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《青春舞曲》教學(xué)反思王高保
《青春舞曲》教學(xué)反思
王高保
本課教學(xué)過(guò)程輕松愉快，學(xué)生在愉悅的氛圍中感受了歌曲內(nèi)容的豐富和音樂(lè)的絕妙。這首歌歌詞非常短小，但是雙關(guān)意味濃厚，“太陽(yáng)下山”“花兒謝了”是可以重復(fù)的自然現(xiàn)象，“美麗小鳥”“青春”卻是一去不復(fù)返，巧妙的對(duì)比突出了時(shí)間的飛逝，教學(xué)中教師抓住這些特點(diǎn)適時(shí)激發(fā)學(xué)生珍惜時(shí)間，不虛度青春，讓青春出彩。歌詞的押韻讀來(lái)朗朗上口，通過(guò)視頻及音響的體驗(yàn)，很容易調(diào)動(dòng)起學(xué)生的視覺想象，清晰的畫面感瞬間會(huì)展現(xiàn)在學(xué)生的眼前，適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)學(xué)生隨音舞動(dòng)，在“舞曲”的節(jié)奏和樂(lè)感的帶動(dòng)下，音樂(lè)和舞蹈形成絕配，表現(xiàn)起來(lái)簡(jiǎn)直酣暢淋漓。
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