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個(gè)人年末工作總結(jié)

時(shí)間:2023-04-25 04:33:08 年終總結(jié) 我要投稿

個(gè)人年末工作總結(jié)(精選4篇)

  辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,回顧這段時(shí)間以來(lái)的工作成果,你有什么感悟呢?這也意味著,又要準(zhǔn)備開始寫工作總結(jié)了。那么你有了解過(guò)工作總結(jié)嗎?下面是小編收集整理的個(gè)人年末工作總結(jié)(精選4篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

個(gè)人年末工作總結(jié)(精選4篇)

  個(gè)人年末工作總結(jié)1

  光陰如梭,轉(zhuǎn)眼間,我在公司工作已近一年。時(shí)間催促我即將告別xx,憧憬激勵(lì)我在xx年開創(chuàng)事業(yè)的新高,為了更好地完成工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,現(xiàn)將xx年工作情況總結(jié)如下:

  一、思想?yún)R報(bào)

  首先是心態(tài),套用米盧的一句話“態(tài)度決定一切”。有了正確的態(tài)度,才能運(yùn)用正確的方法,找到正確的方向,進(jìn)而取得正確的結(jié)果。我一直認(rèn)為工作不該是一個(gè)任務(wù)或者負(fù)擔(dān),應(yīng)該是一種樂(lè)趣,只有你對(duì)它產(chǎn)生興趣,你才能更好的工作。我愛我的'專業(yè),我愛我的工作,我享受著它帶給我的快樂(lè),我相信我會(huì)毫無(wú)保留的為它盡我最大的力量。

  二、工作總結(jié)

  剛步入社會(huì),工作中任何一項(xiàng)業(yè)務(wù)對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是嶄新的一頁(yè),對(duì)工作充滿了憧憬,又深感壓力之大。但正所謂有壓力才有動(dòng)力,緊張而又充實(shí)的工作氛圍又給予了我積極向上的動(dòng)力。每當(dāng)工作中遇到棘手的問(wèn)題,我都虛心向身邊的同事請(qǐng)教,直到弄懂弄通為止,真正做到“三人行必有我?guī)煛薄9ぷ鞯倪@一年,也是我學(xué)習(xí)的一年,不斷地向書本學(xué)習(xí),向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們工作的態(tài)度,學(xué)習(xí)他們工作的方式,學(xué)習(xí)他們的為人處事,做到取別人之長(zhǎng),補(bǔ)已之短。

  三、心得體會(huì)

  回顧xx年工作,本人感覺從專業(yè)能力及工作態(tài)度上有了一定的進(jìn)步和提高,主要表現(xiàn)在:工作態(tài)度有明顯進(jìn)步;對(duì)會(huì)計(jì)有深刻的認(rèn)識(shí);有意識(shí)進(jìn)行專業(yè)提升及個(gè)人學(xué)習(xí)。但同時(shí)還有許多的不足之處有待提高:工作主動(dòng)意識(shí)需要進(jìn)一步加強(qiáng);溝通及表達(dá)能力需要不斷提高;執(zhí)行工作中細(xì)節(jié)關(guān)注不夠;專業(yè)提升及個(gè)人學(xué)習(xí)需有計(jì)劃性并及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。

  四、個(gè)人展望

  通過(guò)實(shí)踐結(jié)合自我學(xué)習(xí),快速提升個(gè)人專業(yè)能力,積累豐富的經(jīng)驗(yàn),并及時(shí)的總結(jié)和調(diào)整。擴(kuò)寬個(gè)人的知識(shí)面,積累豐富的專業(yè)知識(shí),提高個(gè)人的口頭表達(dá)和書面表達(dá)能力。

  20xx我將以嶄新的精神狀態(tài)投入到工作當(dāng)中,努力學(xué)習(xí),提高工作業(yè)務(wù)能力,為公司的財(cái)務(wù)科的會(huì)計(jì)工作添磚加瓦。

  個(gè)人年末工作總結(jié)2

  時(shí)光如天上流星一閃即過(guò),我希望自己能抓住這一短暫的一剎那。不知不覺中已來(lái)x醫(yī)藥公司一年了,回顧這段時(shí)間的工作,我作如下總結(jié)。

  一、觀念的轉(zhuǎn)變

  觀念可以說(shuō)是一種較為固定性的東西,一個(gè)人要改變自己原有的觀念,必須要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的思想斗爭(zhēng)。雖然銷售是大同小義的事。但是,不同的產(chǎn)品面對(duì)的適應(yīng)人群不一樣,消費(fèi)群體也不同。不同的公司銷售模式也有差別。必須由原來(lái)的被動(dòng)工作轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的主動(dòng)開發(fā)客戶等很多觀念。

  二、落實(shí)崗位職責(zé)

  作為一名銷售業(yè)務(wù)員,自己的崗位職責(zé)是:

  1、千方百計(jì)完成區(qū)域銷售任務(wù);

  2、努力完成銷售管理辦法中的各項(xiàng)要求;

  3、負(fù)責(zé)嚴(yán)格執(zhí)行產(chǎn)品的各項(xiàng)手續(xù);

  4、積極廣泛收集市場(chǎng)信息并及時(shí)整理上報(bào)領(lǐng)導(dǎo);

  5、嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度;

  6、對(duì)工作具有較高的敬業(yè)精神和高度的主人翁責(zé)任感;

  7、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。崗位職責(zé)是職工的工作要求,也是衡量職工工作好壞的標(biāo)準(zhǔn),自己在從事業(yè)務(wù)工作以來(lái),始終以崗位職責(zé)為行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn),從工作中的一點(diǎn)一滴做起,嚴(yán)格按照職責(zé)中的條款要求自己的行為,首先自己能從產(chǎn)品知識(shí)入手,在了解產(chǎn)品知識(shí)的同時(shí)認(rèn)真分析市場(chǎng)信息并適時(shí)制定營(yíng)銷方案,其次自己經(jīng)常同其他區(qū)域業(yè)務(wù)員勤溝通、勤交流,分析市場(chǎng)情況、存在問(wèn)題及應(yīng)對(duì)方案,以求共同提高。在日常的事務(wù)工作中,自己在接到領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)后,積極著手,在確保工作質(zhì)量的前提下按時(shí)完成任務(wù)。

  三、明確任務(wù)目標(biāo),力求保質(zhì)保量按時(shí)完成

  工作中自己時(shí)刻明白只存在上下級(jí)關(guān)系,無(wú)論是份內(nèi)、份外工作都一視同仁,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作絲毫不能馬虎、怠慢,在接受任務(wù)時(shí),一方面積極了解領(lǐng)導(dǎo)意圖及需要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)、要求,力爭(zhēng)在要求的期限內(nèi)提前完成,另一方面在營(yíng)銷的模式上要積極思考并補(bǔ)充完善。

  四、目前市場(chǎng)分析

  xx只有一個(gè)客戶在x作。x月份拿三件貨;x月份拿三件貨。硫普羅寧注射液在x明也只、x地區(qū)雖然經(jīng)濟(jì)落后。但是市場(chǎng)潛力巨大,從整體上來(lái)看x市場(chǎng)較x市場(chǎng)相比開發(fā)的較好。x市場(chǎng):頭孢克肟咀嚼片有一個(gè)客戶在x作,就x月份拿了二件貨。x市場(chǎng):頭孢克肟咀嚼片x有三個(gè)客戶在x,硫普羅寧注射液分別在x地區(qū)都有客戶x作。其中,x康心全年銷量累積達(dá)到x件,其它地區(qū)的銷量也并不理想。從以上的銷售數(shù)據(jù)來(lái)看,x基本上屬于空白市場(chǎng)。頭孢克肟咀嚼片在x也基本是空白。硫普羅寧占據(jù)x市場(chǎng)份額也不到三份之一。從兩地的經(jīng)濟(jì)上、市場(chǎng)規(guī)范情況來(lái)看,x比x要有優(yōu)勢(shì)。從產(chǎn)品結(jié)構(gòu)來(lái)看,頭孢克肟咀嚼片走終端。(就兩地的.經(jīng)狀況而言在同類產(chǎn)品中屬于高價(jià)位的產(chǎn)品)硫普羅寧注射液,鹽酸倍他洛爾滴眼液只能做臨床。(臨床品種進(jìn)醫(yī)院都需中標(biāo),前期開發(fā)時(shí)間較長(zhǎng))。面臨的局勢(shì)也相當(dāng)嚴(yán)峻的。

  五、20xx年區(qū)域工作設(shè)想

  1、對(duì)于老客戶,和固定客戶,要經(jīng)常保持聯(lián)系,做好客戶關(guān)系。

  2、在擁有老客戶的同時(shí)還要不斷從各種媒體獲得更多客戶信息。(建議:一切與外界聯(lián)系的方式都能使用;如x)

  3、要有好業(yè)績(jī)就得加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),開拓視野,豐富知識(shí),采取多樣化形式,把學(xué)業(yè)務(wù)與交流技能向結(jié)合。

  六、今年對(duì)自己有以下要求

  1、每周要增加x個(gè)以上的新客戶,還要有x到x個(gè)潛在客戶。

  2、一周一小結(jié),每月一大結(jié),看看有哪些工作上的失誤,及時(shí)改正下次不要再犯。

  3、見客戶之前要多了解客戶的狀態(tài)和需求,再做好準(zhǔn)備工作才有可能不會(huì)丟失這個(gè)客戶。

  4、對(duì)客戶不能有隱瞞和欺騙,這樣不會(huì)有忠誠(chéng)的客戶。在有些問(wèn)題上你和客戶是一直的。

  5、要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí),多看書,上網(wǎng)查閱相關(guān)資料,與同行們交流,向他們學(xué)習(xí)更好的方式方法。

  6、對(duì)所有客戶的工作態(tài)度都要一樣,但不能太低三下氣。給客戶一好印象,為公司樹立更好的形象。

  7、客戶遇到問(wèn)題,不能置之不理一定要盡全力幫助他們解決。要先做人再做生意,讓客戶相信我們的工作實(shí)力,才能更好的完成任務(wù)。

  8、自信是非常重要的。要經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)你是的,你是獨(dú)一無(wú)二的。擁有健康樂(lè)觀積極向上的工作態(tài)度才能更好的完成任務(wù)。

  9、和公司其他員工要有良好的溝通,有團(tuán)隊(duì)意識(shí),多交流,多探討,才能不斷增長(zhǎng)業(yè)務(wù)技能。

  10、為了今年的銷售任務(wù)每月我要努力完成x萬(wàn)元的任務(wù)額,為公司創(chuàng)造更多利潤(rùn)。

  以上就是我這一年的工作總結(jié),工作中總會(huì)有各種各樣的困難,我會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示,向同事探討,共同努力克服。為公司做出自己的貢獻(xiàn)。

  個(gè)人年末工作總結(jié)3

  時(shí)間荏苒,歲月穿梭,轉(zhuǎn)眼間20xx年就要在緊張和忙碌中過(guò)去了,回顧這一年來(lái),我作為公司質(zhì)檢部一名檢驗(yàn)員,有很多進(jìn)步,但是也存在一些不足之處。

  一年來(lái),在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,在同事的支持幫助下,我不但勤奮踏實(shí)地完成了本職工作,而且順利完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)臨時(shí)任務(wù),自身在各方面都有所提升。為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),下面就是本人的年終工作總結(jié):

  一、工作收獲

  1、首件檢驗(yàn):

  我嚴(yán)格按照控制要求,做到不漏檢,不少檢。

  2、巡檢:

  巡檢是一項(xiàng)細(xì)致的工作!凹(xì)節(jié)決定成敗”,在巡檢的過(guò)程中,對(duì)工序流轉(zhuǎn)的產(chǎn)品,必須按產(chǎn)品流轉(zhuǎn)控制程序辦理相關(guān)手續(xù)后方可放行,并執(zhí)行上道工序?qū)ο碌拦ば蜇?fù)責(zé),下道工序復(fù)驗(yàn)上道工序的制度,做到層層把關(guān)

  3、異常反饋:

  在生產(chǎn)中經(jīng)常會(huì)因?yàn)樵O(shè)備或員工的原因,出現(xiàn)各種各樣的異常,小則損壞單個(gè)組件,大則損壞成批的組件,出現(xiàn)異常,我會(huì)第一時(shí)間通知上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),及時(shí)的處理問(wèn)題。

  二、感想及體會(huì)

  1、態(tài)度決定一切:

  工作時(shí)一定要一絲不茍,仔細(xì)認(rèn)真。不能老是出錯(cuò),有必要時(shí)檢測(cè)一下自己的工作結(jié)果,以確定自己的工作萬(wàn)無(wú)一失。工作之余還要經(jīng)?偨Y(jié)工作教訓(xùn),不斷提高工作效率,并從中總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。雖然工作中我會(huì)犯一些錯(cuò)誤,受到領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng),但是我并不認(rèn)為這是一件可恥的事,因?yàn)槲艺J(rèn)為這些錯(cuò)誤和批評(píng)可以讓我在以后的工作中避免類似錯(cuò)誤,而且可以讓我在工作中更快的成長(zhǎng)起來(lái)。在和大家工作的這段時(shí)間里,他們嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作作風(fēng)給我留下了深刻的印象,我也從他們身上學(xué)到了很多自己缺少的東西。

  2、勤于思考:

  崗位的日常工作比較繁瑣,這就需要我們一定要勤于思考,改進(jìn)工作方法,提高工作效率,減少工作時(shí)間。

  3、不斷學(xué)習(xí):

  要不斷的豐富自己的專業(yè)知識(shí)和技能,這會(huì)使我的工作更加得心應(yīng)手。一個(gè)人要在自己的職位上有所作為,就必須要對(duì)職位的專業(yè)知識(shí)熟知,并在不斷的學(xué)習(xí)中拓寬自己的知識(shí)面。

  三、自身的不足

  1、工作中偶有因?yàn)轳R虎而造成工作失誤,給工作帶來(lái)不必要的麻煩。以后我會(huì)以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度仔細(xì)完成本職工作;

  2、要進(jìn)一步加強(qiáng)組件檢驗(yàn)工作的系統(tǒng)性、科學(xué)性,提高綜合分析、解決問(wèn)題的能力;

  3、在完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)的基礎(chǔ)上,發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),繼續(xù)加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高各項(xiàng)組件的.檢驗(yàn)技能。

  四、20xx年的工作規(guī)劃

  在新的一年里,我決心認(rèn)真提高工作水平,為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。在今后的工作中要虛心向其他同事學(xué)習(xí)工作方面的經(jīng)驗(yàn),借鑒好的工作方法不斷提高自身的素質(zhì),使自己的全面素質(zhì)再有一個(gè)新的提高,以適應(yīng)公司的發(fā)展和社會(huì)的需要。要進(jìn)一步強(qiáng)化敬業(yè)精神,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),提高完成工作的標(biāo)準(zhǔn)。

  售經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)知識(shí)。為了迅速融入到這個(gè)行業(yè)中來(lái),到公司之后,一切從零開始,一邊學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識(shí),一邊摸索市場(chǎng),遇到銷售和產(chǎn)品方面的難點(diǎn)和問(wèn)題,我經(jīng)常請(qǐng)教xx經(jīng)理和北京總公司幾位領(lǐng)導(dǎo)和其他有經(jīng)驗(yàn)的同事,一齊尋求解決問(wèn)題的方案和對(duì)一些比較難纏的客戶研究針對(duì)性策略,取得了良好的效果。

  透過(guò)不斷的學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識(shí),收取同行業(yè)之間的信息和積累市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn),此刻對(duì)xx市場(chǎng)有了一個(gè)大概的認(rèn)識(shí)和了解。此刻我逐漸能夠清晰、流利的應(yīng)對(duì)客戶所提到的各種問(wèn)題,準(zhǔn)確的把握客戶的需要,良好的與客戶溝通,因此逐漸取得了客戶的信任。所以經(jīng)過(guò)大半年的努力,也取得了幾個(gè)成功客戶案例,一些優(yōu)質(zhì)客戶也逐漸積累到了必須程度,對(duì)市場(chǎng)的認(rèn)識(shí)也有一個(gè)比較透明的掌握。在不斷的學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識(shí)和積累經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),自己的潛力,業(yè)務(wù)水平都比以前有了一個(gè)較大幅度的提高,針對(duì)市場(chǎng)的一些變化和同行業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng),能夠拿出一個(gè)比較完整的方案應(yīng)付一些突發(fā)事件。對(duì)于一個(gè)項(xiàng)目能夠全程的操作下來(lái)。

  個(gè)人年末工作總結(jié)4

  20xx年,對(duì)我來(lái)說(shuō)是嶄新的一年。我從普通的教師崗位走向了中層管理崗位,不同的崗位讓我重新定位自己,讓自己重新出發(fā),追尋工作的樂(lè)趣;厥走@一年的工作,讓我思考很多。感恩于有個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的團(tuán)隊(duì),快樂(lè)于充實(shí)的工作生活。我在成就工作的同時(shí),也追求著自我發(fā)展的快樂(lè),收獲著成長(zhǎng),收獲著進(jìn)步。

  一、不忘初心,方得始終。

  《華嚴(yán)經(jīng)》中有句經(jīng)文:“不忘初心,方得始終”。本意是說(shuō),潛心修學(xué)者,在修學(xué)過(guò)程中,只有不忘記自己的初心,才能持之以恒,堅(jiān)持不懈,善始善終。我想,這句話對(duì)站在新崗位上的我而言同樣適用。我要求自己做到正確定位,牢固樹立兩種意識(shí)。

 。ㄒ唬┲匾暫献饕庾R(shí)。

  作為一名中層干部,必須做到上情下達(dá),下情上曉,起著橋梁溝通作用,更是學(xué)校愿景、戰(zhàn)略決策、組織方案的有力執(zhí)行者和組織實(shí)踐者。因此,我時(shí)刻提醒自己必須要懂經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理、善溝通、愿拼搏,才能擔(dān)當(dāng)起學(xué)校中堅(jiān)力量的重任。在工作中,我以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,顧全大局,融合群體,使學(xué)校的體衛(wèi)藝科等工作有計(jì)劃性、針對(duì)性、實(shí)效性的實(shí)施,并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。今年,我們綜合組老師保質(zhì)保量地完成了藝術(shù)節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì)的學(xué)科活動(dòng),積極帶領(lǐng)學(xué)生參加市區(qū)各類競(jìng)賽。9月,體育組積極落實(shí)市教委1-3年級(jí)每周4節(jié)體育課的要求。老師們?cè)谏虾皿w育課的同時(shí),更是積極備戰(zhàn)市運(yùn)會(huì)、校園足球聯(lián)盟賽、校園籃球賽、區(qū)啦啦操比賽、區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等比賽并取得了較好的成績(jī)。同時(shí),全國(guó)青少年足球特色校通過(guò)了全國(guó)評(píng)估組的評(píng)估,通過(guò)了體育傳統(tǒng)校的考核,體質(zhì)健康促進(jìn)專項(xiàng)的評(píng)估和衛(wèi)生安全專項(xiàng)的調(diào)研等工作。

 。ǘ┩怀龇⻊(wù)意識(shí)。

  教學(xué)是服務(wù),管理更是服務(wù)。我的工作是瑣碎而繁雜的。因此,在平時(shí)工作中,我自覺做到三不,即工作時(shí)間長(zhǎng)不計(jì)較,工作任務(wù)重不叫苦,做的事情多不厭煩。我始終認(rèn)為,一個(gè)人無(wú)論職位高低,能力大小,都要對(duì)工作盡一份責(zé)任,獻(xiàn)一份力量。我不斷告誡自己,要以身作則,只有這樣才能贏得教師們的信任與支持。在牢固樹立好為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)思想的同時(shí),更注重執(zhí)行能力和對(duì)細(xì)節(jié)的敏銳。另外,在積極完成自己的主要職責(zé)之外,積極協(xié)助其他班子成員完成學(xué)校的各項(xiàng)事宜,從不計(jì)較個(gè)人得失,真誠(chéng)、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。

  二、互學(xué)互進(jìn),共同發(fā)展。

  “發(fā)展”是學(xué)校文化建設(shè)的主旋律。以豐富多彩的學(xué)校特色項(xiàng)目為載體,研究學(xué)生需要、滿足學(xué)生生動(dòng)活潑、多元卓越發(fā)展的需求,是學(xué)校文化建設(shè)的重要任務(wù)。搭建促進(jìn)教師整體的、高品質(zhì)的.、可持續(xù)發(fā)展的平臺(tái),是增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展持續(xù)力、生命力和創(chuàng)新力的前提。因此,我校依據(jù)校情,先后開發(fā)了“小學(xué)低年級(jí)主題式綜合活動(dòng)課程”、“創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室”、“STEM+課程”和“海派木創(chuàng)STEM+”等特色項(xiàng)目。

  《淮南子》云:“用眾人之力,則無(wú)不勝也。”我以“小學(xué)低年級(jí)主題式綜合活動(dòng)課程”為例,談?wù)勛饔庙?xiàng)目的領(lǐng)頭羊,是如何去學(xué)做項(xiàng)目研究的探索者、組織者和反思者。

 。ㄒ唬┳鲰(xiàng)目研究的探索者。

  20xx年末,我校被選為“小學(xué)低年級(jí)主題式綜合活動(dòng)課程試點(diǎn)!保链宋易呱狭隧(xiàng)目研究的探索之路。項(xiàng)目初期,在綜合考慮現(xiàn)有課程和學(xué)生實(shí)際需求的基礎(chǔ)上,根據(jù)市小學(xué)低年級(jí)主題式綜合活動(dòng)課程指導(dǎo)意見中“我與自己”、“我與社會(huì)”和“我與自然”三大領(lǐng)域,我完成了小學(xué)低年級(jí)主題式綜合活動(dòng)課程方案的初稿。經(jīng)過(guò)專家的第一次論證,20xx年3月對(duì)低年級(jí)主題式綜合課程活動(dòng)方案中的課程背景、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容等方面進(jìn)行了修改。4月,根據(jù)專家的第二次論證,結(jié)合學(xué)校的“Walking上!毙1菊n程,重新調(diào)整課程內(nèi)容,完善了課程的結(jié)構(gòu),形成平陽(yáng)小學(xué)“玩轉(zhuǎn)上海”主題式綜合活動(dòng)課程方案。9月,根據(jù)最新的“上海市小學(xué)低年級(jí)主題式綜合活動(dòng)課程指導(dǎo)意見”對(duì)方案又進(jìn)行數(shù)次修改后,最終形成低年級(jí)“Walking上海 Enjoying世界”主題式綜合課程方案。這一路走來(lái),課程的結(jié)構(gòu)越來(lái)越完善,我的創(chuàng)新火花也不斷被激發(fā)。

 。ǘ┳鲰(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的組織者。

  項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的建設(shè)在整個(gè)項(xiàng)目活動(dòng)中起著至關(guān)重要的作用。低年級(jí)主題式綜合活動(dòng)課程對(duì)我們是陌生全新的,但同時(shí)也為我們提供了發(fā)展的舞臺(tái)。20xx年末的總結(jié)大會(huì)上,校長(zhǎng)有針對(duì)性的帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)和了解低年級(jí)主題式綜合活動(dòng)課程的指導(dǎo)意見,發(fā)布了自主報(bào)名參與課程教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)的招募活動(dòng)。20xx年寒假,24位教師報(bào)名自主參加編寫了24個(gè)主題的綜合活動(dòng)課程教案與課件。2月,一年級(jí)的自然、探究、拓展和班主任8位老師參與了第一輪課程的實(shí)踐并對(duì)課程實(shí)踐做出了深刻的反思,其中曹文超、金陳雪老師的實(shí)踐案例入選市小學(xué)低年級(jí)主題式綜合活動(dòng)課程案例集。6月,我們又組織14位老師設(shè)計(jì)創(chuàng)作了“Walking上!钡奈⒄n和活動(dòng)方案設(shè)計(jì)。9月,一二年級(jí)的16位自然、探究、拓展和班主任老師又加入了第二輪課程的實(shí)踐。做項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的組織者給了我一種全新的挑戰(zhàn),我在實(shí)施中關(guān)注課程、學(xué)生和教師,及時(shí)對(duì)項(xiàng)目中的問(wèn)題進(jìn)行調(diào)整與修改。

 。ㄈ┳鲰(xiàng)目實(shí)踐的反思者。

  在這大半年的時(shí)間里,老師們?cè)趯?shí)踐中不斷完善頂層設(shè)計(jì),在實(shí)踐中不斷豐滿課程體系,在實(shí)踐中不斷積淀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生們帶著問(wèn)題走出課堂,在探究中不斷獲得新知識(shí),在多樣化的學(xué)習(xí)過(guò)程中成為具有海派匠心,國(guó)際視野的小公民。

  我們的課程也在發(fā)生著質(zhì)的變化。

  1、“限定主題+ 不限定主題”——菜單式活動(dòng)課程

  在后期的實(shí)踐中我們將內(nèi)容、空間向課外延伸和拓展,為此我們向?qū)W生提供以教師引領(lǐng)的限定主題式菜單活動(dòng)課程和以家長(zhǎng)輔導(dǎo)員為引領(lǐng)的不限定主題式菜單活動(dòng)課程;趯W(xué)生不同發(fā)展階段的特點(diǎn)和需求,制定“菜單式活動(dòng)課程”,讓學(xué)生找準(zhǔn)自己的“生態(tài)位”,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣細(xì)胞,將自己的興趣與活動(dòng)巧妙的融合,將教學(xué)內(nèi)容與生活世界無(wú)縫接軌,最終使綜合課程散發(fā)無(wú)限的創(chuàng)意魅力。

  2、“主題式+輪轉(zhuǎn)式”——推進(jìn)中優(yōu)化

  低年級(jí)主題式綜合活動(dòng)課程經(jīng)歷了“主題式”推進(jìn)和“輪轉(zhuǎn)式”優(yōu)化兩個(gè)過(guò)程。“主題式”推進(jìn)根據(jù)學(xué)生實(shí)際將主題細(xì)化若干個(gè)活動(dòng),每個(gè)活動(dòng)又有若干個(gè)任務(wù)組成,每個(gè)任務(wù)之間可以承接,也可相對(duì)獨(dú)立。細(xì)化后的主題活動(dòng)落到了實(shí)處,是實(shí)踐活動(dòng)的細(xì)化與延伸!拜嗈D(zhuǎn)式”優(yōu)化是在經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)年的活動(dòng)后,教師根據(jù)活動(dòng)過(guò)程中存在的問(wèn)題與缺失進(jìn)行改進(jìn)與補(bǔ)充,并以最優(yōu)發(fā)展為目的對(duì)課程內(nèi)容做出相應(yīng)的調(diào)整,如任務(wù)劃分與課時(shí)分配不夠合理的問(wèn)題;教師差異帶來(lái)的班級(jí)教學(xué)差異的問(wèn)題;活動(dòng)評(píng)價(jià)不夠多元、多樣,缺乏過(guò)程性評(píng)價(jià)等的問(wèn)題都在第二輪實(shí)踐中得到一一改進(jìn)。

  3、“4+4”模式——延伸的課堂

  低年級(jí)主題式綜合活動(dòng)課程指導(dǎo)意見稿中要求一年級(jí)每周7課時(shí),二年級(jí)每周6課時(shí),如何合理、有效地用好這些課時(shí)?在推進(jìn)中,我們發(fā)現(xiàn)每周“4+4”的模式更為合理有效。學(xué)生在老師引導(dǎo)下每周用4課時(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)知識(shí)、設(shè)計(jì)活動(dòng)任務(wù),整理活動(dòng)資料和展示活動(dòng)成果及評(píng)價(jià),用課外4課時(shí)的時(shí)間進(jìn)行各種不同方式的綜合實(shí)踐活動(dòng)。“4+4”模式不僅有效延伸了課堂,還拓展了學(xué)生的學(xué)習(xí)空間。

  經(jīng)過(guò)一個(gè)完整的研究周期后,終于小學(xué)低年級(jí)主題式綜合活動(dòng)課程進(jìn)入了“活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)成長(zhǎng)”的課程展示。我們的綜合課程也在轉(zhuǎn)化、細(xì)化和深化中經(jīng)歷著從“有”到“優(yōu)”,在“做中學(xué)”里凸顯活動(dòng)體驗(yàn)。我也在“小學(xué)低年級(jí)主題式綜合活動(dòng)課程”的實(shí)踐中經(jīng)歷著一次次頭腦風(fēng)暴,一次次智慧交鋒。學(xué)校創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、STEM+等項(xiàng)目的開發(fā)、實(shí)踐與研究就如一座座山峰,給了我無(wú)限的遐想,讓我在挑戰(zhàn)中感到滿滿的幸福感!

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