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《航天飛機》的教學(xué)反思
這次的學(xué)校人人試教教研活動中,我上的是《航天飛機》,根據(jù)單元的學(xué)習(xí)要點:
第一要求學(xué)生掌握課文所介紹的知識點;
第二是懂得課文是怎樣用生動的語言把這科學(xué)知識介紹清楚的;
第三便是聯(lián)系生活實際。
在這課的教學(xué)中,我設(shè)計了這樣三個環(huán)節(jié):
1、同學(xué)們,銀色飛機和航天飛機兩次見面的時間很短,兩次見面間隔的時間也很短。這么短的時間里,銀色飛機的心情卻在不斷變化。請大家讀讀第五自然段,找出描寫銀色飛機心情的詞語。(高興、羨慕、擔憂、惋惜)為什么銀色飛機的心情會不斷地變化?在這個環(huán)節(jié)里,讓學(xué)生通過自讀課文,在了解銀色飛機為何心情不斷變化中,知道了航天飛機的外在的特點。并設(shè)計了“銀色飛機為……而……”的句型說話訓(xùn)練。
2、師問:銀色飛機只知道航天飛機外形雄壯威武,速度十分驚人。航天飛機有什么特殊的本領(lǐng),他知道嗎?(不知道)假如你成為中國航天站的一名宇航員,你能向來自世界各國的人們介紹我國新研制的航天飛機嗎?學(xué)生自讀第六自然段的基礎(chǔ)上。用自己的語言介紹航天飛機:用上“能……能……還能……”
3、對于航天飛機的三大特點,你有疑問嗎?這一問,激起了學(xué)生思維的浪花,他們就提出了是否真的有“太空醫(yī)院”。這時,學(xué)生就有提出,世上還沒有這么先進的科學(xué)技術(shù),有一學(xué)生就說:這是一篇科幻文章。學(xué)生的思維一下處于高漲階段,對太空,對航空事業(yè)充滿了一種向往。于是,我讓學(xué)生暢談一番,15年后,你成了一名航天飛機的設(shè)計研究者,你準備設(shè)計怎樣的航天飛機問世?學(xué)生興趣盎然,創(chuàng)新的火花頓時迸發(fā)。都想一吐為快?吹綄W(xué)生興趣如此濃烈,我索性讓學(xué)生動筆寫寫自己設(shè)計的航天飛機。于是,一架架新型的航天飛機在學(xué)生的筆下問世了……大家都知道,在激奮的精神狀態(tài)下,人的潛能往往會超常發(fā)揮。學(xué)生在模仿中,走向獨特,學(xué)生的語言也豐盈了。
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