課文《數(shù)一數(shù)》教學反思范文

　　作為一年級數(shù)學的第一單元，數(shù)一數(shù)之中所用到的數(shù)字相對較小，相信很多小朋友在幼兒園時就學會數(shù)這幾個數(shù)字了�？磮D數(shù)物體時，只要他們觀察的夠仔細，相信他們都能數(shù)出自己所選物體的個數(shù)，所以我感覺著一單元主要是培養(yǎng)學生的觀察力。另外做為第一單元，還有激發(fā)學生學習數(shù)學興趣的目的，所以在上課時，可以盡可能的讓學生從不同的角度來數(shù)物體，比如數(shù)人時可以先數(shù)女同學有幾個，再數(shù)背書包的女同學有幾個，再數(shù)扎辮子的女同學有幾個等等，盡量給學生發(fā)言的機會，培養(yǎng)他們的學習習慣，提高學習興趣。

　　這節(jié)課的學習內(nèi)容比較簡單，但是作為學生進入小學的第一節(jié)數(shù)學課，怎么樣培養(yǎng)對數(shù)學學習的興趣，使他們能順利的適應小學數(shù)學的學習是這節(jié)課的關(guān)鍵。因此，在數(shù)數(shù)的同時還應按排幾個能培養(yǎng)對數(shù)學學習的興趣，養(yǎng)成良好課堂習慣的小游戲。一年級良好課堂習慣養(yǎng)成應從第一節(jié)課開始。

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