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九年級英語上學(xué)期的教學(xué)反思
教學(xué)反思一
寒來暑往二十幾載，雖然算不上是很多年，可是人生也是極其豐富的了，特別是上班的這幾年，人生更加充實(shí)了。記得剛畢業(yè)那會，就如初生牛犢一般，有一股敢闖的勁，不知不覺間，脾氣竟然被磨平了，心中似乎少了一點(diǎn)激情，多了一些顧慮，更平添了一絲憂愁，通過這些年所教學(xué)生的變化，發(fā)現(xiàn)男孩子越來越不突出，從最初班上的男生在各方面都優(yōu)于女生，而現(xiàn)在，女孩子要比男孩子突出一些。這說明什么呢？真是一個(gè)值得我們深思的問題，雖然現(xiàn)在男生在家里備受寵愛，但是，這種寵愛要有一定的度，要知道我們的社會還需要男孩子來建設(shè)發(fā)展，但是，這種現(xiàn)狀真的令人擔(dān)憂，特別是我們的下一代，我們該怎樣來教育呢，家庭、學(xué)校、社會都要重視，真心希望男孩子能夠堅(jiān)強(qiáng)起來，優(yōu)秀起來。
教學(xué)反思二
學(xué)生為什么討厭上英語課，討厭說英語，最近一直在考慮這個(gè)問題。單單是因?yàn)橛泦卧~太枯燥無味，語法太難嗎，我綜合這段時(shí)間的教學(xué)實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)問題決不是這么簡單。
身處鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，教學(xué)條件極其有限，農(nóng)村的學(xué)生從小接觸的知識面太窄，學(xué)英語缺乏必要的語言素材的支持，僅靠課本知識無法滿足英語學(xué)習(xí)的需要，這就使得部分學(xué)生漸漸失去了學(xué)習(xí)的興趣。其次，初中大語文教學(xué)，大大提高了學(xué)生語文學(xué)習(xí)的積極性和閱讀寫作的能力，但是對英語的融會貫通卻是致命的傷害，因?yàn)樗麄冊谡Z文上從不學(xué)主謂賓定狀補(bǔ)，英語老師一談?wù)Z法他們就感覺聽天書，不想聽，不想學(xué)，甚至討厭學(xué)，逐漸一接觸語法就逃避，做題時(shí)干脆亂猜一氣，學(xué)習(xí)效率更是越來越差。再次，有些學(xué)生受不良思想的影響，說什么我們不崇洋媚外，堅(jiān)決不學(xué)外語，對英語學(xué)習(xí)非常抵制，更談不上學(xué)習(xí)興趣了。沒有興趣，又何談學(xué)習(xí)效率呢？哎，英語教學(xué)的前景到底在哪里呢?各位同仁，誰來給我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的英語教師指一條明路!
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