班主任鼓勵學(xué)生評語10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫評語的經(jīng)歷,對評語很是熟悉吧,評語能幫助被評價者確切地了解自己與評價目標的差距,明確自己的努力方向。寫起評語來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的班主任鼓勵學(xué)生評語,歡迎閱讀與收藏。
班主任鼓勵學(xué)生評語1
1. 人一生的價值不是取決于他一生獲得了多少,而是取決于一生付出了多少,而付出的多少取決于你在
2. 人的一生也像四季:春播、夏長、秋收、冬嘗。朋友,趁你青春風(fēng)發(fā),努力撒播幸福的種吧!
3. 敞開封閉的心靈,讓那明媚的陽光去驅(qū)散心靈的陰影。青春之花等待著你綻放。讓別人了解真正的你,給自己一個展示魅力的舞臺吧!
4. 錯誤像稻草,漂浮在水面;采尋珍珠者,必須潛入水底。
5. 我每看運動會時,常常這樣想:優(yōu)勝者固然可敬,但那雖然落后而仍非跑至終點不止的競技者,和見了這樣競技者而肅然不笑的看客,乃正是中國將來的脊梁。
6. 人生,沒有永遠的傷痛,再深的痛,在切之時,傷口總會痊愈。人生,沒有過不去的坎,你不可以坐在坎邊等它消失,你只能想辦法穿過它。人生,沒有永遠的愛情,沒有結(jié)局的感情,總要結(jié)束;不能擁有的'人,總會忘記。
7. 果實熟透了才可以采摘,思考沉穩(wěn)才能充分表達。
8. 天很藍,鳥兒飛把心門打開,讓陽光進來,讓果實進來,讓美麗進來,放出你的熱情,放出你的真誠與友誼,讓心與心之間聯(lián)網(wǎng)。
9. 青春是夢的起點,有夢才有目標,有夢才追求。
10. 青春終于我們的激情,我們就要熱烈地去擁抱生活,青春給予我們力量,我們就要執(zhí)著地拼搏追求;青春終于我們思考,我們就要理智地做人處世;青春終于我們勇氣,我們就要無畏地去接受挑戰(zhàn)……青春給予我們一切,我提醒自己,要以最成功的姿態(tài)回報青春。
11. 青春是一只不會飛的小鳥,無人能夠幫助它,除非它自己。我們每個人擁有遼闊美麗的藍天,也擁有一雙為飛上藍天作準備的翅膀,那就是激情,意志,勇氣和希望。
12. 青春的幻想既狂熱又可愛。
13. 青春,一旦和它緊緊地握手,就能獲得開拓新途徑的動力,擁有創(chuàng)造性人生的靈性。
14. 青春無權(quán)享受,青春無權(quán)閑適,青春只有證明,青春只有奮斗!
班主任鼓勵學(xué)生評語2
1、你思維快,做事能干,喜歡跟同學(xué)交談,學(xué)習(xí)比較認真,喜歡看課外書,課外知識較多,語言表達能力較強,老師希望你作業(yè)還要細心點,不要有驕氣,能改正自己的缺點,你的進步會更大。
2、在老師的心目中,你是一個文靜、懂事、愛學(xué)習(xí)的好孩子,也是一個得力的好助手,在同學(xué)的心目中,你是一個好榜樣,你能熱心助人,關(guān)心同學(xué),體貼別人,還能寫出一手漂亮的字,每當(dāng)老師批到你的作業(yè)時,總覺得是一種享受,希你今后要大膽些,爭取更大的進步。
3、你思維敏捷,活動能力較強,是老師的得力助手,老師很喜歡你。你關(guān)心集體,禮貌待人,成績優(yōu)異。每天早讀你象小老師一樣出現(xiàn)在同學(xué)們面前,你真了不起,你的優(yōu)點數(shù)不清。不過,老師希望你再接再勵,更上一層樓。
4、你是聰明活潑的孩子。不管是朗讀,還是回答問題,聲音最響總是你,你還很熱心地為班級做事,這樣的你,老師和同學(xué)都喜歡。可是有些時候,你卻調(diào)皮不遵守紀律,上課思想開小差,你知道老師和同學(xué)多著急呀!老師相信明年的你一定能讓老師和同學(xué)刮目相看。
5、你是一個文靜、懂事的女孩,平時愛清潔,講衛(wèi)生,學(xué)習(xí)認真,還能寫出一手漂亮的字,老師為有你這樣的學(xué)生而感到高興,老師希望你上課大膽發(fā)言。
6、下課的時候,總能看到你活躍的身影,聽到你快樂的笑聲,多開心。】墒堑搅松险n的時候,你怎么變得那么安靜?老師真希望在課上也能看到你積極地加入到發(fā)言的隊伍中來,聽到你精彩的.發(fā)言。
7、老師很欣賞你的優(yōu)異成績,更欣賞你那頑強拼搏,堅韌不拔的毅力和性格。很多問題你都有著獨特的見解和新鮮的感覺,你講出來讓老師和小朋友一起分享好嗎?我們期待著你!
8、文文靜靜是你美好的氣質(zhì);樸樸實實,是你優(yōu)秀的品格;勤勤懇懇,是你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。你不多言,但你有辨別是非的能力;你不多語,但你懂得關(guān)心體貼別人。如果你能在各方面大膽潑辣些,就更棒了。
9、老師欣賞你勤奮、謙虛,欣賞你善于思考的獨立性格。每個人都佩服你小小年紀寫一手好字,你就是小朋友們的榜樣。做的不夠的就是在課堂上看不到你的小手。老師希望在下個學(xué)期,能看到你高高舉起的手。
10、你遇事反應(yīng)快,說話能力強,聰明好學(xué),同學(xué)和睦,為人大方,同學(xué)們喜歡和你做朋友,老師也以你為驕傲。可是你有時上課注意力不集中,愛做小動作。今后老師希望你鼓足勁,拼一拼,爭做第一。
11、在你身邊有兩個形影不離的小伙伴:“聰明”和“調(diào)皮”。“聰明”因“調(diào)皮”的搗亂而少了很多。是啊,上課坐不住,聽不見課,還怎么聰明呢?希望下學(xué)期你能主動趕走這個“小調(diào)皮”,變得更聰明!。
12、每堂早讀課上,老師都能聽到你朗朗的讀書聲,每次作業(yè)你是那么認真,每堂課上,你聽得那么專心,發(fā)言非常積極,平常你很會整理學(xué)習(xí)用品,你真是一個有禮貌、講衛(wèi)生、愛學(xué)習(xí)的好孩子。
13、當(dāng)我看到你圓圓的臉,水靈靈的眼睛時,就覺得你是一個可愛的女孩。在老師的心目中,你是一位得力的小助手,也是一位愛學(xué)習(xí),懂事的好孩子。你成績優(yōu)異,熱愛勞動,上進心強,老師希望你今后上課時要多發(fā)言。爭取更大的進步。
14、你聰明能干,做事很有主見,老師很喜歡你,不過現(xiàn)在你比以前調(diào)皮,上課時發(fā)言少了,經(jīng)常丟三落四了。老師希望你與優(yōu)秀生比一比,找出自己與別人的差距,你才會有進步,才會更優(yōu)秀。
15、你是老師和小朋友心中的小能人,每位小朋友都很喜歡你。你身為小老師,檢查作業(yè)總是那么及時,那么認真。每次老師交給你一項任務(wù)時,你總能認真完成,老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。
班主任鼓勵學(xué)生評語3
你是個聰明乖巧的女孩子,在園能與小朋友友好相處,是個人見人愛的好孩子。在這學(xué)期你的計算能力突顯了出來,每次做計算題,你都能又快又準確的做出來,總是受到老師的表揚,老師真為你感到高興。上課時你也是個愛動腦筋的好孩子,每次都能看到你歪著小腦袋在思考問題。在這里老師有一個問題要幫你指出來,希望你有事情能大膽的告訴老師,那樣老師可是幫助你更多,好嗎?新的一年即將到來,你又要長大一歲了,老師相信你一定行的。加油吧!
建議家長多帶孩子出去,讓孩子能在更多人面前表現(xiàn)自己,展示自己的才能,使孩子變的更自信、更活潑。
你是個比較文靜、內(nèi)向的男孩,平時的交往圈也很小,喜歡跟幾個自己比較親近的好朋友一起玩。但隨和的性格還是讓你擁有了快樂和笑聲,所以你的幼兒園生活是美好的!學(xué)習(xí)方面,感覺你還是比較認真的,哪怕做的不好也會很謙虛的去學(xué)習(xí),這樣的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度是值得贊賞和保持的。雖然你不經(jīng)常與老師交談,可是你和小伙伴之間卻很談得來,看到你說話時神采奕奕的樣子,老師知道你的小腦袋里一定很有很多有趣的事。本學(xué)期,你的各方面能力都強多了,真棒!希望在以后的集體活動中,能看到你大膽地舉手發(fā)言,相信你一定能做到。
在老師的眼中你是一個可愛懂事的小女孩。在本學(xué)期初,你來幼兒園總是哭鬧著,老師最擔(dān)心了,但經(jīng)過老師一次次的細心教導(dǎo)你終于能開心來園了,老師終于松了一口氣,F(xiàn)在你已經(jīng)是一個大班的孩子了,在老師的眼中你不僅是身體長高了,更重要的是你各方面的能力都提高了。你會主動的向老師和大媽媽問好了;與小朋友的相處也越來越融洽了,融入了大三班這個大家庭中。你是一個努力的孩子,也有很強的上進心。但是你的膽子還不夠大,每次回答問題都不夠自信。老師希望你做一個自信的寶寶。新的一年即將到來,你又要長大一歲了,老師相信你一定行的。加油吧!
建議家長鼓勵孩子經(jīng)常在同伴或親戚面前大膽展示他的特長,相信孩子在表演中會體驗到成功的快樂,從而使孩子更大膽、更活潑、更自信。
xxx小朋友,頑皮機靈的你充滿陽光般的朝氣與熱情。你關(guān)心集體,熱心班級的各項活動,是十分討人喜歡的小伙子。課堂上,老師驚喜地發(fā)現(xiàn)了你高高舉起的小手,更為你的大膽發(fā)言感到高興。你的拼音書寫從不規(guī)范,到現(xiàn)在書寫的特別漂亮。你應(yīng)該明白,只要肯下功夫,任何學(xué)習(xí)上的困難都是可以克服的。加油。
特別表現(xiàn):當(dāng)小朋友遇到困難時,你總是跑過來熱心的幫助。
進步表現(xiàn):現(xiàn)在,你能和小朋友們開心的做游戲,回答問題的時候很大聲呢。
xx小朋友,你是一個聰明伶俐的小男孩,熱情、活潑、大方,就是現(xiàn)在的你。記得剛見到你的時候你膽子小,怕說話,遇到困難的'時候還會滴幾滴小淚珠?墒,王老師就知道,你那么聰明,肯定會戰(zhàn)勝自己的。這不,現(xiàn)在的你,講禮貌,友愛同學(xué),作業(yè)認真生活上也能照顧自己,挺棒的一個小男子漢!
你是個聰明、可愛又能干的小男孩。你平時很喜歡學(xué)習(xí),愛看書,愛動腦,知識豐富。你上課很認真,喜歡舉手發(fā)言,你會用很出色的語言表達自己的感受和想法。在本學(xué)期,只是老師發(fā)現(xiàn)這學(xué)期你上課有時管不住自己,經(jīng)常開小差,這樣可不行呀。希望你在新的學(xué)期里能更好地遵守紀律,好嗎?還有老師還發(fā)現(xiàn)最近你和小朋友相處
聰明的你總是活動中的亮點,每一個活動你都能充滿熱情地參與,自信地展示自己的聰明;你思維敏捷,表達清晰,接受能力強,很多新知識、難題,你在認真思考之后,還會將自己的思考過程在同伴面前大膽、流暢地講述,那份自信和喜悅盡顯在臉上。你為人大方、熱情,因此在班級中擁有了許多好朋友,這使得你在幼兒園的生活更加豐富多彩。
為了更好地挖掘孩子內(nèi)在的潛力,希望家長多注重孩子個性的發(fā)展,樹立孩子良好的競爭意識,激發(fā)孩子向更高的方向發(fā)展,使我們的高歌為入小學(xué)做好充分的準備。
這學(xué)期,巍巍的進步可真不小。在生活中,你學(xué)著自己的事情自己做,從而體驗到了自己動手、獲得成功的快樂;集體活動中,在老師的鼓勵下能認真聽講,積極回答老師的提問,對于老師交給的學(xué)習(xí)任務(wù)能夠通過自己的努力去完成。但由于自律意識有所欠缺,集體活動中巍巍喜歡做自己的事情,這使得你失去了許多學(xué)習(xí)新知識的機會。過新年了,希望長大一歲的你,在新的學(xué)期里有新的進步!
xx是個很聰明的孩子,只是在自我約束、管理方面有些欠缺。建議家長在日常生活中多和孩子交流、游戲,尊重孩子的個性,讓孩子開心地玩、開心地學(xué)習(xí)。
你喜歡圍在男孩子中間一起暢談各種有趣的話題,老師欣賞你開朗、大方的個性。這學(xué)期的你在集體活動中,專注傾聽、積極動腦、表現(xiàn)積極,特別是在思維方面表現(xiàn)得更加敏捷,當(dāng)你在集體面前大聲說出自己思考后的答案時,老師和同伴都熱烈地為你鼓掌,你臉上的笑容是多么的自信和自豪。±^續(xù)加油吧,讓我們在新的一年中獲得更大的收獲。
班主任鼓勵學(xué)生評語4
1. 青春充滿希望和陽光,青春充滿快樂和甜蜜,青春需要你用熱情和勤奮的灌溉青春不會常在,希望你能珍惜。
2. 青年是打基礎(chǔ)的時代。在基礎(chǔ)打好之前,見異思遷,或流于懶散,就會永遠建不起房屋。在這一時期,總覺得接受別人的指導(dǎo),不如自己隨心所欲痛快。然而,倘若以為青春時代只是自由和輕松,那么就會像斷了線的風(fēng)箏,最終是自己受害。對于青年自身的成長來說,激情和上進心是至關(guān)重要的。
3. 不管多遠的路,都能走到盡頭;不論多深的痛苦,也會有結(jié)束的一天。背負明天的希望,在每一個痛并快樂的日子里,才能走得更加堅強;懷揣未來的夢想,在每一個平凡而不平淡的日子里,才會笑得更加燦爛。只要不放棄,就沒有什么能讓自己退縮;只要夠堅強,就沒有什么能把自己打垮!
4. 有的時候,你很認真地去奮斗,但沒有取得輝煌的成績,你是否應(yīng)該考慮舍棄一些東西。人的生命是有限的,只有把握有限的時間和精力,相對集中地投入到某一個具體的人生目標上,才有可能成功。
5. 當(dāng)青春來臨時,有的人還在少年時代無憂慮無的幻想之中,沒有領(lǐng)悟到青春的價值,結(jié)果讓青春漂流而去,當(dāng)青春來臨時,有的人把大把的時光浪費在無意義的瑣事上或誤入歧途,沒有領(lǐng)悟到青春的意義,結(jié)果青春在揮手告別時,事業(yè)還是一事無成,青春到來時,不懂得珍惜它,當(dāng)覺醒時,青春已悄然逝去,這是多么令人遺憾啊?
6. 人生是一段旅程,在旅行中遇到的每一個人,每一件事與每一個美麗景色,都有可能成為一生中難忘的風(fēng)景。一路走來,我們無法猜測將是迎接什么樣的風(fēng)景,沒有預(yù)兆目的地在哪,可是前進的腳步卻始終不能停下,因為時間不允許我們在任何地方停留,只有在前進中不斷學(xué)會選擇,學(xué)會體會,學(xué)會欣賞。
7. 當(dāng)黑暗降臨的時候,我還能看到黎明的曙光。
8. 時間留給勤奮者的是一堆財富,留給懶惰霽的是一頭白發(fā),兩手空空。
9. 人生,沒有過不去的坎,你不可以坐在坎邊等它消失,你只能想辦法穿過它;人生,沒有永遠的傷痛,再深的痛,傷口總會痊愈;人生,沒有永遠的愛情,沒有結(jié)局的感情,總要結(jié)束;不能擁有的人,總會忘記。慢慢地,你不會再流淚;慢慢地,一切都過去了…適當(dāng)?shù)姆艞,是人生?yōu)雅的轉(zhuǎn)身。
10. 青春,流露著濃濃的詩情畫意;青春,散發(fā)出淡淡的清香幽情。青春里擁有難以忘懷的篇目,也有不堪回首的章節(jié)。對擁有青春的你,我將送你一句話:青春是生命之晨,是日之黎明,要珍惜自己的青春,不要輕言放棄,讓你的青春綻放出一樣的光彩。
11. “青春無悔”,多么詩意的字眼,這是我發(fā)自內(nèi)心的吶喊。因為在我心里,青春比任何事物都要美好。他不是童年的幼稚,也不是少年的癡狂,它沒有中年養(yǎng)家糊口的艱辛,更沒有“夕陽無限好,只是近黃昏。”的'哀嘆。它是人生之旅上最絢麗的一處風(fēng)景,是人生之歌中最激昂的一段樂章……青春又是那樣富有價值,它是人生課堂的基礎(chǔ)時期,是學(xué)習(xí)生活的黃金階段,是我們最寶貴的財富。你說,這樣美好又這樣重要的青春,我們難道不應(yīng)該讓它無悔嗎?
12. 青春中我釋懷,青春的我獨特,青春使我成熟。青春讓我明白,人生之路該往哪兒走,怎么走。青春使我懂得,人生該怎樣取舍,怎樣的人生才有意義。是我們,掌控著自己的青春,招搖著自己的青春。我們有理由告訴世人--我們的青春很重要!束縛著度過了自己/的生命,青春才剛剛蘇醒,無數(shù)風(fēng)雨的洗禮,心已變得不再脆弱。青春來了,不是路人,也并非歸客,只是想在短暫的懵懂歲月里,喚醒等待放飛的心靈。這也許只有在我的青春才這樣厚實、寥廓、敏感吧!而這恰恰是我想要的效果,多樣融合才屬于我青春的特質(zhì)。
13. 青春是一首小詩,我相信我們的前程將開滿鮮花,散發(fā)出最迷人的氣息。
14. 海到天邊天作岸,山登絕頂我為峰。讓我們一起高唱青春的壯歌,敞開塵封已久的心扉,共同開創(chuàng)美好未來。
15. 咬住青山不放松,立根原在破巖中;千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)。
班主任鼓勵學(xué)生評語5
1、今后如果你能在學(xué)習(xí)上多用心,認真做每一次的作業(yè),及時改錯,不斷努力,相信你的學(xué)習(xí)成績會有很大的提高,你有信心嗎?
2、今后上課若能積極發(fā)言,多開動腦筋,你一定會進步得更快。
3、你的最大問題就是太懶太懶,我希望你痛下決心,把你腦殼里的“懶蟲”挖出來丟了!
4、你要記住:謙虛謹慎永遠是成功的法寶。
5、希望你能改掉貪玩的毛病,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,在新的一年里,爭取更大的進步。
6、不過,隨著學(xué)科的增多,知識難度的加大,你可能會感到學(xué)習(xí)不像以前那么輕松了,這時就要特別注意養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握先進的'學(xué)習(xí)方法。
7、多練習(xí)應(yīng)用題,用以訓(xùn)練自己的思維,相信你會有更大的進步。
8、今后你能提高寫作業(yè)的速度,爭取更大的進步嗎?
9、你的英語基礎(chǔ)不夠牢固,成績有一定的波動,希望能在平時多做練習(xí),多開口讀、背。
10、你今后的努力方向是:精益求精,擴大自己的知識面,講究更有效的學(xué)習(xí)方法。
11、其實你反應(yīng)能力不錯,只要勤補基礎(chǔ),多思多問,成績是可以提高的,就看你愿不愿意付出努力。
12、其實文科的學(xué)習(xí)很注重平時的積累,只要持之以恒地堅持復(fù)習(xí),合理安排好時間,要趕上來是完全可以的。
13、如果平時你能多思、多問、多說,那你的進步會很大的!
14、希望你今后能積極開動腦筋,活躍思維,不斷改進學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,爭取更大的進步。
15、學(xué)習(xí)上有不懂的問題,不要羞于開口,多問,多思考,多練習(xí),并注意學(xué)習(xí)方法,定能收到良好的效果。
16、愿你在平時更注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,加強能力的培養(yǎng),那樣你才能出類拔萃。
班主任鼓勵學(xué)生評語6
1.在學(xué)習(xí)上,勤勤懇懇、腳踏實地,因此你的學(xué)習(xí)成績在班上一直是名列前茅?衫蠋熀屯瑢W(xué)卻很少聽到你的見解或話語。老師希望你能大膽一些,把自己的能力和才華全部展現(xiàn)出來。
2.你的思想很有新意,是個敢想敢做的學(xué)生,這是創(chuàng)造性思維的'表現(xiàn),老師希望你能將你的這種創(chuàng)造潛力充分發(fā)揮出來,相信你會在學(xué)習(xí)上取得更優(yōu)異的成績的。
3.在學(xué)習(xí)上愛動腦筋,這使你更加聰明。保持你的好奇心,這將是你創(chuàng)造的源泉。你若能把自己的的聰穎與睿智用于創(chuàng)造,那么你的前程將是一片光明!
班主任鼓勵學(xué)生評語7
1.老師非常高興,這學(xué)期你進步了。紀律上你能嚴格要求自己,不為班級抹黑;學(xué)習(xí)上你能按時完成作業(yè),上課有時能非常認真聽講,積極舉手發(fā)言,發(fā)表自己獨到的見解,真了不起!如果你能把“有時”變成“常!鄙踔潦恰疤焯臁钡脑挘嘈拍阍趯W(xué)習(xí)上能取得更好的成績的。老師真心希望能常?匆娔闩e起的手。
2.你進步較大,聰明活潑,上進心強,越來越關(guān)心集體,在長跑賽中有較為出色的表現(xiàn),背書又快又流利,書寫和默寫都有提高。老師衷心地希望你在學(xué)習(xí)上全力以赴,爭取積極主動地發(fā)言,練出一手好字,并且要與好書為友,不斷提高自己的思想認識水平。老師對你充滿了信心!
3.你有著站如松、坐如鐘的風(fēng)格;你的字寫得也很棒,贏得了許多贊揚的話語。老師更希望能在同學(xué)們積極發(fā)言的氣氛中,看到你那頻頻舉起的手,聽到你那清脆的聲音,主動地表現(xiàn)自己。要記住,勇于表現(xiàn)自己也是成功者必備的素質(zhì)。你是一個很優(yōu)秀的學(xué)生,要勇敢地向大家展露你自己的才華!
4.你活潑好動,十分熱愛集體,為班級活動出謀劃策。在活動中你表演小品受到了大家的好評,也讓老師對你有了新的`認識。在生活上,你嚴于律己,樂于助人,完全可以成為大家的楷模,在學(xué)習(xí)上,希望你聽講更專注,尤其要大膽積極地發(fā)言。平時要泛閱讀、注重積累和靈活應(yīng)用,期待你能發(fā)揮潛力,實現(xiàn)心中的夢想!
5.你是一個熱情開朗的學(xué)生,尊敬老師,與同學(xué)相處愉快,熱愛學(xué)校生活,集體榮譽感強,遵守學(xué)校紀律,不遲到,不早退,喜歡參加課外活動,自覺鍛煉身體,有責(zé)任心,班干部工作認真,能協(xié)助老師管理班級,有上進心,能虛心接受他人的意見,學(xué)習(xí)較主動,能吃苦,成績優(yōu)良,老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言!
班主任鼓勵學(xué)生評語8
1.中國有句老話:“初生牛犢不怕虎”,從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力。運動會上,別人不報的項目你報,即使跑得滿頭大汗,你仍是笑容滿面;課堂上,你經(jīng)常提出與眾不同的假設(shè)和見解,雖一次次被否定,你仍是勁頭不減。同學(xué)們不解地問你,你總是一笑,但老師知道這笑容背后是你堅定的決心和信心。老師相信,只要你不懈地努力,一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙,成為真正的男子漢。
2.你是個聽話懂事、令人信任的學(xué)生。只是由于你精神壓力大,遇到考試就緊張,所以每次考試后,你都會說自己笨,學(xué)不會等等。實際上你這種想法是不正確的。滴水穿石并非因為滴水的力量大,而是因為功夫深;成績優(yōu)良不是天資高,而是學(xué)習(xí)勤。你的成績好壞,不是腦子問題,關(guān)鍵是你平時努力不夠。你一定聽過愛迪生的故事吧?他小時被認為是個笨孩子,可他從不氣餒,勤于動手動腦,憑自己的努力,終于成為一名偉大的發(fā)明家。老師相信,你只要努力,一定會成功!
3.你渴望做一個守紀律的學(xué)生,但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光,但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成績的進步,但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心,慢慢來,只有不懈的追求、不斷努力,讓無數(shù)次失敗奠定成功的`基石,你終能得到成功的喜悅!
4.在美國社會中流轉(zhuǎn)著一句名言:如果連你自己都不相信你自已,誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你,希望能對你有所啟示,其實你是個很不錯的孩子,要對自己有信心,大膽展示自己,不斷地鍛煉己。
5.“胸中有丘壑。”你是個深藏不露的學(xué)生,從你不經(jīng)意的言談中就知道你博覽群書,上知天文,下知地理。雖然你從不炫耀自己,但大家早已把你看成不折不扣的智多星。雖然學(xué)業(yè)方面你在不斷進步,但老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘,嘗試著使自己更細心些,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,再加把勁,你會比現(xiàn)在更出色!。
班主任鼓勵學(xué)生評語9
1. 青春,是那金秋的紅楓。秋天未免讓人有一種悲涼。秋天,畢竟也有更可愛的一面。紅楓,紅得自然,紅得純正。這就是青春給人的無限的向往和追求。她帶來的是生氣,讓悲觀者有了勇氣。而青春一族的我們,更增添了奔向理想的信心。
2. 在我小小的心里,種著一個名字,像悠悠歲月里,一顆永不變的樹悄悄地生長著思念,悄悄地生長著深情,我們的友情,是生活的結(jié)晶,比寶還要純凈,比黃金還要珍貴。愿我們的友誼如太陽與大地結(jié)合一樣自然,一樣自由,一樣充滿生機。
3. 一個人,想要優(yōu)秀,你必須要接受挑戰(zhàn);一個人,你想要盡快優(yōu)秀,就要去尋找挑戰(zhàn)。世界上,成功的有兩種人,一種人是傻子,一種人是瘋子。傻子是會吃虧的人,瘋子是會行動的人。
4. 人們更容易和自己親近的人發(fā)火,而不是他們討厭的人。所謂親近的人,就是大部分時間和他們在一起的人--這一點很重要,這說明我們發(fā)火往往是因為我們對自己親近的人有更多期望,或者說,想從他們那里得到更多東西。
5. 人生是條路,我是鋪路工,才干是我鋪路的方法,智慧是我鋪路的材料,我的人生路我一定會鋪得最好。
6. 青春是美妙的;揮霍青春就是犯罪。
7. 青年是時代的浪潮。人逐漸走向老年是自然規(guī)律。從社會整體來看,這種現(xiàn)象就是世代交替。少年會變成青年,青年會變成壯年,宛若大海的巨濤,任何力量也無法阻擋,有似地球的自轉(zhuǎn),永遠不可能停止。青年們必將以勢如破竹之勢進入下一個時代。這里有革命,有真正的革新,有躍動的生命力。
8. 在富有、權(quán)力、榮譽和獨占的愛當(dāng)中去探求幸福,不但不會得到幸福,而且還一定會失去幸福。
9. 上帝造我時一定喝醉了灑,竟少加了一份溫柔,我的性格開朗得有點過分。
10. 一年之季在于春,一生之季在于勤,一天之季在于晨,同學(xué)們,珍惜吧!
11. 我們已經(jīng)長大,就像童年時的紅蜻蜓,都在夢中飛翔。
12. 失敗,就像是遮住太陽的烏云。陽光總在風(fēng)雨后,烏云里有晴空請相信自己說一聲“我能行吧”。
13. 在崎嶇的人生旅途中,最難超越的就是自己。戰(zhàn)勝自己,也就斬除了一切荊棘。
14. 生命對每個人只有一次,而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信:流星雖然短暫,但在它劃過夜空的一剎那,已經(jīng)點燃了最美的青春。這讓我們肩負起歷史的使命,讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!
15. 昨天,我還是一名天真幼稚的小學(xué)生,歲月的流逝,在激情飛揚的青春怎能不努力創(chuàng)造美好的未來呢?
16. 青春如此短暫,光陰飛逝如箭,抓住它,它就是機會,描繪它,它就是彩虹。青春如流星,雖轉(zhuǎn)瞬即逝,也要劃破黑暗,光照人間。
17. 人生是一條沒有盡頭的路,不要留戀流逝的夢,把命運掌握在自己的`手中,艱難地奮斗就會擁有希望和成功。
18. 人生如花,花一樣的生命,理應(yīng)自誕生之日起,就一瓣一瓣的綻放它的美麗與清香,便這個原本荒涼的世界五彩繽紛。
19. 青春是一種令人艷羨的,憑著健壯的體魄,憑著旺盛的精力,憑著巨大的潛力,你可以撐起一方屬于自己的蔚藍天空。擁有青春一片燦爛和輝煌。
20. 青春如歌,它能奏出一支支激昂的樂典,譜寫出華彩的樂章,讓我們踏著音樂的節(jié)拍以愉悅的心情邁入青春的門檻。青春如一支神筆,它能描繪出一幅幅多彩的畫卷,畫卷上印染著我們的理想,畫卷上印染著我們的理想,我們的目標,我們?yōu)榱藢崿F(xiàn)而付出的辛勞都會在畫中體現(xiàn)。青春如翱翔的雄鷹,自由的在廣闊無垠的天空中飛翔,沒有束縛。正如我們一樣在青春的這段時間里可以盡情地放松,享受擁有青春的快樂。同時,我們更應(yīng)該珍惜青春。
班主任鼓勵學(xué)生評語10
1、中國有句老話:“初生牛犢不怕虎”,從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力、運動會上,別人不報的項目你報,即使跑得滿頭大汗,你仍是笑容滿面;課堂上,你經(jīng)常提出與眾不同的假設(shè)和見解,雖一次次被否定,你仍是勁頭不減、同學(xué)們不解地問你,你總是一笑,但老師知道這笑容背后是你堅定的決心和信心、老師相信,只要你不懈地努力,一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙,成為真正的男子漢、
2、你是個聽話懂事、令人信任的學(xué)生、只是由于你精神壓力大,遇到考試就緊張,所以每次考試后,你都會說自己笨,學(xué)不會等等、實際上你這種想法是不正確的、滴水穿石并非因為滴水的力量大,而是因為功夫深;成績優(yōu)良不是天資高,而是學(xué)習(xí)勤、你的成績好壞,不是腦子問題,關(guān)鍵是你平時努力不夠、你一定聽過愛迪生的故事吧?他小時被認為是個笨孩子,可他從不氣餒,勤于動手動腦,憑自己的努力,終于成為一名偉大的`發(fā)明家、老師相信,你只要努力,一定會成功!
3、你渴望做一個守紀律的學(xué)生,但又常常不能約束自己、你渴望為班級爭光,但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠、你渴望學(xué)習(xí)成績的進步,但又缺乏頑強拼搏的精神、請你不要灰心,慢慢來,只有不懈的追求、不斷努力,讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,你終能得到成功的喜悅!
4、在美國社會中流傳著一句名言:如果連你自己都不相信你自己,誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你,希望能對你有所啟示,其實你是個很不錯的孩子,要對自己有信心,大膽展示自己,不斷地鍛煉自己、
5、胸中有丘壑、”你是個深藏不露的學(xué)生,從你不經(jīng)意的言談中就知道你博覽群書,上知天文,下知地理、雖然你從不炫耀自己,但大家早已把你看成不折不扣的智多星、雖然學(xué)業(yè)方面你在不斷進步,但老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘,嘗試著使自己更細心些,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,再加把勁,你會比現(xiàn)在更出色!
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