《練習(xí)使用顯微鏡》教學(xué)反思范文
本節(jié)課學(xué)生對顯微鏡很感興趣，學(xué)生知道，用顯微鏡能觀察到用我們?nèi)庋塾^察不到的物體。所以本節(jié)課學(xué)生帶著濃厚的興趣進(jìn)行學(xué)習(xí)。
為讓學(xué)生更好地了解顯微鏡，我先讓學(xué)生看書5分鐘，熟記顯微鏡結(jié)構(gòu)，之后，教師點(diǎn)課件，讓學(xué)生看大屏幕說出顯微鏡結(jié)構(gòu)名稱，為了滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望，讓學(xué)生到講臺前拿著顯微鏡指出各部分結(jié)構(gòu)名稱，這樣舉一反三，使學(xué)生對顯微鏡的結(jié)構(gòu)有了更深的了解，效果很好。
在講解使用顯微鏡方法和步驟時，讓學(xué)生看書總結(jié)，說出使用顯微鏡的四個步驟，之后每個步驟具體怎樣操作，再讓學(xué)生總結(jié)，為檢驗(yàn)學(xué)生是否掌握使用顯微鏡方法，讓學(xué)生到講臺前拿著顯微鏡進(jìn)行操作。這樣調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時也達(dá)到了理想的學(xué)習(xí)效果。
本節(jié)課培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和總結(jié)分析的能力，課堂效果較好。
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