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艾滋病小斗士教學(xué)反思

時(shí)間:2022-10-27 16:12:45 教學(xué)反思 我要投稿

艾滋病小斗士教學(xué)反思

  身為一名優(yōu)秀的人民教師,我們要在課堂教學(xué)中快速成長(zhǎng),寫(xiě)教學(xué)反思可以很好的把我們的教學(xué)記錄下來(lái),那么問(wèn)題來(lái)了,教學(xué)反思應(yīng)該怎么寫(xiě)?以下是小編整理的艾滋病小斗士教學(xué)反思,希望對(duì)大家有所幫助。

艾滋病小斗士教學(xué)反思

艾滋病小斗士教學(xué)反思1

  我請(qǐng)學(xué)生朗讀課文的第二段,說(shuō)說(shuō)恩科西的悲慘遭遇表現(xiàn)在幾個(gè)方面,學(xué)生們?cè)诶首x課文后發(fā)表了自己的看法。悲慘表現(xiàn)在三個(gè)方面:

  1、生下來(lái)就攜帶艾滋病病毒,注定了即將死亡的命運(yùn);

  2、在年幼(4歲時(shí))時(shí)失去了母親,缺少親情;

  3、受到別人的歧視、冷落,無(wú)法和正常的孩子一樣。學(xué)生們?cè)诳偨Y(jié)時(shí)對(duì)恩科西充滿(mǎn)了同情,想想自己吧,年齡與自己差不多的恩科西是多么的可憐!

  學(xué)習(xí)第三段,我請(qǐng)學(xué)生讀書(shū)思考:"文中從哪兒看出恩科西是艾滋病的小斗士?為什么?"學(xué)生們邊默讀邊畫(huà)出相關(guān)的'語(yǔ)句,并作了批注。我又請(qǐng)學(xué)生相互討論發(fā)表看法,學(xué)生們總結(jié)出"熱愛(ài)生命、坦然面對(duì)、頑強(qiáng)斗爭(zhēng)、關(guān)心他人、夢(mèng)想未來(lái)"幾點(diǎn)。我請(qǐng)學(xué)生用上這些詞以總分總的形式說(shuō)一段話(huà),學(xué)生說(shuō):"恩科西是艾滋病小斗士,他十分熱愛(ài)生命,能夠坦然面對(duì)生活,一邊與艾滋病病魔頑強(qiáng)斗爭(zhēng),一邊關(guān)心其他的艾滋病患者,同時(shí)他還夢(mèng)想著美好的未來(lái)。他真是名副其實(shí)的小斗士!"

艾滋病小斗士教學(xué)反思2

  閱讀教學(xué)的過(guò)程,是學(xué)生、教師、文本三者之間對(duì)話(huà)的過(guò)程。文本是對(duì)話(huà)的基礎(chǔ)和依托,學(xué)生是對(duì)話(huà)的主體,是教學(xué)活動(dòng)的主人。教師要在對(duì)話(huà)過(guò)程中合理調(diào)控,用心感悟,用情打動(dòng)學(xué)生,使學(xué)生在對(duì)話(huà)中受到情感的熏陶感染,獲得心靈的洗禮。在執(zhí)教《艾滋病小斗士》時(shí)我是這樣處理的。

  我請(qǐng)學(xué)生朗讀開(kāi)頭結(jié)尾,讓學(xué)生感受到在六一國(guó)際兒童節(jié)這個(gè)快樂(lè)的.日子里,恩科西卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了人世,全世界人都關(guān)注著他,為他感到惋惜。我問(wèn)學(xué)生:"作者寫(xiě)這篇文章的目的什么?"學(xué)生們回答:"是告訴我們要熱愛(ài)生命。""要關(guān)心艾滋病人。""遇到困難要坦然面對(duì)。

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