《一路花香》教學(xué)反思范文550字

　　《一路花香》是一篇寓言故事。預(yù)設(shè)教學(xué)時(shí)主要設(shè)想是提供充足的時(shí)間讓學(xué)生充分地、零距離地與文本對話，從而有所感，有所悟，并通過教師適時(shí)、巧妙的點(diǎn)撥引導(dǎo)，將學(xué)生的體驗(yàn)引向縱深-----即生活中每一個(gè)人都有自身存在的價(jià)值，既不要驕傲自大，也不要妄自菲薄，只要恰到好處地利用其本身的特點(diǎn)，就能充分發(fā)揮作用。

　　由于本班學(xué)生中有為數(shù)不少的自卑者，我決定充分利用這一優(yōu)秀教材資源，對學(xué)生進(jìn)行“潤物細(xì)無聲”的無痕教育。因此，在充分朗讀了課文，表達(dá)了感受之后，我設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)環(huán)節(jié)：生活中每個(gè)人都有自身的長處和弱點(diǎn)，但有的人卻為此很自卑，那是因?yàn)樗麄儧]有充分發(fā)現(xiàn)并發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，現(xiàn)在，讓我們每個(gè)人都來會一回“挑山工”，透過你的慧眼你發(fā)現(xiàn)了哪些平時(shí)默默無聞、不太起眼的同學(xué)也給別人帶來了“一路花香”呢？片刻，一生說：我覺得俞晶雖然語文成績不太好，以前我和她也沒有太多的交往，但上次的校運(yùn)動會上，他在跑步比賽中拼盡全力、堅(jiān)持到底，使我們班獲得了榮譽(yù)，她給我們帶來了快樂。全班同學(xué)的目光“刷”地一下子都聚焦到了俞晶身上，這個(gè)上課從不舉手的孩子臉蛋一下子漲得通紅，我仿佛聽到了那因激動而快速直跳著的“砰砰”聲，我緊抓住這個(gè)良好的教育契機(jī)，微笑著溫柔地叫起了他：“俞晶，老師首先要祝賀你并且感謝你，你給我們也帶來了‘一路花香’，現(xiàn)在，你有什么想和大家說的嗎？沒關(guān)系，大膽說吧。”在我期待的目光中，這個(gè)羞澀的孩子斷斷續(xù)續(xù)地說了幾句，雖然并不流暢，甚至并不通順，但卻那么樸實(shí)，一顆自信的種子在他的心中埋了根，發(fā)了芽，我相信，只要呵護(hù)有加，灑滿陽光，終將長成參天大樹，不是嗎？

【《一路花香》教學(xué)反思】相關(guān)文章：

一路花香教學(xué)反思04-06

一路花香教學(xué)反思04-28

一路花香作文10-15

《一路花香》教案01-21

一路花香作文05-26

鳥語花香教學(xué)反思04-28

《鳥語花香》教學(xué)反思04-13

一路花香作文（熱）02-07

（熱門）一路花香作文02-08

《一路花香》優(yōu)秀教案03-04