期末校長(zhǎng)寄語(yǔ)

　　“既要養(yǎng)身，又要養(yǎng)心；既要進(jìn)取，又要感恩；既要弘德，又要守紀(jì)；既要揚(yáng)長(zhǎng)，又要補(bǔ)短；既要修己，又要達(dá)人�！泵看温�(tīng)到郭校長(zhǎng)講話，都有種莫名的感動(dòng)，總覺(jué)得有種力量感染著自己，讓自己成長(zhǎng)的路越來(lái)越明晰。

　　在這個(gè)浮躁的社會(huì)，我們不僅要懂得滋養(yǎng)自己的身心，還應(yīng)該不斷進(jìn)取、懂得感恩、弘揚(yáng)美德、揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，從而做到修己達(dá)人。

　　回想走進(jìn)隴西南校的兩年，有太多的感慨，如果說(shuō)在閆家咀工作的5年算是成長(zhǎng)路上的積淀，那么在這里成長(zhǎng)的兩年真的是一種飛越。還記得第一次準(zhǔn)備公開(kāi)課時(shí)領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課的場(chǎng)景，后面的同學(xué)亂的不知如何控制，當(dāng)時(shí)真想找個(gè)地縫鉆下去。后來(lái)在張姐姐和領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，從語(yǔ)言到課的設(shè)置，一句話一句話地學(xué)，一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)地過(guò)，才慢慢明白是怎么一回事。

　　成長(zhǎng)是一個(gè)不斷積累的過(guò)程，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積累生活經(jīng)驗(yàn)。在這里也感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，每次接到工作任務(wù)，大家都齊心協(xié)力。不管是運(yùn)動(dòng)會(huì)，還是迎接“運(yùn)動(dòng)處方教學(xué)模式”的檢查，大家都全力以赴，所有成績(jī)的取得都是團(tuán)結(jié)協(xié)作的結(jié)果。學(xué)校也是生活的一角，這種愉悅的相處模式也會(huì)感染到其他方面。

　　“修己達(dá)人”的路才剛剛開(kāi)始，我們要不斷地明晰方向......

　　成長(zhǎng)在路上......

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