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小班手指點(diǎn)畫《秋天的蘋果樹》活動(dòng)的經(jīng)典教學(xué)反思范文
手指點(diǎn)畫是一種新的作畫方式,不僅可以提高孩子們的動(dòng)手操作能力,也能讓孩子們體會(huì)到不同作畫方式所帶來(lái)的不同樂(lè)趣。秋天是個(gè)美麗的季節(jié),蘋果是小朋友們經(jīng)常接觸的水果之一!妒种更c(diǎn)畫:秋天的蘋果樹》這節(jié)美術(shù)課的主要目標(biāo)是讓學(xué)習(xí)用手指點(diǎn)畫蘋果,使用不同的方法繪畫出大小不一,疏密不同的蘋果,同時(shí)讓幼兒對(duì)不同的美術(shù)表現(xiàn)形式產(chǎn)生興趣,體驗(yàn)點(diǎn)畫活動(dòng)的快樂(lè)。
在課前我作了充分的材料準(zhǔn)備,如:幼兒操作材料是人手一份畫有蘋果樹的A4紙、紅色顏料每組一份。當(dāng)我出示范畫的時(shí)候,孩子們的注意力全被我吸引了,有的說(shuō)"這是果樹"還有的說(shuō)"哇!好漂亮啊!"。整個(gè)活動(dòng)構(gòu)思我抓住了孩子們的興趣點(diǎn),使他們能夠積極的參與到活動(dòng)中來(lái),在本節(jié)活動(dòng)中,我親自示范點(diǎn)畫蘋果,重點(diǎn)講解了點(diǎn)畫蘋果的技巧和做完畫后的注意事項(xiàng)。我發(fā)現(xiàn)孩子們的積極性還是蠻高的,畫的也很不錯(cuò)。
總而言之,每一次活動(dòng)后總能總結(jié)出自己許多的不足之處。如:教案設(shè)計(jì)方面、過(guò)程、教師回應(yīng)等都存在著許多問(wèn)題,看來(lái)自己應(yīng)該在不斷的努力與學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思中錘煉自我,才能更好的學(xué)習(xí)如何引導(dǎo)孩子,讓孩子和我一起快樂(lè)的成長(zhǎng)。
在每一個(gè)活動(dòng)中,只要能讓孩子們處于歡樂(lè)之中,能體驗(yàn)到自己的成就感,這也讓我無(wú)比欣慰。我是經(jīng)常告誡自己:一個(gè)活動(dòng),不在于教師如何的精彩,而在于孩子在學(xué)中的快樂(lè),這樣我也會(huì)感到滿足了……
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