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繼續(xù)教育培訓(xùn)感言3文
中小學(xué)教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，是提高全體在職中小學(xué)教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。而由于教師的具體工作的情況，而無(wú)法組織教師的大規(guī)模統(tǒng)一教育，而遠(yuǎn)程教育則為老師們解決了這一難題。而在學(xué)習(xí)期間，在與實(shí)際相結(jié)合，不斷的實(shí)踐，我取得了非常大的進(jìn)步。現(xiàn)將一些學(xué)習(xí)體會(huì)做個(gè)小結(jié)。
其實(shí)每次提起繼續(xù)教育，我的頭總是很疼，不為別的，真的是沒有時(shí)間也沒有精力，而且在沉悶的課堂上，我也不覺得三五天的學(xué)習(xí)真的可以學(xué)到些什么。實(shí)際上，這次的繼續(xù)教育，我的心態(tài)也不是很好。但是，我在學(xué)期初接到通知知道是遠(yuǎn)程教育，心理多少有些感覺有些新奇，隨之進(jìn)入到繼續(xù)教育網(wǎng)頁(yè)中，進(jìn)入到自己的課程中，才發(fā)現(xiàn)繼續(xù)教育的過(guò)程也不再是原來(lái)老師把整本資料搬到電腦中，學(xué)員只是為了考試而進(jìn)行粗略的瀏覽。在這里讓我覺得最為新奇的就是討論了，尤其是在老師您的討論上，每一個(gè)問(wèn)題，都是有的放矢，針對(duì)著班主任的具體工作或教師的工作心態(tài)，很多學(xué)員提出了自己的各式各樣在教育教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題和解決各種問(wèn)題的實(shí)例。除了在老師提供的各項(xiàng)資料中，找到自己需要的東西來(lái)指導(dǎo)自己的工作外，我還總是“偷偷”從自己的同學(xué)中學(xué)習(xí)他們管理班級(jí)的技巧來(lái)解決問(wèn)題。這次我是真的從繼續(xù)教育的過(guò)程中學(xué)到了本領(lǐng)而我也真心的感謝老師為我們搭建了這樣一個(gè)平臺(tái)，使我們學(xué)員可以各取所需，更好的完成自己的教學(xué)工作。
繼續(xù)教育培訓(xùn)感言（2）：
今天繼續(xù)教育培訓(xùn)就要結(jié)束了，經(jīng)過(guò)這些天的學(xué)習(xí)，讓我的教育思想再一次得到了升華，我現(xiàn)在驕傲我是一名人民教師。二高教師朱慧潔的演講報(bào)告，深深地打動(dòng)了我，我發(fā)自內(nèi)心的敬佩她,同時(shí)內(nèi)心波瀾起伏，感悟頗深。
她是一名很普通的高中歷史教師，沒有靚麗的面貌、沒有飄逸的長(zhǎng)發(fā)、沒有光滑的肌膚，但是有一顆熱愛學(xué)生的心靈。42歲之前她從沒有想過(guò)自己的終身大事，她把全部的精力都用在了工作上，她愛學(xué)生勝過(guò)愛自己，她視金錢為糞土，她的工資一部分孝敬她的父母，一部分資助給生活上有困難的學(xué)生，而花在自己身上的卻是微乎其微，她不買漂亮衣服、不買化妝品，因?yàn)樗X得自己粗糙的肌膚在化妝品的裝飾下會(huì)越發(fā)顯得難看，反正就一個(gè)丑了，就一直讓它丑下去吧！
她對(duì)學(xué)生的愛是無(wú)私的，是一種無(wú)形的不圖回報(bào)的愛。她把學(xué)生看作是她的親人，這是一種多么崇高的境界��！她的這種境界感動(dòng)了學(xué)生、感動(dòng)了全體教師！她涵養(yǎng)了高尚的師德，成就了她的幸福人生。她曾資助上學(xué)的一名學(xué)生，大學(xué)畢業(yè)以后被安置到了二高，他感恩他的老師，毅然決定要娶她為妻。她和他學(xué)生年齡相差整整17歲，常人看來(lái)的不般配，但他們現(xiàn)在生活得好幸福，并有一個(gè)機(jī)靈乖巧的兒子。這就是朱老師用愛心在闡釋愛的真諦！
愛是教育的基礎(chǔ)，沒有愛，就等于沒有教育。作為教師，只有熱愛自己的學(xué)生，才能和他們心連心，才能產(chǎn)生思想感情的共鳴。教師要把愛注入到學(xué)生的心田，時(shí)刻地為學(xué)生著想，對(duì)他們無(wú)微不至的關(guān)懷。對(duì)于生活有困難的學(xué)生，要多關(guān)心、多體貼、多幫助他們，因?yàn)樗麄兏枰?yáng)光雨露的呵護(hù)，更需要老師用一顆真誠(chéng)的愛心去滋潤(rùn)他們的心田，使之健康成長(zhǎng). （1）（2）（3）
我自知在工作上，和朱老師相比做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠好，以后我要以朱老師為楷模，吸取她身上發(fā)自內(nèi)心愛學(xué)生的精髓，好好工作，熱愛學(xué)生，用愛澆灌學(xué)生的心靈，讓他們幼小的心靈，在我的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。我要在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，培育祖國(guó)的花朵，總有一天我的學(xué)生會(huì)“桃李滿園“。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，選擇做教師，我無(wú)怨無(wú)悔
繼續(xù)教育培訓(xùn)感言（3）：
許多同學(xué)曾關(guān)切地問(wèn)過(guò)我：你為何不顧路途遙遠(yuǎn)，選擇來(lái)中大學(xué)習(xí)��？
是啊，對(duì)于在職學(xué)習(xí)的個(gè)中滋味，同學(xué)們的體會(huì)最深了！因此特別關(guān)照我這個(gè)來(lái)自粵北山區(qū)的同學(xué)！每次，我從“山溝溝”里出來(lái)，至少要轉(zhuǎn)3次車才能到達(dá)中大，在路途上的時(shí)間長(zhǎng)達(dá)6個(gè)多小時(shí)，有的同學(xué)形容我“白天上課、晚上上車”！的確，為了不影響工作和學(xué)習(xí)，我基本上都是利用晚上時(shí)間趕路。春去秋來(lái)，寒來(lái)暑往！夜晚成了我忠實(shí)的朋友！不論是狂風(fēng)怒吼、雷雨交加的難忘之夜，還是月光如水、繁星滿天的醉人之夜，在我眼中都是一道道亮麗的風(fēng)景線！由于經(jīng)常乘坐同一車次的火車，一些列車員都認(rèn)得我這個(gè)背著書包的大齡學(xué)生了！
哲人說(shuō)：現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁。在彼岸的中山大學(xué)是我十分向往的高等學(xué)府！
今年初，我?guī)е鴮?duì)知識(shí)的渴求和夢(mèng)想，首次上網(wǎng)登陸了離粵北山區(qū)最近的“211”名�！爸猩酱髮W(xué)”，在瀏覽中大網(wǎng)站時(shí)，哲學(xué)系的一則繼續(xù)教育招生信息引起了我的注意，于是也顧不上是業(yè)余時(shí)間，就迫不及待地?fù)芡寺?lián)系人呂老師的手機(jī)，沒想到，老師在電話里非常熱情地介紹了中大的情況并解答了我提出的諸多問(wèn)題！通完電話，一種“此時(shí)不學(xué)、更待何時(shí)”的緊迫感油然而生！“臨淵羨魚、不如退而結(jié)網(wǎng)”，在春寒料俏的時(shí)節(jié)，我走出了礦山，來(lái)到了大都市廣州，第一次踏進(jìn)了中大這所著名學(xué)府，在美麗的校園里，我瞻仰了孫中山先生銅像，拜讀了中大聞名中外的校訓(xùn)——“博學(xué)、審問(wèn)、慎思、明辨、篤行”！心情久久難以平靜！
后來(lái)，我順利成為了中大卓越總裁領(lǐng)導(dǎo)力雙證班（學(xué)位班）的學(xué)員。第一堂課，是中大劉靜艷教授講授的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與團(tuán)隊(duì)管理！聽了感覺耳目一新！此后，中大的知名教授黎紅雷、顧乃康、李非、卓鷗、楊小強(qiáng)、胡興龍老師和客座教授易江、段興偉、解浩然、黃德漢教授，央視“百家講壇”主講方爾加教授等相繼給我們上課，他們用通俗易懂、幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言和經(jīng)典的案例，講述著深?yuàn)W的經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、哲學(xué)大道理，新思想、新觀念、新方法在課堂里閃爍著！十分精彩！老師們善于運(yùn)用“分組討論”、“課堂互動(dòng)”、“角色游戲”的教學(xué)方法，和我們面對(duì)面地進(jìn)行平等的交流和探討！真是受益匪淺！收獲甚豐！讓人流連忘返！哲學(xué)系領(lǐng)導(dǎo)朱雪梅書記還多次到教室親切看望我們，并勉勵(lì)我們勤奮學(xué)習(xí)，令我們深受鼓舞。一年來(lái)，由于課程安排科學(xué)、有序，我們這個(gè)班已經(jīng)圓滿完成了8門課程的學(xué)習(xí)，還成功地組織了對(duì)廣東溫氏集團(tuán)的考察和陽(yáng)光團(tuán)隊(duì)?wèi)敉馔卣够顒?dòng)，全班同學(xué)從陌生到熟悉，相互關(guān)心，相互幫助，班集體逐漸形成了一股強(qiáng)大的凝聚力和向心力！“火車跑得快，全靠老師帶”。這些成績(jī)的取得，離不開哲學(xué)系領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，也離不開負(fù)責(zé)教學(xué)管理的老師們的辛勤工作！他們雙休日始終和我們?cè)谝黄�，常常連午餐都顧不上吃！我在和老師們的接觸中，學(xué)到了做人、做事、做學(xué)問(wèn)的道理，老師們對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求和敬業(yè)精神，深深地影響著我、激勵(lì)著我，催我奮進(jìn)！
與此同時(shí)，通過(guò)總裁班這個(gè)平臺(tái)，聚集了一大批來(lái)自“珠三角”工商企業(yè)界的精英們，大家在課余時(shí)間一起交流管理經(jīng)驗(yàn)，暢談發(fā)展思路，取長(zhǎng)補(bǔ)短，視野在歡聲笑語(yǔ)中拓寬，觀念在激烈討論中更新，一張難得的人脈資源網(wǎng)絡(luò)正在悄然舒展。
在學(xué)習(xí)中，我盡情地享受著知識(shí)的甘露，也品嘗到了在職學(xué)習(xí)的艱辛！我從事的工作是國(guó)有企業(yè)招待所的經(jīng)營(yíng)管理，雙休日常常要上班，因而，每個(gè)月的集中學(xué)習(xí)和雙休日的工作不可避免地產(chǎn)生了沖突！但是，我并沒有因?yàn)檫@些困難而退卻，我深知，學(xué)習(xí)就是為了更好地工作！令我倍感振奮的是，我所在的企業(yè)——中金嶺南凡口礦從戰(zhàn)略發(fā)展的高度，大力倡導(dǎo)“技術(shù)是根，創(chuàng)新是魂，人才是本，以技術(shù)企業(yè)造就未來(lái)凡口”的新理念，礦黨政領(lǐng)導(dǎo)尊重知識(shí)、尊重人才，礦長(zhǎng)張木毅是一位資深的企業(yè)管理專家、教授級(jí)高工，當(dāng)他得知我自費(fèi)到中大進(jìn)修的消息后，給予了大力的支持！因此，每一次，我在認(rèn)真地安排好單位的工作后，總是風(fēng)雨無(wú)阻地踏上了南下的求學(xué)之路！因?yàn)樵诼殞W(xué)習(xí)的不容易，所以我學(xué)會(huì)了珍惜，珍惜每一節(jié)課的學(xué)習(xí)，珍惜和老師、同學(xué)們相處的美好時(shí)光！認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)及測(cè)試！因?yàn)閷W(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)來(lái)之不易，更堅(jiān)定了我勇往直前的信念，在前進(jìn)的征途中，敢于直面挫折和困難，始終保持樂(lè)觀進(jìn)取的心態(tài)！
每次上完課后，在北上返回單位的路上，我都會(huì)思考著如何將老師的講課內(nèi)容和自己的工作進(jìn)行對(duì)接，如何更好地將學(xué)到的知識(shí)和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法運(yùn)用到實(shí)際工作中去，一年來(lái)，我在優(yōu)化人力資源配置、成本管理、企業(yè)文化建設(shè)等方面進(jìn)行了有益的探索，收到了意想不到的效果！我深知，這一切，主要?dú)w功于在中大的學(xué)習(xí)！得益于理論與實(shí)踐的及時(shí)、有效的結(jié)合！
“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行”。同學(xué)們，學(xué)無(wú)止境！讓我們一起努力吧！在有限的課堂學(xué)習(xí)時(shí)間里，認(rèn)真聽講，積極思考，博采眾長(zhǎng)，逐步形成以基礎(chǔ)知識(shí)為根基，以專業(yè)知識(shí)為主干，以社會(huì)知識(shí)為補(bǔ)充的知識(shí)結(jié)構(gòu)，在學(xué)習(xí)中提升素質(zhì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干！同學(xué)們，加油！
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