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有趣的臉譜的教學(xué)反思
活動(dòng)中，幼兒觀察的積極性較高，他們敢于表達(dá)觀察所得，活動(dòng)參與性較好。以下是我對本次活動(dòng)的點(diǎn)滴體會(huì)：
1、運(yùn)用觀察比較法，引導(dǎo)幼兒理解作品的造型方法。
本次觀察的作品，最大的特點(diǎn)是造型的新奇。對大班，對事物的認(rèn)識(shí)以趨向于理性，他們能理解看事物的角度不同，呈現(xiàn)的物象也不同。而畫家反常規(guī)而行，將不同角度所看到的物象安排在一個(gè)畫面中，這會(huì)使幼兒產(chǎn)生疑問，從而感受藝術(shù)表現(xiàn)的多元化特點(diǎn)，對激發(fā)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)有很大的好處。
但如何讓幼兒較快地理解畫家的畫法？依據(jù)幼兒直觀學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，我采用觀察比較法進(jìn)行引導(dǎo)。在活動(dòng)開始，我采用觀察比較的方法，引導(dǎo)幼兒分析正面和側(cè)面臉的不同之處，為理解畫家的造型打下基礎(chǔ)；在欣賞作品時(shí)，我引導(dǎo)幼兒觀察比較作品與實(shí)際物象的不同，從而發(fā)現(xiàn)作品的造型密碼。
2、運(yùn)用操作法，啟發(fā)幼兒了解作品創(chuàng)作方法。
為了孩子在臨摹創(chuàng)作時(shí)能更有把握，我讓幼兒拼一拼有趣的臉，此環(huán)節(jié)既能使幼兒初步了解畫家的創(chuàng)作方法，又是幼兒一次創(chuàng)造的體驗(yàn)；而嘗試在臨摹中創(chuàng)作的作畫過程，是加深欣賞體驗(yàn)的好方法。
3、運(yùn)用激勵(lì)法，鼓勵(lì)幼兒各抒已見。
美術(shù)欣賞活動(dòng)是幼兒對藝術(shù)作品自由表達(dá)的過程，在這個(gè)過程中，我以同伴省份與幼兒平等互動(dòng)，不下權(quán)威式的結(jié)論，而是創(chuàng)設(shè)能留給幼兒較大思考空間問題，以激發(fā)幼兒思維，大膽表述。
總之，作為一個(gè)欣賞活動(dòng)，我力求調(diào)動(dòng)幼兒眼、口、手、腦，讓幼兒欣賞作品的形式美，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)對作品的感受，動(dòng)手表現(xiàn)自己對作品的理解，放飛心靈的翅膀�；蛟S孩子們將來不會(huì)從事藝術(shù)工作，但擁有一顆懂得欣賞美的靈魂，應(yīng)該是他們的人生寶貴的財(cái)富。
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