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《有趣識字》教學反思范文
學生學過的字很快就會忘記,在教學過程中,巧妙利用游戲,創(chuàng)設豐富多彩的教學情景使學生愿意學、喜歡學,能夠主動識字、快樂識字。如:做字卡:讓學生把難記易忘的字做成生字卡片,方便隨時記憶。玩字卡:學生小組協作學習,通過玩字卡認讀生字。擺——邊擺邊讀,一人一張,不會的可請教小組同學;讀——在小組長的組下,學生齊讀自己的字卡,可找出難認字拿在手里或擺在一旁;考——學生互相考認字卡,自己不會的跟人學,別人不會的想法教;收——學生快速收字卡,邊收邊讀。郵差送信:可選一位學生扮郵差,將生字卡片當成書信,隨意發(fā)給多個孩子,然后讀生字,手執(zhí)所讀字字卡的學生必須快速將字卡貼在黑板上,大家齊讀生字。采用這些生動形象、趣味無窮的游戲學習方法,學生興趣高昂,記憶深刻,識字效果極佳。
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