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課題導(dǎo)師評(píng)語(yǔ)
綜合實(shí)踐活動(dòng)(包括研究性學(xué)習(xí),社區(qū)服務(wù),社會(huì)實(shí)踐)由于組織單位,活動(dòng)地點(diǎn),活動(dòng)內(nèi)容,開(kāi)展時(shí)間,活動(dòng)方式等差異和參與者(學(xué)生)的活動(dòng)經(jīng)歷,心理體驗(yàn),以及所取得的成果的不同使得對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的描述和評(píng)價(jià)有太多的差異性。請(qǐng)老師們針對(duì)具體情況進(jìn)行分析與整合。
一.研究性學(xué)習(xí)評(píng)語(yǔ)
課題導(dǎo)師評(píng)語(yǔ)1:
從選題、開(kāi)題、實(shí)施、研究到結(jié)題,該小組同學(xué)積極主動(dòng)地參與課題研究活動(dòng),能及時(shí)將自己的活動(dòng)過(guò)程和情況反饋,與指導(dǎo)老師經(jīng)常保持聯(lián)系。該小組同學(xué)在xx同學(xué)帶領(lǐng)下,組內(nèi)成員能較好地分工合作,基本達(dá)到研究目的,取得了比較好的研究結(jié)果。
正如同學(xué)們所說(shuō)的那樣,研究性學(xué)習(xí)注重的學(xué)習(xí)過(guò)程中主動(dòng)積極的參與和投入,從中發(fā)展自己的學(xué)習(xí)能力、研究能力和創(chuàng)新能力。很高興地看到,我們小組同學(xué)能得到這樣的活動(dòng)結(jié)論和觀點(diǎn),希望在后續(xù)學(xué)習(xí)中再接再厲,取得更大成績(jī)。
初評(píng)意見(jiàn):優(yōu)秀
課題導(dǎo)師評(píng)語(yǔ)2:
在研究性課題實(shí)施過(guò)程中,該課題小組成員能夠充分應(yīng)用查找資料、采訪專(zhuān)家、實(shí)驗(yàn)等多種研究方法,積極組織、參與社會(huì)宣傳活動(dòng)。表現(xiàn)出了勤于思考、吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)合作的精神,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,體現(xiàn)了自己的創(chuàng)新能力。在成果匯報(bào)方面,小組成員能充分運(yùn)用多媒體課件、演示實(shí)驗(yàn)等手段,報(bào)告條理清楚,內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn),具有一定的創(chuàng)新
性。體現(xiàn)了她們良好的素質(zhì)。
由于第一次參加研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),小組成員都沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),所以在整個(gè)過(guò)程中存在著一定不足。如:某些問(wèn)題考慮的不全面、細(xì)致,做事缺乏信心。希望在以后的學(xué)習(xí)中能揚(yáng)長(zhǎng)避短,不斷進(jìn)步!
初評(píng)意見(jiàn):優(yōu)秀
課題導(dǎo)師評(píng)語(yǔ)3:
該研究小組選題比較明確,目標(biāo)也較清晰。在實(shí)施過(guò)程中也積極做了不少實(shí)際事情,體驗(yàn)了研究性學(xué)習(xí)的基本過(guò)程,有了初步收獲。該研究小組的研究計(jì)劃比較周詳,做到了分工合作,相互之間配合較好,基本上完成了研究任務(wù)。
由于小組成員學(xué)習(xí)的意識(shí)和主動(dòng)性不夠強(qiáng),在多次催促和談話之后才有所行動(dòng)。在成果提煉和結(jié)題階段,經(jīng)多次督促指導(dǎo),仍然難以提高,成果研究質(zhì)量不夠高。
初評(píng)意見(jiàn):合格
二.社區(qū)服務(wù)評(píng)語(yǔ)
1. 在服務(wù)期間,該同學(xué)以愛(ài)心和熱情贏得了大家的贊許;
2. 通過(guò)社區(qū)服務(wù),拓展了知識(shí),增長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn),增進(jìn)了社會(huì)適應(yīng)與創(chuàng)新能力;
3. 能主動(dòng)參與社區(qū)服務(wù),體現(xiàn)了良好的公民意識(shí)和責(zé)任感;
4. 培養(yǎng)了自覺(jué)服務(wù)社會(huì),對(duì)他人、對(duì)社會(huì)富有愛(ài)心;
5. 通過(guò)社區(qū)服務(wù),讓學(xué)生親近、關(guān)愛(ài)自然,懂得與自然和諧相處;
6. 進(jìn)一步理解了社會(huì)規(guī)范的意義,并能自覺(jué)遵守、維護(hù)社會(huì)規(guī)范與公德;
7. 通過(guò)服務(wù)社區(qū)的活動(dòng),使學(xué)生熟悉社區(qū)在地理環(huán)境、人文景觀、物產(chǎn)特色、民間風(fēng)俗等方面的特點(diǎn),繼而萌生親切感、自豪感,并懂得愛(ài)惜、保護(hù)它們;
8. 使學(xué)生經(jīng)常留意社區(qū)中人們關(guān)注、談?wù)摰膯?wèn)題,并能學(xué)會(huì)綜合而靈活地運(yùn)用自己的知識(shí)加以解決,從而掌握基本的服務(wù)社區(qū)的本領(lǐng),形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度;
9. 使學(xué)生在服務(wù)的過(guò)程中學(xué)會(huì)交往、合作,懂得理解和尊重,形成團(tuán)隊(duì)意識(shí)和歸屬感,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感;
10. 通過(guò)觀察、考察身邊的環(huán)境,領(lǐng)悟到自己的生活與環(huán)境息息相關(guān),加深珍惜環(huán)境的情感;
11. 促進(jìn)了自我了解,肯定了自我價(jià)值。
三.社會(huì)實(shí)踐(軍訓(xùn)評(píng)語(yǔ))
1. 在軍訓(xùn)期間,該同學(xué)吃苦耐勞、嚴(yán)于律己、頑強(qiáng)拼搏,表現(xiàn)出色;
2. 站軍姿,滿(mǎn)頭大汗,文絲不動(dòng);
3. 隊(duì)列操練,停止間、行進(jìn)間,動(dòng)作、步伐規(guī)范;
4. 在步伐一致,行列整齊的隊(duì)伍里有你的颯爽英姿;
5. 能?chē)?yán)格要求自己,遵守紀(jì)律,不怕吃苦、受累,訓(xùn)練認(rèn)真;
6. 尊敬部隊(duì)的教官,一切行動(dòng)聽(tīng)指揮;
7. 集體觀念強(qiáng),得到了部隊(duì)教官的好評(píng)。
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