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夸贊無(wú)私奉獻(xiàn)人的句子370句
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都知道一些經(jīng)典的句子吧，不同的句子在語(yǔ)言環(huán)境中的意義和作用大有不同。那什么樣的句子才算得上是經(jīng)典呢？下面是小編為大家收集的夸贊無(wú)私奉獻(xiàn)人的句子，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
1、在人生的路上，將血一滴一滴地滴過(guò)去，去飼別人。雖自覺漸漸瘦弱，也以為快活。——魯迅
2、我愛夜來(lái)香，它在風(fēng)中挺立著干，伸展著葉，盛開著花。而且，這花是我親手種的，這是我的勞動(dòng)成果。啊，夜來(lái)香，你默默奉獻(xiàn)的精神激勵(lì)著我奮發(fā)向上。
3、德行善舉是惟一不敗的投資。——梭洛
4、小草，有時(shí)站在大山的頭上，默默地，從不炫耀它自己。——佚名
5、當(dāng)你往前走的時(shí)候，要一路撒下花朵，因?yàn)橥瑯拥牡缆纺銢Q不會(huì)再走第二回。
6、捉一只蝴蝶給你，愿你擁有快樂的翅膀；兜一絲清風(fēng)送你，愿你心情舒暢，采一株小草送你，愿你無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)；發(fā)一條短信給你，愿快樂與你捆綁。
7、看著阿姨遠(yuǎn)去的背影，我心里很不是滋味。清潔工人也是人，也有自尊，憑什么要受到這般的羞辱？他們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年。在那不起眼的崗位上默默奉獻(xiàn)著。作者：佚名出處：一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人
8、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。
9、夫妻體貼之恩。夫妻本是同命鳥，大難來(lái)時(shí)互扶持。每個(gè)成功的人士，都離不了另一半的支持奉獻(xiàn)。夫妻共同經(jīng)營(yíng)家庭，生兒育女，贍老哺幼，同苦共甘。一日夫妻還百日恩。夫妻之恩切莫被功利社會(huì)之俗所吞。
10、好自夸的人沒本事，有本事的人不自夸。——緬甸諺語(yǔ)
11、要重返生活就須有所奉獻(xiàn)。
12、雪花飛舞，舞動(dòng)著我童年的快樂，少年的輕狂，青年的夢(mèng)想。雪的潔白可以凈化我的靈魂，安撫這我這顆煩躁的心，讓我忘卻所有的煩惱與哀愁。雪花融化時(shí)的從容，是在用自己的生命詮釋人生的哲理，用無(wú)聲的語(yǔ)言告訴我們，人生就是應(yīng)該默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，這樣才會(huì)更加美麗，更加光彩照人。
13、如果人僅僅為自己勞動(dòng)，也許他能夠成為著名的學(xué)者，偉大的智者，卓越的詩(shī)人，但是他永遠(yuǎn)也不能成為真正完善和真正偉大的人�！R克思
14、荷花為大自然奉獻(xiàn)美的精神是可貴的，荷葉默默無(wú)聞地陪襯荷花的精神是難得的，而它們賴以生存的沃土——淤泥則更崇高，更偉大。我想大家也一定會(huì)欣賞這種無(wú)言的美，博大的美，深沉的美，以及其中包含的——人間最大的精神。
15、其實(shí)，奉獻(xiàn)對(duì)任何人都不苛刻。不能長(zhǎng)成參天大樹做棟梁之才，不妨是一顆小草為春天獻(xiàn)上一絲新綠；不能成為高山昭示一種雄壯，何不當(dāng)一塊路碑，為迷途的為旅人拂去心頭的陰云；不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。
16、你若要喜愛你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。
17、僅僅一個(gè)人獨(dú)善其身，那實(shí)在是一種浪費(fèi)。上天生上我們，是要把我們當(dāng)作火炬，不是照亮自己，而是普照世界；因?yàn)槲覀兊牡滦猩胁荒芡萍八耍蔷偷扔跊]有一樣。
18、我的老師們有：像慈祥的老奶奶，有青春煥發(fā)的阿姨叔叔，有像我那和藹的哥哥，**的大姐，在這令人憶念的教師節(jié)，我衷心的送上一句“祝福”再說(shuō)一聲“感謝老師”
19、倘使有一雙翅膀，我甘愿做人間的飛蛾。我要飛向火熱的日球，讓我在眼前一陣光、身內(nèi)一陣熱的當(dāng)兒，失去知覺，而化作一陣煙，一撮灰�！徒�
20、我所能奉獻(xiàn)的，只有熱血辛勞汗水與眼淚。
21、只有人類精神能夠蔑視一切限制，想信它的最后成功，將它的探照燈照向黑暗的遠(yuǎn)方。——泰戈?duì)?/p>
22、我可以一再堅(jiān)持我們的貢獻(xiàn)，那是因?yàn)�，只有這種看法，才能在世界上有權(quán)力贏得人類的同情�！_丹
23、一生平凡，一世艱辛，默默把知識(shí)奉獻(xiàn)，您是文明的使者，您是辛勤的園丁，衷心感謝您，祝您健康快樂！
24、為人師表，廉潔從教，愛崗敬業(yè)，是教師職業(yè)道德中一個(gè)顯著特點(diǎn)，是社會(huì)對(duì)教師提出的具體要求，也是教師的崇高風(fēng)范。
25、如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤(rùn)一方土地；如果你是一棵小草，就增添一分綠意。如果你是一朵鮮花，就點(diǎn)綴一角夜空。如果你是一片白云，就裝扮一方晴空。如果你是一只蜜蜂，就釀造一份甜蜜；如果你是一縷陽(yáng)光，就照亮所有黑暗。如果你是一絲清風(fēng)，就吹走世間的塵埃。如果你是一陣春風(fēng)，就吹綠田野的莊稼。
26、助人是人格升華的標(biāo)志。
27、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
28、你說(shuō)你天性冷淡，不善言談！你說(shuō)你天性孤僻，不懂安慰！你說(shuō)你天性怪異，不會(huì)主動(dòng)！只是因?yàn)槟愕膼�，默默奉獻(xiàn)！
29、真正的幸福只有當(dāng)你真實(shí)地認(rèn)識(shí)到人生的價(jià)值時(shí)，才能體會(huì)到。——穆尼爾·納素夫
30、老師是出色的工匠，不拘一格地雕刻著所有雕像。您雕的不只是我們充實(shí)的知識(shí)，更是我們方正的品格。您是世上最勤奮的工匠：一個(gè)字一個(gè)詞，一條公式一個(gè)道理，孜孜不倦，精雕細(xì)刻，默默無(wú)聞。工作時(shí)比羅丹還要細(xì)心，比魯班還具匠心。世上每一個(gè)道理與現(xiàn)象，每個(gè)人的品格與個(gè)性，最初都是經(jīng)由您那雙勤勞的手。所以說(shuō)您塑造了這個(gè)世界一點(diǎn)都不夸張。
31、土地是以它的肥沃和收獲而被估價(jià)的；才能也是土地，不過(guò)它生產(chǎn)的不是糧食，而是真理。如果只能滋生瞑想和幻想的話，即使再大的才能也只是砂地或鹽池，那上面連小草也長(zhǎng)不出來(lái)的。作者：別林斯基
32、冬天，當(dāng)人們下班后、放學(xué)后，回家在溫暖的被窩里看電視時(shí)，街上除了北風(fēng)聲外，就是環(huán)衛(wèi)工人掃地的聲音了。他們永遠(yuǎn)都是下班最晚、上班最早的人。無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論晴天還是雨天。無(wú)論是在毒辣的太陽(yáng)下，還是在暴風(fēng)雨中。環(huán)衛(wèi)工人一直都堅(jiān)守在崗位上。他們是默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)者，只是希望我們的城市更加美麗，他們是城市的美容師。由于他們的辛苦，換來(lái)了我們城市的美麗和我們生活的舒適。
33、一個(gè)獲得成功的人，前蘇聯(lián)作家高爾基從他的同胞那里所取得的，總是無(wú)可比擬地超過(guò)他對(duì)他們所做的貢獻(xiàn)�！獝垡蛩固�
34、你若要為你的意義而歡喜，就必須給這個(gè)世界以意義�！璧�
35、我們的報(bào)酬取決于我們所做出的貢獻(xiàn)。——韋特萊
36、夜把花悄悄地開放了，卻讓白日去領(lǐng)受謝詞。
37、趁我還年輕，可以毫無(wú)保留地為愛付出；趁我還無(wú)知，可以完完全全地奉獻(xiàn)自己；趁我還天真，可以相信愛你是一輩子的事。
38、一個(gè)人善于奉獻(xiàn)，才能獲得別人的感恩和回報(bào)，彰顯自己在群體價(jià)值，過(guò)上想和諧美好的生活。
39、你在我身邊，牢記的，只是你的嘮叨；我離你而去，感慨的，已是你的師表！再謝你一次，老師！
40、人要隨時(shí)隨地利用所有的方法，使用各種手段，在有生之日，盡力為善。——韋斯利
41、葉是由葉柄和葉脈組成的，楓葉的柄紅紅的，葉片的形狀看上去像人的手，它的邊緣有點(diǎn)刺手，仔細(xì)看，才能看到隱約的葉脈，聞一聞，有股清香味，使人心曠神怡。
42、捏著葉莖，來(lái)回搓動(dòng)，它轉(zhuǎn)眼間就變?yōu)橐晃幻利惖陌爬傥璧讣�，它旋轉(zhuǎn)著，跳躍著，那寬大的裙擺跟著腳尖一起舞動(dòng)，伴著秋之交響樂，跳出最動(dòng)人的舞蹈。
43、正如馬克思所說(shuō)：“人只有為自己同時(shí)代的人的完善，為他們的幸福而工作，他才達(dá)到自身的完善。”這些事情雖不是見義勇為、舍己救人的英雄壯舉，甚至不足掛齒，但是卻能讓我們感受到他那默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，因?yàn)樗屩車娜烁械叫腋＃械娇鞓�。他的人生是有價(jià)值的，有意義的。
44、有人說(shuō)：“快樂就像香水，灑在別人身上的同時(shí)，自己也會(huì)沾上一點(diǎn)兒，這便是為他人奉獻(xiàn)時(shí)的真諦。”如果你希望自己的人生也像他們有價(jià)值，那么就要經(jīng)常反思諸如此類的問(wèn)題：我能為他人做點(diǎn)什么？誰(shuí)需要我的幫助？如果我這樣做，會(huì)對(duì)他人造成傷害或帶來(lái)痛苦嗎？”
45、小草把綠色獻(xiàn)給春天，使它的生命變得精彩；清泉，把它的甘醇流淌入干渴者的心田，使它的生命變得精彩；紅日，把它的溫暖傳遞到嚴(yán)寒的隆冬，使它的生命變得精彩。
46、奉獻(xiàn)并不在于大小，只要你善于留意，你就會(huì)變成奉獻(xiàn)者。讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中華民族“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”偉大精神。2025讓我們?yōu)樯鐣?huì)出一份力，城市會(huì)變得更美好。
47、你要記得，永遠(yuǎn)要愉快地多給別人，少?gòu)膭e人那里拿取。
48、我惟一的希望是能夠多做貢獻(xiàn)。
49、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。
50、要再等待別人來(lái)斟滿自己的杯子，也不要一味地?zé)o私奉獻(xiàn)。如果我們能先將自己面前的杯子斟滿，心滿意足地幸�？鞓妨耍匀痪湍軐M溢的福杯分享給周圍的人，也能快樂地接受別人的給予
51、奉獻(xiàn)并不在于大小，只要你善于留意，你就會(huì)變成奉獻(xiàn)者。讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中華民族“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”偉大精神。2015讓我們?yōu)樯鐣?huì)出一份力，城市會(huì)變得更美好。
52、奉獻(xiàn)，能使你捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去；能使你位卑不忘憂國(guó)；能使你變成一棵大樹，云為歌，風(fēng)為步，灑下綠蔭是真情的祝福；也能使你心中裝著人民，而非那些猥瑣狹隘的樂趣。當(dāng)你為人人而奉獻(xiàn)，以樂于助人為準(zhǔn)則之后，別人也不會(huì)在你的困難面前悄悄走開。
53、無(wú)數(shù)人會(huì)說(shuō)，奉獻(xiàn)就是舍棄自己應(yīng)得的，去成就別人。也就是說(shuō)，奉獻(xiàn)就意味著付出，奉獻(xiàn)就代表著舍棄，舍棄你的時(shí)間，你的快樂，你的成功，甚至是你的幸福。于是我們看到無(wú)數(shù)教師付出了自己的青春、時(shí)間和金錢，他們付出一切，卻依舊兩袖清風(fēng)。江西王勇老師帶病上課，昏倒在講臺(tái)上；海南郭力華老師，病了仍不下講臺(tái)；延吉市杜繼春老師帶病上課延誤病情去世；廣州的周舟老師血染教壇，所有這些，都是以奉獻(xiàn)的名義。然而這樣的風(fēng)險(xiǎn)無(wú)疑是悲壯的，凄涼的，這樣的奉獻(xiàn)無(wú)疑要忍受著痛楚。
54、正如馬克思所說(shuō)：“人只有為自己同時(shí)代的人的完善，為他們的幸福而工作，他才達(dá)到自身的完善�！边@些事情雖不是見義勇為舍己救人的英雄壯舉，甚至不足掛齒，但是卻能讓我們感受到他那默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，因?yàn)樗屩車娜烁械叫腋�，感到快樂。他的人生是有價(jià)值的，有意義的。
55、最大的幸福是莫過(guò)于把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人。也許我們都應(yīng)該像著名的法國(guó)作家蒙田說(shuō)：“生命的用途并不在長(zhǎng)短，而在我們?cè)鯓永盟ＴS多人活的日子并不多，卻活了很長(zhǎng)久�！�
56、你看那濃綠色的扇形葉面鑲上了金黃色牙邊，在秋季低角度陽(yáng)光的照射下，讓人感到的不是衰敗，而是一種極為美觀的視覺效應(yīng)，一種盛夏與金秋融合的美。
57、科學(xué)絕不是一種自私自利的享受。有幸能夠致力于科學(xué)研究的人，首先應(yīng)該拿自己的學(xué)識(shí)為人類服務(wù)。
58、“白云奉獻(xiàn)給草場(chǎng)，江河奉獻(xiàn)給海洋，我拿什么奉獻(xiàn)給你，我的朋友，白鴿奉獻(xiàn)給藍(lán)天，星光奉獻(xiàn)給長(zhǎng)夜，我拿什么奉獻(xiàn)給你……”聽著優(yōu)美的歌，我不禁想到了那些為祖國(guó)捐軀的戰(zhàn)士，那些為別人而奉獻(xiàn)自己一切的人………
59、我是春蠶，吃了桑葉就要吐絲，哪怕放在鍋里煮，死了絲還不斷，為了給人間添一點(diǎn)溫暖。
60、人生的真正價(jià)植首先在于對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)�！袄衔崂�。以及人之老”是我們民族千秋相傳的美德。范仲淹在岳陽(yáng)樓下長(zhǎng)嗟嘆，杜少陵“安得廣廈千萬(wàn)間”，樂于助人，已升華為憂國(guó)憂民之情。無(wú)怪乎人們總贊美這一金玉良言。
61、當(dāng)責(zé)任來(lái)到我們身邊，我們就應(yīng)像他們那樣，用奉獻(xiàn)來(lái)維護(hù)責(zé)任。我們沒有回答“不”的權(quán)利，尊嚴(yán)經(jīng)不起輕視，價(jià)值經(jīng)不起玷污，人格經(jīng)不起褻瀆，唯有擔(dān)起責(zé)任的擔(dān)子。我們沒有停下來(lái)的機(jī)會(huì)，只有堅(jiān)持，堅(jiān)持，繼續(xù)堅(jiān)持。我們沒有中途停下來(lái)的理由，只有一鼓作氣……
62、大大小小，萬(wàn)紫千紅的焰火當(dāng)它升上天空的一剎那，努力綻放自己的繽紛時(shí)，人們?yōu)樗拿利惗鴼g呼，接著它就悄無(wú)聲息地融于夜色之中。它不怨恨自己生命短暫，畢竟它為夜空增添過(guò)斑斕的色彩，重要的是它為夜空奉獻(xiàn)了自己。
63、奉獻(xiàn)是用愛心鑄成的一道彩虹，五顏六色，清新飄逸，帶給人們溫馨與快樂。真誠(chéng)的夢(mèng)也是在奉獻(xiàn)的呵護(hù)下萌芽生長(zhǎng)的。
64、完美無(wú)瑕冰晶般的童心完全是用奉獻(xiàn)裝滿的，他們沒有任何的私心，面對(duì)一個(gè)需要幫助的人會(huì)不假思索地伸出友誼援助之手，相反，一顆經(jīng)歷了風(fēng)霜雪雨的成年人的心，有時(shí)竟沒有冶煉到童心般的純潔程度。
65、奉獻(xiàn)，乘一路碧綠的春風(fēng)，撒一路繁花碩果，從天山南北到南疆飛翔鴿群的天空，從荒漠戈壁灘到紫荊花開處。祖國(guó)，在兒女的奉獻(xiàn)中將千秋萬(wàn)代花果飄香！
66、那銀杏葉的形狀猶如一把把小扇子點(diǎn)綴在銀杏樹上。吹來(lái)一陣陣微風(fēng)，銀杏葉”沙沙”作響，好像風(fēng)鈴般清脆，它被吹得散散零零，不時(shí)有幾片枝葉飄落下來(lái)，仿佛幾只孤傲的黃蝴蝶在空中飛舞，落在地上，投入大地母親的懷抱。
67、把別人的幸福當(dāng)做自己的幸福，把鮮花奉獻(xiàn)給他人，把棘刺留給自己！
68、一個(gè)人對(duì)社會(huì)的價(jià)值，首先取決于他的感情、思想和行動(dòng)對(duì)增進(jìn)人類利益有多大作用。
69、要是一個(gè)人的全部人格、全部生活都奉獻(xiàn)給一種道德追求，要是他擁有這樣的力量，一切其他的人在這方面和這個(gè)人相比起來(lái)都顯得渺小的時(shí)候，那我們?cè)谶@個(gè)人的身上就看到崇高的善。
70、我們的崔樹國(guó)校長(zhǎng)，為師，為父，當(dāng)校長(zhǎng)，一路走來(lái)，平凡又平淡。這些年來(lái)他始終堅(jiān)守著一個(gè)信念：那就是對(duì)工作腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干；對(duì)學(xué)生真情實(shí)感，富有愛心；對(duì)社會(huì)真誠(chéng)奉獻(xiàn)，不計(jì)名利。正是擁有這個(gè)信念，他從未放棄對(duì)工作的熱愛，盡職盡責(zé)，勇于創(chuàng)新。
71、奧運(yùn)賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們奉獻(xiàn)的是超越自我的勇氣，奉獻(xiàn)的是舍我其誰(shuí)的精神，奉獻(xiàn)的是對(duì)祖國(guó)養(yǎng)育之恩的回報(bào)。
72、由此，我想到我們當(dāng)代的小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔這種為人民服務(wù)，時(shí)刻想著人民的大公無(wú)私的精神，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以后為祖國(guó)作出更大的貢獻(xiàn)。
73、生命的用途并不在長(zhǎng)短而在我們?cè)鯓永盟�。許多人活的日子并不多，卻活了很長(zhǎng)久。
74、奉獻(xiàn)不是為了索取，奉獻(xiàn)應(yīng)是自覺自愿的。讓我們新世紀(jì)的一代青年都投身到樂于奉獻(xiàn)的革命洪流中，從現(xiàn)在做起，從自身做起。讓奉獻(xiàn)這棵常青樹，永遠(yuǎn)蔥籠繁茂。
75、對(duì)人來(lái)說(shuō)，最大的歡樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人。
76、走出自我，為社會(huì)奉獻(xiàn)價(jià)值。在中國(guó)有這樣一群人：端茶送水有他們忙碌的背景，接待外客有他們燦爛的面容，碎磚瓦礫上，更有他們?yōu)閾尵壬货r血染紅的雙手，他們有一個(gè)共同的笑容，他們叫志愿者。我們可以稱他們什么？小草？無(wú)私地為大地裝點(diǎn)著綠色：大樹？為人們帶去陰涼的樹冠：小流？一點(diǎn)一點(diǎn)的愛，匯成大海，讓這個(gè)社會(huì)和諧！我們?cè)趺捶Q贊他們都不為過(guò)。因?yàn)樗麄冃闹�，有這樣一個(gè)信念，走出自我，為社會(huì)奉獻(xiàn)價(jià)值。
77、那些樹葉在空中盤旋，時(shí)而飛上天，時(shí)而落下地，好像在和大家捉迷藏。
78、走出自我，為自然增添一份綠意。我們不得不承認(rèn)我們的生活變理更加美好了，但是我們也難免因人類的大肆開發(fā)自然而遭到自然懲罰的事實(shí)，我們開荒作耕田，來(lái)收獲更多糧食。于是，水土流失侵蝕我們的家園，我們使用氟化氫制冷，獲得更合適的溫度；于是，臭氧層空間帶來(lái)紫外線的殺傷力。這讓一切都成為過(guò)去吧！讓我們?nèi)祟愖叱鲎晕遥肀ё匀�，給自然多一份綠意。那時(shí)，“與狼共舞”便成為了人與自然和諧共處的侄語(yǔ)。
79、奉獻(xiàn)，是黨交給我們的任務(wù)，奉獻(xiàn)，是黨教給我們的知識(shí)。黨，就是這樣無(wú)私奉獻(xiàn)，黨就像我們心愛的媽媽，我們要像她一樣，要甘于奉獻(xiàn)。
80、我情不自禁地起來(lái)那遍地的白花，它們是在綻放中飄落的，他們是在微笑中而奉獻(xiàn)了自己的！他們就是最美的代言者，心中純潔，不夾一絲雜念，只為著奉獻(xiàn)自己！
81、奉獻(xiàn)的火焰并沒有熄滅。在社會(huì)的每個(gè)角落里，一顆顆童心在呼喚。他們舉起搖擺著的雙手在擦洗人們心靈的塵埃，夢(mèng)想著奉獻(xiàn)再回到身邊。
82、奉獻(xiàn)對(duì)人類來(lái)說(shuō)，是一種美好的傳承。奉獻(xiàn)是一種大無(wú)畏的精神。奉賢讓人贊頌，無(wú)私奉獻(xiàn)的人讓人稱贊。
83、不要用我們自私的思考方式判斷她的生活，當(dāng)她有愿望成為一名山村教師，當(dāng)她扎根在那片貧瘠的土地，當(dāng)她選擇無(wú)私奉獻(xiàn)，盡職的工作，當(dāng)她決定用自己的生命，擦亮那一雙雙稚嫩的眼睛的時(shí)候，她已明確了快樂的意義，找到了生活的目標(biāo)，用一生的時(shí)間，換取山村孩子們美好的未來(lái)就是她的理想和心愿！
84、有人認(rèn)為奉獻(xiàn)是為了更多地索取。寓言中豬抱怨的目的也正是為了獲得人對(duì)它的贊揚(yáng)。恰恰相反，奉獻(xiàn)的本質(zhì)在于它的無(wú)私性。現(xiàn)在有許多參加過(guò)解放戰(zhàn)爭(zhēng)抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的老戰(zhàn)士，他們從不張揚(yáng)自己輝煌的功績(jī)，不向國(guó)家伸手搞特殊。他們這種無(wú)私的精神，同樣是奉獻(xiàn)。這種奉獻(xiàn)更深沉，更偉大。
85、蘇霍姆林斯基曾說(shuō)：對(duì)人來(lái)說(shuō)，最大的快樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人。雖然我們不是百萬(wàn)富翁，隨手便拿得幾十萬(wàn)。但要知道奉獻(xiàn)從不分大小。即使是貧民百姓，我們也可以保證不隨手亂扔垃圾，就是這樣一件力所能及的小事，對(duì)于我們的社會(huì)也有著重要的作用。有一種精神叫奉獻(xiàn)，它在我們的生活中緩緩穿行著……
86、雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我的生命是有限的，而我的奉獻(xiàn)是無(wú)限的。”因此，作為少先隊(duì)員，我們更應(yīng)該追求這種無(wú)私的品質(zhì)。“我奉獻(xiàn)，我快樂”明了而又簡(jiǎn)短，虔誠(chéng)而又無(wú)私，當(dāng)我想到自己是一個(gè)少先隊(duì)員時(shí)我不禁為之驕傲。
87、所謂奉獻(xiàn)，既是蠟燭燃燒自己，奉獻(xiàn)光明；汽油燃燒自己，奉獻(xiàn)動(dòng)力；小蜜蜂燃燒自己，奉獻(xiàn)蜂蜜；企業(yè)燃燒自己，奉獻(xiàn)社會(huì)；作為企業(yè)的員工燃燒自己，奉獻(xiàn)企業(yè)，并通過(guò)企業(yè)奉獻(xiàn)社會(huì)。
88、曾幾何時(shí)，人們常被“人活著為了什么活著有什么意義？”這樣的問(wèn)題而困惑，找不到人生的坐標(biāo)，碌碌無(wú)為地結(jié)束了自己的一生。這樣的人生是平庸的人生。愛因斯坦說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。”是的，人生的價(jià)值是給予而不是得到，是付出而不是索取，這就是我們提倡的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。
89、什么是奉獻(xiàn)？奉獻(xiàn)就是一種不求回報(bào)的給予，奉獻(xiàn)既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神；既包含著崇高的境界，也蘊(yùn)含著不同的層次。奉獻(xiàn)既表現(xiàn)在國(guó)家和人民需要的關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，慷慨赴義，也融合和滲透在人們?nèi)粘５墓ぷ骱蜕钪�。奉獻(xiàn)就是把陽(yáng)光送給黑暗的人，把溫暖送給寒冷中的人，把幫助送給困境中的人，把勇氣送給失落中的人……
90、奉獻(xiàn)是一種純潔高尚的精神境界。奉獻(xiàn)是自覺自愿的付出，是愛心的流露，善意的升華，美德的弘揚(yáng)。無(wú)論是革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代涌現(xiàn)出的像黃繼光、董存瑞、邱少云那樣數(shù)不勝數(shù)的英雄模范人物，還是和平建設(shè)時(shí)期涌現(xiàn)出的像焦裕祿、孔繁森、鄭培民那樣的一批又一批的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部，盡管他們生活的時(shí)代不同，具體的先進(jìn)事跡不同，但有一點(diǎn)是共同的，這就是他們都具有一種為黨和人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大情懷和崇高精神。
91、奉獻(xiàn)給別人一個(gè)蘋果，雖然將自己奉獻(xiàn)了出去，但收獲的也是一個(gè)蘋果，你奉獻(xiàn)一份愛，會(huì)收到更是多的愛當(dāng)別人需要你時(shí)，你奉獻(xiàn)出你自己但你會(huì)受到更多的你。這收獲了更多的愛，奉獻(xiàn)自己，沒有失去，只有收獲。
92、奉獻(xiàn)是積極主動(dòng)的。個(gè)人的奉獻(xiàn)在于主觀愿望的偉大體現(xiàn)。豬在生存之時(shí)，一味地索取；而牛在生前是積極地勞作奉獻(xiàn)，死后實(shí)現(xiàn)同豬一樣的貢獻(xiàn)。因此，它得到人們更多的稱贊，同時(shí)也將它喻為勤勞善良仁慈的化身。此時(shí)，它的貢獻(xiàn)已不僅僅是在物質(zhì)上的奉獻(xiàn)，而更重要的是精神的奉獻(xiàn)。
93、走出自我，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，讓大樹因落紅的哺育更高大，讓花兒因雨露滋養(yǎng)更明艷，讓大海因小溪的匯合更深邃，走出自我，讓我們的生活更美好，讓我們的社會(huì)更和諧！
94、朋友們，就讓我們帶著這樣的座右銘，為奉獻(xiàn)插上激情的翅膀，在青春的隧道中穿行。就讓我們撥動(dòng)快樂的琴弦，因?yàn)椋呵啻旱臅r(shí)光要激情的唱一唱，只要心中有燦爛的太陽(yáng)；即使一輩子沒什么榮光，青春的奉獻(xiàn)也同樣輝煌！
95、牛給予人們那么多，依然默默無(wú)聞，不求人們回報(bào)它什么。豬在生前沒有什么大貢獻(xiàn)，地還抱怨人們不喜歡它。從某種意義上說(shuō)，這是世界觀、人生觀、價(jià)值觀的具體體現(xiàn)，是人們不同社會(huì)屬性的反映。
96、當(dāng)被誤解傷害的時(shí)候，無(wú)論如何，請(qǐng)堅(jiān)持你善良的初衷。人們生活在公里的世界里，因此，難免會(huì)懷疑你的奉獻(xiàn)背后別有用心。避開世俗的眼光，我們的好壞將有自己的心和上帝評(píng)價(jià)，所以，不管遭受多少白眼，還是要奉獻(xiàn)。因?yàn)椤蚍瞰I(xiàn)而幸福。
97、愛就是奉獻(xiàn)，因?yàn)檫@意味著你要心甘情愿地付出，不能計(jì)較回報(bào)。無(wú)論愛的那一種，都是來(lái)自與自己的內(nèi)心最真摯的地方，所以，為了這份愛，就要不斷付出；愛就是奉獻(xiàn)，是因?yàn)閻垡粋�(gè)人就意味著理解和寬容，也意味著理解和寬容，也意味著責(zé)任和承擔(dān)；愛就是奉獻(xiàn)，是因?yàn)閻垡粋�(gè)人的時(shí)候往往是痛苦的—你必須舍棄掉一部分自我，嘗試著去走進(jìn)另一個(gè)靈魂，去傾聽他的所說(shuō)，鼓勵(lì)他的夢(mèng)想。接受奉獻(xiàn)的一方則是幸運(yùn)的，他會(huì)得到關(guān)愛和尊重，會(huì)在別人注視的目光里意識(shí)到自己的價(jià)值。
98、責(zé)任，一個(gè)抽象的名詞，自幼在我們的心中發(fā)芽。奉獻(xiàn)，一個(gè)廣義的概念，囊括著萬(wàn)千事態(tài)。當(dāng)奉獻(xiàn)因責(zé)任而更加絢麗多彩時(shí)，我們世間也更加美好。
99、奉獻(xiàn)是積極主動(dòng)的。個(gè)人的奉獻(xiàn)在于主觀愿望的偉大體現(xiàn)。豬在生存之時(shí)，一味地索��；而牛在生前是積極地勞作奉獻(xiàn)，死后實(shí)現(xiàn)同豬一樣的貢獻(xiàn)。因此，它得到人們更多的稱贊，同時(shí)也將它喻為勤勞、善良、仁慈的化身。此時(shí)，它的貢獻(xiàn)已不僅僅是在物質(zhì)上的奉獻(xiàn)，而更重要的是精神的奉獻(xiàn)。
100、“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”人并非為獲取而給予；給予本身即是無(wú)與倫比的歡樂；對(duì)人來(lái)說(shuō)，最大的歡樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人。
101、是啊，“我奉獻(xiàn)，我快樂”！當(dāng)我再次想到這句話時(shí)，不自覺地從心里騰出一種神圣的使命感。這不僅僅是我的想法，也是我們少先隊(duì)員應(yīng)具備的精神。我們以為校爭(zhēng)光為目的，以無(wú)私奉獻(xiàn)為使命，以收獲快樂為報(bào)酬。這是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，更是我們少先隊(duì)員應(yīng)有的思想意識(shí)。
102、馬克思為了人類的解放事業(yè)寧可選擇清貧的生活；居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳，卻毅然放棄了鐳的專利權(quán)，宣布鐳屬于全人類，奧斯特魯夫斯基把全身心投入到革命事業(yè)中，在受傷致殘后堅(jiān)持寫成《鋼鐵是是怎么煉成的》。他們都把名利視無(wú)物，為整個(gè)人類社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展奉獻(xiàn)出智慧青春和熱血，他們的靈魂也在這種無(wú)私的奉獻(xiàn)行為中得到了升華。
103、俗話說(shuō)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師就是這樣，默默奉獻(xiàn)卻不求一點(diǎn)回。
104、很多時(shí)候，我們都嫌棄朋友父母子女愛人給予我們的不夠多，于是我們總是在無(wú)休止的向他人索取，然后又因?yàn)閼岩傻氖遣坏榷纳裨�，我們學(xué)會(huì)了互相指責(zé)，單單忘記了付出，忘記了奉獻(xiàn)。
105、奉獻(xiàn)愛心就是以你的所能去回報(bào)社會(huì)，去回報(bào)親情，去幫助那些更需要幫助的人。奉獻(xiàn)愛心是媽媽勞累了一天坐在沙發(fā)上的時(shí)候我輕輕的幫媽媽捶一捶背，奉獻(xiàn)愛心是下雨后放學(xué)回家我為小朋友撐起的一把傘，奉獻(xiàn)愛心是我對(duì)門口的老爺爺老奶奶一句真誠(chéng)的祝福，奉獻(xiàn)愛心也是我在公園里對(duì)一草一木的呵護(hù)。所以奉獻(xiàn)愛心并不難，奉獻(xiàn)愛心是隨時(shí)隨地，奉獻(xiàn)愛心也是在點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一個(gè)人的愛心給別人帶來(lái)了溫暖，每個(gè)人的愛心給我們帶來(lái)一個(gè)美好的世界。
106、有人說(shuō)，人生不是索取的枯井，而是賜予的噴泉。我很贊同這種說(shuō)法，可是真正能做到的又有多少？這是個(gè)未知數(shù)，但奉獻(xiàn)，就是亞讓“利澤施于人”，為社會(huì)群眾發(fā)展提供物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富。
107、奉獻(xiàn)之歌，樂曲高昂，吹人奮進(jìn)；奉獻(xiàn)之歌，旋律優(yōu)美，令人陶醉；奉獻(xiàn)之歌，節(jié)奏明快，使人向上！奉獻(xiàn)之歌唱響在祖國(guó)的大江南北，長(zhǎng)城內(nèi)外。
108、迎著初升的太陽(yáng)，漫步在美麗的校園，我輕輕地哼起那首歌：這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉……啊！只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……
109、一個(gè)不懂得奉獻(xiàn)的人，并不會(huì)遭到人們的辱罵，卻會(huì)遭到人們的恥笑。一個(gè)懂得奉獻(xiàn)的人，并一直以奉獻(xiàn)為使命，他才真正是人們心里真正的英雄！
110、奉獻(xiàn)是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钡墨I(xiàn)身精神；奉獻(xiàn)是“浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯�！钡哪瑹o(wú)聞；奉獻(xiàn)是“采得百花蜂成后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？”的高尚品質(zhì)；奉獻(xiàn)是“隨風(fēng)潛入夜，瑞物細(xì)無(wú)聲。”的無(wú)私奉獻(xiàn)；奉獻(xiàn)是，如果你是一棵大樹，就撤下一片陰涼；奉獻(xiàn)是，如果你是一棵小草，就增一分綠意。這就是奉獻(xiàn)，既簡(jiǎn)單又復(fù)雜。它簡(jiǎn)單，卻讓你怎么也說(shuō)不清；它復(fù)雜，卻又只是人與人之間的情感。
111、我們生來(lái)沒有獲得無(wú)限索取的權(quán)利，唯有一種奉獻(xiàn)，一種責(zé)任。究其本身，是對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。既然上天賦予我們這項(xiàng)神圣而偉大的職業(yè)，我們就應(yīng)矢志不渝，嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待，需要用人格用行動(dòng)詮釋這一重大意義。
112、奉獻(xiàn)不是為了索取，奉獻(xiàn)應(yīng)是自覺自愿的。讓我們新世紀(jì)的一代青年都投身到樂于奉獻(xiàn)的革命洪流中，從現(xiàn)在做起，從自身做起。讓奉獻(xiàn)這棵常青樹，永遠(yuǎn)蔥籠、繁茂。
113、奉獻(xiàn)是神圣的，偉大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn)，火熱的生活需要我們奉獻(xiàn)，需要我們奉獻(xiàn)熱血、辛勞、眼淚和汗水。同時(shí)我們自身也需要奉獻(xiàn)，在奉獻(xiàn)中完善生命，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，在奉獻(xiàn)中獲得真誠(chéng)和坦蕩。
114、教師，那嘔心瀝血、孜孜不倦的品格，讓我們不得不感嘆：這該是一種多么偉大的奉獻(xiàn)精神啊！我常常把老師比喻成桑樹，因?yàn)樗氲氖莿e人生活得是否美好，而不是為了炫耀自己。如果沒有桑樹的品質(zhì)，哪來(lái)春蠶的精神！
115、我聽見那位老人說(shuō)：“我是中國(guó)人民的兒子，我深情地愛著我的祖國(guó)和人民�！彼麨樯硐碌臒嵬练瞰I(xiàn)了生命。我說(shuō)：“我也是中國(guó)人民的兒子。我贊美奉獻(xiàn)精神。我愿留奉獻(xiàn)滿乾坤！”樂于助人，為他人和社會(huì)而奉獻(xiàn)吧！沒有人再“悄悄走開”時(shí)，你的心中會(huì)充滿愛，奉獻(xiàn)的彩虹將輝映藍(lán)天！
116、奉獻(xiàn)是一種精神的開拓，寄托著多數(shù)人的支柱。奉獻(xiàn)是為了自己以外的后人與后事，是靈魂的再現(xiàn)，感情的流露，事業(yè)的發(fā)展，多數(shù)人的幸福生活。那是無(wú)私的發(fā)現(xiàn)，是無(wú)奈的開創(chuàng)，是自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，是大我的創(chuàng)造。
117、老師是世界上最高尚的職業(yè)，也是祖國(guó)花園里的辛勤園丁。老師，您真?zhèn)ゴ�！雖然我的老師是一個(gè)普普通通的教師，但在我的心中她最美！
118、精彩人生無(wú)處不在，你的關(guān)懷怎能釋懷，今生有你深情摯愛，感激之意心中永埋。
119、“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。”這就是老師誨人不倦，無(wú)私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。這種無(wú)私、偉大的愛給了我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的追求，到達(dá)理想的彼岸老師我永遠(yuǎn)記住您！偉大的老師們。
120、多么敬業(yè)的李老師啊！她今天本來(lái)可以請(qǐng)一個(gè)假，讓別的老師代她上一節(jié)課，但她卻帶病來(lái)給我們上課，我猜可能是擔(dān)心我們，不放心我們。我要認(rèn)真寫作，認(rèn)真聽課，不負(fù)老師的期望，這也是對(duì)李老師最好的感謝。
121、快樂是一種香水，無(wú)法倒在別人身上，而自己卻不沾上一些。
122、奉獻(xiàn)者就像地基下的石頭，獨(dú)自面對(duì)黑暗與孤獨(dú)，但仍然堅(jiān)守崗位，雖肩負(fù)著千鈞重?fù)?dān)，但絲毫不動(dòng)搖，默默地承受著。
123、莘莘學(xué)子：莘莘：眾多的樣子。眾多的學(xué)生。
124、那個(gè)小孔它畫那么大，說(shuō)明這人比較豪放。
125、聽，您的嗓子逐漸的沙��；看，您的額頭又深了皺紋；瞧，您的發(fā)間新添了白發(fā)；想，您的心中充滿了希望。今天教師節(jié)，祝你幸福安康，我的老師。
126、沒有您的鼓勵(lì)、關(guān)愛和理解，我就像那片飄落的黃葉。
127、今天上午，李老師先讓幾個(gè)同學(xué)上黑板上默寫第一課、4自然段，默完之后，便讓我們一起來(lái)讀。我們?cè)谝恍┑胤阶x的生硬硬的時(shí)候，李老師便讓我們停下來(lái)。他給我們示范一下，讀到”我很快樂“的時(shí)候，李老師聲如洪鐘，氣壯山河，懷著最大的激情這好象一把火，點(diǎn)然了我們班全部人的激情，只見李老師的雙手向兩邊伸開，像一只展翅欲飛的雄鷹。當(dāng)讀到“也很懼怕”的時(shí)候，聲音一下子下降了許多，雙手緊貼聚攏在胸前，像很害怕的樣子，表情也配合的非常好。他讀得引人入勝！李老師的感情也隨著文章變化著、起伏著，他的讀書聲如美妙的音樂，讓我們?nèi)绨V如醉的聽。李老師就像一個(gè)專業(yè)的演員，也像一個(gè)樂隊(duì)的總指揮等等。
128、課堂上活躍，課后的探討，知識(shí)的延伸我們的歡笑，你們的汗水，老師，您辛苦了，謝謝您！
129、走，跋涉，攀越，一路走來(lái)，已經(jīng)習(xí)慣用沉默來(lái)處理我的傷感。
130、老師，您是蠟燭，給我們帶來(lái)光亮；您是園丁，澆灌祖國(guó)的花朵；您是米蘭，默默的奉獻(xiàn)自我
131、老師，離別雖然久長(zhǎng)，而您那形象仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)，一直在我的心中閃爍。
132、老師，您知道嗎？我有幾句心里話想對(duì)您說(shuō)，初中的生活我已漸漸適應(yīng)。但緊張的節(jié)奏依然讓人緊張，每天的課程很緊。仿佛讀一句英文接著就要開始寫作，寫不了幾句又要接著開始算數(shù)學(xué)題了。沉重的書包已經(jīng)變成了一個(gè)負(fù)擔(dān)，擔(dān)著父母的期盼，老師的叮嚀。作業(yè)雖然不多，但每個(gè)老師的要求都很高，讓我變得有點(diǎn)喘不過(guò)起來(lái)。
133、您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前；您的品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。
134、到了五年級(jí)，老師還更嚴(yán)，只要你做錯(cuò)了一件事，就當(dāng)著全班同學(xué)的面罵你，打你。上課時(shí)講話，搞動(dòng)作，下課后，就總會(huì)被大罵一通。然而，如果，你做的好，表?yè)P(yáng)就總會(huì)在你的面前搖來(lái)?yè)u去。
135、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
136、老師，您用人類最崇高的感情愛，播種春天，播種理想，播種力量
137、今日足金，明日是塵。
138、“這道題，我們要用三點(diǎn)式來(lái)做�！蓖蝗晦D(zhuǎn)過(guò)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“你們不要浮想聯(lián)翩，你們不要浮想聯(lián)翩礙”
139、您在學(xué)生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。
140、陽(yáng)光透過(guò)窗照進(jìn)琴房，老師在教C大調(diào)指法，音符在琴房飄來(lái)飄去，這樣的感覺真好。
141、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
142、老師，您細(xì)心地照顧著我們，讓我們?nèi)姘l(fā)展，讓我們快樂成長(zhǎng)，讓我們幸福生活。
143、您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
144、師恩最難忘，您將真善美的人生經(jīng)驗(yàn)饋贈(zèng)；師情最冗長(zhǎng)，您為我們指引前進(jìn)的航程；師愛無(wú)疆，感動(dòng)著最柔軟的心窗。老師，祝福您健康長(zhǎng)壽、快樂無(wú)比。
145、您就像春雨，澆灌著幼苗。您就像燭光，照亮著心靈。您用那無(wú)私青春耕耘，讓花園里鮮花更加燦爛。你用智慧領(lǐng)航，讓人生精彩不斷。老師，節(jié)日快樂。
146、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！
147、老師，您就是一盞明燈，點(diǎn)亮我前進(jìn)的道路；您就是勤勞的園丁，為我們澆水施肥；您就是一根粉筆，犧牲了自己為我們留下了充實(shí)的知識(shí)。
148、老師，您辛苦了！年年歲歲的辛苦都為了我們，您是偉大的，您是無(wú)私的！我們愛您！
149、老師，您的愛天下最偉大、最高潔，將溫暖我的一生；老師您的精神平凡、樸素，但將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我人生前進(jìn)的腳步。
150、您是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；您是石階，承受著我一步步踏實(shí)的向上的攀登；您是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。
151、敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您：康樂、如意！
152、有一種老師人稱“一字師”，老師你沒有教會(huì)我很多，只教會(huì)我一個(gè)字“愛”。但是足夠我一生受用了。教師節(jié)到了，祝福老師你幸�？鞓�！
153、我愿化身您手中的粉筆，伴隨您寫下哲理的文字，我盼變身您站立的講臺(tái)，看著您在教室指點(diǎn)江山，我更愿化為這一條短信，帶去我的真誠(chéng)的祝福，祝您教師節(jié)快樂！
154、老師，節(jié)日好！老師，假如我能搏擊藍(lán)天，那是你給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是你給了我弄潮的力量！
155、粉筆染白了您的頭發(fā)，講臺(tái)偷走了您的青春。不過(guò)您澆灌的花朵正在絢麗綻放，孕育的棟梁正在茁壯成長(zhǎng)，感謝恩師！祝恩師教師節(jié)快樂，身體安康。
156、一只粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季辛勞，五德兼?zhèn)�，六藝精通，品追七賢，桃李八方，久享清譽(yù)，十分清貧，千秋功業(yè)，萬(wàn)世師表。祝教師節(jié)快樂！
157、親情血濃于水；友情彼此安慰；愛情相依相偎；師生情如同親朋，關(guān)愛教誨；教師節(jié)到了，雖不能探望老師，但掛念之心常在。愿你生活美滿，身體康泰！
158、她認(rèn)真地去把每一粒種子傳播給我們，并讓它發(fā)芽、開花、結(jié)果，結(jié)出一堆碩大、飽滿、甜美的果實(shí)……她是誰(shuí)，不用說(shuō)你們已經(jīng)知道，她就是我們最敬佩、最熟悉的人——老師。
159、用心書寫一條溫情短信，因?yàn)槟靡簧忈屵@個(gè)名詞—奉獻(xiàn)；用溫暖渲染一個(gè)偉大節(jié)日，因?yàn)槔蠋�，您辛苦了，教師�?jié)到，祝您永遠(yuǎn)年輕，節(jié)日快樂，幸福安康！
160、無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住你的情；無(wú)論我們走到哪兒。永遠(yuǎn)記住您的話。無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的愛；無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)是您的一朵花。
161、您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
162、用一個(gè)比喻句寫出老師的無(wú)私奉獻(xiàn)：
163、老師，您就像園丁一樣培育著我們這些花朵。
164、老師，您就像一支蠟燭燃燒了自己卻點(diǎn)亮了別人！
165、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
166、老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向。
167、老師像一把金鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)“。
168、老師，您是茂盛的葉子，您用您強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。
169、老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；。
170、老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。
171、老師是辛勤的園丁，培育出祖國(guó)的花朵。
172、老師是燃燒的紅燭，燃燒了自己，卻照亮了他人。
173、教師的春風(fēng)，日日沐浴我心一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書。
174、經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴，走上了成功，才知道您的偉大。
175、您的辛勞是我們的動(dòng)力，我們的成功是您的驕傲，然而我們會(huì)為您自豪！
176、我虔誠(chéng)得不敢尋覓詞匯，因?yàn)槔蠋熯@兩個(gè)字本身就是世界上最崇高的敬詞。
177、您是一朵花，美麗無(wú)比，芳香四溢；您還是朵智慧之花，同學(xué)們都為您著迷。
178、因?yàn)槟囊黄瑦坌牡墓酀�，一番耕耘的辛勞，才�?huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。
179、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
180、我們從幼稚走向成熟，從無(wú)知走向文明，是您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路。
181、老師是學(xué)海中指路的燈塔，老師是攀登中相摻的大手，老師還是成長(zhǎng)中永遠(yuǎn)的守護(hù)。
182、流星的明亮和短暫，帶給我們最美好的祝愿和希望，而它卻劃過(guò)天空永遠(yuǎn)消失在那兒。
183、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。
184、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
185、在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無(wú)名英雄，又是教壇名師。
186、白色的粉筆末，一陣陣的飄落。它染白了您的黑發(fā)，卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁。
187、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
188、春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨。
189、老師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
190、當(dāng)星星隱匿在遙遠(yuǎn)的天際，依稀的燈光依然閃亮在您窗前。正因您的執(zhí)著，才有我們璀璨的明天！
191、您是園丁，為祖國(guó)山川添秀色；您如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的祝愿。
192、一支粉筆書寫著生活的點(diǎn)點(diǎn)，兩鬢白發(fā)描繪人生的畫卷，三尺講臺(tái)滿滿是辛勤的汗水，教師節(jié)來(lái)臨，濃濃的祝福送給你，愿你節(jié)日快樂，笑容滿面。
193、您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
194、像大海一樣澎湃的是您的內(nèi)心，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷，像高山一樣深重的是您的恩情。敬愛的老師，祝您永遠(yuǎn)幸福，季季安康，節(jié)日快樂。
195、你臉上的皺紋，書寫著你的辛勞；我們知識(shí)的增長(zhǎng)傾注了你們的血汗。期待人才的出現(xiàn)，那是你的希望。親愛的老師，我們?cè)撊绾螆?bào)答您呢。
196、方老師，千言萬(wàn)語(yǔ)，表達(dá)不了我們對(duì)您的感激之情；千言萬(wàn)語(yǔ)，都告訴我們你對(duì)我們的好。老師，謝謝你！
197、是老師，在流失的時(shí)間里給我加油，讓我重新充滿活力；是老師，在失敗中，給了我鼓勵(lì)，使我重拾信心。在我看來(lái)，史小姐是一個(gè)好老師。
198、老師是生命的風(fēng)向標(biāo)，他的一言一行，都會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生影響。在我的小學(xué)生活中，我遇到了很多老師，但最令我印象深刻的是肖老師。
199、陳老師是一個(gè)好老師，她有一顆金子般的心，總是關(guān)心我們，愛我們。陳老師不僅給了我們知識(shí)，而且在我們的身上付出了無(wú)限的母愛。
200、我只是你們成千上萬(wàn)學(xué)生中的一員。你可能不記得我，但我將永遠(yuǎn)記得你，永遠(yuǎn)！
201、這位老師有一雙銳利的眼睛，一張有魔力的嘴和一副悅耳的聲音。啊！老師恩寵的教誨我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
202、十年樹木，百年人。老師，您就像一團(tuán)冬天的火，溫暖著我；你像沙漠里的清泉，滋潤(rùn)著我；你就像知識(shí)海洋中的一縷春風(fēng)，啟迪著我。在你的細(xì)心呵護(hù)下，我會(huì)茁壯成長(zhǎng)。
203、我知道數(shù)學(xué)老師的外表掩蓋不了內(nèi)心對(duì)生活的態(tài)度，樂觀，向上。我期待著我的老師，帶領(lǐng)我們走向未來(lái)，走向世界，走向輝煌。
204、教學(xué)是一個(gè)著名的職業(yè)；教書是一種高尚的職業(yè)；教書是一種無(wú)私的職業(yè)。我們的張老師是一個(gè)辛勤的園丁。
205、我非常感謝你。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，盡我所能成為一個(gè)優(yōu)秀的人來(lái)回報(bào)你的努力。
206、每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)初露頭角的花朵，老師是辛勤的園丁，煞費(fèi)苦心地照顧我們?cè)跍厥�，為水、施肥、�?xì)致的護(hù)理，培養(yǎng)老師，我想告訴你，你培養(yǎng)的花，它將是一個(gè)完美的花。而您在我心中就是那位可親、可愛、可敬、優(yōu)雅的老師。
207、老師，您教的課是那么的豐富多彩，每一章似乎都在我面前打開了一扇窗，讓我看到了一個(gè)多彩的新世界。
208、老師的舉動(dòng)是無(wú)數(shù)的，老師的良方是未知的，老師的愛也是享受的。老師您是燈，是春蠶，是紅燭，是我們成功路上的引路人。
209、她就像一座燈塔，照亮我們前進(jìn)的道路；像一個(gè)舵手，把握著前進(jìn)的方向；她是靈魂的工程師，塑造我們純潔的心靈；也是一棵參天大樹，為我們遮風(fēng)擋雨；她是一片沃土，讓我們?cè)谒膽驯Ю镒聣殉砷L(zhǎng)。
210、一天為老師，一生為父親，張老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她的諄諄教誨！
211、老師是一支蠟燭，照亮了自己的學(xué)生；老師喜歡粉筆，樸素潔白；老師是春雨，時(shí)時(shí)滋潤(rùn)著我們的心田；老師是一盞燈，能照亮我們心中的黑暗；老師是園丁，精心照料著嬌嫩的花朵，讓花朵開放，讓花朵生長(zhǎng)，老師是一根火柴，點(diǎn)亮了自己的學(xué)生。這是我的老師。
212、園丁，是全體教師的崇高稱號(hào)，在這里，我代表全體學(xué)生向所有辛勤工作的老師們致以真摯的祝福，祝老師您：桃李滿天下，春暉遍四方！
213、無(wú)論老師是嚴(yán)厲的還是像母親是善良的，都是為了我們能夠健康地成長(zhǎng)。我喜歡我的語(yǔ)文老師。
214、感謝您這三年來(lái)的關(guān)心和教育。我將銘記在心，相信您，老師。我將用我的學(xué)習(xí)和成績(jī)來(lái)報(bào)答你。不辜負(fù)老師的期望。
215、也許隨著時(shí)間的流逝，老師可能會(huì)忘記我，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記陳老師，她讓我看到了人性的光芒，讓我知道了愛，她是我心目中的好老師。
216、老師，謝謝您，把知識(shí)教給我們，讓我們?cè)诳鞓分谐砷L(zhǎng)，在快樂中學(xué)習(xí)。我真想對(duì)您說(shuō)：老師，您辛苦了，謝謝您！
217、老師就像一本書，給我們知識(shí)和溫暖。謝謝你，我最喜歡的老師。
218、老師，感謝您一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)心、關(guān)心和支持！我將用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答你！努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生！
219、班主任，是努力工作，抱怨老牛，默默地耕耘著一片土地，辛勤地教著一批學(xué)生。在我心中，老師是孜孜不倦、不辭辛勞的好園丁，是人類高尚的靈魂工程師。
220、在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的過(guò)程中，她給予我們的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的。她在我們成長(zhǎng)的道路上付出的不僅是自己的汗水，也給了我們幸福和溫暖。
221、老師，謝謝您，我的每一點(diǎn)進(jìn)步，都是您教育的結(jié)果，是您給了我知識(shí)，是您給了我承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣，這些都讓我受益終身。
222、在短短兩年的時(shí)間里，李老師是一位老師，引導(dǎo)我們?cè)趯W(xué)習(xí)的海洋中遨游，或者是一位姐姐，幫助我們解決不斷增長(zhǎng)的困惑。有了李老師，我們的學(xué)習(xí)生活變得豐富多彩，充滿陽(yáng)光，快樂！不幸的是，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們不得不離開李老師。再見！我親愛的李老師！給我留下了一串思念的李小姐！我的最愛永遠(yuǎn)是你！
223、她是我心中最美麗的老師。
224、在我眼里，教我們的老師就像花園里的園丁，全心全意地愛護(hù)著我們，使我們的花開得很燦爛，這就是我眼中的老師。
225、為師一日，澤及一班，無(wú)私奉獻(xiàn)，不愧人師。
226、我家的老水牛，它盡管沒有美麗的表面，可是它勤勞，是我家犁地的好幫手。它能夠成天埋頭犁地，一刻不停地耙田，還能夠拉車，從來(lái)不偷閑。它這種勤勤懇懇、無(wú)私奉獻(xiàn)的精力，永久值得我學(xué)習(xí)。
227、心系群眾，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，立足崗位，無(wú)私奉獻(xiàn)。
228、以德為本，待人要誠(chéng)；勤奮工作，處事要公；曉之以理，動(dòng)之以情；無(wú)私奉獻(xiàn)，真情感人。
229、尊敬的各位前輩，您們勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，把美好的年華、熱情和精力都獻(xiàn)給了教育事業(yè)，您們的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)。讓我們一起暢所欲言，共話平山教育不老的情結(jié)。
230、老師，您就像一支無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭，照亮了別人卻燃燒了自己；您教給了我們知識(shí)，卻浪費(fèi)了自己的青春年華。以你的學(xué)識(shí)可以自己創(chuàng)業(yè)，過(guò)上安逸的生活，可您卻放棄了這段大好時(shí)光來(lái)當(dāng)老師，甘守清貧，這是多么可貴！
231、人間的真情是無(wú)限的，不管在什么時(shí)候，總是有這樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人，他們心中有真情，有愛，他們是最棒的，他們永遠(yuǎn)會(huì)留在人們心中，給人以積極的態(tài)度，我相信人間的真情無(wú)限，我們需要用愛去見證真情無(wú)限。
232、有一種追求叫精忠報(bào)國(guó)，有一種日子叫與星相守，有一種情愫叫思家念親，有一個(gè)佳節(jié)叫“八一”建軍，獻(xiàn)給所有無(wú)私奉獻(xiàn)的軍人！
233、無(wú)私奉獻(xiàn)是一種情懷，一種對(duì)企業(yè)的深厚感情，并由此產(chǎn)生出強(qiáng)大的凝聚力和向心力；無(wú)私奉獻(xiàn)更是一種氛圍，一種團(tuán)隊(duì)與個(gè)人為實(shí)現(xiàn)共同愿景，而共同努力奮斗的氣氛和環(huán)境。
234、母親對(duì)孩子是那么的無(wú)私奉獻(xiàn)，那么的無(wú)微不至。
235、母親是海，海納百川。有體貼、有包容、有深度。無(wú)私奉獻(xiàn)、鞠躬盡萃。母親不僅成就了自己，也成就了我們。讓我們明白了小愛、大愛、博愛的不同境界。
236、立足崗位，無(wú)私奉獻(xiàn)，還要求我們正確地看待政績(jī)，樹立正確的政績(jī)觀，不做表面文章，不圖一時(shí)風(fēng)光，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
237、一言一行張顯人格魅力，一舉一動(dòng)體現(xiàn)師者風(fēng)采，一字一句包含諄諄教誨，一分一秒無(wú)私奉獻(xiàn)青春。感謝老師對(duì)我的教誨和幫助，祝您快樂！
238、春天的花之所以會(huì)顯得如此嬌艷欲滴，是因?yàn)橛袩o(wú)私奉獻(xiàn)默默無(wú)聞的小草的襯托。
239、老師就像火炬，燃燒自己，照亮別人的未來(lái)。
240、教師不僅僅是給學(xué)生傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)他們的品德和人格。
241、教育是一份神圣的職業(yè)，老師是執(zhí)著于這份事業(yè)的人。
242、老師不計(jì)較個(gè)人得失，只為讓每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)有所成，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
243、教師不僅是學(xué)生成長(zhǎng)的引導(dǎo)者，也是他們一生的朋友和良師益友。
244、老師付出的是無(wú)私的，他們的付出不僅僅是對(duì)學(xué)生的愛，更是對(duì)未來(lái)的關(guān)注。
245、教師的奉獻(xiàn)是無(wú)聲的，但它可以點(diǎn)燃學(xué)生心中的夢(mèng)想，指引他們走向成功的道路。
246、教師是為了學(xué)生著想，他們?cè)敢鉃閷W(xué)生犧牲自己的時(shí)間、精力和青春。
247、老師用自己的愛心，點(diǎn)亮學(xué)生的心靈，讓他們?cè)谌松穆飞细訄?jiān)定地前行。
248、教師是高尚的職業(yè)，他們承擔(dān)著教育未來(lái)的責(zé)任，也因此而得到了最大的滿足感。
249、一個(gè)有德性的人，往往為他的朋友和國(guó)家的利益而采取行動(dòng)，必要時(shí)乃至犧牲自己的生命。他寧愿捐棄世人所爭(zhēng)奪的金錢、榮譽(yù)和一切財(cái)物，只求自己的高尚。
250、一個(gè)人若能為別人的生命與人道的法則著想�？v使他正在為自己的生命掙扎，并處于極大的壓力之下，也不會(huì)全無(wú)回報(bào)的。
251、小草，有時(shí)站在大山的頭上，默默地，從不炫耀它自己。
252、安得萬(wàn)里裘，蓋裹周四垠；穩(wěn)暖皆如我，天下無(wú)窮人。
253、理想的人物不僅要在物質(zhì)需要的滿足上，還要在精神旨趣的滿足上得到表現(xiàn)。
254、你若要為你的意義而歡喜，就必須給這個(gè)世界以意義。
255、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。
256、你若要喜愛你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。
257、人需要有一顆犧牲自己私利的心。
258、有取有舍的人多么幸福，寡情的守財(cái)奴才是不幸。
259、點(diǎn)燃了的火炬不是為了火炬本身，就像我們的美德應(yīng)該超過(guò)自己照亮別人。
260、利己的人最先滅亡。他自己活著，并且為自己而生活。如果他的這個(gè)我被損壞了，那他就無(wú)法生存了。
261、我是世界的公民，應(yīng)為人類而生。
262、船錨是不怕埋沒自己的。當(dāng)人們看不見它的時(shí)候，正是它在為人類服務(wù)的時(shí)候。
263、壯士臨陣決死哪管些許傷痕，向千年老魔作戰(zhàn)，為百代新風(fēng)斗爭(zhēng)�？犊�?dāng)S此身。
264、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。
265、橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。
266、當(dāng)你往前走的時(shí)候，要一路撒下花朵，因?yàn)橥瑯拥牡缆纺銢Q不會(huì)再走第二回。
267、奉獻(xiàn)乃是生活的真實(shí)意義。假如我們?cè)诮袢諜z視我們從祖先手里接下來(lái)的遺物，我們將會(huì)看到什么？他們留下來(lái)的東西，都有是他們對(duì)人類生活的貢獻(xiàn)。
268、為人類的幸福而勞動(dòng)，這是多麼壯麗的事業(yè)，這個(gè)目的有多麼偉大！
269、只有人類精神能夠蔑視一切限制，想信它的最后成功，將它的探照燈照向黑暗的遠(yuǎn)方。
270、咬定青山不放松，立根原在破巖中；千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。
271、每一個(gè)人可能的最大幸福是在全體人所實(shí)現(xiàn)的最大幸福之中。
272、歷史把那些為了廣大的目標(biāo)而工作，因而使自己變得高尚的人看作是偉大的人；經(jīng)驗(yàn)則把使最大多數(shù)人幸福的人稱贊為最幸福的人。
273、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休，一息尚存須努力，留作青年為范疇。
274、人并非為獲取而給予；給予本身即是無(wú)與倫比的歡樂。
275、一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。
276、有財(cái)富而不用，從沒有達(dá)到目的這個(gè)角度上一看。就等于沒有財(cái)富。
277、如果一個(gè)人僅僅想到自己，那么他一生里，傷心的事情一定比快樂的事情來(lái)得多。
278、人生的意義就是奉獻(xiàn)，為別人多想，多去幫人，心胸自然開朗、豁達(dá)、安穩(wěn)，心安理德，自然百邪不侵。
279、在人生的旅途上，你為我點(diǎn)燃希望之光，給我理想的翅膀，在知識(shí)的海洋中翱翔。謝謝你，我的數(shù)學(xué)老師！
280、毫不吝嗇地燃燒自己，釋放所有的熱、光和能量。親愛的數(shù)學(xué)老師，您就像一根紅燭，備受敬愛！
281、用語(yǔ)言播種，用彩筆工作，用汗水澆灌，用心血耕耘，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。青春，夢(mèng)想成真；擁有幸福，往往就好；擁有財(cái)富，桃李滿天下。
282、親愛的數(shù)學(xué)老師，您為我們打開了一扇通往美好世界的門。讓我們感受數(shù)學(xué)的美，為我們指明人生的方向，用我的肩膀接受世界的風(fēng)景。
283、十卷詩(shī)賦九章聯(lián)單元，八索斯七緯地理，加上六藝、五經(jīng)、四書三言兩語(yǔ)的優(yōu)雅，教學(xué)而孜孜不倦，為培養(yǎng)年輕才子而努力。
284、當(dāng)我已經(jīng)能夠飛翔的時(shí)候，老師，您知道，您是我翅膀下的風(fēng)之翼。您的教誨催我風(fēng)雨兼程，我的祝福隨您日夜耕耘心。在您的教導(dǎo)下，我沒有迷路；一路有您的關(guān)注，我才能順利實(shí)現(xiàn)理想！
285、老師，您對(duì)我們的愛就像一個(gè)數(shù)字——無(wú)窮無(wú)盡；老師您對(duì)我們的恩寵，像光芒一樣，沒有止境。
286、加減乘除，算出你的奉獻(xiàn)！詩(shī)歌和歌曲，向您致敬！您用知識(shí)的甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉，滋潤(rùn)我們情操的美麗果實(shí)。
287、數(shù)學(xué)老師，你在我面前永遠(yuǎn)是那么高，你的學(xué)識(shí)和品格永遠(yuǎn)是我心中的燈塔。因?yàn)橛心�，世界才�?huì)如此美麗，因?yàn)橛心�，我的生活才�?huì)如此多姿多彩！
288、親愛的數(shù)學(xué)老師，您是美的培育者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光，用美的雨露滋潤(rùn)我們的心田，使我們的小草碧綠，鮮花似錦。
289、毫不吝嗇地燃燒自己，釋放所有的熱、光和能量。美麗的數(shù)學(xué)老師，您就像紅燭，備受愛戴和尊敬！
290、你填了一半的公式給我們，我們也會(huì)出色的完成另一半給你，相信我們！加減乘除，算出你的奉獻(xiàn)！詩(shī)歌和歌曲，向您致敬！
291、數(shù)學(xué)老師，你在我面前永遠(yuǎn)是那么高，你的學(xué)識(shí)和品格永遠(yuǎn)是我心中的燈塔。因?yàn)橛心�，世界才�?huì)如此美麗，因?yàn)橛心�，我的生活才�?huì)如此多姿多彩！無(wú)論我未來(lái)的生活如何，我都會(huì)永遠(yuǎn)愛你，數(shù)學(xué)老師！
292、一支粉筆有兩袖風(fēng)，三尺講臺(tái)有四季雨，加上五肺六肺七字九思十霜，教學(xué)必方，汗水成自然成桃李方天下。
293、無(wú)論我未來(lái)的生活如何，我都會(huì)永遠(yuǎn)愛你，數(shù)學(xué)老師！您教導(dǎo)我成功=您的教導(dǎo)+我們的努力。
294、您的教誨催我風(fēng)雨兼程，我的祝福隨您日夜耕耘心。在您的教導(dǎo)下，我沒有迷路；一路有您的關(guān)注，我才能順利實(shí)現(xiàn)理想！老師，大家都說(shuō)您是培育祖國(guó)的棟梁；我不得不說(shuō)，你們是祖國(guó)的棟梁。是你們支撐著我們這一代的脊梁！
295、在人生的大海上，數(shù)學(xué)老師，您就像一盞高高的指路明燈，屹立在浩瀚的大海上，永遠(yuǎn)為我們指引航程！
296、指數(shù)函數(shù)，對(duì)數(shù)函數(shù)，三角函數(shù)，計(jì)數(shù)；平行線、橫行線、橫行線的另一邊，橫行線意切深。
297、您講的課，是那么的豐富多彩，每一章似乎都在我面前打開了一扇窗，讓我看到了一個(gè)多姿多彩的數(shù)學(xué)世界，當(dāng)我已經(jīng)能夠自由地飛翔的時(shí)候，老師，您知道，您是我翅膀下的風(fēng)翼。
298、老師是世界上尚的職業(yè)，也是祖國(guó)花園里的辛勤園丁。老師，您真?zhèn)ゴ�！雖然我的老師是一個(gè)普普通通的教師，但在我的心中她最美！
299、老師，您是辛勤的園丁，把祖國(guó)的花朵培養(yǎng)成人；您是春雨。滋潤(rùn)祖國(guó)的花朵；您是一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路；您是純蠶，默默無(wú)聞做貢獻(xiàn)。感謝您，贊美您，老師。
300、是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園�。】催@遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
301、有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時(shí)刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師！。
302、老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
303、老師是我們的益友，時(shí)常幫助我們的解決學(xué)習(xí)上的困難。老師像粉筆，犧牲了自己為我們寫下了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。贊美老師！從一加一等于二到開始解方程，從無(wú)知的幼稚園到思維的成熟，是老師，陪伴我們，鼓勵(lì)我們，向智慧的高峰更邁進(jìn)一步。
304、老師如海，寬容做舟方知海之寬闊；老師如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大，師生交心，心心相印，方知心之高尚，祝你教師節(jié)快樂！
305、老師，是辛勤的園丁、是默默燃燒的蠟燭、是暖和的棉被。其實(shí)，在生活中我們會(huì)接觸到許許多多的老師。然而，他們卻是那樣的含辛茹苦。
306、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬(wàn)龍孫繞鳳池。
307、有了你，生活才如此精彩紛呈；因?yàn)橛辛四�，世界才如此美麗�?dòng)人。您是人類靈魂的工程師！您的教導(dǎo)如細(xì)雨潤(rùn)物般悠遠(yuǎn)。感謝您！衷心祝您教師節(jié)快樂！
308、老師，這個(gè)光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。
309、因?yàn)橛辛四�，生活才如此精彩紛呈。因�(yàn)橛辛四�，世界才如此美麗�?dòng)人。您是人類靈魂的工程師！您的教導(dǎo)如細(xì)雨潤(rùn)物般悠遠(yuǎn)。感謝您！衷心祝您教師節(jié)快樂！
310、師恩難忘，將寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)饋贈(zèng)；師情冗長(zhǎng)，為我們指引幸福的前程；師愛無(wú)疆，震撼著心靈最柔軟的地方。老師，我們愛您！我們祝福您！
311、老師，您就是美得耕耘者，美的傳播者。是您用溫暖的陽(yáng)光普照，用甘甜的雨露滋潤(rùn)。我們的心靈才得以綠草如茵、繁花似錦。您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默的流淚、流汗。
312、陽(yáng)光孕育著花草，大地孕育著樹木，溪水孕育著魚兒，而最無(wú)私的愛是您也曾經(jīng)孕育著我們，給了我們最初的教育。教師節(jié)到了，祝老師您節(jié)日快樂。
313、用藝術(shù)眼光看世界，用世界眼光看藝術(shù)”。無(wú)論哪種眼光，都來(lái)自您的眼眶，您把眼光”給了我們，找到成功也不會(huì)太長(zhǎng)！送上最誠(chéng)摯的祝福教師節(jié)快樂！
314、您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地，您將我?guī)胍粋�(gè)無(wú)限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。
315、從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，奉獻(xiàn)出微薄之力，你收獲的將是贊賞的目光、快樂的心情，和一個(gè)更美好的城市。
316、人們都說(shuō)，老師像春雨，染綠了世界，自己卻無(wú)聲的消失在泥土中；老師像蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己。
317、一路走來(lái)，又將一路走去，不問(wèn)收獲，但求耕耘。在這條路上，讓我們記住“我能給予什么”這個(gè)問(wèn)題，因?yàn)檫@是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力，是催促我們不斷奮進(jìn)的號(hào)角！
318、奉獻(xiàn)，就是不計(jì)報(bào)酬的給予，它是一種高尚的品德，一種高尚的精神，做人就應(yīng)如此。
319、奉獻(xiàn)著的燭光，為人們帶來(lái)光明，而在人需要的時(shí)候，它無(wú)怨無(wú)悔地躺在被人遺忘的角落，甘受冷落。
320、夜空的群星中，我是最小的星星。在浩瀚的星空中，奉獻(xiàn)微薄的一生。
321、每個(gè)人的心里都有一對(duì)潔白的翅膀，即便是在黑暗逐漸逼近的天空，也能騰起有可能和不可能的飛翔。就讓我們采擷一束光，一滴露在無(wú)限的天空中選定自己飛翔的方向。
322、我們生活中的手，我們不要再有罪惡的手，要讓手都變成奉獻(xiàn)的手。
323、朋友，為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，展開翅膀，拼搏吧，奉獻(xiàn)吧，用自己的行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)我們生命的真正價(jià)值。
324、無(wú)私的奉獻(xiàn)愛是陽(yáng)光，愛是溫暖，每一個(gè)幼小的生命，無(wú)不是在父母溫柔的呵護(hù)下，茁長(zhǎng)健康地成長(zhǎng)呢！
325、在平凡與高尚之間，在高雅與粗俗之間，是關(guān)愛，是愛的奉獻(xiàn)決定了他們的差別。
326、愛的奉獻(xiàn)，不一定要做一件大事，只要你是真心誠(chéng)意的，它就一定會(huì)伴隨著你飛到很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。
327、如果我們真的想奉獻(xiàn)，即使我們是荒原，也要呈現(xiàn)出一片新綠。
328、它仿佛人間的春風(fēng)，又宛如生命的源泉。世界因擁有愛而美麗，只要我們獻(xiàn)出真誠(chéng)的愛，只要讓愛充天塞地，這世界將變得幸福美滿。
329、在綠色的紐帶中，我是綠草一叢。在生命和平中，奉獻(xiàn)頑強(qiáng)一生。
330、人生的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)該看他取得什么。
331、奉獻(xiàn)自己，照亮別人，讓你的存在使得生活更加美好！
332、如果我們真的想奉獻(xiàn)，即使我們是溝壑，也要給大地描繪曲線。
333、寬容要有海一樣的胸懷，奉獻(xiàn)要有浪一樣的勇氣。如果人間充滿了寬容和奉獻(xiàn)，相信世間一定會(huì)更美好！
334、愛心悠悠，惟有付出一片真情才可豐裕心的喜悅，人人多一份愛心，世界才會(huì)變得溫情而明媚，奉獻(xiàn)出你的愛，是心靈世界對(duì)社會(huì)對(duì)他人的最摯烈的擁抱，最深情的問(wèn)候！
335、紛紛落葉，正是因?yàn)椤吧響选币环轃o(wú)私奉獻(xiàn)的精神，才深深觸動(dòng)了我的心弦。
336、人道為本，博愛為懷，奉獻(xiàn)為榮。是的，世界因人道而美好，社會(huì)因博愛而和諧，人生因奉獻(xiàn)而精彩！
337、如果你是一棵小草，就點(diǎn)綴春天；如果你是一只蠟燭，就放出所有的光明；如果你是一只春蠶，就吐出最后的一根蠶絲。人人都應(yīng)該這樣，世界因奉獻(xiàn)而美麗。
338、生活因奉獻(xiàn)而精彩，世界因奉獻(xiàn)而美麗！
339、她，用辛勤的乳汁哺育了我這棵小樹苗；她為我付出的太多、太多，我真是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。
340、奉獻(xiàn)，充實(shí)著我們的生活；奉獻(xiàn)，照亮我們迷惘的心靈；奉獻(xiàn)，讓我擁有愛心和責(zé)任；奉獻(xiàn)，使世界更加美好，和諧！
341、人活著，就是為了證明自己，所以說(shuō)一個(gè)人如果在你的一生當(dāng)中，給人們留下一個(gè)美好的記憶，留下一個(gè)長(zhǎng)久的思念，這個(gè)人一生就是成功的，而郭明義就做到了。
342、正因?yàn)槭澜缬谐錆M愛心的好人在幫助他們克服困難，所以他們才能往前邁得更遠(yuǎn)。讓我們一起向世界呼吁吧：讓世界充滿愛，讓每一個(gè)孩子都擁有一個(gè)快樂屬于自己的童年吧！
343、生活中，有許許多多大公無(wú)私、樂于奉獻(xiàn)的道德楷模。這個(gè)城市有了他們才更加美麗，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)，詮釋了道德的真諦。
344、臺(tái)燈每天陪伴著我，默默無(wú)聞地為我奉獻(xiàn)著自己的光芒，卻從不向我索取回報(bào)，只要開關(guān)一開，它就亮起來(lái)了。
345、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我的人生。
346、在茫茫人海中，也許都是平凡的人，但是平凡的人正在做著一些不平凡的事情，我們以為有他們的奉獻(xiàn)，而更加安定和諧。
347、傳遞奉獻(xiàn)，是一個(gè)人高尚的品德表現(xiàn)，是一個(gè)人修養(yǎng)程度的體現(xiàn)。
348、愛，是給媽媽倒一杯水；愛，是在別人泄氣的時(shí)候鼓勵(lì)他們；愛，是為生病的爸爸媽媽講故事；愛，是上課聽老師的話；人人只要在生活中出一份愛，世界就會(huì)變成愛的世界！
349、父母的愛，像涓涓的溪流，漫過(guò)我們的心田，陪伴我們成長(zhǎng)，在我們的生活中起著重要的作用。
350、讓奉獻(xiàn)成為你感恩的源頭，讓感恩之花開放在你的心田。你，就是一個(gè)幸福的人！
351、他們默默地勞動(dòng)，默默地奉獻(xiàn)，每條寬大的馬路上都有他們高大的身影，每條干凈的大道上都凝聚著勤勞的汗水。他們給我們創(chuàng)造了干凈和美麗的環(huán)境。
352、我似茫茫大海中的一扁舟，您更似海上的燈塔。有了您，我們?cè)诿允Х较虻纳掷镎业搅顺隹冢挥辛四�，我們的天空變得更加明朗，我們的�?mèng)幻變得更加美麗。
353、在自己的路上，總要給有需要的同行者一點(diǎn)力所能及的幫助，因?yàn)槲覀兺诼飞�。奉獻(xiàn)就像一瓶香水，撒在別人身上，也香了自己。
354、在沙漠中，人們種上一棵棵樹，正是因?yàn)楦o緊的抓住了土壤，抵制了風(fēng)沙的侵襲，讓沙漠變成了綠洲。在森林中，它抵制了暴風(fēng)雨的侵襲，保持了土壤，凈化了空氣，做著默默的奉獻(xiàn)。
355、只要我們?nèi)巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。愛心是會(huì)傳遞的，當(dāng)我們接受別人傳遞愛心的同時(shí)，也會(huì)把愛心傳遞給更多的人，讓我們的世界充滿愛吧！
356、奉獻(xiàn)，來(lái)自于內(nèi)心深處，來(lái)自于愛，有時(shí)可能還是下意識(shí)的舉動(dòng)，它在這個(gè)世界上是獨(dú)一無(wú)二的，沒有任何人能代替的了它。
357、愛是人類最美麗的語(yǔ)言，愛是無(wú)私的奉獻(xiàn)，愛是一件快樂的事情。
358、真愛不求回報(bào)，追求回報(bào)的不叫善良，也不叫奉獻(xiàn)。誠(chéng)然，物與物之間，需要真心；物與人之間，也需要真心；人與人之間，更需要真心。
359、教師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；像春蠶，毫無(wú)保留的吐盡最后一口絲。是無(wú)言，是無(wú)私。
360、愛的奉獻(xiàn)只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變成美好的人間！一方有量難，八方支援，只要我們團(tuán)結(jié)一心，眾志成誠(chéng)，這強(qiáng)大的力一定能夠戰(zhàn)勝所有的困難。
361、愛心是冬日的一片陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感受到人間的溫暖；愛心是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到。愛心是樹，撐起一片綠蔭。在寒冷的冬天，這就是愛心的力量。
362、花兒開放，是為了讓人們欣賞；花兒落了，是為了讓大樹吸收營(yíng)養(yǎng)。連花兒都知道奉獻(xiàn)自己，那更何況我們呢？我們要懂得奉獻(xiàn)自己，讓奉獻(xiàn)之樹常青！
363、一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益。人的思想境界高一分，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神就會(huì)登上一個(gè)新階梯。
364、因?yàn)楦卸鞣瞰I(xiàn)，才有了多彩社會(huì)；感恩奉獻(xiàn)，讓我們懂得了生命的真諦。
365、奉獻(xiàn)是開在寒風(fēng)中的梅花，它可以讓寒冷的冬變得柔和；奉獻(xiàn)是躲在紅花下的綠葉，為花兒增添色彩；奉獻(xiàn)是飄在天空的云彩，讓廣闊的天變得高遠(yuǎn)，奉獻(xiàn)是一首歌，在黑夜中響徹云霄。
366、這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)，是生命的源泉，只要人間多點(diǎn)愛，世界將會(huì)更美好！
367、每個(gè)人心中都有一個(gè)偶像，他們可能赦赦有名，也可能默默無(wú)聞，我心中的偶像他是無(wú)私奉獻(xiàn)的，默默無(wú)聞的。
368、我最喜歡普通的桃樹，因?yàn)樗欢梅瞰I(xiàn)，不求回報(bào)。在你不理不睬的時(shí)候，她卻給了你一桌豐富的“晚餐”。
369、只有人類精神能夠蔑視一切限制，想信它的最后成功，將它的探照燈照向黑暗的遠(yuǎn)方。
370、我們的奉獻(xiàn)像一泓清泉，是長(zhǎng)年的流淌，是不計(jì)名利的付出。
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