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《苯酚》教學(xué)反思范文
身為一名到崗不久的老師,我們需要很強的課堂教學(xué)能力,教學(xué)的心得體會可以總結(jié)在教學(xué)反思中,那么問題來了,教學(xué)反思應(yīng)該怎么寫?下面是小編為大家收集的《苯酚》教學(xué)反思范文,希望對大家有所幫助。
《苯酚》教學(xué)反思范文1
本周內(nèi)容是《苯酚》,苯酚又作為有機物的一種新的物質(zhì),在教學(xué)上有一定的'規(guī)律可尋,現(xiàn)將教學(xué)反思如下:
可取之處:本節(jié)教學(xué)過程利用多媒體放映,將內(nèi)容形成一條主線:分子結(jié)構(gòu)→物質(zhì)性質(zhì)(物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì))→物質(zhì)用途,此思路適用于高中新物質(zhì)的學(xué)習(xí),在苯酚這節(jié)開始要注意苯酚與醇類的區(qū)別,因此要在講解前要對醇類的性質(zhì)作出一定的復(fù)習(xí),如概念和化學(xué)性質(zhì)等,再引出苯酚的結(jié)構(gòu),物理性質(zhì)為次要,化學(xué)性質(zhì)為主要,其中化學(xué)性質(zhì)共有三點要使學(xué)生一一明確。
不足之處:多媒體放映的一個最大缺點是內(nèi)容不得系統(tǒng),因此講解最好要在黑板上列出內(nèi)容提綱,使學(xué)生做到心中有數(shù)。
改進之處:多媒體與提綱的講解相結(jié)合,對比,總結(jié),使學(xué)生當(dāng)堂達標(biāo),當(dāng)堂記憶,才能達到最好的效果。
《苯酚》教學(xué)反思范文2
本周內(nèi)容是《苯酚》,苯酚又作為有機物的一種新的物質(zhì),在教學(xué)上有一定的規(guī)律可尋,現(xiàn)將教學(xué)反思如下:
可取之處:
本節(jié)教學(xué)過程利用多媒體放映,將內(nèi)容形成一條主線:分子結(jié)構(gòu)→物質(zhì)性質(zhì)(物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì))→物質(zhì)用途,此思路適用于高中新物質(zhì)的學(xué)習(xí),在苯酚這節(jié)開始要注意苯酚與醇類的區(qū)別,因此要在講解前要對醇類的性質(zhì)作出一定的復(fù)習(xí),如概念和化學(xué)性質(zhì)等,再引出苯酚的結(jié)構(gòu),物理性質(zhì)為次要,化學(xué)性質(zhì)為主要,其中化學(xué)性質(zhì)共有三點要使學(xué)生一一明確。
不足之處:
多媒體放映的'一個最大缺點是內(nèi)容不得系統(tǒng),因此講解最好要在黑板上列出內(nèi)容提綱,使學(xué)生做到心中有數(shù)。
改進之處:
多媒體與提綱的講解相結(jié)合,對比,總結(jié),使學(xué)生當(dāng)堂達標(biāo),當(dāng)堂記憶,才能達到最好的效果。
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