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《明天,我們畢業(yè)》教學(xué)反思

時(shí)間:2023-04-29 16:47:48 教學(xué)反思 我要投稿

《明天,我們畢業(yè)》教學(xué)反思范文

  《明天,我們畢業(yè)》是小學(xué)階段的最后一篇課文,本課通過作者對6年學(xué)習(xí)生活及成長歷程的回顧,抒發(fā)了對母校、對老師和同學(xué)的眷戀之情。我在備這一課時(shí),力圖通過課文文字,音樂渲染,觸動(dòng)學(xué)生心弦,然后能敞開心扉,回憶自己小學(xué)六年來的生活,暢談自己難忘的人和事,從而受到思想教育,提高語文素養(yǎng)。

《明天,我們畢業(yè)》教學(xué)反思范文

  課文三、四自然段是課文的重點(diǎn),在理解課文語言文字的基礎(chǔ)上,我讓學(xué)生在課堂上交流自己難忘的事情、難忘的老師。當(dāng)學(xué)生說自己難忘的老師時(shí),剛好幾位老師就坐在后面聽課,我靈機(jī)一動(dòng),讓他們把自己的心里話說給老師聽,學(xué)生真實(shí)的情感自然流露出。此外,在教學(xué)時(shí),一方面設(shè)計(jì)一些練習(xí)如“在我的心目中,老師,您是 ,因?yàn)?!弊寣W(xué)生練習(xí)口頭表達(dá),同時(shí)讓他們說完后就寫下來,說和寫相結(jié)合。

  課結(jié)束后,也發(fā)現(xiàn)不少問題,比如這節(jié)課是情感類的文章,對教師的情感要求也很高,教學(xué)后半段教師情感還要再不斷的渲染。此外,讀書指導(dǎo)還要再到位一些。

  每次上課,對我來說都有很多收獲,請各位老師多提寶貴意見,衷心感謝。

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