生,你的重要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。在這里,老師送你一句話:“偉大的成就和辛勤的勞動是成正比的,有一份勞動才有一份收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來”。

  35.從不惹是生非,遵守班規(guī)校紀(jì)。課堂上默默無語,老師幾乎忘了,咱班還有一個你。作業(yè)干凈討人歡喜,讀書聲音卻比蚊子還低。數(shù)學(xué)名列前茅,令人擔(dān)憂的是語文成績。全面發(fā)展才是好學(xué)生,拿出你男子漢的干勁和毅力!

  36.天賜——一個多么美好的名字!可是出色的學(xué)習(xí)成績無法靠老天爺賞賜,只能依賴勤奮、好問,還有專心和仔細(xì)。你反應(yīng)機敏,活潑率真,可惜課堂上很難管住自己。發(fā)揮你的聰慧機智,期盼你有嶄新的下學(xué)期!

  37.上課安安靜靜,老師提問從不見你小手高舉。做事丟三落四,朗讀低聲細(xì)語。文靜是女生的優(yōu)點,可遲遲不上升的成績,難道你就真的一點不著急?拿出你的干勁,亮出你的勇氣,用實力證明杰出的你!

  38.曾經(jīng)以為,坐在教室一角的你是那么不起眼?墒,你的一次次表現(xiàn),讓老師看清楚了,原來你是個篤實、好學(xué)上進(jìn)的孩子,和你接觸的時間越長,老師和同學(xué)們對你的評價就越高。你是那么刻苦,老師布置的任務(wù)總能認(rèn)真完成;你無私善良,從不與同學(xué)發(fā)生糾紛。老師建議你不要把自己藏在教室的那個角落,勇敢地站出來,展示自己。老師相信:只要你沿著自強的路堅定不移的走下去,一定能創(chuàng)造無數(shù)奇跡。

  39.“駝峰聞滔聲,清泉繞山行;棧橋連幽處,孤影畫中形!崩蠋熜蕾p你的悠然自得,但反感你的漫不經(jīng)心;老師感佩你的聰明伶俐,但反對你的丟三落四。如果你是一塊璞玉的話,老師愿做那堅硬的鑿子,因為不鑿去你的惰性,就琢不出你的志氣來!老師知道你是個懂事明理、聰明伶俐活潑男孩,對于父母、老師的苦心教誨是能體會的,那么,就遵守諾言,拿出實際行動,讓老師看到一個頂天立地的男子漢。愿你“詩詞書法甲天下,文韜武略冠古今!”這才是你的本色。

  40.對待長輩,你孝順懂事;對待老師,你彬彬有禮;對待同學(xué),你真誠友愛。老師很欣賞你知錯就改的勇氣,也正因為如此,再加上你的不懈努力,本學(xué)期你取得了明顯的進(jìn)步。然而,與班級中你學(xué)習(xí)的榜樣相比還有一些差距,主要原因是因為你缺乏持之以恒的精神,導(dǎo)致你的成績波動較大,希望你能正視自己的不足,爭取更大的進(jìn)步。老師祝你成功!

  小學(xué)數(shù)學(xué)評語 篇18

  1.以新的課改理念來指導(dǎo)自己的教學(xué)行為,以自己的教學(xué)行為來詮釋自己的教學(xué)思想。能有效的引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會用數(shù)學(xué)的思維方式解決自身學(xué)習(xí)日常生活中碰到的問題。

  2.以新的課改理念來指導(dǎo)自己的教學(xué)行為,以自己的教學(xué)行為來詮釋自己的教學(xué)思想。

  3.一節(jié)生動的數(shù)學(xué)課,留給同學(xué)們的是收獲更是樂趣,然而這節(jié)課無論從哪一個角度望去,卻都是那么平實,所以上有價值的數(shù)學(xué),讓精講精練真正成為高效課堂的通行證,成為孩子們減負(fù)的高架橋,立足數(shù)學(xué)的本質(zhì),讓數(shù)學(xué)還原于數(shù)學(xué),讓數(shù)學(xué)回歸于生活是我們的'終極目標(biāo)。

  4.學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能科學(xué)合理地進(jìn)行分工合作,會傾聽別人的意見,能夠自由表達(dá)自己的觀點,遇到困難能與其他同學(xué)合作交流,共同解決問題。

  5.學(xué)生能夠自學(xué)的內(nèi)容,教師讓學(xué)生自學(xué);學(xué)生能夠自己表達(dá)的,教師鼓勵學(xué)生去表達(dá);學(xué)生自己能做的,教師放手讓學(xué)生去做。課堂上學(xué)生動起來了,課堂氣氛活躍起來了,小組討論合作探究的學(xué)習(xí)方式也用起來了。

  6.學(xué)生能夠自學(xué)的內(nèi)容,教師讓學(xué)生自學(xué);學(xué)生能夠自己表達(dá)的,教師鼓勵學(xué)生去表達(dá);學(xué)生自己能做的,教師放手讓學(xué)生去做。

  7.學(xué)生對知識的掌握較好,從中可看出熱愛上了這門功課,大多同學(xué)能圍繞教師的提問動腦思考。授課形式多樣,通過講授討論朗讀等方式,達(dá)到了示范課的目的。教師能在組織舊知識的基礎(chǔ)上講新課,且從舊知到新知的過渡自然,學(xué)生積極性也高。教師能很有耐心地進(jìn)行個別指導(dǎo),很有親和力。但示范效果不好,其實在這里分組學(xué)習(xí)會更好。

  8.新的課程觀認(rèn)為“世界是學(xué)生的教科書”,新教材具有開放性的特點。教師能善于用教材去教,能依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),因時因地開發(fā)和利用課程資源,注重聯(lián)系社會變革和學(xué)生的生活實際。做到重組教材,力求讓學(xué)生經(jīng)歷探究學(xué)習(xí)的全過程。

  9.探究活動的設(shè)計,通過動手動腦,親自實踐,在感知體驗的基礎(chǔ)上,內(nèi)化形成新知,而不能簡單地通過講授教給學(xué)生,留意指導(dǎo)學(xué)生自己得出結(jié)論,教師不要把自己的意見強加給學(xué)生。

  10.教師能夠有效地組織和引導(dǎo)學(xué)生開展以探究為特征的研究性學(xué)習(xí),使接受與探究相輔相成,學(xué)生的學(xué)習(xí)境界更高,學(xué)習(xí)效果更好。

  11.數(shù)學(xué)課堂評價還顯薄弱,部分教師在學(xué)生回答問題時,對學(xué)生的鼓勵性語言較少;對學(xué)生的解答,有的沒有及時評價,有的甚至還忽略了對學(xué)生的評價。有些課堂只體現(xiàn)了教師的“教”的水平,而不了解學(xué)生學(xué)的“效果”。

  12.能有效的引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會用數(shù)學(xué)的思維方式解決自身學(xué)習(xí)日常生活中碰到的問題。

  13.留意指導(dǎo)學(xué)生自己得出結(jié)論,教師不要把自己的意見強加給學(xué)生。

  14.課堂上學(xué)生動起來了,課堂氣氛活躍起來了,小組討論合作探究的學(xué)習(xí)方式也用起來了。

  15.課上得很成功,給人耳目一新,無論比指導(dǎo)思想課的設(shè)計都充分體現(xiàn)了新的理念,體現(xiàn)了數(shù)學(xué)學(xué)科的本質(zhì):

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