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教師個(gè)人工作實(shí)績

時(shí)間:2023-04-28 17:38:46 范文 我要投稿
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教師個(gè)人工作實(shí)績

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全體學(xué)生,

教師個(gè)人工作實(shí)績

  關(guān)心護(hù)全體學(xué)生。

  積極推進(jìn)素質(zhì)教育。

  具有終身學(xué)習(xí)能力與研究能力;掌握現(xiàn)代教育

  思想,具有創(chuàng)新意識和開拓精神,積極進(jìn)行教學(xué)改革,認(rèn)真研究教育教學(xué)規(guī)律。

  教育教

  學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,方法得當(dāng),教學(xué)效果顯著;積極培養(yǎng)和指導(dǎo)青年教師;積極組織和參與學(xué)

  生課外教育教學(xué)活動(dòng),在發(fā)展學(xué)生智力和能力。

  引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造方面做出顯著成績,管教

  管導(dǎo),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;積極承擔(dān)學(xué)校規(guī)定的工作任務(wù)。按《教學(xué)質(zhì)量評估指標(biāo)體系》

  (見附件)。

  教學(xué)評價(jià)積分應(yīng)達(dá)班主任論文集分以上。

  第九條小學(xué)中高級教師須具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識。

  并具有廣博的相關(guān)學(xué)

  科知識;勝任各論文集的教學(xué),熟練掌握教育教學(xué)班主任論文集。

  運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段。

  開展

  教育教學(xué)改革。

  實(shí)施班主任教育,因材施教。

  在提高教育教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和

  動(dòng)手能力、促進(jìn)學(xué)生論文資料下載發(fā)展等方面取得顯著成績;不斷學(xué)習(xí)新知識、新技能。

  具有指

  導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)校高級初中德育教育論文的能力。按《教學(xué)質(zhì)量評估指標(biāo)體系》(見附件)。

  教學(xué)評價(jià)積分

  應(yīng)達(dá)90分以上。

  第十條小學(xué)高級教師任職資格評審條件:

  任現(xiàn)職以來,除符合本評審條件第七、八條外,還須關(guān)于管理會(huì)計(jì)的論文下列條件之一:

  1、省、市(州、地)、縣(區(qū)、市)(含城關(guān)鎮(zhèn))小學(xué)教師參加教育行政部門組織的優(yōu)質(zhì)

  課競賽獲省級三等獎(jiǎng);或地級二等獎(jiǎng);或縣級一等獎(jiǎng)以上;蚍e極參與課題實(shí)驗(yàn)或教改

  實(shí)驗(yàn),獲省級教育科研、教改實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng);或地級優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng);或縣

  級優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)以上。

  鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村小學(xué)教師參加教育行政部門組織的優(yōu)質(zhì)課競賽獲縣級以上獎(jiǎng)勵(lì);蚍e極

  參與課題實(shí)驗(yàn)或教改實(shí)驗(yàn)。

  獲縣級教育科研、教改實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)以上;或縣級優(yōu)秀教

  學(xué)成果獎(jiǎng)以上。

  2、擔(dān)任班主任工作連續(xù)3年以上,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,熱愛學(xué)

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