動作多么活潑，閱讀答案
閱讀全詩，思考回答。
動作多么活潑，
精力多么旺盛，
在浪花里跳躍，
在大海里浮沉；
不幸遇到火山爆發(fā)，
也可能是地震，
你失去了自由，
被埋進(jìn)了灰塵；
過了多少億年，
地質(zhì)勘察隊(duì)員
在巖層里發(fā)現(xiàn)你，
依然栩栩如生。
但你是沉默的，
連嘆息也沒有，
鱗和鰭都完整，
卻不能動彈；
你絕對的靜止，
對外界毫無反應(yīng)，
看不見天和水，
聽不見浪花的聲音。
凝視著一片化石，
傻瓜也得到教訓(xùn)：
離開了運(yùn)動，
就沒有生命。
活著就要斗爭，
在斗爭中前進(jìn)，
當(dāng)死亡沒有來臨，
把能量發(fā)揮干凈。
1．詩人歌詠魚化石，卻先歌詠“在浪花里跳躍，在大海里浮沉”的活魚，為什么？
2．詩人“凝視著一片化石”，展開想像，從過去、現(xiàn)在、未來的視角塑造“魚化石”這個意象。這個“魚化石”意象給你怎樣的感受？
3．揭示詩歌主旨的'句子是什么？
4．聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，談?wù)勀銓Α半x開了運(yùn)動，就沒有生命”一句的理解。
5．聯(lián)系你學(xué)過的生物和地理等知識，請給“化石”下一個定義。
閱讀答案：
答案：解析：
1．從原來的鮮活再到變成化石后的沉默，形成了鮮明的對比，從而使魚化石的意象蘊(yùn)含哲理。
2．失去自由、失去生命的悲哀；一旦獲得自由、獲得生命，更應(yīng)珍惜�；钪鸵鞍涯芰堪l(fā)揮干凈”。珍愛生命，充分體現(xiàn)生命的價(jià)值。
3．離開了運(yùn)動，就沒有生命。
動作多么活潑，閱讀答案
活著就要斗爭，在斗爭中前進(jìn)。4．解析：這是一道主觀題，答案要有兩個要點(diǎn)：一是要有現(xiàn)實(shí)例子，二是要揭示運(yùn)動和生命的關(guān)系。
5．含有動植物遺體、遺跡的石頭叫化石。
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