[原創(chuàng)]水平一:投擲紙飛機(jī)教學(xué)反思

《紙系列游戲：投擲紙飛機(jī)》教學(xué)反思

在低年級(jí)體育教學(xué)中，可充分利用現(xiàn)實(shí)生活中的日常用品，通過(guò)對(duì)其進(jìn)行合理適當(dāng)?shù)馗脑臁��?chuàng)新，拿到我們的課堂教學(xué)中。在紙系列游戲單元中，通過(guò)紙系列的活動(dòng)，學(xué)生知道紙器材對(duì)鍛煉身體，發(fā)展基本活動(dòng)能力和體能的意義和作用，學(xué)生樂(lè)于進(jìn)行各種紙系列的身體練習(xí)，敢于展示自我，在情感思維中體驗(yàn)與同伴成功創(chuàng)編各種紙游戲的快樂(lè)，在活動(dòng)中關(guān)心伙伴，具有良好的合作意識(shí)。

在本課中學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，能夠自主制作紙飛機(jī)，利用紙飛機(jī)進(jìn)行投擲練習(xí)，進(jìn)而發(fā)展自身的投擲能力，在教學(xué)過(guò)程中，我也對(duì)學(xué)生進(jìn)行一定的環(huán)保教育，讓學(xué)生懂得環(huán)境保護(hù)的重要性。

在課的開(kāi)始部分，我首先組織學(xué)生做準(zhǔn)備活動(dòng)，啟發(fā)學(xué)生模仿飛機(jī)飛行、滑翔等動(dòng)作，引導(dǎo)學(xué)生利用廢紙制作紙飛機(jī)并進(jìn)行命名。然后啟發(fā)學(xué)生大膽想象和嘗試多種投擲紙飛機(jī)的方法，讓自己手中的飛機(jī)飛起來(lái)。緊接著組織學(xué)生進(jìn)行相互探討，說(shuō)一說(shuō)哪種方法投擲的紙飛機(jī)又高又遠(yuǎn)？通過(guò)我的講解與示范，讓學(xué)生明白要想讓飛機(jī)投的又高又遠(yuǎn)，需要做到肩上屈肘、揮動(dòng)手臂快速有力這一動(dòng)作要領(lǐng)。通過(guò)反復(fù)多次的練習(xí)，組織學(xué)生進(jìn)行紙飛機(jī)投擲比賽，比一比誰(shuí)的飛機(jī)飛得遠(yuǎn)。但在此環(huán)節(jié)中，部分學(xué)生由于自身飛機(jī)飛的不遠(yuǎn)，期望自身的飛機(jī)飛得遠(yuǎn)而產(chǎn)生一定的心理落差，學(xué)生內(nèi)心情緒低落，這時(shí)候就要及時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)，讓學(xué)生明白關(guān)心同伴，正確評(píng)價(jià)自己的高度和遠(yuǎn)度。

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