欧美另类日韩中文色综合,天堂va亚洲va欧美va国产,www.av在线播放,大香视频伊人精品75,奇米777888,欧美日本道免费二区三区,中文字幕亚洲综久久2021

年度培訓(xùn)工作總結(jié)

時(shí)間:2024-03-19 23:05:26 春蓮 年度工作總結(jié) 我要投稿

年度培訓(xùn)工作總結(jié)(精選13篇)

  時(shí)間不知不覺,我們后知后覺,辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,經(jīng)過這段時(shí)間的努力后,我們在不斷的成長中得到了更多的進(jìn)步,是時(shí)候在工作總結(jié)中好好總結(jié)過去的成績了。那么要如何寫呢?下面是小編精心整理的年度培訓(xùn)工作總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。

年度培訓(xùn)工作總結(jié)(精選13篇)

  年度培訓(xùn)工作總結(jié) 1

  這十天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,有縣支教老師精彩的授課示范,有全鄉(xiāng)廣大教師積極熱情的參與和配合,有我鄉(xiāng)教師提供的幾十節(jié)交流棵,有廣泛的全方位的研討和評議,使這次培訓(xùn)工作呈現(xiàn)出繽紛的色彩,我鄉(xiāng)廣大教育工作者能吃苦、守紀(jì)律、愛知識(shí)、愛學(xué)習(xí)的精神風(fēng)貌也得到了一次充分的展現(xiàn)。這次活動(dòng),有新舊教育思想觀念的碰撞,有新舊教學(xué)方法的碰撞,有守舊觀念和銳意改革思想的碰撞,同時(shí)還有新教法的快樂有趣和傳統(tǒng)教育扎實(shí)認(rèn)真,一步一個(gè)腳印的大融合,在這種狀態(tài)下,也融合出了我鄉(xiāng)教育工作現(xiàn)階段的思想觀念和方法。具體如下:

  一、首先,我們要把握新課程的宗旨:讓學(xué)生在娛樂中不知不覺掌握教學(xué)內(nèi)容,得到情感體驗(yàn)與教育,注重發(fā)揮學(xué)生的主體性和主動(dòng)性,變被動(dòng)接受為主體參與,學(xué)生變要你學(xué)為我要學(xué),教師變傳授者為引導(dǎo)者。在這一宗旨的帶領(lǐng)下,注重設(shè)計(jì),注重方法,注重課堂實(shí)效,從而實(shí)現(xiàn)“知識(shí)技能為基礎(chǔ)目標(biāo),過程方法為核心目標(biāo),情感、思維和價(jià)值觀為最終目標(biāo)”的三維整合。教學(xué)中要抓過程和方法,通過過程和方法,使學(xué)生學(xué)到基礎(chǔ)知識(shí),掌握基本技能,全面訓(xùn)練學(xué)生思維以及想象力、觀察力、語言表達(dá)能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,永遠(yuǎn)要高度重視對學(xué)生自信心的樹立和培訓(xùn),培養(yǎng)吃苦耐勞、樂觀向上的精神,為他們?nèi)松谝还?jié)作好奠基。

  二、這十天的培訓(xùn),實(shí)際上就是培訓(xùn)備教案的方法,在教案里面,體現(xiàn)了備教材、備學(xué)生、備方法的思想。設(shè)計(jì)的具有梯度的,環(huán)環(huán)相扣的問題,實(shí)際上就是備學(xué)生,要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和知識(shí)結(jié)構(gòu)以及興趣愛好來設(shè)計(jì)問題。教案中設(shè)計(jì)的.各種故事、游戲、謎語、出示圖畫、以及學(xué)生拼一拼、擺一擺、量一量、畫一畫、描一描各種實(shí)際操作,就是備方法。通過設(shè)計(jì)問題和采取不同的方法進(jìn)行教學(xué)的具體過程,實(shí)際上就實(shí)現(xiàn)了教材上的知識(shí)和技能目標(biāo),在學(xué)生回答問題、討論問題、提出問題、解決問題以及動(dòng)手操作中,就不斷地實(shí)現(xiàn)著三維目標(biāo)里的其它兩中目標(biāo)。

  三、教師設(shè)計(jì)問題、學(xué)生提出問題,師生互動(dòng),最終解決問題,就是教學(xué)主要內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的具體過程。學(xué)生在“樂中學(xué),學(xué)中樂”是實(shí)施新課程在思想方法上的精髓,因?yàn)橥谋緛硎强鞓返模鞓肪腕w現(xiàn)了兒童的童真童趣,這就是轉(zhuǎn)變觀念。我們要抓住“樂”和“趣”二字,但不能一味地為樂而樂、為趣二趣,要使你設(shè)計(jì)的問題和創(chuàng)設(shè)的情境以及采取的游戲、故事、謎語等在內(nèi)容和形式上具有樂趣,這才是“樂中學(xué)和學(xué)中樂”的要義之所在。我們要還兒童美好的藍(lán)天,通過活潑有趣的課堂教學(xué),爭得最大的效益,減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。教案設(shè)計(jì)得好不好,課前準(zhǔn)備充分不充分,這是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。設(shè)計(jì)教案時(shí),要讀大綱,明確教育目標(biāo),教學(xué)環(huán)節(jié)要大致保持齊全,如導(dǎo)讀、新授、鞏固練習(xí)、知識(shí)的拓展延伸、總結(jié)、作業(yè)等。這就是我們這次培訓(xùn)中學(xué)到的備教案的方法。

  四、作為教師,我們要徹底轉(zhuǎn)換角色,變原來的主演為導(dǎo)演,教師的主要任務(wù)是導(dǎo)課,當(dāng)然也要講課;變學(xué)生原來是觀眾為主演員,是他們在具有樂趣的氣氛中人人思考、人人參與、人人活動(dòng),使知識(shí)、情感在每個(gè)孩子的心中流動(dòng),人人能得到能力的提高,分小組討論學(xué)習(xí)就是實(shí)現(xiàn)這一目的的好方法。

  教師要充分地相信學(xué)生,讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人,進(jìn)行自主合作、探究式的學(xué)習(xí)。

  在新課改的實(shí)施當(dāng)中,教師應(yīng)成為教材的研究者,探索者,而不是單純的照本宣科的傳授者,教師要成為新型的、民主的、研究型的、藝術(shù)型的老師,我們要把教育工作當(dāng)一番事業(yè)來干,不能只當(dāng)一份工作來做,只有這樣,才能受到兒童和家長的歡迎。只有這樣,我們才能改變教學(xué)中“懶”的問題———思想懶、行動(dòng)懶。

  五、在課堂教學(xué)中,學(xué)生人人都能想問題、提問題、解決問題,是開啟智慧的金鑰匙。在做好一系列工作的同時(shí)要特別注意識(shí)字(學(xué)生做生字卡)以及詞語的積累,數(shù)學(xué)課要時(shí)刻注意和實(shí)際生活相聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的能力,使學(xué)生感受到生活中處處有數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)就來源于生活。教學(xué)中,我們要全方位考慮和利用各種教育資源,如現(xiàn)代設(shè)備,教師和學(xué)生的聰明才智和課堂中隨和的一些發(fā)明創(chuàng)造,各種直觀教具身邊的事物等等。

  六、今后,我們還要采取“走出去,請進(jìn)來”的方式,不斷豐富我們的知識(shí),刷新概念,改變方法,新舊結(jié)合,創(chuàng)出我們自己的教育教學(xué)特色,為我鄉(xiāng)教育事業(yè)服務(wù)。

  教委設(shè)想,今后如果有機(jī)會(huì),我們可以聘請?jiān)谛抡n程上有經(jīng)驗(yàn)的外地、外校老師給我們的學(xué)生講課,我們從中就可以學(xué)到師生互動(dòng)的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),或者也可以出外聽課,學(xué)習(xí)課堂教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和方法,以提高我鄉(xiāng)教師的教學(xué)水平。

  年度培訓(xùn)工作總結(jié) 2

  社會(huì)提供的勞動(dòng)力與企業(yè)需求的勞動(dòng)力難免在知識(shí)、技能、心態(tài)等方面存在著差距,這時(shí)企業(yè)培訓(xùn)伴隨而生,一路走過農(nóng)耕時(shí)代的師徒制,工業(yè)革命的技能培訓(xùn)、到現(xiàn)代的產(chǎn)業(yè)鏈培訓(xùn),如今企業(yè)培訓(xùn)逐步進(jìn)入了新的信息化時(shí)代,可以預(yù)見的未來,企業(yè)培訓(xùn)的道路會(huì)伴隨著企業(yè)的發(fā)展和人類文明的進(jìn)步,成為一個(gè)永恒的話題。一句話概括“培訓(xùn)與人類的發(fā)展息息相關(guān),不僅僅是與企業(yè)的發(fā)展息息相關(guān)!”

  隨著時(shí)代的不斷發(fā)展、市場環(huán)境的不斷變化,傳統(tǒng)的培訓(xùn)工作感性認(rèn)識(shí)和相對單一化的培訓(xùn)操作己經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展要求,如今的企業(yè)需要尋求一種科學(xué)化、系統(tǒng)化的培訓(xùn)理念和方法。故此、培訓(xùn)體系的建設(shè)與管理成為了培訓(xùn)管理人員的首要職責(zé)之一。

  那么、培訓(xùn)體系如何搭建,它又包含了哪些內(nèi)容?

  個(gè)人淺見:它應(yīng)三大部分內(nèi)容:營造氛圍+專業(yè)系統(tǒng)+管理系統(tǒng),且看一一展開;

  一、氛圍營造—大前提

  1。1老板有重視培訓(xùn)工作的意識(shí)且培訓(xùn)管理人員要有足夠的信心與能力讓直屬領(lǐng)導(dǎo)與老板認(rèn)同與支持培訓(xùn)工作,這個(gè)很必要、培訓(xùn)工作是一項(xiàng)投資工作,簡單的說就是要先花錢再收益的,如果老板沒有一點(diǎn)兒的培訓(xùn)意識(shí),那就沒必要開展培訓(xùn)工作了。

  1。2培訓(xùn)管理人員有方法要能夠?qū)⑴嘤?xùn)的收益價(jià)值量化展現(xiàn)促使老板加大支持力度,上船容易下船難。

  1。3宣導(dǎo)出培訓(xùn)理念:培訓(xùn)是員工自己與他直屬上級(jí)共同負(fù)責(zé)的事情,人力資源部主要起支持與配合的作用,培訓(xùn)管理人員千萬不要把培訓(xùn)工作獨(dú)包獨(dú)攬,那樣會(huì)死得很快、死的很慘。

  1。4明確地提出企業(yè)員工想評優(yōu)、要晉升、要成為管理者,成為企業(yè)的內(nèi)部培訓(xùn)師具有絕對優(yōu)先權(quán),同時(shí)規(guī)定認(rèn)證后內(nèi)部培訓(xùn)師每一年還要承擔(dān)多少課程、或者是承擔(dān)多少個(gè)員工的培養(yǎng)的任務(wù)。要讓優(yōu)秀的員工成為企業(yè)內(nèi)部優(yōu)秀的培訓(xùn)師,要讓優(yōu)秀的內(nèi)部培訓(xùn)師未來成為企業(yè)管理的中堅(jiān)干部力量。

  培訓(xùn)氛圍營造后,開展培訓(xùn)體系的6+1模式(專業(yè)系統(tǒng)+管理系統(tǒng))建設(shè)工作。

  二、專業(yè)系統(tǒng)

  2。1講師系統(tǒng)

  巧婦難為無米之炊,在培訓(xùn)管理行業(yè)中流傳著這樣一句話“制度是基礎(chǔ)、課程是靈魂、講師是載體”。暫且不討論它的科學(xué)性,有一點(diǎn)我們可以得到靈感,那就是培訓(xùn)管理工作可以圍繞培訓(xùn)課程這個(gè)靈魂打開局面,課程是要培訓(xùn)講師來講授的,如同將軍有士兵才可以排兵布陣,培訓(xùn)講師就是培訓(xùn)管理人員手中的資源。培訓(xùn)講師分為內(nèi)部講師與外部講師,內(nèi)部重在培養(yǎng),外部重在甄選。通過曉之以理、動(dòng)之以情取得直屬領(lǐng)導(dǎo)與老板對講師隊(duì)伍建設(shè)工作的支持,開展TTT(trainthetrainer,意思為培訓(xùn)培訓(xùn)師)培訓(xùn)項(xiàng)目,并配合一系列的培訓(xùn)機(jī)制,通過選拔、培養(yǎng)、認(rèn)證、管理、激勵(lì)、晉升流程完成適合公司發(fā)展的內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì)。外部講師依據(jù)企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行甄選。

  內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)與管理要結(jié)合物質(zhì)激勵(lì)、精神激勵(lì)和發(fā)展激勵(lì)來共同承擔(dān)的,通過相互影響、相互交流、相互傳承的教導(dǎo)能力才能把企業(yè)的內(nèi)部培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)打造好。(圖為部分內(nèi)部講師體系結(jié)構(gòu)圖)

  2。2需求系統(tǒng)

  企業(yè)發(fā)展需要什么培訓(xùn)就開展什么培訓(xùn),可以考慮員工的自身需求但必須站在企業(yè)的立場上,這是底線。這個(gè)培訓(xùn)需求在體系建設(shè)前期來說需要的內(nèi)容,一般都是按照崗位勝任能力要求分析,就是業(yè)務(wù)發(fā)展對于崗位提出的能力要求,就是基于能力素質(zhì)模型做的需求系統(tǒng)。當(dāng)然也可以采用多種方法結(jié)合、例如問卷調(diào)查、工作觀察法、小組討論法、關(guān)鍵事件法等等。(圖為市場部某崗位培訓(xùn)需求分析圖)

  2。3課程系統(tǒng)

  講師有了、培訓(xùn)需求明確以后,怎么樣把滿足培訓(xùn)需求的內(nèi)容變成課程,用什么去滿足這需求,就是課程系統(tǒng),當(dāng)然這個(gè)課程系統(tǒng)有的是企業(yè)內(nèi)部的,有的是外部的',也有的是和第三方開發(fā)合作的,但是企業(yè)培訓(xùn)管理人員一定要有一套企業(yè)的課程系統(tǒng)。在內(nèi)部培訓(xùn)課程開發(fā)工作上給予激勵(lì)并關(guān)聯(lián)通過績效考核的方式進(jìn)行支付都是可以的。課程系統(tǒng)可以分為公司級(jí)、部門級(jí)、班組級(jí)、外部級(jí)四大類別建設(shè)。

  隨著培訓(xùn)觀念不但地引進(jìn),培訓(xùn)方式的豐富,傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式越來越受到挑戰(zhàn),要拓展思維,用更好的培訓(xùn)方式來推動(dòng)培訓(xùn)工作。運(yùn)用開放式的、討論式的、互動(dòng)式的、分享式的培訓(xùn)方法如課堂講授、頭腦風(fēng)暴、經(jīng)驗(yàn)交流、標(biāo)桿案例分析、知識(shí)競賽、搶答、征文、各種比賽、參與式的學(xué)習(xí)小組討論、一分鐘培訓(xùn)等分享課程系統(tǒng)里的資源。

  課程課酬可以轉(zhuǎn)化為一種市場化機(jī)制,規(guī)則是哪門課程講得好,來的學(xué)員多,學(xué)員愛聽,拿的課酬就高(圖為部分課程體系表)

  2。4轉(zhuǎn)化系統(tǒng)

  培訓(xùn)課程完成以后怎么樣去落地、去轉(zhuǎn)化,怎么樣促使受訓(xùn)員工把培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到工作行為中去,需要企業(yè)內(nèi)部的轉(zhuǎn)化機(jī)制,培訓(xùn)后的轉(zhuǎn)化系統(tǒng)當(dāng)中它包括很多種方法,比如將培訓(xùn)工作與績效考核緊密結(jié)合、相輔相成,這將會(huì)是培訓(xùn)行業(yè)未來發(fā)展的方向—在職學(xué)習(xí)與績效改進(jìn)學(xué)科。

  培訓(xùn)講師要借助全腦學(xué)習(xí)方法在培訓(xùn)開展中讓學(xué)員做到第一、視覺的沖擊;第二、聲音的震撼;第三、身體的運(yùn)動(dòng);第四、思考的挑戰(zhàn),要讓員工去動(dòng)、去聽、去看、去思考,通過這樣的一些活動(dòng)整體提高培訓(xùn)轉(zhuǎn)化效果。

  2。5評估系統(tǒng)

  課程培訓(xùn)了,也被企業(yè)推動(dòng)進(jìn)行落地了,要評價(jià)一下究竟這個(gè)課程給企業(yè)帶來多大的價(jià)值,這個(gè)培訓(xùn)對于企業(yè)有多少的收益,這是評估系統(tǒng)。目前常用的是“柯式四級(jí)”評估方法、反應(yīng)層與學(xué)習(xí)層的評估簡單點(diǎn),故省略,個(gè)人覺得、最難的是行為層的評估,關(guān)于第三層的評估要結(jié)合培訓(xùn)需求調(diào)查、課程開發(fā)、課程講授等多個(gè)環(huán)節(jié)中,在培訓(xùn)前發(fā)現(xiàn)工作行為的不合理面,培訓(xùn)講師在課程中演示更科學(xué)的工作行為并輔以考核機(jī)制促使學(xué)員接受新工作行為并自動(dòng)自發(fā)的應(yīng)用到工作中,關(guān)于結(jié)果層面的評估要做到量化培訓(xùn)價(jià)值,提供兩個(gè)思路:

  一、分析出培訓(xùn)后實(shí)際結(jié)果與預(yù)測結(jié)果間的差距直接衡量這個(gè)培訓(xùn)的量化的價(jià)值;

  二、用培訓(xùn)期望的達(dá)成率來計(jì)算培訓(xùn)給企業(yè)創(chuàng)造的價(jià)值。

  效果評估的關(guān)鍵點(diǎn)在于接受培訓(xùn)的員工在多大程度上將培訓(xùn)中所學(xué)到的應(yīng)用到工作當(dāng)中并帶來相應(yīng)的行為改變,提升工作績效。所以說真正的培訓(xùn)是從離開教室開始的,那么我就有一個(gè)粗淺的觀點(diǎn):培訓(xùn)效果不是評估出來的,而是計(jì)劃和開展出來的。所以如何關(guān)注落地和轉(zhuǎn)化,就需要重視培訓(xùn)前以及培訓(xùn)后這兩個(gè)環(huán)節(jié)。

  2。6呈現(xiàn)系統(tǒng)培訓(xùn)工作當(dāng)中做過的大量的卓有成效的工作,專業(yè)的工作,學(xué)員現(xiàn)場的反映報(bào)告,照片、心得體會(huì)、留言、視頻、作業(yè)、上級(jí)評價(jià)等這些東西,培訓(xùn)管理人員要把它清晰地、邏輯性地呈現(xiàn)出來。

  第一、給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、給老板看,讓他們了解這個(gè)培訓(xùn)課程;

  第二、回放給培訓(xùn)的參與者,看當(dāng)時(shí)的投入、付出,今天的收獲;

  第三、給企業(yè)的客戶、供應(yīng)商、新員工展示企業(yè)的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)的成果,同時(shí)提升企業(yè)所有參與培訓(xùn)工作員工的自豪感和價(jià)值感。

  三、管理系統(tǒng)

  人力資源工作具有個(gè)性化,同樣培訓(xùn)工作也有獨(dú)特性,但是它也有規(guī)律可循,管理系統(tǒng)主要指培訓(xùn)保障一塊,但它絕不僅僅是制度建設(shè)工作,管理系統(tǒng)包含培訓(xùn)支持與服務(wù)系統(tǒng),軟件與硬件支持、培訓(xùn)場地支持、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)支持等等。統(tǒng)一調(diào)配這些資源,無規(guī)矩不成方圓,所以要規(guī)劃出大的框架,然后分模塊(入職、在職、離職)去填充,制度建設(shè)我個(gè)人不提倡一步到位,完美的制度是不存在,應(yīng)結(jié)合企業(yè)客觀實(shí)際,先制訂出一些簡潔的管理制度,保證培訓(xùn)管理工作大的方向不走偏就可以,預(yù)留半年度修正一次的接口,真所謂兵馬未動(dòng)糧草先行,不提倡要那種“Q來Q去、飛來飛去、郵件來郵件去的完美制度”。成立培訓(xùn)管理委員會(huì),要求老板親自掛帥、人力資源部牽頭、各部門積極支持與配合培訓(xùn)工作。從講師、到需求、到課程、到轉(zhuǎn)化、到評估、到呈現(xiàn),這六個(gè)專業(yè)系統(tǒng)再加上一套流程制度標(biāo)準(zhǔn)管理系統(tǒng),就是企業(yè)的培訓(xùn)體系,簡化稱為6+1組合,六個(gè)專業(yè)系統(tǒng)和一個(gè)管理系統(tǒng)進(jìn)行串接。在這個(gè)過程當(dāng)中通過這樣一個(gè)系統(tǒng)的相互銜接,來完成培訓(xùn)體系的建設(shè)。

  對于很多企業(yè)處于的規(guī)模和目前的發(fā)展階段來說,并不建議每個(gè)系統(tǒng)去全面發(fā)展,但是要做的是

  第一、在六個(gè)專業(yè)系統(tǒng)當(dāng)中,能不能有一個(gè)系統(tǒng)是比較有特色的,在地區(qū)、同行比較領(lǐng)先的,比如有比較專業(yè)的講師或獨(dú)創(chuàng)的培訓(xùn)課程;

  第二、這七個(gè)系統(tǒng)先不要全部覆蓋,公司內(nèi)部有采購、客服、銷售、制造、營銷、物流,不要一開始就試圖全面推動(dòng),而且應(yīng)該找到點(diǎn),找到一條線,通過積累經(jīng)驗(yàn),通過獲得成果來堅(jiān)定信心,隨著企業(yè)不斷地發(fā)展,用一年、三年、五年的時(shí)間不斷推進(jìn)培訓(xùn)體系工作,十年樹木百年樹人,所以培訓(xùn)工作是一個(gè)戰(zhàn)略性的工作,需要做好打持久仗的準(zhǔn)備并堅(jiān)定信心。

  企業(yè)培訓(xùn)的最終目的是提高每位企業(yè)員工的綜合素質(zhì),使企業(yè)能夠快速應(yīng)對外部環(huán)境競爭變化,不斷進(jìn)行制度創(chuàng)新、市場創(chuàng)新、觀念創(chuàng)新、戰(zhàn)略創(chuàng)新,并且使企業(yè)在為每一個(gè)員工提供成長和成功職業(yè)機(jī)會(huì)的同時(shí),也為企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展儲(chǔ)備各類人才,實(shí)現(xiàn)企業(yè)與個(gè)人的共同目標(biāo)。在企業(yè)中營造一種自主學(xué)習(xí)的氛圍,一種難以動(dòng)搖的培訓(xùn)文化,把企業(yè)打造成學(xué)習(xí)型組織。

  年度培訓(xùn)工作總結(jié) 3

  按照20xx年度中醫(yī)藥人員培訓(xùn)計(jì)劃,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,經(jīng)過我院全體中醫(yī)藥工作者的努力,圓滿完成了20xx年度我院中醫(yī)藥人員培訓(xùn)任務(wù),現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、取得的成績

  20xx年度,我院醫(yī)藥人員共有17名,其中中醫(yī)藥人員11名,按計(jì)劃應(yīng)培訓(xùn)20人,實(shí)際培訓(xùn)20人,培訓(xùn)率為100%,全年參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)280人天,平均每人14天/年;經(jīng)過一年努力,達(dá)到了計(jì)劃要求。

  二、具體做法和體會(huì)

 。ㄒ唬┩晟浦嗅t(yī)藥人員培訓(xùn)工作組織領(lǐng)導(dǎo)體系,保證工作順利開展。

  20xx年,我院確定了由醫(yī)務(wù)科對中醫(yī)藥培訓(xùn)工作進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督檢查,從組織上保證了中醫(yī)藥人員培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行。

 。ǘ┙y(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)。

  我院中醫(yī)工作領(lǐng)導(dǎo)小組通過各種會(huì)議反復(fù)強(qiáng)調(diào)中醫(yī)藥人員培訓(xùn)工作的重要性,使大家充分認(rèn)識(shí)到提高中醫(yī)藥人員的業(yè)務(wù)素質(zhì),振興中醫(yī)、發(fā)展中醫(yī),保障廣大人民群眾的身體健康,是我院20xx年醫(yī)療服務(wù)工作的重點(diǎn),也是以后醫(yī)療服務(wù)工作的重點(diǎn),在思想和認(rèn)識(shí)上保證了培訓(xùn)工作的順利開展。

 。ㄈ┎扇《嘈问、多渠道的培訓(xùn)學(xué)習(xí)方式進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高了中醫(yī)藥人員綜合素質(zhì)。

  舉辦培訓(xùn)班和學(xué)術(shù)講座。本年度我院舉辦了xx次中醫(yī)藥人員集中培訓(xùn),通過學(xué)習(xí)使大家了解了現(xiàn)代中醫(yī)理論及技術(shù)的發(fā)展,掌握了用西醫(yī)診療手段配合中醫(yī)辯證施治進(jìn)行診療活動(dòng),使我院中醫(yī)藥人員的理論知識(shí)和業(yè)務(wù)水平得到了提高。

 。ㄋ模┞鋵(shí)各種措施,保障中醫(yī)藥培訓(xùn)工作得到落實(shí)。

  1、為促進(jìn)我院中醫(yī)藥人員自覺學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù),不斷提高專業(yè)技術(shù)水平,對全院醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)和考試,把考核成績與崗位績效掛鉤,進(jìn)一步促進(jìn)了相關(guān)人員將壓力變?yōu)閯?dòng)力,取得了理論水平和實(shí)踐技能都有所提高的'實(shí)效。

  2、20xx年我院加強(qiáng)了對中醫(yī)從業(yè)人員職業(yè)資格的管理,要求各醫(yī)務(wù)人員通過自學(xué),取得本科學(xué)歷。

  三、存在的問題和努力方向

  20xx年我院中醫(yī)藥人員培訓(xùn)工作取得了一定成績,但還存在許多問題,主要表現(xiàn)在:

  1、工作時(shí)間與學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間沖突的矛盾。通過一年的中醫(yī)藥人員培訓(xùn)工作,我們發(fā)現(xiàn)存在的最大問題是工作與學(xué)習(xí)沖突,常出現(xiàn)因單位排班上的問題沒有參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

  2、部分醫(yī)務(wù)人員對培訓(xùn)工作重視不夠。參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)不認(rèn)真,學(xué)習(xí)流于形式,并有缺席現(xiàn)象;有些人員不愿意學(xué)習(xí),不愿了解當(dāng)前醫(yī)學(xué)科學(xué)和中醫(yī)藥學(xué)術(shù)發(fā)展的趨勢和中醫(yī)的發(fā)展方向,對現(xiàn)代中醫(yī)藥新知識(shí)疏于學(xué)習(xí),這些問題都有待解決。

  3、20xx年是我院將在20xx年中醫(yī)藥人員培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)上繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績,總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn),并針對存在問題,進(jìn)一步加強(qiáng)廣大中醫(yī)藥人員對培訓(xùn)工作的重視,合理安排好工作時(shí)間和學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間,積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),并積極培養(yǎng)青年中醫(yī)藥技術(shù)骨干和中級(jí)職稱以上中醫(yī)藥人員,使我院中醫(yī)藥人員培訓(xùn)工作順利開展,從而提高我院中醫(yī)藥人員業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合素質(zhì),推動(dòng)我縣中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展。

  年度培訓(xùn)工作總結(jié) 4

  一、思想上高度重視,組織上細(xì)致周密

  1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任

  街道黨工委非常重視干部的培訓(xùn)工作,健全了干部教育培訓(xùn)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)。一是形成了由黨工委書記親自抓、分管副書記具體抓,有專人負(fù)責(zé)的層層抓落實(shí)的工作運(yùn)行機(jī)制,為干部培訓(xùn)的順利開展提供了可靠的組織保障;二是街道黨工委將干部的培訓(xùn)教育工作作為加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、提高干部素質(zhì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性、長期性工作納入重要議事日程,工委會(huì)每季度專題研究一次干部教育培訓(xùn)問題;三是建立學(xué)習(xí)機(jī)制,領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí),引導(dǎo)和鞭策干部主動(dòng)學(xué)習(xí),嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計(jì)劃定期組織干部學(xué)習(xí),并交流學(xué)習(xí)心得,以促進(jìn)學(xué)習(xí)的推進(jìn);四是嚴(yán)格考勤,將干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為職務(wù)晉升和年終考核的依據(jù),實(shí)行獎(jiǎng)懲逗硬;五是確保學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)的投入,健全培訓(xùn)設(shè)施、文化設(shè)施和學(xué)習(xí)場地等硬件設(shè)施,今年,機(jī)關(guān)增設(shè)了電腦,為干部創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件。

  2、建立健全學(xué)習(xí)制度

  健全了中心組學(xué)習(xí)制度、干部培訓(xùn)制度、干部學(xué)習(xí)制度、黨、團(tuán)組織支部學(xué)習(xí)制度、工會(huì)學(xué)習(xí)制度等,并將這些學(xué)習(xí)制度經(jīng);,常抓不懈,持之以恒,以不斷提高干部自身素質(zhì),為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)奠定基礎(chǔ)

  二、學(xué)習(xí)形式靈活多樣、學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富實(shí)用

  根據(jù)區(qū)委組織部、區(qū)人事局總體要求,街道堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、按需施教、注重實(shí)效的原則,以加強(qiáng)公務(wù)員能力建設(shè)為核心,做好初任培訓(xùn)、任職培訓(xùn)、更新知識(shí)培訓(xùn)及專門業(yè)務(wù)培訓(xùn),采取專題講座、集中學(xué)習(xí)、自學(xué)、參加上級(jí)培訓(xùn)等多種形式,促使干部職工在學(xué)習(xí)中工作、在工作中學(xué)習(xí)。今年重點(diǎn)開展了以下一些學(xué)習(xí)培訓(xùn):

  一是開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)。在區(qū)委學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀第三指導(dǎo)檢查組的關(guān)心指導(dǎo)下,我街道于20XX年9月27日召開動(dòng)員會(huì),全面啟動(dòng)了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),組織廣大黨員開展了深入的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)。進(jìn)入集中學(xué)習(xí)階段后,我街道始終堅(jiān)持以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)統(tǒng)領(lǐng)工作全局,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,既注意把握學(xué)習(xí)階段的內(nèi)容和要求,不折不扣地落實(shí)好“規(guī)定動(dòng)作”;又注意突出街道工作特色,實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的良好開局。

  二是開展黨校主體班培訓(xùn)。按照《金牛區(qū)20XX年干部培訓(xùn)工作計(jì)劃》要求,參加區(qū)委黨校舉辦局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班、青年干部培訓(xùn)班,完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

  三是組織由街道黨政主要領(lǐng)導(dǎo)講授的理論、時(shí)事熱點(diǎn)、黨風(fēng)廉政學(xué)習(xí)。

  四是組織重點(diǎn)工作培訓(xùn),組織培訓(xùn)對象圍繞各類重點(diǎn)工作,參加專題班培訓(xùn),擴(kuò)大干部受訓(xùn)覆蓋面。

  五是繼續(xù)做好“三標(biāo)”體系培訓(xùn)。深入了解ISO14000環(huán)境管理體系、ISO9001質(zhì)量管理體系、OHSAS18001職業(yè)健康安全管理體系標(biāo)準(zhǔn),熟悉體系文件,能夠緊密結(jié)合本單位業(yè)務(wù)工作,保持體系正常運(yùn)行和持續(xù)改進(jìn),確保通過“三標(biāo)”體系年度審核。

  六是開展由黨校主體班培訓(xùn)、街道組織學(xué)習(xí)討論、自學(xué)與知識(shí)競賽相結(jié)合的關(guān)于《成都市行政機(jī)關(guān)公務(wù)員行政過錯(cuò)行為處分規(guī)定》的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

  七是組織干部履職能力培訓(xùn):選調(diào)相關(guān)干部和青年骨干,參加區(qū)級(jí)部門舉辦的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)班,加強(qiáng)干部崗位知識(shí)、崗位技能和新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。另外,由各科室,按照公務(wù)員專業(yè)化要求和實(shí)際工作需要,組織全體干部開展各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn),不斷提高干部業(yè)務(wù)能力和水平。

  八是積極參加上級(jí)各部門組織的各種培訓(xùn)教育活動(dòng):7名局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部參加堅(jiān)持“四位一體”科學(xué)發(fā)展總體戰(zhàn)略,繼續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)培訓(xùn)班;1名干部參加區(qū)委組織部舉辦的為期1個(gè)月的局級(jí)干部培訓(xùn);2人參加了區(qū)城管局舉辦的數(shù)字化城管終端及四大系統(tǒng)操作的培訓(xùn);3人參加區(qū)財(cái)政局舉辦的成都市罰沒財(cái)產(chǎn)管理規(guī)定業(yè)務(wù)的'培訓(xùn);3人參加了檔案局舉辦的檔案工作培訓(xùn);4人參加區(qū)審計(jì)局舉辦的內(nèi)審人員業(yè)務(wù)的培訓(xùn);3人參加了區(qū)國資局組織的國資管理的培訓(xùn)。

  九是開展ISO14000環(huán)境管理體系、ISO9001質(zhì)量管理體系、OHSAS18001職業(yè)健康安全管理體系培訓(xùn)。培訓(xùn)覆蓋了街辦全體工作人員,使全體工作人員深入了解體系標(biāo)準(zhǔn),熟悉體系文件,有效保證了街辦“三標(biāo)”體系通過年度審核。

  三、培訓(xùn)教育效果明顯,機(jī)關(guān)風(fēng)貌再度提升

  一年來,街道黨工委不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法,在教育培訓(xùn)的形式上力求靈活多樣,不僅僅限于開專題、作報(bào)告,而是將講座、座談、演講、競賽、討論等形式有機(jī)結(jié)合,將定時(shí)學(xué)習(xí)與不定時(shí)相結(jié)合,集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合,短期培訓(xùn)與學(xué)歷教育相結(jié)合,在職學(xué)習(xí)與脫產(chǎn)進(jìn)修相結(jié)合,專題輔導(dǎo)與討論交流相結(jié)合,干部培訓(xùn)取得了較好效果

  一是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“科學(xué)發(fā)展觀”以及黨的路線方針政策有了新的深刻的認(rèn)識(shí),堅(jiān)定了全面建設(shè)社會(huì)主義小康社會(huì)的信心,堅(jiān)定了執(zhí)行黨的方針政策的自覺性,增強(qiáng)了“立黨為公、執(zhí)政為民”和深入實(shí)施科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和主動(dòng)性。

  二是豐富了執(zhí)政為民的知識(shí),增強(qiáng)了為民執(zhí)政的本領(lǐng),為加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè),提高執(zhí)政水平打下了較好的基礎(chǔ);

  三是營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,健全了機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)的制度和機(jī)制,注入了機(jī)關(guān)工作人員愛學(xué)習(xí)、好讀書、喜鉆研的動(dòng)力。

  四是對機(jī)關(guān)工作作風(fēng)的改善、工作效率的提高起到了促進(jìn)作用。機(jī)關(guān)干部職工的工作風(fēng)進(jìn)一步扎實(shí),工作積極性進(jìn)一步提高,廉潔從政的意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),工作效率明顯提升。

  今后,我們要進(jìn)一步總結(jié)干部培訓(xùn)教育工作經(jīng)驗(yàn),完善機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)制度和激勵(lì)機(jī)制,使學(xué)習(xí)活動(dòng)經(jīng);、制度化,樹立良好的街道干部形象,更好地為轄區(qū)群眾服務(wù),為加強(qiáng)黨的的執(zhí)政能力建設(shè)創(chuàng)造更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

  年度培訓(xùn)工作總結(jié) 5

  20xx年培訓(xùn)工作緊緊圍繞全行的經(jīng)營發(fā)展戰(zhàn)略,以專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能培養(yǎng)為抓手,進(jìn)一步鞏固我行“基礎(chǔ)建設(shè)年”所取得的培訓(xùn)成果,持之以恒貫徹落實(shí)建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)、培育學(xué)習(xí)型員工的精神。圍繞“精細(xì)化管理年”按計(jì)劃、有步驟地開展各項(xiàng)教育培訓(xùn)工作,不斷提高員工基本素質(zhì),推動(dòng)全行整體營銷能力、員工操作風(fēng)險(xiǎn)防范能力、中高層干部管理能力提升。深入推進(jìn)素質(zhì)提升工程,圓滿完成全年培訓(xùn)計(jì)劃任務(wù)。現(xiàn)在對20xx年的培訓(xùn)工作總結(jié)如下:

  一、培訓(xùn)工作情況

  全年共舉行培訓(xùn)期,參訓(xùn)人次,參訓(xùn)率達(dá)。培訓(xùn)課程主要集中為以下幾類:

  1、管理培訓(xùn)類:領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn);MSBA高級(jí)管理研修班培訓(xùn);大型理論業(yè)務(wù)講座;開展高層次培訓(xùn)等;

  2、業(yè)務(wù)類培訓(xùn):技能培訓(xùn);資源型客戶經(jīng)理進(jìn)行的銀行基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn);企業(yè)網(wǎng)銀業(yè)務(wù)內(nèi)部培訓(xùn)師專題研修班培訓(xùn);支付結(jié)算、銀票類培訓(xùn)、保險(xiǎn)公司關(guān)于營銷類培訓(xùn);網(wǎng)絡(luò)設(shè)備技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)及系統(tǒng)運(yùn)維管理、科技人員技術(shù)知識(shí)培訓(xùn);標(biāo)桿網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn);中央國債登記結(jié)算公司專題培訓(xùn)等。

  3、新員工崗前培訓(xùn):統(tǒng)一由人力資源部門組織。

  4、其他專題講座:總行人力資源部門在開展基本業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)的同時(shí),結(jié)合經(jīng)濟(jì)金融發(fā)展出現(xiàn)的新形勢和重點(diǎn)、難點(diǎn)問題,聘請有關(guān)專家,組織專題講座期,取得良好的效果。

  二、培訓(xùn)工作分析

  (一)主要工作和成效

  1、20xx年度的培訓(xùn)工作與20xx年度相比,從培訓(xùn)期數(shù)、舉辦培訓(xùn)課程類別、接受訓(xùn)練的人次等方面,取得了一定的增長。

  2、建立健全三級(jí)培訓(xùn)體系。以往,總、分、支行培訓(xùn)工作缺乏系統(tǒng)性,培訓(xùn)管理幅度和力度很弱,培訓(xùn)工作開展十分困難。今年年初總行在總結(jié)了以往培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,創(chuàng)新思路,明確了“總、分、支行”的三級(jí)培訓(xùn)體系,明確了培訓(xùn)組織的層級(jí)歸屬,規(guī)定了培訓(xùn)方向、培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)時(shí)段,有計(jì)劃、有針對性的開展培訓(xùn)工作,投入大量精力,優(yōu)化培訓(xùn)管理流程,完善教育培訓(xùn)制度,制定并印發(fā)了《xxxx銀行培訓(xùn)管理規(guī)定》、《xxxx銀行教育經(jīng)費(fèi)管理規(guī)定》,重點(diǎn)加強(qiáng)了培訓(xùn)需求分析和培訓(xùn)項(xiàng)目審批流程,在多次征求員工意見后,全面提升各級(jí)培訓(xùn)工作的制度化管理。

  3、不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式,積極探索新的培訓(xùn)模式。今年注重實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn),通過總分行集中培訓(xùn)、分支行分散培訓(xùn)、轉(zhuǎn)培訓(xùn)、再培訓(xùn)等形式,不斷提高員工的業(yè)務(wù)技能,不斷提高操作風(fēng)險(xiǎn)防范能力。

  4、以試促訓(xùn),提升各層面人員專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能。緊扣“精細(xì)化管理年”,通過以試促訓(xùn)、練測結(jié)合的方式,加大專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)技能培養(yǎng),圓滿完成各類資格考試。組織對公從業(yè)人員、對私從業(yè)人員、產(chǎn)品經(jīng)理和網(wǎng)點(diǎn)五崗位人員分別進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,通過制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃、開展自學(xué)復(fù)習(xí)、疑難解答、單元測試、模擬考試和強(qiáng)化集訓(xùn)等方式,分階段、多形式地加強(qiáng)員工的學(xué)習(xí),在全行掀起業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)的熱潮。

  5、用學(xué)結(jié)合,促進(jìn)新員工鍛煉成長。針對定向網(wǎng)點(diǎn)新員工推行“工學(xué)結(jié)合”培養(yǎng)模式,在新員工入職培訓(xùn)項(xiàng)目中創(chuàng)新性地將實(shí)習(xí)階段融入培訓(xùn)過程,讓定向網(wǎng)點(diǎn)新員工在學(xué)習(xí)一定業(yè)務(wù)知識(shí)與技能后,進(jìn)入網(wǎng)點(diǎn)實(shí)習(xí),使其在真實(shí)的工作場景和真刀真槍的實(shí)踐中培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)和技能,進(jìn)一步提高了新員工業(yè)務(wù)理論水平和實(shí)際操作能力,保證人才供應(yīng)鏈的暢通輸送。

  6、彰顯特色,專題培訓(xùn)營造組織學(xué)習(xí)氛圍。定期舉辦“系列”專題講座。通過邀請專家講授壓力管理、保健知識(shí)等內(nèi)容,提高員工在身心健康、個(gè)人素養(yǎng)等方面的認(rèn)知,增強(qiáng)員工自我調(diào)適的意識(shí)和能力,使員工身心健康、工作高效。

  7、因材施教,拓寬中高層管理人才視野。采取“走出去”的形式,打破“閉門研究”的狀態(tài),采取專家講授、學(xué)員討論、案例分析、實(shí)地考察等形式,拓寬分行負(fù)責(zé)人和總行前臺(tái)條線總經(jīng)理的視野,強(qiáng)化管理人員系統(tǒng)規(guī)劃和決策能力、領(lǐng)導(dǎo)管理能力、市場拓展與創(chuàng)新能力、防范化解風(fēng)險(xiǎn)能力。

  8、創(chuàng)新手段,升級(jí)設(shè)施,提高培訓(xùn)質(zhì)量和效果。創(chuàng)新各類員工樂于接受、行之有效、注重實(shí)際的培訓(xùn)手段,針對不同培訓(xùn)對象,通過題庫建設(shè)、強(qiáng)化集訓(xùn)、通關(guān)演練、測訓(xùn)結(jié)合、工學(xué)結(jié)合等方式,強(qiáng)化培訓(xùn)效果,提升培訓(xùn)效益。

  9、完善培訓(xùn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),加大硬件設(shè)備投入。在支行增設(shè)電教室,模擬柜員上機(jī)操作平臺(tái),能容納60人同時(shí)使用,滿足大批量員工練習(xí)、考試的需求;樹立“培訓(xùn)是員工最大的福利”的現(xiàn)代培訓(xùn)理念,明確培訓(xùn)責(zé)任人,積極落實(shí)培訓(xùn)計(jì)劃,正確引導(dǎo),在單位營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。

 。ǘ┐嬖诘膯栴}和不足

  1、培訓(xùn)計(jì)劃前瞻性不足。目前的培訓(xùn)項(xiàng)目開展仍以“買單式”為主,前期的培訓(xùn)需求調(diào)查工作相對缺乏,造成培訓(xùn)計(jì)劃的制訂缺乏對全年度的`統(tǒng)籌規(guī)劃。需進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)計(jì)劃與員工的需求及業(yè)務(wù)發(fā)展需要之間的契合。

  2、員工工作繁重與培訓(xùn)需求實(shí)現(xiàn)的矛盾難以解決。目前員工所承擔(dān)的工作任務(wù)較以往大為增加,工作壓力也逐漸加大。員工工作中很少有時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),脫產(chǎn)培訓(xùn)需求大。而脫產(chǎn)培訓(xùn)是以員工離崗為代價(jià)的,離崗太長則易影響正常工作。如果過多擠占休息或節(jié)假日時(shí)間開展培訓(xùn),則從人性化管理的角度看,不利于員工放松調(diào)劑,員工對參加培訓(xùn)的熱情降低,培訓(xùn)效果下降,影響工作質(zhì)量。

  3、培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新。只是一味的采用“上面講、下面聽”的形式,呆板、枯燥,提不起學(xué)員的興趣,導(dǎo)致學(xué)員注意力不集中,影響了培訓(xùn)效果。

  4、員工自主學(xué)習(xí)力有待提高。員工學(xué)習(xí)大部分滿足于日常崗位業(yè)務(wù)的基本需要,主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性不高。而現(xiàn)代培訓(xùn)越來越重視學(xué)員的參與程度,學(xué)員的地位已從傳統(tǒng)的客體轉(zhuǎn)變?yōu)橹黧w,學(xué)員的參與程度越高,學(xué)習(xí)主動(dòng)性越強(qiáng),培訓(xùn)效果越好。必須在培訓(xùn)過程中提高學(xué)習(xí)者的參與程度,促進(jìn)主動(dòng)學(xué)習(xí),才能更好提高培訓(xùn)效果。

  5、培訓(xùn)資本向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化能力不足。員工培訓(xùn)效果的跟蹤與評價(jià)不到位,很難把握培訓(xùn)的質(zhì)量和效果,影響培訓(xùn)的轉(zhuǎn)化率。建立健全現(xiàn)代培訓(xùn)體系,將人力資源轉(zhuǎn)化為人力資本,是下一階段亟需解決的難點(diǎn)和重點(diǎn),一年來,我行的干部教育培訓(xùn)工作雖然取得了一定的成績,但仍然面臨著一些問題和困難,制約了工作的進(jìn)一步深入,這些問題主要是:一是基層行參加高層次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)有限,干部思路難以開闊,視野難以拓寬;二是轄內(nèi)的常規(guī)技能培訓(xùn)相對缺乏交流,整體業(yè)務(wù)培訓(xùn)存在效率不高,資源浪費(fèi)等問題;三是具有較高理論水平和豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的師資力量不足,目前的各類培訓(xùn)多數(shù)是應(yīng)付當(dāng)前工作需要,滿足不了干部對高深層次知識(shí)的需求;四是教育經(jīng)費(fèi)相對不足,對員工在職參加高層次學(xué)歷教育的積極性有一定影響。

  三、20xx年培訓(xùn)工作思路

  在20xx年人力資源培訓(xùn)工作基礎(chǔ)上,20xx年培訓(xùn)工作繼續(xù)將以全行業(yè)務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略和需求作為出發(fā)點(diǎn),以“二個(gè)二,二個(gè)一,四個(gè)進(jìn)一”的工作思路持續(xù)開展新一輪大規(guī)模的培訓(xùn)活動(dòng):

 。ㄒ唬┖葑身(xiàng)技能,加大應(yīng)用力度

  一是客戶經(jīng)理隊(duì)伍的營銷技能。加強(qiáng)練習(xí)和實(shí)戰(zhàn),通過學(xué)后練、練后用的通關(guān)演練模式來切實(shí)提高客戶經(jīng)理的營銷實(shí)戰(zhàn)技能;

  二是新員工的崗位技能。扎實(shí)抓好新員工的崗位技能,采取“師帶徒”、“一幫一”等模式,從實(shí)習(xí)階段開始,通過循序漸進(jìn)的方式提高新員工的履崗能力。

 。ǘ┙蓚(gè)平臺(tái),提升知識(shí)水平

  一個(gè)是利用內(nèi)網(wǎng)平臺(tái)學(xué)習(xí)通用知識(shí)。通過借助外部資源的輸入,為員工提供通用的各種管理、服務(wù)和營銷類基礎(chǔ)知識(shí)和通用類個(gè)人素質(zhì)發(fā)展知識(shí);另一個(gè)是建立在線考試系統(tǒng)平臺(tái)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。題庫的建設(shè)需要總行各相關(guān)條線的大力支持和配合,各條線根據(jù)自身需要組織相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)后可以利用在線考試及時(shí)檢測學(xué)習(xí)結(jié)果,同時(shí)也可以不斷豐富題庫。

  (三)創(chuàng)建一個(gè)示范,豐富培訓(xùn)手段

  以網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人為主體,創(chuàng)建一個(gè)行動(dòng)學(xué)習(xí)的示范。網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人是二級(jí)分行培訓(xùn)對象中的一個(gè)核心團(tuán)隊(duì),是最基層的管理者。行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目將致力探索一種活學(xué)活用、邊學(xué)邊用、學(xué)以致用的有效培訓(xùn)方法,努力取得成效,創(chuàng)建培訓(xùn)項(xiàng)目示范作用。

  (四)整合一支隊(duì)伍,增強(qiáng)內(nèi)訓(xùn)能力

  整合兼職教師隊(duì)伍。根據(jù)培訓(xùn)開展的需要和個(gè)人的授課能力及興趣,對現(xiàn)有兼職教師進(jìn)行篩選、更替,提升兼職教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。另外,在不斷提高“講課型”兼職教師水平的同時(shí),積極培養(yǎng)部分有潛力的兼職教師從“講課型”向“教練型”進(jìn)行轉(zhuǎn)變,輸送加強(qiáng)員工技能和應(yīng)用培訓(xùn)所需的內(nèi)訓(xùn)師資,從而豐富、擴(kuò)充兼職教師隊(duì)伍功能,為行內(nèi)各項(xiàng)培訓(xùn)工作的更好開展發(fā)揮更大作用。

 。ㄎ澹┧膫(gè)進(jìn)一步,完善培訓(xùn)體系

  1、進(jìn)一步加強(qiáng)干部培訓(xùn)教育工作制度化。結(jié)合崗位任職資格考試工作的展開,在制度上將崗位培訓(xùn)和干部上崗、轉(zhuǎn)崗、晉升等工作結(jié)合起來,同時(shí)把領(lǐng)導(dǎo)干部抓員工教育工作的好壞作為績效考核的一項(xiàng)內(nèi)容;

  2、進(jìn)一步改進(jìn)培訓(xùn)方法,拓寬培訓(xùn)渠道。采取“走出去、請進(jìn)來”的方式,多為干部提供拓寬視野的機(jī)會(huì),同時(shí)不斷改進(jìn)培訓(xùn)方法,改灌輸式為專題研討式、案例分析式等,相互研討,各抒己見,共同進(jìn)步;

  3、建立科學(xué)的培訓(xùn)評估指標(biāo)體系,對照確定的培訓(xùn)目標(biāo),從培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式、參加人數(shù)、出勤情況、考試成績等綜合評價(jià)培訓(xùn)組織者和接受培訓(xùn)這的培訓(xùn)績效,確保學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果;

  4、進(jìn)一步加大對教育的投入,為提高教育水平和保證培訓(xùn)質(zhì)量提供堅(jiān)實(shí)的保障。

  年度培訓(xùn)工作總結(jié) 6

  為認(rèn)真貫徹落實(shí)公司年度安全生產(chǎn)會(huì)議精神,全面提升員工的整體素質(zhì),強(qiáng)化職工的安全意識(shí),確保實(shí)現(xiàn)全年的安全目標(biāo)和生產(chǎn)任務(wù),項(xiàng)目部對全體員工進(jìn)行安全生產(chǎn)知識(shí)教育培訓(xùn),大力宣揚(yáng)“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的安全方針。通過深入淺出地講解,員工們認(rèn)真地學(xué)習(xí)了相關(guān)知識(shí)和規(guī)程規(guī)章,自身安全理念、安全意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)防范能力與職業(yè)責(zé)任均得到了進(jìn)一步加強(qiáng),現(xiàn)將此次培訓(xùn)的主要工作總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織健全,是安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)取得成功的保證。

  安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)作為落實(shí)項(xiàng)目部年度安全會(huì)議精神,廣泛開展學(xué)習(xí)活動(dòng)的一個(gè)重要組成部分,是提高員工素質(zhì)確保安全目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要手段。項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)對培訓(xùn)工作非常重視,專門在辦公會(huì)議上強(qiáng)調(diào)了各部門責(zé)任,安全領(lǐng)導(dǎo)小組制定了培訓(xùn)方案和具體實(shí)施計(jì)劃,并與項(xiàng)目部各部門進(jìn)行了協(xié)商溝通,同時(shí)要求項(xiàng)目部各部門積極配合培訓(xùn)工作的展開,督促各部門人員及全體施工員工參加培訓(xùn),責(zé)任到人,培訓(xùn)過程嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行。有了領(lǐng)導(dǎo)的支持和合理的培訓(xùn)計(jì)劃做基礎(chǔ),整個(gè)培訓(xùn)過程中,員工積極響應(yīng),培訓(xùn)熱情很高。按照培訓(xùn)要求,安全總監(jiān)認(rèn)真編寫了相關(guān)教案,匯編了相關(guān)資料發(fā)放到各個(gè)學(xué)員手中,培訓(xùn)采取集中培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的形式,員工培訓(xùn)過程全體員工參加,基本實(shí)現(xiàn)員工培訓(xùn)率達(dá)到100%。

  二、培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)在,形式多樣,突出結(jié)合安全意識(shí)、安全風(fēng)險(xiǎn)及工作實(shí)際環(huán)境

  這次培訓(xùn)的教材以培訓(xùn)人根據(jù)公司要求編制的課案,針對項(xiàng)目部實(shí)際情況,突出了工作相關(guān)安全方面的內(nèi)容。同時(shí)安保部也收集整理了培訓(xùn)知識(shí)手冊等書籍作為補(bǔ)充教材,對員工灌輸了先進(jìn)的安全理念、介紹了應(yīng)急救援機(jī)制的建立,傳授了發(fā)生事故的應(yīng)急方法與策略等等。如在培訓(xùn)講解中,講解人利用投影儀,通過生動(dòng)的畫面,詳細(xì)的介紹相關(guān)的法律法規(guī),并結(jié)合一個(gè)個(gè)真實(shí)的案例,給員工分析事故原因,教育大家防患與未然,提高預(yù)防事故的意識(shí)和能力,減少或杜絕事故發(fā)生。

  三、嚴(yán)格考核,獎(jiǎng)懲分明培訓(xùn)過程中,安保部對進(jìn)行了嚴(yán)格地考勤,每次培訓(xùn)均進(jìn)行簽到。

  四、深入調(diào)查,收集意見在培訓(xùn)過程中,安保部及時(shí)就此次培訓(xùn)的'效果及項(xiàng)目安全方面的工作情況

  在所有參加培訓(xùn)人員中進(jìn)行了問卷調(diào)查,各員工積極踴躍的提出了各自的看法和建議,安保部對意見和建議進(jìn)行了歸納總結(jié)。 通過培訓(xùn)教育,員工在安全理念、安全意識(shí)、安全風(fēng)險(xiǎn)防范和職業(yè)責(zé)任四個(gè)方面有了很大的進(jìn)步,通過活動(dòng)的開展,加強(qiáng)了項(xiàng)目員工凝聚力和向心力,提高了員工的集體意識(shí),培養(yǎng)了員工敬業(yè)愛崗的精神。

  五、存在的問題和建議

  本次培訓(xùn)工作雖說做了一定的工作,取得了許多進(jìn)步,但離項(xiàng)目及公司的目標(biāo)還有差距?偨Y(jié)過去是為了更好的做好今天和明天的工作,在本次安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)工作中,主要存在的問題如下:

  1、培訓(xùn)的內(nèi)容在理論和實(shí)踐相結(jié)合上還有一定差距,更須加強(qiáng)實(shí)際操作的培訓(xùn)。

  2、培訓(xùn)參與的人員參與度不高,內(nèi)容形式還有待充實(shí)。

  3、個(gè)別員工對培訓(xùn)的意義認(rèn)識(shí)不足,對培訓(xùn)重視不夠。建議在今后的安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)中,增強(qiáng)對員工實(shí)際操作能力的培養(yǎng),增強(qiáng)培訓(xùn)工作和培訓(xùn)內(nèi)容的針對性、實(shí)效性,強(qiáng)化培訓(xùn)紀(jì)律要求。

  安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作是一項(xiàng)長期、艱巨的任務(wù),關(guān)系到公司穩(wěn)定健康的發(fā)展,任重而道遠(yuǎn),今后我們將持之以恒地進(jìn)一步做好此項(xiàng)工作,使公司的安全培訓(xùn)工作再上新臺(tái)階。

  年度培訓(xùn)工作總結(jié) 7

  回顧20XX年培訓(xùn)工作,我們液壓設(shè)備廠持之以恒貫徹落實(shí)建設(shè)學(xué)習(xí)型公司、培育學(xué)習(xí)型員工的精神,牢固樹立“培訓(xùn)是公司的長效投入,是發(fā)展的最大后勁,是員工的最大福利”,推動(dòng)公司向更高目標(biāo)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。一年來,做了以下培訓(xùn)工作總結(jié)

  一、培訓(xùn)工作情況

  20XX年共舉行培訓(xùn)25項(xiàng),其中特殊工種培訓(xùn)9項(xiàng),參訓(xùn)41人次,職業(yè)技能培訓(xùn)5項(xiàng),參訓(xùn)18人次,安全技術(shù)培訓(xùn)9項(xiàng),參訓(xùn)143人次,共計(jì)230課時(shí)。

  二、培訓(xùn)工作分析

  (一)取得的成績:

  1、20XX年度的培訓(xùn)工作與20XX年度相比,從培訓(xùn)項(xiàng)目數(shù)、舉辦培訓(xùn)課程次數(shù)、接受訓(xùn)練的人次等方面,取得了一定的增長。

  2、建立制度性培訓(xùn)體系。在總結(jié)了以往培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,優(yōu)化培訓(xùn)管理流程,完善教育培訓(xùn)制度。重點(diǎn)加強(qiáng)了培訓(xùn)需求分析和培訓(xùn)項(xiàng)目審批流程,在多次征求員工意見后,全面提升公司培訓(xùn)工作的制度化管理。

  3、逐步掌握與國際接軌的培訓(xùn)管理制度和工作程序,建立和完善職工培訓(xùn)教育的質(zhì)量保證和效果評價(jià)體系。

  4、不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式,積極探索新的培訓(xùn)模式。

  (二)存在的問題和不足

  1、培訓(xùn)工作考核少,造成培訓(xùn)“參加與不參加一個(gè)樣,學(xué)好學(xué)孬一個(gè)樣”的消極局面,導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動(dòng)。

  2、培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新。只是一味的采用“上面講、下面聽”的形式,呆板、枯燥,提不起學(xué)員的興趣,導(dǎo)致學(xué)員注意力不集中,影響了培訓(xùn)效果。

  3、原則性不強(qiáng)。不能嚴(yán)格執(zhí)行培訓(xùn)紀(jì)律和有關(guān)規(guī)定,對違反者睜一只眼閉一只眼,不能按章辦事,這是導(dǎo)致培訓(xùn)紀(jì)律松懈、秩序較亂的主要原因。

  4、在年中所做培訓(xùn)中我們還不難發(fā)現(xiàn),一部分人員感覺培訓(xùn)過于頻繁,另外一部分員工則反應(yīng)得不到相應(yīng)培訓(xùn),這是一個(gè)不容回避的問題,作為致力于學(xué)習(xí)型組織的企業(yè),首要的培訓(xùn)任務(wù)是要使全員樹立培訓(xùn)意識(shí),為企業(yè)發(fā)展和自我發(fā)展充電。而培訓(xùn)層面的不均衡,更是需要去大力改善。

  5、內(nèi)部講師授課技巧普遍不高,有待提高,自主研發(fā)課程能力有所欠缺,所以,以上需要改善,進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)部講師管理,提升內(nèi)部講師授課水平,推行內(nèi)部講師認(rèn)證,真正打造一支合格稱職的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍。

  三、改進(jìn)措施

  (一)有利條件

  1、公司改制后,企業(yè)的機(jī)構(gòu)、人員調(diào)整,員工的綜合素質(zhì)和工作技能的提高。企業(yè)文化的再建,必然是下一階段的工作重點(diǎn),培訓(xùn)工作的任務(wù)必將增加,良好的培訓(xùn)效果和質(zhì)量也會(huì)越來越得到公司領(lǐng)導(dǎo)的重視。

  2、公司教育培訓(xùn)體系正在初步建立,培訓(xùn)工作有了制度的指導(dǎo)和約束,將大大的有利于以后工作的展開。

 。ǘ┚唧w措施

  1、作好培訓(xùn)基礎(chǔ)工作

  在具體執(zhí)行過程中一定還會(huì)遇到各種困難,還需要我們的不斷總結(jié)和及時(shí)調(diào)整。在具體工作流程上還需要進(jìn)一步理順,在管理制度上還需要多方面補(bǔ)充。還要進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)資料的收集和培訓(xùn)器材的配置,加強(qiáng)相關(guān)工作人員的專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)。

  2、建立培訓(xùn)資源網(wǎng)絡(luò),進(jìn)一步豐富企業(yè)培訓(xùn)資源。

  為了較好的滿足公司成員的培訓(xùn)需求,選擇合適的'培訓(xùn)課程,培訓(xùn)講師,配置合適的培訓(xùn)資源,我們必須要取得大量及時(shí)、準(zhǔn)確的培訓(xùn)信息,擴(kuò)大培訓(xùn)業(yè)務(wù)聯(lián)系,建立起自己有效的培訓(xùn)資源網(wǎng)絡(luò)。特別是要積極與比較強(qiáng)勢的專業(yè)機(jī)構(gòu)保持好戰(zhàn)略性的合作伙伴關(guān)系,及時(shí)掌握前沿的動(dòng)態(tài)信息,并橫向了解到業(yè)界相關(guān)的熱門需求,調(diào)整思路,并就某些具體項(xiàng)目達(dá)成合作協(xié)議。

  3、重點(diǎn)建立一支富有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),熟悉現(xiàn)實(shí)情形的內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì)

  培訓(xùn)需求的多元性和企業(yè)內(nèi)培訓(xùn)資源的有限性的矛盾,已經(jīng)越來越突出。建立一支富有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),熟悉現(xiàn)實(shí)情形的內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì)就變的越來越重要了。培養(yǎng)起自己的內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì),首先大大節(jié)約了公司有限的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),其次,為公司培養(yǎng)了一批各個(gè)領(lǐng)域內(nèi)的專家,再次,也可以在員工中樹立起學(xué)習(xí)的榜樣,培養(yǎng)員工的自主學(xué)習(xí)思想。以往的實(shí)踐表明,聽過公司內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)講課的員工都能覺出,企業(yè)高級(jí)主管對企業(yè)經(jīng)營認(rèn)識(shí)之深刻、解釋之透徹更容易讓大家接受和理解,應(yīng)該積極倡導(dǎo)高級(jí)主管都為培訓(xùn)工作做出良好的表率。在具體措施上,重點(diǎn)加強(qiáng)對管理人員各項(xiàng)培訓(xùn)的同時(shí),也從制度上明確、選拔優(yōu)秀管理人員作為企業(yè)內(nèi)部講師。并建立起一套企業(yè)內(nèi)部講師的日常管理、激勵(lì)、考核制度。

  年度培訓(xùn)工作總結(jié) 8

  根據(jù)集團(tuán)公司、礦“三基”工作有關(guān)文件要求,我單位積極開展各項(xiàng)培訓(xùn)工作并取得了一定成效,F(xiàn)將20xx年度(111月份)我單位培訓(xùn)工作開展情況進(jìn)行總結(jié)。

  一、參加外培及礦培情況

  111月份,我單位共參加外送特殊工種培訓(xùn)共計(jì)9人次,其中井下電鉗工7人、掘進(jìn)機(jī)司機(jī)2人;參加礦舉辦的培訓(xùn)共計(jì)171人次,其中,乳化泵司機(jī)10人、電機(jī)車司機(jī)6人、機(jī)械維修工8人、輸送機(jī)司機(jī)6人、信號(hào)把鉤工6人、爆破助手工18人、局扇司機(jī)6人、防突助手工18人、單軌吊司機(jī)24人、掘進(jìn)工達(dá)到了全員培訓(xùn)。

  二、一日一題學(xué)習(xí)開展情況

  我單位在開展職工一日一題學(xué)習(xí)活動(dòng)中,每天由值班管技人員,對當(dāng)天題目進(jìn)行講解、剖析,職工的學(xué)習(xí)情緒也比較積極,通過每個(gè)月的檢查,每位職工能夠按要求進(jìn)行記錄,每個(gè)月的參考率都保持在95%以上,并且通過學(xué)習(xí),每個(gè)月的合格率都能夠達(dá)到100%。

  三、自主培訓(xùn)情況

  截止到11月份,我單位共開展實(shí)學(xué)實(shí)訓(xùn)工作五項(xiàng):電鉗工、架棚工、打眼工、噴漿工、綜掘機(jī)司機(jī)、其中,電鉗工40人,架棚工30人,打眼工20人,噴漿工10人,綜掘機(jī)司機(jī)9人,預(yù)計(jì)12月份將進(jìn)行激光定向儀的安裝與調(diào)校的培訓(xùn),參加礦舉辦的掘進(jìn)口實(shí)操培訓(xùn)共計(jì)35人,其中風(fēng)動(dòng)工具(錨索機(jī))維修工5人,插繩頭實(shí)操6人,電氣開關(guān)維修工實(shí)操培訓(xùn)5人,綜掘機(jī)司機(jī)實(shí)操9人,氣動(dòng)隔膜泵維修工10人,以上參加培訓(xùn)人員,經(jīng)考核成績均合格。

  四、培訓(xùn)工作分析

 。ㄒ唬┘夹g(shù)素質(zhì)有了明顯的提升,操作規(guī)范、滿足安全生產(chǎn)工作

 。ǘ┬问蕉鄻踊ㄟ^對各種工種的培訓(xùn),不斷擴(kuò)展廣大職工的視野和知識(shí)面,提高解決實(shí)際問題的能力。

  (三)技師、大拿及高水平職工參與進(jìn)實(shí)學(xué)實(shí)訓(xùn)中來,首先大大節(jié)約了單位有限的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),其次,也可以在職工中樹立起學(xué)習(xí)的榜樣,培養(yǎng)職工的自主學(xué)習(xí)思想。

  近年來,項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)一直非常重視自主培訓(xùn)工作,目前,此項(xiàng)工作已成為安全“三基”工作的規(guī)定動(dòng)作。然而,由于我們學(xué)習(xí)不夠,用心不夠,對此項(xiàng)工作的開展一直沒有好的方式方法,因而一直處于被動(dòng)狀態(tài),甚至有些排斥心態(tài)。自2013年下半年以來,在項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)和培訓(xùn)中心的指導(dǎo)下,我們逐步摸索和掌握了一套實(shí)施方法,也取得了明顯效果,因而,工作更加有的放矢。在即將來臨的

  20xx年中,我單位除了參加必要的外培及礦培的.工種外,對自主培訓(xùn)方面,首先做好認(rèn)真分析培訓(xùn)需求,調(diào)研崗位最重要和缺少的工種及最關(guān)鍵的環(huán)節(jié),查找工種、崗位、工序、工序上存在的技術(shù)、技能上的短板,按照“缺什么補(bǔ)什么,什么需要就培訓(xùn)什么”的原則,安排培訓(xùn)計(jì)劃、明確培訓(xùn)目的。并且在培訓(xùn)結(jié)束后,對培訓(xùn)效果進(jìn)行跟蹤,對雖然考核通過,但是工作質(zhì)量不高的,對其進(jìn)行重新培訓(xùn),列入下一次的培訓(xùn)需求計(jì)劃。

  年度培訓(xùn)工作總結(jié) 9

  培訓(xùn)工作緊鑼密鼓的進(jìn)行著,圍繞樂凱集團(tuán)“十三五”發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)思想和重點(diǎn)戰(zhàn)略目標(biāo),充分發(fā)揮培訓(xùn)對企業(yè)人力資源資產(chǎn)增值及企業(yè)組織效益提高的重要作用為出發(fā)點(diǎn),經(jīng)過調(diào)查分析確定了年度培訓(xùn)工作重點(diǎn),以全員培訓(xùn)為基礎(chǔ),堅(jiān)持“全面培訓(xùn)與重點(diǎn)培訓(xùn)相結(jié)合,崗位培訓(xùn)與專業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合”的培訓(xùn)方針,不斷增強(qiáng)培訓(xùn)工作的針對性和實(shí)操性。

  在集團(tuán)公司和公司黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及各部門的支持、配合下,人資部協(xié)同各專業(yè)管理部門,積極組織實(shí)施各項(xiàng)培訓(xùn)工作,順利完成了培訓(xùn)工作任務(wù),現(xiàn)將本年度培訓(xùn)工作總結(jié)如下:

  一、培訓(xùn)情況

  20xx年度,共參加由省市安監(jiān)局、特檢院、消防總隊(duì)等政府相關(guān)部門舉辦的外訓(xùn)10余次,公司舉辦的內(nèi)部培訓(xùn)10余次,培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)總額為3萬余元,培訓(xùn)范圍涉及管理人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)、安全生產(chǎn)管理人員培訓(xùn)、專業(yè)人員技術(shù)培訓(xùn)、操作員工崗位技能培訓(xùn)、新員工入職培訓(xùn)及相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)等多個(gè)方面。

  二、執(zhí)行情況

  1、新員工入職培訓(xùn)

  20xx年度累計(jì)培訓(xùn)18名新入職員工。由人資部組織相關(guān)部門會(huì)同用人部門組織培訓(xùn),主要圍繞公司的企業(yè)文化及經(jīng)營理念、各項(xiàng)規(guī)章制度、安全與事故預(yù)防,職業(yè)道德素養(yǎng)和崗位技能以及員工規(guī)范與行為守則等通用內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)。其次根據(jù)崗位需求進(jìn)行各部門輪崗培訓(xùn),通過多方培訓(xùn)使員工了解所從事的工作內(nèi)容與方法,明確自己工作的職責(zé)、程序,從而幫助他們順利地適應(yīng)環(huán)境和工作崗位,盡快進(jìn)入角色,最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人與企業(yè)價(jià)值觀的統(tǒng)一,培訓(xùn)期個(gè)人表現(xiàn)為試用期轉(zhuǎn)正考核評定的依據(jù)之一。

  2、崗位技能培訓(xùn)

  嚴(yán)格按照特種作業(yè)人員管理標(biāo)準(zhǔn),及時(shí)與各相關(guān)部門溝通聯(lián)系。如有新入職或轉(zhuǎn)崗人員,發(fā)送部門調(diào)查函咨詢是否有因工作崗位需要,需培訓(xùn)取證人員,保證特種作業(yè)人員100%持證上崗管理。

  xx年度內(nèi),組織辦理包括電工、焊工、危險(xiǎn)化學(xué)品氯化工藝、危險(xiǎn)化學(xué)品加氫工藝、危險(xiǎn)化學(xué)品化工自動(dòng)化控制儀表、叉車工等14人次上崗操作證書的新辦和復(fù)審。

  目前公司特種操作員工特種設(shè)備作業(yè)證書,均在有效期內(nèi)。

  3、專業(yè)技能培訓(xùn)

 。1)部門級(jí)培訓(xùn):業(yè)務(wù)培訓(xùn)和管理技能及新知識(shí)等前瞻性的教育和培訓(xùn),各部門均按照培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)培訓(xùn)課程。

 。2)臨時(shí)培訓(xùn)任務(wù)(職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)):配合技能鑒定,對報(bào)名鑒定人員進(jìn)行培訓(xùn)。

  三、培訓(xùn)中存在的問題:

  1、培訓(xùn)教育形式和手段不多,多以講授式為主,缺乏吸引力和感染力。培訓(xùn)課程設(shè)置缺乏系統(tǒng)性,培訓(xùn)內(nèi)容臨時(shí)性、突發(fā)性、隨意性特征明顯,培訓(xùn)方法簡單。常規(guī)的崗位培訓(xùn)和補(bǔ)救式教育占主體,前瞻性的研討型學(xué)習(xí)交流缺乏,對新知識(shí)和新技術(shù)方面的培訓(xùn)開展不足。

  2、缺乏學(xué)習(xí)氛圍。職工學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng),學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確。操作類員工學(xué)習(xí)熱情不濃厚等情況;管理人員培訓(xùn)體系配套不完善,一定程度上也抑制了員工的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,極阻礙了職工能力的提升。

  四、改進(jìn)辦法

  1、進(jìn)行培訓(xùn)需求調(diào)研,廣泛征求各部門意見,制定各層級(jí)員工年度項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃。

  2、通過“部門培訓(xùn)+網(wǎng)絡(luò)學(xué)院”的`聯(lián)合方式,整合培訓(xùn)資源,將需求與網(wǎng)絡(luò)學(xué)院進(jìn)行結(jié)合,搞好專業(yè)技能培訓(xùn)和常規(guī)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

  3、改變單一的培訓(xùn)方式,采取角色扮演、互動(dòng)交流、拓展訓(xùn)練等多樣式的培訓(xùn)方式。精選培訓(xùn)內(nèi)容,增強(qiáng)培訓(xùn)的針對性。結(jié)合實(shí)際,使培訓(xùn)指導(dǎo)成為一種習(xí)慣,提高綜合能力。

  4、加快內(nèi)訓(xùn)師的選拔、培養(yǎng)和管理,規(guī)范流程,完善內(nèi)部培訓(xùn)師的激勵(lì)措施,加快培訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè),以加強(qiáng)院內(nèi)部知識(shí)經(jīng)驗(yàn)技能的相互交流于學(xué)習(xí),形成員工能力提升與企業(yè)效益增長相互促進(jìn)的良性循環(huán)。

  5、逐步建立培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制,在企業(yè)內(nèi)營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,將員工的培訓(xùn)情況作為考核任用的依據(jù),與職位晉升、績效考核制度掛鉤,培訓(xùn)與使用相統(tǒng)一,提高員工的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

  年度培訓(xùn)工作總結(jié) 10

  根據(jù)年初指定的教師培訓(xùn)規(guī)劃,一年來總結(jié)如下:

  一、在時(shí)間上和經(jīng)費(fèi)上予以保障和支持

  我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師培訓(xùn)工作,長期堅(jiān)持以教師的成長和發(fā)展作為教師教育的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。首先在時(shí)間上和經(jīng)費(fèi)上予以保障和支持,我校今年教師培訓(xùn)費(fèi)用達(dá)百分之九以上,高出教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)要求的水平。

  二、開展多樣的培訓(xùn)形式

  我校今年主要開展以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)的多種培訓(xùn),鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育、學(xué)術(shù)交流、學(xué)歷提高等多種培訓(xùn)。

  1、加強(qiáng)班主任培訓(xùn):良好的教學(xué)秩序與良好的學(xué)風(fēng)與班主任的努力分不開,建設(shè)一支過硬的班主任隊(duì)伍是學(xué)校的一個(gè)工作重點(diǎn),因此我校高度重視班主任培訓(xùn)工作,開展了班主任工作交流,組織參加了榆林市班主任培訓(xùn),提高了部分班主任的管理水平。

  2、加強(qiáng)英語教師的培訓(xùn):根據(jù)縣教育局的'安排,四到五月份組織我校英語教師參加了英語教師培訓(xùn),取得了較好的效果,我校英語教師教學(xué)水平總體上得到了提高。

  3、組織實(shí)施全校教師得全員培訓(xùn),加強(qiáng)新課程理念的學(xué)習(xí):組織教師開展新課程、新理念的培訓(xùn),學(xué)校積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓老師出去學(xué)習(xí)參觀,8月份組織我校教師5人去縣城學(xué)習(xí)參觀,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn);此外,根據(jù)年初指定的規(guī)劃,開展新理念、新課程、新技術(shù)的全員培訓(xùn),通過培訓(xùn),使教師樹立正確的教育觀念,具有良好的職業(yè)道德,不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu),把握課程改革和教學(xué)改革得最新動(dòng)態(tài),適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)得要求。

  4、加強(qiáng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用培養(yǎng)

  我校有一臺(tái)計(jì)算機(jī),組織教師參加計(jì)算機(jī)操作培訓(xùn),目前我校教師基本上把握計(jì)算機(jī)基本知識(shí)和操作技能,不同程度地利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué),提高了將信息技術(shù)與課程整合的能力。

  三、目標(biāo)任務(wù)

  1、理論知識(shí)聯(lián)系實(shí)際應(yīng)用、使學(xué)生學(xué)以致用。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法。培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)用能力和創(chuàng)新精神,使學(xué)生會(huì)初步運(yùn)用英語知識(shí)表達(dá)自我和日常交流。

  2、使學(xué)生學(xué)習(xí)一些英語基本概念和句法,了解常見高考題型,掌握考試的方向和基本答題技巧。完成必修一直接引語和間接引語的,祈使句,疑問句,定語從句,必修二定語從句,被動(dòng)語態(tài)等語法的教學(xué)。

  3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際應(yīng)用和創(chuàng)新精神。使學(xué)生用自己的視角觀察問題和分析問題。

  4、重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,注意啟發(fā)學(xué)生的智力,培養(yǎng)學(xué)生的能力。

  5、針對改革的新動(dòng)向,把握改革的方向,培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)高考及答題的各種技巧。

  6、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、自學(xué)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí),對學(xué)生進(jìn)行安全教育和愛國主義教育。

  年度培訓(xùn)工作總結(jié) 11

  20xx年溫州市農(nóng)村教師“領(lǐng)雁工程”初中英語班培訓(xùn)結(jié)束了,我收獲頗豐,現(xiàn)歸納如下:

  一、聆聽專家的教誨

  經(jīng)過兩個(gè)月的培訓(xùn),許多專家給我們開了很多精彩的講座,使我受益匪淺。如:周平珊老師的《教育的信仰》,以前自己對教師的這一職業(yè)認(rèn)識(shí)不夠,覺得地位低又沒有前途,聽了講座后,對其中的幸福感和成就感有了進(jìn)一步的了解和欣賞,決心一生從事教育事業(yè),努力提高自己的專業(yè)水平和知識(shí)水平,在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)大潮中保持那份純真和清貧;方海東老師的《向青草更深處漫溯》講座,對教師的專業(yè)成長提出了許多有益的嘗試,要求教師不斷反思自己的實(shí)踐過程,不斷學(xué)習(xí)、內(nèi)化、創(chuàng)新,有成功才會(huì)有自信,提出每天四個(gè)“一”工程,即每天上好一節(jié)課,每天和一個(gè)孩子談話,每天讀一萬字以上的書,每天寫一篇1000字以上的讀書筆記。陳丹萍老師的《走進(jìn)教學(xué)研究的新殿堂》,對我們平時(shí)說課中容易出現(xiàn)的問題進(jìn)行了剖析,指出說課體現(xiàn)一個(gè)美:語言美、情感美、板書美、教態(tài)美,沒有強(qiáng)烈的情感,不可能把課說成功;毛華配老師的《中小學(xué)生心里問題對策》講座,直視當(dāng)代中學(xué)生的心里健康問題,如:學(xué)習(xí)問題、情緒問題、人際交往、人格問題、性心里、行為問題等。一一進(jìn)行指出并給出解決問題的對策,聽后豁然開朗。

  二、實(shí)踐學(xué)校充實(shí)而有意義

  在靈溪一中的6周學(xué)習(xí),過的很充實(shí)而滿足。周雪紅是我的導(dǎo)師,她是英語組長,上課親切、自然,課件制作美觀清晰,流程設(shè)置完整,教學(xué)目標(biāo)非常到位。我上了幾節(jié)課,每節(jié)課她都認(rèn)真地去聽,聽完之后及時(shí)與我進(jìn)行探討,交流最佳教學(xué)方法,我感覺一次一次的修改,自己的教學(xué)水平也在一天一天的提高。我除了聽導(dǎo)師的課之外,還去聽其他學(xué)員或她們導(dǎo)師的課,學(xué)習(xí)不同老師之間的閃光點(diǎn),自己還積極去參加該校的教科研活動(dòng),時(shí)刻努力提高自己。

  三、對教育的理解和反思

  通過學(xué)習(xí)使我的思想有了一個(gè)新的`轉(zhuǎn)變,作為一位英語教師,必須具有淵博的英語知識(shí),熟練的操作技能,良好的思維品質(zhì),特別是骨干教師,更應(yīng)當(dāng)掌握現(xiàn)代教育教學(xué)理論、掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)。在英語的探究過程中,教師不再把英語知識(shí)的傳授作為自己的主要教學(xué)任務(wù)和目的,也不再把主要精力花費(fèi)在檢查學(xué)生對知識(shí)掌握的程度上,而是成為學(xué)習(xí)共同體中的成員,在問題面前教師和孩子們一起尋找答案,在探究英語的道路上教師成為學(xué)生的伙伴和知心朋友。因此,在英語課程中,傳統(tǒng)意義上的教師教和學(xué)生學(xué),將讓位于師生互教互學(xué),彼此形成一個(gè)真正的“學(xué)習(xí)共同體”。這種學(xué)習(xí)方式的改變,將導(dǎo)致師生關(guān)系的改變,使教師長期以來的高高在上的“傳道、授業(yè)、解惑”的地位發(fā)生變化,教師從“知識(shí)的權(quán)威”轉(zhuǎn)變到“平等地參與學(xué)生的研究”,從“知識(shí)的傳遞者”轉(zhuǎn)變成“學(xué)生英語探究的促進(jìn)者、組織者和指導(dǎo)者”。教師的這種角色的特征是:

 。1)學(xué)生在自主觀察、實(shí)驗(yàn)或討論時(shí),教師要積極地看,認(rèn)真地聽,設(shè)身處地地感受到學(xué)生的所作所為、所思所想,隨時(shí)掌握課堂中的各種情況,考慮下一步如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。

  (2)給學(xué)生心理上的支持,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,采用適當(dāng)?shù)姆绞,給學(xué)生精神上的安慰與鼓舞,使學(xué)生的思維更加活躍,探索的熱情更加高漲。

 。3)注意培養(yǎng)學(xué)生的自律能力,注意教育學(xué)生遵守紀(jì)律,與同學(xué)友好相處,培養(yǎng)合作精神。

 。4)教師應(yīng)全程參與學(xué)生的任務(wù)活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦,而非代替學(xué)生活動(dòng),代替學(xué)生思考,教師應(yīng)陪伴學(xué)生共同成長,做培養(yǎng)學(xué)生英語素養(yǎng)的啟蒙者。

  對英語課堂教學(xué)也有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí):課堂教學(xué)強(qiáng)調(diào)從問題入手,英語課以語言為對象,強(qiáng)調(diào)以任務(wù)入手,放眼看周圍世界,培養(yǎng)學(xué)生的英語能力,這個(gè)就是知識(shí)點(diǎn)。明確了英語課最終的落腳點(diǎn)是在知識(shí)上,還要能解決將來在工作、生活中可能遇到的問題,最終讓孩子通過學(xué)習(xí)英語來達(dá)到交流的目的,以此為最終目標(biāo)。

  年度培訓(xùn)工作總結(jié) 12

  一學(xué)期以來,我校校本培訓(xùn)工作能認(rèn)真落實(shí)教育局有關(guān)文件精神,能按計(jì)劃組織進(jìn)行且富有特色。本學(xué)期校本培訓(xùn)工作以提升教師整體素質(zhì),自覺遵循教育教學(xué)規(guī)律,掌握現(xiàn)代教學(xué)方法和現(xiàn)代教學(xué)手段,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo),堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),統(tǒng)籌安排、分類指導(dǎo)、按需施教、注重質(zhì)量和效益的原則,進(jìn)一步明確目標(biāo),強(qiáng)化管理,確保該項(xiàng)工作正常開展,收到一定成效。現(xiàn)將這一學(xué)期來的主要工作總結(jié)如下:

  一、更新理念,明確目標(biāo)。

  我校將教師校本培訓(xùn)工作列為學(xué)校工作中的重要任務(wù),充分認(rèn)識(shí)到全面實(shí)施教師校本培訓(xùn)是更新教師知識(shí)結(jié)構(gòu),轉(zhuǎn)變教師教育理念,提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要舉措。為了更好地落實(shí)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)和校本培訓(xùn)三至五年工作思路,在開學(xué)初制定教師校本培訓(xùn)工作計(jì)劃,在計(jì)劃中規(guī)定培訓(xùn)內(nèi)容及形式,落實(shí)措施保障,明確校本培訓(xùn)目標(biāo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師校本培訓(xùn),并成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組,確保教師校本培訓(xùn)工作扎實(shí)、有效地開展。

  二、狠抓常規(guī),注重落實(shí)。

  為了更好地開展校本培訓(xùn)工作,學(xué)校要求全體教師必須參與校本教研,以教研組為單位,定于每周二上午一、二節(jié)進(jìn)行綜合組集中研討和培訓(xùn)。每周三下午一、二節(jié)理科組研討和培訓(xùn)。每周四下午一、二節(jié)文科組研討和培訓(xùn)。組織教師集中培訓(xùn)首先做到了“三定”和“三查”:即在每次培訓(xùn)前定時(shí)間,定內(nèi)容,定主講人,培訓(xùn)時(shí)查出勤、查記錄、查反思,從制度上保證了培訓(xùn)的嚴(yán)肅性和重要性。同時(shí)各教研組根據(jù)教師們對學(xué)習(xí)內(nèi)容的需要,在開學(xué)初廣泛征求教師的意見,有針對性的安排培訓(xùn)內(nèi)容,確保內(nèi)容是教師們需要的能在教學(xué)中產(chǎn)生實(shí)效的東西,避免了吃力不討好的現(xiàn)象,確保內(nèi)容的實(shí)效性。為了加大教學(xué)常規(guī)管理,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)承包各教研組、年級(jí)組具體指導(dǎo)。教導(dǎo)處進(jìn)行隨堂聽課,不定時(shí)檢查教師的備課、上課和作業(yè)批改情況,同時(shí)要求各教研組長經(jīng)常深入各班聽課,評課,參與教學(xué)研討活動(dòng)。每次常規(guī)檢查結(jié)果在教師例會(huì)進(jìn)行通報(bào)、反饋,有利地促進(jìn)了常規(guī)教學(xué)各項(xiàng)制度的實(shí)施。

  三、強(qiáng)化管理,創(chuàng)新模式。

  教師校本培訓(xùn)工作,是學(xué)校管理工作中的一個(gè)永恒主題,同時(shí)又是一個(gè)系統(tǒng)工程,強(qiáng)化管理,確保措施到位十分關(guān)鍵。本學(xué)期突出以下培訓(xùn)重點(diǎn):

  一是突出對課堂改革內(nèi)容的培訓(xùn)。隨著課改的不斷深入和發(fā)展,教師的自身素質(zhì)面臨著前所未有的`挑戰(zhàn)。為此,我們每個(gè)教育工作者都必須認(rèn)真扎實(shí)地學(xué)好課改理論,提高對課改的認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念,改變教學(xué)行為。課堂改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,同時(shí)也將改變教師的教學(xué)方式。

  二是突出教師基本功的培訓(xùn)。為了整體提高我校教師的素質(zhì),本學(xué)期我們要求每位教師每天一板粉筆字、每周兩張硬筆字、每周兩張簡筆畫。通過一學(xué)期的訓(xùn)練,全體教師的基本功有了一個(gè)很大的提高。

  三是采取“走出去,請進(jìn)來”的靈活培訓(xùn)形式“走出去,請進(jìn)來”使教師吸收新的信息,開闊眼界,樹立新的教育理念。學(xué)校多方創(chuàng)造機(jī)會(huì),讓教師多接觸、多學(xué)習(xí)。累計(jì)外出參加課標(biāo)培訓(xùn)、聽取優(yōu)質(zhì)課、研討課,達(dá)60余人次。同時(shí)我校邀請晉源區(qū)名師武亮軍、區(qū)教研室主任賈鋒萍來校授課和培訓(xùn),拓寬了教師視野,增進(jìn)了教師間的研討、交流、提高。

  年度培訓(xùn)工作總結(jié) 13

  根據(jù)市場愈發(fā)激烈的形式及要求,改善內(nèi)部員工績效,提升終端銷量,是人力資源部培訓(xùn)模塊一項(xiàng)持久核心工作。20xx年人力資源部培訓(xùn)工作在公司高層領(lǐng)導(dǎo)的指引及支持下,立足于現(xiàn)實(shí),不斷創(chuàng)新提升,20xx年培訓(xùn)工作的卓有成效的進(jìn)行。

  一、贏在終端,全力提升終端銷售技能及店面管理能力

 。1)突破創(chuàng)新,成功舉辦4期店長提升班。在指引下,20xx年人力資源部成功舉辦了4期店長提升班。在開班前,通過與各業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人多次深層溝通,最終確定課題內(nèi)容及目標(biāo),并組織統(tǒng)一的參訓(xùn)學(xué)員考核選撥方案,在準(zhǔn)備充分、內(nèi)容合理、定位準(zhǔn)確后順利于8—9月舉辦了第一階段2期班,10月1日舉辦了第二階段2期班。通過第一階段銷售技巧、店面陳列、店面管理實(shí)務(wù)課程的學(xué)習(xí)及演練,解答了學(xué)員終端銷售成交常見難題、改變了店面展示陳列意識(shí)薄弱、提升了店面經(jīng)營能力。第二階段的專門店團(tuán)隊(duì)打造、主動(dòng)營銷業(yè)務(wù)拓展的強(qiáng)化提升課程,讓學(xué)員系統(tǒng)的掌握優(yōu)秀門店業(yè)務(wù)及管理之道。此次培訓(xùn)班結(jié)束后,人力資源部聯(lián)合各業(yè)務(wù)部門,制定了明確的學(xué)員返崗跟進(jìn)流程及考核指導(dǎo)方案,不僅指導(dǎo)學(xué)員做返崗后的提升實(shí)踐計(jì)劃,也評估了此次培訓(xùn)班對學(xué)員的效用。通過學(xué)員及業(yè)務(wù)人員的提交的'返崗實(shí)踐表,所有學(xué)員返崗后立刻進(jìn)行了內(nèi)部轉(zhuǎn)培訓(xùn),大多數(shù)店面重新調(diào)了場,晨會(huì)從無到有,大單數(shù)量逐步增多,門店團(tuán)隊(duì)激勵(lì)及培養(yǎng)更加有效,業(yè)務(wù)渠道從“坐銷”模式開始逐步關(guān)注“行銷”手段等。學(xué)員一系列的改變及成長,不僅證實(shí)了培訓(xùn)班的效用,也為終端業(yè)績提升增添了新動(dòng)力,為下半年目標(biāo)業(yè)績的完成提供保障。

  綜上所述,4期實(shí)戰(zhàn)營銷特訓(xùn)營,參訓(xùn)學(xué)員共xx人,其中經(jīng)銷商層次學(xué)員有xx人,全國店面覆蓋率約%,各區(qū)域重點(diǎn)店面參訓(xùn)率達(dá)xx%,總課時(shí)小時(shí),學(xué)員課程滿意度最高分達(dá)到分,是近年來課程滿意度最高的一次。

 。2)夯實(shí)基礎(chǔ),首辦場導(dǎo)購員大賽。針對終端導(dǎo)購員流動(dòng)快、成長慢、開單難的現(xiàn)狀,人力資源部聯(lián)合總部、沙發(fā)、xx公司、床墊事業(yè)部組織開展導(dǎo)購員技能提升班共x期,受訓(xùn)學(xué)員共xx人,新加盟門店參與率達(dá)到90%。通過講述xx企業(yè)文化、產(chǎn)品知識(shí)強(qiáng)化導(dǎo)購員對公司、產(chǎn)品的認(rèn)知及信心;

  銷售技巧及異議處理知識(shí),提升了導(dǎo)購員成交率。和銷售公司首次利用培訓(xùn)+PK賽形式開展導(dǎo)購員大賽,分別為南北方各1期,xx公司1期。大賽通過召集區(qū)域終端導(dǎo)購員,在4天導(dǎo)購員強(qiáng)化訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,再進(jìn)行層層帥選,最后邀請專業(yè)講師及經(jīng)銷商共同評選冠亞軍。通過PK賽不僅強(qiáng)化了導(dǎo)購員的銷售技能,也為各地經(jīng)銷商樹立了導(dǎo)購員素質(zhì)標(biāo)桿,最終得到了經(jīng)銷商的稱贊。

 。3)緊抓中層,著力提升店長管理能力。店長是門店的中流砥柱,店長能力的提升無疑對終端銷量有直接影響。

  因此,雖在20xx年市場競爭激烈的形勢下,人力資源部也迎難而上,共組織開展銷售類培訓(xùn)班xx期,受訓(xùn)人員xx人,比20xx年增加了13。1%,培訓(xùn)輔導(dǎo)總課時(shí)小時(shí),學(xué)員返崗轉(zhuǎn)培訓(xùn)率xx%,比20xx年提升了xx%。甄選合適有效的培訓(xùn)方式及師資力量,增加拓展訓(xùn)練項(xiàng)目,模擬沙盤演練,小組研討PK多樣化的學(xué)習(xí)形式,的確證實(shí)了合適培訓(xùn)方式,才能將培訓(xùn)效果最大化。

  二、持續(xù)關(guān)注企業(yè)員工成長,多層面、多形式提升員工工作技能

  (1)強(qiáng)化內(nèi)功,提升內(nèi)部業(yè)務(wù)人員工作技能。銷售人員一直是企業(yè)的核心競爭力,為打造能戰(zhàn)、善戰(zhàn)、可獨(dú)當(dāng)一面的銷售精英團(tuán)隊(duì),在市場競爭激烈的20xx年突圍而出,人力資源部從門店運(yùn)營管理規(guī)范化、營銷活動(dòng)策劃、業(yè)務(wù)渠道拓展課題出發(fā),組織了為期x天的內(nèi)部業(yè)務(wù)人員。通過學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)化門店運(yùn)營管理規(guī)范,使業(yè)務(wù)部門更有效的指導(dǎo)終端門店業(yè)績提升。同時(shí)沙發(fā)針對內(nèi)部人員項(xiàng)目管理能力較欠缺,特組織為期4天的項(xiàng)目管理課程,共有45人受訓(xùn),從專業(yè)上提升內(nèi)部人員項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn),以支撐業(yè)務(wù)快速增加需要。

 。2)加強(qiáng)外派學(xué)習(xí),不斷擴(kuò)寬培訓(xùn)渠道。員工的成長及創(chuàng)新是企業(yè)進(jìn)步的強(qiáng)勁動(dòng)力。公司通過挖掘渠道,精選培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及實(shí)戰(zhàn)課程,不斷組織內(nèi)部員工外派學(xué)習(xí),拓寬員工視野,提升員工綜合能力,增加員工對企業(yè)歸屬感。在20xx年人力資源部,外派人員涵蓋各業(yè)務(wù)部門、生產(chǎn)部門、職能部門盡xx人參加了共場專業(yè)論壇和專項(xiàng)培訓(xùn)。

 。3)緊跟公司步伐,及時(shí)開展專項(xiàng)培訓(xùn)。20xx年,借助公司走進(jìn)契機(jī),汲取外部新資源、新信息,人力資源部組織了公司各相關(guān)部門盡100人參加分享會(huì),并邀請公司此次參展的各模塊負(fù)責(zé)人,從他們的所看、所學(xué)、所悟解析此次參展帶來的收益,并現(xiàn)場與學(xué)員互動(dòng)探討,例如:設(shè)計(jì)趨勢、品牌競爭力、工藝技術(shù)創(chuàng)新等,讓公司內(nèi)部部分員工雖未親臨展會(huì),但也能感受展的魅力。同時(shí)人力資源部分別在3、9月份展會(huì)前聯(lián)合總部開展展會(huì)培訓(xùn),參訓(xùn)人員達(dá)到210人。通過產(chǎn)品知識(shí)講解、xx市場分析,樹立了對新品的信心,及市場突圍策略。

  三、服務(wù)終端,協(xié)助提升終端作戰(zhàn)能力

  通過組織各業(yè)務(wù)部門銷售精英開展一品柚專項(xiàng)班,集思廣益編制了一品柚新品6大系列的整套銷售話術(shù)。并提供給業(yè)務(wù)部門,支撐終端銷售,樹立對新品的信心;與時(shí)俱進(jìn),充分利用外界資源,與圓方軟件公司合作,開展了2期配套專項(xiàng)班,共53人參訓(xùn),大大提升了大單銷售能力;積極推動(dòng)xx區(qū)及華中區(qū)爆破營銷活動(dòng)有效進(jìn)行,在活動(dòng)發(fā)動(dòng)會(huì)時(shí)聘請實(shí)戰(zhàn)講師,針對公司爆破活動(dòng),分享爆破營銷開發(fā)邀約客戶技巧,兩期活動(dòng)盡xx名經(jīng)銷商參訓(xùn),有力的提升了終端作戰(zhàn)能力。

  20xx年是培訓(xùn)項(xiàng)目開展有史以來最多的一年,對終端支撐最有力的一年,年度培訓(xùn)費(fèi)用也是最高的一年。成績需要總結(jié),但不足之處更需要總結(jié)自省。

 。1)相關(guān)部門培訓(xùn)學(xué)習(xí)意識(shí)弱,執(zhí)行及配合不足。終端培訓(xùn)項(xiàng)目需要有各個(gè)業(yè)務(wù)部門的配合支持才能有效的開展,但介于業(yè)務(wù)部門對培訓(xùn)沒有正確的認(rèn)識(shí),被動(dòng)參與,缺乏對終端學(xué)員返崗后的考核指導(dǎo),這一定程度阻礙了培訓(xùn)工作的推進(jìn)。

  (2)內(nèi)部講師資源匱乏,授課水平有限。在產(chǎn)品知識(shí)、生產(chǎn)工藝、大單配套等方面的課程均是內(nèi)部講師授課,內(nèi)部講師雖然實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富,但在專業(yè)授課技巧及表達(dá)能力確有限,以致降低了課程效果,這也再一次證實(shí)內(nèi)部講師的培養(yǎng)至關(guān)重要;

  (3)缺乏明確的培訓(xùn)流程及標(biāo)準(zhǔn)。培訓(xùn)是一項(xiàng)從前至后都需要精心策劃的工作,但在之前的培訓(xùn)項(xiàng)目中,往往由于沒有嚴(yán)格規(guī)范每個(gè)節(jié)點(diǎn)內(nèi)容,以使培訓(xùn)安排隨意性大,不然保證培訓(xùn)效果最佳。

 。4)培訓(xùn)后期跟進(jìn)考核不明晰。培訓(xùn)是一個(gè)持續(xù)的過程,更需要學(xué)員返崗后將“學(xué)”轉(zhuǎn)“用”,真正做到學(xué)以致用,而目前我們?nèi)匀狈W(xué)員“用”的指導(dǎo)考評機(jī)制。

  20xx年即將在總結(jié)中結(jié)束,無論是成績還是不足,20xx年都只能選擇繼續(xù),繼續(xù)改進(jìn)、實(shí)踐,發(fā)揮培訓(xùn)最大效用,有力支撐企業(yè)發(fā)展需要。

【年度培訓(xùn)工作總結(jié)】相關(guān)文章:

年度培訓(xùn)工作總結(jié)01-28

年度培訓(xùn)工作總結(jié)02-17

年度培訓(xùn)工作總結(jié)12-20

培訓(xùn)年度工作總結(jié)04-24

公司年度培訓(xùn)工作總結(jié)06-09

培訓(xùn)年度工作總結(jié)08-31

培訓(xùn)學(xué)校年度工作總結(jié)05-10

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)年度工作總結(jié)05-12

培訓(xùn)員年度工作總結(jié)04-29

關(guān)于培訓(xùn)年度工作總結(jié)11-17