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Unit12《I came by plane》五年級英語下冊教學(xué)反思
本次課程教學(xué)五年級下冊12單元 I came by plane。本單元是在三年級下冊I go to school by bus的基礎(chǔ)上繼續(xù)深入學(xué)習(xí)動詞過去式，描述過去做過的事情，并且認(rèn)知、識記交通工具的單詞，學(xué)會用How對已知方式提問。
1、由于時間緊迫，沒有事前對所做的課件在學(xué)校電腦上進(jìn)行熟悉操作，在上課時電腦和投影儀仍沒有連接上，耽誤了一定的時間。在授課過程中，課件中的flash 又不能正常播放。因此，受這些因素的影響，我非常著急，導(dǎo)致授課過程中某些步驟一帶而過，沒有深入剖析，影響了教學(xué)效率。
2、本次公開課在正式授課之前沒有進(jìn)行實(shí)際演練，雖然場景比較真實(shí)，但是由于聽課老師比較多，連平時比較積極大膽的學(xué)生都有點(diǎn)怯場，以至于在提問過程中冷場，舉手回答問題的學(xué)生寥寥無幾。大部分學(xué)生都低頭不語，深怕叫到自己。叫到回答問題的學(xué)生聲音也不洪亮，使整個課堂看起來氣氛不活躍。
3、由于時間的耽誤導(dǎo)致結(jié)尾比較倉促。教學(xué)過程的最后一個部分簡單的過了一遍就草草收尾，致使教學(xué)最后的總結(jié)評價被忽略。
總的來說本次授課出現(xiàn)的意外情況，對教學(xué)造成一定的影響，但也發(fā)現(xiàn)了一些以前沒有注意過的但是非常重要的問題，它們對于一堂課的成敗也起著關(guān)鍵作用。首先，在上公開課之前要熟悉所使用的設(shè)備，以避免不必要的麻煩。其次，要加強(qiáng)學(xué)生的膽量訓(xùn)練，不管什么情況下都敢積極回答問題，大膽的開口說英語。最后，我自身要積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，注意提高處理突發(fā)問題和意外狀況的應(yīng)變能力。
本次授課可取之處在于授課內(nèi)容貼近學(xué)生生活實(shí)際，有利于創(chuàng)設(shè)實(shí)際情景進(jìn)行教學(xué)。授課過程中我采用使用幻燈片教學(xué)，使實(shí)物（交通工具）能夠直接的呈現(xiàn)在學(xué)生的面前，學(xué)生都比較感興趣，也積極認(rèn)真。其次，在整個授課過程中我努力排除課前意外情況因素的干擾，保持積極向上的情緒，最終學(xué)生和老師的配合還是比較良好的。
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