欧美另类日韩中文色综合,天堂va亚洲va欧美va国产,www.av在线播放,大香视频伊人精品75,奇米777888,欧美日本道免费二区三区,中文字幕亚洲综久久2021

附一:初中地理教學(xué)反思

時(shí)間:2023-05-07 08:22:32 教學(xué)反思 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

附一:初中地理教學(xué)反思

附一:初中地理教學(xué)反思

初中地理教學(xué)反思

附一:初中地理教學(xué)反思

本學(xué)期,我接受了以前從未教授過的地理學(xué)科的教學(xué)任務(wù),因?yàn)楣ぷ饕詠硪恢睆氖抡Z文教學(xué),所以,從教以來的三十年來,我一直研究語文教學(xué)的新知識(shí)、新理念、新的教學(xué)模式,很少關(guān)注地理教學(xué),突然接到地理學(xué)科的教學(xué)任務(wù),我就趕忙上網(wǎng)查閱地理教學(xué)的相關(guān)信息,一查我才知道網(wǎng)上有關(guān)地理教學(xué)交流的文章和視頻都很少,能用的上的就更少,我只好借助記憶回憶我在初中時(shí)地理老師的教學(xué)方法:沿著地理課本順序讀讀重點(diǎn),看看掛圖,講講難點(diǎn),布置作業(yè),完事兒了。不過,我還是結(jié)合我過去學(xué)地理的感受和經(jīng)驗(yàn)做了一些改進(jìn),除了過去我的老師那套做法外,我的地理課作了如下改進(jìn):

1、我在教學(xué)中改過去張掛大地圖為引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)看教材上和地圖冊(cè)上的小地圖,因?yàn),我過去學(xué)地理時(shí),深刻的感受到大掛圖看得再好,一考試就看不懂試卷上的小地圖了,所以也就無法答題。

2、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)地理的觀念,強(qiáng)調(diào)“學(xué)地理”就是學(xué)地圖,不看地圖就不學(xué)地理,上課時(shí)要左地圖冊(cè)右課本,對(duì)照地圖冊(cè)看課本。

3、改變學(xué)生過去的記憶方法:學(xué)會(huì)圖片翻拍式的記憶方法。要求學(xué)生學(xué)會(huì)整張圖片翻拍式的記進(jìn)大腦,可以把圖片分區(qū)域分割來記,但一定要合成為整張圖片記在大腦中,這樣,所有地圖冊(cè)上的圖片就會(huì)變成裝在大腦中的活地圖。

4、引導(dǎo)學(xué)生掌握一批地理概念,只有弄懂記住了概念,才能靈活運(yùn)用自己掌握的知識(shí)來解釋地理現(xiàn)象和解決地理問題,做到學(xué)而能用。

5、教學(xué)中插進(jìn)人文地理知識(shí)內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣。因?yàn),課本上編排的知識(shí)主要是自然地理的知識(shí),沒有人文地理知識(shí),于是,我在教學(xué)中有意識(shí)的插進(jìn)地理知識(shí)趣聞和歷史故事。

6、做好與教學(xué)相配套的PPT,增加地理教學(xué)的直觀性和知識(shí)的總結(jié)歸納。一是拓展學(xué)生的知識(shí)面,二是增加課堂教學(xué)的趣味性。

我按照以上六點(diǎn)設(shè)想進(jìn)行教學(xué),開始幾節(jié)課還行,同學(xué)們學(xué)地理的興致蠻高的,可是,過了幾個(gè)禮拜,就不行了,因?yàn),地理知識(shí)太過枯燥,上課時(shí),一些同學(xué)開始坐不住了,有的說話,有的做小動(dòng)作,后來發(fā)展到,個(gè)別同學(xué)做其他科作業(yè),還有的上課連書都不翻一下。實(shí)踐證明,傳統(tǒng)的教學(xué)方法已無法將地理教學(xué)進(jìn)行下去了,好在我早有心理準(zhǔn)備,這一階段正是我摸底、觀察、探究階段,掌握了目前的狀況,我就著手第二階段的地理學(xué)科課堂教學(xué)的實(shí)踐,經(jīng)過思考,根據(jù)目前我的地理課教學(xué)的困境,先就地理課堂教學(xué)模式做如下試探性改革:

一、改革思路及資源利用分析。

(一)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,變以老師為主體的老師講學(xué)生聽的傳統(tǒng)教學(xué)模式,為以學(xué)生為主體的學(xué)生自學(xué),小組探討交流,老師點(diǎn)撥的新式教學(xué)方法。

(二)利用現(xiàn)有教學(xué)資源,進(jìn)行類餐桌式教學(xué)模式嘗試。過去搞語文餐桌式教學(xué),有一大困惑是本來餐桌式教學(xué)是為了減少學(xué)生的作業(yè)量,結(jié)果,導(dǎo)學(xué)案上在課堂上未能探討完的題,就變相的變成了學(xué)生的作業(yè),反而增加了學(xué)生的作業(yè)量,經(jīng)過研究學(xué)生手中的《地理優(yōu)化設(shè)計(jì)》,我發(fā)現(xiàn)它的設(shè)計(jì)特別科學(xué)實(shí)用,它對(duì)每一節(jié)設(shè)計(jì)了以下幾個(gè)版塊:第一版塊是“快樂預(yù)習(xí)感知”,供預(yù)習(xí)時(shí)練習(xí)用的,它的題全都是基礎(chǔ)題,翻書就可以會(huì)做。第二版塊是“互動(dòng)課堂理解”,它是對(duì)本節(jié)重難點(diǎn)知識(shí)的歸結(jié)和突破講解。第三版塊是“輕松嘗試應(yīng)用”,它是一些對(duì)本節(jié)知識(shí)歸納運(yùn)用題,考察學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況。第四版塊是“知識(shí)演練提升”,它是一些運(yùn)用本節(jié)知識(shí)來解釋地理現(xiàn)象和解決地理問題的題。是考察學(xué)生對(duì)知識(shí)靈活運(yùn)用能力的。這是多好的現(xiàn)成的“導(dǎo)學(xué)案”呀,再也不用像過去那樣費(fèi)心勞力的設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案,再去三番五次找領(lǐng)導(dǎo)簽字,再去一趟趟找文印室老師印刷,又擔(dān)心上課時(shí)導(dǎo)學(xué)案不能按時(shí)發(fā)到學(xué)生手中,又怕增加學(xué)生作業(yè)量。把學(xué)生手中的《地理優(yōu)化設(shè)計(jì)》改用為導(dǎo)學(xué)案后,也解決了學(xué)生地理作業(yè)當(dāng)堂完成的問題,真是一舉兩得。

二、初中地理課類餐桌式教學(xué)模式的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)

(一)預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)

1、自學(xué)本章節(jié)內(nèi)容,參看《地理優(yōu)化設(shè)計(jì)》第二版塊“互動(dòng)課堂理解”,做第一版塊“輕松預(yù)習(xí)感知”題。

2、學(xué)習(xí)內(nèi)容拓展。根據(jù)本節(jié)內(nèi)容查閱書記或上網(wǎng)收集與本節(jié)知識(shí)有關(guān)的地理趣聞或故事。

(二)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)

1、學(xué)生交流與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的地理趣聞或歷史故事。導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)。

2、老師利用白板通過PPT展示本節(jié)課的三維學(xué)習(xí)目標(biāo)、本節(jié)課學(xué)習(xí)的重難點(diǎn)、必要的思考題。

3、學(xué)生四至五人一組互相檢查“快樂預(yù)習(xí)感知”完成情況。

4、學(xué)生提出預(yù)習(xí)題中的疑難問題,同學(xué)們討論回答,老師做突破性的點(diǎn)撥。

5、小組長匯報(bào)檢查情況。老師做總結(jié)性評(píng)定。

6、學(xué)生個(gè)體起來匯報(bào)自己自學(xué)后的收獲?稍O(shè)計(jì)如下問題:

(1)你通過本節(jié)學(xué)習(xí)學(xué)到了哪些知識(shí)?同學(xué)們可以互相補(bǔ)充。

(2)對(duì)照本節(jié)學(xué)習(xí)的重難點(diǎn)設(shè)計(jì)一些問題,檢查學(xué)生自學(xué)后知識(shí)掌握情況。

7、老師通過對(duì)同學(xué)回答問題情況的迅速分析做必要的點(diǎn)撥和講解。對(duì)難點(diǎn)進(jìn)行突破。

8、知識(shí)歸納和遷移運(yùn)用檢查。

(1)學(xué)生四至五人一組討論完成“輕松嘗試應(yīng)用”題。

(2)每一小組派代表分題回答討論結(jié)果。

(3)老師就學(xué)生回答做難題點(diǎn)撥。

9、知識(shí)延伸和知識(shí)運(yùn)用能力檢查。

(1)學(xué)生四至五人一組,討論完成“知識(shí)演練提升”題。

(2)每小組派代表分題回答討論結(jié)果。

(3)老師就一難題做點(diǎn)撥式講解。

10、我能發(fā)現(xiàn)問題。同學(xué)就本節(jié)內(nèi)容提出自己的問題,師生共同討論回答。

11、歸納總結(jié)。請(qǐng)同學(xué)起來總結(jié)知識(shí)收獲。

2014.11.12

【附一:初中地理教學(xué)反思】相關(guān)文章:

初中地理教學(xué)反思10-28

初中地理教學(xué)反思05-06

初中課堂地理教學(xué)反思04-14

初中地理教學(xué)反思(15篇)02-12

初中地理教學(xué)反思15篇02-11

初中地理《中國的氣候》教學(xué)反思09-25

初中地理反思02-29

初中地理教師教學(xué)反思04-15

初中地理課堂教學(xué)反思04-03

地理教學(xué)反思(一) 楊海濤05-06