家長作業(yè)簽字評語
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過評語吧，評語是指作說明或講解用的話。你所知道的評語是都是什么樣子的？下面是小編整理的家長作業(yè)簽字評語，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家長作業(yè)簽字評語1
1. 嘗試用景物描寫來表達自己的心情，借景抒情，你一定能學會!
2. 孩子，懂得珍惜就會擁有更多!
3. 喜歡你的語言，樸素而富含哲理。推薦給大家!
4. 我相信自己的學生，你也要相信自己，你能行!
5. 作業(yè)是鞏固知識的必要途徑，必須用心完成!
6. 把你的作業(yè)和××同學的交流，你們都會有收獲!
7. 這就是耕耘后的收獲!
8. 字的大小相同，字形規(guī)范，你能做到，加油!
9. 勤奮地學習，獲得成功，你做到了，我很高興!
10. 字要寫正，不出格。
11. 孩子，我喜歡你的`進步，為你高興!
12. 看你的作業(yè)，總能給我的教學帶來啟發(fā)。
13. 人性的真善美!
14. 看看你同桌的作業(yè)，他的格式更美觀!
15. 是的，有時，一首歌也能給人很大的啟迪!
16. 富有童趣的語言，讓我變得年輕!
17. 我想，你作業(yè)的時間分配可能需要調整，我們可以商量一下。
18. 加油!超過別人!
19. 別人能做到的，你也能!
20. 語言可以更活潑些!
家長作業(yè)簽字評語2
1.大小一致，行款整齊。
2.你的'努力給我力量!
3.讓大伙兒看到更出色的你!
4.你沒有認真完成!
5.讀史可以明智，你寫得好!
6.你很認真，繼續(xù)努力吧!你會做得更好!
7.這本書，我也看了很多遍，我們可以交流一下。
8.給自己一個笑臉，你會發(fā)現，生活，完全不一樣。
9.在作文的創(chuàng)新方面，還可以做得更突出些!
10.共同努力，共同進步!
家長作業(yè)簽字評語3
1.后面沒有前面認真，“持之以恒”!
2.喜歡你深刻的見解，喜歡你愛思考!
3.再加把勁!
4.你的朋友們快超過你啦，還不努力!
5.驕兵必敗!
6.大小一致，行款整齊。
7.你的努力給我力量!
8.讓大伙兒看到更出色的`你!
9.你沒有認真完成!
10.詳略不得當!
11.字里行間流露出的真情，讓我感動!
12.這不是你的水平!
13.這段時間學習狀態(tài)很好!
14.從容面對失敗，就有超越自己的底氣!
15.有進步啦!
家長作業(yè)簽字評語4
1.學習數學，也要有一種熱情!
2.求知的欲望是學習的動力之源!
3.獨立思考才能真正提高自己的數學能力!
4.從某種意義上，對數學知識的掌握，可以說是“理解萬歲”!
5.數學需要融會貫通和觸類旁通!
6.有認真對待作業(yè)的態(tài)度，可以養(yǎng)成一絲不茍的習慣!
7.不應有的失誤，往往叫人遺憾!
8.學習數學的關鍵在于理解!
9.學不可已矣!
10.學習數學應具備一定的自學能力!
11.學會思考，才會找到打開智慧大門的'鑰匙!
12.優(yōu)異的成績緣自勤學、善思與多問!
13.功夫不負有心人!
14.先做“學者”，然后才能做“專家”!
15.態(tài)度決定成敗!
16.用心探索，就會發(fā)現數學的神奇!
17.學習要講效率!
18.學貴于思!
19.數學會使你更聰明!
20.探索與發(fā)現，是理解與掌握數學方法的重要途徑!
家長作業(yè)簽字評語5
1.后面沒有前面認真，“持之以恒”!
2.喜歡你深刻的見解，喜歡你愛思考!
3.再加把勁!
4.你的朋友們快超過你啦，還不努力!
5.驕兵必敗!
6.大小一致，行款整齊。
7.你的努力給我力量!
8.讓大伙兒看到更出色的'你!
9.你沒有認真完成!
10.詳略不得當!
11.字里行間流露出的真情，讓我感動!
12.這不是你的水平!
13.這段時間學習狀態(tài)很好!
14.從容面對失敗，就有超越自己的底氣!
15.有進步啦!
家長作業(yè)簽字評語6
1.希望你成績步步高!
2. 認真完成老師布置的作業(yè)。
3.注意：思考的角度要合理!
4.請注意書面衛(wèi)生!
5.多一些自律，你就會感到自己的不足!
6.做作業(yè)要穩(wěn)中求勝!
7.從細處著眼，是你今后必須注意的!
8.你的作業(yè)是可以做得更認真的!
9.請讀懂圖意!
10.作業(yè)切不可有應付的表現!
11.回答問題時，聲音要洪亮!
12.有序思考，可以使你的思路更清晰!
13.回答數學問題既要條理，也要嚴密!
14.實際上，計算題就是用來檢查你的認真程度和靈活性的`!
15.注意：一個人的數學水平，往往是從細節(jié)中折射出來的!
16.做與思是密不可分的!
17.請注意數學的某些規(guī)定格式!
18.再努力，莫放松!
19.莫忘父母的期望!
20.思路和書面都應講求清楚!
家長作業(yè)簽字評語7
1. 成功是屬于最有力量的人。在這里，力量是指有文化有知識有能力。
2. 輕輕松松地學習，輕輕松松地生活，做個充滿自信的好孩子。
3. 勤奮是天才的搖籃，耕耘是智慧的源泉。愿你做個品學兼優(yōu)的好孩子。
4. 用自己的不懈努力，證明你一點兒也不比別人差。
5. 靠著你的勤奮，就會站在那成功的金頂，傲然挺立。
6. 多閱讀，便會使你真切感受到廣闊的天際和洶涌的波濤同狹窄的堤岸和有限的'輕波之間的區(qū)別望你記�。骸熬\所至，金石為開�！敝灰�，再大的困難都能克服。
7. 你蘊含著無限的潛力，發(fā)掘它會得到意想不到的結果。
8. 時間就像海綿里的水，只要擠，就會有的。
9. 細致一點兒，再細致一點兒。
10. 孩子，學著把逆耳的忠言和意見作為行動的指南吧!
家長作業(yè)簽字評語8
1、表現不錯，有進步，繼續(xù)加油喲！
2、你的字還會飛呢？真讓人不敢相信。
3、功夫不負有心人，有進步，繼續(xù)努力！
4、家長簽字不能忘，成績提高有保障！
5、相信自己，一定沒問題！
6、加油，成功會屬于你的！
7、希望你的成績能更上一層樓！
8、認真是你走向成功的敲門磚！
9、加把勁，爸媽很看好你！
10、作業(yè)完成較認真，如果課堂表現再積極點就更完美了！
1、專心聽講，才能更好地提高學習效率！
2、弄清新舊知識的聯系，你就會豁然開朗！
3、單位間的進率是有來路的！
4、你是怎樣得出這一結論的，能告訴爸媽嗎？
5、你對這道題是怎樣理解的？爸媽想聽你說一說。
6、體積和面積單位的區(qū)別，在于對三維和兩維的認識和理解！
7、審題的要義在于把握題目中的數量關系！
8、單位換算方法的掌握，有賴于對單位間進率的理解！
9、你能說出得到這一結論的理由嗎？
10、最聰明的課堂表現之一，就是從別人錯誤的答案中獲得正確的結論！
11、分析數量關系，要做到有序！
12、你能說出第題做法的道理嗎？
13、為什么不能連等，你現在知道了嗎？
14、養(yǎng)成回顧與反思的習慣，對于數學知識網絡的'建立至關重要！
15、對于不明白的問題，同桌或鄰桌是可以討論的！
16、分步解決，可以更好地理清你的思路！
17、你知道括號在運算中的作用了嗎？
18、你知道求近似值有幾種方法了嗎？
19、把小數點寫得再清晰一些，就更好啦！
20、列出的算式，要明確所表示的意義是否與題意相符！
家長作業(yè)簽字評語9
1.記�。簳龅木鸵稣_，是作業(yè)的起碼要求!
2.希望你把數和字寫得再大方些!
3.解決問題的步驟要合乎題目的'要求!
4.計算步驟不能過簡，要相對完整!
5.你何時克服粗心大意的毛病，你何時就能獲得全勝!
6.你還是有些馬虎，請注意!
7.書寫一定要認真!
8.注意：作業(yè)認真與否，取決于習慣與態(tài)度!
9.養(yǎng)成認真書寫的習慣，對于數學學習會很有幫助!
10.再次提醒：注意認真!
11.老師希望你今后注意用心對待每一次作業(yè)!
12.“字如人面”，請努力把字寫好!
13.注意：解決問題的步驟要完整!
14.每一個數字都是不能馬虎的!
15.請注意解決數學問題方法的靈活性!
16.多角度思考，可以發(fā)現新的數學方法!
17.希望你能持之以恒!
18.你的本次作業(yè)不如上幾次認真，是怎么回事?
19.精確計算是減少不必要失誤的前提之一!
20. 從容面對失敗，就有超越自己的底氣！
家長作業(yè)簽字評語10
1. 書面設計要注意美觀、大方!
2. 數據信息要準確運用!
3. 老師相信你會天天進步!
4. 你的明天會更精彩!
5. 單位名稱的書寫要符合規(guī)范!
6. 數學離不開“善思”與“多問”!
7. 數學方法的`靈活，取決于思維的角度!
8. 追求上進，才是你最好的選擇!
9. 請將“認真”進行到底!
10. 相信你今后的作業(yè)會更認真!
11. 莫急，請想好了再做!
12. 戰(zhàn)勝自己的弱點，就能戰(zhàn)勝一切!
13. 學習是一種自覺的行為! 、有志，更要有智!
14. 記住某些格式與要求，也是必不可少的!
15. 注意：頭腦簡單，數學就不簡單了!
家長作業(yè)簽字評語11
1. 你知道求近似值有幾種方法了嗎?
2. 把小數點寫得再清晰一些，就更好啦!
3. 列出的算式，要明確所表示的意義是 否與題意相符!
4. 審題一定要明確有關信息的意義及相 互關系!
5. 括號可以改變算式的意義!
6. 上課時請?zhí)ь^聽講!
7. 思考問題要有順序!
8. 思考問題要有深度!
9. 請多考慮一些“為什么“?
10. 不會做的時候你就“畫”!
11. 題意是可以畫出來的!
12. 畫一畫，你就可以更好的理解題意!
13. 數學方法是可以畫出來的!
14. 畫一畫，可以幫助你找到解決問題的方法!
15. 舉一反三是學習數學的有效手段!
16. 讀圖讀表同樣要明確相關信息的意 義與作用!
17. 聯系身邊的.實際，你就可以明白該怎 么做了!
18. 你認為還可以怎么做?
19. 解決這一問題的方法有很多，你還能 想出幾種?
20. 明確等量關系是列出方程的第一步!
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