《我的家》教學(xué)反思范文
本課題主要讓學(xué)生體會(huì)家庭生活的溫馨,體會(huì)家庭成員之間的關(guān)愛,增進(jìn)對(duì)家庭愛的情感。
在教學(xué)中我創(chuàng)設(shè)情境調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性,讓每個(gè)孩子都參與。從兒童現(xiàn)實(shí)生活出發(fā),通過照片來介紹家人,親切、直接,讓學(xué)生感受家的溫馨。教育學(xué)生學(xué)會(huì)幫家人做事,知道自己的事情自己做,家人的事情幫著做。
教學(xué)中學(xué)生介紹自己的家庭故事時(shí)都顯得很開心。在課前教師對(duì)大部分學(xué)生的家庭情況都比較了解,特別是單親的家庭,要注意避免傷害兒童的情感,從積極的方面進(jìn)行引導(dǎo),靈活地創(chuàng)設(shè)課堂情境。所以在課堂上要注意學(xué)生的言行對(duì)單親家庭學(xué)生的情緒的影響,盡量避免出現(xiàn)學(xué)生相互攀比家庭條件和父母情況 。
課堂上利用歌曲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,通過觀看視頻《讓愛住我家》讓學(xué)生體會(huì)到家的幸福和快樂,很好地把學(xué)生引入到課堂中,能讓學(xué)生高度集中注意力。課堂尾聲時(shí),我設(shè)計(jì)了師生一起配上動(dòng)作一起唱《幸福拍手歌》,這樣能讓學(xué)生真正感受到自己是多么的幸福。從而達(dá)到本課題的教學(xué)目標(biāo)。
本課還有不足之處,本來設(shè)計(jì)了一個(gè)畫一畫;我的家環(huán)節(jié),但由于時(shí)間把握得不好,所以沒有把這一環(huán)節(jié)用上。在最后的環(huán)節(jié)里我設(shè)計(jì)了把對(duì)爸爸 媽 媽說的話寫在愛心卡上,但是一年級(jí)學(xué)生的識(shí)字率較低,所以寫的內(nèi)容都十分簡單,寫不出老師想要的效果,而且在這個(gè)環(huán)節(jié)里因?yàn)闀r(shí)間有點(diǎn)趕,所以沒有叫學(xué)生把自己寫的話讀一讀,也沒有讓學(xué)生自己貼,這點(diǎn)有待改進(jìn)。還有就是一年級(jí)學(xué)生定性較差,比較活潑好動(dòng),愛說話。課堂紀(jì)律方面控制的不是很好。所以我想,一節(jié)好課,應(yīng)該在準(zhǔn)備充分的情況下游刃有余地進(jìn)行,這就需要教師有更高的教學(xué)水平,靈活多變的機(jī)智。在以后的教學(xué)中我要繼續(xù)努力,不斷探索,不斷反思,讓自己在課改的征途中不斷進(jìn)步,不斷成長。
【《我的家》教學(xué)反思】相關(guān)文章:
教學(xué)反思--《我的家在日喀則》04-28
《草原就是我的家》教學(xué)反思04-03
《家》教學(xué)反思04-11
《我是小音樂家》教學(xué)反思04-30
《共同的家》教學(xué)反思04-11
小班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《我的家》01-29
中班社會(huì)教案及教學(xué)反思《我的家》01-29
反思12《文具的家》教學(xué)反思04-29