七年級歷史下冊教學(xué)反思
每一次復(fù)習(xí)都會有很多收獲,也會發(fā)現(xiàn)很多不足。
歷史復(fù)習(xí)課上,主要是讓學(xué)生針對七年級下冊的重點知識進行了梳理與鞏固,通過學(xué)生的表現(xiàn)來看,本節(jié)課中預(yù)設(shè)的目標(biāo)(即學(xué)生能明確問題的要點,加以落實鞏固)完成較好,學(xué)生都能自主參入到學(xué)習(xí)中去,順利的完成問題的梳理,展示環(huán)節(jié),多數(shù)同學(xué)能熟練地復(fù)述知識點,復(fù)習(xí)效果較好。
反思課堂,存在以下問題需要進一步完善:
1、時間分配再合理。復(fù)習(xí)課中知識梳理階段時間可以放短,這樣有時間讓學(xué)生相互檢查一下復(fù)習(xí)的成果,也可將能力提升題當(dāng)堂完成,從而上一節(jié)完整的復(fù)習(xí)課。
2、評價點撥要到位。在課堂上時常忘記給學(xué)生及時的評價。
3、課堂設(shè)計要精要細(xì)。課堂細(xì)節(jié)也是衡量一節(jié)課成功與否的關(guān)鍵。如:導(dǎo)入的創(chuàng)設(shè)、課堂語言的精煉、評價的激勵性等我都需要注意、學(xué)習(xí)、提高。
通過這上復(fù)習(xí)課我些許體會到一點幸福,我作為老師看到學(xué)生會學(xué)習(xí)的幸福;看到學(xué)生自己體會學(xué)習(xí)快樂的幸福。
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