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湯姆 ·索亞歷險記的教學反思

時間:2023-05-02 01:09:24 教學反思 我要投稿
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湯姆 ·索亞歷險記的教學反思

  《湯姆 · 索亞歷險記》的教學目標是: 讓學生初步了解內(nèi)容梗概及作者。通過自讀,鍛煉學生的概括能力,培養(yǎng)讀書做筆記的習慣。指導學生歸納“讀好好一個片段,讀好整本的書”的基本方法,并實際運用到課外閱讀中。讓學生真切感受到讀書的快樂,激發(fā)學生繼續(xù)閱讀的興趣,養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

湯姆 ·索亞歷險記的教學反思

  開篇我以故事及《湯姆 · 索亞歷險記》這本書的圖片來引發(fā)學生學習興趣,接下來指導學生 閱讀書目 ,然后 知道書的 梗概,提醒學生留意:梗概中寫到了湯姆的幾次歷險?主要寫的是哪次歷險?使學生能比較準確地概括主要內(nèi)容。接著快速瀏覽精彩片段,讓學生思考這部分具體描寫的是梗概中的哪部分內(nèi)容,在這段歷險中,你對湯 姆又有了怎樣的認識,你最欣賞湯姆的那一點。最后我用湯姆出讓刷墻 的那段精彩描寫來引發(fā)學生讀 好一個片段 的興趣。 并且有學生概括出由讀好一個片段延伸到讀好整本書的方法。學生在這個過程中 既 享受到讀書的樂趣,又學會了如何讀好整本書,真是相得益彰。

  完成《湯姆 · 索亞歷險記》的教學任務后,學生向往湯姆自由自在、無拘無束、充滿冒險的生活,假設 他們?nèi)ツ7碌脑,對他們的人身安全會造成威脅。在教授這課時, 應該引導 學生 理解 由于所處時代不同,背景不同,我們不應象湯姆那樣去冒險,要學會理性地思考人生。