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員工年終自我評定
員工年終自我評定1
員工年終自我評定有有問有回答的
1,你認為在過去一年的工作中,你哪方面做的最好?2,你認為在過去一年的工作中,你哪方面做的最不好?3,你認為為了使工作做得更好,你還需要在哪方面繼續(xù)努力?4,請評價公司管理層在日常工作中對你的支持?5,你認為你和部門同事之間是否有足夠的合作?部門與部門之間呢?6,3-5年之內(nèi),你對職業(yè)發(fā)展的意向?7,其它意見:
1,能積極完成領(lǐng)導給予的工作,工作態(tài)度認真。2,與領(lǐng)導溝通不夠。3,為了使工作做的.更好需要提高知識面。4,領(lǐng)導能給予工作的支持與幫助。5,與部門同事之間非常融洽,部門之間尚可。6,不斷的學習新的知識,提高自己的工作水平。7,希望公司多給予員工培訓新知識的機會,與公司共同進步。
員工年終自我評定2
本人待人誠懇,能做到堂堂正正做人,踏踏實實工作,擔任年級組長,能真心誠意協(xié)助好校領(lǐng)導做好年級組工作,協(xié)調(diào)好教師與教師、教師與校領(lǐng)導之間的關(guān)系。使年級組每個教師都有一個舒適的工作和學習環(huán)境,提高他們工作的積極性,激發(fā)他們工作的原動力,在工作中我更是盡心盡職,克服困難,雖然工作單位離家較遠,生活不方便,但我能克服困難,不管春夏秋冬,不管風雨晴天,每天都能堅持早到校,教學上更是積極鉆研教材、教法,認真?zhèn)浜蒙虾靡惶谜n,對學生能做到循循善誘,擔任班主任,,勤勤懇懇,任勞任怨。在加入黨組織之前的群眾意見征求時,同事們給了我很高的評價,我把它當作是鞭策我今后生活、工作的一筆可貴的精神財富。
人無完人,我也對自己的不足與問題進行了深刻的反思。主要有以下幾個方面:
一、在我身上還缺乏那種真正以學生為本的博大無私的愛,那種一切為了學生,一切為了學生將來發(fā)展的高瞻遠矚的博愛。很多的時候,我的責任感來自于個人的愛面子,個人自我價值的實現(xiàn)。生怕自己教的學生不如別的班級會被人看輕,被人認為無能。因為我在乎我的學生,我的家長,我的同事、領(lǐng)導對我的評價。因此,每做一件事,每接受一樣任務,我都會抱著要做就要做好的'決心,取得成績時我會感到格外的喜悅,一旦受阻,心里難受的滋味會讓我寢食難安。在這種不正確的以個人主觀意愿為前提下的教育管理方式,自然也會暴露出一些弊端來:如做事求立竿見影,有急功近利的思想;在教育教學方式上雖提倡民主,可有時也會顯得專制;學生一旦犯錯或沒有達到預期的教育效果,就會有恨鐵不成鋼的沖動;有時比較急躁,不能冷靜地聽取意見,對一些經(jīng)常會搬弄是非,自己又管不住自己的學生,向我來訴說自己的委屈時,也會流露出不耐煩的語氣。
二、由比較追求完美導致的
三、外強中干,內(nèi)心比較脆弱,產(chǎn)生這一問題的原因主要是缺乏挫折考驗,一直在順境中成長,受不了委屈,經(jīng)不起風浪,意志力不夠堅強。在工作中遇到困難和挫折容易灰心喪氣。
整改的措施:
一、真正樹立起
二、更新觀念,把握時代發(fā)展要求,不斷提高自身理論素養(yǎng),業(yè)務水平。在教育改革已進入到新紀元的時代,調(diào)整心態(tài),更新觀念,充實學識,是我的奮斗目標。
三、樹立信心,面對困難和挫折不要逃避,要勇敢地去戰(zhàn)勝困難。
員工年終自我評定3
1,你認為在過去一年的工作中,你哪方面做的最好?
2,你認為在過去一年的工作中,你哪方面做的最不好?
3,你認為為了使工作做得更好,你還需要在哪方面繼續(xù)努力?
4,請評價公司管理層在日常工作中對你的支持?
5,你認為你和部門同事之間是否有足夠的合作?部門與部門之間呢?
6,3-5年之內(nèi),你對職業(yè)發(fā)展的意向?
7,其它意見:
1,能積極完成領(lǐng)導給予的工作,工作態(tài)度認真。
2,與領(lǐng)導溝通不夠。
3,為了使工作做的更好需要提高知識面。
4,領(lǐng)導能給予工作的`支持與幫助。
5,與部門同事之間非常融洽,部門之間尚可。
6,不斷的學習新的知識,提高自己的工作水平。
7,希望公司多給予員工培訓新知識的機會,與公司共同進步。
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