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九年級(jí)上學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)反思

時(shí)間:2023-05-06 16:34:15 教學(xué)反思 我要投稿
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九年級(jí)上學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)反思

  被動(dòng)語(yǔ)態(tài)是歷年來(lái)中考的考點(diǎn)之一。在學(xué)習(xí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí),一定要徹底地弄明白,搞清楚。再認(rèn)真審題,相信能夠百戰(zhàn)百勝。記“一變二套三注意”。

九年級(jí)上學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)反思

  一變

  變主動(dòng)為被動(dòng)或變被動(dòng)為主動(dòng)時(shí),把原句的主語(yǔ)和賓語(yǔ)互換,注意被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的構(gòu)成“be+過(guò)去分詞”。如:Wegrewatreeyesterday.→Atreewasgrownyesterdaybyus.

  二套

  被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的構(gòu)成為“be+過(guò)去分詞”。在不同的時(shí)態(tài)中,過(guò)去分詞保持不變,而be動(dòng)詞隨著時(shí)態(tài)有不同的變化,如:am/is/are(一般現(xiàn)在時(shí));was/were(一般過(guò)去時(shí));have/hasbeen(現(xiàn)在完成時(shí));am/is/arebeing(現(xiàn)在進(jìn)行時(shí))等。若含有情態(tài)動(dòng)詞,則用“情態(tài)動(dòng)詞+be+過(guò)去分詞”結(jié)構(gòu)。

  例如:The flowers are being watered by them.他們正在澆花。

  The plan has been found by me.鋼筆已經(jīng)被我找到了。

  Homework must be finished first.必須要先完成作業(yè)。

  三注意

 、倬渲泻须p賓語(yǔ)如give/buysbsth時(shí),一般要把間接賓語(yǔ)(sb)變成被動(dòng)句的主語(yǔ),若將直接賓語(yǔ)(sth)變成主語(yǔ),則在間接賓語(yǔ)前加上介詞to或for。常用to的介詞有g(shù)ive,show,pass,hand,lend,send等;常用介詞for的動(dòng)詞有borrow,buy,make等。

  如:The eraser was passed to meat last.最后,橡皮被傳遞給了我。

  Anew toy was bought for meas my birthday present by him.

  他給我買(mǎi)了一個(gè)玩具,作為我的生日禮物。

 、谥鲃(dòng)句中,謂語(yǔ)是含有介詞或副詞的動(dòng)詞短語(yǔ),變?yōu)楸粍?dòng)句時(shí),介詞或副詞不能省略。常見(jiàn)的詞組有l(wèi)istento,takecareof,payattentionto等。

  如:We often talk with the old politely.

  →The old are often talked with politely by us.

 、壑鲃(dòng)句中作賓補(bǔ)的不帶to的動(dòng)詞不定式,變被動(dòng)時(shí)要加上to.常見(jiàn)的詞組有hear/seesbdosth,makesbdosth等。

  如:we make the boy stand outside.

  →The boy was made to stand by us.

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