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寫作班班級評語
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對評語都不陌生吧,借助評語能夠激發(fā)和維持被評價對象的內(nèi)在動力,調(diào)動其內(nèi)部潛力。什么樣的評語才是好的呢?以下是小編為大家收集的寫作班班級評語,僅供參考,大家一起來看看吧。
鄧真 :你是個勤學(xué)好問的女孩,作文內(nèi)容有思想,有見解,書寫工整,記敘較有條理,能寫些生活中的實事,但不擅長表達(dá)內(nèi)心感受,多讀寫感人肺腑的文章,學(xué)習(xí)寫法,你的作文還會更上一層樓。
危名洋:如果生命是樹,那么,理想是根,勤奮是葉,毅力是干,成功是果,你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),又寫得一手好文章,如果能在奮斗目標(biāo)的指引下,勤奮、執(zhí)著地去追索成功,你的生命之樹才會開花結(jié)果。
危軼雄:同學(xué)們總喜歡接近你,與你在一起總是談笑風(fēng)生,你的表演、演說總是贏得陣陣掌聲,你的作文寫得很不錯,常常有異想不到的妙語和精巧的構(gòu)思,可惜你的書寫卻讓你的才氣大打折扣。
楊文博:你那雙珍珠的大眼睛里,盛滿熱情、聰慧,習(xí)作中那獨到的見解令人欽佩;你書寫的作業(yè),端端正正,漂漂亮亮,常給老師一個意外的驚喜,唯一遜色的是內(nèi)容不夠具體,這需要慢慢積累,不要著急,我相信你能行!謝佶君:撒下一路笑聲,好象從未體驗過憂愁,你的快樂感染了與你一起生活的小伙伴,因此,大家都喜歡接近你。老師也喜歡你課堂上,聚精會神的神態(tài),喜歡你字正腔圓的朗讀,要是你多看書,勤練筆,你的寫作能力會提高得更快,愿意試試嗎?
劉軍偉:記不清你的樣子,但能讀懂你的作文,工整的書寫是你秀氣的臉,優(yōu)美的語句是你純真的心,不錯,文如其人,字如其人,用你的筆一定能寫出快樂、幸福、健康的生活!
鐘議康:你是一位正直,坦誠的好孩子,愛憎分明,遇事有一定的主見。希望作文成為你喜愛的學(xué)習(xí)科目,要知道,勝利者不一定是跑得最快的人,但一定是最有持久興趣的人。
李翔宇:人的天賦就象火花,它既可以熄滅,也可以燃燒起來,而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個,就是學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí),你就是一個極有天賦的孩子,腦子靈,反應(yīng)快,希望你能挖出潛力,讓智慧的火花早日閃爍起來。
鐘溢飛:你是一個聰明機靈的小男孩,課堂上,你總是認(rèn)真聽講,從不漏掉一個點兒。作業(yè)本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛看。你有著強烈的上進(jìn)心和自尊心。老師希望你更上一層樓。 楊盛群: 浩瀚的海洋來自涓涓細(xì)流,廣博的學(xué)識全憑日積月累,你天資不錯,而且認(rèn)真踏實,學(xué)習(xí)起來可能不很輕松,但一定能行!為什么不多讀讀課外書籍,吸取更多的營養(yǎng),在無邊的知識的海洋中品嘗成功的樂趣呢?
趙小丫:你是一個非常聰明,非?蓯鄣暮⒆印Un堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就是一種享受。作文方面看得出你是個想象力豐富的孩子,語句通順有層次,內(nèi)容上還不夠具體。有時上課會做小動作,和同學(xué)講話。希望你改正缺點,成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
李雅茜:你是個聰明、可愛、性格開朗的孩子,興趣廣泛,熱情好動,最讓老師開心的是,每次的看圖說話,你常常有意想不到的妙語和精巧的構(gòu)思,如果今后做每一件事再細(xì)致認(rèn)真一些,處處嚴(yán)格要求自己,相信你會讓大家更加佩服的!
劉茳鋒:同學(xué)們總喜歡接近你,與你在一起總是談笑風(fēng)生,你的作文寫得很不錯,常常有異想不到的妙語和精巧的構(gòu)思,如果在加把勁,將來會成一名作家的。
劉志全:勤奮是一把金鑰匙,它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦,它會載你搏擊知識海洋的風(fēng)浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙,努力學(xué)習(xí),不懈追求,希望的大門一定會向你敞開。
曾慶祥:有段日子,你對待學(xué)習(xí)有所松懈,老師看在眼里,急在心里,如果在學(xué)習(xí)上有什么困難,老師很愿意幫助你的,因為你一直是位很乖巧,很努力的好孩子,不過,最近你又有了進(jìn)步,這可真讓我松了一口氣。
胡金林 :盡管你的習(xí)作態(tài)度有時出現(xiàn)小差錯,可老師仍然欣賞你的機敏、大膽和幽默。最讓我滿意的是,只要誰需要幫助,你準(zhǔn)會伸出友誼之手。若今后少說話,多動腦,認(rèn)真書寫,提高寫作速度,你一定會進(jìn)步的。
鐘萍:在你的學(xué)習(xí)生活中,有成功的歡笑,也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉,失敗時你沒有氣餒,你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們,我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績,而是你執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神。
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